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聽，多美作文【范例6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的聽，多美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽，多美作文1
聽，多美
這喧鬧的都市，湮沒了太多美好的事物，于是，我努力尋找那些藏在角落里的美好。
走在鄉(xiāng)間小道上，閉著眼，用耳聆聽著嚶嚶的鳥鳴聲，潺潺的流水聲，沙沙的樹葉搖曳聲，用心靜靜地聆聽著大自然的心聲，而這些，在這繁華的都市所沒有的，它所擁有的，或許只有那鳴笛聲吧！？
窗外的雨，瀝瀝地下著，雨滴飄到玻璃窗戶上，然后自由滑落。我依靠在窗臺(tái)上，看著這些雨滴反復(fù)做著這無聊的運(yùn)動(dòng)，我希望它們能流進(jìn)我的心房，沖刷掉心中所有的憂愁。
我們分離已兩年之久，你卻未曾聯(lián)系我，我一直在等待，等待某一天的某一時(shí)刻，你出現(xiàn)在我的眼前，聽我道盡這些年的辛酸與苦辣。
我佇立在四季的風(fēng)里，雨里，聽風(fēng)吟吟，看雨瀝瀝，一直靜靜地等你。
傍晚時(shí)分，雨漸漸小了，我騎上自行車，尋找這美麗而喧鬧的城市的最安靜的地方。
一個(gè)人，一首歌，一輛自行車，我在這嘈雜的都市里穿。
不知不覺便來到了天橋下，那位二胡藝人依然在，他的`那把二胡依然在，他的那副黑色眼鏡依然在，我的心竟被他的二胡聲留住了。優(yōu)美的聲音在空氣中彌漫，摘下耳機(jī)，閉上眼，靜靜地聽著，我忘記了自己，也忘記的世界，或許是世界忘記了我吧！
我跌入了時(shí)間的空洞，享受著這優(yōu)美的聲音。
聲音戛然而止，我回到了現(xiàn)實(shí)，睜開雙眼，月亮已爬上樹梢，清幽的月光瀉下來，包裹了我孤獨(dú)的靈魂。
輕踩腳踏板，慢慢的離開這“安靜”的圣地。身后，二胡聲依然在空氣中盤旋，我的心，似乎接受了一場(chǎng)神圣的洗禮，所有的痛苦似乎都被那二胡聲消逝了。
幾日之后，再次來到天橋，那位二胡藝人已不在，那把二胡已不再，那副黑色眼睛已不在，但那二胡聲，依然在，它跑進(jìn)了我的心房。
這喧鬧的都市，湮沒了太多美好的事物，可那天橋下的二胡聲，永遠(yuǎn)滯留在我的心中，它保護(hù)著我的心，它伴隨著我一路向前。
聽，多美！
聽，多美作文2
有人喜歡聽那婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，有人喜歡享受花開的聲音，有人獨(dú)愛沉悶的雷聲，而我卻喜歡水的聲音。
滴水的聲音
夏日炎炎，知了在樹上下不停地叫著，好像在控訴著太陽(yáng)的火辣，樹葉聾拉著腦袋，仿佛在盼望著雨水的到來。突然天色暗了下來，天際的最后一絲金黃被灰色吞噬，雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)。好久沒看到下雨了，我走出房外，來到屋檐下。滴水的雨珠組成了美麗的珠簾，讓人有種想撩開它的沖動(dòng)。“嗒嗒”水珠不斷的滴落在地上，濺起一朵朵水花。那是水珠的笑臉，笑得格外燦爛。雨漸漸小了，水珠仍在滴下。“嘀嗒”，清脆得讓人心醉。
河流的聲音
春風(fēng)習(xí)習(xí)，為人們送去了 溫暖，送去了希望。這正是踏青的'好時(shí)節(jié)。我們來到了河流前。
“嘩嘩”的流水聲不停振動(dòng)我的耳膜。這條河水流湍急，將水底的細(xì)沙都卷了起來，魚兒想保持靜止都做不到，順著水流向下“飄”去河邊景色怡人，楊柳剛剛冒出了嫩芽，似乎吹彈可破。桃樹上藏著許多嬌羞的桃花，花兒開得正盛，我想應(yīng)是河水滋潤(rùn)的緣故吧！河水?dāng)y著細(xì)沙，攜著游魚，涓涓不息的向遠(yuǎn)處流去。“嘩嘩”執(zhí)著的讓人神往。
海浪的聲音
大海在怒吼，卷起千丈巨浪。“啪”海浪被重重拋回海岸，濺起無數(shù)浪花。海浪接連不斷的卷起，頗有“與天公試比高”的氣勢(shì)。海浪重重的擊打著巨石。似乎有征服它的欲望。海浪的聲音時(shí)而激情澎湃，時(shí)而渾厚低沉。“嘩”，渾厚得讓人震撼。
聽，能夠讓我明白很多。聽到了毅力、聽出了堅(jiān)強(qiáng)、聽懂了拼搏的含義！聽，無疑是一種讓人受益匪淺的享受！
聽，多美作文3
昏暗的天空，沒有俏皮的星星，沒有皎潔的月亮，不免有些孤寂。冬末的風(fēng)，仍舊有些凜冽，地上的紙屑飄起來又悄悄躺下，無聲又無息。
一位年邁的老人走過，手里還拿著手電筒，一步一步艱難的邁著沉重的步伐，旁邊的路燈一閃一閃的。我從老爺爺身邊走過，異常的陰森，心都快提到嗓子眼上了，一不留神，腳崴了一下，我心里默念：天哪！怎么會(huì)這樣子，他不會(huì)要過來吧，OMG！這是要死的節(jié)奏啊！果不其然，老爺爺轉(zhuǎn)過身，扶起我，但是卻一句話不說，更是嚇得我渾身顫抖，我立馬跟爺爺保持距離，爺爺尷尬的笑了一下，那一笑把我的整個(gè)心都融化了，可是，爺爺?shù)淖焓冀K么有張開過，不過，在我心里有一個(gè)聲音好像爺爺再說：“孩子，走路小心，如果我是壞人的`話，你該怎么辦呢？”當(dāng)時(shí)寂靜的真是讓人又害怕又緊張，爺爺一路上頻頻回頭看我，看的我毛骨悚然，我走到家后，爺爺對(duì)我招了招手，似乎在對(duì)我說：“孩子，晚上不要出去玩，會(huì)很危險(xiǎn)的。”也許是當(dāng)時(shí)的我懂了老爺爺?shù)挠靡猓也恢趺椿厥拢乱庾R(shí)的連連點(diǎn)頭。
回家后，我躺在床上，想著當(dāng)時(shí)的一幕一幕，突然明白，爺爺是個(gè)聾啞人，爺爺對(duì)我的好，想過電影般，在腦海里飄過，就這樣，我慢慢睡著了。一個(gè)星期過后，我聽到了一個(gè)消息，爺爺每天晚上都會(huì)出去在外面轉(zhuǎn)悠，是因?yàn)椋膶O子在一年前被人販子抓走，到現(xiàn)在都沒有找到，所以，他為了不讓更多的孩子遇害，就會(huì)每天晚上都出去轉(zhuǎn)悠。
一位聾啞人，讓我感受到了人的愛心和善意，聽啊！爺爺?shù)拿恳粋�(gè)動(dòng)作多帥躲悠美，爺爺?shù)摹懊恳痪湓挕倍嗝蓝鄤?dòng)聽。
聽，多美作文4
耳朵，總是幸福的，因?yàn)椋苈牭绞篱g所有美妙的聲音。或是窗前風(fēng)鈴兒叮當(dāng)，或是鄉(xiāng)間小曲淺唱，又或是林間百鳥啼鳴，一切聽起來都很美妙！
每一個(gè)早晨，鳥兒們都用清脆的歌喉唱出婉轉(zhuǎn)的歌謠，對(duì)于愛嗜睡的人來說，是曼妙的“早安曲”；對(duì)于愛起早的我來說，是起床號(hào)。這號(hào)聲將我喚醒，再伴隨著媽媽用鍋、碗奏出的早餐交響樂，那真是最美妙不過的事情啦！飯后，各干各的事情，父母到地里干活，投進(jìn)大自然的懷抱，我想象著他們一邊干活一邊聆聽著大自然最純真的聲音：鳥兒的小曲，風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲……聽，多美！
而我要穿過小巷到學(xué)校上學(xué)去。這時(shí)天逸社區(qū)的街道可熱鬧了——“收頭發(fā)辮子，收廢舊手機(jī)，廢舊手機(jī)換盆盆兒……”“賣小雞，賣肯下蛋土雞……”“賣洋芋，賣黃皮洋芋……”還有菜市場(chǎng)的叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，聽，多美！
偶爾有老人摔倒了，人們都會(huì)放下手中的活兒，過去幫助他。頓時(shí)，關(guān)心的聲音就會(huì)傳遞到你的耳朵里：大爺，您沒事兒吧，用不用去醫(yī)院？大爺，您家住哪里，家里有人嗎？電話號(hào)碼是多少……這，是小巷里的街坊鄰居傳遞著愛的聲音，聽，多美！
走進(jìn)學(xué)校，上課的鈴聲，我們郎朗的讀書聲，老師們講課聲，聲聲入耳。下課了，同學(xué)們齊聲說道：老師再見！聽，多美！
同學(xué)們，去聆聽小溪為你唱的.歌謠，去聆聽小花對(duì)你綻放出的律動(dòng)，去聆聽風(fēng)對(duì)草說的悄悄話，去聆聽花草樹木有序的呼吸聲，去聆聽父母關(guān)心的和責(zé)備的聲音，聽，世間萬(wàn)物都有自己的聲音，多美啊！
聽，多美作文5
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”我睜開朦朧的睡眼，想到即將張開雙臂迎接我的考試，一個(gè)人坐在床上暗自神傷。猛然間如夢(mèng)初醒，哦，該出發(fā)了。
剛一推開門，冷風(fēng)便迫不及待地鉆進(jìn)我的頸間，瘋狂的親吻我的臉頰，這突如其來的熱情使我不得不站在原地，勉強(qiáng)睜開眼睛，眼前的景象讓我欣喜。小心翼翼地邁出腳，一步一個(gè)腳印，伴隨著“咯吱咯吱”的響聲。你聽這雪聲，宛如孩童般可愛與調(diào)皮。
“啊，終于考完了！”交卷的一剎那，我不禁仰天長(zhǎng)嘯，感慨這來之不易的解脫，顧不上監(jiān)考老師驚奇的目光，拉起朋友腳步輕盈地走出考場(chǎng)。雪隨著風(fēng)在空中舞蹈，那舞姿時(shí)而婀娜蹁躚，時(shí)而奔放狂野，不信你聽：“呼！呼！”是雪在盡情釋放。“今日陽(yáng)光明媚鳥語(yǔ)花香四處放光芒。如此美景，如若錯(cuò)過，豈不可惜？隨吾至操場(chǎng)賞雪可好？”“恭敬不如從命。”
鋪天蓋地的雪，耳邊“嗡嗡”的雪聲，以及撒歡的兩個(gè)人和那燦爛的'陽(yáng)光，偌大的操場(chǎng)，除此之外，別無其他。氣喘吁吁地停下來，注意到朋友正緊閉著眼睛，臉上盡是安詳與寧?kù)o，便打趣道：“開天眼吶？”“噓，你聽。”聽著她難得認(rèn)真的語(yǔ)氣，不禁覺得好笑，剛想再說點(diǎn)什么，只見朋友依舊緊閉著眼睛，緩緩向前走去。那時(shí)，陽(yáng)光灑在她的身上，風(fēng)輕輕吹動(dòng)起她的馬尾，影子在雪地上被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那背影仿佛虔誠(chéng)的教徒。我不禁心生敬意，聽了他的話，緩緩地閉上了眼睛。恩，我聽到了，這是雪的聲音，是自然的聲音。聽著聽著，我急促的呼吸慢慢平靜，踩著雪聲的鼓點(diǎn)，漸漸變得有節(jié)奏起來。在這一呼一吸中，我感覺自己仿佛融入了雪中。我的靈魂在雪中得到凈化與升華，無限制的接近永恒。
我們誰(shuí)都沒有再說話，一種很微妙的氣氛存在于我與她與雪之間。
聽，這聲音，多美……
聽，多美作文6
生活中有許許多多聲音。今天，秋高氣爽，天上沒有一絲云彩。我信步走出家門，來到美麗的田野里，聆聽大自然美妙的聲音。
首先，我來到一個(gè)池塘。池塘里的魚兒們成群結(jié)隊(duì)地排列著，仿佛在舉辦一場(chǎng)雜技表演呢!魚兒們，首先一起跳出水面，隊(duì)形是那么的整齊。“撲哧撲哧”，這清脆的聲音引來了青蛙、蟈蟈等小動(dòng)物。它們一起演奏著優(yōu)美的歌曲，它們的演奏聲引領(lǐng)著秋風(fēng)姑娘，她也趕來參加了演奏，這美妙的大自然樂曲，聽，多美!
接著，我又來到了一個(gè)果園。果園里生長(zhǎng)著一棵棵蘋果樹，一個(gè)個(gè)大蘋果被遮擋在一片片樹葉之中。一陣秋風(fēng)吹過，蘋果露出了紅彤彤的`臉頰，仿佛在告訴農(nóng)民伯伯，它們已經(jīng)成熟了。
田野里，玉米也笑彎了腰，仿佛在對(duì)農(nóng)民伯伯表示它們的謝意呢。收割機(jī)嗡嗡地響著，在收割者農(nóng)民伯伯一年辛勤勞作的果實(shí)。你聽，這美妙的田園風(fēng)光樂曲，多美!
道路兩旁的楓樹也換上了“紅裝”，被秋風(fēng)吹得沙沙地跳舞。這時(shí)，喜鵲也趕來為它們唱著、祝賀著。聽，多美!
我陶醉在這美麗的秋色中，陶醉在這美妙的聲音中。為此，我還編了一首小詩(shī)呢：靜靜水上流，魚兒蹦蹦跳。青蛙呱呱叫，秋雨趕來到。果園豐收好，樂曲真美妙。楓樹換新裝，喜鵲把喜報(bào)。
你聽，生活中的聲音多么美妙啊!
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