關于燈的作文14篇[必備]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的關于燈的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　關于燈的作文 篇1

　　我和爸爸媽媽也隨著人流匯入了燈區德勝街。只見那德勝街的大牌樓，五光十色，“千萬”條金黃色閃光燈從六七米的“高空”懸下，如瀑布一般，真是“疑是金河落德勝”啊。哎呀，這是我第一次看到這么繁多，這么出奇的燈。看都看不過來。瞧，那一盞盞五彩繽紛千姿百態的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的"五角星"，昂首挺胸的"小公雞"，活潑可愛的"小猴子"，你看那只神氣活現的鳳凰!。兩只寶珠般的圓眼，放射出白光。美麗極了。直把我看得目瞪口呆

　　我們繼續往前走，只聽見不知道是從哪里傳來的歌聲“在我的`地盤你就得聽我的”。那肯定就是移動通信公司的宣傳了。果然，前面有一個舞臺。上面雖然空空如也，但旁邊是一個手機，（還挺形象，一看就知道是做手機廣告）手機的屏幕上還有動畫。哦，怪不得聽見歌聲，只見屏幕里的周杰倫正賣力地拿著話筒，唱著呢！看來，元宵節不僅燈好看，還處處充滿商機。

　　這邊剛剛送走了周杰倫，那邊的刀郎又來了。因為那熟悉的旋律“20xx年的第一場雪，比以往的時候來的更晚一些”真悠閑啊。原來是為九曲黃河陣做廣告啊。看那九曲黃河陣，左拐右拐，精妙無比，正如人生道路上，雖然左拐右拐，但最后還是會出去，獲得勝利。

　　月亮漸漸西落，我依依不舍地離開。但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是"一夜花燈醉，只緣春意濃。"

　　評析:文章描寫了元宵節看花燈的情景和場面，景物和心理都有一定的描寫，抓住了元宵節的特點，描寫很細致，層次清晰；并且能夠引申到人生話題，不著痕跡，順暢自然。語言運用也較好，引用較恰當。

　　關于燈的作文 篇2

　　每一盞燈的背后都有一個美妙故事，我回憶里的那盞燈--它背后的故事又是怎樣的呢？

　　上小學六年級之前，我家一直都住在小巷子里。這條小巷子里一共住了三戶人家。除了我們一家外，隔壁還有兩個大哥哥住，再就是一個住在巷口的老人。兩個大哥哥都是不常見的，因為他們都是開貨車的，每天早出晚歸。但老人我也不常見，聽媽媽說他是一個人住，脾氣很怪，也不愛和誰交談。

　　這一條小巷子里沒什么我不滿意的。如果非要挑毛病的話，那就是巷口的燈是常年不亮的。關于這一點，爸爸媽媽也有跟村委會申報，但這事就像皮球一樣，被踢來踢去，去哪個部門他們都說不關他們哪里的事，時間一久，爸爸媽媽也就放棄了。爸爸不是沒有想過要自己弄，但巷子的'墻上連接的電線很多，又錯綜復雜，媽媽深怕弄不好會出事也就勸爸爸放棄了。

　　雖然是在上五年級，但我的功課是不比六年級少的。一次在放學后我向同學請教我上課時聽不明白的地方。以至于晚回家。這時，一個人走在漆黑的路上我會很害怕，尤其是要從巷口走到巷尾這一條路，連月光都不光顧的地方，漆黑的程度足以令我毛骨悚然。當我走到巷子快一半的時候，一個光在我的背后照亮，我嚇的不敢動，慢慢的背后有一個蒼老的聲音，在說：一個小孩子那么晚才回家，不怕被壞人拐走。我聽了轉過身去，順著光向源頭看去，一個老人拿著一個“汽燈”站在巷口，仔細的看，是那個怪爺爺。我說了一聲“謝謝”后，便沿著光走回家，忽然想到老師教的兩個成語，“錦上添花，雪中送炭”。其實，比起錦上添花，雪中送炭的那種溫暖不是更讓人歡喜嗎。

　　關于燈的作文 篇3

　　夜色降臨了，馬路兩旁的大廈躲進了夜幕之中，漸漸地，一扇又一扇窗戶上亮起來一盞盞燈，燈光像星星一樣綴滿了天空，望著這燈光，我想起了工廠里的燈，工廠里的工人們正在生產汽車，為了祖國發展、進步，他們勤勞，不辭辛苦，努力工作。向世界展示祖國的.風采，祖國是先進的，美好的，和諧的。

　　醫院里的燈亮了，醫生們正在搶救病人，把病人從死神那里拉回來。他們的心和病人的親戚們一樣焦急，渴望每一位病人都能平安、健康，幸福地生存下來。他們給病人看病，認認真真，從不馬虎。

　　商店里的燈亮了，服務員正在為顧客們解說每樣商品的特長、用途、價錢。他們每天都在重復那么幾句話，但他們從來都是認真地對待。從來不為了自己的一點利益，而向顧客推薦它特別好，讓顧客去買。

　　學校的燈亮了，老師為學生不辭辛苦地講課，講得非常細，只要有一個學生沒聽懂，老師都會再講一遍。老師給學生批改作業，一點也不忽略，分數是真實的。

　　工廠，醫院，商店，學校……

　　所有的人，都在為自己的國家做貢獻，為國家的美好家園而獻出一份力量。

　　關于燈的作文 篇4

　　從前，在一張漂亮的書桌上，放著一盞美麗的電燈和一根平常的蠟燭。電燈覺得自己的家族比蠟燭好，就非常的驕傲，常常取笑蠟燭。而蠟燭很謙虛，總是默默無言。

　　一天，電燈傲慢的對蠟燭說：你看看你，這么難看，你看看我，多么美麗啊，而且我比你亮多了，讓人們即使在漆黑的夜里也感覺像白晝。再說了，我的家族里比我漂亮的還多的是呢！你算什么東西，還和我站在一起，你不配！蠟燭說：我承認我是很難看，但是我也能為人類做好事。電燈接著說：你的光那么暗，主人寫字，把眼睛都給弄壞了，你有什么用啊？蠟燭沒有理會他。

　　有一天，電燈的按鈕壞了，主人只好把蠟燭點燃了。蠟燭毫無怨言，只是默默的'讓自己燃燒。第二天早上，當大家醒來時，蠟燭已經獻出了自己的生命，變成了一小灘蠟。

　　讀了這個故事我明白了萬物都有它的用途，不管是美麗的，還是丑陋的，是豪華的，還是樸素的。并不是難看、簡樸的就沒有用，蠟燭這種默默奉獻的精神也值得我們學習。我們每個人都要有一顆謙卑的心，在自己的位置上做好自己的事情，當學生的好好學習，當農民的辛勤耕種，當工人的努力生產，當警察的認真維護社會次序只有這樣，社會才能進步發展。

　　關于燈的作文 篇5

　　每當夜深人靜的時候，我都會在一盞臺燈下，在一臺桌子上，坐在床鋪上，快速的寫著每天布置的作業。

　　我每天晚上都要寫到十一點左右，但在這期間，我并不焦急，并不疲倦，并不孤單。因為在夜里總還有幾盞同樣的燈光在陪伴著我。

　　偶然間，一抬頭便會撞上那友好的目光，互相對視一笑，然后又沉浸在作業的思索中。我和幾個同伴早已經是馳騁在黑夜中的常客。常在黑夜中作戰的.我們，早已經養成了晚睡但還要早起的習慣。

　　不過偶爾有時候，我們也還是將軍百戰，難免一死。沒寫完作業只能第二天奔赴“刑場”。但回來后的晚上還是依然有幾盞臺燈在漆黑的夜，發出不足以驅趕

　　夜的黑的燈光。有時，寫作業寫到12點，我們也會開玩笑地說：“雖然沒堅持醒著跨過年，但跨一次天也不錯啊！”我們呵呵一笑，然后又埋頭寫作業。

　　在臨近期末考試的那幾天，我們幾乎每天作業都要寫到很晚。燈光卻不曾暗淡。白天把晚上電力消耗殆盡的臺燈充上電，已經成為了我們的習慣。每天晚上看到那燈光，我就感覺有無限精力。

　　現在已經放暑假了，我們都可以好好休息一下了，但不知道為什么，我還是喜歡晚上打開臺燈看一會兒書，等到接近十一點時才睡覺。躺下身時，我依然毫無睡意。我想，可能我已經習慣了晚上熬夜，但我總覺得還少點什么。

　　我看著窗外，忽然想起來了。原來那些曾陪伴我入睡的燈光已不再。我看著外面想著，可能在某個地方依然有著那熟悉的燈光；我堅信在某個地方依然有那熟悉的燈光，因為，那燈光依然在。

　　關于燈的作文 篇6

　　“快去看!快去看!”我們一家三口隨著人流緩緩地向西山路走去，這是干什么呀?

　　忽然，人流停了下來，一窩蜂地朝海寧市博物館門前擁去。我舉目遠眺，發現博物館門前的廣場上燈火通明，金碧輝煌。哦，原來是在舉行海寧中秋燈展啊!我和媽媽、爸爸加快了步伐，很快鉆進了人山人海中。

　　哇，人可真多，人頭涌動。到處都是黑鴉鴉的一片，我站在人群中，隱約看見不遠處有四匹駿馬高抬著腿，立在草叢中，它們仿佛是在草原上自由奔馳，真可謂“駟馬難追”。我又擠進了人群，突然，一條巨龍、一頭猛虎出現在我眼前。巨龍騰云駕霧，鱗片反射出點點光輝，猛虎的眼睛炯炯有神，還不時地發出陰森的`綠光。我猶如走進了龍潭虎穴，觀看著精彩的龍爭虎斗。除此之外，乖巧的山羊、飄動的荷花、棱角分明的亭子，行善的觀音菩薩被做成了彩燈。那一個個提著小燈籠，拿著熒光棒的小孩，把中秋的夜晚點綴得更加美麗，使古老的藝術散發著勃勃生機。

　　聽爸爸說，“一座燈彩少則刺一萬多孔，多則刺二十至三十多萬孔呢。”可謂“萬窗花眼密”，再配以現代照明技術，集傳統“針、拗、結、扎、刻、畫、糊、裱”技法與現代高科技于一體，光線透過針眼，構畫出一幅幅形象逼真、惟妙惟肖的圖畫。

　　硤石燈彩是吳越文化孕育出來的一朵奇葩，是海寧世代人民智慧的結晶。在海寧人民的努力下，將有更大的發展。

　　關于燈的作文 篇7

　　世界上有很多種燈，路燈、臺燈、電燈……數也數不清，但我最不能忘記的，還是那盞指引我的長明燈。

　　一天下課，已經很晚了，再加上老師拖堂，結果可想而知。的確，當我走在回家的路上時，已經十點半了，我一個人走在空蕩蕩的大街上，很害怕，怕有鬼神的干擾。我不安地邊走邊朝家的小區看，也是一片漆黑，我習慣性地跺了跺腳，表示不滿并且加快了步伐，快步走著。突然，一盞長明燈在眼前晃動，雖然不知是誰，但我覺得這光亮是那么熟悉，它幫我驅散了黑暗。

　　腳步慢了，思緒還停留在昨天晚上，半夜起身時，媽媽曾經拿著那盞舊油燈。對，就是昨天我們家借來的長明燈！可是，它的主人是誰呢？竟然那么好心地為我開燈，這驅趕黑暗和不安的人在哪里呢？

　　思緒更濃了，又追溯到了五年前的一個晚上，那個幼小的我，在星空下玩耍，忽見一位慈祥的老人手提長明燈，放在我面前，說：“孩子，要是村子里的路燈關了，就拎它回去，知道了嗎？”謎團解開了，照看我回家之路的，正是五年前那位慈祥的老人！

　　燈，不管是亮或暗，好或壞，重要的`是我們要一盞能指引前方之路的燈，能把人從迷茫和恐懼中解救出來的燈，能讓人感受到人與人之間溫暖和諧的燈！

　　關于燈的作文 篇8

　　天拉上了黑幕，城市里燈火通明，每一盞亮著的燈下，都有一個個生動又迷人的故事，一篇篇新的樂章......

　　傍晚，同學們都放學回家了，老師還在辦公室里批改作業。做值日生的我一直到六點多鐘才回家。經過老師辦公室時，發現里面的燈微微的亮著，我偷偷的往里面看。老師還在我們的作業本上畫勾畫叉，看起來非常認真。明亮的燈光照在老師的頭發上，閃出白色的亮光，可見老師為了我們付出了多少汗水與精力。

　　晚上，我在燈下做著作業。忽然，一個黑影嗖的一下從眼前飛過，我抬頭，原來是一只夜蛾。它停在桌上，抖了抖身體，慢慢地向吊燈逼近，極大的信仰與欲望促使它鼓起勇氣。它飛向吊燈，可是方向偏了，隨后不知去向。

　　8點多了，我還在燈下做著作業。在一旁關心照顧我的媽媽看見我打哈切，便停下縫補，說道:''是不是困啦?''我沒有說話，只是笑了笑，又低下頭寫起了作業。我寫完時，發現桌子上有一杯熱牛奶，一股暖意涌上心頭，回頭看看媽媽，在燈光的照耀下，她仿佛衰老了許多。一陣寒風襲來我不經打了個寒顫說：睡吧

　　在一盞盞燈下，發生過許多事，一件極為普通微小的.事，卻包含著關愛與堅強。我看到了老師對學生的關愛，蛾子的堅強與勇敢，母親對我的關愛。在漫漫長的人生道路上那些發生在的下的事，令我不敢孤獨。

　　關于燈的作文 篇9

　　燈，是我們隨處可見的，也是我們生活中不可缺少的家具用具。

　　燈的品種十分多樣，有紅綠燈，使用于十字街頭，或車輛擁擠的馬路。紅燈亮的時候，告訴我們禁止通行；黃燈亮的時候，告訴我們要等一等；綠燈亮的時候，告訴我們可以通行。有霓虹燈，使用于酒店、舞廳或高樓大廈，用來裝飾、打扮，在黑夜中散發巨星的.魅力，讓別人為之贊美。有桅燈，使用于在海上航行的船，把桅燈裝在桅桿上，告訴別人：我在航行。還有航燈，也使用于船，告訴我們前面有暗礁，請繞道航行。

　　人生的成長過程也就好像一盞燈。

　　童年時，十分幼稚天真，就像一盞霓虹燈，沒有多大用處，但卻非常可愛。少年時，有點懂事，卻只會跟著大人的想法走，就像一盞紅外感應燈，有著從眾行為。青年時，有著多重性格，就像一盞紅綠燈，紅燈、綠燈、黃燈代表了不同的意思。中年時，腳踏實地，為家庭著想，就像一盞航燈，很顧家。老年時，學識淵博，細心教導這些產生叛逆心理的年輕人，就像一盞照明燈，俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”指的就是這個意思。

　　燈，既美化環境，又是家具裝飾，更是我們人生道路上的一盞之路明燈！

　　關于燈的作文 篇10

　　說到“燈”這個字眼，我們不由得會想到很多。每當夜幕降臨時，大千世界，燈火通明。有霓虹燈，白熾燈，路燈……花樣繁多，隨處可見，燈與我們的生活息息相關。

　　它無限度的釋放著自己的能量，總是在黑暗中為我們引航，這便是我們生活中的燈。然而，有一種燈，超過了一切的凡物，在無形中為我們指路。這燈便是——美德。

　　記得從前看過曉玲叮鐺寫得《美德花園》，深有感觸，里面描寫了十個仙子，每個仙子都有一個讓人垂淚的故事，這十個故事深深詮釋了善良、誠實、勇敢、謙遜、勤勞、尊重、責任、自律、寬容、毅力。仙子們因為它的美德，使仙子家族避免了很多災難。可見，美德是多么重要。

　　即使你的長相沉魚落雁，穿著一身時髦裝，抹著厚厚的妝走在街頭巷尾，引來的不過是少部分人短暫的注目而已；就算你相貌丑陋，穿著樸素，但是在大街上，扶一位老態龍鐘的人過馬路，幫助受傷的小弟弟，那么，這位老人、小弟弟心中一定會有很深刻的印象，老人一定在贊美我們新一代，而小弟弟或許因為你的幫助，也會學習你助人為樂。

　　如果一個人沒有了美德，那么他的'靈魂也沒有了價值，如同走獸般的行駛在人間，只是一副軀殼，內心已經空了。

　　縱使你有再多的物質財富，那也是徒然的，它終有被享用盡得那天。再者，財富也只是一時的，而美德是無止境的，它是超越空間的財富，擁有了美德，就擁有了一切。

　　一個國家失去美德，必將滅亡；一個人失去美德，必將墮落。

　　點亮你心中的美德燈，讓自己亮起來，讓世界充滿光明，充滿愛與和諧。

　　關于燈的作文 篇11

　　今天是農歷正月十五元宵節，我們學校舉辦了猜燈謎活動。

　　走進校園，只見在操場的大樹上、籃球架、國旗臺之間拉了一根繩子，上面掛著一盞盞紅燈籠。來到我們228班教室，發現門口貼了春聯，前門貼的是“馬去雄風在，羊來福氣生”，橫批是“羊年大吉”；后門貼的是“好好學習，天天向上”，橫批是“節節升高”。我們班外墻上貼著一些燈籠樣的紅紙，上面寫著燈謎。

　　老師宣布了游戲規則后，活動開始了，我沒有去人群扎堆兒，保護好自己以免摔跤，我和一位同學去了外操場。

　　洗得很干凈（打一廣東地名）。同學說：“我知道，我們去答題吧！”我們走上前去，定睛一看，上面寫著答案“湛江”。原來，它己被別人答過了。還有一個燈謎，同學正準備去扯下紙片，突然，另一位同學風一樣的沖上去“唰”地撕下它，跑到老師那兒兌獎去了。哈哈，真好笑，我們下手太慢了。

　　在教學樓二樓，我猜出了三個燈謎：化作春泥更護花（外國哲學家培根，除夕夜守歲（成語辭舊迎新），一口咬掉牛尾巴（告）。我獲得的獎品是三塊巧克力，我分了一塊給同學，分享又香又甜的戰利品，一起度過快樂的'節日。

　　關于燈的作文 篇12

　　嘿，大家好，我叫臺燈。我有一個最好的朋友，他就是我的小主人。說起小主人來，簡直是滔滔不絕。

　　他的身子瘦瘦的，白白的臉上有一雙明亮的眼

　　我來小主人家已經有二三年了，小主人上一年級的時候放學回家都在讀aoeiu那樣子可認真了。

　　小主人上二年級了，功課也越來越多了。

　　一天，小主人放學回家，他不停的看著我，突然，小主人一拍腦袋，喊：有了。就站起來，在我周圍轉來轉去，害得我很不好意思，等他看夠了，使坐下寫，過了一會兒，小主人放下鉛筆，到樓下吃去了，我想看看小主人寫了什么，至少我還認識幾個字，于是，我翻開小主人的作文本。啊！是作文臺燈，是我形影不離的'好朋友，它整天陪著我讀書，學習，我給它起了個好聽到名字樂樂樂樂在我高興的時候小主人看著我，原來是為了寫作文。

　　噓我的小主人要學習了，再見。

　　關于燈的作文 篇13

　　光慢慢散下，路上鋪滿熒光，原本漆黑的夜，已經無影無蹤了，只剩下天上的月亮與點點繁星，還有地上那盞照亮路的燈，除了幾聲“知了，知了”，一切都那么靜謐美好呀！

　　那是個冬天，風“呼呼”地刮著，夾著雪，是多么的寒冷。街上無一人，大家都躲在家中，看看電視，玩玩手機，可爽快了，誰喜歡大晚上頂著風雪去趕路呢？臉頰凍得通紅，不如躺在旅館里美美地睡一覺，放松放松身體，抖擻抖擻精神呢。可是路燈依然不畏風雪地立在那，仿佛是一個高大的巨人，依然照亮那條不平的小路。雪落在它的頭上，已經有一尺多厚了，那白白的血在漆黑的燈身上，是那么亮人的眼，讓自己不覺有些羞愧。

　　想到小時候自己不懂事，經常生悶氣來踢路燈，想到這兒有些羞愧。路燈為路人照亮前行的路，我卻不知好歹地踢它，這太不講道德了。

　　燈，謝謝你的無私奉獻，來照亮我們的路。

　　等老了，燈泡發出的光已經不如從前閃亮，有些灰暗。有時像眼睛一樣眨呀眨的.，時常發光，時常不發光。燈泡上落滿了灰塵，有蟲子、飛蛾在它身邊飛來飛去，它的旁邊經常“嗶嗶”的響，讓人不耐煩。

　　它身上的漆也默默地掉落，一會兒青，一會兒黑，上面布滿了鐵銹，有些黃，弄起來軟軟的，看著有些想吐，有些惡心。

　　工人們把老路燈搬走，換上了一個嶄新的路燈，依舊為我們照亮前行的道路。老路燈，請你好好休息吧，不要擔心，我們依舊有燈照亮。

　　你給我們的光明，默默無聞，無私的奉獻。

　　永遠，永遠在我們心中。

　　關于燈的作文 篇14

　　今天，我和表弟成成一起去淹城看花燈。

　　還未到淹城，遠遠地就看見兩座碩大的彩虹橋花燈矗立在廣場上，我們立刻開始興奮起來，哇哇地嚷著要下車了。再往前，兩只“孔雀”在桃花園的草地上悠閑地散步呢！“嘿，蛇！”成成叫起來，只見一條可愛的“蛇”正向我們揮手呢，它長長的身體，金黃的顏色，大大的眼睛，好像在說“嗨，新年好啊！我祝大家心想事成，天天開心！”

　　進入景區，無數的花燈映入眼簾，更是花團錦簇，姹紫嫣紅，許多人在觀賞、游玩，還有好多開心的小孩子跑來跑去，有的`在吹泡泡，有三五成群的玩沙子，還有的跟在父母旁邊在摸花燈……真熱鬧啊！

　　玩著玩著，不知不覺我們來到了一條走廊，頂上掛著許多小蜜蜂花燈，它們五顏六色的，十分好看！特別是它們的外形，有的展開翅膀，好像在玩耍；有的張開嘴巴，像是在采蜜；還有的伸出雙手，好像在迎接大家……真有趣！

　　一路走來，不計其數的花燈出現在我們面前，但在這么多花燈里，我最喜歡的就是它了：整個看起來似個球，球下面有無數朵牡丹花圍著它，球的周圍有許多精致的花紋，似云，可又不是云；似花，又不是花，真是奇特啊！這個漂亮的球花燈中間有四個字“鳥語花香”，我想，這便是它的名字了吧！

　　我們看了美麗的花燈，還玩了許多項目，今天真開心啊！

【燈的作文】相關文章：

燈喲，燈作文07-20

燈作文03-01

燈的作文03-17

燈的爭吵作文03-13

關于燈的作文03-22

夜光燈作文05-07

奇妙的燈作文07-13

文學是燈作文07-18

關于燈的作文07-19

南瓜燈作文03-26