吊蘭的作文(實用)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的吊蘭的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吊蘭的作文1

　　家中有一盆吊蘭，它是從老家搬來的。這盆吊蘭已伴隨了我一年左右。

　　吊蘭，深受媽媽的喜愛，我平時也有事無事的會走到它的身邊，看一看，瞧一瞧。看看它的枝條有沒有發(fā)黃；瞧瞧它的紋理有沒有斷開。

　　家中這盆吊蘭給我的感覺就是生命力頑強并且特別的綠。只有每周的休息日，媽媽才會給它澆點兒水，順便料理它一下，雖然它的養(yǎng)分很少，但是它帶給了我們一家那種清新的感覺。

　　有一天，我無意中瞥了一下這盆吊蘭。令我意想不到的是它的枝葉竟開始泛黃。多少個日子它是一片蔥蘢，今日卻一反常態(tài)。我開始替它擔(dān)心了，我把我的憂慮告訴了媽媽。“沒關(guān)系的，它的生命力是很強的。”媽媽答道。說完，就隨手給它澆了點水。果然，當(dāng)我又一次看見吊蘭時，它已經(jīng)恢復(fù)了那蔥蘢的綠，而且顯得更有精神了。

　　它的枝葉更加茂盛，原來的兩條瀑布似的分枝小吊蘭也愈發(fā)綠了。小吊蘭吊在瓷盆外，好像一棵吊蘭的兩只耳朵正搭在“頭”的兩邊。

　　我覺得有一些好玩，以后的日子里，我便經(jīng)常來觀看這盆吊蘭，我發(fā)現(xiàn)無論是大吊蘭還是小吊蘭都在暗暗地卻又不停地成長。它們的'枝條不斷地伸長，枝條上又不斷地衍生新的枝條，于是花盆的邊上，便垂下一縷縷的新枝、新綠。每當(dāng)我看見它的時候總會讓我眼前一亮，仿佛它能讓人想到一樣?xùn)|西——生命。

　　每次，媽媽只給它澆少許的水，但是這吊蘭卻能很好地利用吸收的水分，不斷地拓張自己的枝條，不斷地使自己的枝條更綠，更清新。它要求的很少，但吐露出來的卻很多。

　　望著這盆吊蘭，我忽然想到：我們?nèi)祟愐残柽@樣，我們應(yīng)該用我們僅有的生命多為這個社會做貢獻，少向社會索取。這樣，我們才能讓僅有的生命煥發(fā)出最大的光彩。

吊蘭的作文2

　　母親喜愛花草，周末常去花圃。這天，她又買回來一株吊蘭。

　　吊蘭被安置在客廳的花架上。它緊緊依偎的花盆較大，可以想象出，它的根系發(fā)達茁壯。吊蘭生長所需的土壤是經(jīng)花匠精心調(diào)配的，我也不懂那是什么，不過輕輕一按，土壤松軟有彈性，應(yīng)該養(yǎng)料也很足。

　　母親每天按時澆定量的水，可土壤干得很快，我想小吊蘭一定很想喝水吧。沒幾天，小吊蘭由剛來時的小巧嫩綠，變得茁壯青蔥，葉片有些彎，卻是向上長的。莖條也蔓延開來，攀上花架，仿佛要去遠(yuǎn)方旅行。吊蘭像一位新生兒，不斷地將自己展示給這個世界，也渴望看到更多。

　　吊蘭本按時汲取營養(yǎng)，但由于母親外出培訓(xùn)，已兩周未給它澆水。我剛剛經(jīng)歷考試，成績極不如意，每天拖著兩條腿進門，書包隨手一扔，坐在桌前，腦袋無力地垂著，手卻無故緊緊抓著頭發(fā)，更沒心思去管那株吊蘭。

　　無意間瞥它一眼：不少綠葉的葉尖已發(fā)黃，葉片有的'卷在一起，不再蓬勃地向上；莖條也無蔓延的動力，輕輕耷拉下來。這株吊蘭也像一位失意的少年，面對這突如其來的災(zāi)難，不知該怎樣度過。它過不了幾天就蔫了，我想。

　　可母親回來后，并不在乎其長勢不佳，依舊照常澆水，還把它移到陽臺窗外，接受更多的光照。而對于我的成績，母親只說“沒事兒，下次努力”，別無他話。

　　我也懂得要調(diào)整心情，卻不知如何做。慢慢走到陽臺，想尋找一絲溫暖。那株吊蘭又闖入我的眼簾：它竟不像先前那樣萎靡了！葉子重新變得翠綠，好像上面涂了一層油。剛澆的水在陽光的折射下映出五彩的光，微風(fēng)輕拂，水珠調(diào)皮地滑到根部。莖條又纏著防護欄蔓延出去，仿佛渾身有用不完的勁兒。它們朝著同一方向——天空、陽光，只有無盡地向上！這株吊蘭像剛滿十八歲的成年人，經(jīng)過苦難的洗禮，正大踏步走向遠(yuǎn)方。

　　一株吊蘭可以迎著陽光，延續(xù)精彩，重新生長；我又何嘗不能重拾信心，振作精神，再創(chuàng)輝煌？學(xué)著那株吊蘭，不屈不撓，永遠(yuǎn)向上！那株吊蘭，是我的榜樣。

吊蘭的作文3

　　阿姨家養(yǎng)了很多吊蘭，非常美觀，大多是盆栽的，但也有養(yǎng)在玻璃瓶里的。“只有水沒有泥土，吊蘭怎么能長大呢？”我好生奇怪，就問了爸爸。爸爸說：“我也不懂養(yǎng)花技術(shù)，要不你自己去試試看哦？”帶著好奇和疑問，我決定親自養(yǎng)吊蘭。

　　我從書店里買來了一本《花卉栽培技術(shù)》書，查閱了吊蘭的生活習(xí)性和栽培方法，僅半天的研究，我已心領(lǐng)神會了。媽媽給我買來了兩個寬口透明的玻璃瓶，我貼上標(biāo)簽，分別叫A瓶和B瓶，然后來到了阿姨家準(zhǔn)備移栽吊蘭。

　　在阿姨的指導(dǎo)下，我們采用分株技術(shù)，順利地從盆栽中分離出兩株吊蘭。然后去掉根部泥土，用清水洗凈；剪掉老根，留下須根；剪去部分葉片，各自留下8片健壯的葉片。接著在兩瓶中都裝滿了清水（在B瓶中另加一小勺含有磷鉀肥的營養(yǎng)液），讓吊蘭根部浸于水中。

　　上盆完畢，我把它們運回家里放在桌子上，開始了我的養(yǎng)護生活。吊蘭喜歡半陰環(huán)境，我格外注意能避開陽光直射；它又比較耐肥，所以我在B瓶中按要求適量施肥，這也是唯一區(qū)別于A瓶的“不同待遇”了；吊蘭還喜歡“喝水”，因此每隔4天我都會給它們加水一次。

　　一個月過去了，在我的精心“呵護”下，B瓶吊蘭新莖露芽，銀白色的.新根正茁壯成長，并長出了新的枝葉。A瓶吊蘭除了依然保持鮮活以外，其余變化不是很明顯。三個月后，B瓶吊蘭從葉腋中抽出了匍匐莖，由瓶沿向外斜垂下來，比以前長了30厘米左右，各個莖端又昂生出大大小小的新株，翠色如洗。可惜的是A瓶吊蘭仿佛成了一個長不大的小孩子，基本保持原來的模樣。

　　一年中我堅持每天護理，仔細(xì)觀察，終于明白了A瓶吊蘭之所以長不大是因為缺少了“營養(yǎng)”的緣故，也讓我懂得了一個道理：一切植物的生長都離不開它必需的養(yǎng)料。雖然瓶中吊蘭離開了肥沃的土壤，但只要確保它的供養(yǎng)（如花卉營養(yǎng)液），科學(xué)養(yǎng)護，它同樣可以愉快的生長。

吊蘭的作文4

　　我家有一株吊蘭，是從我大舅那兒拿的。那株吊蘭可大了！

　　我問大舅：“大舅，這是什么呀？是草嗎？”那時我并不知道那是吊蘭，所以才覺著非常新奇。大舅回答：“這是一種花，名字叫“吊蘭”我又歪著小腦袋問：“它是一種花，為什么不長花呢？”大舅被我難倒了，便說：“這個嘛，以后你自然就知道了。”我似懂非懂的說了一聲：“奧！”緊接著，媽媽又說：“孩子，你要向吊蘭學(xué)習(xí)啊！”這時我想：“媽媽為什么要讓我跟一株植物學(xué)習(xí)呢？這到底什么意思？”我迷惑不解的想著。“你看看這株吊蘭和別的.花有什么區(qū)別。”媽媽又說，語氣中露出了一絲神秘。我對著那株吊蘭看，終于，發(fā)現(xiàn)問題，這株吊蘭的葉子長出來又生根，長出來，又生根，就這樣緊接著，那些根逐漸長大也變成了一株小吊蘭，“咦，怎么回事，它怎么又長出來了？”我好奇的問。媽媽不慌不忙地把吊蘭花上截下一小段吊蘭來，并把它埋在土里，說：“到明天你來看看有什么變化。”

　　第二天，我再次來到大舅家，一看，那小小的吊蘭居然緊緊的固定在泥土中并長出了茂密的葉子，那株已被媽媽截斷了的吊蘭不但沒死去，反而長的更好了。

　　頓時，一股敬佩之情在我心中油然而生。小小的吊蘭居然有這種頑強的生命力，更何況是我們?nèi)四兀‖F(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，決不浪費這寶貴的生命。

吊蘭的作文5

　　我家的吊蘭，是房子裝修后，爸爸買回來的。我很喜歡這盆吊蘭，常常去關(guān)注它。它生長在一個奶白色的花盆里，綠色的葉子又細(xì)又長，層層疊疊，向四面八方伸展開來，像穿了一身綠色衣裙的少女。摸起來滑滑的、涼涼的，像一根根順滑的絲帶。每片葉子的兩側(cè)有些白，中間是綠色的，白綠相間，格外引人注目。尾端是尖尖的，像一根根綠針，用手摸上去就會狠狠地扎你一下。風(fēng)兒一吹，吊蘭的葉子便紛紛擺動自己的身姿，真像一位亭亭玉立的少女在花盆里翩翩起舞。

　　吊蘭長到一定程度的時候，成熟的植株上便會長出修長的莖，好像調(diào)皮的孩子從一層一層的葉子里鉆出來。春天，莖上的嫩葉中開了花，是白色的.，好小。有的半開，像羞答答小姑娘;有的全開了，像個驕傲的公主，到處炫耀自己的美麗。這一朵朵白色的小花發(fā)出淡淡的清香，給人一種舒心的感覺。

　　吊蘭的生命力十分頑強。有段期間，我發(fā)現(xiàn)有一些葉子發(fā)黃了，葉尖干枯了，葉片逐漸失去了光澤，好多葉片都低下了頭，奄奄一息。我大吃一驚，很擔(dān)心它們會死掉，趕緊去問爸爸。爸爸說：“不會，你把黃葉剪掉，再按時澆水，它還會生長的”。我將信將疑，將枯萎的葉子全部剪掉，把葉尖干枯部分剪掉一點，然后趕緊往吊蘭盆里澆水，又噴了點兒水在葉子上，仿佛在給吊蘭葉片們洗澡。之后，我按時澆水，一段時間后，吊蘭又恢復(fù)了生機勃勃。

　　吊蘭不但長得好看，還有凈化空氣的作用，它能吸收空氣中的污染物質(zhì)，排出氧氣給人帶來清新感，所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱。

吊蘭的作文6

　　陽光明媚的一天，我和媽媽在中央街悠然自得的散步。突然，我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一家賣花的小屋，不由自主地叫媽媽和我去看看。呀！這里的花琳瑯滿目。媽媽在小屋中百里挑一，選中了一盆吊蘭，把它買了下來。

　　這盆吊蘭翠綠欲滴，它綠白相間的扁平葉子好似彎鉤，從葉的中央伸出幾條柳條似的"辮子"，好似綠柳垂叢。在"辮子"頂部，有新的芽兒發(fā)出。一陣風(fēng)吹過，吊蘭好似婀娜多姿的少女，正隨著風(fēng)兒翩翩起舞。

　　這盆吊蘭現(xiàn)在被媽媽放在我的`臥室里了，它會喜歡這個新家嗎？我想一定會的！你雖然沒有玫瑰的香氣襲人，沒有梅花的傲霜斗雪，更沒有牡丹的雍容華貴，但你卻可以使我的小屋充滿愛的氣息！你是一臺小型的制氧機，你天天無私奉獻，為我的小屋增添了幾分綠色，更使我的小屋空氣清新，你的無私不禁使我想起了媽媽，媽媽不和吊蘭一樣嗎？母親一天從早忙到晚，卻從不說一個"累"字，撫摸著它，仿佛是母親拉著我的手，一陣微風(fēng)吹過，我仿佛聽見了母親那細(xì)語般的叮嚀......

　　小小的吊蘭，你的精神無比高尚，是你使我明白了無私奉獻精神的偉大，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我不會再像以前那樣知難而退，而會勇往直前，像你一樣揚起燦爛的笑臉，珍惜幸福的生活，快樂地度過每一天！

吊蘭的作文7

　　我家的陽臺可真像一個美麗的大花壇——有芳香宜人的梔子花，有傲然挺立的富貴竹，有闊葉高枝的金錢樹……可我唯獨喜歡樸實無華的金邊吊蘭。

　　花盆里的金邊吊蘭，一片片薄薄的葉子，參差不齊地立在花盆里，葉子狹長，像寶劍一樣鋒利。

　　春天，金邊吊蘭抽出新的枝條，長出細(xì)短嫩綠的葉子。漸漸地，葉子變成深綠色。成熟的葉子，有的向外驕傲地翹著，有的內(nèi)斂害羞地彎曲著，姿態(tài)各異！

　　最令人歡喜的，要屬它的花朵了，有的綻開了美麗的笑臉，溫柔如水的淡黃色花瓣打開著，仿佛夢幻的八音盒一般，演奏著令人心曠神怡的協(xié)奏曲；有的`把花瓣緊緊地合在一起，在茂密的葉叢中忽隱忽現(xiàn)，像一位害羞的小姑娘……在陽光的照耀下，帶著金邊的葉子熠熠生輝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如噴泉一般的吊蘭在風(fēng)中舞動著，伴隨著那淡淡的、幽幽的芳香，沁人心脾。

　　我一直記得它第一次來到我家時的場景。媽媽神秘地告訴我，家里來了一位“客人”——一盆金邊吊蘭，我欣喜不已。我查閱資料，知道吊蘭可以吸收室內(nèi)的有害空氣，起到凈化空氣的作用。與這位“朋友”深入了解后，也讓我更加喜愛它了。

　　2020年疫情期間，我們有三個多月沒在家。疫情緩解，我們趕緊回到家，發(fā)現(xiàn)金邊吊蘭的葉子暗淡無光，耷拉著腦袋，沒有一點兒精神。突然，一片枯黃的葉子掉了下來，就像一只失去了保護色的枯葉蝶一樣，整個花盆里就像堆滿了死氣沉沉的枯草。

　　我十分懊喪。媽媽拍了拍我的肩膀：“別喪氣，我們來給它澆澆水吧！”“它這樣還能活嗎？”我半信半疑地拿著水壺給它澆水。沒多久，它竟然奇跡般地復(fù)活了，又恢復(fù)到了往日的神采中，讓我喜出望外。

　　如今“死里逃生”的金邊吊蘭越長越鮮嫩，枝條的莖端，又生出了大大小小的新株，一陣風(fēng)吹來，新株就像一個個晃動的“小秋千”，又像一個個翠綠的“小花籃”，格外惹人喜愛。

　　這便是我最愛的植物，它是空氣衛(wèi)士，美麗，而又頑強！

吊蘭的作文8

　　我書房的桌子上，有一盆吊蘭。釋卷之余，我總是給它澆澆水，松松土，理理葉子，精心呵護，生怕有一點怠慢。

　　那年冬日的一個上午，媽媽騎著電動車，帶著我駛向了花店。

　　在花店，我左看看、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，精挑細(xì)選。在我還沒有拿定主意的時候，媽媽指著一盆吊蘭，微笑著對我說：“這盆吊蘭，放在你的書房里怎樣？‘大千香過與汝并，雙蘭芊芊在我心。’”我聽了，高興得快要飛上天了。

　　回到家里，我手捧著吊蘭，一個健步奔向我的書房，把吊蘭放在了花架上。媽媽說：“很快就會長長的。”我打了點水，澆在了花根上。

　　過了幾個星期，吊蘭的枝條都延伸到了我的桌子上，連我看書都被影響，我便一天天開始討厭它了。

　　直到有一天，我正思考一道難題，那株吊蘭的葉子總是刺癢我的耳鬢，或者弄亂我的.頭發(fā)，讓我注意力不能集中。我實在忍不住了，手握成拳頭，咬著牙，從抽屜里抽出剪刀，把它剪了個一干二凈。

　　本以為吊蘭生命力頑強，還能長出來。可過了很久，也沒一片葉子再生，我的案頭不再翠綠濃濃。我問媽媽，媽媽說我下手太狠，吊蘭被我剪死了。

　　我心的心猛地一顫，懇求媽媽再給我買一盆。媽媽說：“買來再剪？”一句話，我臉燙得都能燒開水了，急忙撒嬌賣萌地把媽媽推出了家門。

　　媽媽回來后，我又把吊蘭放在了花架上，此后讀書，時不時又有柔葉撫摸我的耳鬢。

　　相勘凡花癡不了，縱澆塵土有馀馨。不知不覺中，這盆花伴我走過好幾個年頭了。

吊蘭的作文9

　　我喜歡吊蘭，喜歡她的婀娜多姿，喜歡她白色的小花；喜歡她那翠綠的的葉子，她那頑強的生命力。

　　去年，媽媽從外面挖來了兩顆吊蘭，把她們栽在花盆里。可是因為媽媽沒有經(jīng)驗，吊蘭的葉子發(fā)黃，快被媽媽養(yǎng)死了，后院的花池里幾乎都是些建筑垃圾，沒有多少土，媽媽便不抱希望的把這兩顆吊蘭栽倒后院的花池里去了，說不定這兩顆吊蘭也能像那株菊花一樣奇跡般的復(fù)活呢！可能是媽媽的祈禱起了作用吧，過了些天，吊蘭的葉子果然奇跡般的綠了起來，恢復(fù)了以往的生氣。

　　不久，吊蘭便長得十分茂盛了，綠蓬蓬的葉子，還有一朵朵白色的小花，花瓣中間有綠色的花蕊，花蕊上還頂著淡黃色的花粉，十分秀氣。整株吊蘭真像一只花籃！這秀氣的`吊蘭又給后院增添了幾分生氣。

　　后來，操場附近在蓋室內(nèi)體育館，姥爺和媽媽便去那里為吊蘭和菊花運來了幾車土。姥爺把吊蘭挖出來，掘地三尺，把花池中的建筑垃圾全部清理干凈了。這花費了一天的工夫，我怕吊蘭在外面會死掉，而媽媽卻肯定的說：“放心吧，不會的！”

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時候，就會給吊蘭澆一點水，修剪修剪她的葉子，或是對著吊蘭仔細(xì)的欣賞一番，沒多久我的疲憊便會少了許多。

　　吊蘭不僅可以調(diào)節(jié)心情，還可以凈化室內(nèi)空氣。“家有吊蘭，污鬼膽寒”，這是園藝家在夸贊吊蘭呢！吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)一兩盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，所以吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。

　　我喜歡吊蘭，喜歡她那頑強的生命力，她那為他人做貢獻的精神，她那······

吊蘭的作文10

　　吊蘭，沒有月季美麗芬芳的花朵，沒有多肉植物小巧可愛肉嘟嘟的葉片，也沒有幸福樹挺拔秀氣的枝干，可我還是喜歡它。

　　吊蘭長得像路邊的野草，可又比野草多了幾分秀麗。吊蘭下部好像墨綠的裙擺，中間是翠綠的外套，上面是嫩綠的.帽子，微風(fēng)拂過，猶如一位學(xué)舞蹈的少女在翩翩起舞，令人喜愛。

　　比起它美麗的樣子，我更欣賞它的頑強。去年冬天，吊蘭的葉子一片片變得桔黃，然后脫落，最后花盆中只留下了一堆枯葉，我以為吊蘭死了，便不去管它了。有一天，我因為要種其它植物，便把花盆中的枯葉清理了。頓時我驚訝地發(fā)現(xiàn)，花盆中間竟然冒出了綠色的小苗。

　　要知道，我這幾個月一滴水都沒給它澆，它卻”死而復(fù)生“了，而且長得比原來還好。吊蘭這種頑強不屈的精神真真值得我們學(xué)習(xí)啊!

　　最有趣的，當(dāng)屬吊蘭的繁殖了。吊蘭從葉片中，會抽出幾根長長的莖，一根莖上，又會長出三、四個小吊蘭，小吊蘭又會慢慢長出根須。“吊蘭”這個名字就是這么來的。把小吊蘭剪下，種到其它花盆中，就又是一株吊蘭了。

　　吊蘭開花了!幾根莖上，長出了一朵朵白色的小花，不香，也不鮮艷，但卻有一種素凈的美，清爽怡人。吊蘭不僅可以美化環(huán)境，而且可以吸除有害氣體，凈化空氣，是天然的空氣凈化機。

　　吊蘭，真是一種美麗又有功效的植物!

吊蘭的作文11

　　吊蘭是我們家資格最老也是數(shù)量最多的一種植物，從我記事開始，就一直在看到它。

　　吊蘭的葉片狹長且柔軟，層層疊疊，向四周舒展著，并微微向下懸垂。我家的吊蘭有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色的條紋，純綠葉吊蘭則顧名思義葉子全都是綠色的。它們在奶奶的精心呵護下葉子綠得發(fā)亮，顯露出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。

　　吊蘭這種植物最喜歡陽光了，它們在陽光充足的地方呆上幾個星期，不澆水、不施肥，也不會枯萎。吊蘭還能凈化空氣，它是花卉中的“吸毒能手”，能在短時間內(nèi)將各種有害的物質(zhì)吸入體內(nèi)，并放出大量新鮮的氧氣，使人們的身體更加將抗，心情也更加舒暢。我自己的房間剛放進新家具的時候，味很大，奶奶就在大衣櫥和床頭櫥上放了好幾盆吊蘭，結(jié)果沒過幾天，吊蘭的有些葉子就變黃了，但是屋里的味兒少多了。奶奶就把它挪到陽臺上，幾天后它又慢慢恢復(fù)了原樣。

　　吊蘭不僅優(yōu)雅別致，更有頑強的'生命力。剪下一根枝條，將它隨意地插在泥土里，過不了不久，它又會長出了新的葉子。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)葉叢中抽出了一根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個晃動的“小秋千”，小巧玲瓏，聞起來還有淡淡的清香。我這才知道，原來吊蘭也能開花呀！

　　吊蘭能帶給我們一年四季的綠色，帶給我們一年四季的生機。特別是在冬季百花凋謝、草木枯黃的時候，只有它—吊蘭，站在居室的一覺，默默奉獻著自己的一切。我愛我家的吊蘭。

吊蘭的作文12

　　在今天的作文課上，老師帶了一盆吊蘭讓我們觀察。

　　“吊蘭也叫折鶴蘭，垂盆草，”老師開始滔滔不絕地說起來，“在西歐叫飛機草。以前，它原產(chǎn)于南非，現(xiàn)在遍布世界各地。”

　　吊蘭的葉子又細(xì)又長，中間有一條淺色條紋。它的正面很光滑，顏色比較深；背面像磨砂一樣，比正面淺一些。遠(yuǎn)看一條又一條的葉子，如同綠色的瀑布。多看一會兒，絕對會賞心悅目！

　　它的花莖會從葉叢中抽出來，過了一段時間，會長成匍匐莖，它還有氣根，像一個個小疙瘩。新的葉子會從頂端抽出，它們會湊在一起，變成新的家。花莖一節(jié)一節(jié)地長，顏色也一點一點地變深，嫩葉的旁邊有幾朵花兒，潔白無瑕，猶如一顆顆晶瑩的珍珠，點綴于綠色的葉子中，看著非常清爽。2-4朵花組成一個家，就像一只只純白的小乒乓球。一朵花有六片花瓣兒，花蕊是金黃色的，很美麗。

　　“粽子，粽子！”咦？哪有粽子啊？哦，原來是花兒變成了小果子，它小小的，有一條“線”纏在上面，活像日常生活中的食物——-粽子！“不知道那么小的`粽子有沒有棗啊？”“說不準(zhǔn)！”果子里面是什么呀？是種子？還是什么都沒有？不明白的人可能就認(rèn)定它是個小粽子吧！

　　哦，差點忘了，如果要養(yǎng)吊蘭，千萬不要把它放到太陽下哦！吊蘭喜歡溫暖、濕潤的地方，它是室內(nèi)盆栽，一定要半陰環(huán)境。冬天時，要保持室溫，不然吊蘭就活不久了。

　　各種花都會開放，管它美不美，管它艷不艷；我們都會成長，管他好不好，管他善不善，終究要開放，所以，努力吧！

吊蘭的作文13

　　有一天我去別人家玩，我?guī)Щ貋硪恢晷〉跆m。回家后，我把它種在一個很大的漂亮的花盆里，天天看著它。

　　小吊蘭每天幾乎都會有那么一點兒細(xì)微的變化：有時會露出一節(jié)根；有時會長出一點兒嫩綠的小葉；有時葉尖會枯得發(fā)黑（這時我會盡到“保姆”的責(zé)任——幫它剪掉發(fā)黑的葉尖兒）；有時它的顏色會變得深一點兒……

　　吊蘭一天天長大。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它那越長越壯的身體上竟然分出了一個枝條，枝條的頂端是另一株小吊蘭。大吊蘭有孩子了，可是它還沒有自己的名字。根據(jù)它的特征我開始琢磨幫它取個好名字。嗯，就叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暫時被叫做“翠二代”。我將小吊蘭剪下來，放在一個裝著水的杯子里。

　　小吊蘭每天都在變。最大的變化還屬它的根：被泡在水里的根每天都會長長。仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn)：它新長出的白嫩白嫩的根上還裹著一層透明的、摸起來滑溜溜的糊狀物。

　　現(xiàn)在，“翠”長得更大了，大概有以前的三、四倍那么大。它似乎還嫌這個驚喜不夠，又伸出枝條長出了五、六個小吊蘭。我更是看在眼里，喜在心里。

　　在我家的植物里，“翠”算是一個數(shù)一數(shù)二的“大美女”了。它有翠綠的枝葉，強壯的.根系。更重要的是她有著極強的生命力。模樣像“公主”的她一點兒也不嬌慣，栽在土壤里，即使三四個星期不澆水，她照樣活得好好兒的，依舊綠得耀眼。

　　吊蘭種類繁多。在我的心目中，“翠”雖然有孩子了，但絲毫不影響她優(yōu)雅的氣質(zhì)。她依然是最美的。我養(yǎng)了“翠”，很有成就感。現(xiàn)在她又多了幾個小寶寶，我的心里更是像抹了蜜一樣甜。

　　我家的吊蘭就是這么美！

吊蘭的作文14

　　一株吊蘭撐起了我的天，給了我希望。讓我勇敢地面對困難。吊蘭，謝謝你。

　　——題記

　　在寧靜的夏夜中，我獨自一人在路燈下練習(xí)著自行車。泛著黃光的路燈給人一種溫暖的感覺，但我的心還是冰冷的。因為練習(xí)了很久的自行車還是沒有學(xué)會。“再試一次吧”心里仿佛有一個聲音在說。于是我又扶起車把，腳用力地一蹬，自行車便開始優(yōu)哉游哉地向前運動了。可到了拐彎的地方，我的手便不由自主地?fù)u晃起來，伴隨著自行車的倒地，我知道我又一次失敗了。

　　一次次的失敗仿佛是一瓢瓢的冷水，徹底澆滅了我的.斗志。把自行車推回了地下室，我放棄了練習(xí)。回到家后，我呆坐在床邊，眼睛無意的掃過窗臺，發(fā)現(xiàn)了那株吊蘭，綠油油的葉子在陽光的放射下顯得十分亮麗，幾朵小白花散發(fā)出無窮的香氣，然而從前的它并不是這個樣子的。

　　原來的它由于我的粗心，變得干枯了。葉子也變成了黃白色的，突起的葉脈清晰可見，用手輕觸它，便發(fā)出破碎的聲音，我試著為它澆了些水，沒過幾天，吊蘭又像以前一樣長出了新葉，后來吊蘭又長出了細(xì)長的藤蔓，零星地開出了幾朵小白花，想到這，我便重拾了信心，決定重新練習(xí)自行車。

　　我飛奔到樓下，把自行車推了出來，手握緊了車吧，腳踩住了車蹬，用力一蹬，自行車開始運動了。到了拐彎的地方，我克制住了手的抖動，成功地學(xué)會了自行車。

　　那一株吊蘭在困難面前能夠積極的面對，克服困難，給了我勇氣和希望。讓我重拾信心。吊蘭，是你讓我明白了生命的力量，也讓我明白了勇敢面對挫折。使最終我學(xué)會了自行車。吊蘭，謝謝你。

吊蘭的作文15

　　家里陽臺上養(yǎng)著兩盆吊蘭，為了更詳細(xì)的了解它的生長習(xí)性，我偷偷剪下一些垂下來的枝條，自己獨立養(yǎng)起了吊蘭。

　　為了方便、有效、全面地觀察它們，我選擇了把它們種在一個可愛的、透明的玻璃杯里，還選擇了兩株不同品種的吊蘭：一株叫金邊吊蘭、一株叫普通吊蘭。

　　接滿水，將兩株吊蘭放在陽臺上，并在水里放一些媽媽給的藥片，就大功告成了。

　　一天過去了，我發(fā)現(xiàn)玻璃容器的底部及四周結(jié)滿了小水珠。兩株吊蘭脫離了大吊蘭的枝條，正自己努力發(fā)芽、生根呢！

　　金邊吊蘭的葉子又細(xì)又長，不及母體健康。它的葉子上劃分為三個區(qū)域，一黃一綠的間隔著，好像斑馬身上的斑紋。金邊吊蘭雖小，但很精致、美觀，很受我器重。

　　普通吊蘭的葉子已經(jīng)在“媽媽”上發(fā)育成細(xì)長的葉子了，葉子上沒有花紋，呈全綠色。整個看上去眼睛很舒服，因為這個我對它也十分關(guān)愛。

　　大約過了四天，金邊吊蘭的根部突出了很多棕色的'一圈圈的小包，我以為它生病了，趕忙問媽媽。哈！原來是金邊吊蘭不辜負(fù)我對它的器重，搶先生出了根，并因此受到我的贊賞。

　　我站在花瓶前，對著普通吊蘭嘆氣：你還是姐姐呢，怎么就落后了呢？

　　第五天的時候，普通吊蘭也長出了許多絨毛似的根。

　　現(xiàn)在，這兩株吊蘭比賽似的成長，根變得壯壯的，葉子也豐滿油亮起來，小小的玻璃杯有點容納不下它們兩個了。看著看著我不由得會心的笑了。

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