踢毽子作文必備[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的踢毽子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

踢毽子作文1

　　“一個······，六個······”仔細聽，什么聲響？哦，原來是激烈的踢毽子大賽正在火熱的舉行中。

　　第一個踢毽子的是琦琦，只見她眼睛炯炯有神地盯著毽子，手輕輕地把毽子往上一拋，腳跟著毽子的.節奏，有力地讓毽子在高空飛翔，盡情地體驗高空生活，而手則放在褲袋兩旁，伸得直如兩根細長的鉛筆，背也就自然地挺起了。“一個，兩個，三個·····”“哇，竟然連踢了八個，欠到十個就輸了！”心怦怦地跳著，我暗暗想到。

　　我的心中仿佛跳出了一團熊熊怒火，發誓一定不能輸。

　　暗下決心后，我努力地踢了起來，“哇，我真是不敢相信自己的眼睛啊，原來只能踢一兩個的我，這下竟然踢了六個耶！”我大聲尖叫道。忐忑不安的心立刻涌出了一股熱氣騰騰的暖流。這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村！”我竊竊私語道，同時也暗自嘲笑她，“老虎不發威，當我是病貓啊。嘻嘻，我剛剛是裝的。”

　　寒假趣事多多，我和姐姐都收獲了不少，有團結就是力量，堅持就是勝利······但是，令我影響最深刻的還是這次踢毽子大賽。

踢毽子作文2

　　下課了，我們幾個愛好踢毽子的人又圍聚在一起，在拼組的時候，每個人的心里都很這著急，都希望拼到好組。拼完了，我和劉雨嫣、程超在一組，我們贏得了先比賽的機會。比賽開始，我把毽子夾在手指中間，踢了起來，毽子忽左忽右，忽上忽下，在我的身前蹦來蹦去。突然，毽子向右邊飛去，就要落地的這千鈞一發的時刻，我猛地伸出腳去……卻沒有接著，唉！

　　輪到高手劉雨嫣上場了，劉雨嫣用中指和食指夾住毽子環，毽子的'環朝上，絲絲朝下，只見她吸了一口氣，然后把毽子往上一拋，腿一彎曲，腳一抬輕巧地踢起來。她的手和腳不停的動著，劉雨嫣越踢越多，越踢越來勁，同學們有的在一旁歡呼著，有的在一旁滿懷敬佩地看著她，還有的在使壞——準備惹她笑。突然，劉雨嫣臉色不對勁了，看上去很想笑，毽子也有點不聽使喚了，不是向左飛就是向右邊飛，對手見了高興得無法形容，可是，劉雨嫣卻讓她們失望了，三下兩下穩住了情緒，毽子又轉回到她的腳上。

　　“91，92，93，94，95……100”啊，她一口氣踢了100多個，我們露出了得意的笑容，向對手們吐舌頭，讓她們信心大減。

　　踢毽子是一樣對身體有益的活動，踢毽子是一種享受，它太奇妙了！

踢毽子作文3

　　這個學期有好多同學都有毽子了，我也想要一個。所以，星期六中午，爸爸也給我買了一個毽子。

　　毽子分為兩種，第一種是雞毛毽，第二種是絨毛毽，我買的是絨毛毽，因為絨毛毽比雞毛毽好踢得多。

　　絨毛毽的構造很簡單，把塑料紙用502膠水粘在一起，再放四個銅板就可以了。

　　晚上，我和爸爸的毽子決戰開始，先是一比一，我讓爸爸先踢。我想：“哼，如果一比一的話，我絕對贏定了。”果然不出我所料，我踢得低，毽子落下很穩。而爸爸呢，恰好跟我相反，他踢得很高特別不穩，重心不知道在哪里，所以爸爸一下子就敗下陣來。

　　我們才踢幾局，爸爸就滿頭大汗，大概是因為爸爸把毽子踢得太高了吧。爸爸喝了一杯酸奶之后，我就說：“爸爸，我讓你，你有兩次機會，我只有一次機會，但是要我先來踢。”

　　我第一次才踢了三個，而爸爸呢，一共踢了二十幾個，看來我真的`是小看爸爸了。

　　又輪到我踢了，我說：“小宇宙，爆發吧！”這次我踢得好，我不僅把爸爸的二十幾個玩兒完了，而且還多踢了十幾個。這下子爸爸又不是我的對手了，最后我以七十二對十四的差距贏得了比賽。當時，我們兩個都滿頭大汗了。

　　哈哈，這次可玩得真爽啊！

踢毽子作文4

　　每個人各有“優點”，踢毽子就是我的“優點”，俗話說的話，鍛煉身體，預防疾病，踢毽子也是一種鍛煉身體的方式。

　　在周三的下午，老師教我們踢毽子。首先，老師讓我們做一些防止摔傷的動作，然后示范給我們看，可以用頭頂、肩膀頂、小腿大腿、腳踢，另外，還有一些歌謠：一手心，二手背，三抓毛，四駝背。最后，老師讓我們自己試著踢。我們大約踢了十五分鐘，在這短短十五分鐘內，同學們都認真學習，刻苦鉆研。

　　我手拿毽子，往空中一拋，腳上前一踢，踢了個正著，第二次踢時，也踢了個正著，踢了有三四個呢。在我得意忘形的時候，卻撲了個空，摔了一跤，同學們有的哈哈大笑，有的前俯后仰，有的笑得肚子疼。可是，面對同學們的恥笑，我不是不堅持踢了，而是繼續踢。就在這時，老師的`話語浮現在我的耳邊：踢毽子一定要眼準，腳快，心靜，不要得意洋洋，這樣才能踢好。我心平氣和、從容不迫，把毽子往空中一拋，便開始踢了，同學們數著，一共十幾個呢，誰知，毽子像一個頑皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不讓我踢似的，幸虧我眼疾手快，用老師教我的方法接住了，贏得了同學們的陣陣掌聲，我們的歡呼聲、喝彩聲在生活區久久回蕩。

　　我愛踢毽子，它可以幫助我鍛煉身體，預防疾病。

踢毽子作文5

　　今天是星期天，我和媽媽一大早來到玉湖公園來學踢毽子。

　　學踢毽子可真難啊！毽子買了好幾年了，我也不會踢，所以我要下定決心來學踢毽子，媽媽告訴我，今天的目標要踢五個，一開始，踢來踢去就是只能踢一個，并且一會兒踢在眼睛跟前，一會兒踢在鼻子上，一會兒又踢的'遠遠的，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻，我一生氣把毽子也扔了，媽媽撿起毽子耐心地對我說：“踢毽子首先要做到這幾點，抬頭、挺胸、收腹，然后拿著毽子向上一拋，用腳踢一下，這樣才能踢好，再耐心點兒”媽媽給我示范了一下。就這樣，我按照媽媽的要求去做，我把毽子向上一拋，右腳趕緊對準毽子一踢，毽子被踢到了高處，右腳剛一落地，左腳趕緊nuo一下，毽子又落下來了，右腳趕緊去接，就這樣反反復復地練了好多次，最終還是有一次踢了五個，我的心也舒暢了，而且覺得踢毽子很有意思，我一定要多練，爭取達到媽媽那種效果。

　　雖然只學了一早上，但我學會了踢毽子，我心里美滋滋的。

踢毽子作文6

　　昨天，我們班在開班隊會，班隊會的主題是“踢毽子比賽”，主持人是幽默的何兆。因為時間的關系，所以只玩了一個項目，但是卻讓我們笑得喘不過氣來。

　　班隊會在主持人說好開幕詞后就開始了，踢毽子比賽的要求是：一、如果把毽子踢到線外的就算輸。二、如果毽子在中間，那就由主持人來拋，兩組選手來搶，誰搶到誰就踢過去。三、觀眾不可以前來幫助。

　　先是女同學比，第一次上來的女同學都是高手，所以比賽也特別緊張和激烈，四個同學衣的很友好，可下面的觀眾卻“打”的'火熱，加油的聲音一個比一個高，好像是他們在比賽似的，兩組比賽下來，決出了兩個獲勝者，冠軍的比賽那可真叫精彩，譚虹用了一個回馬車，讓陳越飛不知所措，陳越飛見毽子飛來，連忙去接，可毽子卻像與她做對，只差幾厘米就踢到了，下面的觀眾一邊怨聲連連，一邊趾高氣揚，好像冠軍就是他們的，陳越飛毫不氣餒，來了個360度大轉彎，一腳就把毽子踢了過去，譚虹沒有防到這一點，沒接住這一球，就這樣一場一場的比下去，最后到了9：9現在倆人變的嚴肅了，一局定勝負，也許是陳越飛還沒準備好，才來拉一個回合就輸了。

　　下面是男生了，男生們的動作很可笑，踢毽子的腳都是直，接也接不住。女生中最好看的要算錢佳燕了，動作特別夸張，有時還會跳起來，有時還會轉來，動作千奇百怪。

　　同學們比賽有趣嗎？

踢毽子作文7

　　“唉，我什么時候才能連起來踢四個呢？”寫完作業的我在家里練習著踢毽子。

　　“踢毽子有什么難的，看我的！”弟弟走過來，拿起我的毽子。“媽呀！”我在一旁偷樂著，因為我早就料到他肯定會出丑，所以才假裝不知道似的。

　　我看見弟弟準備踢毽子的'第一步就笑得人仰馬翻：把毽子放在腳上？這難道是“左嘉欽式踢毽子法”嗎？哎呦喂！

　　笑得快休克的我立刻讓媽媽把弟弟換下場，讓媽媽來教我。媽媽先讓我踢一個，看看情況；然后，她發現我踢毽子時，踢完一個毽子就不知飛到哪個國家了。于是，媽媽總結了一個經驗：踢毽子不能往前踢或者左右踢。于是，我就根據媽媽的經驗來踢。“呀呀呀呀呀！耶！我會踢四個了！”

　　我會踢四個了，但我踢得還不算特別多，我要繼續努力，爭取踢十個！

踢毽子作文8

　　今天下午，學校要舉行三年級踢毽(jiàn)子比賽。我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，媽媽說：“不要急，越急越做不成事。”我聽了這句話，慢慢地放平了心態。

　　終于到了下午第三節課，劉老師帶領著我們來到比賽場地。比賽開始了，體育老師說：“男同學準備好，預備——開始!”哨聲一響，大家都開始踢了。我剛一踢，風就把毽子刮飛了，我趕緊去撿，心想：今天怎么老是踢不好，是不是風在和我作對?

　　接下來，我又趕緊踢，踢了8個毽子又掉了，繼續，又踢了4個。我想要放棄時，好像聽見有人對我說：“堅持就是勝利!”我馬上又自信起來。

　　比賽結束了，我問給我數數的`女生我踢了幾個，她說：“不錯，40個。”我大吃一驚，真是厲害，在我們這個小組里是第二名呢。

　　到了女生比賽的時候，我在旁邊數，1，2，3……一下數到了50，我暗暗佩服，還是女生踢得好。

　　最后，我們班男女生總成績是年級冠軍，同學們都非常高興。這次總算為我們班做了份貢獻，我心里特別的高興!

踢毽子作文9

　　今天早晨，太陽已經出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地學踢毽子。

　　我學著一些女同學的樣子，把毽子往空中一拋，眼睛盯著毽子，等它落下來時，左腳急忙彎起來一踢（我是左撇子），沒想到踢了個空。這時，我想起我班“女將”顧晨虹平時踢的時候都把毽子拋得老高老高，邊踢還邊用另一只腳調整著身體的位置。我試了一下，還真靈，我一口氣踢了兩下，有點踢毽子的樣兒了。

　　我練著練著，手有些抽筋了，可還踢不到三下，我不免有點灰心，一屁股坐在花壇的沿上。過了一會兒，我看到小區大門口站得畢直的保安，心中又燃起了毅力的火把。我唰地一個鯉魚打挺跳下壇沿，腳不沾地的跑到另一塊無風的空地，繼續練起來，一回生二回熟，我慢慢掌握了技巧，能多踢幾下了，我高興了，樹兒“沙沙”婆娑地搖著它柔軟的手臂，風兒用它那天生的'一副好嗓子唱著歌，還有站崗的保安也朝我微笑，一切的一切都與我共歡，我高興了，內心的喜悅忍不住露到嘴上來了。“哈，我會踢了！”我高興得跳起來，喜悅的笑掩飾不住地浮現在臉上。作文

踢毽子作文10

　　今天下午，我們班在教室里舉行了一次踢毽子比賽，有張蕾、于怡、徐鑫、王靜等十幾個女同學。

　　比賽開始了，上場的同學敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節奏地踢了起來。經過幾分鐘的激烈爭奪，于怡和王靜進入了爭奪冠軍的決賽。瞧，王靜臉上綻開笑容，洋溢著自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。于怡同學屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時露出微笑。突然，她一不小心，一只腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。“哎呀！”有人驚叫起來，只見于怡一個箭步沖上去，右腳一勾，毽子順從地回來了。接著毽子又在她腳上飛舞起來。同學們不由得為她鼓起掌來。這時王靜踢到了86個，于怡才踢了79個，同學們都禁不住為于怡吶喊助威：“于怡加油！于怡加油！”，特別是陳佳麗更是賣力，一邊揮動著手帕，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比于怡和王靜還累。我也暗暗地為于怡捏了把汗。

　　王靜越踢越起勁，當她踢到124個時，于怡才踢了106個，王靜按捺不住成功的'喜悅，一邊踢一邊美滋滋地朝于怡望望，誰知她稍一帶勁，毽子飛了出去……最后，于怡取得了勝利，獲得冠軍，教室里發出一陣陣熱烈的掌聲。

　　通過這場比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理。

踢毽子作文11

　　“一二三”操場上又響起踢毽子數數的聲音!

　　毽子主要有三種。一種是塑料繩做，它有一頭亂蓬蓬的“長頭發”，一根根緊貼著“小腦袋”，色彩各異真是漂亮極了!二種是雞毛毽，它們有的像綻開的花朵，有的像濺起的水花，形態不一，各展其美!第三種是香毽，它散發出自己的芳香，與其媲美。

　　現在是秋季。同學們一個個爭先恐后地跑出教室，來到操場上，參加自己喜愛的活動。寂靜的操場頓時沸騰起來。平時那些追逐打鬧的情景，都被一個個轟轟烈烈的毽子聲代替了。瞧，操場上這兒一伙，那兒一群，玩的可開心啦!同學踢紅了臉蛋，滿頭大汗。大家你追我趕，展開了競賽。看這位同學真不錯，一口氣踢了五十個，真棒!另一位同學卻不以為然，只見她用手把毽子向上輕輕一拋，一條腿便開始有節奏地一起一落，并在落地時配合另一條腿不時地調整身體的.位置。那只毽子就像一個小精靈，在她腳上歡快地上下飛舞。那動作，真是優美極了!

　　自從夏天到現在，踢毽子還在不斷升溫。起初，只是我們中年級的女同學在一起踢著玩玩，男同學根本不理睬。后來，開始有少數幾個男同學也跟著踢起了毽子。就連老師也忍不住三番五次的給我們露一手呢!踢毽子把師生的友誼之手緊緊地連在了一起。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們趕緊收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準備全神貫注聆聽老師的教導。

踢毽子作文12

　　今天體育課上老師說：“這節課我們來練習踢毽子。”說完，他給我們每人發了一個小花毽。我也拿到一個，它的毛五顏六色，有黑色、黃色、綠色和紅色，真漂亮啊！

　　開始踢了，我用力一扔，只聽“啪”的一聲，毽子碰到天花板，又掉了下來，落在地上，我踢了個空。我想：剛才一定是我太用力了，下一次扔輕點試試吧。

　　第二次我吸取了教訓，輕輕一扔，可是這次腳沒有準備好，我又沒有接到。我氣呼呼地撿起毽子，猛地一扔，心想：這次非踢準不可。我看準了用力一踢，可是沒有想到這回毽子“嗖”的一聲像離弦的箭一樣，伴著一道優美的弧線，飛出了四樓平臺，旋轉著往下掉。我急忙往下一看，啊呀，我簡直不敢相信我的眼睛，毽子正躺在一樓的平臺上呼呼大睡呢！我趕緊飛似地沖下樓，拿了毽子又飛奔上樓，累得氣喘吁吁。我想，這次毽子踢飛，主要是腳太用力了。

　　我總結了前幾次的'失敗教訓，我明白了，毽踢子要掌握好力度，不能太輕，也不能太重。這次，我輕輕地拋起毽子，看準了，迅速輕巧地踢了起來。這時，奇跡出現了，一個、兩個、三個……我終于學會了踢毽子，而且踢得很好，老師還讓我在同學面前展示呢！看著小花毽在上下翻飛，像一只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，我心里樂開了花！

　　這次踢毽讓我明白了，做任何事情都要認真觀察，總結經驗，這樣才能不斷地進步！

踢毽子作文13

　　“太好了，我們五（2）班踢毽子比賽得了第一名！”大家互相激動地談論著我們班這次踢毽子比賽的結果，一起分享著勝利的喜悅。此時，我感受到了一種團結的力量溫暖著我的'身軀，不由得是我想起了那天的比賽。

　　那天下午，天氣晴朗，大家都懷著激動的心情進入比賽場地。準備上場時，我的心怦怦怦一個勁地跳，害怕自己少踢，為班級丟臉……

　　這時，比賽開始了，只聽夏老師哨聲響起，同學們飛快地踢起來。一分鐘過去了，同學們快速地踢著輕巧的毽子，毽子上下飛舞，猶如一朵美麗的鮮花。有的同學額頭布滿了汗水，有的同學氣喘吁吁，還有的同學大聲喊著加油。這時，我心里暗暗地數著：十、二十、三十、四十……哨聲再次響起，我們組共踢了五十五下比我們平時練習十多踢了十多下，我暗暗高興。最后經過統計，全班共踢了二百七十多下，比五（1）班和五（3）班都高，我們歡呼！

　　這時，喜悅洋溢在同學們的臉上。突然，我想起一句諺語：“滴水能把頭透，萬事功到自然成。”

踢毽子作文14

　　最近我一直在學踢毽子。

　　（踢毽子可真難呀！）一開始，我只會踢一個，而且我踢是踢到毽子了，不過還控制不了距離，一會兒踢得遠，一會踢得近，甚至還把毽子踢到了自己的頭 上……踢的時候樣子還稀奇古怪的——同手同腳，媽媽說我像只大猩猩似的，“哈哈哈”，家里頓時響起了一片笑聲。（本來就因為踢不好而著急的我更是惱羞成怒 了，干脆把毽子一扔，不踢了。）媽媽一看，撿起了毽子走過來對我說：“別著急，媽媽教你。你一定要踢到毽子的中心點，就是毽子底部這個圓圓扁扁的鐵片上； 踢的時候眼睛要跟著毽子走；還要注意腳步的挪動，毽子往前你就往前，毽子往后，你就往后。你再來試試看。” 媽媽還給我示范了一下。（這里，加上自己練習的.動作，說明怎樣克服之前遇到的困難的，比如：就這樣，我按照媽媽的要求去做，先把毽子向上一拋，眼睛呢緊盯 著毽子，右腳趕緊對準毽子踢一下。毽子帶著點弧線飛向了左前方。右腳落地，我趕緊往左挪了一下，毽子正好又落下來了，又又趕緊升右腳去接，）就這樣反反復 復地練了好多次，最終居然有一次踢了五個。

　　轉天，我換上了媽媽給我買的新棉鞋，我的小宇宙突然爆發，居然一下子踢到了9個！媽媽都驚呆了：“這鞋子似乎有踢毽子功能誒！” 才怪呢，其實是我一直按媽媽說的辦法每天練習啊。現在，我在班級里可是踢毽子的第一名！

　　怎么樣，我厲害吧？（我不但學會了踢毽子，還踢得這么好！

踢毽子作文15

　　不知什么時候，我們學校的師生都踢起了毽子。一下課，無論是教學樓的走廊上，還是操場上，到處都能看到一只只彩色的`蝴蝶在飛舞。

　　看到同學們踢得那么起勁，我也心里癢癢的。于是，我找個角落，偷偷地練起來。我深吸一口氣，把毽子用力拋向空中，希望毽子在空中多停留一會兒。接著，我又以迅雷不及掩耳之勢抬起腳，可毽子半天也沒有落下來。我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉身，才發現毽子靜靜地躺在地上，原來我拋得太高，毽子飛到背后去了。

　　忽然，身后傳來一陣喝彩，原來是楊老師在給同學們示范踢毽子呢！只見她右手食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子便飛到了空中，楊老師迅速抬起右腳，往里一拐，穩穩地接住了毽子。

　　就這樣，毽子時而忽上忽下，時而忽左忽右，時而忽前忽后地變著花樣，像有魔力一樣，每一次都準確無誤地落到楊老師的腳上。毽子和鞋子碰撞在一起，有節奏的發出“啪啪”的聲響。

　　忽然，一陣風吹來，毽子被吹向了一邊，我想：這回楊老師可沒救了。誰知楊老師向前邁了一大步，伸長腿一勾，毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的腳上。

　　我拿起毽子回到角落，心里想著老師的動作，嘗試著踢起來。嘿！“我踢著了！”我不禁歡呼起來。相信不久，我也會成為學校里亮麗風景線中的一絲美麗的色彩。

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