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就這樣慢慢長大[必備15篇]
就這樣慢慢長大1
一串此起彼伏的呼嚕聲將我從睡夢中吵醒，弄得我翻來覆去睡不著。
這呼嚕聲仿佛響徹云霄，在寢室里猶如鬼魂一般飄蕩，不時地把你從睡夢中驚醒。呼出一口氣，好像下一秒就會窒息而亡。我用被子捂住了耳朵，但那呼嚕聲仍猶如一把锃亮的鋼刀似的，在我的腦海中沖殺拼刺，徘徊逗留。
在經(jīng)歷了無數(shù)個這樣的夜晚后，我終于忍不住了。我掀起他的被子并將其扔到地上，心里痛快極了，壓抑了這么久的憤怒終于發(fā)泄出來。
第二天早上，我和他說：“你以后再敢打呼嚕影響我睡覺，那你就別想睡了！”從那天晚上開始，他就沒再打過呼嚕，但時間長了之后，眼睛上慢慢開始出現(xiàn)了黑眼圈。
從那天晚上開始，他就沒再打過呼嚕，但時間長了之后，眼睛上慢慢開始出現(xiàn)了黑眼圈。
他在班里，他似乎不招人喜歡，每次他想要好同學們一起聊天，總會遭到排斥，我對他，也是如此。
慢慢地，我的心中對他產(chǎn)生了一絲同情，也開始反思自己。看到他被人排斥，我不禁想到：如果我也被別人這樣對待，我會有何感受？
他晚上不打呼嚕，可能只是為了和我們拉近關系，想要有個朋友能夠聊聊天。他打呼嚕，其實也不是不能容忍，只要不往這件事上想，其實還是可以入睡的。可能是由于我們對他的排斥，才使得我會如此煩躁，設想如果是一個和我關系比較好的'人打呼嚕，我或許就不會在意。
那么，既然這樣，我為什么不去嘗試包容他呢？消除了心中的那份排斥，讓包容的種子在心中生根發(fā)芽，或許這才是最好的使我入睡的方法，并且與此同時，我還可以收獲一份友誼，對他來說，也是消除寂寞一種方法。
就這樣在包容中慢慢長大。
就這樣慢慢長大2
回想起母親對我的教導，她似乎就在我身邊，看著我長大。
一年前，我有點不成熟，想放棄繪畫一次。晚上，在一個寧靜的夜晚，不時傳來汽車鳴笛的聲音。在燈下，仍然有一只手在揮舞。
“我不會再畫畫了！”一聲大叫似乎穿透了寂靜的夜空，筆落地的聲音非常清晰。看著床邊的`窗戶里的自己，我感到很可憐。這時，后面?zhèn)鱽硪宦曢L談。回頭看，是媽媽。看著她滿臉失望地走開了，感覺更可憐了。
第二天，我從床上爬了起來。像往常一樣，在假期里，我洗漱，吃飯，并有愛好。洗過之后，一種饑餓的感覺涌上我的心頭。突然一股香味飄了過來。跟隨香味，一步一步走向餐桌。迎接我的是我母親忙碌的身影。“兒子，過來。”我走向他，想知道我母親是否對昨天的事件負責。然而，我感到不安，只聽到一句話：“你想看看怎么泡茶嗎？”有了這句話，緊張的心放松了。
我正站在桌旁。桌子上有一個玻璃杯、一瓶熱水瓶和一袋茶。我看見媽媽打開茶包，伸出手，拿出一撮茶，放進杯子里，用熱水洗。茶和蒸汽按照約定漂浮在一起。但是我沒有被這個吸引。我唯一感興趣的是淡淡的香味，淡淡的香味。看著茶漸漸落入瓶底，母親說：“這是茶，是你。”她似乎理解我臉上的疑惑，說：“你看，起初茶葉經(jīng)不起熱水，變得浮躁。但它控制住自己的情緒，開始冷靜下來，沉入杯底。起初我沒有完全理解她的意思。幾天后，他撿起地上的鋼筆。憤怒再次涌上我的心頭，但我想到了我的母親和那瓶茶。我立刻明白了它的含義。只有當你冷靜下來，你才能散發(fā)出人們喜歡的香味和人們引以為豪的成就。
我不知道一年中焦慮發(fā)生了多少次。然而，我覺得我心中有一杯茶，被一種淡淡的香味包圍著，仿佛看到我的母親在鼓勵我。我不知道這種幻覺會持續(xù)多久。當我醒來的時候，我變得更加平靜，長大了很多。
我媽媽為我種了一棵參天大樹，這樣當我長大后，我就可以避免直接暴露在毒陽下，慢慢長大。
就這樣慢慢長大3
成長，是一塊打磨石，把我的心智打磨的更加光滑。在這樣的過程中，我收獲了堅持，慢慢長大。
我很小的時候就學古箏了，小時的我被這21根粗細不同的弦所迷住了。有時能呆呆的坐一下午，看著弦，頭腦中回放著老師教給我的曲目，一遍遍在腦海里放映，我以為我能就這樣一直癡迷下去。
但事與愿違，隨著時光的流逝，我對古箏的喜愛沒有增加反倒減小了。可以想象，當一個小女孩為了一個復雜的指法苦苦練琴時，樓下小伙伴們嬉戲聲傳進你的耳朵里，你是多么的渴望。因為練琴，我不知道伙伴們在談論什么，他們昨天玩了什么游戲，今天要去干什么，我再也做不到當年對琴的迷戀和堅持了。我覺得正是因為枯燥的練琴，我才失去了童年。練琴時，我開始煩躁，我不再歡天喜地的學琴，老師留的曲目壓迫著我。但這并沒有使我有更多的玩耍時間，而更多的`時間消耗在“練”與“不練”的斗爭中，消耗在與母親的“對抗”中，我疑惑了，為什么會這樣呢？
轉(zhuǎn)眼，時光駐足在六年級，我最終沒有放棄古箏。六年級時，我考過了十級，拿到十級證書。我突然無限感慨，感嘆當年的無知，我不是錯過了童年，而是擁有了一個不一樣的童年，一個充滿優(yōu)雅琴聲的童年。感謝母親，讓我懂得了堅持的意義。感恩堅持，因為堅持，不僅讓我收獲了十級證書，更讓我收獲了戰(zhàn)勝自己的意志力。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已八年級了。這兩年并沒有繼續(xù)學琴，但堅持卻融入到了我的各個方面。我能堅持研究一道題了，我能堅持跑完800米了，我能堅持樂觀的情緒，使自己進入最好的狀態(tài)，我能堅持靜下來了。這樣堅持做事，使我更加理解了長大的意義！
堅持是成長中最漫長的過程，需要幾年甚至幾十年的等待才能有所收獲。而我愿意一直在有所堅持中慢慢長大。
就這樣慢慢長大4
回想著媽媽對我的教導，仿佛她就在我身邊，看著我長大。
一年前，略顯稚嫩的我不經(jīng)一次想放棄畫畫。晚上，寧靜的夜晚時不時傳來幾聲車鳴笛的聲音。臺燈下，仍有一只手在不停揮舞。
“我不畫了！”一聲吶喊似穿破了寧靜的夜空，筆摔在地上的聲音十分清脆。看著床頭窗中的自己，覺得十分可憐。這時，一聲長談從背后傳來。回頭，是媽媽。看著她滿臉失望地走開，覺得自己更可憐了。
第二天，我從床頭爬起。和往常假期一樣，先是洗漱，吃飯，再就是興趣愛好的時間。洗漱完畢后，一股饑餓感涌上心頭。突然一股香氣飄來。跟著香味，一步步靠近餐桌。映入眼簾的.是媽媽忙碌的身影。“兒子，過來。”我走上前，不知媽媽是否為昨天的事。然而忐忑的我只聽見一句“想看看怎么泡茶嗎？”隨著這句話，緊張的心放松下來。
我站在桌旁。桌上是一個玻璃杯，一瓶熱水壺和一包茶葉。只見媽媽打開茶葉袋，伸手，取出一撮茶葉，放入杯中，沖上熱水。茶葉和蒸氣像約定好的，一起上浮。但我卻沒被這個吸引；唯一令我感興趣的是那股清香，一股淡淡的幽香。看著茶葉漸漸落入瓶底，媽媽發(fā)話了：“這就是茶葉，也是你。”她似乎看懂了我臉上的疑惑，說：“你看，一開始茶葉經(jīng)受不住熱水，變得浮躁。但它控制住了情緒，開始冷靜下來，沉在杯底。一開始我并不全懂她的意思。幾天后，撿起地上的筆。煩躁又一次涌上心頭，但我想到了媽媽和那瓶茶。頓時，我明白了它的寓意。只有冷靜下來，才能發(fā)出為人所 喜愛的清香，為人所驕傲的成績。
一年中，不知出現(xiàn)多少次焦慮。但我感到有一杯茶在我心中，一股清香環(huán)繞，仿佛看到媽媽在鼓勵我的樣子。這種幻覺不知持續(xù)多久；醒來后，平靜了許多，也成長了許多。
媽媽為我種了一棵參天的大樹，讓我成長時避免毒陽的直射，慢慢長大。
就這樣慢慢長大5
當我們出生的時候，身上便寄托了父母親深深的受與期盼；當我們開始熟知這個世界時，老師便就如燈塔般給我們指引方向；當我們走上生活的正規(guī)時，朋友便會和我們一起探求，給予我們純真的鼓勵……不知何時，這些情意如同繩子一般交織在一起，讓我慢慢長大！
記得你小時候剛學跑步的樣子很是令人驚心，明明看看就要摔倒的時候另一只腳已經(jīng)穩(wěn)住，我跟在后面都不知要在什么時候能及時扶住你，你才不會摔傷……。爸爸慈愛的笑容里滲透了太多回憶，正在做針線活的媽媽也是微笑點頭，說道：“會跑后老是在你舅舅的鴿房里抓鴿子，似乎很喜歡鴿子飛上天空的樣子”。我在旁邊聽著看來我小時候看真是頑皮啊！這樣頑皮的我，爸爸媽媽該操了多少心啊。
“這次的聽寫，你寫得很好。”老師微笑道。雖然只是一些簡單的生字，但初步接觸，被老師表揚，我心中還是有點高興的。可是，你的反應似乎不是特別好。老師絲豪不留“情”地潑了我一桶涼水。不過，也是事實。“山......”我一遍一遍的練習著，老師在旁不緊不慢地糾正著，“是三不是山，再練幾便。”然后，我就被全校聞名的“好耐性”老師糾正了三個月的發(fā)音。最終，我也能流利地、正確的朗讀課文了。現(xiàn)在想想，還真多虧了老師，我的`毛病也能及時改正。
“這剪紙怎么這么難呀！”我將把剪刀扔到一邊，“怎么剪都出錯，不剪了。”看著桌子上一大堆失敗的“失敗者”，先前的激動與興奮盡去，我就如同一只被扎了一針的氣球——爆了。“別灰心，我來幫你，你看，先畫圖，然后……”這是比我大一歲的同桌，看著他那認真的神情，我也被帶動了，一次，失敗，二次，失敗……十三次，終于成功了，看來做任何事都需要有耐心和恒心的，急躁與輕浮，只能是一事無成。
不知不覺，在親情、師生情、友情凝結(jié)而成的繩子的幫助下，我慢慢長大！
就這樣慢慢長大6
慢慢長大，是和孤獨不斷拉扯的過程。
一個人待著，便是孤獨的開始。縱使世間繁華絢麗，無人陪伴，無聊感也隨之而來，然后突如其來的空虛感直擊心靈。孤獨再也不是形體上的形單影只，而是內(nèi)心世界的荒涼。于是，人便體會到了孤獨的灼痛感，人開始害怕孤獨。
害怕孤獨，人就想著要擺脫孤獨，就不斷地結(jié)交朋友，徘徊與喧鬧浮世。人不愿再面對一個人的黑夜，就行走在五彩繽紛燈光照射下的`街道，找?guī)讉�朋友，扯幾段對話，一群狂歡。高興了，有趣了，然而又有什么用？當沉默漸漸包圍著的時候，才發(fā)現(xiàn)，一群人的狂歡也不過是一群人的孤獨。
人知道逃不開孤獨，也漸漸接受了它的存在，學會適應孤獨。當夜幕降臨時，學會點一盞燈，做自己的事。日復一日，人厭倦了這樣單調(diào)無聊的生活，卻也不抗拒，因為人們知道適應孤獨是人成長的必經(jīng)之路。
后來，人把孤獨留給自己，讓自己有更多的時間去追溯心靈的蹤跡。漸漸地，在亮起燈的那一刻，心靈也充滿了期待。你開始了一個人的狂歡。你會在房間里，閱一本好書，在自由又寬闊的精神世界中享受孤獨的盛宴，在沉默里尋求迷失的自我。在最后的最后，人們感慨著孤獨，卻樂于孤獨。
那么孤獨和成長又有什么關系呢？仔細想想，人對于孤獨態(tài)度的轉(zhuǎn)變，何嘗不是一種成長呢？當你經(jīng)歷了孤獨的考驗，還有什么可以阻礙你前進的腳步呢？當最后享受孤獨的時候，人就長大了。
易卜生說過：“在這個世界上最堅強的人是孤獨地只靠自己站著的人。”許多困難到最后能解決的只有自己，在孤獨的磨煉中，人已經(jīng)學會了一個人從容不迫地面對困難，解決困難，我們已經(jīng)可以背上行囊，隨時出發(fā)。
就這樣慢慢長大7
不知不覺間在“人生”這條路上已經(jīng)走了十二年了，一回頭，仿佛還能聽見曾經(jīng)歡快的笑聲。思緒漸漸飄向遠方……
小時候，總是無憂無慮的，每天都是早上吃著媽媽做的愛心早餐，在父母依依不舍的目光中進學校；上課時聽著老師講生動有趣的小故事，有時候和同桌偷偷的說話，一節(jié)課就過了；下課鈴一響起大家就沖出教室，折一只裝載著快樂的紙飛機看著它飛向天空，拿著小石子在地上畫出未來的藍圖，然后在匆匆地跑回教室繼續(xù)上課；最后一節(jié)課下課后，飛奔出校園，撲進爸爸媽媽的懷里，一路說說笑笑的回到家；晚上回到溫暖的小被窩里，香甜的睡著，在夢里等待第二天的到來。
那時在夢里都會笑出聲來，可想而知那時是多么快樂。
可是，漸漸地，不再是吃著媽媽的愛心早餐，不再是上課時聽老師講小故事，不再是每天都和父母一起回家。裝載著快樂的紙飛機、地上未來的藍圖都消失了，我的世界好像只剩下了成績、作業(yè)、學習。上課時，再也不敢和同桌說話，聚精會神地盯著老師手里的粉筆，一字不漏的抄寫老師的`板書。每一次考試都緊張到不行，生怕自己看漏了題，當試卷發(fā)下來的時候，看見卷子上寫滿的“失敗”，心里又無奈又失落，痛恨自己為什么不再努力一點。記不到有多少次想的：下節(jié)課間一定要休息，出去透透氣。但是一到課間，看見周圍的同學都在埋頭奮筆疾書，我就像忘了剛才想的一樣，也埋頭進入了題海。晚上回到寢室急急忙忙地洗漱完，躺在床上，又想起作業(yè)還沒做完，心中又惱怒起來，感覺自己快忙不過來了，真的好累啊！
總感覺有什么變了，可是天還是那樣藍，溪水還是流淌著，小鳥還是在樹枝上哼著歡快的歌曲，一切都沒有變。原來是我們長大了！
驀然回首，小時候的快樂，仿佛是一場夢，漸漸地離我遠去。但時間不會停止，更不會倒流，我就這樣慢慢地長大。
就這樣慢慢長大8
我愛唱歌，也許唱得不好，但我還是一如既往地喜歡唱歌，從前是這樣，現(xiàn)在是這樣，今后也會是這樣，也許我就是這樣，慢慢地長大。
聽爸爸說，我剛出生沒幾個月就愛咿咿呀呀地唱，盡管沒人能聽懂我在唱什么，甚至我自己也不知道，只要別人一打開收音機，我就會跟著跳動起來，馬上開環(huán)大笑，所以媽媽常說我很好養(yǎng)，一聽到歌就安靜下來了。
五六歲時，我已經(jīng)能唱完整的歌了，常常是爸爸媽媽拉著我，去小公園里給那些正在晨練的老爺爺老奶奶們唱歌。那時候龐龍還很出名呢，受爸爸媽媽的熏陶，我也愛唱他的歌：“親愛的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰，親愛的'。”就這么唱著，我上了小學，還是愛唱歌，不管是課間，還是在放學的路上，更不用說在家里，我都會大展歌喉，特別是每年的超女快男，我更是場場都不錯過，有時入了迷，陶醉在音樂世界里，還會拿起電視機的遙控當話筒，跟著他們唱歌，舞動，走進音樂國度。我想那大概是改變心情最好的途徑吧！憂傷時，聽一首激情澎湃的《火》，唱著唱著，也就忘了煩惱。失意時，聽一首《不是故意》，也就隱約明白了別人的苦楚，音樂漸漸讓我懂得了人生的含義，懂得了如何將心比心，懂得了怎樣精彩的活下去。每一首歌的歌詞都不僅僅是幾個詞語拼湊起來的句子，，而是一本蘊含哲理的書，它絲毫不遜于名家的哲理警句，同樣的震撼人心。
如今，我已是一名初二的學生，但我仍然愛唱歌，不過，現(xiàn)在聽的，哼的，卻已經(jīng)不是那些童真的兒歌了，更多的是青春的感慨，離別的苦痛，這也更讓我懂得珍惜現(xiàn)在，展望未來。很多人迷戀歌星，追得瘋狂，但我卻并非如此，我只聽好歌，唱好歌，讓自己快樂，放松，沉醉，升華。
今后的人生誰也無法預料，但我清楚的知道，不管怎么樣，我都將繼續(xù)唱下去，在我的歌聲里，就這樣慢慢長大！
就這樣慢慢長大9
從呱呱落地到呀呀學語，到出口成章，我們每個人都在不斷地長大。隨著時間的推移，世界的一切都變了，包括我。
No1。快樂童年
在xx幼稚園中一群小孩子開心地玩耍著，旁邊的樹蔭下，有一個胖乎乎的小女生，梳著兩條長長的馬尾辮，由于是冬天，所以圓圓的小臉凍的紅彤彤的，一雙眼睛又大又水靈，可愛極了，你沒一定很好奇她是誰吧，呵呵，那就是上幼稚園的我。那是的.我可是一個名副其實的幼稚鬼哦！愛哭，愛玩，愛“打架”。那一年，我5歲。
No2。無知少年
在xx小學校園里，常常會看到這樣一個場景：一個成績很好的女孩，常跟在一群同齡男孩身邊，臉上掛著甜甜的笑容，可眼里透出的機靈氣可不容人們忽視。這最令老師頭疼的女生，也是我，這樣的一個我，在學校里領著同班的男生一創(chuàng)造了根本不存在的“六扇門”，還玩得不亦樂乎的，幾乎成迷于其中，當時，在我心目中“玩”總是排在第一位，在當?shù)兀乙渤蔀榱送g孩子們心中的“大姐大”那樣子甭提有多威風了。那年我10歲。
No3。奮進青年
xx中學的一間教室里，一個梳著馬尾，齊劉海整整齊齊地貼在額頭上、認認真真，規(guī)規(guī)矩矩地聽老師講課，怎么看也是淑女一個。沒錯，這就是現(xiàn)在的我。正在緊張學習的我，因為我將要面臨中考。現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全脫離了過去的假小子的風格，成為真正的淑女了，現(xiàn)在，學習在我那心中才是第一。這一年我15歲了。
長大的過程就是成長的過程，在這個過程中我們需要勇于面對，用一顆勇敢的心去面對人生，親愛的伙伴們，讓我們挺起胸膛，抬頭向前，乘風破浪，勇往直前！
就這樣慢慢長大10
時光啊，就像是一灘白沙，一點一點飄走，而成長就是懂得了，流逝的沙就再也不會回來了。
我的姥爺和我從小就不在一起生活所以我們沒有太多的回憶，也沒有很深的感情，在我眼里，他是一個語言刻溥冷若冰霜的人，我不喜歡他，自然也不愿和他說話，所以我們常常幾個月都不通一次話，即便誦話也是草草了事，但從那天起，我慢慢的后悔了。
那天，是我暑假準備回家看望他的那天，他己經(jīng)六個月沒見我了，按照慣例，我每次放假都會回家待上兩天，可是，那天姥姥突然進了醫(yī)院，所以我便取消了回家的記劃給姥爺在手機上留言了一段話，便陪姥姥去了醫(yī)院，翻開手機，只看到姥爺告訴好好學習，不回去也無大礙，這像是給我的安慰，可更像是給他的一句安慰，很快，我便把這件事拋之腦后了。
有一天，姥姥手機出現(xiàn)了問題，拿給我讓我修好，無意中發(fā)現(xiàn)了姥爺和姥姥的聊天記錄，有幾段很長的語音，出于好奇，我便點開慢慢的.聽了起來，姥爺說：“你身體好沒好點，現(xiàn)在還是那么痛嗎？”這是一段平常到不能再平常的問候，接著，姥爺又說：“今年孩兒不回來了了我給他買了好多吃的，要不讓他自己回來待兩天呢？要實在不能回來就別回來了，我這兒都很好。”聽完后，我心頭一震，不自覺的繼續(xù)往前翻著。姥姥說讓他來我家待兩天，可姥爺卻說：“不去了，去那兒，沒車接，還得麻煩孩子。”我眼睛一陣酸痛，繼續(xù)聽著，翻了好久好久，我驚住了，從語音里，我得知每次我走后，姥爺都在陽臺了偷偷的看我們躲在窗子后面默默流淚，我徹底忍不住了。放聲大哭起來，我開始后悔了，后悔為何不早些知道這些，為何不早些懂得姥爺?shù)膼邸?/p>
現(xiàn)在回想起來，那感覺仍清晰，我在這回憶中慢慢成長，在這樣的愛中慢慢長大。
就這樣慢慢長大11
伴隨著掌聲，我慢慢長大。
我鼓起勇氣向剛認識的小學同學們做自我介紹：“我叫夏函文，九歲，喜歡畫畫。”此時，那應該是我人生中的第一次掌聲；舞臺上的聚光燈打在我的身上，在此之前，我還沒有登上過這么大的舞臺。現(xiàn)場緩緩響起音樂，我緊張到不記得自己當時做了什么動作，只記得一曲終了，臺下的觀眾對我鼓掌，那是我人生中最難忘的一次掌聲；“今天，我給大家講‘龜兔賽跑’的故事……”在學校組織的一次講故事比賽中，我得到了最尷尬的一次掌聲，為什么這么說？故事講到一半忘詞了，臺下的.老師和家長仍向我鼓起了掌，即使此刻我的臉已經(jīng)紅到了耳根；我從容走向講臺，代表第三小組大展示，語速正常，思路清晰，同學們給我掌聲以示鼓勵，這或許是平常生活中最普通的一次掌聲；當我得知趙晨灃拿下年級第1時，我對他鼓起了掌，這是我發(fā)自內(nèi)心的對別人的掌聲……別人對我的掌聲，讓我有勇氣面對更多的未知；我對別人的掌聲，則時刻提醒著我要做得更好。
伴隨著批評，我慢慢長大。
“上課沒認真聽，在和同桌講話是不是？”這是老師面對課堂不專注的我的一次批評；“你看這次考試排到了多少名？你還是沒努力是不是？”這是父母看到成績時對我的批評，此時我無法反駁，盡管我質(zhì)疑這樣的中國式教育好多年；“你要學會低頭，你要學會反思！”這是我聽過最中肯，最嚴厲的一次批評，直到現(xiàn)在，我也認為那次批評讓我改變了許多；“這題怎么又做錯了，考試都不帶腦子的嗎？”“你怎么又讓在乎你的人失望了，你真失敗！”這是我經(jīng)常對自己的批評……往往這些批評讓我在逆境中學會承受，在順境中學會自處。畢竟人家在乎你，才會批評你。
伴隨著掌聲和批評，我便有了鼓勵與督促。人生路上，我有多少路是加速前行，又有多少路是別人引領前行。也就是這樣，我成長到了現(xiàn)在。這掌聲和批評，在以后的日子里也將會伴隨著我慢慢長大。
就這樣慢慢長大12
沉淀、激蕩、升華，音聲綿綿，伴我成長。——題記
一曲琴聲悲泣人心、激情四射，平淡如風，由悲傷到拼搏至淡然，抒寫了你的一生，那旋律在我心頭緊緊熒繞，我心中種下的牡丹種子在你的澆灌下，一點點發(fā)芽、成長與成熟。也許，我就這樣慢慢長大……
初識你，是我十歲的童年，那時，母親一句“若你多看書，我便買一盆牡丹！”于是，我結(jié)識了你，在那一份牡丹花未發(fā)芽、迷茫與懵懂中，我粗粗略略地將你讀完，了解了你的大概，收獲了一份課外知識，知道了你——偉大的音樂家貝多芬，于是，一顆熱愛文學的種子安于我的心中，窗外那一盆牡丹花也剛剛綻放出嫩芽……
再見你，是霪雨紛紛的.一日，遠處的烏云像萬馬奔騰一般壓了過來，一股肅嚴凝重的氣息卻抵不上心中的蒼涼，考試的失敗像一塊破碎的銅鏡，回到家，望著書桌上沉寂多年的你，我捧起你，去品你，你那“身世浮沉雨打萍”的經(jīng)歷在我心中上映，你那一句“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服”在我腦海中深深刻印，驀然，心中仿佛感染了你的激情，一種拼搏的沖動在我心中蕩漾。在我成長的路上，有了一份不被挫折打敗的勇氣，窗外那一盆牡丹花不知何時已枝繁葉茂，雨后的陽光照耀于它的身上，折射出一片片光亮。
后來，在月夜的朦朧中，我拿著一杯香茗，品味著茶，也品味著你，那是你困難戰(zhàn)勝后的一首樂曲，一曲《命運交響曲》，我品味著你彈奏時的感情，像欣賞藝術家用厚重的線條繪畫的一幅水墨畫，卻隱隱欣賞出一份細膩，而你，我在你的音樂中聽出了一份美好，一份寵辱不驚的淡然。于是，在我的花季時代添上了一份淡然，一份鎮(zhèn)定，窗外那一盆牡丹花綻放出了它的容顏，迎著月光，一種謙虛，淡然的光輝在其周身瑩繞。
而在你的世界里，我由擁有熱愛到面對挫折不氣餒，至寵辱不驚，就這樣慢慢長大，就這樣，每讀一次你，在心中升出一份份不同的感受，獲得一份心靈的成熟。
就這樣慢慢長大，伴著窗外的牡丹花，伴著你，伴著琴音長大……
就這樣慢慢長大13
時光荏冉，歲月匆匆流過。那些人，那些事，在我的記憶中如數(shù)家珍。我的成長伴隨著這些記憶，悄然來臨。題記
（一）
五歲，手中的畫筆盡情舞動。
寶寶，起床啦，上學啦！媽媽在我耳邊說。我睜開朦朧的睡眼，看著窗外的鳥兒，好像在一起叫醒我。媽媽給我穿好衣服，對正在細嚼慢咽的吃早飯的我囑咐道：吃完飯刷牙，幼兒園今天有圖畫課，我把畫筆和畫板放到你的書包里了。我噢了一聲，刷完牙和媽媽去了幼兒園。路旁的野花向我微笑，藍天白云向我招手。
畫筆在我的手中舞動，好似五彩斑斕的舞者。畫筆在畫板上盡情飛舞，畫下一個五彩的太陽，年幼無知的我就認為太陽是五彩的`。
（二）
八歲，手中的鉛筆在書間滑過。
幾年后，我在鬧鈴的催促下起床。吃過早飯，打開了鉛筆盒，抽出兩根鈍的鉛筆削了起來。鉛筆屑在空中扭曲地鉆進了垃圾桶。檢查好書包，我去上學。上課鈴打響了，教室里傳出讀書聲：少小離家老大回，鄉(xiāng)音然后是一陳唰唰的標注聲。
我拿著鉛筆，在書上寫了起來。望向窗外，青松輕輕地抖動著手臂，好像怕驚醒樹上沉沉睡著的鳥兒。下課了，我拿起畫筆，在白紙上描下了這幅溫馨的場面。
（三）
十二歲，手中的中性筆在作業(yè)本上搖擺。
又過了幾年，我自己起床了。狼吞虎咽地扒拉兩口飯，背起書包沖出了家門。到了學校，拿出兩根中性筆，準備上課。一天課程結(jié)束后，我拖著疲憊的身子回到了家。吃了兩口飯，又去寫作業(yè)。時間一分又一分地消逝，中性筆的筆油好像飛一般地銳減。終于寫完了作業(yè)，我躺到床上，準備迎接嶄新的一天。
一天又一天，一年又一年，我在恍惚間漸漸成長。也許，我曾感到彷徨。但是，我堅信，我長大了。
我，就這樣慢慢長大。
就這樣慢慢長大14
“老師，今天作業(yè)太多了可不可以少布置一點呢？”一個男高音在教室里響起。
“老師，你可千萬別聽他的，今天作業(yè)太少了，多布置幾項不要緊的。”一個女生說。
這兩個聲音就是我們班的兩個冤家對頭——我和我的同桌發(fā)出的。
老師只是一笑，說：“你們倆，把作業(yè)寫兩遍，其余的.人只用寫一遍，好了，下課。”
我和同桌交換了個眼色，嘆了口氣，開始奮筆疾書。
第二天數(shù)學考試。
當老師抱著一沓試卷走進教室時，我們?nèi)嗖患s而同地“唉”地嘆了一口氣。
“老師，今天可不可以不考試？昨天布置的語文作業(yè)把我的手都寫腫了。”我的同桌站起來說。
“某某同學，你怎么看？”老師笑著指了指我。
“我覺得，不考試大家也可以學得很好，自覺地做作業(yè)，上課認真地聽講，大家也會不辜負老師的希望。”我說。同學們都鼓掌了掌。
“既然大家都不喜歡考試，那今天我們就不做試卷了，但我發(fā)現(xiàn)試卷你們把自己的心情寫在試卷上或者畫在試卷上，怎么樣？”老師說。
“老師萬歲！太棒了！”大家都歡呼起來。
收上試卷，老師抽出了兩幅特別的畫—一張是我的，一張是同桌的。“這兩張畫的很特別呀，你們給大家解釋一下。”
“我畫的是鐵樹開花，”同桌搶先答道，我想做一棵鐵樹，慢慢地生長，百年之后，開出最美的花。”
“我畫的是一只毛毛蟲，”我說，“我想像一只毛毛蟲一樣慢慢地一爬，慢慢地長大，然后在繭里睡上一覺，就變成了一只美麗的蝴蝶。”
“其實，他們倆說得一樣，”老師微笑著說道，“慢慢長大也未嘗不可，強求速度才不好，。慢慢地長大，讓我們可以看到人生旅途中更多的風景，學到更多的智慧，不像那些急于求成、整天疲于奔波，到頭來卻一無所成，謝謝兩位同學給我們的啟示。”
就這樣，我在慢慢長大，慢慢步入初中的美好年華。
就這樣慢慢長大15
一束強烈的、刺眼的光線，在我眼前晃了又晃。做夢正香甜的我皺起眉頭，面帶慍色的問：“干嗎呀？”
睜開蒙眬的雙眼，光線馬上知趣地移開了。定睛一看，出現(xiàn)在我面前的是一個體型臃腫的模糊的人影。
“嗯，把你弄醒了？沒事兒，我就看看你睡覺踢被子沒？”一句溫和的，帶有一絲歉意的聲音，心中的不悅也被打消了，是奶奶吧？
坐起來一看，自己的被子已經(jīng)橫七豎八，一大半已經(jīng)滑落床下，便急忙拉起并整理好。奶奶似乎也是剛起來，頭發(fā)蓬亂，渾濁的眼睛布滿血絲，但仍然流露出親切的神情。
“睡覺就好好睡，安分點兒，別著涼了。”奶奶叮囑道，“要喝水么？”
我口中也略感干燥，便答應了。
奶奶拖著疲憊的身子，蹣跚地去倒水，許久才回來，在這寒冷的冬夜，那水竟升騰著熱氣，一口下去，暖暖的，暖到了心里，也驅(qū)散了體內(nèi)的`寒氣。
是奶奶燒水兌的溫水吧？
“行了，給你背上加個毛巾，免得流虛汗感冒。”奶奶把手伸入我后背，她的手冰涼的，布滿老繭，我不禁心中一震。
你睡吧。加完毛巾，奶奶又叮囑了幾句，那個體型臃腫的模糊人影隨著“吱呀”的關門聲，消失在我的視野中……
我心中不寧的思緒也隨著奶奶的腳步聲，消散了。
枕上溫暖的枕頭，閉上沉重的眼皮，甜蜜地瞅著了。
一直以來，奶奶睡覺時都會起來看看我。爺爺說，奶奶每次都是輕輕地進來，輕輕地給我蓋好被子，再輕輕地走出去，不曾吵醒過我。今天，我才知道，奶奶有多關心我。
就這樣，在奶奶的關心幫助下，我，慢慢地長大了。