關于足跡作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關于足跡作文，希望能夠幫助到大家。
關于足跡作文1
時值金秋風清云淡。可我身在廣州卻找不到秋姑娘的蹤影。為了尋找她我花費了幾天的心機終于找到了秋天的足跡： 秋天最明顯的是落葉可除了四五片又小又枯黃的葉子外許多樹的葉子不再是夏天的嫩綠了他們變成深綠色葉子的模樣也“老”了許多兩邊向中間卷起摸起來也不再光滑起皺紋像八十歲老爺爺的臉一樣。但芒果樹的葉子的`色彩很豐富有深綠、翠綠、墨綠、還有赫紅 ……
五彩繽紛的顏色重重疊疊大樹好像穿上美麗的新衣裳。 外公家有一盆蘭花春天它傲氣凌人仿佛覺得自己是最美的花朵誰不知它是“梅蘭竹菊”中的二君子呢？可一到現在面對盛裝的菊花蘭花收起它的傲骨在一旁默默的觀望。 鄰居家有一小塊地地里種滿了辣椒、茄子和玉米。真是收獲的季節到了它們果實累累：辣椒紅得那么刺眼像一團火焰；茄子紫得那么新鮮彎彎的像一把紫色的小刀；玉米黃得那么豐滿像一根根金色的棒子。 站在校園的操場上陣陣涼爽的秋風迎面撲來令人精神振奮。迎著秋風五星紅旗高高飄揚像對我們說：“秋天來了！”旁邊的大樹迎風招展也仿佛在說：“秋天來了秋天來了！” 俗話說：“秋風起三蛇肥。”蛇我們是不能吃的啦可是美味的螃蟹你想不吃都難！現在螃蟹肥得橫著走魚兒肥得扎堆游。
關于足跡作文2
翻開塵封已久的相冊，那一張張珍貴的照片映入我的眼簾，使我回憶起了兒時的足跡。
瞧！這張照片，一個矮矮的男孩，他背著一個藍色的小書包，在夕陽的映襯之下，她的笑容是那樣的燦爛。
是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再輕的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是童年，那美麗的時光怎么一去不復返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。
3歲的我，是一張白紙，對世界一無所知，充滿著好奇。媽媽是我的一個老師，叫我們認識許多字，背很多詩歌。
6歲，我是一個天真可愛，活潑淘氣的男孩，說起6歲時的我，不禁想起當時與小朋友們在一起嬉戲的身影；姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真是一言難盡啊！
10歲，我發現同學們對待學習的態度總是那么認真，總是要相互之間一比高下，我意識到了學習的`重要性與必要性，我從此開始努力學習，時時刻刻不肯松懈。
12歲是人生有少年到青年的一個重要的轉折點，也就是現在的我，再也沒有了兒時的天真，，那活潑今夜不存在了，我們逐漸走向了成熟。
過去，就不可能再來了，今后的路還很長，但那一幕幕兒時的回憶卻深深的印在了我的腦海中。、
關于足跡作文3
晌午，手握著大門。在太陽猛烈的照射下，顯得蒼老，破舊。離開大門的手，攜帶著些鐵銹。
佇立門外。屋檐下坐著的爺爺，對他鄉求學的我，歸來。卻毫無驚喜之意，“放學了”流露得那么自然。
跨進大門，爺爺緊握著我的手，臉上抽動，眼角已瞇成了一條線，溢出了晶瑩光亮。瞬間，我心頭冷顫。原來，方才站在門外的，并不是我。一時，飽滿的嘆息在那片大山上發芽了，那么青，又是那么茂密。
銀絲，蒼老。瘦小的手腳，冒出的毛發已足足六厘米長，是那么花白。十幾年的衣褲，更顯出他的特點。
屋檐下的`太師椅，依舊蹲在了那，后背的藤條已被磨斷。守望著，卻是那么孤獨……正廳里的八仙桌，也顯現了最原始的色調。那，還雜夾些灰塵。
晚霞漸漸漫了過來，余暉宣誓要渲染著一切！
關于足跡作文4
春天的在哪里？春天在哪里？我脫下冬裝，換上春服，和小伙伴們歡呼著、跳躍著，一起尋找春天的足跡。
我們奔向草地。遠遠望去，草地上仿佛一夜之間泛出淺綠，而走到跟前卻只能看到稀疏的嫩芽，這正是“草色遙看近卻無”呀！草地上零星地點綴著不知名的野花，在微風的.吹拂下輕輕地顫動著。偶然一只蝴蝶停在上面，輕輕地扇動著它美麗的翅膀，似乎在與花兒在說著悄悄話。
我們奔向小河。河水漲了許多，嘩啦嘩啦地唱著歡快的歌兒流向遠方。岸邊的垂柳倒映在清澈的水面上，那千萬條柳枝上鉆出了一個個小小的嫩芽，如同翡翠一般。魚兒在水里自由自在地游玩，時而吐出一串串水泡。幾只燕子飛快地掠過水面，驚得魚兒直往水底鉆，水面上頓時泛起一圈圈粼粼的波紋。
我們奔向田野，春耕的拖拉機已經發出隆隆的聲音；我們奔向樹林，鳥兒的歌唱分外動人；我們奔向廣場，秧歌隊奶奶們腳步更加輕盈；我們奔向校園，五星紅旗迎著春風飄揚校園的上空……
春天在哪里？春天在哪里？我們終于找到了春天的足跡，有首歌里唱的好“春天就在小朋友的眼睛里”！
關于足跡作文5
春天是一位神奇的魔法師，它來到了草地上，草地上的小草悄悄地探出腦袋來，看了看這個美麗的世界，仿佛給大地恢復了生機。
它有悄悄地來到桃樹上，桃花開了，仿佛一個小姑娘似得綻開了花朵，有的在風中翩翩起舞，有的在互相打著招呼，真是美麗極了！
魔法師又來到了柳樹身邊，柳樹飄動著它那長長的頭發，在春風里展現各種美姿，看看這一棵柳樹很美，看看那一棵柳樹也很美，如果把眼前的這美麗的柳樹看作一大幅畫的話，那這位畫家的本領可真了不起！
這位魔法師又來到了小溪邊，小溪拍打著一滴滴浪花，一直拍打到了小溪的盡頭，有的仿佛在和春天問好，有的拍著浪花，好像唱著歌一樣在歡迎春天的到來。
小燕子從南方飛來，為春天增添了許多生機，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的`春天。
春天來到了大地，它給大地了一個美麗的環境，給大地了一個很好的生命，賜予了大地一個美好的世界。春天，萬物復蘇，百花齊放，鳥語花香，芬芳撲鼻，最后，春天的足跡來到了我們人類的身邊，也來到了大自然的身邊。
我愛春天，我愛這個春天美麗的足跡。
關于足跡作文6
咦！有一股淡淡的花香飄了過來，外面的小草也抽出了新芽，是春姐姐來了嗎？在我們不知不覺時，春姐姐就悄悄地走過來了，那你們知道春姐姐去了哪里嗎？你們有尋找過春姐姐的足跡嗎？
我和爸爸媽媽一起去清河找春姐姐的足跡。到了那里，我才發現春姐姐早已經來過了。地上有許許多多的草，它們似乎比我們先察覺春的到來，怯生生地探出了它翠綠的腦袋；地上還有很多不知名的小花，散發出了淡淡的花香，也把屬于自己的香味分享給我們；嗡嗡嗡蜜蜂也出來了，看來不只有植物們知道春姐姐來了，動物們也知道春來了，蜜蜂也開始辛苦的`勞動了呢！咦，有個東西在小草上動。仔細一看，原來是只昆蟲。看來春姐姐也沒有忘記告訴昆蟲：春天來了！
爸爸問：春天在哪里呀？
我搶著說：春天在小草里。
妹妹不急不慢地說：春天在花朵里。
媽媽也來湊熱鬧說：春天在小樹里。
爸爸最后說：你們說的都對，春天無處不在。
春天其實就藏在大自然里，只要有綠意的地方，就有春天的足跡。
關于足跡作文7
世間的人總想一步登天，但往往現實與他們所想都相反。只有那些懂得“一個腳印接一個腳印”的人，才能獲得成功。通往成功殿堂的道路上的足跡是堅定的，勇敢的。
我為我的失敗哭泣過，但我并不絕望，因為我的足跡是堅定的；我為我的成功歡呼過，但我并不輕狂，因為我的足跡是實在的。
在感嘆生活的美好的同時，我感嘆足跡真美，當你滿頭白發時，靜靜地品嘗一杯香濃的咖啡，過去的一切足跡浮現在你的腦海中，你會感覺你并不孤單，身邊的足跡總伴隨著你，如果人生是一片海灘，足跡就是印在海灘上的腳丫；如果人生是一張無暇的白紙，足跡就是繪在白紙上的美圖；如果人生是一份絢人的簡譜，足跡就是簡譜上的美妙音符。往回倒數著足跡，感慨當初的我有這般勇氣去面對那時那景。就算失敗，我也不后悔，因為我努力過，人生道路留下了一串串深刻的腳印。
一步登天難呀！世間的人呀，盡快廢除你的貪念。成功的'道路像一排梯子，從第一階一下跨到最后一階不可能呀，那只會使你摔得更慘！一級接一級地邁，總有一天你會到達最高峰，摘取到屬于你的星星。
為你的失敗歡呼吧，因為你的周圍有許多堅定的足跡；為你的成功歡呼吧，因為你的周圍有許多實在的足跡。
關于足跡作文8
春姑娘來了！她帶來了柳葉，帶來了鮮花，帶來了一片生機盎然，帶來了我們每個孩子期盼的夢想——春天。
媽媽帶著我到郊外去尋找春天的足跡。河堤旁，柳樹已經發芽，在春風里，她輕輕地甩著美麗的長發。土路兩旁光禿禿、赤裸裸的白楊樹，看到周圍的一片新綠，自己也不好意思了，紅著臉努力地要鉆出新芽。
小草、薺菜、麥苗……都得意洋洋的向人們炫耀著自己綠色的新衣裳。春風拂面，我深深地吸了一口泥土的氣息，好愜意啊！真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”！你看，那紅的、紫的、白的……各種形狀、各種顏色的小花也不甘示弱，在春風中驕傲的向人們展示著自己美麗的身姿。我和媽媽看了不免有些動心，把它們挖出來，帶回家養。
一大片金燦燦的油菜花散發出迷人的清香，招引來了一群“嗡嗡”叫的蜜蜂和一只只翩翩起舞的蝴蝶，真是蜂喧蝶舞，讓春天充滿了濃濃的'生機。
“叮呤呤……”一陣歡快的笑聲伴隨著自行車鈴聲由遠而近。原來是一群孩子在河堤上騎車呢，她們歡快的笑聲、隨風而舞的衣裙。從她們身上，我看到了春的氣息，春天，是豐富多彩的，是充滿笑聲的。
關于足跡作文9
陽春三月，雜花生樹，飛鳥穿林，春色怡人淡復濃，南山花放北山紅，楊枝吹做千條線，喚侶黃儷弄曉風。這句詩是形容這怡人的春光。
可是在哈巴河縣這兒的春天卻吃遲遲沒有到來，盼望著春天到來，盼望著寒冷的冬天趕快消失，讓春天的腳步向我們一步步地走來，盼望著白花深處群鳥嬉戲， 來 去盼望著春天的小草在陽光下，快樂的挺直了腰桿。盼望著山間被長時間冰凍的和流，灑脫寒冰的禁錮，潺潺而去！
我渴望春天的到來，因為初春的月很美，抬頭仰望夜空，夜晚的月亮戴著面紗的女孩，明皓齒，略顯羞色，像是在深藍的銀河中等待的一顆顆閃亮的流星。他比傳說中的嫦娥更美麗，它勝過夏的華麗，冬的純潔。
如今，春天遲遲沒有來到，在這寒冷冬天的氣息里，我感覺不到一絲春的溫暖。春天的到來，帶給大地繽紛的色彩，帶給萬物新的`生機，帶給人類向上的動力，我們渴望春天的到來，盼望著他給萬物帶來新的生機。
輕輕的，一陣芳香向我走來，我聞到了春的氣息，它就是春的使者。
關于足跡作文10
五歲時洗腳
記得我五歲時，特別愛洗腳。當我看到奶奶倒水時，就高興得一蹦三尺高。小腳在盤里，像兩條歡快的小魚，從來不會安靜下來。當奶奶靠近我時，屋里就像安裝了“噴泉”，水花四濺。看到奶奶身上濺滿水，我淘氣地笑了起來。直到盆里的水干了，我才會罷休。看見我的杰作——奶奶和我的'身上、臉上，沒有一處是干的，地上也像剛下完雨，我高興地拍手叫好，每當奶奶把我哄睡了，她才靜悄悄地把地拖干凈。
八歲時洗腳
八歲時，我想對自己來說就懂事多了。自己安安分分地洗腳，默不做聲地在那里看著動畫片。
奶奶常跟我開玩笑：“我最愿讓你自己洗腳了，一天到晚，除了睡覺是安靜，就屬這會兒最安靜了。”洗完腳，我端起水向外走。“哐當??”洗腳盆重重的撞在門框上。奶奶又風趣地說：“要是有個心臟病人在咱家住著，早就被你嚇死了！”
現在洗腳
已經上五年級了，我逐漸意識到，我長大了。
很多次，我學習到很晚才睡覺。因此洗腳的時候，爺爺奶奶都睡了。
于是我做任何一個動作都小心翼翼的，生怕影響他們休息。門也得了良好的待遇。奶奶欣慰地說：“你晚上像小貓似的。”
我終于長大了！我懂得了別人的愛，也懂了愛別人。
關于足跡作文11
春天在哪里呢？星期天，媽媽帶我去五龍橋公園尋找春天的足跡！
走進公園，就看見對面是條河，河面上有幾只小鴨子在自由自在的游來游去。河邊的小草都爭先恐后地從地里往上冒，河邊的柳樹甩著長長的`辮子，像個愛美的小姑娘。公園四周的花五顏六色，姿態各不相同，它們有的是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，有的已經全部開放了。
草坪上有好多人，有的在搭帳蓬，有的三三兩兩的坐在草坪上聊天，還有的人仰著頭，我也抬頭一看，啊他們在放風箏，天空中好多好多的風箏，有的是紅的，有的是黑的，有的是動物形狀的，有的是卡通形狀的......，風箏無憂無慮的在天空飛來飛去，快樂極了！
一年之季在于春，我們要抓住這美好的時光，好好學習，天天向上！
關于足跡作文12
在每個冬天，雪會為無垠的世界涂上它的顏色，也許我們會認為它太囂張，太霸道，但我們心中更多的是驚訝，是激動，不是因為它的難得，也不是因為它的潔白，而是因為它的仁慈，你可曾想過，是誰一直在你的身后為你記錄你的足跡，一做就是一個冬天。或許你很無情，沒有注意，或許你注意到了，卻并不感恩。但它卻并不在意，它仍就將你的經歷一點一滴的整理，它相信，總有那個時候，你會回頭望一望，審視自己的足跡。
每個人的足跡有深有淺，有大有小，都記錄了各自不同的信息，可雪不分好壞，因為它認為它有理由去寬容一切，它等著那些浪子的`歸來直到春暖花開。在下一個冬天，它又會執著的重聚，進行寂寞，長久的等待，不要辜負了雪。
有人說，雪是冷的，對，的確，雪是肅穆的，它要與那些世間可憐的欲望做斗爭，它要它們看到它的偉大的靈魂。
有一種思想叫渾濁。
關于足跡作文13
星期六，我和媽媽在世紀公園里尋春。我們興高采烈地走著，不一會兒就到了世紀廣場。
世紀廣場換上了一套新綠的套裝。整個都變綠了。 草地以前是嫩黃的，現在片的嫩綠了；樹木以前是枯枝敗葉，現在又點兒綠葉了。一陣微風刮過，柳樹搖擺著它新生的枝葉，像一個小女孩在搖著她長長的辮子，我 也起頭一看，幾只飛累的鳥兒停在樹上，把這美麗的景色打扮得更加美。風經過花叢中，把芬芳撲鼻的花香傳的遠處，那香味在我身邊經過，讓我聞了還想聞。
我 們往前走，抬頭一看，天空變成了五顏六色的，十分好看，你知道天空為什么五顏六色嗎？告訴你吧，那是有許多人在放風箏。你看那老人放的風箏多高呀！高的快 要直插云霄。還有些小孩只跑不動，停了下來，風箏也從天上落了下來。多熱鬧呀！我好想看見幾只小燕子從南方飛回來，正在尋找他們溫暖的家呢！
又走了幾步，有許許多多小花，紅的.、白的、黃的、紫的……小花在太陽的照射下露出了笑臉，在草地上快樂的跳舞。太陽也照射到小草，它悄悄的把頭伸出地面。
啊！春天真美啊，我愛春天.
關于足跡作文14
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，越過山峰，飛過海洋，把自己的足跡留在了大地的每一個角落里。美麗的春姑娘把無限生機灑向大地上的萬物，讓我們去尋找春天的足跡吧！
春風輕輕的吹著，不一會兒就下雨了。它在竹枝、竹葉上跳動著。時而隨風飄灑，如霧、如煙、如紗、如絲，仿佛是琴弦上跳動的音符。這讓我不禁想起了“好雨知時節，當春乃發生。”
春天的草也綠了，春雨讓小草“咕咚、咕咚”喝了個足飽。小草偷偷地從泥土里鉆出來，伸個懶腰，打個哈欠，開始了新一年的成長。這又讓我情不自禁感嘆“真是天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”呀！
春天的小河靜靜地流淌，風伯伯輕輕撫摸著湖面，湖面也伴著風，蕩起一圈圈漣漪，你看，岸邊的柳樹正對的“鏡子”梳理它那披肩的`長發，好像正準備去參加一場盛大的舞蹈表演。
春的花是爭奇斗艷的，花骨朵兒像一位含羞的少女，才展開兩三片花瓣；有的全部都展開了，像一位少女。一陣微風吹來縷縷花香圍繞著我，令我陶醉不已。
春天的陽光是溫暖的，是柔和的，指間穿過柔和的陽光，似乎聽到了潺潺流水的聲音，流進了我的心房。
“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我將要繼續尋找春天的腳步。
關于足跡作文15
夏，是炎熱的；是歡快的；是蟬蟲的天地。她像一曲熱情激昂的進行曲，又像婉轉動聽的輕音樂。
知了在樹上不勝其煩的唱著夏的旋律，窗外的柳樹耷拉著腦袋，人們曬著的衣服幾乎被太陽烤焦了。我來到大榕樹樹下，榕樹的葉子綠得那么深，那么濃，那么郁郁蔥蔥。盛夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。小河邊，清清的河水潺潺的流著，像仙女身上美麗的飄帶，魚兒把頭浮出水面，吐出一串串泡泡，這些泡泡在陽光的照射下變成了以顆顆晶瑩剔透的珠子。一群小男孩在水里撒歡，幾只鴨子悠然自得的`在水里嬉戲。田野里的西瓜安靜地躺著，想一個個熟睡的嬰兒。
夏，你是一個美麗的仙女，是一個頑皮的孩子，是一個英姿颯爽的少年。夏，你令我神往。Ilovesummer。
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