進步的階梯作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的進步的階梯作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

進步的階梯作文1

　　閱讀是生活中最便宜的投資。一個不讀書的人是悲傷的，一個不讀書的國家是黑暗的。

　　魯迅先生是我國文學界的舉足輕重的人物，深受人們的喜愛。他從小就刻苦學習，并將書籍視為珍寶。十幾歲的時候，他就讀于江南海軍學院。在第一學期，他的成績很好。學校給了他金牌。他立即將其帶到南京大廈并出售，然后買了幾本書和一束紅辣椒。每當他在半夜閱讀和閱讀時，當人們感到困倦時，他都會拿起辣椒，然后在嘴里嚼一下，使額頭上滿是汗水。他用這種方法驅散感冒并堅持閱讀。由于努力學習，他終于成為現代文學的一顆金星。

　　巴爾扎克被譽為“法國小說之父”。他撰寫了97部具有出色意識形態和藝術性的小說，這些小說可以深刻地反映出19世紀法國的社會生活。這完全取決于他的辛勤工作。

　　他上小學時就沉迷于閱讀。每當他有空時，他總是潛入圖書館看書。由于沉迷于閱讀，他發展為神經癥，被迫停學。當他好起來時，他又開始閱讀。父親強烈反對他學習文學，告訴他學習法律，并安排他在律師事務所工作。然而，盡管父親反對，他仍然閱讀文學和藝術書籍。他在閱讀時開始寫作。隨著時間的流逝，他創作了許多經典的文學杰作。不幸的`是，由于種種原因，他只活了五十年。但是，他對書的熱愛使人陶醉，我要向他致敬。

　　書是美味的佳肴，可以使人們享樂；書是使人回味無窮的甜葡萄酒。書是彩色的卷軸，讓人沉浸其中。成功絕對不是您可以等待和等待的東西，它只會獻給那些喜歡毫無保留地閱讀的人。

進步的階梯作文2

　　前蘇聯偉大的作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”它的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它讓我深深地愛上了讀書。

　　記得在我小學三年級的暑假里，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學老鷹抓羊，由于能力不夠，結果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。

　　后來，二零零六年的高考結束，爸爸問我：“你知道今年考大學的作文是什么？”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據故事自擬作文題。”接著，爸爸給我講這個故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”.爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的？”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”.我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說我愛讀書，將來一定能成才。從那以后，我更愛看書了。看書多了，我的語言表達能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。

　　書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現豐富多彩的'生活；書籍，可以打開燦爛多姿的知識寶庫，引領我們走進輝煌的科學殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強壯的營養，讓我們領悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠的老師，是我最快樂的天使……讓我們多讀書吧，讀書會讓你獲得很大的進步。

進步的階梯作文3

　　從小讀書，家長總會對我說，不要總是讀有許多插畫的漫畫書，要多讀一些有文學性的小說、傳記、國學誦讀。這些話有時聽了我會覺得有些煩，但是在慢慢的讀書之旅中，我領悟了其中的奧妙。

　　我小時候，也像大部分小朋友一樣，喜歡讀漫畫書。一看就沒有了終止。在幼兒園里，把一些會背《三字經》、《弟子規》的同學當作“神童”來處理。也許誰在小時候都會這樣做吧！

　　但等到上了小學之后，我發現，班里的“神童”越來越多了，我也不由地開始“警惕”起來。后來，每個星期基本上都要拖上家長，到書店逛一逛，買幾本名家名作回家看看。但因為那時我有些詞句還不太搞得清楚，所以每次讀書都要請媽媽幫我好好“翻譯翻譯”。雖然，這樣讀書有些麻煩，但我也慢慢地喜歡上了名作的寫作風格，從此，我幾乎不再看漫畫書了。

　　一二年級時，我喜歡讀經典的作品，這讓我在中高段的語文學習上占到了“優勢”。從三年級開始，我在班里的寫作水平遙遙領先。每次寫作時，我都能在小小的方格紙上寫出我的一片天地。也有許多時候，我會學著作家們的寫作風格，借鑒各種好詞好句給我的作文增添光彩。如今，我深深地體會到，讀好書是多么重要。所以，我們再也不能只沉浸在漫畫的.世界里，而是要多讀些名家名作，提高自己的文學素養。

　　正如高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯”，是的，我也同樣感受到了。不管是從看漫畫書到看名著，還是在寫作上的一步步提高，書一直是我的良師益友陪伴在我身邊，見證著我的進步，書籍使我跨上了進步的階梯。

進步的階梯作文4

　　上一、二年級的時候，我一點也不喜歡看書，覺得看書沒有多大意思。現在，我已經漫步在書的王國里，快樂地閱讀著書籍，把看書當作一種樂趣，盡情地享受書帶給我的快樂。這樣的變化，都是因為一件事情，改變了我對書的看法。

　　還記得是在三年級的時候，有一天早晨，爸爸告訴我，要帶我去一個好玩的地方，我高興得手舞足蹈。很快，我們就到了被爸爸稱之為最好玩的地方——博庫書城。走進書店大門，里面的書籍堆積如山，有童話書、百科全書、歷史書......緊接著，爸爸就把我帶到了書吧。突然，我看見一個小男孩，手里捧著一本書，嘴里還情不自禁地發出“咯咯”的笑聲，我非常疑惑：為什么他看書會笑呢？在好奇心的驅使下，我也拿了一本與那個小男孩手中一模一樣的一本書《淘氣包馬小跳》悠閑地坐在書吧里認真地看起來。看著，看著，一個馬小跳的身影蹦到了我的腦海里，他的淘氣令人可氣，他的.善良令人感動，他的樣子令人可笑。

　　慢慢地，我愛上了書，認為書里有無窮無盡的知識，能豐富我的智慧，能充實我的生活。

　　現在，我已是五年級的學生了，我已經積累了許多的好詞好句，能在作文上大顯身手了。我的作文常常當成范文朗讀呢！從中，我也悟出了一點道理：讀書能提高作文水平！

　　書帶給我無窮的樂趣，在我傷心的時候，它使我解除了心中的糾結；在我快樂的時候，它又帶給我一種特別的滋味。無論何時，書對我來說是我一生中最寶貴的東西。

　　書，也許是一位朋友，是你最忠實的伴侶；書，也許是一位導師，帶你領略人世的真諦；書，也許是一個家，常讀常新。總之，書是人類進步的階梯，是使你走向成功道路中的重要路程之一。

進步的階梯作文5

　　“書籍是人類進步的階梯”這話說得一點兒沒錯。有人說：“書，只不過是幾篇文字罷了。”不！我不這么認為。書是人類的內涵，是人類知識的來源，是人類精神的養料。書可以彌補一切你在現實世界中無法得到的知識。

　　我喜歡聽音樂，而書上這些文字正像是音樂中一個個跳躍著的音符，深深地印在我的`腦海中。

　　我喜歡畫畫，而書上的文字正是畫中絢麗的顏色，有紅，有綠，有黃，有藍……在我的生命中，文字也留下了色彩。

　　我喜歡跳舞，而書上的文字正是舞蹈中那一個個美麗的動作。向我揮揮手，我便與它一起跳了起來。

　　你有沒有發現？當你看書時，就會身臨其境，無法自拔。書里，會有格列佛在冒險；會有魯濱遜靠智慧和毅力荒島逃生；會有冰心奶奶對小讀者說話；會有中華上下五千年的歷史，還會有很好玩的三只小豬蓋房子……這些故事，會讓你思考：咦？怎么會這樣呢？啊？這么厲害！有人問過我：“我們看書干什么？多枯燥無味呀！”其實，我想說，當你靜下心來，仔仔細細地看著那些文字時，那么剛才那位朋友說的枯燥無味就會變成新鮮有趣了。

　　書會讓你悟出許多道理：珍惜時間吧！時間正在一分一秒地流逝！書讓我懂得：只有自信才能使你成功，抬起頭，臉上掛著微笑，活出精彩的人生！書讓我學會感恩，沒有感恩，你就不是一個完美的人，感恩師長，感恩同學，感恩大自然！書讓我學會寬容，只有寬容了別人，別人才會寬容你。書讓我增加了勇氣，勇氣是人生最寶貴的財富，千萬別失去了它。

　　多讀些好書吧！當我們全世界的人擁有這些寶貴的知識時，那么，整個世界會變得如煙花般燦爛；而每個人嘴里吐出來的話語，將會如同花朵般的芳香！

進步的階梯作文6

　　相信大家學過許多名言，也背過許多名言；比如說：學到老，活到老、讀書破萬卷，下筆如有神……但我最喜歡的是：書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的'話，究其原因，這還要從去年開始說起……

　　去年，那胡老師，也是我們的班主任。他有一次班會說過以后只要我們上課認真，就會發一本書給我們看。我們聽了之后，很高興，我心想：太好了，如果我拿了一本書，我一定會百看不厭的。上了第三節課，我很專心聽講，老師就給我一本書，那本書說厚不厚，說薄不薄。上完了第三節課，我就拿起這本書看，講了雷鋒小時候的故事。又上了課，我很認真，又發了一本，我在心中想：我一定要認真，這樣就有書看了。上完這節課，放了學，這真的很好看，看完了這兩本，我就下定決心，一定要學雷鋒這樣的精神，而且看完書這幾本書后，我一個星期得了五本，我百看不厭。而且我不認識的字，也在這里學到了。因為那里字的上頭有拼音，讓我認了好幾個字。我閱讀的速度也變快了。讓我很常鮮。我只要認真，老師就會拿講臺上的本子發給我一本，讓我看，雖然看完了要還回來，但我還是求之不得，我想到了一句書籍是人類進步的階梯。怪不得有時候老師不發書我也認真聽講，講成了這種習慣。

　　書，你讓我受益不淺啊！

進步的階梯作文7

　　書是人類進步的階梯。我從讀書中悟出了道理：書，我們只有細細的品味、咀嚼，才能探索書中的奧秘。

　　我喜歡讀書，如果是什么陪伴我一直成長的，那絕對是書。因為書是知識的海洋，它帶給我幸福和快樂，帶來了酸、甜、苦、辣，更帶來了喜怒哀樂的情緒，仿佛讓我進入永世使我明白了什么是真、什么是假、什么是善、什么是惡。書在我面前展開了一個五彩繽紛的`世界，詛咒般的地獄，又好似讓我進入了充滿曙光的天堂；書就像宇宙一樣有著無邊無際的界域，在這里，讓我身心貪婪地吸收著力量和智慧！

　　一本好書就像一艘輪船，載著我從狹隘的地方駛向廣闊無垠的知識海洋，在那里，尋覓著未知的世界。一本好書就像一雙翅膀，帶著我飛翔在湛藍的天空，在那里，尋找著世界的奇妙！我酷愛嗜書，愛之如癡，似癡似魔，每一本書都帶給我不一樣的深刻印象。

　　書是人類進步的階梯。如果我們要走向成功，就必須多讀書，和書成為無話不談的朋友，在讀書中不斷積累，筑牢這條進步的階梯。從這一刻起，讓我們向著燦爛輝煌的明天努力！

　　老師點評：文章首尾呼應，點明書是人類進步的階梯，只有多讀，細品才能感受它的美妙與神奇。“書在我面前展開了一個五彩繽紛的世界，詛咒般的地獄，又好似讓我進入了充滿曙光的天堂”這一句似乎不太恰當，沒有很好的描述清楚。

進步的階梯作文8

　　書是人類的精神食糧，是人類進步的階梯。從古代的孔子到現代的魯迅，從鑿壁借光到刺股懸梁，人們讀書手不釋卷的例子數不勝數。今天我在《竊讀記》這篇課文里也見到了一個讀書孜孜不倦的小女孩。

　　《竊讀記》的主人公林海音，小時候因為沒錢買書，天天到書店“竊讀”。她常常讀得連飯都忘了吃。在那里她還找到了“竊讀”的滋味---快樂和恐懼（被老板發現的.尷尬）。

　　作者小時候因為沒錢而到書店竊讀，在那里一站都要好幾個小時，當書店的燈光亮起她才肯回去。想一想，她對書有多么喜歡啊，簡直達到了廢寢忘食的地步。可對比一下我們這些20后的小朋友，沒錢買書的人有幾個？圖書館、學校的閱覽室、甚至現在的書店都給我們提供了近乎免費的讀書場地，在這樣優越的條件下，我們又有幾個能做到林海音那樣孜孜不倦的呢？坐下來讀上半個小時就喊累的我們和站著竊書讀的林海音又怎能相比呢？在網絡游戲里面廢寢忘食的小朋友比比皆是，張口“小強”閉口“雷人”的我們又從書籍里獲取了多少寶貴的精神財富呢？

　　書就是一首小船，它能承載著你盡情地遨游知識的海洋，讓你感受兵馬俑帶來的震撼，讓你感受夏洛帶來的純潔的友誼，讓你在原始森林中探索無窮的奧秘，讓你體驗魔方大廈里奇幻美妙的神奇……

　　書就是一扇大門，認真地開啟它們，無窮無盡的財富就會撲面而來。當你為了一篇文章而才思枯竭的時候，去看看書吧，它們會讓你峰回路轉；當你為無所事事而煩惱苦悶的時候，去看看書吧，它們會在你精神的沙漠中灑下甘霖；它們記載著前人成功和失敗的歷史，它們傳播著世界文明的繁榮和衰敗，它們傳承著人類智慧的結晶……

　　做一個愛讀書，愛讀好書，愛認真讀書的人吧，趁著我們年輕……

進步的階梯作文9

　　書籍是人類最親密的朋友，杜甫說讀書破萬卷，下筆如有神，有人說書籍是生活的營養品，更有人說讀一本好書像交了一位益友。

　　小時候作業不多，空閑時便翻開桌上的一本本作文書，由于那時的我并未接觸過名著，便以為這一本作文書便是全部，便是我了解外面生活的最佳方式，所以我時常看著，一看便看很久，有時看著看著就會出現一聲刺耳的鳴笛，才反應過來自己燒了水，然后跑過去時會聞到一股燒焦的味道，有時候剛得到一本心愛的書時，連上廁所都忍不得放下，一看又要花費許多時間，擠得外面想上廁所的人催了又催，門也被打得砰砰亂響，這段時間雖然經常被挨罵，但是這也是我作文的高峰時期，似乎一下比思緒變，如潮水般涌來，各種修辭手法，古詩詞語都在筆下綻開了花。

　　初中以來作業成倍的增加，學習任務也更加的緊迫，看書的'時間少之又少，唯一能擠出時間看完便是那一本本的名著，先是魯迅先生的朝花夕拾，四大名著之一的西游記，接著是老舍的駱駝祥子，凡爾納的海底兩萬里，然后便是以后的啦，在這一邊邊著作中，我看到了魯迅先生的童年，西天取經的艱苦，了解到了上世紀底層勞動人民的悲慘一生，也領略了海底無窮的奧秘。傷心時打開書本，似乎有了一種莫名的豁達，心中一切都淡了，無聊的時候，打開書，一幅幅美麗的畫卷，一個個動人的情節，一個個嶄新的世界變在你的眼前在書中遨游可以增長知識擴大事業也可以讓自己變得更加輕松愉悅忘記一切煩惱，也能領略各地的風土人情，書籍是我們的密友無時無刻不與我們相伴。

進步的階梯作文10

　　名言給我們了很多啟示，讓我最贊同的就是：“書是人類進步的階梯”。

　　去年暑假，我參加了書人的補習班，當老師問到：“從書里，你們懂得了什么道理”？這時候的我不知所措，一臉茫然，腦子里面亂哄哄的，不知該如何回答這個問題，只好順著其他同學說的去回答，這一次，老師并沒有在意我是按照別人講的來說的，可是自己也是覺得臉紅紅的，躲在教室的'角落，不好意思再去回答老師的其他問題了。緊接著，第二天的考試中，試卷中有一道題：“你在課外還讀過什么有意義的書，請把你最贊同的段落，寫在橫線上”。我一下子就傻了眼，我不停地回憶，可是還是想不起來，因為自己平時實在不怎么喜歡看書，所以我不得不把這道題空在了那里。

　　考試結束了，老師問我這道題為什么空著，我低著頭，小聲地說：“因為我不喜歡看書，所以我找不出來讓我最贊同的語句”。老師聽了，語重心長地對我說：“書是人類進步的階梯，只有在書的海洋中，你才能夠學習到更多的知識，同時不斷取得進步，書是人類的朋友，他可以教會你做人的道理，豐富自己的眼界”。

　　聽了老師的話，我暗暗的下定決心，以后一定要多看書。從老師的話里，我也懂得了許多的道理，如：只有讀書才能使人進步，書就是我們第二個老師，可以告訴我們各種奇妙的發現，讓我們了解更多的事物和道理，尤其是對寫作文有很大的幫助。

　　所以現在我越來越喜歡看書了。

進步的階梯作文11

　　有人曾說：喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻，是的，當你投入到讀書當中去時，你就會發現，書是那么的有趣！高爾基曾這樣說過：熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的.偉大勞動所產生的美好果實的人。

　　你也許想問：“書，真的那么神奇嗎？”是啊，那么多那么多的名人，不正是因為他們愛讀書嗎？還有古人，他們寫了那么多關于讀書的詩，不正是想警示我們多讀書嗎？比如：讀書破萬卷，下筆如有神、枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關等。

　　今天，我和我的媽媽一起來到了圖書館買書，我的媽媽很喜歡讀書，他也希望我喜歡讀書。于是，媽媽每次有空，就一定會帶我來圖書館買書，借書，讀書。我來到圖書館，走樓梯到二樓，來到少兒區，媽媽去了三樓，成人區。我們約定好五點在門口集合。我拿了一本自己喜歡看的書，就坐下開始看了。我看了一會，又看了看手表，已經三點了，我想：還有兩個小時呢！嘿嘿，今天一定要讀完這三本。

　　讀了有一會了，看看表，四點五十，嗯——，再看會，反正還有十分鐘，大不了到五點半唄。過了一會，媽媽過來了，問我：“怎么還不下去？都五點半了！書店六點關門，你還要看到幾點啊？快走！。”我反駁道：“六點才關門，再看會嘛！”媽媽生氣了：“不行，有完沒完了？小心下次不帶你來了！”我當然不能再反駁，要不然，后果不堪設想！我戀戀不舍得走了，夜晚我在夢中，再一次走進了書店。

進步的階梯作文12

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書籍能使人從野蠻走向文明。在我認為，挫折和失敗同樣是進步的階梯，它們是生活中不可或缺的，也同樣通往成功。

　　沒有夜晚的黑暗，怎能襯托出日出的明亮？沒有經歷狂風暴雨，怎能看見雨過天晴一塵不染的天空？沒有遇到挫折時的苦悶，怎么能感受到成功時的喜悅？就好比蘇軾，他若不是經歷挫折，怎能會有那首千古傳誦的《念奴嬌。赤壁懷古》？即使蘇軾游覽長江大川后，也能做詞一首，可若少了這些挫折，怎么會有這首詞驚心動魄的美麗？若不是這場大難，又如何會有那千古不朽的“三赤”名篇呢？挫折把蘇軾造就成可敬可贊的東坡居士，引來無數后人敬仰。從他身上，我們要學會的是面對挫折的樂觀豁達！

　　有這樣一個收藏名畫的人專門收藏次畫，用低廉的價格從畫家手中買下他們的敗筆。開始人們對此非常不解，直到后來他開展了一次敗筆作品展覽會，取得了驚人的成功。每個參觀了展覽會的.人都說從中看到了自己的影子，使自己受益匪淺，看到了那些“錯誤”，從中汲取了教訓，成功就在不遠處。

　　愛迪生說：“失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價值。”人難免遇到失敗和挫折，真正需要的是我們如何看待這些人生道路上的“跌倒”。有的人跌倒了，就干脆任性地趴在地上，一蹶不振。也有的人，跌倒了，知道從中汲取生活的閱歷和教訓，爬起來后面還有很長的路要走，不比起人生路漫漫，這一次跌倒算的了什么？與其把那些失敗挫折看成人生的絆腳石，不如將它們搭成促使你進步的階梯。

　　總而言之，正是失敗和挫折，讓我們從中獲取經驗和營養，用它們鋪就我們成功的階梯，一級一級地墊高，讓我們離成功更進一步。

進步的階梯作文13

　　高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯，我認為書籍如一抹陽光，溫暖我們的心靈。書籍如一縷花香，芬芳我們的記憶，書籍如一盞路燈，指明前進的方向，是呀，書籍對我們是多么重要。

　　書籍伴隨著我們成長，讀一本好書就像交了一個好朋友，在我們無聊的時候，書籍陪伴著我們度過，在我們迷茫的時候，書籍陪伴著我們度過。在我們快樂的時候，書籍也陪伴著我們度過，書籍是我們生活中必不可少的一部分，如果少了他生活就像失去了色彩的'圖畫，枯燥乏味，然而現在的人們大多數都與手機電腦平板為伍，拋棄了書籍。

　　手機電腦平板就真的這么重要嗎？游戲微信QQ就這么迷人嗎？書籍就真的那么一文不值嗎？人們呀，你們快點醒醒吧，你們已經病入膏肓了。

　　數據上的文字有利于我們去查閱拼音，更有利于我們去記住字形，這樣才不會忘了自己的母語，可是長期使用手機的人就只會使用拼音打字法，就可能出現提筆忘字的情況，沉迷于網絡只會害人害己，會讓自己的視力受損，也會讓父母擔心，網絡是我們用來查閱資料的，偶爾適當娛樂勞逸結合的，可真正做到這些的人又有多少呢？有人說網絡可以代替書籍，因為網絡上有所有的書，那么誰能保證你不會偷偷的去玩游戲呢？就算不會那電子版的百科全書，又能代替那擁有書香氣墨香味的書籍嗎？

　　人們啊，我們沉迷于網絡游戲，已經太久太久了，趕快清醒一點吧，我們已經丟失了那不應該丟失的書籍，趕快離開那害人的游戲，不是一定的禁止，而是玩要適當，回到書籍上面來吧，請一定要記住，網絡只能適當娛樂，勞逸結合，沉迷于網絡害人害己，一定不要丟失了原本不應該丟失的書籍。知識的海洋是無邊無際的，如果世界上每一個人都沉迷于網絡那這個世界上只會停滯不前，文明也會慢慢的消失，人類文明也會消失在世界上。

進步的階梯作文14

　　名言給我們了很多啟示，讓我最贊同的就是：“書是人類提高的階梯”。

　　去年暑假，我參加了書人的補習班，當教師問到：“從書里，你們懂得了什么道理”？這時候的我不知所措，一臉茫然，腦子里面亂哄哄的，不知該如何回答這個問題，只好順著其他同學說的去回答，這一次，教師并沒有在意我是按照別人講的來說的，可是自我也是覺得臉紅紅的，躲在教室的角落，不好意思再去回答教師的其他問題了。緊之后，第二天的考試中，試卷中有一道題：“你在課外還讀過什么有意義的'書，請把你最贊同的段落，寫在橫線上”。我一下子就傻了眼，我不停地回憶，可是還是想不起來，因為自我平時實在不怎樣喜歡看書，所以我不得不把這道題空在了那里。

　　考試結束了，教師問我這道題為什么空著，我低著頭，小聲地說：“因為我不喜歡看書，所以我找不出來讓我最贊同的`語句”。教師聽了，語重心長地對我說：“書是人類提高的階梯，僅有在書的海洋中，你才能夠學習到更多的知識，同時不斷取得提高，書是人類的朋友，他能夠教會你做人的道理，豐富自我的眼界”。

　　聽了教師的話，我暗暗的下定決心，以后必須要多看書。從教師的話里，我也懂得了許多的道理，如：僅有讀書才能使人提高，書就是我們第二個教師，能夠告訴我們各種奇妙的發現，讓我們了解更多的事物和道理，尤其是對寫作文有很大的幫忙。

　　所以此刻我越來越喜歡看書了。

進步的階梯作文15

　　“三人行，必有我師焉”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……世上有眾多名言，而我獨愛高爾基的“書籍是人類進步的階梯”這句話。

　　媽媽也信奉這句名言，因此，自我出生以來，她每天晚上都會陪我讀書。受媽媽的影響，我也從小就愛看書。幼兒時期看繪本，稍微長大點兒看注音版，小學時期看童話、小說。隨著閱讀量的.增加，我的書柜也漸漸“豐滿”起來。一本，十本，二十本，一百本……現在，我的書柜有“佳麗”三百。因為讀的書多了，很多同學們叫不出的生字、名詞等，對我來說都是小意思。所以，在作文考試中，我也能經常得高分。

　　書籍帶給我的進步和成長，也是我對“書籍是人類進步的階梯”這句話理解深刻的原因之一。

　　記得第一次在電視上看到“書籍是人類進步的階梯”這句話時，我把“進步”理解成往前走一步，于是我十分歡喜，我以為只要看書，就不需要腿來走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過程中，我拿著一本書，站著閱讀，認為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看著我，“不是跑步嗎？你怎么看起書來了？”我說：“我不是正跑著嗎？”說完我還看了看腳下，發現自己原來還站在原地，根本沒動，氣得我大喊“騙人！”媽媽更不解了，她瞪大眼睛問我為什么。我把來龍去脈告訴她之后，她臉上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰記得。

　　書籍是人類進步的階梯。我們要多讀書，讀書將是我們一生受益。

【進步的階梯作文】相關文章：

進步階梯作文08-15

天國的階梯作文08-19

歲月的階梯作文07-12

階梯回憶作文08-03

進步了作文08-18

進步的作文08-09

進步作文03-03

進步之星作文07-21

時代在進步作文08-20

我進步了作文07-08