回首往事作文

時間：2023-09-06 08:13:44 好文我要投稿

【精華】回首往事作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的回首往事作文，希望能夠幫助到大家。

【精華】回首往事作文

回首往事作文1

　　龍應臺曾說：“所謂母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。”

　　留一抹冰冷的背影，融在遠方，為何不回首，捧起淚已縱橫的臉龐？俗語道：“娘想兒，流水長；兒想娘，扁擔長。”簡短幾句，卻道盡母愛的悲涼與無奈。

　　一直向前，身后只有扁擔長的距離伸向母親愛的涓涓細流，卻不知回首擁抱愛的流淌。

　　史鐵生幾次回絕母親邀他去賞花的請求，卻在最終答應后的不久，與母親訣別。在他看不見的地方，年邁的母親隱藏自己的失望；在他熟睡的黑夜，憔悴的母親被病痛折磨得整夜未眠。史鐵生后來得知時，深有悔意，他回憶道：“每次我要動身時，她便無言地幫我準備，幫我上了輪椅車，看著我搖車拐出小院。”他總用冷淡與暴怒應付母愛深沉而無言的陪伴。當母親在時，他不知回首擁抱那如流水般不絕而靜默流淌的愛，當母親不在，再回首，一切已成空。

　　高倉健同樣也遺憾了，他在母親逝去后回憶道，他因拍戲繁忙，很少回家，回家時也總與母親吵嘴，然而母親的愛卻細微。一次母親讓他少忙些工作，因從他的一張海報中發現他生了凍瘡。他驚訝母親能發現毫不顯眼的肉色凍瘡膏的存在。在母親逝去的那一天，高倉健卻未能趕到，事后抱著母親的遺骨嚙咬，不愿分離。只是，從前不知回首擁抱，如今遺憾了，又有何用呢？

　　相比之下，龍應臺的兒子安德烈卻有這樣的感言：“現在我的心，在家人身上了。”他懂得回首感知愛的'存在，做飯給母親看，讓她明白當他不在家時要照顧好自己。看，安德烈身后愛的距離已不是只有扁擔那么長。

　　回首，擁抱，延伸愛的距離，縮短心的距離。

　　回首，是想一想母親的付出，是念一念母親的關愛，是聽一聽母親的呼喚。

　　回首，讓愛不留遺憾。

　　一剪閑云一溪月，一世浮生一剎那。浮生若夢，稍縱即逝。回首擁抱愛的流淌，延續生命的長度，不留遺憾。

　　再回首，歲月蹉跎盡堆香。

回首往事作文2

　　每當回想起往事，鼻子總是酸酸的，大概這就是懷念的感受吧。

　　整理書櫥時，發現被壓在最底層的相冊，相冊的封面是鵝黃色的，清新卻又充滿了歲月的滄桑。

　　翻開相冊，就等于翻開了往事：第一張是爸媽的結婚照，那是家里窮，只拍了這么一張作為爸媽之間愛情最甜美的回憶；往后翻便是我了，大概有近十張是關于我的，還記得那是一周歲的我，那是幼兒園時的我，那是……后來是弟弟，他的臉永遠是那么胖嘟嘟的，他的笑永遠是那么甜美美的，他的眼睛永遠是那么水汪汪的`……再后來便是我們一家人到處游玩的相片了，每一張都是笑臉，可卻永遠看不厭那笑，臨近末尾是奶奶的照片，奶奶早已過世，不明白爸爸為什么突然洗出這些照片，大概是想媽媽了吧！同樣是笑，可為什么看著看著鼻子就酸了？好了，最后幾張是爸媽結婚十周年的照片，那么多，可我分明在他們臉上看到了歲月的痕跡，后來的生活便記錄在另一本相冊中了……

　　想想，小學畢業已有三年了，那本同學錄卻還在我的書桌上，閑來無事，翻翻看看，首先映入眼簾的是幾十個學生和數十個老師的笑臉，我用手指從他們臉上一一滑過，渴望再一次當年的快樂和熱情。第二頁一直到最后都是同學們給我的留言了，我一直很糾結該按什么順序排列這些留言，于是，反反復復，改了又改，直到初一的時候才定了下來，是按他們的生日排的，從年初到年末，每逢一個同學的生日，我都要發個短信祝福她。如今再翻同學錄，注意的已不再是這些了，而是每個人寫給我的留言和祝福，翻著翻著，我停了，是一個叫王曉宇的女生，她說她很想做我的好朋友，只是怕我不愿意。我哭了，哭的很傷心，曉宇，你為什么不早跟我說，對不起，我一直沒注意到你，因為你成績平平？因為你是個假小子？還是因為你……不不，這些都不重要了，還好，從現在開始，我們是朋友了，盡管早已聯絡不上你了……此時我已泣不成聲，任憑淚水打濕了你用心寫下的字……那本同學錄，我看了整整一天，我用了一天回味了我的小學生活和同學！

回首往事作文3

　　不知從何時起，回首往事有一種讓我回味的感覺，覺得有點新鮮，又有一點“單調”。仔細想想，卻弄不懂當初為何要那樣，可能這就是我們經常所說的：人總會長大吧

　　回憶一下那些所謂的榮譽，突然覺得沒什么“意思”，只不過是白紙一張，只是用于鼓勵我自己，得到他人的認可罷了，“乃身外之物，有何可戀？”。可為什么還要去繼續爭取呢？我不知道

　　再想想自己那虛度光陰，碌碌無為的事，我開始不因它而感到悔恨甚至羞恥，因為那早已成為過去，就好比歷史。重要的是現在的時間不能去浪費，若我一直停留在歷史之中，那么我便不會再有任何活著的意義。

　　有人說我是那種“明知故錯”，“不知羞恥”的人，不會“以史為鑒”的人。我沒有回答，因為我知道：無論我怎樣去解釋都無法讓人去理解我所想的。在那些人看來：往事那樣的讓人無法接受，為何還有去回憶，與其放著，倒不如忘記它（可能都是這么想的'吧）。

　　我不會去解釋他們對我的不認同，也不想讓他們與我想的有所一致。我只會說我所想的：“回首往事確是幻境，有時也讓我無法去接受，甚至不相信那是我自己，可是當我自己真正有勇氣去面對時，我才發覺：自己當初的所作所為有那時的道理，自己現在有新的思想，這便可以得出一個結論：我在變得更有思想，更加會去思考，不會過于魯莽”這就是我所想說的一切，因此，我便不再討厭回憶過去

　　但回憶也并非無前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物，不會被過去所牽制，所以，在回憶之后，一定要放的下，因為新的一切都將在放手的那一刻開始，一切歷史都將真正成為成功的基石。

　　回首往事，回首那一刻，會有一種新的感覺與體會涌上心頭，因為，（你、我、所有人）已經明白了：只有在過去中找到成功的經驗并放開過去才能得到真正的生命意義，那樣的意義才是生活的真諦！

回首往事作文4

　　人們都說過去的都讓它過去了吧。我覺得非常有道理，但是我卻辦不到。每次當我一個人在房間里面的時候，一幅幅畫面浮現在我眼簾：“陳鑫”我知道這是胡在叫我，每天都是這樣，偶爾我會去叫她。這樣的日子總是重復著，重復著。當時的我并不知道，這樣平凡的事，總會在我孤獨時使嘴角揚起淡淡的微笑。

　　到了初中，由于是封閉式的學校。每天只聽得見，生活老師的催促聲。對，生活變了，不再那么溫馨了。雖讓我不習慣，但是老媽說：不可能給你換學校了，太麻煩了。當時的我感到心灰意冷。慢慢的，慢慢的，時間沖淡這種想法。

　　為什么，我會突然想起這件事呢？哦！我聽見一個小孩在叫：某某，下來玩。我居然瘋顛顛地跑到窗子邊，我以為是胡在叫我呢。我再一次失望了。

　　迎新春了，當在3次鐘聲之后，人們都在歡呼，而我卻在流淚，回首往事，我想這07我的生活雖讓算不上有了巨變，但總是在惋惜聲中度過的，至少給我的'映像是這樣的。我給她打了一個電話，問她在學校過得好不好，問她有沒有找到好朋友，問她學習如何，問她每天早上有沒有和她一起上學。可能我很嗦，但真得很想知道，很想，很想。

　　給她打完電話，我真得很擔心，擔心昔日的好朋友會不會忘記我，會不會有了其他的比我更好的朋友，也許我是自私的，但這也是一個孤獨者對朋友的唯一的希望。我嘗試著在新學校找一個好朋友，但總覺得不太適合，張老給我說：不能讓社會適應你，要你去適應社會。我努力著，但還是失敗了。

　　難道我真的要在回憶往事中度過這3年么？不，我不想浪費時間，我想讓這3年虛度。好歹也要留下一個讓我記憶最最深刻的記憶。哪怕一個也好。

　　回首往事，還是展望未來。依舊那句話，我難以抉擇。

回首往事作文5

　　“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個不停等待著下課等待著放學等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍……”這首《童年》這讓我也想起了我的童年，回頭想，那是一段多么快樂的時光啊！

　　現在總是想挽回那段美好的回憶，可是時間不等人，沒辦法，隨著時光的流逝，這些美好的回憶也逐漸記不真切了！但是仍然有不少快樂時光浮現在眼前，我很想去追隨，可是它只是渺渺茫茫的浮現在眼前而已。

　　曾經我記的那是在外婆家住的那段幼時記憶，那時我還小，在農村還不能上學，然而我就整天和鄰居家的小伙伴們玩兒。有一次，我看見他們在一塊空地前彈玻珠，我覺很好玩，就趁外婆不注意偷偷溜了出去和他們一起玩，那可好玩了！你瞧，我還真調皮！呵呵呵……

　　還有一件很搞笑的事我還要告訴你們呢！那時的我因為長得矮小了點，而且年齡也比其他小伙伴的小，所以呢？他們有時候總是讓著我，而我呢？不知好歹，還以為自己有多棒！就是有一次，他們一伙人都在草地上玩123木頭人，我呢，被外婆牽的緊緊的，見他們玩，心思思的.，心想：要是我出場，肯定將他們一網打盡。回到家后，我撒嬌似的拉著外婆的褲腳：“婆婆，就讓玩玩兒嘛……”外婆經不住我的絕招，然后指著我的鼻子說：“唉……你這淘氣鬼丫頭，記得不要玩的滿頭大汗哦，小心一點……”“知道啦”我扮了一個鬼臉，飛奔出去玩了。

　　……

　　是啊，童年的美好時光永遠回不來了，我們只有去追向美好的未來了！朋友，放飛美麗的翅膀，飛向那理想的未來吧！

回首往事作文6

　　回首往事，曾經是多么的無憂無慮，現在面對著學習，真的好想回到過去。然而時間不可返回，今天腳下的河流，已不是昨天的流水。

　　高中，是一個人走向成熟的時期，很多人在這一時期轉型。但高中只是我們生活的一部分，真實也是很平凡。

　　都說高一的學生的幻想派，高二是理想派，高在是現實派。

　　是的，我們高一的同學還有三年時間，在學習的同時也會經常幻想著自己迷惘的將來。我們如果對未來感到迷惘，就應該先走好腳下的'每一步。所以我們應該打好堅實的基礎，讓美好的將來離自己更近一步。

　　高二的同學們，你們已經渡過了高一，高三正向你們招手，只要用心地學，幸運之神會眷顧你們的。

　　很多人說高三是煉獄，大學是天堂，其實高三并非很恐怖，而讀了大學也絕非是解脫。人生是無一場馬拉松，高考充其量也就是其中一個彎道而已。高三是上帝賜予的禮物！雖然要把這禮物收下來很累，但也很充實。

　　高中三年，痛并快樂著，累卻充實的，苦但愉悅著，讓我們告別了做夢的年齡，我們向前走，更要向后看，這樣才會知道自己走了多遠。我們不要報怨路太彎，沒有腳印的地方，咫尺之外也稱作風景，有腳印的地方，走一步也叫人生。有夢想腳步就不能停下，帶著夢想上路，柳暗花明的日子已為期不遠。

　　腳不能到達的地方，志向必可以到達。我們不可攬星星入懷，但我們可以枕星光入眠，親愛的同學們，只要我們有恒心，沒有什么事可以難倒我們，因為我們都志向高遠，努力讓理想變為現實的人永遠是最棒的。

回首往事作文7

　　這個寧靜的下午讓我突然回憶起一位朋友：豆豆――它是我第一只寵物狗，它小名豆豆，大名黃豆。那是我三四歲生日時，爸爸送給我的。

　　它剛到我家時，有點怕生，躲在那個它自己小小的狗屋里。后來慢慢的關系變好了，它常常幫我解決我吃不完的飯，我去幫媽媽買醬油時，它也和我一起，有時候我在原地玩轉圈圈時，它也會跟著我旋轉，有人欺負我時，它就會咬那個人，而媽媽也不會因此來責怪它。

　　中秋佳節，我的父母帶我去親戚家過，因為比較遠，要去兩三天，因此將豆豆放在鄰居家，讓鄰居家幫忙照看一下。后來從親戚家回來由于太晚了，便沒有去接回來，結果第二天上午醒來便傳來噩耗：豆豆被電瓶車撞了。

　　我和媽媽來到豆豆的`出事地點，我看著它躺在血泊中――那是我第一次看到這么多的血，那全是豆豆的血。我窩在媽媽的懷里，而周圍的人都和我說：它死了，你別傷心。我大喊道：它沒有死，豆豆，我們去玩，好不好？我掙脫媽媽的懷抱，去推豆豆，無論我怎么推它都不理我――那是它第一次不理我。至今忘不了那一天，我永遠也忘不了豆豆的嘴里流出那源源不斷的血。

　　再后來我了解到，豆豆因為在鄰居家里隨地大小便，所以鄰居用掃帚把豆豆趕了出去，剛把豆豆趕出去豆豆就被電瓶車給撞了，然而電瓶車的駕駛者也在當天喝了很多酒，開車特別快。我不信豆豆會在家里隨地大小便，肯定是鄰居家的那條狗拉的――這后來得到了證實。

　　當天下午，撞死我家豆豆的犯罪者來了，來給我們家賠錢道歉，有人給我們家送來狗湯――用豆豆的肉燉的，鄰居一直沒有道歉仿佛根本沒這樣的事。

回首往事作文8

　　回首往事，那如煙般飄渺，若隱若現，若有若無。看得清楚卻永遠觸碰不到。

　　回首往事，自己或是笑或是哭，那曾被認為幼稚得可笑的往事，也時時刻刻牽動著自己的心。

　　回首往事，在學會寬容和理解的同時，試著去妥協和放棄。那已經泛黃的照片，重拾記憶，猶如昨日般清晰。

　　回首往事，那些縈繞心間的幸福是否隨風而舞。回首往事，那溜過指間的心痛是否隨風而逝。

　　再次暮然回首，花在秋謝在春開，事在逝不可回。

　　回首往事，還曾記得文字間的天真，飄灑著清晨的第一滴露珠，記載著漫天花開的'場景，鐫刻下最初夢想的痕跡。

　　回首往事，將所有惆悵撒于天際，任其飄落。就算還有那些散落的零丁，也無礙幸福前行的道路。

　　回首往事，將所有冰冷的淚收回眼邊，換上笑顏。就算忍不住淚流，也是感動。

　　回首往事，將所有美好攜帶上路，一路歌謠無限。就算霧雨茫茫，也擋不住那追逐最初夢想的心。

　　漫步在記憶的長廊中，輕哼著一簾幽夢。欲看清，卻茫茫一片。

　　回首往事，與世隔絕，望不盡云端。霓虹照耀臉龐，享受著光的溫暖。

　　回首往事，歲月變更滄桑，記憶猶新的夢中囈語。閉上眼，已憶不起那時的純真無邪。

　　回首往事，曙光微亮，河面上翩然多姿的紅蜻蜓。伸手，卻又不敢觸碰那脆弱而有力的小翅膀，遠遠地看著，遠遠地看著。

　　回首往事，靜靜地聆聽著歌曲，感受著音樂這種語言的沉默。慢慢地走在山路上，棲身在漫山遍野中聞著自然地清香。

　　往事依舊，沉浸在記憶的美好中，卻也不堪回首。

　　再回首，熟悉的笑容，蕩漾著那獨一無二的美。春風拂面，家門后的桃花早已不再盛開，那寥寥無幾的樹干，承載著歲月的痕跡。

　　再回首，水中的波動，潑灑著那獨一無二的活力。微風習習，夏日夜晚的那顆夜來香，依舊芬芳，只是多了歲月的氣息。

　　再回首，秋千上的嬉戲，搖曳著那獨一無二的樹影。秋風微涼，山中楓葉在空中飛舞，艷麗漫天，隱約藏著歲月的身影。

　　再回首，月下的睡顏，呼吸著那獨一無二的安詳。冬風刺骨，母親懷中的溫暖包圍著我，和諧的夜，一夜無夢。

　　回頭看看身后，原來童年的畫面還在，微微一笑……作文

回首往事作文9

　　放下值周班，卸下經袖章，忽然間一絲不舍的感覺涌上心頭。今天，是我們值周的最后一天了，此刻，這一周的值日也結束了。回首這幾天的值日，腦海里浮現出那一幕幕難忘的場景……

　　場景一：校門口值勤的我與其余與5位同學抬頭挺胸，立下姿勢站著，如同六棵挺拔的松樹，與松樹一點不同的是我們每個人的臉上都撫養最純真的微笑，嘴角揚起了最美麗的孤度，向每位進出校門的老師同學問好。正因為我們的微笑感染了他們，他們也會投來贊許的眼光，回復我們真誠的微笑，這，或許就是文明禮儀的傳遞吧！

　　場景二：天上下著淅淅瀝瀝的小寸，檢查衛生的同學冒著雨，手拿衛生工具，穿梭于校園的每一個角落，任憑雨水打濕他們柔嫩的臉龐，鮮艷的衣服，雪白的鞋子，他們都毫不在意，因為他們知道：校園衛生勝于一切，自己的一點犧牲又算得了什么呢？這，或許就是無私的奉獻吧！

　　場景三：檢查教學樓情況的同學一下早自習就如離弦之箭，飛快地射向各教學樓，駐扎在各班級，拿起手中的筆，詳細記錄著各班的.情況，雖然有時會遭那些班級同學的驅趕、責罵，但是他們都毫不在意，一笑而過，用寬闊的胸襟去包容那些同學。這，或許就是寬容的體現吧！

　　這樣的場景還有許多，數不勝數，它們將成為我腦海里永恒的記憶！

　　細細品味這些回憶，真覺得這是一件樂事，仿佛覺得是在看一部精彩絕倫的電影一般，而當電影結束后，我受益匪淺。

　　首先，我學到了微笑的力量與美麗，它能使人們的心靈得到滋潤，使文明之花得以傳遞。使心情多云轉晴，使大氣中彌漫著一股清新的香氣，聞著心曠神怡。

　　再者，我學到了語言的魅力，這是我們語文書無論如何也學不到的，都說得體的語言能增加人的魅力值，讓對方心情舒暢，尤其是給別人提意見時，雖然在語文中《鄒忌諷齊王納諫》《公輸》等課文中學到了我們要委婉巧妙地提意見，但在實際生活中，我們可就不知道怎么做了，這次活動讓我在這方面得到了鍛煉，原來語言如此美妙。

　　回首這一周的經歷，我沉浸在充實的海洋里，帶著經驗滿載而歸。

回首往事作文10

　　可是那些遠去的往事果真如此所說——如煙淡去了嗎？或許不應該是如此吧，至少我的結論與之有所不同，我不承認這回事。也許我并不能算是一個情深意重的人，但對于您，我卻增添了那份情有獨鐘。我只是一個普通的人，一個普通的學生，但在有一點上，我想我又或許是不平凡的，我并不盲目追捧于那些娛樂派風靡一時的明星，看到他們奢華、洋氣的生活，我只能說是“略無慕艷意”，但在您的身上，我的思念卻成為不可觸摸的網，牢牢牽扯住我的情。

　　那一年，我走進了朝高，一所重點中學，我帶著無窮的好奇與欣喜在學校里東竄西竄，可我沒有被氣宇軒昂的教學樓、五彩斑斕的花草樹木等景象所致怦然心動，只是被眼前一塊刻有“浚哲文明”四字的石碑深深吸引住了，就像是磁鐵吸引著鐵塊，我不由得停下腳步，在那個地方呆了好長一陣，就在我打算離開時，您卻出現了，可能是您身上與身俱來的薔薇花靚麗風姿的美感引起了我的注意，我猜想，您一定是一位出色的語文教師，因為在語文教師的`身上，總能見到那樣高貴而又含蓄的獨特氣質美，也更是勾起了我對語文學習的喜愛之情。我在想，那段與您我有關的傳說故事應該就是從那刻埋下了伏筆吧，一切都拉開了序幕……直到有一天，我忽然發現在您的身上，除了那份迷人的外在美，還有另一份內在美更是叫人如癡如醉。

　　那一天天氣略顯悶熱，恰好又輪到我做清潔，看見別的同學都提著書包有說有笑的回家了，心里真不是滋味，難免有些煩躁，但是接下來發生的事，讓我為這一天做清潔而感到萬分幸運。

回首往事作文11

　　一段往事，讓我至今難以忘懷。讓我們一起回憶那段美好的時光吧！

　　小時候的我，天真無邪；小時侯的我，活潑可愛；小時侯的我，無論見到誰，都會露出那甜甜的笑容。

　　那時的我，只有四歲。

　　從五歲起，我就與舞蹈成了最要好的朋友。

　　當初，我學基本功，總是比別人學得快。沒有過半年，我就從小班升到了中班，又升到了大班。最后居然成了舞蹈班里面最棒的。

　　沒有過幾天，我們大班又升上了四個女孩子，其中，有一個個子最高，長得最漂亮的。

　　我很想和她成為好朋友，可是，因為我的膽小，總是不敢和她說話。終于有一天，我們說話了，是她主動和我說話的，因為，每當我們過技巧的時候，我們倆總是一組。每次過技巧時，她總會和我笑一笑。

　　之后，我們就成了最要好的朋友。

　　可是，沒有兩個月，她就對我說，她家要搬到北京了，可能以后就再也不會回來了。我聽了，別提有多傷心了。

　　后來，我就上了一年級，那時候，我學習成績也很好，學習成績從來沒有出過全班前五名。

　　直到三年級的時候，我轉學了，因為那所學校的好老師全部都調到其他的地方了。

　　我所轉的.學校是一所雙語學校，是那里最好的學校。在四年級的一次語文考試中，我考了全班第一名，所以，在全年級也出了名。可是到了四年級下半學期，班上的數學老師換了，她是我媽媽的同事，也不知道為什么，她總是批評我，挖苦我。因此，我的學習成績也不斷的下降。

　　直到六年級，數學老師由張老師來教，我的學習成績才回到了從前。

　　上了初中，學習生活又有了很大的變化，我的學習成績只排到了班級的第十九名，當時班里面只有七十二個同學。可是，也不知道為什么，我就成了英語課代表，第一次考試的英語成績也只有八十四分。

　　于是，我便下定決心努力學習，終于在期末考試，取得了一個好的成績，從原來的全年級二百多名，升到了第三十七名，我別提多高興了。

　　再過幾天，就要開學了，一開學，我就已經是初二的學生了。也不知道初二的學習生活還會有什么變化……

回首往事作文12

　　往事就像玫瑰花似的，當你去聞它的時候，會聞到一股濃濃的玫瑰香，但是，當你去摘它時，它便會用它那堅硬的刺扎破你的手，讓你記住那疼痛的教訓，以后不會再犯。

　　往事中，包含著玫瑰花的香，使你心曠神怡，心情愉悅；但它有時也會使你感到疼痛。

　　香。快吃午飯了，小時候貪玩的我依然很愛玩，便征求了媽媽的同意，帶著妹妹到后面的大公園里去玩。但是媽媽再三叮囑我，要早些回來，我答應了她，便跑開了。我們從公園的后門跑了進去，帶著妹妹一邊走，一邊講話。漸漸的，我們走到了公園深處，那里有個很大的湖，我們坐在湖邊的'大石頭上休息。頑皮的我，早已忘記了，答應了媽媽什么。過了一個小時，我和妹妹在湖邊玩時，忽然看見一個熟悉的身影走了過來。近了，近了…。。是媽媽！那時的媽媽真是把我嚇壞了。她手中拿著掃床的掃帚，倒著拿的，臉上掛著很大的怒氣，我忽然有一種不祥的預感。“快給我往回走！”我嚇得忙拉著妹妹往回趕。不一會，我便走不動了步伐慢慢的慢了下來，媽媽連忙趕上來，用掃帚的把柄在我身上掄，我嚇得哭了起來，拉著妹妹跑得快極了。

　　痛。到了家中，媽媽使勁的打我們，我們的哭聲蕩漾在空中。我使勁的躲避，但那無情的棍子依然打在我身上。事后，看著妹妹身上的傷條，我心中恨著我自己。都是因為我，那么貪玩，快吃午飯了，還要出去玩，況且，媽媽還叮囑過我，我竟然還是記不住。現在回想起來，依然很恨我自己。

　　現在，媽媽不打我了。她說：長大了，就不能再打了。但是我知道，做人一定要誠實守信，不然便會受到懲罰。

　　往事不會都是開心的，它還夾雜著絲絲疼痛，但如果要長大，就必須要面對這些疼痛。就像玫瑰花一樣，它雖然有濃濃的玫瑰香，但是它還有堅韌的刺，如果想得到它，那就必須不怕刺。

回首往事作文13

　　再回首，我看見了父親的身影。

　　臘月里，粗糙的北風吹得沒完沒了，而今天，又下起了大雨。

　　放學了，我原本想打電話給父親，讓他接我。突然想起早晨出門前，父親一直胃痛。于是我只有拿出雨傘，一步步向家走去。

　　北風像刀子一樣刮著我的臉，一顆雨滴也調皮地跳入我的衣襟，讓我渾身打了個顫，我不由地想起了父親，如果他在，他會讓我躲進他的雨衣里。那是個溫暖的地方，沒有風雨，沒有寒冷，只有心與心的溫暖，而如今……

　　我忍不住地回頭去看，透過朦朧的雨簾，只有幾片落葉和無盡的黑暗。

　　看到這兒，我心頭不由泛起點點涼意，我多么希望父親能出現在這里啊！但想到父親的身體，我又很理智地明白這幾乎不可能。

　　“小翔……”什么？有人喊我。

　　我再次回首。啊！那……那是父親。他穿梭在冰冷的雨水中，不顧積水，快速地向我駛來。那些積水似乎被他急切的心情所感染，忍不住地跳了起來。車前的燈在無盡的黑暗中顯得格外柔和，像深淵里的一束光，帶給人希望。我的心也被這光感染得狠狠收縮了一下。

　　我在那一刻感受到了前所未有的幸福，我忘乎所以地奔跑在雨中，絲毫不顧積水濺濕了褲角。

　　“快，把大衣穿上，再把雨衣穿上。”

　　父親的聲音有些沙啞，卻依然充滿著關心。我很聽話地將衣服穿上，穿完后，我才發現父親的臉色蠟白。我有些慌張地問道：“父親，你沒事吧。”“沒事。”父親邊說邊用準備好的抹布擦電動車的后座。

　　我懷著忐忑不安的心情坐在車上。父親的沉默，使我的不安變得更多。

　　夜里，父親吐了。母親在一旁略帶責備地說：“說好讓我去，你偏不聽。”父親的`聲音有些顫抖：“我——我實在放心不下兒子。”我臥在床上，哭了。

　　再回首，我不僅看見父親的身影，還有父親無私的愛。縱使再冰冷的雨，再放肆的風，也阻擋不了的愛。它像傘，把陰晦留給自己，把晴朗留給兒女；它像蠟燭，把痛苦留給自己，把光明留給兒女；它像玉石，把所有的傷害都留給自己，而把再美的良玉留給我們。

回首往事作文14

　　生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和委屈的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經令我委屈的一件事吧。

　　記得那回，第二節課課后，我正準備去操場做操時，我的語文老師把我叫住，讓我幫她拿一下作業，我趕忙幫她拿過作業時，眼看做操快遲了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，于是，我大步跑向操揚。

　　途中，有一個小男孩踩到了一些水，一不小心滑倒了，并且把皮給擦破了，他疼得放聲大哭了起來。當時，恰好我在那個小男孩旁邊，看到他摔倒了，我情不自禁地停了下來，首先我愣了一下，然后我看見他挺可憐的，把他慢慢地扶了起來。

　　可過路的值周生恰巧路過，居然不分青紅皂白非說是我把那個小男孩撞倒的，我強力解釋說是他自己滑倒的，可他們不信，這時，做完操的人都圍了過來，我的'臉頓時紅的像一個大蘋果，我心里嘀咕著：做好事都能被冤枉了，這可怎么辦呢，早知道就不走這條路了。值周生們說要把我拉到班主任那里去，我聽了，頭上都出了汗。真是啞巴吃黃蓮一一有苦說不出呀！我的眼眶里淚珠直打轉。

　　這時，學校主任也來了，我把事情時經過述說了一遍后，他又調了監控器，這才真相大白了。

　　只要人間充滿愛，世界是多么美好呀！可有時也擺脫不了一些小小的委屈，只要互相信任，就一定能解決問題的。

　　成長的路上，如今我已經從一個不懂事的小女孩變成了一個懂事的大孩子了，生活中的點點滴滴，都會成為我成長路上的一些養料，伴隨著我成長。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”呀！

回首往事作文15

　　童年易碎的玻璃，一敲就無影無蹤。

　　——題記

　　微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍色。緊接著，霧靄泛起，潔白的紗把重山間隔起來，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽，疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹，綠的田互為映襯，顯得分外壯美。那時的我年幼無知，與幾個朋友相約在山頂下，四處奔跑，貼近山脈，感受觸摸著那擁有巨人一般強壯身體的石頭。

　　接著我們一同爬山，想鍛煉自己的膽子。我們越往上爬，情況越不同。或許是到了高地，有一些云霧在山嶺間穿梭，卻又飛得又相當快，使得我云里霧里，更加不敢邁步。有云時，四周一片茫然，人影都模糊，自己也猶如凌空而起一般；無云時，腳下的路雖然看清楚了，卻更使人膽戰心驚了。高山大石撲面而來，向上看是像要倒了的'山石，向下看是又高又陡的石階。我平時膽子就小，現在更別提了，哪還有心思注意大好山河呢？站也站不穩，腳下直打滑，心“怦怦怦”的在跳，手腳也直出泠汗，堅持走完了這一段，拐了個彎，又是長長一段！我差點沒癱下去。唉，實在撐不住了，我開始真正的“爬山”，五體投地，一步步下挪。不知拐了多少個彎，挪了多少路，總也走不完。而現在的我卻一點而不覺累，心中只被巨大的恐懼所占滿，集中了所有精神，生怕腳下一疏忽，就墜入萬丈深淵。云又時不時擦到面前，更令我來不得一點兒大意。真正當我來到山下時，身上不知是汗水還是水汽，沾了一身

　　現在當我再次來到那，眺望著山脈時，好像看到了我們當年調皮玩耍的模樣，但已成往事！

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