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一次扳手腕作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的一次扳手腕作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次扳手腕作文1
“快，把他扳倒，快！”“堅持！堅持就是勝利！”哈哈，你們知道這聲音是哪來的嗎？來自我們作文班里，原來我們今天舉行了扳手腕大賽。
比賽前，選手們站在教室里，臉上一點表情也沒有，顯得非常嚴肅。有的躲在別人后面，有的雙手緊握著拳頭，還有的雙眼緊閉，嘴巴張得老大老大，雪白的`牙齒咬在一起，好像要吃人似的。
緊張又激烈的比賽開始啦！我看看參賽的選手，臉繃得緊緊的，額頭暴露出一條條青筋，雙手緊緊握住對方的手，生怕被對手壓倒。嘴里不時發出“嘿！嘿！”的聲音。比賽進展得非常激烈。“？？”地一聲，“我贏啦！”只見贏了的同學大聲叫起來。輪到我了，我和我的好朋友一起扳�！氨荣愰_始！”評委老師說。“哇塞，她手勁好大，我壓制不住啦！”我自言自語�！芭椋 彼盐医o秒了，原來她練過。我后面的大個子同學并不服氣，還要來和她比試�！伴_始！”只見評委老師一聲令下，怎么他臉上一絲表情都沒有呢？過了一會兒，他那一絲表情都沒有的臉，又變成了一副要吃人似的臉。過了好久，雙方難分勝負，這場比賽真是難解難分�！凹佑�！加油！”吶喊聲，助威聲交織在一起。他們聽了，似乎更加帶勁了……“堅持不住啦！”說著，他應聲倒下，大個子同學聽到他快沒勁了，所以就猛得一下把他給扳倒了。
比賽后，老師給贏的同學發了一粒瓜子，然后又說：“我們給輸的人發兩粒瓜子吧！”說著，從袋子里拿出兩粒給我。雖然平時吃過好多瓜子，可這次吃到的瓜子不是用錢買來的，是用我們的努力換來的，我們心里美滋滋的。
一次扳手腕作文2
今天，我們班上開展了第一次的扳手腕活動。
在決勝負的比賽前，決出了兩位扳手腕準決賽選手，一是“麻球”，二是龔志強。
“麻球”原本的對手是馬夢可，第一場比賽開始了，兩位選手不分上下。但是，他（她）們的表情卻明顯不同，“麻球”的眼睛里激發出兇殘的目光，死死地盯著馬夢可，而馬夢可卻覺得一點事兒都沒有，還眉開眼笑的，她這時的臉真像一朵含苞欲放的花蕊一樣。剛開始，兩人的手掌互相交錯，手指并攏，緊緊的地抓住對方的手，似乎手心一點兒空氣也沒有了，比賽開始了，兩人的手在不停地顫抖著，時不時還傾斜了一下，在興奮地等待時，我們大家的頭都往前看，終于，啊，勝利了，我們這時的歡呼聲猶如萬馬奔騰那樣洪大，但是失敗的.人只能享受后悔了。
就這樣，又決出了一位，而這一位就是龔志強。在最激烈的決勝賽面前，我們的心都要蹦出來了，我們這時的歡呼聲都可以把地球給轟個三下了，但是，結果總是會給人出乎意料的結果。這時我們隊的大力王“居然”敗給了龔志強。
在結果前，老師居然還給了馬夢可了一次機會，但是我們也不敢違抗老師的命令，只能照做了，我感覺龔志強都沒有使出全力，但是結果還是龔志強贏，他真是我們班的一頭“大黑牛”呀！
室外，沒有一點兒呼喊聲，只有我們班上歡樂地開展著“第一次扳手腕活動”。我為他們努力拼搏的精神而感到敬佩。
一次扳手腕作文3
扳手腕大家都很熟悉，就是一個人用手把另一個人的手扳倒。但在這次扳手腕比賽中，我知道了更多東西。
今天老師用一節課的時間讓我們比賽，說是讓我們比力氣，但大家誰都清楚，比賽完肯定是——寫作文。雖然得寫作文，但大家都很高興，個個摩拳擦掌，想顯示自己的力氣，先是同桌比，蔣藍月力氣很小，老師剛說“開始”，她就輸了。勝的同學接著比：趙子翔力氣比較大，我和他比就是小巫見大巫了。當然，我輸了。所以，我只能當啦啦隊。A組同學中就王宇翔和房同宇力氣大，最后淘汰賽，房同宇成了A組代表，B組中的代表說出來會讓你大跌眼鏡，代表是朱研穎啊，她可是女生！這可應了一句話：誰說女子不如男！B組的'男生該臉紅了吧。最后，我們C組中的曾文希，D組的是葛達。
決賽開始了！先是房同宇同學對戰朱研穎。朱研穎不能打遍天下無敵手，最后輸了。房同宇對戰曾文希。曾文希是個小個子，和朱研穎一樣，敗給了房同宇，葛達對戰房同宇，大家目不轉睛地盯著他們，大喊“加油！加油！”有的給葛達助威，有的為房同宇吶喊。“開始！”兩人互不相讓，使出平生所有力氣，注入手中。疆持了許久，葛達體力不支，敗給了房同宇。
經過這次比賽，我明白了：扳手腕靠得不是力量，而是決心，也不能放松。不說了，我去祝賀房同宇了！
一次扳手腕作文4
星期日上午，金筆作文的郭老師給我們上了一堂別開生面的課——扳手腕比賽。
郭老師給我們宣布比賽規則：“首先郭老師把一個桌子放在講臺中間，然后分隊，每隊選一名隊員上臺坐在桌子兩邊扳手腕，最后哪隊得的分數多哪隊就勝利，我們是“甲蟲隊”，對方是“烈焰隊”。
不 一會緊張激烈的比賽開始了，最精彩的一組是岳靖凱和崔艦月上場了，只聽郭老師大聲順喊道：“你們倆個上場！下一組做好準備。”只見他們快速地走到了講臺 了，坐到桌子的兩邊，岳靖凱面紅耳赤，他的手緊緊地握住崔艦月的手，郭老師笑瞇瞇地說：“開始�！贝夼炘率怪淼牧獍庵�，可是岳靖凱的手紋絲不動，崔 艦月手露青筋，咬緊牙關，可是岳靖凱連眼睛都不眨，而崔般月的力氣漸漸消耗完了。這時岳靖凱抓住機會，使勁一扳，“啪”的一聲，他的手倒在了桌面上，像一 名戰士戰死在沙場上。下一組該我和樊倩瑤上場了，我心里想：她是一個女生，我一定會戰勝她的，于是我快速起身走到講臺上，坐到桌子旁，只聽郭老師大聲地 喊：“預備開始！”我屏住呼吸，大約和她僵持了一分鐘，我的體力快要消耗了，在這關鍵時刻樊倩瑤抓緊機會一扳，把我的.手扳倒了，他們隊齊聲歡呼著，我們隊 的人像泄了氣的氣球一樣，沒精打彩。
時間過得真快呀！緊張激烈的比賽結束了。只聽郭老師大聲宣布：“烈焰隊”六分，“甲蟲隊”四分。烈焰隊勝利。他們高興地歡呼雀躍，我們雖然輸了，但是我們玩得很高興，我相信下次我們一定會取得勝利。
一次扳手腕作文5
今天，羅老師帶我們走進了扳手腕比賽的游戲中。
“扳手腕”比賽的規則可容易了，一說你就懂。比賽時，選手的手不能離開桌面，臀部不能離開椅子，誰先將對方的手腕扳倒在桌面上，誰就獲勝。
聽完老師說完規則，我們就跟自己的好朋友扳了起來。我的對手看起來弱不禁風，我在心里偷著樂，說她真是不自量力，真是雞蛋碰石頭。我三下五除二就把她給打敗了，我的心里像吃了蜜一樣的甜，樂開了花。
終于，我和丁思睿上場了。朱熠城大叫一聲說：“毫無懸念，一定是丁思睿獲勝！”我也覺得丁思睿很強，是一個強勁的對手，但我有信心打敗他。
我和丁思睿大搖大擺的`走上“戰場”，羅老師數：“一、二、三，開始！”我迅速加把力氣一扳，一下子就把丁思睿的手扳倒在桌面，我贏了！朱熠城大吃一驚，居然是我贏了。
班里的笑聲一陣高過一陣，大家都沉浸在游戲的歡樂中！
一次扳手腕作文6
今天上午第三節語文課課時，老師讓我和同學輝進行一次“扳手腕”比賽。我心想：“扳手腕可是我的強項，在家時爸爸有教過我，蔡同學一定扳不過我的”！我和蔡同學都自信滿滿的走上了講臺。
我們以講臺桌為比賽平臺，右手的肘部貼于桌面上，互相緊握對方的手，并成三角形狀態。此時就等待裁判的發令�！�3、2、1、開始！”老師下令了。緊接著，前排的`幾位同學大聲地喊著：“加油！加油！加油！”蔡同學使盡地握住我的手，似乎把全身的力量都傳送到右手上。可我則十分淡定，腳呈彎曲輻度，如釘子般的扎在地上，一動也不動。此時，他的手已被我扳倒了一半。蔡同學屏住呼吸，咬緊牙關，雙眼好似熊熊燃燒的烈火，緊盯著自己的手，臉也憋得通紅，似乎在垂死掙扎！仿佛在對我說：“老同學，你不要這樣無情啊，讓讓我吧！”林老師看出此時的情形，一直鼓勵蔡同學加油，但最終在我的聚氣下，被我按倒在了講臺桌上。此時，蔡同學沮喪地回到了座位上。
老師見蔡同學很不服氣的樣子，又讓我倆再進行一次比賽。這次同學們個個都站了起來，脖子伸的像長頸鹿一樣注視著。蔡同學已經使出了吃奶的勁兒，右腳用力往下蹬，左腳則像直升飛機似的重心往后倒，我的手稍稍有些顫抖，但我仍然胸有成竹，一下子再次把蔡同學的手壓到了講臺桌上。蔡同學緊皺著眉頭，一直想反敗為勝。之后，我們還進行幾回合比賽，但不管怎樣扳，蔡同學都是以失敗而告終，蔡同學只好投降了，再次沮喪地回到了座位上。我面帶微笑，懷著勝利的喜悅回也到了座位上。最后老師說：“大的都扳不過小的，真缺乏鍛煉！”
通過這次扳手腕比賽，讓我感到扳手腕就是一種力量、技巧、勇氣的比賽。也正如老師所說的：只有多鍛煉，才會有強壯的體魄！
一次扳手腕作文7
“加油－加油！”響亮的加油聲從六十二班的教室傳了出來，原來六十二班的教室里正在舉行一場扳手腕比賽。
星期五，老師面帶微笑地走上講臺對我們說：“同學們我們這一節課來辦一次扳手腕比賽。”老師話音剛落，教室里頓時就像炸開鍋沸騰了起來。有的`摩拳擦掌、躍躍欲試；有的信心十足；還有的急著找人比試呢！
我們分成兩個隊，一方是雄鷹隊，另一方是戰神隊，兩人經過了一翻激烈的初賽過后，兩方各派出了一男一女重量級選手。
只見敵方選手大步流星地走上講臺，神情凝重地坐在了一邊，我方的隊員也雄赳赳氣昂昂地走到另外一邊坐下，兩人都做好了準備，實力差別不大，到底鹿死誰手，讓我們拭目以待。
老師一聲令下，決出勝負的時刻到了，兩人的手像鉗子一樣握在了一起，雙腳死死地釘在地上，隨著時間的流逝，選手的臉漲得通紅，手也變白了，我方選手的另一只手緊緊地捏住桌子的邊沿，仿佛要把桌子捏碎。兩人進入了僵持狀態，此時啦啦隊的吶喊助威加油的聲音仿佛要把屋頂掀翻，這時對方選手已快招架不住了，我方選手堅持不懈，猛一發力，我隊勝利，我方隊員全都歡呼雀躍。
通過了這次別開生面的扳手腕比賽，我明白了：只有堅持不懈的努力，才會取得最終的勝利！
一次扳手腕作文8
“加油！加油……咦，這聲音從哪里來？原來呀，是我們這個習作班正舉行著扳手腕比賽呢！讓我詳細的告訴你們比賽的經過吧！
比賽之前，老師讓我們男對男女對女分為兩隊，先舉行第一場淘汰賽，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。接著，老師讓我們選出對手，我的眼睛轉呀轉，選定我后面的尹潔。她同時也選了我。我轉過身，和她一同擺好陣勢，等著比賽開始。
“預備——開始！“老師一聲令下，我連忙做直身子。和尹潔四目對視。我咬緊牙關，使勁往邊上壓。只見尹潔低著頭，閉著眼，“呀——”地用力喊著。我見時機已到，用勁力氣壓，哈！她那繡拳細手哪能斗得過我呀，“呀呀！”我大叫一聲。一下把她的手壓了下去，我勝利了！因為要三局兩勝才可以進入決賽，我迫不及待地又向尹潔擺出陣勢。“一、二、三！我和尹潔互不相讓，兩人的手擰成了一條線。忽然，尹潔動了一下。又輸在了本”大將“的手上。第三局，我又勝利了！我以三局三勝的成績，進入了預賽。
第二輪比賽開始了！我的對手是由老師指定的.——盧玉倩。玉倩的力氣可不小。一聲令下，我與她較起勁來。哇！她的勁兒好大呀，我捏緊她的手，卻怎么也壓不下去。哎呀，糟糕！我的手腕斜了一點。呀，手腕離桌面更近了，不行！可我越用勁，越沒力。唉！玉倩她突然用力。把我這原本威風凜凜的大將殺了個落花流水。后面兩局，她竟輕而易舉地把我打敗了。我垂頭喪氣地回到座位上，眼睜睜地看著她進入決賽。
決賽中，我們關注一下陳晟那組，可好玩了。陳晟是個六年級的大力士，卻對著個二年級的思翰。只見思翰的小臉漲的通紅，咬著牙，十分賣力。而陳晟 ！毫不在意，輕松地勝利了。他得了冠軍。
這次比賽，讓我懂得了比賽要揚長避短，才能優勝劣汰。
一次扳手腕作文9
今天，我們這棟教學樓突然熱鬧了起來，這是怎么一回事呢?哦，原來是三（3）班教室里正在舉行一場激烈的扳手腕比賽呢！
只見兩個男孩子自告奮勇、大搖大擺地走上了講臺。他們是誰呢？啊，原來是個子稍矮的李銘遠和長得高大的嚴文濤。他們倆肩并肩地站在一起，一眼望去，嚴文濤比李銘遠結實得多。兩人外型上的懸殊，不禁讓我替李銘遠捏了把汗，這比賽，他能勝利嗎？不過想到平時李銘遠一向很頑強，一點也不服輸，所以我又對李銘遠充滿了信心，期待著他的勝利。
比賽馬上就開始了。嚴文濤和李銘遠都伸出了右手，緊緊地握在一起。可能是想用氣勢壓倒對方，他倆的目光直射對方，嚴文濤似乎在說：“我會讓你輸得心服口服！”李銘遠好像在說：“等著瞧吧，我會把你打得落花流水！”
隨著華老師一聲令下：“預備–—起——”激動人心的比賽終于開始了。嚴文濤和李銘遠都使出了全身的力氣，聚集到自己的右手上。同學們聚精會神地盯著他們倆的手，異口同聲地為他們加油。嚴文濤的臉已經漲得通紅通紅的了，牙齒緊緊地咬著，腳死死地踩在大地上，希望從大地上吸取力量。慢慢地，嚴文濤的鼻子上冒出了一粒一粒又細又亮的“小珍珠”。李銘遠也毫不示弱，脖子上的青筋慢慢地一根一根暴出來，他的左手牢牢地拉著自己的.褲子默默地為自己加油。同學們看見如此場面，又大聲地叫了起來“加油！加油！”眼看李銘遠就要輸了，同學們的心都提到嗓子眼了，可李銘遠頑強地堅持著，慢慢地把嚴文濤的手扳了回去。他們互不相讓，僵持了好久好久，時間好像凝固了。
“啪”一聲巨響，李銘遠的手被嚴文濤壓在了桌子上，大家為他歡呼！同時，我們也把掌聲送給李銘遠，因為他那頑強拼搏、勇于挑戰的精神讓我們敬佩！
一次扳手腕作文10
今天早上，我們在老師的組織下，舉行了一次有趣的扳手腕比賽。
游戲的規則是：雙方選手身體坐直，統一用右手比賽，胸部不靠桌子，手背靠桌子算輸。
在吶喊聲中，第一場比賽開始了。這是隊長之間的較量，逆勢的陸章宜一上來就帶動氣氛，但必勝隊的`陸江南也毫不示弱。只見陸江南撐著腿，使出九牛二虎之力在“戰斗”，而對立面的陸章宜緊繃著臉，抿著嘴巴。過了一分多鐘也沒有分出勝負。觀眾們急得都為這兩個人捏一把汗，又高聲喊道：“加油，陸章宜！陸江南，加油！”又過了一會兒，兩人所持的狀態是平局。
接著，有一場比賽拉開了帷幕。張博文對韓軒，大眼瞪小眼，經過“激動人心”的時刻，必勝隊奪得了一份。第三局比賽也隨之而來了。鈕愉澤斜著眼睛，腿顫抖著，但張子陽好像找到了缺點似的，馬上又給所稱逆勢的隊伍扳回了丟的一分。
比分一比一平。到最關鍵的時刻了，再一次又是雙方隊長出戰。陸章宜摩拳擦掌、躍躍欲試。馬上，比賽開始了。陸江南的臉像一個紅彤彤的蘋果，青筋暴起。支持必勝隊的郭郅文對陸江南說：“你贏了給你吃雞腿哈！”兩人僵持不下，最終兩隊皆是平分。
在這次比賽中，我知道：只要拼盡全力去做一件事，那贏很可能就降落在你身邊。
一次扳手腕作文11
星期五的下午，我們班在教室里舉行了一場大力士扳手腕比賽。
教室里頓時炸開了鍋，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，我暗暗心想，哈哈我力氣可大了，我要大顯身手，讓他們瞧瞧我的厲害。
比賽開始前，劉老師宣布了游戲規則。一開始，我和我的同座小紅扳手腕，我們緊緊地握著對方的手，我眉頭緊鎖，咬牙切齒，而小紅滿臉通紅，兩只手在空中搖晃著，我心里大聲喊：“加油，我是最棒的.！”我使出九牛二虎之力，終于取得了勝利，我看到同座灰心的樣子，安慰她說：“你也很很厲害！”
第二輪比賽開始，我和小明扳手腕，我心想：“糟了，他這么厲害，我可不能掉以輕心，我不會放棄的�！北荣愰_始，我看著他一副輕松的樣子，竟然完全不把我放在眼里，但我也不灰心，同學們都給我們加油，我使出吃奶的力氣，手也握得很酸，但始終在桌面上保持一拳之差，任憑我怎么努力，也改變不了這個局面，最終我輸了，但我心里還是很開心。
第三輪比賽開始了，小明和小菲開始比賽了，教室里頓時鴉雀無聲，我的心怦怦直跳，心想，誰是我們班的冠軍呢？只聽到劉老師一聲令下，她們兩人開始較勁了，同學們一起助威吶喊，喊聲震耳欲聾，比賽進入了白熱化，互相都沒有一點動靜，過了一分鐘、兩分鐘、三分鐘，她們還在僵持著，最后，劉老師宣布我們班的“大力士”是小菲和小明，全班想起了熱烈的掌聲。
這節課，變成了歡樂的海洋，比賽中，我們不僅是參賽者，也是旁觀者，真是其樂無窮！
一次扳手腕作文12
星期六的下午，天氣陽光明媚，我們正在小桔燈學校舉行一場緊張并且刺激的扳手腕比賽。
一段課程之后，大屏幕呈現了“扳手腕比賽”5個字，全班立刻就沸騰了起來，之后，籃子老師微笑著說：“同學們你們誰愿意來上面1對1的扳手腕比賽，規則就是三局兩勝。”
每個同學都紛紛舉手嚷嚷著：“讓我來讓我來”，相互說著“狠話”，每個人都認為自己是扳手腕中的.佼佼者。在同學們的吵鬧中，籃子老師最后選了兩名參賽者，分別是田暢和馬鈺昌。下面的吃瓜群眾都唏噓不已：“馬鈺昌這個小體格，肯定會慘敗，我們就坐等田暢贏吧！”
田暢威風凜凜地走了上去，馬鈺昌慢慢悠悠地走了上去。雙方兩只手“啪”的一聲放在了桌子上，裁判還沒有說開始，兩個人已經暗暗發力，桌子也發出一些悶悶的響聲。裁判一聲令下，大概沒過幾秒，田暢就把馬鈺昌給扳倒了。這個結果不出我們的意料，大家都在為田暢加油鼓勁。馬鈺昌那組的成員覺得，這才第一局，還有機會，也在給馬鈺昌拼命的加油。馬鈺昌用帥氣的眼神回應了對方，又自信的加入比賽中。無奈田暢同學的天分太高，最后馬鈺昌還是輸了。裁判籃子老師大聲宣布：“田暢獲勝�！�
我們都向田暢投去贊賞的目光。但是另外一名同學也勇于嘗試，每個人在一定的方面都會有自己的擅長的地方，我們要學會發現他們的閃光點。
一次扳手腕作文13
星期六，天氣和心情都不錯，我和哥哥展開了一場激烈的扳手腕比賽。
只聽“一，二，三，開始，‘’哥哥趁我還沒反應過來就一招致勝贏了我。第二局，哥哥使出渾身解數，我也不甘示弱，正較勁的時侯哥哥突然說：”那邊有個雞腿，‘’由與我是一個小饞貓當然往那邊看就在這一瞬間哥哥用盡全身力氣把我扳倒了。“弟弟你跟我玩，再等八百年吧！‘’哥哥驕傲地說。我聽了火冒三仗，氣得面紅耳赤恨自己上當�！庇斜臼略趤硪槐P‘’我說道。“好‘’哥哥說。
這次我聚精會神，孤注一擲，竭盡全力跟哥哥較上勁，哥哥眼看自己的手就要被我扳倒了，連忙使出九牛二虎之力來抵抗我。”你媽媽來了！‘’我說道。哥哥連忙回頭張望，我趁機扳倒了哥哥。就這樣我我雖然以二比一輸了比賽，但通過這次的扳手腕比賽我終于深刻的體會到什么叫兵不厭詐！以其人之道，還治其人之身！
看來生活中的`每一件事，都能讓我們學的大道理。
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