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關(guān)于抓鬮的作文（通用16篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于抓鬮的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抓鬮的作文 1
“哎呀！我今天運(yùn)氣怎么這么差，摸了這些同學(xué)。”這是我們在“抓鬮”，看自己組員是哪些。
瞧！組長們的喜怒哀樂都不一樣：有時(shí)雙手合十，愿上天保佑；有的說：“聽天由命吧！”也有的天生是個(gè)笑種，在這種情況下，還嘻嘻哈哈，笑個(gè)不停。
“抓鬮”開始了。只見張老師看也不看，把寫有名單的紙條一搓一揉，那些紙張就“英勇犧牲”了。
我的心正在劇烈地跳動，仿佛要蹦出來。我把所有的心念都寄托在了自己的運(yùn)氣之上。
就在紙團(tuán)落到桌子上的那一剎那，我們每個(gè)人的心都縮得緊緊地，我們都先望了又望，才拿起了一個(gè)，又放下，再拿起一個(gè)，還是放下了……
這幾十秒鐘是那么的漫長！然而，打開紙團(tuán)后，我們的一切祈禱都竹籃打水一場空了：小華仰面朝天，悲傷地說：“天意不如人意也。”小李抱著頭，低聲念苦……看到我們的.臉色陰沉下去，剛才還熱鬧非凡的教室，一下子變得十分寂靜，大家都在默默地等待著。
八個(gè)組長中，只有郭婷一人手舞足蹈，高興萬分，因?yàn)樗倪\(yùn)氣是那樣的好，居然能把自己寫的條子摸到手。那上面可都是她經(jīng)過一番精挑細(xì)選的人。
我真羨慕她的幸運(yùn)！
抓鬮的作文 2
我有一個(gè)幸福的家庭。家里有幽默的爸爸，善良的媽媽，還有天真調(diào)皮的我。在家里有很多有趣的事情讓我難忘。
記得那是一個(gè)夏天的夜晚，我們吃完晚飯。媽媽問：“今天的飯碗該誰來洗呢？”爸爸說：“今天饒了我吧！《新聞聯(lián)播》馬上就要開始了，下次我洗。”媽媽說：“我也沒空，明天學(xué)校有一個(gè)教研活動，我得趕緊準(zhǔn)備。”爸媽望望我，我立刻明白了他們的意思。
爸爸見沒人愿意，笑嘻嘻地說：“為了公平，咱們就來抓鬮。誰拿到最長的火柴棒，誰就去洗碗。”說完爸爸拿來三根火柴棒，把其中的一根掰掉一截。將三根火柴的頭部對齊，把尾部捏在手上，只露出火柴頭。于是，我搶先挑了一根一看：“是短的。”我一蹦三尺高。一邊手舞足蹈，一邊說：“這下你們輸定了。”爸媽神秘地笑笑說：“這也未必。”說著他們舉起手上的火柴棒和我的比了比。我的火柴棒竟然比他們的都長。我想來想去就是搞不明白：明明我的是短的，怎么比他們的都長呢？我只好灰溜溜的`去把碗洗掉了。最后我終于明白了：原來是爸媽趁我得意的時(shí)候，竟悄悄地拜掉了一截火柴。等我洗完飯碗的時(shí)候，爸爸嬉皮笑臉地說：“兒子，飯碗洗好了？”我說：“爸爸，我知道你們耍的什么花招，我大人不計(jì)小人過。你們上班一天很辛苦，我今天也要為你們做點(diǎn)事情。”爸爸親了親我說：“乖兒子，你終于長大了！”
抓鬮的作文 3
早上，爸爸媽媽接到電話，通知公司集體放假。爸爸媽媽立即決定，要利用這個(gè)時(shí)間我們一家三口去春游。
但是，去什么地方可以讓我們玩得快樂呢？我們決定用抓鬮的方式來決定去哪里。
首先，爸爸找出來一張紙，平均分成了8張同樣大小的紙片，又找來了一支筆，在紙上寫好了8個(gè)旅游景點(diǎn)的名字，接著媽媽又把這8張紙片折成了同樣的形狀，而我負(fù)責(zé)拿來了一個(gè)盒子，我們一起把紙片放到盒子里面，爸爸拿起盒子上下左右一頓神晃，嘴里還振振有詞：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，讓我抽到我想去的.地方……”我和媽媽在一邊笑得肚皮都疼了，好不容易爸爸把紙盒放到了桌子上，我們便一人抽取了一張，隨后就是打開紙條的時(shí)刻了，我心里暗暗祈禱：“北京，北京……”
果然是北京，我一蹦三尺高，太棒了。接下來是打開爸爸媽媽的紙片的時(shí)候了，北京，北京，都是北京，我太開心了，爸爸拿出錢來去附近的二手車行里面去買了一輛有全方位智能導(dǎo)航的車這樣子我們就不怕迷路了。我們逛完整個(gè)北京后就回到了家里，睡覺睡到了晚上。
這次春游太開心了，我以后要經(jīng)常去春游。事后想一想，好像有哪里不對勁，說好的8個(gè)旅游景點(diǎn)，怎么就都變成了北京，其實(shí)也沒什么不對勁的，這都表示爸爸媽媽對我的愛啊！
抓鬮的作文 4
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們都坐在了各自的座位上。老師拿著一個(gè)正方形盒子走了進(jìn)來，接著老師叫了兩位同學(xué)去辦公室抱書。兩位同學(xué)抱回來兩摞書，一摞新一摞舊。同學(xué)們看著這兩摞書紛紛議論，肯定都不想要舊書。老師看出了大家的反應(yīng)，說：“同學(xué)們，由于學(xué)校沒有那么多新書，這些書有一部分是舊的，舊書也不影響使用，都八九成新。為了公平起見，我們抓鬮，抓到新書，你也不要太高興，抓到舊書也不要傷心。”
抓鬮開始了，老師讓第一列先開始，一位同學(xué)上去抓了一個(gè)，其他的同學(xué)都高喊“舊書，舊書”，誰知這位同學(xué)運(yùn)氣太好了，是新書。接下來同學(xué)們挨個(gè)去抓，抓到什么就拿什么。終于輪到我了，我心里默念“新書”，可還是沒能逃脫抓到舊書的命運(yùn)。
在抓鬮過程中有兩位同學(xué)特別有意思。一位是張雨霏同學(xué)，她走上臺把裝鬮的盒子搖了幾下，結(jié)果抓的卻是舊書，只好耷拉著腦袋回到了自己的座位上。第二位同學(xué)穩(wěn)如泰山地坐在自己的位子上，輪到他們那一列了，其他的同學(xué)都爭先恐后地跑到講臺上抓鬮，只有他慢慢地走了過去，結(jié)果抽到了一本新書，他美滋滋走下講臺！
書一會就被同學(xué)們領(lǐng)完了！同學(xué)們有的.高興，有的垂頭喪氣。老師說：“得到舊書的同學(xué)，不要難過，如果你好好學(xué)習(xí)，這本書就會更有價(jià)值，再說新書也會變成舊書。”聽了老師的話，我們都慚愧地低下了頭。
抓鬮的作文 5
上課了，老師的“哨聲”一響，同學(xué)們都爭先恐后地跑到了自己的座位上，老師一幅嚴(yán)肅的表情，顯然是有什么事要說。果然，老師讓我們每人準(zhǔn)備一首古詩來展示，到時(shí)候錄像后發(fā)給家長看。一聽，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們都爭先恐后地說出自己想背的'詩，聲音最大的屬肖浩林了，他喊到：“我背《將進(jìn)酒》！”我和寧志瑞也跟著喊：“我也背《將進(jìn)酒》！”老師一看亂了套，便說：“抓鬮！”
老師讓我和肖浩林去做抓鬮用的紙團(tuán)，老師先把一張白紙撕成了小紙片，由肖浩林在每個(gè)小紙片上面寫上33—44的數(shù)字，這些是我們要背詩的序號，我來把小紙片一個(gè)個(gè)折起來。折完了，同學(xué)們一轟而上爭著要先抓，老師決定東西兩隊(duì)各派一名代表通過石頭、剪子、布的游戲來決定哪隊(duì)先抓。三局下來，西隊(duì)李明哲贏了，我們東隊(duì)輸了。
西隊(duì)先抓，我拿著紙團(tuán)來到喬子軒跟前，只見喬子軒不停地用手捶著胸口，嘴里嘟嚷著：“《赤壁》、《赤壁》……”他猶豫了好久捏了一個(gè)紙團(tuán)，趕快打開一看，是41《贈從弟》，像泄了氣的皮球坐在了凳子上。就這樣一個(gè)一個(gè)挨著抓，每人都想抓到自己想背的。
終于，輪到我了，我小心翼翼地捏了一個(gè)紙團(tuán)，嘴里也不停地念到：“《將進(jìn)酒》《將進(jìn)酒》……”，打開一看：“唉！是33呀，我翻開本子找到33是《滿江紅》，真是天不隨人意！”
還好，《滿江紅》我也背得挺熟的，很快大家都開始認(rèn)真地背起了自己要展示的詩。
抓鬮的作文 6
星期天下午，爸爸出差還沒回來，我和媽媽心不在焉地在家看電視。我覺得爸爸不在家，就像缺少什么似的。其實(shí)何止是我呢？媽媽一會兒看看表，一會兒走出陽臺張望，看得出她也在翹首期待爸爸能早日歸來。我于是靈機(jī)一動，想了個(gè)辦法。便對媽媽說：“媽媽，聽爸爸說，他也許今天回來，也許是明天回來。咱們來抓鬮試試吧！”
媽媽同意了。我連忙去找來兩張同樣大小的紙，在第一張紙上寫著“爸爸今天回來”，接著，又在第二張紙上寫上了“爸爸明天回來”。我又把兩張紙折得一模一樣，反復(fù)調(diào)換。然后，雙手捧著，還一本正經(jīng)地說：“請母親大人先抓閘。”媽媽看看這張，又看看那張，“舉棋不定”。最后，終于胸有成竹地拿了左邊的那一個(gè)紙團(tuán)，打開一看，是“爸爸今天回來”。
該輪到我抓了，只見媽媽把寫有“爸爸今天回來”和“爸爸明天回來”的兩個(gè)紙團(tuán)在手中反復(fù)調(diào)換。我一邊在胸前劃著十字，一邊默念“上帝保佑”，于是，果斷地?fù)炝艘粋�(gè)紙團(tuán)，迫不及待地打開一看，啊！也是“爸爸今天回來”！我高興地跳了起來。
抓完閘，我和媽媽懷著喜悅的'心情坐下看電視。這時(shí)，響起“咚咚咚”的敲門聲，我趕緊跑去開門，果然，是爸爸回來了。我把剛才和媽媽“抓鬮”的事告訴了爸爸，聽后，爸爸笑了，我和媽媽也笑了。
抓鬮的作文 7
“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們魚貫而出，學(xué)校里的社團(tuán)人員也陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)社團(tuán)上課的地方，有的去勞技室；有的去健美操時(shí)；有的去音樂室；還有的去繪畫室等等，同學(xué)們有的慢步悠悠；有的心急如焚……我也參加了剪紙社團(tuán)，隨后我大步流星地走進(jìn)勞技室，我們安靜的將作業(yè)遞給老師檢查，傾聽著老師的意見。
開始講課，老師講出了我們今天的作業(yè)——抓鬮娃娃。老師開始講抓鬮娃娃的特點(diǎn)：男生只有一個(gè)辮子，女孩有兩個(gè)辮子；胳膊由細(xì)變粗；盤著兩條腿；手上拿著像芝麻、大米等一些農(nóng)作物或雞、鴨一些家禽，我們奮筆疾書的畫出模樣，交給老師看是否通過。通過后，我們拿著美工刀在紙上跳舞、唱歌、彈琴。享受著時(shí)光，一節(jié)課是多么得快！真是“光陰似箭，日月如梭”啊！
回到家我寫完作業(yè)，還不忘刻一會紙，兩天過去了，兩幅完美的抓鬮娃娃完成了，一副中他手拿小雞，頭發(fā)一個(gè)沖天炮，大大的耳朵，像牛頭一樣的嘴巴，箱豬鼻子一樣的鼻子，圓圓的眼睛……還有一副中她手拿小豬，頭發(fā)辮成馬尾辮，圓潤的.耳朵，一張櫻桃小嘴，可愛的鼻子，小巧玲瓏的眼睛……可愛極了！
我喜歡上剪紙課，更愛自己的“勞動成果”。
抓鬮的作文 8
星期五早上第四節(jié)課，鈴聲一響，同學(xué)們都安安靜靜地坐在座位上。只見老師手上拿著一小疊午休申請表，鍛煉傷心地對我們說：“下學(xué)期只有15張午休申請表班報(bào)表，除了離校遠(yuǎn)的7位同學(xué)外，只剩下8張申請表，分給誰呢？為了公平起見，讓我們來抓鬮吧。”
老師的話音剛落，教室里就像炸開鍋的螞蟻，同學(xué)們又興奮又擔(dān)心。老師拿出疊好的紙條放在講臺上，讓同學(xué)們一組一組地上去抓鬮。抓鬮開始了，同學(xué)們胸有成竹地走上講臺，用緊張的小手在這38張紙堆里挑選一張信心滿滿的紙條，快速回到座位，急切地想知道自己抽到的是什么。可是，老師說：“先不要開，等所有同學(xué)都拿到紙條，大家同時(shí)打開。”教室里鴉雀無聲，都能聽到自己心跳的`聲音。這時(shí)，老師一聲令下：“現(xiàn)在可以打開紙條了。”同學(xué)們迫不及待地打開紙條，紙條上有另想辦法和喜兩種結(jié)果。只有8人抽到喜，而我是其中一個(gè)，我開心極了。很多同學(xué)都垂頭喪氣，下學(xué)期的午休只能另想辦法了。
這次抓鬮我的運(yùn)氣真好，我高興極了。放學(xué)回到家，我急切地跟媽媽分享了這個(gè)好消息。
抓鬮的作文 9
“拿出作文紙三張，要寫三篇作文。”老師要干什么，就剩一個(gè)多小時(shí)了，不可能吧！有人張大嘴巴成了O字形的，有的人一聲慘叫，還有的人一下?lián)湓诹俗雷由厦妗?/p>
老師是在玩我們呢？還是真的呢？到底是真的還是玩我們呢？我的心里一直在糾結(jié)著是真的還是假的呢？我長長的嘆了一口氣看老師一本正經(jīng)有可能真的要寫三篇文章吧！看老師怎么說吧！老師突然說：“耍你們的啦！”我松了一口氣，原來老師讓我們今天抓鬮，有的是不寫作文,有的是學(xué)狗叫，還有的唱歌……我想抓到今天不寫作文。
到我了，我臉上平靜，心里卻一會兒上一會兒下，心跳的很快，我看了看隨手一抓，一下就被老師搶了過去，我一看老師面帶奸笑的樣子，就知道一定是壞的，我的心一下沉到了谷底，唱一首歌，我和我的同桌一樣，我和他還真是難兄難弟！我無奈的唱了一首歌的第一句就忘記了！
接下來有的無奈，有的`開心，有的興奮……臺下的人，不好的就大笑，有好的就羨慕嫉妒恨。
今天大家有些人運(yùn)氣不太好呢！
抓鬮的作文 10
吃完午飯，爸爸興致勃勃地說：“今天是星期日，咱們玩?zhèn)�‘抓鬮刷鍋’的游戲。我在一張紙上寫‘刷’字，在另兩張上寫‘不刷’兩字。然后，我們?nèi)齻�(gè)抓。”我和媽媽都同意了。不一會兒，爸爸就弄好了三個(gè)紙團(tuán)，我眼疾手快先抓了一個(gè)，三翻兩弄把紙團(tuán)打開，張大了嘴，失望地說：“完了，完了！”媽媽正想打開自己的紙團(tuán)，爸爸朝她使了個(gè)眼色，媽媽立即住手了。
爸爸：“璐璐，你運(yùn)氣真好，那快行動吧！”我想：他們?yōu)槭裁床淮蜷_自己的紙團(tuán)呢？于是，我說：“你們把自己的打開看看呀！”爸爸說：“你的是刷，我們肯定是不刷了。”可他怎么也不把紙團(tuán)打開。
我眉頭一皺，計(jì)上心頭。假裝著急的'對媽媽說：“媽媽，你昨晚沒看成《啞巴新娘》，今天中午有重播，你快看呀！”媽媽聽了，趕緊松了拿紙團(tuán)的手，去開電視。我連忙打開媽媽的紙團(tuán)，一看也是刷，再把爸爸的奪來，打開一看，也是刷。我大聲對爸爸說：“這下該說出你的詭計(jì)了吧？”爸爸只好承認(rèn)了。
最后，我說：“爸爸和媽媽騙我一案，爸爸是主謀，罰中午刷鍋；媽媽為助手，罰擦桌椅；我是受害人就什么也不干了！”爸爸、媽媽聽了我的話都哈哈大笑，我也笑了。
今天我當(dāng)了一回“包青天”！
抓鬮的作文 11
星期五下午，我們正在教室里自休。突然，顧老師拿著一些紅色的紙走進(jìn)教室，大家非常好奇，都七嘴八舌起來：有的說是紅色手工紙，有的說是英語競賽的證書，還有的說是世博紀(jì)念品……
“全班安靜！”顧老師喊道，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，“請這次有迎新節(jié)目的同學(xué)站起來。”同學(xué)們站好了。顧老師接著說：“我手上拿著的'是迎新活動邀請單，站著的誰想要？想要的人就站著，不想要的就坐下。”只有裴伯陽慢慢地坐下來，顧老師說：“裴伯陽放棄了，可我手上的紙還是不夠啊！”顧老師靈機(jī)一動，說：“有了！我們來個(gè)‘抓鬮’吧！”“好啊！好啊！”顧老師說了一下游戲規(guī)劃：每個(gè)人選一張卡片，如果后面是五角星就會拿到邀請單，如果后面是三角形就不會有邀請單。
游戲開始了，我們個(gè)個(gè)胸有成竹走到講臺邊，選了一張卡片。我小心翼翼地把卡片打開。啊！里面是五角星。許多同學(xué)也像我一樣笑吟吟地去拿邀請單，也有人垂頭喪氣地走到座位旁坐下。
這下，我媽媽就能來參加迎新活動，就能欣賞到我的表演了。
抓鬮的作文 12
今天我們一家人吃過午飯，誰也不愿意刷鍋，我提議道：“不如我們來抓鬮吧！”爸爸媽媽都舉手贊成。
我拿出三張卡片，分給爸爸和媽媽，說：“在上面寫上一個(gè)刷和兩個(gè)不刷，對折后，放在箱子里，然后再抽。”我見爸爸對媽媽使了一下眼色，就知道爸爸和媽媽一定有什么陰謀。只見爸爸和媽媽都神秘在卡片上寫，我也不列外。
開始抽簽了，我第一個(gè)抽，我從箱子里抓了一張卡片，立刻打開，可是，等著我的居然是刷這個(gè)字，我不由地皺起了眉頭。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽這在笑，這時(shí)，我懷疑是爸爸和媽媽在三張卡片上做了手腳，于是，我問；“我的是刷，你們的呢？”媽媽笑瞇瞇地說：“你的是刷，那我們的就是不刷了。”看了媽媽的.神情，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對勁，趁爸爸媽媽不注意，拿起他們的卡片，一看，啊，居然也是刷！我生氣了，說；“爸爸媽媽，你們作弊。因?yàn)槲沂鞘芎φ撸裁匆膊桓桑职诌@是你想出來的點(diǎn)子，罰拖地一個(gè)星期，媽媽，你不但包庇爸爸，還和他一起協(xié)作，罪大惡極，罰刷鍋兩個(gè)星期！”
這次抓鬮刷鍋?zhàn)尠职謰寢尶墒芰丝囝^，嘻嘻！
抓鬮的作文 13
陽光燦爛的日子最適合玩游戲，在課上玩游戲更是我們的心頭愛。今天我們就在課堂上玩了一個(gè)名為“抓鬮”的游戲，要多有趣有多有趣，要多精彩有多精彩。
老師宣布游戲規(guī)則：“每位同學(xué)走到講臺上，從抓鬮盒子里任意抽取一張寫了任務(wù)的紙條，抽到哪張就按照上面的任務(wù)照做。”話音未落，我們已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。
第一上臺抓鬮的小孫，他總是勇當(dāng)?shù)谝弧Ｖ灰娝咽稚斐鰜砗螅杆俜胚M(jìn)抓鬮盒子中，又閃電般地把手抽出來，快速打開紙條上的任務(wù)。而那張一秒鐘前還陽光燦爛的臉，短時(shí)烏云密布。老師要求他大聲把紙條任務(wù)讀出來，他不情愿地脹紅了臉，像蹦豆子似的，把字一個(gè)個(gè)從牙縫中擠了出來：“跳肚皮舞！”哈哈哈哈，全班如油下鍋般，頓時(shí)沸騰了。有的同學(xué)笑得前仰后合；有的同學(xué)笑得大門牙都快掉了，捂著肚子直不起腰；還有的.同學(xué)干脆笑得趴到了桌面上。哎，趕鴨子上架，小孫不得不扭動起來。只見他挺起肚子，像一個(gè)大皮球，本來就圓的小肚子，這下更顯得滾圓滾圓了，像個(gè)大西瓜。左搖兩下，右扭三次。看到他這副模樣，老師也忍不住大笑起來。在同學(xué)們的爆笑聲中，小孫灰溜溜地回到位置，一蹶不振。
第二個(gè)上臺的是小美女媛媛。她邁著輕盈地步子上臺抽紙條。抽到紙條后的她臉上露出會心的笑容。我想：這個(gè)任務(wù)應(yīng)該不難，不然她也不會笑得如此恬靜。哦，果真如我猜測這般，媛媛的任務(wù)是給老師捶背。她慢慢走到老師身邊，伸出纖細(xì)的手指，握拳后，那兩個(gè)小拳頭就在老師后背上輕輕地捶打起來。老師也舒服得瞇起眼睛，享受起來。完成任務(wù)后的媛媛蹦蹦跳跳地回去了。
游戲仍在繼續(xù)著，因?yàn)槿蝿?wù)不同，大家也算是幾家歡喜幾家愁哦！
抓鬮的作文 14
傍晚，出遠(yuǎn)門的爸爸還沒回來，我和媽媽心不在焉地看電視，我們的臉上都寫滿了牽掛。
我覺得爸爸不在家，就像缺少了什么最重要的東西似的。其實(shí)何止是我呢？媽媽也是如此，她一會看看表，一會望望窗外，看得出她也翹首期待著爸爸的歸來。我靈機(jī)一動，想了個(gè)辦法。便對媽媽說：“媽媽，聽爸爸說，他也許今天回來，也許明天回來，咱們來抓鬮，看他能不能回來吧！”
百般無聊的媽媽同意加入我的這個(gè)游戲，我連忙找來兩張同樣大小的紙，在第一張紙上寫著：“爸爸今天回來”，在第二張紙上寫著：“爸爸明天回來”。我又把兩張紙折的一模一樣，又放在雙手內(nèi)反復(fù)搖晃。然后，雙手捧著鬮兒，走到媽媽跟前，一本正經(jīng)的.說：“請母親大人抓鬮。”媽媽看看這張，又看看那張，舉棋不定的樣子。反復(fù)觀察了一陣，終于胸有成竹地拿了左邊那個(gè)紙團(tuán)，打開一看：“爸爸今天回來”。
輪到我抓鬮了，只見媽媽把寫有“爸爸今天回來”和“爸爸明天回來”的兩個(gè)紙團(tuán)也放在雙手中使勁地?fù)u晃。我一邊學(xué)著外國人的樣子在胸前畫十字，一邊默念：“主啊，保佑我，讓爸爸今天回來！”我只瞄了一眼，就果斷地?fù)炝艘粋�(gè)紙團(tuán)，迫不及待地打開一看，啊！也是“爸爸今天回來”！我高興地跳了起來，不知純屬巧合，還是爸爸真的今天回來。
抓完鬮，我和媽媽懷著喜悅的心情坐下看電視。剛坐下，外面就響起了“咚咚咚”的敲門聲，我趕緊跑去開門，果然是爸爸回來了。我一邊跟爸爸脫下大衣，一邊把剛才和媽媽抓鬮的事告訴了爸爸。爸爸笑了，媽媽笑了，我也笑了，濃濃的愛又在家中彌漫開來。
抓鬮的作文 15
“喂，我說你們父子倆，今天晚上的碗誰洗？”媽媽邊收拾碗筷邊說。我和爸爸面面相覷，誰也不想洗碗。“我說你們快決定啊！”媽媽催促著。終于，還是點(diǎn)子最多的爸爸打破了僵局。他說：“不如我們抓鬮吧！”“贊成。”我和媽媽異口同聲地說。
于是，爸爸撕了三張大小相同的紙，分別寫上洗和不洗。然后折起來，往空中一拋。我一跳，先搶到了一個(gè)，心里默默祈禱著：保佑我千萬別抽中。我迫不及待地打開紙團(tuán)。一個(gè)“洗”字赫然映入我的眼簾，我好像一下子掉入了萬丈深淵。我下意識的看看媽媽，她正要打開紙團(tuán)，忽然又折回起來。我又看看爸爸，他也沒打開紙團(tuán)。我感到納悶了，為什么他們都不打開紙團(tuán)？我感到這其中定有蹊蹺。我便問爸爸：“爸爸，你的`紙團(tuán)上有什么字啊？”“你的是洗，那我們的當(dāng)然不是洗了！”爸爸連忙回答。哈哈，不打自招了吧！我還沒告訴他們我的是洗呢！
“好了好了，抓到洗就要去洗，不要賴帳。”爸爸邊推我邊說。于是，我就躲在廚房里，偷聽他們的談話。為了防止他們抵賴，我還拿來了復(fù)讀機(jī)，開啟了錄音功能。
爸爸躺在床上哈哈大笑，媽媽在一旁說：“當(dāng)心被他聽見了。”“哈哈，幸虧我機(jī)靈，在紙上都寫了洗字。”“那么現(xiàn)在你是機(jī)靈過頭了吧？”我站在門口說。爸爸和媽媽大驚失色，說：“你怎么在這？快去洗碗。”“得了吧，你們蒙騙我的事我可全知道了！”“你，你有什么證據(jù)？”“這就是證據(jù)。”我把復(fù)讀機(jī)往床上一扔。
爸爸媽媽沒話說了，“好，現(xiàn)在我宣判，因?yàn)榘职趾蛬寢屍垓_兒子，所以罰爸爸洗碗，媽媽擦桌，立即執(zhí)行。”哈哈哈……
抓鬮的作文 16
星期天，天氣特別晴朗，我想：難得這么好的天氣，不出去玩太可惜了。于是，便約了幾個(gè)同學(xué)去公園玩，還特別提醒：不準(zhǔn)遲到，誰遲到，誰請客。
剛過過午飯，我放下碗筷，就迫不及待地想出門，可被爸爸叫住了：“小子，難得爸爸今天有空，來玩?zhèn)�游戲怎樣？”我馬上來勁了，問：“什么游戲啊？”爸爸說：“先把你媽也叫來。”可媽媽說：“我沒空，還要刷碗呢。”“對了，就與刷碗有關(guān)，”爸爸說，“我在一張紙上寫‘刷’，兩張紙上寫‘不刷’，誰抓到‘刷’就要刷碗。”我和媽媽都同意了。
不一會兒，爸爸做了三個(gè)鬮，我立刻拿了一個(gè)，打開一看，是‘刷’，完了，要刷碗了。我又叫爸爸媽媽打開自己的，可爸爸說：“你抓得時(shí)‘刷’我們倆的就肯定是不是‘刷’了。”我心里想：我都打開了他們還不打開，賴皮，肯定有鬼。我想到媽媽最怕“小強(qiáng)”，就騙他：“角落里有‘小強(qiáng)’。”她丟下紙團(tuán)去找“小強(qiáng)”，爸爸也跟著去找“小強(qiáng)”了。我趕緊把紙團(tuán)撿了起來，打開一看全是‘刷’。
我把爸爸媽媽叫了回來，像法官一樣宣布：“爸爸是主犯，三張都寫‘刷’，要刷碗，媽媽隨從爸爸，要擦桌子，至于我嘛，是受害人，可以先閃人了。”說完，我就高高興興地出門了。
出了門，我在門后偷聽，聽見爸爸說：“這小鬼頭還挺聰明的`，知道我這招叫”明修棧道，暗度陳倉“，以小魔術(shù)來迷惑對方。”我突然跑了進(jìn)來，得意說：“當(dāng)然我可是‘名偵探柯南’。”爸爸媽媽都仰天大笑，這笑聲穿得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
這就是有趣的抓鬮游戲。
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