消防演習(xí)作文必備14篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的消防演習(xí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　消防演習(xí)作文 篇1

　　“嘿，學(xué)校星期一要舉行消防演習(xí)了！”“是啊，聽(tīng)說(shuō)還有消防官兵前來(lái)解釋呢！”聽(tīng)了同學(xué)的議論，我的臉不禁變成了一朵花：以前只不過(guò)聽(tīng)見(jiàn)大人們常常聚在一起討論那里發(fā)生了火災(zāi)等，卻從不知道發(fā)生了火災(zāi)該怎么自救。如今有了這個(gè)機(jī)會(huì)，豈不是樂(lè)煞我也！星期天的晚上，我躺在床上，美滋滋的想著第二天的消防演習(xí)……

　　星期一早晨，我懷著興奮的心情來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)老師說(shuō)出“消防演習(xí)正式開(kāi)始”時(shí)，我一下子嚴(yán)肅起來(lái)，眼睛注視著前方，耳朵仔細(xì)地傾聽(tīng)著每一個(gè)聲音。“嘟——”，一聲消防警報(bào)驟然響起，只見(jiàn)樓上參加演習(xí)的同學(xué)一個(gè)個(gè)用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，以迅雷不及掩耳之速跑了下來(lái)。眨眼間，操場(chǎng)上就已排好了整齊的'隊(duì)伍。老師看了看手表，高興地說(shuō)同學(xué)們只用了40秒就完成了任務(wù)。我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。隨后，一位消防班長(zhǎng)給我們講解了發(fā)生火災(zāi)后該怎樣逃生，如緊貼墻壁走，以便辨認(rèn)方向；遇到濃煙時(shí)要趴下或匍匐前進(jìn)等。最后，他還夸獎(jiǎng)我們逃生時(shí)動(dòng)作快，動(dòng)作準(zhǔn)確。我那個(gè)美勁兒就別提了！

　　消防演習(xí)圓滿結(jié)束了。這次演習(xí)雖然沒(méi)有煙，沒(méi)有火，我也只是觀眾，但卻真正感受到了火的存在和危害性。俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。”消防叔叔的每一句話我都銘記在心，說(shuō)不定哪天我真被大火包圍了呢！

　　消防演習(xí)作文 篇2

　　我們學(xué)校每年中小學(xué)生安全日都會(huì)進(jìn)行消防演習(xí)，今年也不例外。演習(xí)的前一天，老師叮囑我們：“明天消防演習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們帶好毛巾。演習(xí)時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻、彎腰、低頭，有序地進(jìn)行疏散。”

　　第二天，體育大課間時(shí)，廣播里響起了通知：消防演習(xí)馬上就要開(kāi)始啦！同學(xué)們馬上去工具間打濕了毛巾，然后擰干，靜坐在座位上等候。警鈴響了，聲音高吭，洪亮又急促。我們開(kāi)始走最近的路線疏散。在樓梯間，我們貓著腰，靠右緊張有序地快速疏散著。老師告訴過(guò)我們，靠右是為了給消防員讓出滅火的通道。到達(dá)操場(chǎng)，我找到了班級(jí)的隊(duì)伍，迅速地站了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始講解滅火器的使用方法。為了我們更好更快地掌握滅火器的使用方法，老師給我們邊講解邊演示。老師說(shuō)：“滅火器的使用分為以下幾個(gè)步驟：一提，就是把滅火器提出來(lái)。”說(shuō)著，老師提起了沉重的'滅火器。“二搖，就是把滅火器上下?lián)u動(dòng)。”老師又把滅火器上下?lián)u動(dòng)了幾下。“三拔，就是拔掉保險(xiǎn)銷。”老師迅速的拔掉了保險(xiǎn)銷。“四壓，就是握緊噴管，按壓手柄，對(duì)準(zhǔn)火源根部進(jìn)行滅火。大家記得一定要握緊噴管，否則就會(huì)到處亂噴。”老師按下手柄，許多干粉噴了出來(lái)，油鍋里燃燒的火迅速熄滅了。

　　這次消防演習(xí)使我學(xué)到了許多關(guān)于消防的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了在火災(zāi)時(shí)逃生的方法。

　　消防演習(xí)作文 篇3

　　伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲，同學(xué)們期待已久的消防演習(xí)即將拉開(kāi)序幕……

　　李老師踏著小碎步兒走進(jìn)教室，給我們講了幾個(gè)關(guān)于火災(zāi)的逃生要領(lǐng)：“一要用濕毛巾捂住口鼻，俯身迅速撤離教室；二要分前后門(mén)走，不能擁擠，要做到快而不亂……”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一陣刺耳的警報(bào)聲“嗚———嗚———”地劃破了校園的寧?kù)o，我的`心一下子提到了嗓子眼，沒(méi)有人把這當(dāng)做一場(chǎng)游戲，大家都嚴(yán)肅極了！同學(xué)們俯身以百米沖刺的速度沖出門(mén)外，用濕毛巾捂住口鼻，在第一時(shí)間就從三樓沖到一樓，來(lái)到操場(chǎng)上。一旁的老師在樓梯口催促著：“快！快！快！”

　　站在操場(chǎng)上，耳邊傳來(lái)邵老師激動(dòng)的聲音：“同學(xué)們，祝賀你們這次只用了兩分鐘！”話音剛落，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。接著，邵老師又說(shuō)：“一場(chǎng)火災(zāi)會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，但只要沉著、冷靜，掌握逃生的要領(lǐng)，就可以挽救許多生命！這次我們還請(qǐng)來(lái)了消防隊(duì)的叔叔為我們示范怎樣正確使用滅火器。”這時(shí)，老師走上主席臺(tái)點(diǎn)燃火盆，大火熊熊燃燒起來(lái)，火焰沖天。一股嗆人的黑煙撲面而來(lái)，難受極了。叔叔利索地拔下保險(xiǎn)栓，搖晃了兩下，對(duì)準(zhǔn)火焰根部猛地一噴。“哧———哧———”，頓時(shí)空中煙霧彌漫，囂張的火苗乖乖地低下了頭……

　　這次消防演習(xí)讓我懂得火災(zāi)發(fā)生后要鎮(zhèn)定，有條不紊地撤離現(xiàn)場(chǎng)，才能保障大家的生命安全。

　　消防演習(xí)作文 篇4

　　嘩啦啦……這是什么聲音？噢！這是水的聲音呀！那是從哪兒流出來(lái)的？

　　是從水管里呀！但是學(xué)校的操場(chǎng)沒(méi)有水呀？水聲越來(lái)越大，我一抬頭，原來(lái)是三臺(tái)消防車(chē)噴出來(lái)的呀！我還以為學(xué)校漲大水了，嚇得我直冒冷汗！緊張而又激烈的消防演習(xí)就要開(kāi)始了，觀看消防演習(xí)作文。同學(xué)們都在議論是怎樣的場(chǎng)景，我想，應(yīng)該是有趣、危險(xiǎn)和激烈的'場(chǎng)景吧！消防演習(xí)就要開(kāi)始了，三臺(tái)消防車(chē)一臺(tái)接一臺(tái)的從后門(mén)迅速地開(kāi)了進(jìn)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)幾個(gè)盆里有火，然后，有3名少先隊(duì)員去滅火，有的同學(xué)不敢去，跑到火盆面前象縮頭烏龜似的，把滅火器舉出去，又縮回來(lái)，舉出去，又縮回來(lái)，反復(fù)幾次，把我們的頭都轉(zhuǎn)暈了到最后的節(jié)目了，忽然，一群黑灰色的煙，籠罩整個(gè)學(xué)校大門(mén)，煙忽然吹向我們這邊，我們被熏得頭昏腦脹了！我被熏得連路都分不清了，走路又像鴨子，又像喝醉了酒的老頭子，我在想，剛才那一場(chǎng)煙，真象戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙啊！……

　　消防演習(xí)結(jié)束了，我們又知道怎樣保護(hù)自己了，我也希望消防演習(xí)越來(lái)越多。

　　消防演習(xí)作文 篇5

　　為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。

　　下午第二節(jié)課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的.下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀！后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。

　　學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安寧！

　　消防演習(xí)作文 篇6

　　“119”消防演習(xí)再一次來(lái)臨，一場(chǎng)令人期待的演習(xí)就此展開(kāi)了。

　　這天清晨，同學(xué)們拿著各式各樣的毛巾，一起等待著中午消防演習(xí)的到來(lái)。漫長(zhǎng)的上午過(guò)后，迎接的是一場(chǎng)隆重的消防演習(xí)。當(dāng)同學(xué)們還在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)時(shí)，廣播里突然傳來(lái)一陣響聲，我們班的同學(xué)們迅速地收拾課桌。只見(jiàn)外面一片煙霧，大家彎下腰，捂住鼻子開(kāi)始小跑。全校學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)，滅火器演習(xí)在一場(chǎng)熱熱鬧鬧中展開(kāi)了。

　　消防員叔叔們開(kāi)始和我們講解滅火步驟：1、手拿滅火器2、用一只手拖住滅火器3、用另一只手拿住按鈕4、對(duì)準(zhǔn)火苗噴射。由此看來(lái)滅火器的使用方法很簡(jiǎn)單。演示后，在我們身后的一群天真活潑的一年級(jí)小朋友們歡呼著。接著，開(kāi)始找人上臺(tái)親自試試了。我很幸運(yùn)的`成為了其中一員。剛上去，就有一片白茫茫的煙霧向我飄來(lái)，嗆死我了。終于，到我試試了，心想:這個(gè)滅火器應(yīng)該很輕吧。但是，當(dāng)我拿著的時(shí)候才知道，原來(lái)這個(gè)滅火器這么重。不一會(huì)兒，這堆熊熊燃燒的火被我“撲”滅了。

　　接著，我們排著整齊的隊(duì)伍走向了消防車(chē)，雖然已經(jīng)和它是“老朋友”了，但對(duì)它還是不太了解。向前走，可以看到消防車(chē)?yán)镉校核�罐、泡沫、干粉�?chē)，舉高設(shè)施等等。

　　在此次消防演習(xí)中，我收獲到了如何使用滅火器，認(rèn)識(shí)了消防車(chē)，和滅火器有了再一次的“親密”接觸，真是受益匪淺。

　　消防演習(xí)作文 篇7

　　秋冬季節(jié)是火災(zāi)的高發(fā)時(shí)期，因?yàn)闅夂虮容^干燥，火苗能夠迅速蔓延。今天下午放學(xué)到了培訓(xùn)班，葉老師告訴我們一個(gè)震驚的消息————做一次消防演習(xí)。

　　“什么？”我心里咯噔一下，消防演習(xí)不就是火場(chǎng)逃生，這令我十分緊張，雙腿發(fā)軟。

　　首先，周老師給我們講解了遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣逃生的要點(diǎn)和方法。如果遇到火災(zāi)必須要保持鎮(zhèn)定、臨危不亂，用濕毛巾捂住自己的口鼻，環(huán)視四周快速找到安全出口，迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)習(xí)了逃生知識(shí)后，老師就帶領(lǐng)我進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了，老師分給每位同學(xué)一塊濕毛巾，這時(shí)我的`心里亂亂的，生怕逃不出去。

　　接著周老師點(diǎn)燃火源，熊熊大火瞬間冒出濃重的黑煙，我害怕了，膽怯了，但求生欲望讓我咬著牙一直沒(méi)有放棄，當(dāng)看到安全出口時(shí)就如抓到了救命稻草，我用濕毛巾捂住口鼻，以百米沖刺沿著“安全出口”標(biāo)識(shí)成功逃離火場(chǎng)，我汗如雨下，心里頓時(shí)落下了一塊大石頭，人也輕松許多了。

　　消防演習(xí)結(jié)束了，雖然只是一次演習(xí)，但讓我學(xué)會(huì)了如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，受益匪淺。

　　消防演習(xí)作文 篇8

　　在我成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)許多有意義的活動(dòng)，例如：參加拔河比賽，去實(shí)踐基地野營(yíng)、義務(wù)植樹(shù)、去青少年職業(yè)體驗(yàn)館體驗(yàn)等等，但是最有意義的`我感覺(jué)還是那次消防演練活動(dòng)。

　　記得那一天，我們正在讀課文，忽然“嗚嗚——”警笛聲想起來(lái)了，原來(lái)消防演練開(kāi)始了。我們急忙放下課本，按照老師的指揮快速排成三隊(duì)，彎下腰，用毛巾堵住口鼻，順著樓梯快速飛奔下樓，逃離火場(chǎng)。在整個(gè)過(guò)程中，大家都非常認(rèn)真嚴(yán)肅，由于組織有序，我們只用了2分鐘就完成了逃生。

　　校長(zhǎng)總結(jié)以后，消防員進(jìn)入教室，給我們講述了近幾年來(lái)的重大火災(zāi)。看著那一幅幅觸目驚心的圖片，我的心情久久不能平靜。火可以給我們帶來(lái)方便，但稍不注意就會(huì)造成巨大的危害。所以我們一定要小心用火，警惕火災(zāi)的發(fā)生。

　　最后消防員為我們講解了干粉滅火器的使用方法。雖然我沒(méi)有實(shí)際操作，但是我卻把使用方法銘記在心：一、拔下保險(xiǎn)銷；二、一手握緊噴管，另一手捏緊壓把；三、噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部掃射。

　　這次消防演習(xí)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了消防知識(shí)，還明白了“防患于未然”的道理。

　　消防演習(xí)作文 篇9

　　我們正在安安靜靜地上課，忽然，一陣突如其來(lái)的急促警報(bào)聲響起。我們?nèi)�班都知道今天是消防演�?xí)，所以提前準(zhǔn)備了毛巾。

　　聽(tīng)到警報(bào)聲，同學(xué)們用沾過(guò)水的濕毛巾捂住口鼻，伴隨著警報(bào)聲匆匆而有序地跑下樓梯。橙色的煙霧彈正在向四周飄散，我覺(jué)得這一幕好美，就是有點(diǎn)嗆人兒。

　　我們稠城三校的學(xué)生全部撤離到了操場(chǎng)上，我們一個(gè)接著一個(gè)報(bào)數(shù)∶“1、2、3、……47、48。”輔導(dǎo)員上臺(tái)向校長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)∶503中隊(duì)原有48人，實(shí)到48人，報(bào)告完畢。”“接受你的報(bào)告。”校長(zhǎng)回答。

　　接下來(lái)，門(mén)衛(wèi)拿來(lái)一個(gè)大火盆，里面還有幾根干木頭，在離火盆兩米多的地方放著大約十幾瓶滅火器。陳主任讓老師們用滅火器來(lái)滅火。老師們紛紛上臺(tái)，拿起它左噴噴、右噴噴。噴出的白色粉末飛上了天，又是一美麗的景色，如果它變成深橘色的.，那可真像快落山的火燒云吶！

　　在這一天中，我學(xué)到了許多關(guān)于消防的知識(shí)，也知道了如果著火了該怎么逃生。演習(xí)結(jié)束了，我們排著隊(duì)回教室。

　　消防演習(xí)作文 篇10

　　為了增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校舉辦了一系列以“學(xué)習(xí)知識(shí)，確保生命安全”為主題的活動(dòng)。它包括收聽(tīng)安全講座，進(jìn)行一次消防演習(xí)等。不過(guò)這次有些特殊，齊老師外出學(xué)習(xí)，我們要跟著代課老師參加消防演習(xí)了。

　　在八點(diǎn)半左右，我們班的同學(xué)排隊(duì)到一樓報(bào)告廳去收聽(tīng)講座。豐滿大隊(duì)的趙叔叔用生動(dòng)的語(yǔ)言和一個(gè)個(gè)鮮活的事例為我們講解了火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生，有什么自救的方法，不要慌張等。

　　不一會(huì)兒，火警鈴大響。同學(xué)們連忙用水浸濕毛巾，捂住口鼻，俯下身子，沖了出去。走廊里濃煙滾滾，雖說(shuō)是消防演習(xí)，但大家都一臉嚴(yán)肅。當(dāng)我們站在外面時(shí)，天空中飄起了鵝毛大雪，但這并沒(méi)有阻擋我們的興致，大家都對(duì)一會(huì)兒的`消防演習(xí)充滿了期待。郭主任匯報(bào)過(guò)我們?nèi)�部集合的消息后，消防員叔叔為我們展示了“氣墊救人”、“云梯救人”等，通過(guò)這兩種方法成功地“救”下了一位老師和兩名學(xué)生。接著，消防員叔叔又在纏著澆過(guò)油的布的木棒上點(diǎn)燃火，又教我們用干粉滅火器撲滅燃燒的火。一切都結(jié)束后，我們回班了。

　　通過(guò)這次消防演習(xí)，我知道了火的重要性與危險(xiǎn)性，也知道了小孩子不能玩火，做飯時(shí)要嚴(yán)防電器起火。這讓我懂得了如何更好地保護(hù)自己的生命，讓自己的人身更安全了。

　　消防演習(xí)作文 篇11

　　每年的11月9日是我國(guó)的消防日。就在昨天，我們學(xué)校舉行了一年一度的消防演習(xí)，目的是為了加強(qiáng)防火安全意識(shí)。我也很開(kāi)心，因?yàn)橄�防演�?xí)就等于上一節(jié)體育課。消防演習(xí)開(kāi)始前，我先將帶來(lái)的毛巾去洗手間打濕。到了接水口，發(fā)現(xiàn)全是我們班的同學(xué)在接水。剛走過(guò)去，無(wú)數(shù)的小雨點(diǎn)向我飛來(lái)，弄得我滿臉都是。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我們班的男生在用濕毛巾甩水，難怪別的班的`同學(xué)都不敢來(lái)這里打濕毛巾了。

　　拿著濕毛巾回到教室，沒(méi)過(guò)幾分鐘，賀老師就提醒大家：“離演習(xí)只剩一分鐘了！”我馬上準(zhǔn)備好，這時(shí)卻看到盧鈺澤的毛巾是紅色的，原來(lái)他忘記帶毛巾，就用紅領(lǐng)巾替代了。唉，這個(gè)粗心的家伙！關(guān)鍵時(shí)刻，還能想到讓紅領(lǐng)巾派上大用場(chǎng)！就在這時(shí)，火災(zāi)警報(bào)鈴瘋狂地響起來(lái)了，整個(gè)校園瞬間沸騰起來(lái)。我立刻用毛巾捂著嘴巴和鼻子，彎下腰，沖出教室。

　　下樓梯時(shí)，我看到有老師站在一邊指揮，就對(duì)一旁的胡宇航說(shuō)：“這個(gè)老師不就等于ⅤIP嗎？連火都不怕！”逗得他哈哈大笑，就這樣，我們興奮地跑下了樓，一直成功有序地“逃”到了大操場(chǎng)。這說(shuō)明我們?cè)凇鞍l(fā)生火災(zāi)”后，成功逃脫了！

　　這一次消防演習(xí)不但增強(qiáng)了我的消防意識(shí)，而且很有趣。

　　消防演習(xí)作文 篇12

　　今天，我們還沉浸在課堂的時(shí)候，突然傳來(lái)了一陣緊張而急促的聲音，我大驚失色：著火了？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)回蕩在耳邊，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就跟著同學(xué)們跑出教室。原來(lái)是今天是消防演習(xí)。

　　跑到樓梯口時(shí)，我嗆到了幾口濃煙，頓時(shí)變得心驚膽戰(zhàn)，迷迷糊糊感到了一件可怕的事：一股白色的濃煙像長(zhǎng)了手似的，迅速?gòu)囊粯桥郎狭巳龢牵�似乎想要吞掉整個(gè)教學(xué)樓……我立即加快了腳步，用潮濕的毛巾捂住口鼻，彎著腰逃到了操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上，一輛紅色的消防車(chē)開(kāi)來(lái)了，消防員清除了煙霧，并告訴我們遇到火災(zāi)等緊急情況該怎么做，還當(dāng)場(chǎng)打開(kāi)了滅火器滅火，水柱灑在空中，高達(dá)幾米。

　　最后，大大大號(hào)水柱開(kāi)始噴起來(lái)了，全場(chǎng)沸騰了，那水柱直沖云霄，在陽(yáng)光的照射下，宛如白龍騰空，這條白龍帶著千萬(wàn)顆水珠飛向了藍(lán)天。水珠降落在我們的頭上和身上，范語(yǔ)軒的頭發(fā)濕了，體育館的.墻壁濕了，跑道也濕了，我們拍手叫好，歡樂(lè)極了。可是，一想到每年都要發(fā)生那么多火災(zāi)，我的情緒又瞬間變的低落了。

　　希望世間沒(méi)有那么多可怕的火災(zāi)、地震，就讓我們從自己做起吧，保護(hù)好自己，保護(hù)自己的家園。

　　消防演習(xí)作文 篇13

　　今天下午是我們的消防演習(xí)。

　　在消防演習(xí)之前，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了消防教官——侯海豹教官，他首先說(shuō)：“遇到火災(zāi)應(yīng)使用消防工具，比如：隨地都能用的滅火器；公交車(chē)上用的消防錘；市場(chǎng)或其他的.地方用的消防面具；高層樓用的逃生繩；油鍋著火用的滅火毯……這些消防工具可以讓我們安全逃生或者滅掉火焰，以防對(duì)自己，對(duì)家庭造成傷害。”我心想：“哇！我以前只知道滅火器能在房間里用，沒(méi)想到還有這么多的消防工具供我們用啊！”

　　說(shuō)完這些，侯教官為我們介紹了滅火器的種類。它有許多種，但我們生活中的最常用的還非干粉滅火器莫屬，干粉滅火器也分為兩類，一類是鐵罐的，它唯一好的一點(diǎn)就是它很便宜，其它的沒(méi)一點(diǎn)好的，比如使用期短啊，容易生銹呀。而另一種是合金材料做的，它和鐵罐的恰恰相反。我又想：回家后我一定要給媽媽提建議，把我們家的鐵罐換成合金材料的，這樣我家就安全了，它雖然貴，可是很安全呀！你誰(shuí)是不是？

　　公交車(chē)上遇到火災(zāi)應(yīng)用消防錘，只要往玻璃上使勁一砸，就能砸破，小孩兒也能。侯教官說(shuō)：“要正著砸，不能斜著砸。”說(shuō)完他給我們演示了一遍。

　　最后，張校長(zhǎng)宣布，演練現(xiàn)在開(kāi)始！我們成功跑到了操場(chǎng)，躲過(guò)了一場(chǎng)火災(zāi)。

　　消防演習(xí)作文 篇14

　　今天，我們學(xué)校要舉行消防演練。一到大課間，同學(xué)們就非常興奮了，拿著自帶的濕巾和手帕在那里揮來(lái)?yè)]去，我也不例外，正當(dāng)大家手足舞蹈地說(shuō)著，火情警報(bào)器突然“嗚嗚”地響起來(lái)。于是大家更激動(dòng)了，立刻排好隊(duì)伍，大流星步?jīng)_到了操場(chǎng)上。再看看其他班級(jí)大家也都在老師的帶領(lǐng)下，井然有序快速地撤離到操場(chǎng)上集合。

　　來(lái)到操場(chǎng)，吳校長(zhǎng)宣布了我們?nèi)�校集合的時(shí)間是五分鐘，和上次一樣，還是不夠快，希望我們以后還要做到快、靜、齊來(lái)提高速度。接著，吳校長(zhǎng)又給我們演示了滅火演練的過(guò)程。首先，老師邊說(shuō)邊演示講解：左手拿滅火器。右手打開(kāi)開(kāi)關(guān)，人站在高的'一側(cè)，瞄住焰心噴射。可是話雖這么說(shuō)，但是操作起來(lái)有點(diǎn)難。瞧！老師拿著滅火器對(duì)準(zhǔn)一只火盆進(jìn)行猛噴，結(jié)果沒(méi)有成功。接著讓大哥哥來(lái)嘗試去滅，雖然“哧哧”發(fā)出的聲音很響，泡沫也很大，但還是沒(méi)有撲滅。吳校長(zhǎng)迅速地接過(guò)另一瓶滅火器，瘋狂噴射，這時(shí)，突然濃煙四起，黑色的煙直往上沖，最后，還是以失敗告終。校長(zhǎng)告訴我們：可能是油太多；或者風(fēng)向不穩(wěn)的問(wèn)題，才致使滅不掉。

　　雖然這次演練失敗了，煙霧彈也放不成，但還是讓我體會(huì)到了逃生的方法。

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