她變了作文（匯編15篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的她變了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

她變了作文1

　　妹妹今年五歲了，她乖巧懂事，惹人喜愛。幾年前的她，可不是這樣子的。

　　記得在她兩歲的時候，她非常喜歡睡懶覺，有時候到了上午九點鐘，一家人早飯都吃了，可她呢，還在床上翻來覆去，就是不起床，大人們好不容易給她穿上了衣服，可妹妹仍在床上滾來滾去。

　　吃午飯的時候，妹妹把勺子舉過頭頂，像孫悟空一樣一把打在菜上，然后就是一陣狂攪，菜都攪到桌子上了，這時她卻隨口說一句：“我不吃了。”說著，只見她跳下椅子，在家中翻來翻去找零食吃，只一會兒功夫，零食袋子、碎末都弄了一地。

　　到了午睡時間，她一個人在大廳里玩積木，弄得“砰砰啪啪”作響，把正在睡覺的我們都吵醒了。

　　到了晚上睡覺的時候，她就更加調(diào)皮了，只要我們睡著了，她就想方設法地把我們弄醒——不是使勁扒開我們的眼睛，就是在被窩里一陣陣踢……

　　總之，有她的地方，家里就不得安寧！

　　前年，妹妹上幼兒園了，她就像變了一個人似的'。一到早晨，她總是第一個起床，等待我們的醒來，還在旁邊不停地提醒：“洗臉了嗎？刷牙了嗎？”到吃午飯的時間，她認認真真地吃起來，還時刻叮囑我們：“吃飯不要挑食，不能說話啊！”我們睡午覺的時候，她也從來不打攪，乖乖地和我們一起睡；到了晚上，她更是把幼兒園里學來的故事講給我們聽，“哄”著我們睡覺呢！

　　每當我們開著玩笑問妹妹為什么這么聽話時，她總是一本正經(jīng)地告訴我們：“老師說了，上了幼兒園的孩子已經(jīng)長大了，是家里最棒的呢！”

　　原來如此，妹妹的這些改變，都是老師教導有方啊。老師啊，您的教導不僅讓妹妹學到了知識，更重要的是，妹妹養(yǎng)成了很多好習慣，謝謝您，老師！

　　妹妹變了，我們都非常喜歡她！

她變了作文2

　　時間凋謝的不僅是初春的花瓣，還將種子一起帶走。

　　————題記

　　“靜靜！”我大喊著與靜靜抱在一起。我們已有五年不見了，這次她家搬到我家樓的對面，我們都為再次重逢而欣喜不已。

　　靜靜是我媽媽同事的孩子，以前和我家也是鄰居。她那時一個純潔無邪的孩子，初次與她見面常常會被她爽朗的笑聲所感染。由于常在一起玩耍，所以我們結(jié)下了深厚的友誼。但后來我家搬了，就沒在見面。

　　這個周末，我輕輕地叩開了她家的門。我徑自走進了靜靜的房間，她正在悠閑地聽著MP3，胳膊下壓著一張雪白的答卷。“你來了！”她急忙摘耳機。卷子一折，塞進了書包里，拉起我向她正在看報紙爸爸走去。“爸爸，我和姐姐出去玩了。”“作業(yè)寫完了嗎？”“早就寫完了。”說話時并向我著眼色，我很吃驚的望著她，被她拽出了門。出了門，她說：“沒事，這叫勞逸結(jié)合。”這時，我感覺到她變了。她以前沒說過謊話的呀！

　　秋天，正是孩子們踢毽子的好時候。當然我和靜靜也不會錯過的。以前我們也常在一起踢毽子，記得有一回我把毽子踢到了小房頂上，t她不但沒責怪我還安慰我說：你今天不把他踢上去，回頭也得叫我踢上去，沒事的.。“然后跑回家又拿了一個過來。沒想此事都自愧不如。

　　這天下午，我們在院子里傳毽子，一個2歲多的孩子在我身后玩，她一失足，將毽子砸到了孩子身上，孩子大哭起來，孩子的母親忙從遠處跑過來，靜靜也走上前來說：“姐姐，你快向人家道歉呀！”我愣住了，啞口無言。她又急忙向那孩子母親說：“我姐不愛說話，對不起了。”

　　我的心刷的一涼，“這還是她嗎？”事后我不止一次的問自己。僅僅五年，她變了這麼多。

　　騎著自行車去上學，路過她家時，一個大拐彎，畫了一個巨大的問號。

她變了作文3

　　她變了，變得冷漠，變的不為別人著想。我也不知道，這是為什么，如果她有什么痛苦之處，可以說出來呀，我們一起解決，可是她就是不說，為此我很傷心！

　　星期一早晨，心情特別好，我要告訴我的好朋友一個好消息，嘻嘻嘻，想想都開心。

　　我到補習班，剛坐到座位上，她就來了，我給她打了個招呼說：“哈嘍，早上好。”她憤怒的看著我，一句話也不說，坐在了我的旁邊，我想：這是什么回事，變得讓我有點不認識她了，難道她生病了，不想說話嗎？算了，我還是下課再問她吧！老師把暑假作業(yè)講完，就下課了。

　　下課后我跟著她一起出去，微笑的說：“你怎么啦？難道不舒服嗎？還是生病了呢？”她大聲的'對我說：“沒有，你才有病呢！”我有點不高興的說：“你怎么了，我們是好朋友呀，就不能小聲點說嘛？”她說：“我就大聲說，怎么了？”我有點不耐煩的說：“好，你想大聲說話，你就大聲說話，行了吧！我管不了你了。”她指著我說：“你能不能別老跟著我呀？很煩的。”我說：“我跟著你了嗎？是你自己非要跟著我吧！”

　　說完我就回到了教室。趴在座位上大哭了起來。心想：哼，我再也不和你坐在一起了，我再也不搭理你了！旁邊的同學安慰我說：“李夢雪，你怎么了？”有的同學說：“小慧呢？”我聽到之后大聲的說：“不要提她，能不能不要提她了！”說完我繼續(xù)趴的桌子上。她回到座位冷冷的說：“活該！”我想：她已經(jīng)不是我的朋友了，我要和她絕交，我抬起頭說：“小慧，我們絕交吧。”她說：“絕交就絕交！”我趴在座位上哭的更厲害了，心想：你怎么可以這樣，我們畢竟是3年的朋友了，你有什么事情瞞著我嗎？

　　她變了，變得陌生，變得我都不認識了。

她變了作文4

　　是她改變了我讓我的學習更加的好，我非常的感謝她。

　　記得是上三年級的時候，我是一個不會學習的女孩，那次調(diào)位老師把我和他調(diào)在一起，我那時還不知道她是一個好學生，我給他說：“你好，我們倆是同桌現(xiàn)在起，我們就是朋友了對吧？”可他卻跟我沒得她說這句話似的，趴在那，埋頭努力的寫作業(yè)，我就“哼”的一聲，轉(zhuǎn)過頭和別的同學說話。過了一整天，他還沉默寡言，什么話也沒有說。我問他什么他總是愛答不理的，一直埋頭寫作業(yè)。

　　第二天，我問她“你為什么那兒喜歡學習呢。”她說“因為清華，我的夢想是考進清華大學，所以要從小學開始努力學習。所以你問的那些無關(guān)的問題，我沒有時間回答。”“同時還為了我的`爸爸媽媽。我的家里窮，這是爸爸媽媽好不容易掙的血汗錢，我不能把它浪費掉，所以只有考上清華找一個好的工作，才能讓爸爸媽媽下輩子的錢享清福。”他的話語讓我的內(nèi)心萬分感慨，我想我的家里也很窮，爸爸媽媽好不容易才掙的錢，我怎么能把它當廢掉呢？我說“好，我從現(xiàn)在開始也努力學習，為了爸爸媽媽。”他點點頭，我超出課本開始做題，可遇到了一個難題，老師上課講過，可我不會同桌見我看到這道題看了半天，就說：“這道題你不會嗎？”我說：“嗯，老師上課講了，我沒聽，所以不會。”她說：“哦，其實這道題很簡單，只要。……”他又仔仔細細的給我講一遍，上課時，老師講題時我就仔細的聽，認真做筆記，可是老師有時講的太快，所以有些沒記。下課了，我說：“讓我看一下筆記，上課老師講的太快，所以我有些沒記住。”同桌慷慨的把書本給我，我翻看時，不時定住了，因為她的字跡特別工整，可我的確很潦草。我想我以后也必須練練字了，要月考了，我仔細答題，爭取得把自己寫工整。成績下來了，我考了前十名，同學們瞪口呆，我同桌都不約而同地笑了。

　　我之所以考出優(yōu)秀的成績都是因為她，她改變了我，我非常的感謝她。

她變了作文5

　　 人總是會變了，她變了。

　　那是在她漫步田野的那一刻，她發(fā)現(xiàn)自己變了，從一個不懂事學習成績不好的小 孩，變成了一個懂事成績好的學生。但是內(nèi)心有一點煩惱。

　　小時候的她時常在問自己：我的學習成績不好怎么辦？每次考試都不是很理想怎么辦呀？

　　其實她的爸爸媽媽也曾無數(shù)次想把她教育好，把她送到培訓學校去，但是又舍不得，她的爸爸媽媽最大的理想和心愿就是希望自己的女兒成為人中之鳳，人中之龍。

　　她知道爸爸媽媽都在為她的學習而著急，所以她就下定決心：發(fā)奮圖強，好好努力，為成功付出努力。

　　就因為她在心中下定決心，就使得了她的成績在一步一步上升，不管遇到“強風暴雨，”還是遇到“干旱洪水，”她都在向上升，小學生作文《她變了》。

　　她從一年級的努力和決心一直升到五年級，成為了班上的學習佼佼者，爸爸媽媽終于眉開眼笑了。但是誰又知道她的內(nèi)心世界會有一點煩惱。

　　她在一天天長大，她的思想一天天的成熟，樂觀向上的精神狀態(tài)是生活所不可缺少的。一味地只想挫折，而看不到自己的優(yōu)點，人又怎么能進步呢？快樂是生活中的重要元素，而不斷尋找快樂是我們得以積極生活的前提。父母賦予了我生命，老師傳授了我知識，大地恩賜了我陽光，我沒有理由不快樂，因為生命存在的`本身就是快樂的源泉。現(xiàn)實中的每個人都會遇到困難，都會有各種各樣的煩惱，這些是無法避免的。關(guān)鍵是面對困難和煩惱時，人的心態(tài)是怎樣的，積極對待，困難就會迎刃而解，消極處理，挫折就會變得肆意張狂。

　　這個女孩就是我，我終于變了。

她變了作文6

　　她是一個活潑可愛，又十分淘氣的小女孩，長著一副瓜子臉，柳葉眉下嵌著一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，她就是我的表妹-奕奕。

　　記得小時候，我們都經(jīng)常去彼此的家里玩，同時也為爭奪玩具而爭得面紅耳赤，甚至也大打出手，非得要對方讓出自己的玩具為止。有時鬧到找家長勸和，才肯善感罷休。

　　其中有一件事，我記憶猶新。

　　那是我過生日后不久的一個早晨。天氣晴朗，姑姑帶著表妹來我家玩。我又像往常一樣拿出玩具，因為小孩子都有著占有的心理，她要我的.玩具，我就是不給。她想玩我的遙控汽車，便大喊：“我要遙控汽車！”那聲音，仿佛要讓全世界都聽到。我心中頓時充滿了激憤與矛盾，思前想后，不能給。以前，我想玩她的玩具的時候，她都不答應，我堅決不允。

　　于是，她像一只饑腸轆轆的惡狼尋找可口的美食，跟我爭奪遙控器。我跑哪兒，她追哪兒，窮追不放，真可謂是不達目的不罷休，想方設法地爭奪。

　　如今，隨著年齡增長和學習任務的加重，我們已經(jīng)很少見面，但經(jīng)常在手機上互相問候和溝通學習。因為這場疫情，大家都十分想念著對方。

　　一天又一天，疫情慢慢緩和，我便邀請姑姑一家來我家做客。就這樣，我才見到了久違的表妹，她竟然有了翻天覆地的變化，與之前真有著天壤之別。

　　她十分親昵地向我們打招呼，一副彬彬有禮的神情。開飯了，她跑前跑后，忙著擺桌椅、碗筷；吃飯時，她又給長輩加菜……而我，卻狼吞虎咽，只顧自己吃。吃的時候，她還關(guān)心年邁的爺爺、奶奶：“小心，別燙著！”并隨手撕幾張紙放到爺爺奶奶面前，還幫我加好吃的菜。當她叫到“哥哥好！”時，我頓時羞紅了臉，像沸騰的熱水一樣滾燙，只能低聲回答：“哎——”我沒想到，表妹有如此的變化，我們都是同齡人啊！真讓我無地自容。

　　那一刻，我感覺她變了，再也不是以前那個淘氣的奕奕了，是個大人了。

她變了作文7

　　當我還在上幼兒園的時候，老師就告訴我們，自己的事情要自己做。回到家里，我就經(jīng)常自己洗手帕、洗襪子，后來連小背心、小短褲都會洗了，還會擦桌子、擦地板了。那時，哪怕是做得不好，洗得不干凈，媽媽見了，也會高興地鼓勵我，有時還會教我怎么樣才能做得更好。

　　可是后來，媽媽變了。

　　我上學了，現(xiàn)在是小學四年級的學生，學習負擔加重了，媽媽也更關(guān)心我的學習了。“學習、學習”“作業(yè)、作業(yè)”，這成了我每天唯一的任務，其他事情都不讓我做了。

　　一次飯后，我想要自己洗碗，可剛拿起來，就被媽媽制止了，她對我說：“去好好寫作業(yè)！”寫完作業(yè)，我想要拖地板，可媽媽奪過拖把說：“快復習功課去！”

　　星期天，我想洗自己的幾件衣服，可媽媽說：“快看書去！”“寫作業(yè)去！”“復習10課去！”這幾句話雖簡單，卻都是命令式的，天長日久，把我的耳朵都磨出繭子來了。就這樣，媽媽只讓我學習，不讓我做家務活，再這樣下去，我不成了書呆子了嗎？

　　后來，爸爸對媽媽說：“現(xiàn)在的孩子，都要全面發(fā)展，自己洗自己的衣服，做點零活，是應該的.，這也是一種鍛煉。”

　　經(jīng)過爸爸勸說，媽媽再也不反對我做家務活了。

　　現(xiàn)在，我不但能洗碗，還能做飯；不但會洗衣服，還會自己縫縫補補……不過，這絲毫沒有影響我的學習，反而提高了我的生活能力，使我學會了合理安排時間，學習成績也穩(wěn)步上升，我還獲得了“好少年”的光榮稱號呢！

　　媽媽看到這些，非常高興。現(xiàn)在，媽媽又變了！抽空還教我一些更復雜的家務活。

她變了作文8

　　我后桌的女孩蘆敏，就是我之前十分厭煩的一個人，由于她有一個極大地壞習慣小氣。

　　四年級的一個星期二，由于昨日親妹妹把水彩筆拿來院校沒拿回家，因此今日的美術(shù)課上的美術(shù)作業(yè)沒有辦法完成了。這時候，蘆敏哼著歌從大門口進去，我自言自語道：蘆敏新買來一盒水彩筆，心情舒暢無比吧，我去求她，期待能借我用用吧！終究同學們一場，同窗共苦一年了嘛！！借我水彩筆用用吧！過意不去，我的水彩筆快沒水了，不可以借你呢。蘆敏一臉內(nèi)疚地說。你不是剛買的`嘛！我小聲嘀咕道，可還是被蘆敏聽見了，她一改剛剛的內(nèi)疚，勃然大怒：這是我的水彩筆，我覺得借就借不愿借也不借，你管不著。我不借你用，你可以拿我如何！一聽這句話，因為我生氣了，說：小氣鬼，不借也不借。我都不需要了呢！裝模做樣！我氣鼓鼓的返回坐位，還是好心的許暢借我水彩筆用，我完成了美術(shù)作業(yè)。一連幾天她都沒理我。

　　盡管之前的蘆敏是那樣的小氣，小肚雞腸，之后經(jīng)歷了一件事以后，她發(fā)生變化。

　　事過一周，又一個星期二，我將美術(shù)課用的物品提早裝好。一進院校，但見蘆敏哭喪著臉，低三下四的向他人借水彩筆。盡管蘆敏在上個星期二那麼可恨無比，但好心的我還是把水彩筆出借了她。從她那感激不盡的目光中，我覺得，蘆敏不容易再那麼小氣，那麼小肚雞腸了。

　　確實，從今以后，不但我一個人，任何人忘帶了哪些，她都會外伸援助之手；當他人難過時，她都會對那人送去撫慰。

　　蘆敏發(fā)生變化，變得善解人意，變得助人為樂，變得大氣了！

她變了作文9

　　“嗨！慧玲，早上好！”

　　“早上好！微麗！作業(yè)做完了沒？”

　　“還沒有，需要你學習委員把本子借給我。”

　　“你這個丫頭，每天都不做作業(yè)，抄我的。”

　　“誰讓我和你做朋友，好朋友應該在苦樂一起的哦！”

　　“你這個小鬼，給，拿去。”

　　“謝謝了！慧玲，你真不愧是我的好朋友哦！”

　　這個女孩子叫劉薇麗，她也實慧玲的好朋友。她最不好的習慣是：抄慧玲的作業(yè)。她在學習中有點笨，可是在生活中，她有個很靈的腦袋。她每次抄作業(yè)時，會抄錯一些題。這樣老師也不會知道這個作業(yè)是她抄的。

　　王慧玲在班里是學習委員，也是個千金小姐。班里的學生都知道，她爸爸媽媽很有錢。有很多人羨慕他。但只有慧玲自己一個人知道，自己的生并不幸福，快樂。爸爸媽媽的工作都很忙，沒有時間和慧玲好好談一談。只在每月最后的星期天，慧玲能看到爸爸和媽媽。慧玲好像忘記了撒嬌的.滋味。所以她才養(yǎng)起了這種壞毛病的。 劉薇麗家不太富有，她爸爸已經(jīng)去世了。媽媽是個工人。微里一家是用媽媽的那少點薪水，過日子的。

　　李婷平家像慧玲家一樣，她爸爸媽媽都很忙，就像慧玲一樣，家里也有個保姆。 她和李婷平，劉薇麗是在學校有名的“三女俠”。全學校所有人都知道這三個女孩，沒有人不敢碰她們，誰碰了她們，那個人會倒霉。

　　老師進來了，說：“今天要換座位，那先我要念一下?lián)Q座位的同學。”

　　慧玲心里想:“我要能和婷平坐在一起就好了。微麗也不錯。”

　　“王慧玲同學和潘思美同學坐在一起”

　　“潘思美，是…。那個農(nóng)村女孩！那個很少說話的漂亮女孩，但我沒有跟她說過話呀！”

她變了作文10

　　夜空中有數(shù)不盡的恒星，一顆顆恒星代表一個人。

　　——題記

　　她，那一顆星。曾經(jīng)的她，異常的閃爍，脾氣異常暴躁。

　　打開著的閥門漸漸關(guān)上，水珠，越滴越少，因為有了朋友，她的暴躁漸漸消失不見……

　　一年級開始，她，是一個小毛孩，在班級里暗淡無光，朋友一詞，對她來說根本沒有什么意義。因為她的不高，時常遭受大家的嘲笑，她的眼睛不如他人的閃亮，下課時她獨自坐在一角。一天里，她的話語異常稀少。她，變得內(nèi)向，總覺得自己被排斥了，一個籠子關(guān)住了她，不讓她與別人有著聯(lián)系。

　　伴隨著年級的升高，她的自尊心越來越強，總覺得自己與他人不一樣。他人嬉戲時，總有朋友的陪伴，而她的身旁卻空無一人。為了得到朋友，她主動伸出雙手，可收到的'卻是他人毫無保留的痛罵，她想證明自己，但不管怎么做，也沒人跟她做朋友。她不斷努力，不斷努力著，可迎來的依舊是別人的嘲笑，在大家的無視中，她的脾氣開始暴躁起來。在班里，她扔書。在家中，她扔碗，砸瓶子，能砸的東西大部分都給砸。媽媽的話她一點都不聽，獨自一人走出家門，她也無所顧忌。做作業(yè)開始慢慢吞吞，熬到幾點她都不覺得累，上學關(guān)門時更是“哐”地一聲，她把自己的脾氣發(fā)在任何人和物上。

　　在浩瀚的星空中，那顆星是她，也是我，但我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我，變了……

　　六年級，我遇到了好多知心伙伴，她們都是真心對我，還遇到一個好閨蜜，在情感方面一路幫助我，經(jīng)過時光的消磨，曾經(jīng)的傷痛漸漸被撫平。回家的路上，風的呼嘯讓我釋放情懷，雨的擊打讓我的心情舒暢，大街上，密密匝匝的人群與車輛一波接著一波，雨花的濺起讓我更加開心，走在林間小道，聽著腳下落葉與枯枝嘎嘎作響，心中總會升騰起一股又一股難以言狀的愉悅與幸福，那種感覺就像是有清澈的山泉一瀉而下，把內(nèi)心的塵埃洗涮得干干凈凈。而如今，那顆星是普通的，現(xiàn)在的脾氣舒緩了許多，曾經(jīng)的心事，漸漸忘卻。

　　現(xiàn)在的我就像一只小馬駒，肆無忌憚地奔……

她變了作文11

　　“在嗎？”

　　“在。”

　　我一看，這是一個陌生人發(fā)給我的。“請問你是誰呀？”“我啊，是過去的你。”“過去的我？”“是啊。”我不相信，怎么會有人冒充過去的我呢？可我還是很好奇，“你說你是過去的我，那我過去是什么樣啊？“過去你膽子小、不勇敢、做事總是猶豫不定……”這，還真像過去的我，也有點像現(xiàn)在的我。

　　“你還記得你進入初中參加的第一次考試？”“記得啊。”那天的你信誓旦旦，信心滿滿，一點都沒有意識到這次考試的可怕，還覺得自己不錯。那次考試后，你才知道自己的成績是有多差。”是啊，本來自信的我，從那次以后變得不再自信，變得膽小怯弱，就連被老師點名，都緊張兮兮的。

　　記得有一次，補完課回到家找不到課堂筆記本，我急得不知怎么辦才好，將書包翻了一遍又一遍，里面的`書似乎都要被翻爛了，還是找不到。媽媽看見了便說：“也許是落在補課的教室了，你問問老師吧。”我鼓起勇氣給老師發(fā)了消息，可是她沒有回我，我緊張了一個晚上，覺都沒有睡好。第二天一早，還是沒有收到老師信息，我一直猶豫著要不要打電話給老師，在房間里來來回回的踱步。正在這時，“嘟嘟嘟”，手機響了，老師告訴我本子在教室里，我懸著的心才放下來，怦怦亂跳個不停。

　　“還在嗎？喂，喂……”“在的，在的。”這句話再次將我?guī)Щ噩F(xiàn)實，“你在想什么？”“我才發(fā)現(xiàn)，過去的我總是擔心這樣，擔心那樣。”“我還記得有一次，老師叫你去辦公室，不明真相的你，到了辦公室門口都不敢進去，還是老師出來叫你，你才進去。做什么事都擔驚受怕的，你覺得這樣好嗎……”沒等我回答，她就掛斷了電話，寂靜的房間，只留我一個人陷入思考。

　　也許，我真的應該改變一下了，不要這么膽小，也不要這么怕事，更不要這么緊張了，盡管現(xiàn)在的我比以前好了一些，但還是應該讓自己更加開朗、勇敢一點。也許改變一下，我可能會有不一樣的生活吧。

她變了作文12

　　“哈哈！我數(shù)學100分耶！”孔憶文開心地小聲嚷嚷，臉上洋溢著笑容，仿佛拿了個大獎似的。看著她那月牙一般的眼睛，我有點懷疑：她能考滿分，該不是神仙附體了吧？

　　在我的印象中，孔憶文同學一直是班里的丑小鴨，她學習成績十分差，性格內(nèi)向，平時總是一個人躲在角落里靜默著，仿佛與世隔絕。也不知從哪一天開始，她就變得開朗樂觀，特別愛與同學交流，原來從不融入集體的她，竟然一下子成為核心人物了，同學們開始圍著她轉(zhuǎn)，好像是她身上帶著磁性，把我們都吸過去了似的。她的成績也越來越好了如同火箭發(fā)射，直線上升。

　　這不禁揪起了我的好奇心，腦海中冒出了許多猜想：難道是因為請了專業(yè)的家教？還是她的腦子注射了什么科學藥品？或者是被外星人附身呢？……我的想法越來越離譜，嚇得我不敢再想下去。

　　我開始四處打聽關(guān)于孔憶文的消息：她家沒有請家教，言行舉止十分健康，更不可能被注射藥品。朋友還嘲笑我的奇思妙想太離譜了，根本不可能發(fā)生的事。可我不肯善罷甘休，決定靠自己一探究竟。

　　這一天放學的時候，我提出去孔憶文家寫作業(yè)，她毫不猶豫地同意了。一進家門，她的媽媽就十分熱情地招呼我們：“是你呀，快進來吧！寫完作業(yè)一起出去玩……”

　　一開始，我以為“一起玩”只是在她家里玩，畢竟阿姨工作很忙，沒時間陪我們。可當我們寫完作業(yè)，她媽媽真的主動帶我們?nèi)ス渖虉觯�給我們買零食，和圣誕老人一起拍照。孔憶文還熱情地把小玩具送給我。

　　我腦子里不禁多了N個問號：記得以前孔憶文總是抱怨媽媽工作忙，整天說媽媽從不關(guān)心自己，以為自己不是她媽親生的，可今天，怎么有大把的'時間一起去商場玩？又怎么突然變得如此熱情呢？難道是阿姨特地請假來陪我們？

　　回家的路上，阿姨接了個電話，我才知道她已經(jīng)辭職了，現(xiàn)在是家庭主婦，專門留在家里照顧憶文，怪不得憶文的性格發(fā)生了這么大的改變，成績也突飛猛進。原來這都是母愛的力量。

她變了作文13

　　日月如梭，一個學期的相處，讓我們的友誼涂上了一層深厚且豐富的色彩，坐在書桌前，看著窗外的樹葉隨風飄揚，我的思想，也隨風來到了軍訓的時光。

　　軍訓的那幾天，我們彼此之間好像有一層無形的薄紗，看不見，也脫離不掉，它束縛著我們的一舉一動，都顯得那么陌生且僵硬。時間這只慈祥又冷酷的手，撫摸著我們的心靈，讓我們一個宿舍里11個女孩子成為了朋友，而當時的她，并不出眾，也不明顯，好像在我們11個人的友誼中，忽隱忽現(xiàn)，蒙蒙朧朧，可能是因為她不太愛說話吧，但開學的后，我便打破了我這個想法。她其實是一個很開朗的女孩，愛笑，向往陽光，我對她的印象也很好，很快，我們便成為了朋友。第一場考試揭開序幕后，她數(shù)學沒有及格，英語成績并不理想，語文也是，我想，這應該是還沒有進入學習氛圍的情況吧，這一次沒考好，不代表以后啊！但第二次大考，的確，她讓我失望了，數(shù)學一如既往的沒跨過及格線，英語和語文雖然沒墊底卻也排在靠后的.位置，但經(jīng)過這次大考，我也發(fā)現(xiàn)了，她開始努力了，她放下了玩心，投入了學習的海洋，是的，我看見她的努力了，功夫不負有心人，她進步了，雖然很微小，但著實比以前的她進步了，甚至有一次數(shù)學考了七十多分，這個成績對她來說是來之不易的。我能體會到她心中的欣喜，她沒有驕傲，反而，這次成績給了她動力，她不斷超越自己，遇到不會的難題會主動找到同學和老師，這次期末大考，雖然她的成績并沒有一飛沖天到前十但是我認為她是成功的，因為她努力了，她堅持了，她超越自己了，這就是最棒的她！

　　她，是誰？她就是我們六三班金鷹中隊的朱珠！一個活潑開朗，向往陽光，敢于超越自己，越過重重困難的朱xx。

她變了作文14

　　在一個大別墅里有一個小姑娘，她是這個家中的小姐，名字叫克拉。因為家人的溺愛，讓她養(yǎng)成了孤僻、懶惰、自私、撒謊和不愛學習的壞習慣。

　　在陽光明媚的一天，傲慢的她在房間里大聲叫喊：“西麗女仆，你在哪里？快來幫我穿衣服，我要去草地上漫步！”

　　“好……好的，我……我這就……就來。”在廚房里做飯的西麗隱隱約約地聽見，嚇得講話都結(jié)巴了。

　　因為西麗從廚房到小姐的房間要走很長一段時間，所以到小姐房間時，都過去了半個時辰了。面對火冒三丈的克拉小姐，她只好熟練地幫這位火氣還沒消的小姐穿上衣服，戴上帽子，并準備一個裝滿面包的花籃。生怕把這個怒氣沖天的小姐弄不愉快了。

　　很快，這個嬌縱的小姐出去了，在草地上滾了許多下之后，剛準備回去，就被跘倒了。她怒發(fā)沖冠地叫道：“是誰？把本小姐給跘倒了！”

　　可是周圍一片寂靜，沒有任何聲音。克拉小姐丟棄她的“淑女形象”，在草地上胡亂尋找，可是一無所獲。就在這時，她一不小心闖進了柳樹林里，旁邊有一扇沒鎖的門。于是，克拉小姐就撞著膽子進去了。

　　誰知道呢？那里面竟然是“世外桃源”！鮮花遍地，還有蝴蝶和蜜蜂，沿著這條石子小路，就來到一個放滿書籍的圖書館，上面寫著一行字：書籍是巨大的力量。

　　好奇的小姐就拿了幾本看，越看越有興趣，便興致勃勃地看到晚上，家人來找她時，才走。但是，克拉小姐自從回來以后就變的乖巧懂事聽話了，也愛學習了。原來，是書中說：“少壯不努力，老大徒傷悲！”……讓這個脾氣暴躁的'小姐變成乖巧懂事的姑娘！之后，她每天都去花園，讓自己擁有更多的知識。

　　果然，書籍是巨大的力量。讓她在書的海洋中成長。

她變了作文15

　　在我家附近有一家超市，商品很多，但顧客很少。我百思不解，決定去看看怎么回事。

　　周末，我去那家買發(fā)夾，走進門，只見一位大姐姐正在看時尚雜志，還一邊用指甲油涂指甲。我走到她面前：“大姐姐，請問有沒有發(fā)夾？”那位大姐姐很不耐煩：“別吵！自己找去！”她拿起電話：“沒看我正忙著嗎！”接著，裝模作樣地和別人聊天。等她掛了電話，我壯著膽子又走過去，對她說：“大姐姐，請給我拿幾個發(fā)夾。”大姐姐不耐煩地扔給我?guī)讉�發(fā)夾。我覺得不好看，又說：“大姐姐，還有沒有了？請再給我拿一些。“大姐姐生氣地說：”你買不買？這里可不是你挑三揀四的地方。不買，走！“我剛想回擊她，但又不知道說什么，只好氣呼呼地跑出了那家超市。再回家的路上，我想：我再也不去那家超市了。

　　一天，妹妹來我家做客，她鬧著要買玩具。我沒辦法，只好帶她去買。路過那家超市，妹妹說：“姐姐，我們?nèi)タ纯窗桑　蔽矣行�惱怒地說：“這家超市的姐姐待人很不好，我們?nèi)テ渌�超市吧！”“不嘛，不嘛！”妹妹向我撒嬌，我吵不過她，便拉著她硬著頭皮走進去。真是冤家路窄，還是那個姑娘。她看見我，羞愧地對我說：“小姑娘，對不起，上次我不應該那樣對你，我一定改正！”“沒關(guān)系！”我很驚訝她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，但我仍然微笑著回答。妹妹說：“大姐姐，我要買玩具。”她把我們領(lǐng)導玩具架前：“玩具全在這兒，任你們挑！”妹妹樂得像只快樂的小鳥。趁妹妹在選玩具時，我開始悄悄打量這個姐姐：濃濃的眉毛，水靈靈的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)垂在肩上。真漂亮啊！

　　妹妹挑好玩具結(jié)了賬，我們開心地走出超市。那位大姐姐一邊揮著手，一邊說：“歡迎下次再來！”

　　走在路上，我想：美好世界時美好的`人創(chuàng)造出來的。如果世界上都是這樣

　　美好的人該多好啊！

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