團隊精神作文（通用19篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的團隊精神作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
團隊精神作文 1
最近，我把吳承恩的《西游記》讀完了。里面的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧，在去西天取經的路上共同經歷了九九八十一難。
我最喜歡齊天大圣孫悟空，因為他神通廣大、機智勇敢，一個跟斗就是十萬八千里，還有七十二變，還有他把那重達一萬三千五百斤、能大能小的'“如意金箍棒”玩得出神入化，他的眼睛更是火眼金睛，不管是什么妖魔鬼怪，他都能識別。唐僧很無能，一天到晚只會念經，不能識別妖魔，還經常冤枉孫悟空，念“緊箍咒”使孫悟空痛苦難堪，但他的菩薩心腸是最好的，更是一個稱職的領導者。豬八戒好吃懶做，而且還貪生怕死，但還是服從領導，有怨言也認真完成任務。沙僧雖然很笨，但也任勞任怨，為大家挑行李，替師傅牽馬。在這個組合里，悟空是斬妖除魔的主力，八戒是探敵先鋒，沙僧是后勤部長，唐僧是四人的中心。
最后，唐僧師徒四人經過共同努力終于取到了真經，孫悟空成了斗戰圣佛，八戒成為了凈壇使者，沙僧為金身羅漢。最讓孫悟空高興的是，發現頭上的金箍已經消失不見了
讀完這本書，讓我懂得：只有具有唐僧師徒那樣的團隊精神，才能做出一番大事業。
團隊精神作文 2
榮譽無非是兩種：個人榮譽和集體榮譽。那我現在問你：那種榮譽更重要？更有意義？我覺得是集體榮譽。因為集體的成功要靠大家的努力完成的，僅靠一個人是不行的。
曾經看到過這樣一個故事：森林里，一群螞蟻被熊熊大火圍困了。火圈越縮越小，螞蟻也漸漸變得無路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時，意想不到的一幕發生了：那群螞蟻迅速地圍成一個圈，圍成一個黑壓壓的蟻球。快速的滾出火海。在滾出火海時，外層的螞蟻被燒焦的聲音不是入耳，令人膽顫。滾出火海后，只有里層的螞蟻沒有被燒焦，外層的基本上全都被燒焦了。
這個故事告訴我們什么？集體精神是必不可少的。請試想：如果螞蟻們不作出那個驚人的舉動，會怎么樣？答案是全軍覆沒。
這群螞蟻不但有集體精神，還有一種對集體的責任。
記得那次拔河比賽前，我們班的參賽隊員就有點力不從心了：因為其他班的`隊員都像牛一樣壯，而我們班的個個都比他們瘦弱。
拔河比賽時，每個隊員都使出了吃奶的力氣，脹紅了臉。尤其是我們班的隊員，雖然體型上比他們差，但是其卻絲毫不減。只見他們握緊了繩，漲紅臉，使出吃奶的力氣一拉。：“成功了！“同學們一整歡呼。我們班獲得了第一！
我們班為什么會以弱勝強？因為他們都具有集體合作意識，同時也明白自己背負著一種責任。
一個人成功并不稀奇，稀奇的是團隊的成功。所以，我們要從現在開始，帶領團隊，走向成功的彼岸！
團隊精神作文 3
靠“你就是公司”五個字凝聚人心的美國惠普公司，首先提出了“鄰桌原則”的經營理念。“鄰桌原則”就是鼓勵每個員工在干自己的工作之余，看看鄰桌的人正在干什么事，是不是遇到了困難，想想自己是不是有更好的辦法幫助鄰桌順利解決難題。
“人”字的結構是一撇一捺，穩當得立于天地之間，說明人與人需要團結協作，互相支撐，美國人際關系專家卡耐基也說：“一個人的成功只有15%是依靠專業技術，而85%卻要依靠人際交往、有效說話等軟科學本領。”可見團隊精神何等重要。
在教育中注重利用“鄰桌原則”也因此顯得很重要。教育學生在完成自己的作業后看一看周圍的人有沒有困難；在自己值日已打掃干凈時看一看周圍的人是否需要你搭一把手。學生在群體中為同伴提供力所能及的幫助，與同伴群策群力解決問題，建立自信心。使班級具有內聚力和親合力。讓人與人間優勢互補、共同發展。這樣的人和集體才是鮮活的有生命力的。因為整體智慧、團隊精神是造就人才不竭的.動力源泉。
學會關注別人的困難，隨時有自己的一雙手等待援助別人，有一顆為開拓集體潛力優勢而思考的心。我想，不僅學生需要，教師更需要。
大家開始合作吧，因為我們需要彼此的支持！
團隊精神作文 4
星期三下午，老師宣布我們班和四。三班同學進行一場拔河比賽。
“比賽開始！”隨著裁判員老師的一聲令下，兩個班的同學立刻使出了吃奶的勁，用上了自己最大的力氣，可紅繩還是一會兒向左，一會兒向右，像一只紅色的'小鳥左右飛舞。“哎呀，不好！”我不禁叫了起來，我班有一個同學滑到了，“小鳥”向四。三班同學移動，眼看著四。三班就要贏了，可我班同學不言敗，大家沒有一個松勁的。你瞧，滑倒的那個同學又爬起來了，他使勁的咬住牙，閉上眼，身體往后傾著，使出全身力氣，終于使“小鳥”飛回到了中間。我為他們捏了一把汗，懸著的心也落下來了。我們不約而同全都喊：“加油！加油！”我班同學勁更大了，只見他們咬著牙，屏著氣，臉憋得通紅，身子一個個使勁的往后傾，往后傾……就在這時，四。三班有的同學滑倒了，我班同學一看，士氣大振，各個使盡全力去博，使“小鳥”一點一點往我班移動，移動……這時，全場靜悄悄的，我把眼睛瞪到最大，以防看不清這一精彩的時刻，啊！“小鳥”還在我班境內，我班士氣越來越高，勁頭也越來越大，終于，“嘟”的一聲哨響，裁判員宣布我班贏，全場立即爆發出歡呼聲、笑聲，笑聲震耳欲聾。四。三班隊長不服氣說：“下次一定要贏你們！”我班班長說：“下次我班還要拿冠軍。”說完兩個班同學都笑了。
拔河比賽就在笑聲中結束了，它使我明白了一個道理，“團結力量大。”
團隊精神作文 5
鉛筆、橡皮和卷筆刀都住在筆筒里，鉛筆經常和橡皮、卷筆刀發生爭執。
一天，鉛筆驕傲地說： 從現在開始，你們全得聽我的。因為要是小主人沒有了我，她就不能寫字了，而你們是可有可無的。
橡皮和卷筆刀聽了都很激動，橡皮生氣地說： 憑什么我要聽你的.， 它邊說邊向鉛筆做了個鬼臉， 要是小主人寫錯了字，她怎能再把作業本變得整潔呢？
卷筆刀也氣憤地說： 要是沒有我，你的衣服臟了破了，小主人會馬上把你丟到垃圾桶里去。 說完，它倆氣鼓鼓地走了，只留下鉛筆孤零零一個人。
第二天，小主人放學回家做家庭作業時，突然發現桌上可愛的橡皮和卷筆刀不見了， 媽媽，我的橡皮和卷筆刀到哪兒去了？ 然后就哭了起來。橡皮和卷筆刀有點兒內疚。
小主人既沒有橡皮，也沒有卷筆刀，寫的作業亂七八糟，竟然是全班倒數第一。鉛筆決定跟橡皮和卷筆刀和好。鉛筆對它們說： 只有我們一起合作，才能讓小主人交出漂亮的作業，并且學習更上一層樓，我們要永遠在一起。
的確，做什么事都要合作，要有團隊精神才能把事情做得更好。
團隊精神作文 6
《孟子》云：“天時不如地利，地利不如人和。”老百姓中流傳：人心齊泰山移。時代的先驅人物，提出了時尚的話題：“團隊精神”。
三國時期的宜渡文戰，二戰期間的中國抗日戰爭……這無數從寡勝多，以弱勝強的例子無一不體現了“團隊精神”的重要性。
我們知道，在團隊中包括許多個體，在這些個體的有機組合下形成團體。在團體中，個體的作用雖然不可忽視，但個體之間相互聯系的順序、合理則更為重要了。要處理好個體之間的關系，調整好個體間的布局，從而使整個力量大大勝于個體的'力量。
當今世界，科技不斷發展，科學的分支越來越多。人們智力、能力都是有限的，不可能方方面面都通曉，而加強團隊精神無疑是取長補短的最好方法。但在合作中絕不能爭強好勝，爭名奪利，否則就會讓人們走上那條岐途。
大家了解巴西球隊嗎？他們擁有天、皇級的球員、龐大的強勁陣容、得勝的啦啦隊，但他們內部卻不肯合作，每個球員都想在那片綠茵場上盡情展示自己的風采，忘掉了團隊精神，最終，由于原因種種，巴西隊在那年的世界杯上，打破了這“不可勝利”的神話。
正是團隊精神讓我們學會了包、諒解；學會了在危險的時刻首先顧忌他人；學會了團結、學會了忍讓。一時間中華的傳統美德盡顯無疑，而我們也在團隊精神中實現了自我的價值。
團隊精神作文 7
團隊，就是許多人組成的一個團體。團隊精神，自然也就不言而喻了。團隊精神當然無處不在的。
返校那天，學校找來了一位曲老師。起初，老師讓我們玩一個“傳話”的游戲。這個游戲就是老師告訴最后一個同學一串數字，以自己組特有的暗號來專遞。我們覺得很新奇，就匆匆定了一個暗號，并全組一致同意用這個暗號。當時，這個暗號的.漏洞很大：小數點，負號，分數，百分數……都表示不出來！當時老師就像是故意跟我們對著干似的，出的是“—（這個數是負數，后面忘了）！”當時，我后面的同學很機智地在我后背上橫著劃了一道。我愣了一下，思考著這可能是什么數字，大概是分號，或是負號吧，也就這兩個符號是橫著一道。但不管是什么東西，還要依照原樣傳下去不是？但結果很是出人意料，最前面的同學很默契地說出了正確答案！當時老師就說了，只有少數組答對了。我們組答對就是因為我們組有極其默契的團隊精神。
之后，老師又教了我們杯子舞，有幾個同學不會，有的同學就耐心教導，直到會了才離去。后來整個年級聚在籃球館里比賽。賽后老師公布了成績，結果是在我們意料之中的——第一。取得了獎杯，我們全班都特別開心。
團隊精神，在團隊中起到不可或缺的重要部分。因為大家團結一心，才有這個優異的成績。
團隊精神作文 8
大約在一個星期前，我校開展了籃球比賽。
我們隊有10個人，我也是其中的一個隊員。比賽分上半場、下半場。我們的隊長去抽簽，我們是和二班對打，時間是第二天。
我們班的實力不怎么樣，而他們二班是一支強隊，我們心里都有點虛。
時間像流水似地在我們身邊流過。（）次日，我們的心都抽得緊緊的。
我說：“我們和二班比賽，就像山羊和老虎打斗，我們怎么打得過他們？”這時，我們的班主任從邊上走了過來說：“你們是一群山羊，他們是一群老虎，你們只要團結，發揚團隊精神，一起用自己的尖尖角，把一群老虎一個個撞開，最后的'勝利就是你們的。”
比賽開始了，我們一起上場，心里想著：“人心齊，泰山移。”隊長說要敢沖，我們開始發球，大家都沖了上去，一個人在接應，我們配合默契，如一群勇敢的山羊，齊心協力，用尖尖角一次次沖破他們的防線。結果出乎意料，我們以30：27的比分贏了。
事后，我們總結這次以弱勝強的經驗，大家都深深體會到，發揚團隊精神，就能無往而不勝。
團隊精神作文 9
在一個團隊里，你要有團隊精神，如果你跟團隊里的人發生矛盾，并且在合作時，意見發生了分歧，沒有很好的調解，很多事情是做不成的。
團隊精神是一種可貴的精神，團隊里的人合作得好，會事半功倍、人人受益，如果每一個人都很團結，這個團體一定能做成任何事情的'，但是團體勾心斗角只會帶來心情壓抑，不愿意分享攜手合作，這樣的話整個團隊都會崩裂，成績一塌糊涂。沒有團隊精神就算幾千個好同學加起來的結果和有團隊精神成績差的學生相比，結果是凝聚力強成績差的學生會順利完成任務。
有時候你會在山林里看見，螞蟻遇到火無法憑自己的力量逃出去時，會緊緊的抱成一團成為一個大螞蟻球，這樣的話只有外面螞蟻會死，但是里面的螞蟻卻會活下來，這樣可以避免導致家族覆滅，以較小的代價換回更多螞蟻的生命。在一個團體中，你要把你所知道關于團隊研究方面的東西都要說出來。還有一個故事，是三國時期的故事，這個故事就講了一次劉備打了大敗仗，有士兵說常山趙子龍反了，投降曹操了，又有一個士兵來報，說趙子龍投降曹操了，可是劉備下令，再說子龍之事，斬，最后，趙子龍以后越戰越勇，殺敵無數，還救了劉備的兒子。可見劉備是多么有先見之名，知道團隊團結，互相信任的重要性。
從上面幾件事中可以看出團隊精神很重要，不管是遇到任何事情，都要有團隊精神。
團隊精神作文 10
論團隊精神隨著黨員先進性教育的不斷深入，團隊精神就像耀眼的火球吸引著人的注意力，在隊伍建設中發揮著越來越重要的作用。黨支部是黨的最基層一級組織，一個建制單位好比一個人，那么，支部核心作用的發揮好比人的大腦，單位的中層力量就是人的神經，群眾就是人的細胞，相互作用、相互影響、密不可分。支部核心作用的發揮是團隊精神至高無上的具體體現，俗話說：“人心齊，泰山移”。
思想產生語言，思想支配行動，黨員先進性教育，首先是確保黨員的思想和心靈的永遠保鮮，拒腐蝕、永不沾。只有不斷堅持對黨員先進性教育，才能使每個黨員自覺加強黨性修養和鍛煉，忠實履行黨員義務、永葆黨員本色、增強分辨真善美和假惡丑的能力；才能始終保持黨員的先進性和純潔性，使黨員經受住各種考驗，在急、難、險、重的任務完成上，發揮先鋒模范帶頭作用。公安隊伍是一個特殊的群體，肩負著打擊、預防犯罪，維護社會穩定和為經濟建設保駕護航的雙重職責。在黨員先進性教育活動中，公安要當好排頭兵，先進性教育任務艱巨要求高。
道路有險阻，改革路艱難，苦戰能過關。隨著三隊一室警務運行模式改革的不斷深入，需要更多的`黨員、干部視事業重如山，視名利淡如水。為了黨的事業，黨員要處處想在前、講在前、干在前，以犧牲更多的個人利益來鞏固三隊一室的改革成果，用黨員的形象來影響、感化、觸動周圍的同志，使之學有榜樣、趕有目標、比有干勁、干有動力、想有奔頭。
20xx年，是三隊一室的提高年，黨員先進性教育是隊伍建設的催化劑，給隊伍建設注入了新的生機和活力，新生事物將逐漸廣為被人們所理解和接受，是團隊精神栩栩如生的再現。在現實生活中，團隊精神也歷歷在目，如：眾志成城賑洪災，萬眾一心抗非典等等。團隊精神是宣傳車是播種機，能激發人的力量、鼓舞人的斗志、純潔人的心靈、消除人的顧慮，團隊精神是克敵制勝的法寶。黨員隊伍是驅使時代發展的先鋒隊伍，是執政黨的基石，將發揮中流砥柱的作用。在黨員先進性教育過程中，強調團隊精神，就是要使黨員主動解剖亮思想、翻箱倒柜找問題。
及時“洗澡、擦背、充電”，輕裝上陣，以積極的姿態全身心的投入到黨員先進模范的追求中去。在集體中學會相互包容、彼此諒解；學會畫“圓”時，不再以自己為圓心，自己的利益為半徑；學會在危難的時刻，首先慮及他人；學會講黨性、講團結、講忍讓、講奉獻，永遠保持黨的本色。通過對黨員隊伍進行先進性教育，確實提高黨員隊伍的整體素質和為民服務的水平，做到不讓一個黨員掉隊，在黨員隊伍中筑起拒腐防變的鋼鐵長城。
團隊精神作文 11
最近閑得無聊，從電視上無意中翻出了密室大逃脫，這部綜藝沒看多少期就被吸引住了，里面有一些非常有趣又驚悚的密室，每一期都凸顯出了團隊精神。
在安保危機這一期中，因為實驗的失敗，有一種器型植物只要被T星植物感染，就會變成怪物兒蜜桃團的任務就是取回24盆T型植物并放在花店就可以逃離了，就是要考驗團隊精神，每個電視都不都有不同的T型植物的數量，他們首先去了瑜伽房，每個人拿一盆。拿到之后快速撤退，監控室的人也配合好，給他們說明逃跑的路線，這就是很好的團隊精神，就這樣的團隊精神讓他們一次次的成功了，有一個店開門之前需要解鎖，大家把線索拿回來之后一起思考，最終也破解了，這也是團隊精神。
最后他們拿完了花，要把所有的花送回花店，需要抵御所有的怪物的攻擊。一名隊員主動站出來吸引怪物，其他人用鐵籠死死擋住怪物，一個人運化，每個人都分工明確，團隊默契移動，這也叫真正的團隊，而不是自私，蛇人為己，遇到事情總是想著逃跑。不幸的.是，怪物們察覺到了不對勁兒，一窩蜂涌上來，大家趕緊逃跑，一名隊員為了團隊用身體擋住了怪物，為隊友爭取逃跑的時間，舍己為人，無私奉獻，換做我應該會穿的比兔子還快，面對恐懼真應該學習一下人家怎么做的。
這部綜藝讓我重新認識了團隊精神，不光這一期每一期都是這樣的，所以團隊就是非常重要，如果一個團隊沒了團魂，那就不是個好的團體了。
團隊精神作文 12
“狼一樣的不怕對手，豬一樣的不怕隊友”，這句話完美地說明了團隊作戰的重要性，在競爭日益激烈的社會中，光靠自己是不可能在社會上取得顯著成績的。只有越來越多的優秀隊友，才能戰勝困難，迎來自己的成功。
看過《團隊精神》一書，印象最深的就是“規則是為別人定的，也是為自己定的”。當我們每天都在說“團隊精神”的時候，很多人，尤其是領導我沒怎么注意這個問題：團隊精神不光是告訴員工，也不是只要求員工，還要求領導采取領導，而最基本的就是遵守規則。
我看不到你，現在很多領導人都享有特權。對下屬要求嚴格，對自己要求寬松，對他人要求嚴格，對自己要求寬松。制定了很多規章制度，但都在實際執行時強制執行。這是打雷和下雨。根本原因是什么？是領導者自己并沒有從心底準備服從。很多規章制度制定后，首先受到限制的不是下屬而是領導。因此，最先破壞系統的往往是領導者本人。
系統主管因領導原因無法進行監督。既然上司沒有監督，默許了破壞系統的行為，那么其他人就會跟著破壞系統，最終的結果是系統白費了！
所以，所有領導在制定制度，準備充分發揮制度作用時，都要三思：能不能不破壞制度？我可以觀察和實施這個系統的典范嗎？如果是這樣，那我們就起草制定，認真改進完善，然后頒布，堅決執行！如果你做不到，那我們還是不要“打雷不下雨”，因為你不執行那個東西，就是假的，就是擺設，所以這個系統可能會降低你的聲望！
從這里我們可以看出一個體系的建立是非常重要的.，這在《團隊精神》一書中作者也提到了。對于大多數公司和企業部門來說，系統的制定很簡單，就是發生了什么事，然后去尋找其他公司類似或相關的系統，進行修改，成為自己的系統。其實借用是一個很好的方法，但是沒有目的也沒有什么區別可借鑒，不能形成自己的特色就沒有核心競爭力。
在制定制度之前，我們必須以形成自己的特色為目標，并通過這個特色塑造企業的核心競爭力，而不是僅僅學習或照搬。在制定和借鑒制度之前，首先要考察公司自身的實際情況，然后根據實際情況考慮借鑒。只有根據我們自己的實際情況制定的制度，才能真正、順利地解決我們公司的實際問題。才能真正適應企業。
另外，在《團隊精神》一書中，我看到了“曹操用將，優勢互補”的說法。感覺很有參考價值：企業用人，其實和古代曹操用將是一樣的。
企業的員工各有特點，每個人都有自己的個性，可以說是千差萬別。當然，軍隊中的將軍也一樣，只是曹操的用人是獨一無二的，他很注重每一位將軍的特點。互補的個性。在企業的經營過程中，要像曹總理一樣對人員進行差異化安排，確保發揮每個人的優勢，同時避免人員的劣勢，實現優勢互補。
無論是年齡互補、性格互補、能力互補等，都要著力解決問題，以建立高效團隊為核心，避免企業在經營過程中用人上的薄弱環節。如果真的出現這樣的弱點，我們應該盡快補上，通過輔助人員的優勢來彌補“長官”的短板。畢竟，世界上每個人都只有在某些方面是完美的，不可能處處都完美，但我們可以用每個人的完美來打造一個完美的團隊。
把他們處死再復活，現有的公司里往往有好人。他們不愿落實工作未完成的原因，不愿追究誰不履職，不愿損害任何人既得但不合理的利益，不愿得罪任何人。事實上，我認為善良的老人有時會被自己的想法所強迫。他們希望多方取悅，以避免因為冒犯他人而遭受痛苦。許多老人人是契科夫著作中的“案件中的人”。他們遵循的原則是“沒有問題”，不會考慮突破。
團隊精神作文 13
最近讀了李惠波的《團隊精神》一書，講的是團結合作，討論團隊建設對領導和員工意味著什么；如何打造高效團隊團隊成員如何相互信任、協作、進步；如何激勵團隊中的大多數人；如何引導少數人；如何將團隊培養成學習型組織。
書中有大量生動具體的例子來說明和展示團隊精神的重要性。例如，書中描述了張瑞敏帶領的海爾團隊發揮團隊精神，專心攻堅克難的生動事例。從這個例子可以看出，海爾集團的奇跡般的崛起和壯大，不僅得益于他的領導張瑞敏，也得益于張瑞敏帶領的整個團隊中每一位員工的努力。海爾將自己的價值觀定義為：“人的價值高于物質價值，共同價值高于個人價值，共同合作的價值高于單獨行動的價值。”這種價值觀不就是團隊精神的生動寫照嗎！
書中還列舉了韓國三星集團、我國蒙牛集團等知名企業的快速發展和崛起的例子，都是靠團隊合作和企業凝聚力發展起來的。眾所周知，1+1等于2。那么，為什么1+1大于2呢？因為這1個都充滿了團隊精神1，如果一個團體，一個組織，一個團隊，我們每個人都充滿團隊精神，那么這個團體，這個組織，這個團隊一定是和諧的團隊。這樣的團隊，定能事半功倍。 1+1不是大于2嗎？
團隊精神是公司精誠團結、目標一致、協同進步。就像一艘在海上航行的'巨輪，在聰明的船長的正確指揮和勇敢的船員的配合下，這艘巨輪上的每一個人都扮演著重要的角色，凝聚成一股斬浪的巨大力量。一個成功的企業，只要具備這種精神，就能在激烈的競爭中生存下來。一根筷子容易彎曲，十根筷子不斷折疊。這是團隊精神重要性的直觀體現，也是團隊精神的最高境界——凝聚力。所有成員的向心力和凝聚力是從松散的個人收藏走向團隊的最重要標志。
書中列舉的生動例子和書中闡述的要點讓我明白了一個道理：一個人如果沒有團隊精神，就很難成就偉大的事業，如果一個公司沒有團隊精神，就會成為一團糟，無所作為，只有發揚團隊精神，才能創造輝煌。
團隊精神作文 14
記得有一首歌是這樣唱的：“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強。”而在現實生活中，我們中學生身上所缺少的正是這種團隊精神。
小時候，老師經常說，我們要有集體榮譽感，班級的事兒就是我們的事兒，班級扣分兒，每個人都有責任。但是我一直不服氣，明明是他們犯了錯，為什么我們要被罰，不公平！老師總是耐心地對我說：“你們每個人都是班級的一份子，他們犯了錯，你們作為集體的一員都有責任。”我一直不理解這是什么意思。
有一天，老師組織我們玩兒了一個游戲，名字叫做“蛟龍出海”。游戲規則類似于三人兩足，只不過是橫著走的。但是輸了的隊伍要對贏了的隊伍說：“你們贏了，我們心服口服。”所以我們每只隊伍都不希望成為輸的那個，于是我們認真地練習起來，并有節奏地喊起口號：一二一，一二一……雙腳也跟著有節奏挪動，訓練進行得異常順利。
可是一到比賽，我們心里就像長了草一樣，癢癢的，又感覺有點兒緊張，生怕自己輸了。
所有隊伍都已經準備好了，我們隨著一聲槍響，開始挪動起來。不知為什么我們每個人都用盡了自己的全力，但是仍然走得不快。后來我發現有的人生怕自己的隊伍落后，便加快了速度，大家也不得不追隨著他的腳步走。但是這樣后面大多數人沒有反應過來，結果都摔倒了。我們的隊伍也因此成了最后一名。當我們不服氣地說：“你們贏了，我們心服口服”時，老師聽出了我們說的是違心話，便走過來對我們說：“這不僅僅是一個游戲，也是對你們團隊精神的考驗。你們失敗的原因，是因為大家的心不齊，力沒往一起使。你們缺的`正是這種齊心協力的團隊精神。”
聽了老師的話，我懂得了團隊精神的重要性，明白了團隊精神是我們集體生活中必不可少的一種精神力量！我們要想取得集體的勝利，就要心往一處想，力往一處使。相互合作，才會成功。
團隊精神作文 15
這個學期，作為班主任，每天強調學生要有團隊精神，要團結起來，要有一分光發一分熱。看樣子還是很有效果的，在這次文化藝術節中，學生還是沒有給自己丟臉，獲得了團體總分第一名與精神文明班。呵呵，看著那一疊獎狀自己還是感到高興。
不過當班主任還真累，每天你得想著要如何去管理好他們，不過對于自己還是一種鍛煉，畢竟好多年沒當班主任了，現在當班主任的心態早已不是當初那個毛頭小子，到今日，現在班級評比的那些結果，對于自己似乎并不是很重要，自己可能很少去關心最終的`結果，更多地注重培養學生的做人做事的能力。有人說，彪哥，看不出啊，你沒怎樣撲到班上去，你們班的成績與排名不錯嗎。呵呵，在別人眼中自己確實做得少了，只是可能自己想的更多了，自己更多地注重如何培養班干部的獨立處事能力，學生的團隊精神，更多地讓學生自己管理自己，自己當一個旁觀者就好。
無論自己怎樣去想當然，想讓學生自己去管理好班級，看樣子自己還是會不經意間激動起來，就比如拔河比賽，自己覺得組織好了，可以不管它了，到了最后還是把自己的嗓子喊啞了。
團隊精神作文 16
對團隊精神的認知過程使我們生活得一部分，成長中，我們不斷脫離小集體，走進大集體，團隊精神在我們的觀念里得到升華，它像甘甜的雨露一般滋潤著我們，讓我們在成長的路上承擔起集體責任，牢記自己應該為這個集體所出的一份力量。
也許我們都是兩江源頭看似快要枯竭的細流，沒有人回去關注我們這些細流的渺小和脆弱，但人們感受到的卻是長江黃河那縱橫千里、波浪滔天的氣勢。也許正是因為那曲折的細流明白，前方的路上，他不再孤身一人，而會與千萬個同胞并肩前行，才使得那原本弱小的細流懷著非凡的自信，勇敢的走向追隨團隊的歷程。
也許我們都是普通平凡的紅磚，經不起摔打的考驗，盡管漸漸被堅固耐用的石磚代替，但誰也不曾忘記，一塊塊紅磚所壘砌的帶有中國色彩的紅墻，裝點了多少宮廷院落，誰也不曾忘記我們所留下的那一線美麗，美總會被定格在人們心中。
也許我們都是吸入發絲的繩子，總會被歸類于被遺棄的材料，承擔不起提升重物的責任，而當我們擰成一股繩，凝結成同一股力量，再沉重的負擔我們也有勇氣去承擔，因為我們明白，千千萬萬個弱小力量的集合堅不可摧。
也許我們都是毫不起眼的.野草，被當做雜草排除在高傲的花圃綠帶之外，獨自生長，沒有人會覺得我們可以讓生命綻放光彩。但請你看看這遼闊的大草原，正是我們，正是我們一起渲染的色彩，綠的那般遼遠。
也許我們所在的團隊有點平凡，也許我們所在的團隊不是特別出彩，但讓我們向所有曾留下我們腳步的團隊，致以最真誠的謝意，謝謝你，謝謝你讓我們在這里找到共同的方向，謝謝你讓我們在這里盡情的澆灌友誼的花朵，謝謝你讓渺小的我發掘出的力量，謝謝你包容著我們，讓我們在這里探索尋求生活得真諦，謝謝你帶給我的勇氣，幸福和榮耀。
在此，我想同學們發出以下倡議：盡力去關心自己所在的集體，盡力參與班級建設與校園活動，盡力支持班級帶頭人的工作，盡力展現自己的才能為班級爭光，盡自己所能，相信我們的團隊會更加出色，我們的生活會更加有滋有味！
團隊精神作文 17
李慧波主編的《團隊精神》讀過有段時間了，書中所列舉的生動事例，所闡述的觀點不時在我腦海里浮現出來，使我更加明白一個道理：一個人如果沒有團隊精神將難成大事，一個企業如果沒有團隊精神將成為一盤散沙、無所作為，只有發揚團隊精神，才能創造輝煌。
書中描述了張瑞敏領導的海爾團隊發揮團隊精神、集中力量克服難關的生動事例。1994年4月5日下午兩點，一個德國經銷商打來電話要求海爾必須在兩天內發貨，否則訂單自動失效。兩天內發貨意味著當天下午所要的貨物必須裝船，而此刻正是星期五下午兩點，如果按海關、商檢等有關部門下午五點下班來計算的話，時間只有三個小時，按照一般程序做到這一切幾乎是不可能的。如何將不可能變為可能？此時，海爾人優良的團隊精神顯示巨大的能量。他們采取齊頭并進的方式，調貨的調貨、報關的報關、聯系船期的聯系船期，全員全身心地投入到工作中，抓緊每一分鐘，確保每一個環節都順利通過。當天下午五點半，這位經銷商接到了來自海爾貨物發出的消息時，他非常吃驚，從吃驚再轉為感激，并破例向海爾寫了感謝信。
從這個事例不難看出，海爾集團神奇般的崛起和茁壯成長，不僅僅得益于他的統軍人物張瑞敏，還得益于張瑞敏率領下的整個團隊中的每位員工的努力。海爾把自己的價值觀定義為：“人的價值高于物的價值，共同價值高于個體價值，共同協作的'價值高于單干的價值”。這種價值觀不正是團隊精神的生動寫照嗎！
書中還列舉了韓國三星集團、我國蒙牛集團等著名企業快速發展崛起的事例，無一不是依靠團隊精神、依靠企業凝聚力發展起來的。
再看看我們所在的山東電建一公司。公司成立50多年來，輾轉大江南北，先后創造了5萬、10萬、12、5萬、20萬、30萬、60萬、66萬千瓦機組施工工期最短記錄，總裝機容量達1900多萬千瓦，居全國火電施工企業前列。今年，山東電建一公司裝機容量高達556萬千瓦，再創歷史新高。成績的取得，離不開公司一代代電建職工的拼搏努力，離不開公司上下團結一心、共同奮斗的協作精神。50多年來，公司在為國家做出貢獻的同時，也鍛造了一支素質過硬、作風扎實的隊伍，涌現出一大批崗位成才、本領過硬、思想進步的骨干人才，像全國勞模朱菊兒、張永江等等……一公司人為了電建事業，四海為家，拼搏奉獻，用實際行動詮釋了團隊精神的巨大能量，為公司贏得“電建鐵軍”的美名。
眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移！山東電建一公司歷經50多年的風雨歷程，沉淀出特有的鐵軍文化、特有的團隊精神，譜寫出了一曲曲艱苦創業、團結奮進的輝煌樂章。在當前市場經濟大潮的拼搏中，在公司走向世界、參與國際競爭的征程中，不論遇到什么困難和險阻，只要我們發揚團隊精神，萬眾一心，就沒有過不去的“火焰山”！
團隊精神作文 18
今天，王老師挑一本課外書來看。在這么多書中我一眼就看中了它——《別惹古曼童》。知道我為什么選它嗎？因為“古曼童”是泰國的嬰靈。別惹古曼童可有些恐怖呀！
《別惹古曼童》它是我國的綠蒂寫的。主要講了“針尖社”尋找古曼童探索“曉樓的秘密”。一天劉羅鍋和他的小妹妹甜甜圈看見他家對面的.曉樓里有一簇微弱的黃色的幽光在晃動，劉羅鍋是針尖社的一員，他馬上告訴針尖社的成員。
暖暖的火爐旁，針尖社的成員為一些瑣事吵吵嚷嚷。就在這時，劉羅鍋平靜地說，他外婆留下的房子曉樓里看到了古曼童。劉羅鍋講完后，大家動身到曉樓去尋密，唐逗發現一團黃光來回閃動，最后竟穿墻而過，直接從五層樓高的閣樓上跳了下去！郁藍、王子等人一起踏上了幽靈之旅。第二次，郁藍和瑤珊單獨行動，發現有一個無頭幽靈穿著黑袍，向他們撲來，沒撲著，“呼”地一聲竟退進了鏡子里！郁藍警惕的環顧四周。他們還看到了一串三角形的腳印。他們還找到了一臺老式電視機。正在他們單獨行動前，王子跳進了曉樓旁的防空洞里被一個老人引到了地下森林里，走著走著，身后的老人突然不見了。他四處亂跑，沖進了雪地里，凍得全身僵硬……針尖社的成員聽說胡老太太跟古曼童有關，找到了她家。沒想到直接被趕了出來。第二次去胡老太太嘉時，細心的郁藍發現了一個可以偷聽的暗格，還找到了一串三角形的腳印。針尖社的成員走進了防空洞里的一條黑色隧道，里面出現了一個少年，他不是古曼童，而是一個泰國的少年，原來，劉羅鍋的媽媽夏丹一直在幫助他。
不要看這本書有些恐怖，卻明顯的表現了團體的力量強大，配合要默契等道理。如果少了一個成員，就像一個人少了一條胳膊一樣。有一次，我們在玩“四人五足”的游戲，有一個人慢了一拍就不行，鐘吳雙腳踩錯了，一下子就摔了一大跤，大家一起栽倒在地。
生活里，到處都有這樣的例子，尤其有些競賽活動，合作顯得更為重要，“1+1>2”呢！
團隊精神作文 19
9月2日晚上8點，中國兩億中小學生同時坐在電視機前滿懷期待地收看著《開學第一課》，我也是他們其中的一員，這次的開學第一課主題是美就在身邊！
當分針再次指向12，隨著1段由韓庚演唱的精彩的第一課，開學第一課開始啦！3個主持人包括歐陽夏丹、王小丫和撒貝寧陸續走上臺，念完了開場詞，開學第一課就真正的`開始啦！這次，一共有四堂課分別是探索美、創造美、傳遞美以及和諧美，最讓我難忘的是和諧美……
上課啦，作為班主任的撒貝寧再次走上了舞臺，同時也請上了小班長趙若凡。通過一番簡單的自我介紹后，便請上了這次的嘉賓——男子體操團體！他們分別是鄒凱、馮喆、張成龍、郭偉陽和身為隊長的陳一冰。大家都知道，男子體操團體在決賽剛開始時發揮并不是特別好，大家都以為已經沒有希望奪冠了。在這關鍵的時刻，男子體操團體便發揮了他們獨有的團隊精神，來了個絕地大反擊——零失誤，鎖定了本已走遠的金牌！在那一瞬間，全國人民都歡呼起來！
由此可見，團隊精神是多么重要呀！它能在關鍵時刻扭轉整個局勢。如果男子體操團體在那時沒有發揮團隊精神，反而你怪我我怪你，每個人都怪別人，都在推卸責任，那后果還會是這樣，還會是成功衛冕嗎！不，我敢說不會，如果那時每個人都在推卸責任，都在怪別人，他們只會離金牌越來越遠，甚至連獎牌都沒有。可他們在那種時候并沒有怪誰，而是每個人都在默默的鼓勵著對方，最后，他們終于成功了！
雖然一個人的成功雖然重要，但比起一個團隊的成功來，它還是不足掛齒的，讓我們一起發揚中華民族特有的團隊精神吧！
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