是酸是甜作文

時間：2023-09-15 11:06:47 好文我要投稿

是酸是甜作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的是酸是甜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

是酸是甜作文

　　是酸是甜作文篇1

　　“蔡靜，你給我過來！”媽媽兇巴巴的說。

　　我心煩意亂地問：“干嘛！”

　　媽媽糊里糊涂地亂說一通：“你呀你呀你，氣死我了……”

　　我慢吞吞地走回房間。

　　不一會，媽媽又喊我，但態度去截然不同了，把我嚇得一驚一乍。

　　“寶貝，來，過來！”

　　我莫名的感覺到有種不詳的預感。

　　我畏葸不前，但還是走了過去。

　　媽媽笑瞇瞇的看著我，我的`身體不禁顫抖，腦海里突然想到笑里藏刀這個詞心了更害怕了。

　　“剛才老師發短信說，你的作文獲獎了！你不愧是媽媽的女兒！真棒！”媽媽在我臉上親了一囗。

　　我松了一口氣，然后被突然來的幸福高興得合不攏嘴。

　　……

　　這個又酸又甜的媽媽，使我的童年也充滿了又酸又甜的味道。我愛這個又酸又甜的媽媽。

　　是酸是甜作文篇2

　　同學們都說“當上班長，在班上就是至高無上的人了，在老師面前時受寵的對象，在同學面前可行使自己的權力，該多快活�。】晌耶敯嚅L并不快活，一肚子的酸與甜難以說出口。

　　記得有一次上語文課，同學們都飛快地跑進了教室，見老師沒來，就說起話來，搞得教室里面亂哄哄的，像“菜市場”一樣，我正準備管班的時候，老師走進了教室，看到眼前的情景，生氣地問：“今天是誰值日？”我不好意思的站了起來，老師便“噼里啪啦”地給我說了一頓，還嚴厲地對我說：“看你這班長是怎么當的？”當時的我委屈極了，淚水一直眼眶里打轉，我強忍著才沒讓它流下來。

　　下課后，我還想著老師批評我的時候，我真想給老師說一聲我不想當這個班長了，可是，我又忍住了，因為我覺得當班長也有快樂的時候；記得那是期末考試后的一天，老師給考試好的同學和優秀的班長發獎，該我了，我走上了領獎臺，老師發給了我“學習優秀獎”和“工作優秀獎”臺下的`同學都頭來了羨慕的目光，我笑了，笑得很甜，很甜……

　　為了當好這班長，我流過汗、也流過淚，嘗過了酸與甜，我以后要改善我的管班方法，做一個同學們信任的好班長。

　　是酸是甜作文篇3

　　4月10日星期六，晴

　　我觀察了一個甜酸角，它穿著一件棕色的袍子，上面有一些小白點;它像一個花生，不過比花生大一些，和我的小拇指一樣長;它懶洋洋地躺在桌子上，身上有一個小口，露出了果肉，好像在養傷呢;

　　我搖了搖，里面發出嗒嗒嗒的聲音，它丑得像只小麻雀，一只不會飛，不會動的笨麻雀，丑家伙，討厭;我用手摸了摸，好像全身起了雞皮疙瘩，我用手撫摸感覺它凹凸不平。

　　酸角的皮有1毫米薄厚，和我的指甲一樣薄厚;我用手使勁一捏，那外皮將軍就被我捏得粉身碎骨了;我拿起一小塊兒皮，放在嘴里，哎呦!真苦呀!我又嚼了嚼，又咸又麻，硬硬的，我連忙吐出來，好難吃呀!

　　甜酸角的果肉是深棕色的，比它的皮深一點捏一捏，軟軟的，一點兒汁都沒有，它好像一個毛毛蟲的形態，真好玩!終于盼到吃了，我迫不及待把美味的'酸角送到嘴里，啊!甜里透著酸，酸里透著甜，它是天上第一好吃的東西了吧!

　　吃完果肉，還剩下一顆小籽兒。它和八角茴香的一個瓣兒大小相似，顏色接近的籽兒差不多，不同的是八角茴香的外皮比它粗糙。我用呀使勁一咬啊，好硬!都要把我的牙崩掉了，我吐下它，往桌子上一扔，響響的，有時扔一下，還有兩聲，真好玩。如果把它的籽兒種到土里，每天給它澆水，它會長出酸角嗎?

　　我去試一試，等我的實驗成功，我再告訴你們。

　　是酸是甜作文篇4

　　暑假里，我讀了一篇題目叫《冰糖葫蘆》的文章。

　　這篇文章講述了：冰糖葫蘆是北方冬日的小零食。每當寒風驟起，肆虐于街頭是時，冰糖葫蘆便鮮亮地出現了。尋常見到的，是插在金黃的秸桿上，像給冬姑娘頭上插上了一串挽紅的珠花，那么惹人和顯眼，然后賣糖葫蘆的人甩一聲脆而甜的高腔，這聲響就悠悠地傳入你的耳內，撩撥你的讒蟲。于是，轉眼間，手上便擎住了一串亮晶晶的紅珠。

　　讀到這里，我的'嘴里便不由自主地泛起一股酸酸甜甜的口水，也便想起小時侯，媽媽牽著我的小手，去買冰糖葫蘆的情景。媽媽總是給我挑選一串又大又紅的糖葫蘆。我喜歡先舔舔外面的一層糖衣，然后一小口一小口地咬，在嘴里細細地嚼嚼，頓時從嘴里一直甜到心里。吃完糖衣，我再把一個個囫圇串起的山楂遞給媽媽。她常會笑著嗔罵幾句，并讓我下次連同山楂一起吃。

　　后來我慢慢長大了，冰糖葫蘆依然是我的最愛。所不同的是，我已喜歡并習慣把山楂連同糖衣一起吃，細細品。那種酸里裹著甜，甜里透著酸的味道時常讓我回味無窮。

　　不僅如此，“都說冰葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜。都說冰葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸。冰糖葫蘆好看它竹簽兒穿,象征幸福和團圓……”這已是常掛在我嘴邊的歌。

　　是酸是甜作文篇5

　　人的一生就像一道菜，有酸、有甜、有苦、有辣。各種不同的味道交織在一起，才能讓生活變得充實，變得美好，變得多姿多彩。

　　酸——就是在生活中無論遇到怎樣的挫折和失敗并感到傷心難過時，心里總不時酸溜溜的。傷心是可以的，只不過要及時調整自己，不要自己長時間在酸痛中。要重新出發，去尋找新的目標。

　　甜——每當我取得好成績時，是甜的；每當我得到老師的稱贊或表揚時，是甜的；每當我站在講臺上領獎是，也是甜的……甜滋滋的味道每個人都想嘗到，不過，想要甜，也要付出才行，這可跟苦有莫大的關聯。

　　苦——想必這個味道是所有人都討厭的，可它卻和其他的味道一樣無處不在，時刻在你的生活中。只要你付出的苦越多，得到的甜也越多。舉個例子說說。假如你每天都要上補習班，每天都要熬夜，一點玩的時間都沒有，苦不堪言�？墒�，一分耕耘，一分收獲。當你取得好成績時，那種滋味是沒有吃過苦的人沒有的.。所以，不要再討厭苦了。只有付出了，才能嘗到甜。

　　辣——這種味道往往是在做錯事后才有的，這個我可是親身體會。有一次，我數學成績考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說明你知錯了，這樣才叫知錯悔改。

　　生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時苦如黃蓮，有時又辣如青椒。

　　是酸是甜作文篇6

　　“哥哥，屋后樹上的棗兒熟了！”我邊喊邊向屋里跑去�！罢娴�？走！”哥哥放下手里的筆拉起我就往屋后跑。抬頭向樹上望去，上面掛滿了紅的、紫的、黑的桑棗兒。

　　哥哥二話不說脫去涼鞋“哧溜”爬上了樹，順手摘下幾顆放進嘴里�！拔乙惨�！”看他美美地吃著，樹下眼巴巴等著的我著急地喊著�！昂玫模瑴蕚浜昧�！”哥哥站在樹上用力地晃動樹枝。那些熟透的棗兒下雨似的.“嘩啦啦”從樹上掉下來，我連忙撿起一顆塞進嘴里：“真甜！”我手忙腳亂地撿著，不一會兒兩手就攥滿了，“地上還有那么多放哪兒呢？”我自言自語，“有了！”我拎起裙擺把桑棗放進里面盡情撿著。

　　“小鬼，快下來，你想摔死呀！”奶奶不知怎么知道的從屋里跑來。哥哥急忙從樹上滑下來跑回屋，我還在撿著。奶奶又拉過我：“小祖宗，瞧你新裙子弄的�！辈挥煞终f就把我拉回屋里換下衣服去洗了。

　　我和哥哥美美地吃著勞動成果，不一會兒手上、臉上、嘴上都變成黑的了，我倆我望你，你望我，哈哈大笑起來。

　　指導老師評語：

　　選材源于生活，語言充滿童真童趣，易于勾起讀者童年的回憶。

　　是酸是甜作文篇7

　　天哪，要考試了，真是十五個吊桶打水——七上八下啊，唉。

　　酸

　　這可把我折騰慘了。發下卷子了，我瞟了一眼，啊，很簡單。但是，我做簡單的題粗心寶寶就開始“搗亂”，我緊張極了。做完后，檢查了兩遍都讓我揪心。心真酸!

　　甜

　　嘻嘻，當英語卷子發下來，哪啊可就簡單多了。我拿起筆，沙沙兩下就寫完了，我就開始檢查，并改正了一些錯誤，我心里那個甜呦，開心!

　　苦

　　唉，科學卷子下來了，我的`天，全好難啊!我冥思苦想，沒有一點思路。我沒辦法，只好亂填。填的牛頭不對馬嘴，我看來要唉男女對罵了，我心里那個苦，沒人能忍受。

　　是酸是甜作文篇8

　　在每個人的生活中，都品嘗過來五種奇特的味道，它們分別是—酸、甜、苦、辣。如果說它們都是一顆顆珍珠，那最值得我體會的便是那一顆了！

　　記得又一次，我們一家都去了“古龍峽漂流”。在那里，我們看見了壯觀的`瀑布。于是，我們在瀑布底下練起了“武功”，以防待會去玩漂流時不至于那么冷。爸爸像個野猴子似的，在石中亂竄；媽媽像一只小狗，仿佛自己的毛要被冰凍了一樣。而我呢？就像一條剛剛出生的小蛇，隨時倒地身亡。過了一會兒，我們走到了“軍器庫”，我一馬當先，把最好的“武器”拿走，剩下的老家伙就歸爸媽所有。我心中開始沾沾自喜！

　　終于，漂流開始了！我們挑了最好的“戰艇”。下水了，“戰艇”就像脫了弦的箭似的一下子向下沖，時不時就撞一下，想在戰場上一樣。突然，不知什么時候，小艇使出了“裂空飛行”，一下子沉入水中，又浮了上來。此時，這里到處都是“子彈"，我們裝上“子彈”，向敵人進行了猛烈的攻擊。到了大落差了，它像一場機甲戰，讓我嘗盡了恐懼。但最終，經過大家的努力，我們打敗了它。在陽光下，我感受到了喜悅，把我從深谷里拉出來。

　　經過這件事，我明白了，做每一件事，只有經過堅持與奮斗，才能得到成功。除此之外，也讓我嘗到了酸與甜的味道。

　　是酸是甜作文篇9

　　轉眼間，我們度過了一個豐富多彩的寒假，度過了20xx年新年鐘聲的敲響，度過了第一個初中生活與學習，在七年級上期的學習中，我嘗到了眼淚酸咸甜這三種味道。

　　酸

　　在剛剛進入中學的時侯，有很多同學都不是很適應這剛剛到來的初中生活與學習，有的基礎差一點的.，就感覺學起來十分的吃力，有的同學因為沒有出遠門爸爸媽媽而躲在被子里偷偷地哭泣，有的沒有做過家務，洗不來衣服和襪子，有的不太和新同學相處得好。那個時候，我嘗到的眼淚是酸澀的。

　　咸

　　在我們開始正式上課之前，我們有一個長達一個星期的軍訓。在我們剛剛開始軍訓的時候，大家都十分的興奮，不過，我們到了后來的軍訓就漸漸的感到吃力了，有的同學體力稍稍差一點，就堅持不住了，不過有的同學咬著牙，堅持了下來。

　　甜

　　在期末考試之前，我們大家都在暗暗的自己努力，希望能夠將自己的名次提升一點，好過一個好年，我也在努力的加油，在期末復習的時候，我們大家一起到處跑的時間少了，成群結隊的背書的同學們多了，我們為自己的成功付出了努力，得到了應有的成績，那個時候我嘗到的眼淚是甜蜜蜜的。

　　酸咸甜這三種看似普通的味道，卻是我們成長路上的三位辛勤栽培的我們的老師�。�

　　是酸是甜作文篇10

　　那一天，我當了一回小老師，那其中的滋味呀，真是有酸有甜！

　　二年級的時候，在學校里，因為我表現非常好，所以老師讓我當上了小老師。那天中午，我剛到學校，聽到我們班上唧唧喳喳，我趕緊跑到了講臺上，拿著一把大尺子，在講臺重重地敲了幾下，他們安靜了下來，過了一會，有人說別人講話，我正走過去教他不要講話，突然，有一個在黑板上寫上了我的名字，我生氣極了，怒氣沖沖地對他說：“你們要是再講話，我就去喊老師了！”教室里頓時鴉雀無聲。過了幾分鐘，他們又開始講話了，我耐心地聽著誰在講，便把他們的名字寫了下來，過了一會，一個名字被記上黑板的同學問：“我表現變好了，你怎么不擦我的'名字呀？”我正要說“叮叮，叮叮”我說了一聲：“下課”他們便像剛出籠的小鳥飛跑出去。

　　如果有機會，我還想再當一回小老師呢！

　　是酸是甜作文篇11

　　語文是什么？語文是西下的太陽，絢麗燦爛，為山河增光；語文是多彩的錦緞，流光溢彩，華麗典雅。語文還可以是心中的一泓清泉。語文是甜的，也是酸的。

　　甜

　　從二年級開始，學校的藝術節書法比賽都有我的份，每年我都是寫硬筆書法，從沒有變過。二年級的.時候，因為我是第一次比賽，出師不利，得了一個三等獎，雖然說已經很盡力了，但是我下定決心，一定要超越自己。三年級，我真的做到了，我拿到了一個二等獎，表面上不怎么樣，可是我的心里真的好高興哦！我知道，自己的努力沒有白費。

　　酸

　　五年級的一次考試，讓我銘記在心。就是那次考試，讓我的語文成績提高了不少。那次，當試卷一下來時，我都不敢相信我的眼睛了，那試卷上，用紅筆寫了一個大大的數字——82。5分，好刺眼，當時我好想哭出來，忍住了�；氐郊遥野盐易约悍存i在房間里，躺在床上，抱著枕頭和被子，失聲痛哭起來，我真的好傷心，真的，真的……這個分數，我將它深深印在心里面，讓我永遠記住——那次考試。

　　這些美與不美的事物說出來是“語”，寫出來的是“文”，語文就是生活，需要用心去理解，去感受，去熱愛語文。

　　是酸是甜作文篇12

　　朋友，你要是問我學習生活是怎么樣的？我就會回答學習生活是充滿了酸甜苦辣的，你要是不信，且聽我一一道來。

　　冬天的早晨，太陽剛剛露出了魚肚白，我身邊的鬧鐘就響了。再睡一會吧，躺在暖和的被窩里那可謂是天大的享受��！但是早晨是人記憶力最好的時候，俗話說得好：“一日之計在于晨�！庇谑俏亿s緊起來晨讀。想想，這是苦�。�

　　課堂上，我認真地聽講。可是做作業時仍會遇到一些難題解答不出來。盡管絞盡腦汁，還是做不出。這不，又遇到不會做的數學題了。下課了，我便去請教同學，誰知那位同學也不會，說：“我的作業還沒有完成呢！”說完就不再搭理我了。這時，我的心里難受極了，感覺火辣辣的。

　　晚上，爸爸媽媽開始悠閑地看電視，而我卻像籠中的小鳥，被關在房間里讀書復習，準備明天的考試。我最喜歡籃球比賽了，突然我隱隱地聽到一個輕微的擦網聲，好像是進球了。我不禁躡手躡腳地出來瞄上幾眼過過癮。誰知爸爸探出腦袋來，大吼一聲：“進去復習！”我便無奈地退回房間，繼續奮戰。這時，我的'心里涌出了酸酸的味道。

　　考試了，成績發布了。我得了95分。太棒了！平時的苦來酸甜都被我跑到了腦后，剩下的是蜜甜！

　　這就是我苦辣酸甜的學習生活。