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左手與右手作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的左手與右手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
左手與右手作文1
一天晚上，小明還在睡夢(mèng)當(dāng)中，可他的左手和右手卻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
左手憤怒地說：“不公平！為什么主人只用你來做事，我為主人做的'事，還不及你為主人做的十分之一呢！主人偏心！”
聽了這話的右手，感到十分不滿：“我看主人是偏心你吧！主任天天把一大堆事情給我做，像寫字啦，拿東西啦，都讓我去做，一天下來，我?guī)缀鯖]有一分鐘是閑著的，可你，卻這么閑，我可羨慕死你啦！還說主人偏心我。”
左手突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭，并對(duì)右手說：“既然你我都羨慕對(duì)方，那我們交換身份豈不是一舉兩得？”
右手說：“好，就這么辦！”
可是，交換身份不到一天，他們又想換回來了。
因?yàn)橛沂忠郧翱偸敲ι厦ο碌模F(xiàn)在這么閑，感到十分無聊。
而左手以前閑慣了，現(xiàn)在這么忙，身體都要快要弄生病了。
右手恍然大悟：做自己，才是最好的。
左手與右手作文2
左手和右手都在主人身上，天天見面。可是有很長(zhǎng)的一段時(shí)間它們有點(diǎn)互相看不起了。
一天左手說：“我這么聰明、能干為什么主人老是用你不用我呢？我可以在主人上課的時(shí)候舉手發(fā)言，還可以拿東西和壓著紙，對(duì)了我還能拿東西，你呢？”右手很坦然的說：“你剛才說的那些東西除了壓紙以外我也可以干，我還能干你干不了的事像寫字、握手、夾飯夾菜和……。”“夠了！”左手憤怒的說道：“咱們有機(jī)會(huì)比比吧。”右手把頭抬高了說：“好哇。”
第二天主人渴了想喝水，左手說：“不用你幫我我也擰的開。”左手只會(huì)拿瓶子不會(huì)擰。右手也試了試可是怎么也擰不開。它們決定明天比。主人去聽課鼓掌的時(shí)候，它們又開始比了，右手先來了它怎么使勁的.拍也響不了，左手說：“光有力是不行的。”可是它自己也拍不響。這時(shí)主人說：“很多事必須你們合作才可以，要不然一件事也作不成！”
它們恍然大悟互相說：“我不應(yīng)該和你比。”最后它們成了形影不離的好朋友。
左手與右手作文3
我在你的右邊，看著一天天長(zhǎng)大的你綻露天真的笑靨。
你的生活是彩色閃耀的糖果，唯美的夢(mèng)想裝點(diǎn)絢麗的衣裝，你的甜蜜是夢(mèng)里的歌謠，是幸福地在紛飛的花朵中甜甜睡去。
看！那是你還吹著的彩色泡泡，透明的'光亮折射單純的夢(mèng)想。你蹦蹦跳跳地追逐，在訴說時(shí)光的迷藏。
躺在柔軟的草坪上，傾聽風(fēng)吹拂耳畔的聲音，宛如大自然的夢(mèng)囈。夏天青草的芳香，總是伴隨繁花的競(jìng)相爭(zhēng)放，你撫摸每一瓣嬌柔，最終還是停在那一朵不知名的純白上。她清爽地微笑，映亮你清澈的眼神。那一刻的你便是這朵純白，是滿載的希望牽起純白的夢(mèng)想。
你是安琪拉的羽翼，是彼得潘灑下的星光。你帶著夢(mèng)想里純白的花朵在宮殿里祈禱，許下那所有的瑰麗的美好的愿望。
左手與右手作文4
左手終于忍不住了，對(duì)右手說：“你瞧你，整天忙得不成樣子。寫字、畫畫、澆花……全你干！而我呢，該干的事情都被你搶光了，只能吊兒郎當(dāng)?shù)剡M(jìn)行日光浴，洗唰唰什么的，閑都閑死了，都是因?yàn)槟悖 ?/p>
右手一副瞧不起的樣兒：“哼！這說明你是無用之才！如果你是一個(gè)九品芝麻官，那我就是一人之下，萬(wàn)人之上的丞相！你看吧，我干什么都比你快。光說寫字，你寫得字歪歪扭扭的`，像一只只蟑螂密密麻麻地爬在紙上；而我寫的字，端端正正，與潔白的紙張相配！恐怕你寫的字，也許只能在那骯臟又破舊的草稿紙上才能見到吧。所以說，你是個(gè)小叫花子，壓根兒沒法與我這個(gè)千金小姐相提并論！”
左手生氣地說：“那你再給我一次機(jī)會(huì)嘛！那什么叫‘天生我材必有用’？什么叫‘萬(wàn)事皆有可能’？什么叫‘失敗乃成功之母’？啊啊啊！”
“不，絕交！”
“好，反正你是一個(gè)大壞蛋！”
“不準(zhǔn)反悔！”
于是，左右手絕交了。這時(shí)候，凡是雙手干的事情，左右手都不配合。拿個(gè)西瓜，西瓜掉了摔裂了。更別說擰毛巾了，一只手?jǐn)Q毛巾，另一只手故意不出力，毛巾便掉到了水池里去了，干干凈凈的毛巾便變得土頭土臉，上面還沾滿了洗面奶。
啊，請(qǐng)你們和好吧，左手與右手！
左手與右手作文5
左手和右手他們是兄弟倆，平時(shí)關(guān)系可好了，但是再好的兄弟也有鬧別扭的時(shí)候。
一天，左手和右手兄弟吵架了，他們都很生氣。
右手心里想：世界上我最強(qiáng)壯，我可以拿動(dòng)各種各樣的東西，離開左手，我一樣可以干活。
左手也在心里想：我非常強(qiáng)大，我可以拿上比我重十倍的'東西，比小小的右手還要強(qiáng)大。
于是右手粗聲大氣地說：“我比你強(qiáng)大多了，我又強(qiáng)大又強(qiáng)壯，我什么都可以干，你算什么東西！”
左手也不甘示弱地說：“你雖然強(qiáng)大、強(qiáng)壯，那也比不過我勇敢啊。”
右手聽后不服氣地說：“你勇敢很厲害，你不勞動(dòng)有什么用。我很勤快，可以寫字，拿筷子……你不勞動(dòng)就會(huì)變的很弱小很沒有用！”
左手說：“我也可以拿筷子，也可以寫字，也可以提東西……”
就這樣，左手和右手一直在吵吵著誰(shuí)的用途多……
其實(shí)左手和右手沒有明白一個(gè)道理：不管誰(shuí)的用途多，他們都有自己的用途，誰(shuí)離了誰(shuí)都不行，只有右手和左手互相配合，才能成功做好一件事。
左手與右手作文6
一天晚上，左手和右手美滋滋地想著明天領(lǐng)取書法比賽大獎(jiǎng)的事。
嘴巴說：“左手，右手，明天你們誰(shuí)領(lǐng)獎(jiǎng)呀？”
左手和右手齊聲說：“當(dāng)然是我們一起啊！”
嘴巴故作驚訝地說道：“一起？！在表演書法的時(shí)候左手有沒有做什么，為什么要一起領(lǐng)獎(jiǎng)？”
左手生氣而又委屈地說“我?guī)兔Π粗埩搜剑趺茨苷f我沒有做什么呢！”
嘴巴不屑一顧地譏笑說：“就這么點(diǎn)事也想去領(lǐng)獎(jiǎng)？！”嘴巴說完就睡覺了，左手雖然生氣但是仍然堅(jiān)持要去領(lǐng)獎(jiǎng)，右手則若有所思難以入睡。
第二天，輪到左手右手領(lǐng)獎(jiǎng)了，左手迅速地抓住榮譽(yù)證書的一角，右手很不高興：“我辛苦寫字獲獎(jiǎng)，你居然搶先領(lǐng)獎(jiǎng)，太過分了！”于是也一把抓住想搶過來。結(jié)果，卻在爭(zhēng)搶中扯爛了證書。
左手右手垂頭喪氣地回到教室，眼睛說：“你們啊本就是兄弟，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，在生活中你們吃飯、干活包括學(xué)習(xí)的.時(shí)候，要做很多事情，都要相互配合才能做好，要是相互不滿、爭(zhēng)搶，只會(huì)壞事的。”
左右右手都覺悟到了自己的狹隘，相互道歉并握手言和。左手說：“我們一起吧證書貼好吧！”右手立刻拿來了膠水。
左手與右手作文7
剛得到了主人的夸獎(jiǎng)，左手和右手就爭(zhēng)吵了起來，“明明是我的功勞。”右手分辯著。“你疏頭時(shí)，要不是我?guī)湍悖醋☆^發(fā)，你能疏好頭嗎？你寫字時(shí)，要不是我?guī)湍惆醋”咀樱隳軐懞米謫幔俊弊笫忠膊桓市摹?/p>
右手自豪的回答：“沒有你的幫助，我一樣可以做好事情。”“那我不會(huì)幫助你了，任何事情你都自己做，我看你能行嗎？”左手有些生氣了。“哼﹗走著瞧。”右手依然是那么自豪。一會(huì)兒，主人讓它疏頭，沒有左手來按住頭發(fā)，右手把頭發(fā)疏的.很亂，主人把它罵了一頓。主人又讓它寫字，左手也沒有幫它按住本子，字也沒有寫好，主人又把它罵了一頓。這時(shí)，右手才知道，沒有左手，自己什么也做不好。它連忙去向
左手道歉：“對(duì)不起，左手，我需要你的幫助，我們一起合作吧﹗”左手高興的說：“知錯(cuò)就改，就很好，
我們一起合作吧！”
然后，它們一起為主人疏頭、寫字……
左手與右手作文8
我的左手用來?yè)崦业挠沂钟脕韯?chuàng)造。
卻從未有人問我“如果選擇，你選左手，還是右手？”
面對(duì)這樣的問題我搖了搖頭，無言以對(duì)。他卻更加執(zhí)著，一定要詢問出答案。我還是搖頭，他用他明亮的眼看著我，說“他曾經(jīng)也面對(duì)過這樣的選擇。”
我笑了笑，依舊是搖頭。
“你沒有辦法選擇，”他專注，認(rèn)真“如果你面臨的就是這樣的選擇呢？”
“我……”
“我是認(rèn)真的。”
“那么我選擇右手。”
“為什么？”
為什么？我也一遍一遍的'問自己，然而答案真的就那么重要么？我把左手疊在右手上，我想這就是答案吧。撫摸著創(chuàng)造，我是那么的熱愛創(chuàng)造。如果我失去右手我永遠(yuǎn)只能撫摸別人造出的東西，如果我失去的是左手，我就永遠(yuǎn)不會(huì)后悔我的選擇。
他仿佛知道了我的心意，伸出了他的左手“我可以用我的左手撫摸你的創(chuàng)造么？”
然后我知道了，他的選擇是左手。
我止住了笑，怔怔的看著他，他也不再說話。當(dāng)然可以。
如果是你，左手和右手你會(huì)選擇哪一只呢？
左手與右手作文9
有一天上午，我作業(yè)寫完了沒事干，于是上床睡了會(huì)覺。迷迷糊糊中我聽到左手和右手兩個(gè)人爭(zhēng)吵起來，左手說：“我的本領(lǐng)大。”右手說：“我的本領(lǐng)大。”一時(shí)難分上下。我忍不住說：“你們倆比試比試如何？”只見他們倆異口同聲地說：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”“我的.鞋帶開了，為了公平起見，你們一人系一只，三分鐘之內(nèi)誰(shuí)先系好誰(shuí)贏。”“好！”于是兩人都慌忙系起來，可是他們系了半天還沒系好。他們你看看我，我看看你，沒有一點(diǎn)辦法。這時(shí)，左手對(duì)右手說：“我先來幫你吧！”很快系好了一只，因?yàn)樗麄兿嗷ズ献鳎趾芸煜岛昧肆硪恢弧Ｈ昼姇r(shí)間到了，我問：“你們誰(shuí)贏了？”他們笑了。
從此以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，而是相互合作，相互幫忙。
左手與右手作文10
“五個(gè)兄弟并排站，模樣有別各不同，名字不同本領(lǐng)大，你們猜猜他是誰(shuí)？”肯定猜不到吧。告訴你吧，他們就是左手和右手。
原來，他們還是好兄弟，有福同享，有難同當(dāng)，互相幫助。有一次，右手給左手戴手表，左手和右手一起把毛巾擠干。還有一次，主人看書，左手和右手同時(shí)把書拿起來。
可好景不長(zhǎng)，很快左手和右手變成了仇人，這到底是怎么回事呢？
有一次，主人贏了比賽，左手和右手爭(zhēng)起來了。
“這獎(jiǎng)杯是我用盡所有力量贏回來的，你這個(gè)小不點(diǎn)，不過是在旁邊做拉拉隊(duì)員，有什么了不起的'？”右手說。
“胡說八道，誰(shuí)說我是啦啦隊(duì)員，我不是也盡力了嗎？”左手好不想讓。
從此左手和右手成為了冤家，兩人勢(shì)不兩立。這對(duì)仇人，就像兩頭憤怒的公牛，常常在一起鬧矛盾，不分勝負(fù)。又一次，主人果真出事了。主人開車時(shí)，左手往左邊打方向，右手往右邊打方向，就這樣汽車撞上了路傍的柵欄，主人也受傷被送進(jìn)了醫(yī)院。從醫(yī)院出來，主人身上纏滿了繃帶，像木乃伊一樣。這時(shí)，他們真的感覺到問題實(shí)在太嚴(yán)重了，于是便誠(chéng)懇地向主人認(rèn)了錯(cuò)，也互相道了歉，他們不再像仇人一樣了，變回了原來的樣子。
左手和右手明白了一個(gè)道理：“只有團(tuán)結(jié)，才能成功。”
左手與右手作文11
小梅是一個(gè)心靈手巧的女孩。不管是誰(shuí)，只要見到小梅用雙手做出的工藝品都會(huì)贊不絕口。這不，小梅的學(xué)校要舉行一
夜深了小梅進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小梅的左手和右手爭(zhēng)吵了起來，右手輕蔑地對(duì)左手說：“看，要不是我畫那些美麗的.圖形，主年一度的“誰(shuí)是巧手王”的比賽，人人都說小梅準(zhǔn)是“巧手王”。人怎么會(huì)被稱為巧手王呢”？
左手聽了面紅耳赤地對(duì)右手說：“右兄弟，你不要這麼囂張。要不是我扶著紙，你畫的再怎么漂亮，再怎么好，它始終是一張紙，不會(huì)成為一件工藝品的！”
右手聽了氣勢(shì)洶洶地對(duì)左手說：“如果沒有我，你只能剪出一個(gè)四不像的東西！”
他們倆你爭(zhēng)我吵，各個(gè)吵得聲嘶力竭、青筋暴現(xiàn)。最后左右手兄弟各自犯起了脾氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
第二天，小梅可著急了，她的左手右手都不聽使換了，剪也剪不好，畫也畫不好，這時(shí)左手和右手都明白了，它們兩個(gè)是一個(gè)相互合作的整體，各自有長(zhǎng)處和短處，少了誰(shuí)的力量也不行。于是，它們分工協(xié)作，共同努力，在比賽前一小時(shí)，小梅在左右手的幫助下，做出了一件百花盛開的工藝品，得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。
左手和右手舉著獎(jiǎng)狀，它們手和手之間就挨得更近了，心也連得更近了。
左手與右手作文12
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)時(shí)鐘指向十一點(diǎn)的.時(shí)候，左手馬東，右手馬西吵起了架。我一下子屏住了呼吸，靜靜地聽著。
馬西氣憤地抱怨：你真沒用，連字都不會(huì)寫，我在寫字的時(shí)候，你就在一邊睡覺。
馬東委屈地說：要是沒有我?guī)兔Π醋”咀樱愕墓P早就把紙劃破了，別提寫字了。
誰(shuí)讓你多管閑事，沒有你，我一樣可以寫好字。
馬東很不開心，他開始不再工作了。
有一天，小主人要寫作業(yè)了。本子好像不聽使喚似的，馬西一寫字，本子就跑來跑去，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，一會(huì)兒跑到南，一會(huì)兒跑到北。
馬西心想：沒有馬東，字怎么就寫不好了呢？這樣小主人也沒有了小紅花。我還是去找馬東道歉吧！
馬西找到馬東，對(duì)他說：馬東，對(duì)不起，沒有你，我實(shí)在寫不好字，我們和好吧！
馬東說：馬西，對(duì)不起，我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該罷工，讓小主人得不到小紅花。我們和好吧！
馬東和馬西和好以后，小主人不僅得到了小紅花，也得到了老師的表?yè)P(yáng)。
左手與右手作文13
右手要做很多事情，比如：寫字、拿筷、拿球拍；而左手呢，看上去好像無所事事。
一天，右手對(duì)左手說：“我受不了了，我要散伙！”左手問：“為什么呀？”右手怒氣沖天地說：“那還用問？你整天什么事也不做，玩得開開心心；而我呢？要寫作業(yè)，掃、拖地，做很多事情！我宣布，‘左右手團(tuán)隊(duì)’，正式散伙！”左手聽了，也生氣了，“好，散伙就散伙！”
主人突然發(fā)現(xiàn)，他的兩只手不聽使喚、不配合了，整天在身旁晃來甩去。主人急了，因?yàn)樗轮苋獏⒓右粋�(gè)國(guó)際性書法大賽。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，他坐了下來，祈禱一切順利。他試著努力，左手倒是壓住本子了，右手卻一動(dòng)不動(dòng)。左手奪過筆，但筆只是劃了條“蟲子”。時(shí)間到了，該交卷了，他交卷后，便跑出比賽場(chǎng)地，哭了起來。
左、右手終于意識(shí)到了相互配合的.重要性，異口同聲的說：“咱們和好吧！”從此以后，它們又一起配合做事了。
左手與右手作文14
夜深了，四周非常寧?kù)o。突然，從小明家傳來細(xì)小的聲音，仔細(xì)一聽，原來
是右手和左手在說話呢!
“你就好了，可以自由，不用干什么事，你看我，每天都要不停地干活，不是忙著就是忙那。”右手羨慕的對(duì)左手說。
“我也沒閑著啊，你看，我還不是陪著你嗎?”左手笑著說。
“哼，你少裝了，我才不需要你陪呢!”剛才還好好說話的右手突然變了語(yǔ)
調(diào)。
“哎…..”左手轉(zhuǎn)過頭，對(duì)于右手的敵視，他并不放在心上。
第二天，小明家突然停水了，只好到樓下去提水。小明裝了滿滿的一桶水，然后用右手提著就走。可是才走了一會(huì)兒，右手就累了。左手看右手累，就對(duì)他說：“要不咱倆和好，我?guī)湍闾岚?”右手想起昨天對(duì)左手說的話，不好意思地說：“昨晚我這樣對(duì)你，你······”“沒什么，我都忘了。”說完，左手就幫右手提起那桶水。在左手和右手的.合作下，小明終于把那桶水提回了家。
右手終于明白了，自己和左手其實(shí)是誰(shuí)也離不開誰(shuí)的好兄弟。
左手與右手作文15
吃過晚飯，天已經(jīng)有些黑了。我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園里散步。
來到公園里，踏上熟悉的小路，我左手牽著爸爸，右手拉著媽媽。三人的腳步有大有小，卻總是用一個(gè)速度前行著。
天色漸漸暗下來，路燈亮起來了，雖然沒有肩并著肩，燈光卻把我們的影子疊在了一起。隨著步伐，一會(huì)兒分開，一會(huì)兒又并攏。我抬頭望望爸爸，他一臉安靜；又抬頭看看媽媽，她一臉恬靜。感覺到手心里爸爸媽媽牽手的溫度，這就是幸福嗎？我問自己。夜色朦朧時(shí)，一家人手牽手在公園散步，這難道不是幸福嗎？
深藍(lán)色的天空中，月亮也探出了她恬靜的臉。幾顆好奇的星星也忍不住眨著眼，偷偷地張望著我們這一家人。
走到路的盡頭，我們轉(zhuǎn)身往回走。剛才是順風(fēng)，現(xiàn)在是逆風(fēng)。一陣陣涼風(fēng)吹在我身上，感到?jīng)鼋z絲的，忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸握著我的'手，緊緊地，一絲溫暖便從手掌中涌來。我抬頭瞧了一眼爸爸，他注意到我的目光，回過頭來：“怎么啦？”“哦，沒什么。”我轉(zhuǎn)過頭去。那絲溫暖卻還在蔓延，仿佛把我整個(gè)人都溫暖了。
地上，手牽手的三個(gè)影子，在路燈的映照下，分分合合；在目光的注視下，傳遞著幸福溫暖……
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