在路上作文（合集15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在路上作文1

　　踱著輕快的步伐行走在寬闊的綠道，嘴里哼著輕快的歌謠，森森的茂樹中有成群的鳥兒應(yīng)和著。

　　步入繁華喧鬧的市中心，琳瑯滿目的商品與鱗次櫛比的大廈充滿眼球。這里的商品層出不窮，讓人動(dòng)心欲買；這里的服務(wù)，如至家中般親切；這里的商店讓人應(yīng)接不暇……最讓人嘆為觀止的是此處的點(diǎn)綴充滿著的文化氣息，他們的裝點(diǎn)顯現(xiàn)獨(dú)樹一幟的景象，使我如同乘著穿梭機(jī)回到宋代的繁華四世。但它還有著現(xiàn)代氣息交織著，又仿佛步入《清明上河圖》中，讓人神往其中。

　　從沉迷中醒來(lái)，不知不覺地自己已經(jīng)步入車水馬龍的交通路段中，剛才的喧嘩聲已被兩旁森森的大樹隔得無(wú)影無(wú)蹤，唯聞幾耳井然有序的機(jī)動(dòng)車發(fā)出的幾聲喇叭聲。隨著路旁撲鼻而來(lái)的.花香引領(lǐng)我步入錯(cuò)落有致的工業(yè)區(qū)。這里并無(wú)烏煙滾滾的敗象，有的是芳香迷人的景色，如同錯(cuò)落于深山野林中，讓人清新愉悅；更無(wú)煩人噪耳的噪音，有的是鳥兒清脆的歌聲。步入廠房，唯見一架架嶄新的機(jī)器不斷地工作著，真是讓人大飽眼福的機(jī)械化的一條龍生產(chǎn)線。

　　小鳥兒的歌聲漸漸地聞到會(huì)心的嘻笑聲，噢！原來(lái)自己已經(jīng)緩步地步入居住區(qū)了。這里出現(xiàn)的是錯(cuò)落有致的樓房，其裝飾還流露遠(yuǎn)古的氣息；充耳的是白講閑談的話與滿街穿跑的小孩發(fā)出的嬉戲聲……這一切都充滿著和諧的氣息。

　　這里并無(wú)閉戶鎖門的污點(diǎn)，有的是戶戶大開房門的樂景；這里沒有寡言冷語(yǔ)的鄰里，有的是熱情奔放的笑面人；這里并無(wú)枯燥無(wú)味的設(shè)備，有的是書香四泄，娛樂設(shè)備完善的文化室……

　　懷著熱情的心，一路歡快的步伐步入好客的家中，映眼的是豪華的家具無(wú)不洋溢著現(xiàn)代氣息，這里的擺設(shè)似如頂尖設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)般賞心悅目。這里人民的熱情招客使人終身難忘。其中他們的餐桌上的菜式五花八門，但無(wú)不逃掉傳統(tǒng)的烹飪風(fēng)格，吃起來(lái)津津有味。

　　乘著電梯，上到天臺(tái)，心里如同孟浩然登上黃鶴樓般的心情。眼前的康麗風(fēng)光一望無(wú)際，讓人身臨仙境般清新自在。這仙境中有青山綠水，有鳥兒伴歌、蝴蝶伴舞的世外美景。

　　夕陽(yáng)西下，自己一人踱著輕快的步伐，會(huì)心地賞唱著：肇慶新區(qū)何處尋？鼎湖山下柏森森。映階碧草賞看色，隔葉黃鸝爭(zhēng)好音……

在路上作文2

　　有人說(shuō)人生就像一條路，每個(gè)人一出生就踏了自己的征途，這條路布滿荊棘、一路坎坷，我們卻收獲的是快樂，應(yīng)為有一種東西一路陪伴，那便是——親情。

　　記得意大利的薄伽丘說(shuō)過，友誼是一種最神圣的東西。我看不然，人世間最無(wú)私、最珍貴的莫過于親情，親情比友誼重要得多，而人的親情更是與眾不同。

　　大千世界，什么樣的人都有，什么事都會(huì)發(fā)生，但唯一不變的是親情，是親人的你的愛。

　　在成長(zhǎng)的.路上，是他們教會(huì)我邁出第一步，盡管那腳印是淺淺的，可卻教會(huì)了我勇敢的面對(duì)人生……

　　在成長(zhǎng)的路上，無(wú)處不體現(xiàn)著父母對(duì)孩子的愛。父母都是以一種無(wú)私的情懷面對(duì)我們，他們情愿自己餓著，也要我們吃飽、穿暖。因此，在很多人看來(lái)，親情重如千鈞。

　　可似乎親情又太渺小，導(dǎo)致我們熟視無(wú)睹。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，好多小孩越來(lái)越不珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí)了，往往只把父母當(dāng)成一個(gè)取之不盡、用之不竭的金庫(kù)。不管父母如何苦口婆心地嘮叨，總是愛理不理的，好像與己無(wú)關(guān)。這些以前聞所未聞的事情，現(xiàn)在也好像司空見慣了。可親人卻還是默默的奉獻(xiàn)著她的愛，無(wú)怨無(wú)悔……

　　在成長(zhǎng)的路上，難免會(huì)起起伏伏，當(dāng)我們悲傷時(shí)，親人便出現(xiàn)在我們面前，撫平那顆受傷的心；而當(dāng)我們快樂時(shí)也是他們與我分享……

　　轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在成長(zhǎng)的路上留下了13個(gè)或深或淺的腳印，回憶這13年，動(dòng)人的一幕幕又在眼前浮現(xiàn)，淚水不經(jīng)意間打濕了雙眼……而這13年，我的親人就像那路上的太陽(yáng)，在漫長(zhǎng)的黑夜中，帶給我光明，讓我有了明天的希望！

　　在路上，因?yàn)橛心阄也趴梢哉钩岚肯瑁?/p>

　　謝謝你，我路上最美的太陽(yáng)！

在路上作文3

　　世間萬(wàn)物，日出日落，斗轉(zhuǎn)星移，花開花謝，無(wú)限的輪回。生活的道路漫長(zhǎng)，慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上，不是嗎？

　　雨后，空氣格外清新，萬(wàn)物顯現(xiàn)生機(jī)，心情格外愉悅。整理好著裝，收拾好心情，出門散步，去欣賞這難得的美景，剛出門，一股大自然特有的.清香帶著幾分濕潤(rùn)使我心曠神怡。

　　走進(jìn)一棵大樹，只見樹枝已經(jīng)被砍得幾乎沒了，樹葉也所剩無(wú)幾，孤零零地掛在樹枝上面。我近距離觀察這棵大樹，想最后欣賞一下這即將逝去的美麗。突然，我發(fā)現(xiàn)在樹的背面，竟然長(zhǎng)出了一枝嫩綠的新芽！這種嫩綠，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的、頑強(qiáng)的生命力，與即將枯萎的樹干形成了鮮明的對(duì)比。轉(zhuǎn)過身來(lái)，我想：這一幅美景仿佛在告訴我，即使面臨困境，也要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持便是勝利。

　　收起思緒，繼續(xù)向前走。偶一抬頭，看見一個(gè)墻角上，一只蜘蛛爬在蜘蛛網(wǎng)上，正在拼命地結(jié)網(wǎng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，這小小的涼爽對(duì)蜘蛛來(lái)說(shuō)卻是一種災(zāi)難。“啪”地一聲，蜘蛛掉到了地上，它賴以生存的蜘蛛網(wǎng)也已支離破碎。我本以為蜘蛛會(huì)放棄，從此一蹶不振，可是我錯(cuò)了，蜘蛛繼續(xù)向上爬回原來(lái)的位置，契而不舍地繼續(xù)織網(wǎng)。我欣賞著風(fēng)景，心中陡然升起兩個(gè)字——執(zhí)著。

　　欣賞著美景，我懂得了人生，明白了堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著……用心賞，慢慢走，最美的風(fēng)景就在路上。

在路上作文4

　　高貴的紫羅蘭優(yōu)雅地綻放出神秘的笑靨，鮮艷的紅玫瑰姿意地渲染著繁華的街衢，倔強(qiáng)的扶桑花熱情地描繪這燦爛的人生。明明是最嬌嫩的植株，明明依賴于最精心的呵護(hù)，卻敢于在花期到來(lái)之時(shí)不顧一切地綻放，張揚(yáng)出自信的力量。

　　那一抹神秘的紫，是蒙娜麗莎。

　　光陰荏苒，如斯的逝者抹不去自信的痕跡，羅浮宮中懸掛的壁畫早已褪去了原色，褪不去的少女眼角眉間用自信點(diǎn)渲染的優(yōu)雅，她的自信，是唇邊的`點(diǎn)點(diǎn)微笑，令人為之癡狂；她的自信，是神態(tài)的安然靜謐，俯瞰人生百態(tài)。她是一朵紫羅蘭，在文藝復(fù)興時(shí)自信地綻放。這是典雅的美。

　　那一抹恣意的紅，是張愛玲。

　　烽煙乍起，紛亂的世事?lián)醪蛔∫淮�少女自信的腳步。拋開“女子無(wú)才便是德”的世俗觀念。她的耳邊回蕩著“出名要稱早”的宣言，她的眼眸中閃爍著自信的光芒。聽她用安靜的筆調(diào)描述著繁華絢麗的故事；看他用古老的沉香屑鋪陳奢靡頹唐舊上海；撫他用蒼涼的文字織就一襲華美衣袍。她是一朵火紅的玫瑰，在戰(zhàn)火紛飛的歲月中自信地綻放。這是滄桑的美。

　　那是一朵倔強(qiáng)的紛，是邰麗華。

　　舞驚四座，聾啞的殘疾掩蓋不住自信的容顏。一支《千手觀音》贏得滿堂喝彩，舞者以頑強(qiáng)的拼搏、不懈的努力幻化為氣勢(shì)磅礴的舞姿，成就敦煌壁畫的絢麗與多彩。她是一朵扶桑花，在中華騰飛的際遇自信地綻放。這是古老的美。

　　美成就了一種淡遠(yuǎn)的人生。

　　當(dāng)我們開始意識(shí)到自我的存在，當(dāng)我們學(xué)會(huì)自信從容地面對(duì)生活，當(dāng)我們用一種“美”的眼光去看這個(gè)世界……我們叩開了青春之門迎來(lái)人生之早。

　　我們站在生命這樣一個(gè)特殊的階段，樂觀，自信，倔強(qiáng)，執(zhí)著，我們的生命之舟已經(jīng)出航。

　　一花知春，花似人，生命如花笑靨如花。人生短暫，如白駒過隙，為何不像花一樣自信綻放、燦爛一生？為何不用拼搏與汗水去期待自我才華的綻放，期待人生的春天呢？

　　我相信終有一天，池中蓮花會(huì)盛開，彼岸不再遙遠(yuǎn)，勝利的光芒就在前方，我們?cè)诿乐型懽儯瑥堥_雙翅去擁抱渴望已舊的夢(mèng)想。

　　彼岸花開在彼岸，我們也許不能像它們那般絢麗奪目，但同樣讓心中那朵自信之花開的生機(jī)盎然。這種美是涂沉悠遠(yuǎn)摸不到盡頭的，但卻在更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)的地方等著我們。而將到達(dá)的目的地，將會(huì)成就一種淡遠(yuǎn)的人生。

　　花開不敗，花期常在，美在路上……

在路上作文5

　　人生之路很長(zhǎng)，但終有盡頭。回頭來(lái)看看，一步一個(gè)腳印這條路因所存在的意義而寬闊、平坦。

　　——題記

　　人生的道路就像一條沒有光線的道路。不要害怕什么，只要充滿信心踏踏實(shí)實(shí)充滿信心的走，自己身上所散發(fā)出的光彩，就可以照亮前進(jìn)的道路。

　　回首走過的路

　　現(xiàn)在都已經(jīng)上了初中了，我小學(xué)的時(shí)候，還是媽媽給疊被子，媽媽送上學(xué)。而現(xiàn)在變成了住宿，自己能把被子疊得如豆腐塊一般，也能把床單鋪的`特別平，還能把地打掃得很干凈。這期間，不知因被子沒疊好，床單沒鋪平，被老師罵過多少次。也不知道，因?yàn)檫�像小學(xué)一樣懶惰，不愿思考，做題馬虎而被老師批評(píng)過多少次。現(xiàn)在，老是不著重點(diǎn)名批評(píng)我了，雖說(shuō)做的還是不大好，但是起碼進(jìn)步了。這些都算在變化吧！我發(fā)現(xiàn)，只要一步一個(gè)腳印地走，就一定會(huì)成功。比如說(shuō)這三次月考，各科成績(jī)有的進(jìn)步有的退步了。進(jìn)步的表明吸收的好，每一步都踏實(shí)地走了。而退步的呢，則是沒有認(rèn)真分析每一題。所以進(jìn)步的應(yīng)該接著努力，而退步的因該反省自己，并補(bǔ)足缺點(diǎn)，回首走過的路，我獲得了許多道理。

　　眺望以后的路

　　以前的路雖還算是平坦，但以后的路就不一定了，也許會(huì)有挫折與坎坷，只要充滿信心與勇氣堅(jiān)持不懈

　　的走下去，就一定會(huì)成功。我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，我一定要想方設(shè)法的超越自己。切記：現(xiàn)在的光芒只能照亮自己所處的地方的光明。不管未來(lái)的坎坷有多么大，一定要克服，不要祈求別人的幫助，要靠自己，勇敢的走下去。

　　人生之路，炫麗多彩，隨會(huì)有盡頭，但生時(shí)所存在的意義與價(jià)值，是靠挫折與坎坷體香出來(lái)的。人生的路，不一定會(huì)一帆風(fēng)順，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，活出最亮麗的自己

在路上作文6

　　有人說(shuō)，友愛如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，友愛如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛。

　　一天，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。

　　但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)椤�—她把她那�?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開水的方便面盒里。

　　聽到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過，他迅速將事情報(bào)告了列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

　　此時(shí)，列車長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長(zhǎng)和乘務(wù)員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。

　　經(jīng)過一番漫長(zhǎng)的等待，火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的`傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開了……

　　我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛，就在人心里。列車長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？

　　列車?yán)^續(xù)開著，但是，車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛，奔向遠(yuǎn)方……

在路上作文7

　　我曾見過從小一起長(zhǎng)大的閨蜜們手挽著手，共享著一副耳機(jī)，聆聽著一首首少女時(shí)代的歌謠。

　　我曾聽過本是陌路的人們?cè)诨蚴且粋�(gè)派對(duì)一個(gè)聚會(huì)，或是一場(chǎng)演唱會(huì)上聲嘶力竭，共享著一段張揚(yáng)與瘋狂，歡送逝去的年華。

　　我看過，聽過，試過，度過，走過，跑過，哭過，笑過……在一次又一次“享”的時(shí)光中，在一段又一段的旅程上。

　　那是曾經(jīng)的我們，現(xiàn)在是將來(lái)。

　　我掃碼解鎖，騎上單車，不知它的上一個(gè)主人是誰(shuí)？但我清晰地知道，這輛簡(jiǎn)單的“共享單車”許是付出了很多很多——它那鮮艷的斑駁，它那逐漸模糊的二維碼。

　　在單車上，一路前往，待景物從身旁疾退，不必回頭，因?yàn)樵缫阎獣郧胺郊礊樽约旱哪繕?biāo)。想想看吧，僅是一輛的“共享單車”罷了，卻不知自己已成就了多少人的夢(mèng)想，亦或是說(shuō)，它在不經(jīng)意間出現(xiàn)在這段時(shí)光中，又在不經(jīng)意間成為了一些人生活中不可割舍的一部分。

　　時(shí)代在變，生活在變，理念也在變，不變的是我們的路，本是沒有這一條路的，走的人多了，它就成了一條路，崎嶇的地面上是車輪碾過的痕跡。這是“共享”的時(shí)代，這是“共享單車”的旅程……

　　我說(shuō)，我們正“享”在路上。

　　我停下車，看著眼前的.小徑，推車而行，任陽(yáng)光透過樹葉的空隙落在身上，我仰頭望向那撇下層層光芒的太陽(yáng)，身邊的單車一輛接一輛的駛過，不同的開始，不同的終點(diǎn)，相同的是經(jīng)過，由陽(yáng)光飛灑，隱在近處，馳向遠(yuǎn)方。

　　少年飛速地踏著腳蹬，青春呵，朝陽(yáng)啊，那是年輕與活力，那是對(duì)生命的贊歌，笑容在臉上綻放。黑發(fā)在風(fēng)中肆意飛揚(yáng)，前方的路未知，挑戰(zhàn)著未來(lái)的朝氣與生機(jī)，疾速地向著前進(jìn)！

　　上班族踩著腳蹬向著目的地，他們穩(wěn)重，肩上的責(zé)任是為了長(zhǎng)輩和孩子，眼眶的周圍有著淡淡地青影，卻一直未有過放棄，他們知道該要努力，該要奮進(jìn)，明天是相同的一天，可明天更是明天，擁有希望生活便不會(huì)渺茫。

　　老一輩的長(zhǎng)者，也跟上了潮流。他們皆是緩緩騎行，去買菜，去孩子家里看看，去和老朋友敘敘舊。年邁的歲月在這燦爛絢麗的日子里展現(xiàn)出脈脈溫暖柔和的光彩，不再為生計(jì)操勞忙碌，恬適的生活煥發(fā)出“生”的力量，那是經(jīng)受過苦難生活洗禮后才會(huì)擁有的沉淀。

　　這是“共享單車”，這亦是共享“單車”，我重新側(cè)身上車，前方是路，前方是一片光明，我將“享”在路上。

　　歲月悠悠，世事茫茫，我們一同“共享”。

在路上作文8

　　成長(zhǎng)的道路上會(huì)有很多東西，有的會(huì)失去，有的你會(huì)得到。在這神奇的道路上你會(huì)遇到一些人，一些事。在路上，會(huì)有為你加油打氣的人，會(huì)有勸你放棄的人，會(huì)有給予你幫助的人。在這條路上，我不會(huì)放棄，因?yàn)檫@世界需要希望。曾有人陪我走過，那時(shí)我們風(fēng)雨一起度過，一起接受陽(yáng)光的溫暖，她可以讓我視為一生的力量和信念來(lái)源。大家都在成長(zhǎng)，一些人和事都隨時(shí)間離去，只有那支離破碎的回憶還扎在心里不肯離去。

　　是上本沒有路，走的人多了，便成了路。人生有一個(gè)一個(gè)故事拼接而成的，這里面包含了酸甜苦辣咸。在生活中，每個(gè)人總要面對(duì)不同的問題，每個(gè)人總要不斷面對(duì)新問題，從而發(fā)生改變，不斷成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的領(lǐng)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)

　　曾經(jīng)在一本書上看到一句話：“或許人的`一生里，每個(gè)人都是導(dǎo)演，他掌控著自己主演的一段又一段戲，最后匯成整個(gè)人生；每個(gè)人也都是演員，除了扮演自己的故事中的主角，還要扮演身邊無(wú)數(shù)人生命里的配角。”我看到這句話的時(shí)候，我就把它摘抄在我的一個(gè)小本本本，我覺得這句話說(shuō)的對(duì)，當(dāng)我在自己這里是主角，在朋友那配角，在陌生人那里是路人。

　　在路上，我們也會(huì)迷失了方向，為了那有無(wú)止境的學(xué)業(yè)，我們不敢松懈，因?yàn)槲覀冨e(cuò)過了沿途美景的風(fēng)景，我們的世界沒有一點(diǎn)色彩，我們很迷茫，煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛，我們不斷的摸索，在尋找。在現(xiàn)實(shí)，我們只有不停的攀爬，只有比別人強(qiáng)，超越別人，就像我看過一本書的名字叫沒有傘的孩子只能不斷的奔跑。

　　解放的路還很長(zhǎng)，我不知道。但我知道追尋希望留下的記號(hào)。既然選擇遠(yuǎn)方，便只能顧風(fēng)雨兼程。

在路上作文9

　　我們都改變不了酷愛自由的本色，喜歡在陽(yáng)光下奔跑，喜歡在月色中徜徉，人生若夢(mèng)，誰(shuí)又能為誰(shuí)改變些什么？莫讓憂傷蒼白了心靈，縱使有些事情是莊周蝶夢(mèng)，也要懂得：透過淚光，為自己保留一份輕松。

　　有些人，原本不屬于命中注定，有些事，原本只屬于曾經(jīng)，所以，最好的忘卻，是云淡風(fēng)輕。這世界上，沒有什么東西完全屬于永遠(yuǎn)， 所謂的永遠(yuǎn)，只是，我們心中的一種期盼。

　　每個(gè)人都有許多煩惱，藍(lán)色的憂郁，蹉跎成河，經(jīng)年過往，其實(shí)很寂寞，只是不想說(shuō)。習(xí)慣于站在煩惱里仰望幸福，收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂，然后，笑看，明媚成歌。

　　靜靜的轉(zhuǎn)身，只為了把憾事遺忘；默默的凝望，只為了讓思念更長(zhǎng)。滄海桑田，沒有人能握得住夢(mèng)的溫度，漂泊的是腳步，成熟的是心靈。想做一朵優(yōu)雅的'蓮，淡做骨，水做心，無(wú)論幾許滄桑，靜默一湖恬靜。入泥三分，出水三分，剩下的四分，是風(fēng)雨中高傲的靈魂。透過指尖的溫度，期許歲月靜好，我知道，在我體內(nèi)，一定有一顆倔強(qiáng)的靈魂，不為瞬間的美麗，只為追尋心中，那個(gè)曾經(jīng)流淚的夢(mèng)...有一種承擔(dān)，叫提得起，放得下；有一種負(fù)擔(dān)，叫提得起，放不下。向前走，走過不屬于自己的風(fēng)景，瀟灑的，不是唯美而是心情；收獲的，不是滄桑而是淡定。

　　心，永遠(yuǎn)在路！

在路上作文10

　　人生，就是一趟長(zhǎng)途旅行。而我們，就在這漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途旅行中慢慢成長(zhǎng)。

　　一位哲人說(shuō)道：“一趟長(zhǎng)途旅行，意味著奇遇，巧合，不尋常的機(jī)緣，意外的收獲，陌生而新鮮的人和景物。總之，意味著種種打破生活常規(guī)的偶然性和可能性。所以，誰(shuí)不是懷著朦朧的期待和莫名的激動(dòng)踏上旅程的？”

　　人記事起我們就已經(jīng)身在這趟名為“人生”的列車上了。一開始，我們并不關(guān)心它開往何處。孩子們不需要為人生按上一個(gè)目的。我們扒在車窗邊，小臉蛋緊貼玻璃，窗外掠過的田野、樹木、房屋、人蓄無(wú)不可觀，無(wú)不使我們感到新奇。童年的時(shí)光已經(jīng)開始了，我們奔跑在走向青年的旅途中。

　　不知從何時(shí)起，車窗外的景物不再那樣令我們陶醉了。這是我們告別童年的一個(gè)確切標(biāo)志，我們長(zhǎng)大成人了。我們開始對(duì)前途充滿幻想，我們開始擁有理想和目標(biāo)。我們相信列車將把我們帶往一個(gè)美妙的地方，那里的景物遠(yuǎn)比尚途優(yōu)美。我們?cè)谛睦锴那慕o那地方冠以美好的名稱，名之為“幸福”、“成功”、“善良”、“真理”等等。童年的時(shí)光匆匆而過，我們已經(jīng)走上了奔向中年的旅途中。

　　這時(shí)，我們不免感到，時(shí)光消逝得如此之快。美好的童年、美好的青春在這趟特快的'“人生”列車上轉(zhuǎn)瞬即逝。我們終于悵然發(fā)現(xiàn)，與時(shí)光一起消逝的不僅是我們的童年和青春，而且是由當(dāng)年的人、樹木、街道、房屋、天空組成的一個(gè)完整的世界，其中也包括我們當(dāng)年的愛和憂愁，感覺和心情，我們當(dāng)年的整個(gè)心靈世界。

　　時(shí)光已逝，但列車還在前行，我們依然在路上。

　　年齡愈大，感到光陰流逝愈快，我們更加懂得珍惜剩余的時(shí)光。我們開始陪孩子讀書，陪父母消遣。我們不舍晝夜，辛勤勞作，為了有生之年能夠有所斬獲。能夠讓后來(lái)人比我們幸福，讓老年人能夠安度天倫之樂。

　　“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間從未停止過。光陰何嘗是這樣一條河，可以讓我們佇立其上，河水從身邊流過。而從我們身邊流過的東西，不是河水，就是我們的生命。我們一步步走向暮年，走向整個(gè)人生旅途的終點(diǎn)——死亡。

　　回頭望，早已不見了來(lái)時(shí)的路。但我們依然在路上，震蕩向已知的終點(diǎn)。既然已知終點(diǎn)，我們何不放開懷抱去擁抱旅途的美麗風(fēng)景，就像兒時(shí)一樣，沒有目的，只為旅程的美好。

　　人生是一趟沒有目的的旅行，因?yàn)樗�的沒有目的性，我們將永遠(yuǎn)在路上，享受旅程的美好。

在路上作文11

　　幼時(shí)的我和我的媽媽走在一條人跡罕至的路上，此時(shí)正下著蒙蒙的小雨，雨水打濕了路，也打濕了我的頭發(fā)。聽著雨滴發(fā)出的“滴滴滴，咚咚咚”的.聲音，我不禁被它迷住了。這時(shí)，媽媽的聲音打斷了我的思路：“兒子，你想學(xué)哪一種樂器呢？鋼琴，吉他，架子鼓還是……”說(shuō)到這時(shí)，我的眼前一亮，喊道：“我要學(xué)架子鼓，就它了！”我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是成為一名出色的鼓手。

　　雨滴“滴滴滴，嗒嗒嗒”的聲音還在繼續(xù)，它承載著我的夢(mèng)想。

　　上小學(xué)了，我自告奮勇地加入了學(xué)校的樂隊(duì)，當(dāng)了個(gè)鼓手。我把這個(gè)消息幾乎和每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都說(shuō)了不止一遍，我激動(dòng)地期待著有一天可以站在舞臺(tái)上大放光彩！

　　四年級(jí)時(shí)，我收獲了屬于自己的第一個(gè)成功——我們的節(jié)目上春晚了。雖然只是一個(gè)收視率極低的地方少兒春晚，而且只有短短的幾分鐘，我在鏡頭前也只是一閃而過，但我堅(jiān)信：這是我邁向成功的第一步。在小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)上，我又站在了學(xué)校的舞臺(tái)上，我再一次證明了自己！

　　鼓棒“咚咚咚，咚咚咚”的聲音還在繼續(xù)，它見證了我的努力和汗水。

　　現(xiàn)如今，路還在延續(xù)，我也逐漸長(zhǎng)大，盡管學(xué)業(yè)日漸繁重，但是我每天還是會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)練習(xí)它。遇到表演的機(jī)會(huì)我自然也是不會(huì)放過，我逐漸成為了一名出色的鼓手！

　　鼓棒“咚咚咚”的聲音必將延續(xù)下去，它印刻著我的努力和成功。

　　就這樣我一天一天地在這條藝術(shù)之路上前進(jìn)。這是夢(mèng)想，是追求，是超越，這是永恒。

　　我將一直在路上……

在路上作文12

　　走在江南水鄉(xiāng)的小路上，跨過一座座小橋，黑瓦白墻，柔和的清波映在碧綠的溪水緩緩流過——這就是烏鎮(zhèn)，一座喧鬧與安寧并存的小鎮(zhèn)。

　　早晨的烏鎮(zhèn)，是輕緩的、是恬靜的、是溫柔的。東柵讓我印象最深。小路在前一天晚上吸足了露水，走上去仿佛能感受到一絲涼意，像藤蔓似的從腳上一直遍布全身。這里的房子看似不怎么精致，古舊的墻面還會(huì)有水漬和青苔，可是它們相得益彰，古樸而悠遠(yuǎn)。

　　看到水，總有一種親切感。坐在烏篷船上，在小屋，藤蔓，碧水，藍(lán)天構(gòu)成的水墨畫里游走穿行，零距離感受水賦予烏鎮(zhèn)的韻味。有人說(shuō)烏鎮(zhèn)的水源自太湖，可我認(rèn)為烏鎮(zhèn)的水是自己（烏鎮(zhèn)）造化出來(lái)的`。水里面有烏鎮(zhèn)的情、烏鎮(zhèn)的美，以及人們對(duì)烏鎮(zhèn)的熱愛。

　　晚上的烏鎮(zhèn)是熱鬧的、是歡樂的、是好客的。隨著世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)永久性會(huì)址坐落烏鎮(zhèn)，這里的游客越來(lái)越多。晚上，可以帶著“逛街的心情”玩兒西柵。彩色的紙燈兒高高掛起，大小店鋪紛紛開門迎客，跟過年似的。魚兒一群群聚在燈光下，橋欄很低，伸手就能摸到魚。再走上烏鎮(zhèn)的小路時(shí)，我手上抓著好幾串“蔥香毛花魚”吧嗒吧嗒美滋滋地吃了起來(lái)，隨著人流逛烏鎮(zhèn)。水倒映著月亮傾瀉下來(lái)的光輝，波光粼粼的影兒在我心頭蕩漾著，好像在說(shuō)：“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，烏鎮(zhèn)的美有很多，瞧一瞧，看一看了！千萬(wàn)別錯(cuò)過嘍！”穿過交錯(cuò)的走廊，瞄上幾眼人們掛在樹上的祝福卡……，烏鎮(zhèn)仿佛變了個(gè)人兒，從不愿見人的大小姐變成了天真的小孩兒，烏鎮(zhèn)用一種與眾不同的方式接待著我們，也許就是烏鎮(zhèn)人的淳樸、好客。

　　我喜歡烏鎮(zhèn)的秀氣、烏鎮(zhèn)的純真、烏鎮(zhèn)的歡樂、烏鎮(zhèn)的熱鬧。走在烏鎮(zhèn)的小路上，捧一掬路邊的溪水，用心去感受這座別有韻味的小鎮(zhèn)吧。

在路上作文13

　　人生，是一條漫漫長(zhǎng)路。行走在路上，感動(dòng)總會(huì)不期然地來(lái)臨。

　　記得那個(gè)酷熱的中午。我行走在回家的路上，道路兩旁的綠樹在幾天前被移栽到他處，僅余路旁干枯的塊狀泥土，證明著曾經(jīng)樹木的存在。烈日當(dāng)空，在我前面有一對(duì)母子吸引了我的注意，

　　那位母親皮膚黝黑，身上穿著略微有些褪色的藍(lán)布衫，身旁一個(gè)約摸四五歲的孩子拽著女人的衣角，邁著小短腿緊跟著她．讓我奇怪的是，那位母親隨著他們行走方向的改變不斷地變換著位置。費(fèi)力地抵抗著烈日的猛烈攻擊的我努力盯著他們看了許久，才終于看出了端倪：幼小的孩子一直被母親的陰影籠罩著，享受著難得的陰涼，而母親隨著太陽(yáng)的方向不斷變換位置，生怕孩子暴露在毒辣的陽(yáng)光下。到了拐角處，這對(duì)母子側(cè)身躲進(jìn)了終于出現(xiàn)的小巷里。望著那位大汗淋漓的母親臉上滿意的笑容，我也笑了。那以后，每每路過這條烈日難擋的道路，我的心中卻總是一片陰涼。

　　還是那個(gè)陰沉的傍晚，我倚在街邊鋪內(nèi)的欄桿上看著街景。天空灰蒙蒙的，不一會(huì)兒就淅瀝瀝地下起了小雨。雨勢(shì)漸大，我忽地記起街角那位無(wú)家可歸的流浪漢，不禁探頭張望。細(xì)密的雨絲隨風(fēng)舞動(dòng)著，五顏六色的雨傘都朝著一個(gè)方向涌動(dòng)，只有一個(gè)例外，在漸漸滂沱的大雨中，有一個(gè)穿著白色帆布鞋的女孩，一路踏著綻放的水花向乞丐奔去。她毫不猶豫地將手中的雨傘遞出，彩色的雨傘在空中劃出了一道美麗的弧線，將乞丐籠罩在一片沒有雨水的.陰影中，她自己卻在暴雨的肆虐下濕了衣裳：被雨水打濕的流海緊貼在額頭上，雨滴順著臉頰滴落，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上仿佛還有調(diào)皮的雨珠逗留，原本潔白的帆布鞋也被道路上濺起的泥點(diǎn)沾染。她那么狼狽，卻那么美，我不禁在這幅美好的圖畫中癡了。不知過了多久，我回過神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩已經(jīng)離去，追出去尋找，卻再找不到那亭亭的身影。

　　不論是毒辣的日頭下那位母親的細(xì)心舉動(dòng)，還是傾盆大雨中一個(gè)女孩的善良行為，都是漫長(zhǎng)卻充滿驚喜的人生路上的點(diǎn)綴，是感動(dòng)之花開放的枝椏，為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。

　　感動(dòng)不但在路上，還在每個(gè)善良的人心中。

在路上作文14

　　在路上，陽(yáng)光灑在大地上，凝聚成了一個(gè)老師的身影。——題記

　　寒風(fēng)呼嘯，瓢潑大雨。四（1）班的同學(xué)們心里很不安，個(gè)個(gè)眼神都瞟向窗外。那烏云密布，把教室的各個(gè)窗戶都染成了灰色。

　　正在講課的亞老師看見同學(xué)們神情恍惚，也沒有心思繼續(xù)講，雙手按住講臺(tái)邊，腰弓著，眼睛看向班里心神不安的同學(xué)們。她目光堅(jiān)定，仿佛在告訴同學(xué)們：“請(qǐng)大家安靜，認(rèn)真聽我講課！”可亞老師并沒有開口。

　　這時(shí)，走神的.班長(zhǎng)朵朵立即回過神來(lái)，她看見亞老師的目光，便用手拍了拍同桌。同桌李強(qiáng)轉(zhuǎn)過身，看著朵朵，朵朵指了指亞老師，李強(qiáng)明白過來(lái)，便坐姿端正。

　　同學(xué)們陸續(xù)坐好，很快，教室里安靜了。亞老師繼續(xù)上課。這時(shí)，一向聽話的班長(zhǎng)朵朵居然皺了皺眉，喃喃自語(yǔ)：“我總覺得今天會(huì)發(fā)生什么大事。”朵朵捂了捂自己的胸口，隨之平靜。

　　“鈴——鈴——”下課的鐘聲響起，同學(xué)們的心終于放下了，可還在為天氣發(fā)愁，今天可沒帶傘，怎么辦？

　　亞老師大步走進(jìn)教室，拍拍手：“同學(xué)們，今天下暴雨，又有很多同學(xué)沒帶雨傘，請(qǐng)步行回家的同學(xué)先留在教室。”

　　“那坐校車的呢？”李強(qiáng)問。

　　“我自有安排。”亞老師邊說(shuō)邊示意李強(qiáng)坐下，“請(qǐng)坐校車的同學(xué)背好書包，排好隊(duì)。”

　　教室里只剩下十幾個(gè)同學(xué)了。

　　亞老師回來(lái)了，并帶回來(lái)兩把大雨傘。“李強(qiáng)，給你一把，你和這幾個(gè)同學(xué)分成一個(gè)小組。剩下的，和我一個(gè)小組，我親自送你們回家。”

　　走到校門口了，亞老師叮囑同學(xué)們：“過馬路的時(shí)候，一定要看車，小心一點(diǎn)。”

　　“知道了！”

　　亞老師再看了看馬路右邊有一個(gè)同學(xué)：“走到路中間！”

　　兩個(gè)小組的同學(xué)們緊緊地湊到雨傘下面，大步流星地向路中間走去。

　　這時(shí)，朵朵書包旁邊的水杯不知被誰(shuí)擠掉了，掉在了路上。

　　多多立即轉(zhuǎn)過身，跑到馬路上撿水杯。亞老師看見了，伸手去拉朵朵，可是沒拉到。這時(shí)，校車打著燈光，在暴雨中穿行。可是，天太暗了，司機(jī)看不見朵朵，眼看朵朵就要被撞上了，亞老師立即把雨傘丟到一邊，飛奔過去，猛地把朵朵推開，直愣愣地看著眼前疾馳而來(lái)的校車，面容瞬間蒼白。就這樣，朵朵得救了，可亞老師……

　　不久后，雨停了，陽(yáng)光灑向大地，在天空中，凝聚成了亞老師的身影……

在路上作文15

　　人生是只能出發(fā)一次的旅程，我們其實(shí)一直在路上。我們只能一直走著，像那個(gè)只有頭沒有尾的射線，不會(huì)回頭，我們只能一直走著，走在那個(gè)未知的道路，不管是長(zhǎng)滿荊棘的還是帶有彩虹。

　　在這個(gè)世界里，燈紅酒綠，總有那么一些人在這一條道路上迷失了自我。或盲目跟風(fēng)，或討好他人，或只聽父母放棄自己的初心，然后走得越來(lái)越偏離自己軌道。到最后，發(fā)現(xiàn)自己就算完成別人所期待的'，擁有了什么，但還是覺得不是那么快樂，這都不是自己想要的……

　　人是獨(dú)特的，每一個(gè)人都是。不要東施效顰，不要盲目跟風(fēng)，不要去討好每一個(gè)人，那些不是你，是別人。人可以失落一切，唯獨(dú)不應(yīng)該失落自己。

　　“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說(shuō)了才算。”正如哪吒所說(shuō)，打破一切是非對(duì)錯(cuò)，你是誰(shuí)只有你自己說(shuō)了算，入魔成仙，又有什么關(guān)系。你只做你自己，不為討好任何一個(gè)人。

　　時(shí)間是如此的無(wú)情而公正，它一路向前，從不回頭，從不停留，猝不及防地就帶走我們的青春年華。趁我們年少，為什么不轟轟烈烈拼一場(chǎng)?不負(fù)好時(shí)光呢?就算到最后還是沒有完成自己的初心，但至少你為此努力了付出了。

　　或許這條道路上，總會(huì)帶著荊棘。很多人總會(huì)遇到一些挫折就自暴自棄，浪費(fèi)時(shí)間。我不明白面對(duì)難以避免的困難，為什么我們會(huì)選擇自暴自棄，而不是努力改變。人生如果連嘗試努力的欲望都失去，那就只會(huì)落得在深淵中沉淪的下場(chǎng)。嘗試在泥濘中抬腳，總好過深陷此中不愿自拔。要知道，我們的征途是星辰大海，而非煙塵人間。

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