點贊的作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的點贊的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
點贊的作文1
家，一個多么耳熟能詳的字眼，它是心靈的港灣，是身心永遠的凈土，是一個孩子永遠的依靠。
自古以來，家給我們的溫暖太多太多。一談到家，那濃濃的溫情就像一股暖流一樣向我涌來，那種安全感和歸宿感，油然而生。在我的筆下，家永遠是精彩紛呈的，無論何時，無論何地，家在我心中永遠是美好的，因為它讓我舒暢，讓我眷戀。
媽媽是我們家里必不可少的人物，她總是面帶微笑，和藹中帶著一絲嚴肅。每天，她總會早早地起床，給爸爸、我、弟弟準備一桌豐盛的早餐，有濃香的牛奶，香嫩的雞蛋，可口的面包。母愛就像那杯香濃的奶汁滋潤著我的心田。
如果母愛是一條潺潺的小溪，那父愛就是廣闊無垠的大海。
記得有一次，我考試發揮得不理想，天又下著大雨，寒風肆虐地呼嘯著，仿佛在無情地嘲笑我，我的心情更是低落到了極點。回到家后，媽媽第一時間并不是責怪我，而是跟我一起分析原因，并安慰我說：只要我下次認真一點，就一定能考好的。過了媽媽這一關，我知道爸爸那關卻沒那么容易過，在學習上，爸爸可是打不得一點“擦邊球”的，事如所料，爸爸知道后，狠狠地教育了我。
我一氣之下，跑進了我的房間，蒙著被子，委屈的眼淚像斷了線的珠子一樣，嘩嘩嘩地往下流。哭著哭著，我竟然睡著了。
第二天，陽光斜射在我床上，我聽見爸爸一個勁地打噴嚏，還有兩個黑眼圈，最后媽媽告訴我，昨晚我睡著以后，爸爸一直坐在我床邊，給我蓋被子。不知不覺中，爸爸就趴在我旁邊睡著了，整整一夜，所以今天才感冒的。一瞬間，我心里像打翻了五味瓶一樣，百感交集。從那以后，我改變了對爸爸的看法，我才明白父愛是那樣深沉。
我的家是這樣的`溫馨而快樂，這里充滿歡聲和笑語。媽媽的和藹，爸爸的嚴厲，構成了一道極其優美的風景線，徜徉在幸福的海洋中，我是那么的快樂。
有首歌唱得好“家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家。”千千萬萬個幸福的家庭構建了和諧的社會、美麗的祖國。我為我的家點贊，為千千萬萬個家庭點贊，為我們偉大的祖國點贊。
點贊的作文2
“嘩”在眾人熱烈的掌聲中，你大步邁上舞臺，身著一套樸實無華的西服。你將琴架在肩上，準備開始演奏。我在臺下望著你，你心中充滿了激動與喜悅。
琴聲響起，你隨著旋律輕輕地打著拍子，是那么的沉穩、自信。我原以為你會緊張到發抖，害怕你突然忘了譜子，害怕你因為臺下眾人的目光將琴弦弄斷。不過是我想錯了，你已經不是曾經的那個你了。
憶起那時，你還是個唯唯諾諾的琴手。
那年暑假，我拿到了10級，但我得知，比我學得早的你還停留在5級。我問你，你為什么不好好學琴呢？你滿不在乎，說覺得麻煩，又不感興趣。我有些失落，說道：“你既然選擇了當時學小提琴，那又何嘗不將其學精？”你好像若有所思，離開了。
接下來一個月，你每天都提前離開學校，并且將琴帶來帶去。我忍不住去問，原來你有加了許多節小提琴課，你笑著說：“我確實得堅持了。”次年暑假，你千方百計地找我，你想找我練琴，我爽快的答應了。這個暑假便陪伴著歡快的琴聲度過。
有一次，我趁著你不注意，偷偷地翻了你地琴盒。打開琴盒，一股松香的味道，一塊黑布工工整整地蓋在琴上。掀開布，拿起琴，才得知你的刻苦。琴上蒙著一層薄薄的灰，但肩托卻十分干凈；琴板上有水的痕跡，這是汗水還是淚水呢？琴弦的前端上有斑斑銹跡，這需要多少汗水的.揮灑，才能達到這種程度。我望著這把琴，不知不覺在腦海中浮現出你投入的樣子。
你在春節班會亮了相，但是太緊張，搞砸了，被老班罵了一頓。你有些沮喪，默默地蹲在墻角哭，我走上前去，輕輕地說：“你準備的很充分，但是自信少了，你要相信自己。”你轉過頭來，抹了抹眼淚，勉強微笑著點了點頭，悄悄地攥緊拳頭。
現在，你不是當年那個膽小鬼了。
此刻，你站在舞臺上，臉上洋溢著自信的笑容。手指在琴弦上跳動，弓弦輕柔地在琴弦上滑動，一個個動聽的音符從琴中飛出，在寬廣的禮堂回檔，時而優美寧靜，時而熱烈歡騰，這個禮堂仿佛已經成為你的舞臺了。琴聲緩緩停止，臺下掌聲如雷動，我猛地站起，心中涌起陣陣波濤。你做到了，這使我不得不敬佩你的努力和自信。
演出結束后，我找到你，一時間卻說不出一字。外面依舊烈日當空，可是你突破自己，永不言棄的精神，是我最應該學習的，為你點贊。
點贊的作文3
歲月的摩天輪從不停下，領略過一番山河壯麗之后是否值得自己驕傲？我認為值得。
回顧已經流逝的光陰，才認識到歲月一去不復返。
多么想拽住時光老人的尾巴，讓它慢點走，慢點走。
在這趟歲月旅行中，我仿佛看到了那個為夢想拼搏的自己。
你是不是經歷過失敗后就永遠跌倒沒爬起來？
有一段時間，我天天在快樂的時光中度過，面對即將來臨的期末考試，我仍然還是每天在玩樂中度過：看看電視、打打鬧鬧、不懂也不問老師、上課也不專心聽講、甚至期末考試前我仍然不思進取，還抱著手機玩到深人靜。
結果，沒有驚喜，沒有意外，一分耕耘一分收獲。我就這樣在那次考試中差點成了倒數。
我知道成績后非常害怕，害怕受到父母的`責備、老師的嘲諷、朋友的嘲笑，但是他們誰都沒有這樣做。
班主任發成績時，說了句，要加油啊，你能行的。
好朋友悄悄藏起了自己高分試卷，拍拍我的肩膀說“一次考砸了沒事，我們下次再比試，你能行。”
媽媽知道成績后，對我說“”這次沒考好，那就下次，相信你能行！只要你努力了，就可以。”
我更難過了，我哇哇哭了起來，那時我暗暗在心里發誓，我一定要改變。
無理取鬧的年紀過了，現在的你該努力了。
我的耳邊總是縈繞那一句句“你能行””。
于是，我帶著所有人的期望努力學習。
那個學期我沒有貪戀玩耍過：刷題、背書、看書、查閱資料，向老師去請問，和同學探討難題，朋友邀我去玩，我總是揮揮手說不去了你們去吧。他們也說過那么用功干嘛一起去玩不好嗎？我總是微微一笑，繼續鏖戰題海。
在準備了很久之后，期末考試來臨了。
成績出來后，我感覺被一只彩蛋砸中了！我竟然是第一名！
班主任發成績時說了句“士別三日，刮目相看，我就知道你能行。”
好朋友朝我豎起來大拇指“這次你贏了。”
我欣喜若狂對媽媽說我沒有辜負你的期望我做到了。
現在我可以堅定的說我沒有失敗后就沒爬起來，我站起來了，只有激流勇進者才可以領略源頭的奇觀異景，付出努力，我認為值得！我為自己點贊！
點贊的作文4
在成長的道路上，我們都會面對很多的困難和挫折，在我的成長記憶中也遇到過很多的困難，但讓我記憶猶新的一次是我戰勝了困難，學會了滑冰，這是我成長中的一次進步，值得為自己點贊。
在我四歲的'時候，每當看見公園里許多小朋友穿著滑冰鞋在快速的移動，自由的飛翔時，我做夢都想穿上滑冰鞋，像他們一樣嫻熟地行走。忽而停住，忽而迅速前行，忽而優雅的慣性前移，想著他們像小鳥一樣快活自由，放飛自我，心里就羨慕不已。其實我也練過好多次，每次就摔了個“四腳朝天”，以失敗告終。漸漸的，媽媽對我學滑冰也失去了耐心，我學滑冰的念頭也消弱了很多，感覺是學不會了，放棄就放棄吧！
記得一年級暑假的一天，我和爸爸、媽媽、姐姐在公園散步，幾個小男孩兒穿著滑冰鞋在我們面前飛馳而過。時而直、時而斜著身子、時而來了個直轉彎兒，他們像小猴子一樣靈活，像小鳥一樣自由，像飛人一樣瀟灑。哇！好帥、好酷，我不由得驚嘆起來。姐姐好像看穿了我的心思，悄悄的對我說：“你想滑冰嗎？”我失望地說：“我不行，我怕摔倒”。姐姐堅定的說：“你要是想做好一件事情，首先要戰勝自己，用我能行打敗困難，你就進步啦”。看著姐姐堅定的眼神，我半信半疑的說：“行嗎？”“行，一定能行，來，我來教你，不知道姐姐是滑冰高手嗎？”姐姐說著就去媽媽車里后備箱拿出來滑冰鞋給我穿上。給我講了一些滑冰技巧，首先：姐姐教我站穩，我就站在那里不動，當時還想這和罰站沒什么兩樣嗎！站不穩時姐姐對我說：“站穩，保持身體平衡是滑冰的基本功，一定要練好”；接著就是雙腳叉開，腳斜一點兒穿滑冰鞋行走；最后才是移動前行。按照姐姐的要點我一遍一遍的練習，摔倒了爬起來，摔疼啦也全然不顧，汗水濕透了衣服，我簡直成了一個泥水人。功夫不負有心人，一個小時過去了，慢慢的我就能自己前行了，雖然不太快，但給了了我練下去的勇氣和信心。經過兩個小時、三個小時……，我自己掌握了滑冰的技巧，夢寐以求的滑冰終于學會了。當時的高興和喜悅是從來沒有過的，心里像撒了糖一樣甜。
通過這件事，使我明白了在成長的道路上，有成功也有挫折、有喜悅也有汗水、有付出也有回報。困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，遇到困難要勇敢面對。不經歷風雨怎么見彩虹，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，讓我們戰勝困難，勇敢的朝自己的目標前行。
點贊的作文5
我望著窗外，思緒隨風飄散，推開記憶的藩籬，歲月荏苒，浩瀚長空中閃現過你的背影。
那時夏日，澄澈的河水，波光粼粼。孩子們擼起褲腿，光著腳丫，在河水中嘻戲，大人們便坐在一旁的綠茵下，扇著蒲扇；柳姑娘靜靜地蹲在河邊，彎著腰，發絲吹垂入清澈是水中；夜晚里，一彎新月升入星空，灑下白亮的月光，河水粼粼地波動著，發出“沙沙”的響……
可能是因為太過清澈遭人妒忌，她一夜之間變得渾濁不堪，工業廢水不知何時偷偷溜入她的腹中；人們也不知何時向她的體內丟入垃圾，它們在她的身體中肆虐地擴散著，人們開始遠離她，遠離她的污濁，她腹中的孩子卻無處可去，漸漸死去，柳樹的葉子也已經枯萎殘落了。
那天我像往常一樣繞道而行之，瞥見河中有個模糊的背影，在河中摸索，拾起垃圾塞入身旁的垃圾袋中，他的手已經看不清本色，他不在乎，繼續在污水中淌著。
“看到嗎？那個老人就住在我家樓上，他已經七旬了嘞，兒子賺的.也不少，還在這拾垃圾，這不是自找麻煩嗎！”幾個婦女在那低聲談論著。我遠遠地望著那個老人，無語凝重，猛地沖過去想幫他打掃，當我正要脫鞋下水時，他會過頭來“孩子，別過來，這臟，小心弄臟了！”他親切地沖我喊道。我抬起頭看見了他，他朝我揮了揮手：“這有我就夠了，回去吧。”陽光透過樹葉灑在了他的頭發上，看見了根根銀絲；黝黑的臉上像下雨似的流下汗水；手上暴起的根根青筋，像樹根似的深深地伸入他的手中。我默默地穿好鞋，他遠遠的望著我，直到我走了才放心。
這幾天屋外總是下起大雨，我望著窗外總會想起那一幕……
“嘩嘩”屋外又下起了大雨，我坐在窗邊，看雨水打在樹葉上的情景，心不在焉地到處看，忽而又看見那河，想起那個老人。正當我分神之際，一個傴僂的背影匆匆地跑到河邊，他撐著傘，很不利索地彎下身子，費力的提起河旁的垃圾袋，匆匆地要跑到垃圾桶旁，可是因為下雨地太滑，他的腳一崴，重重的摔在了泥土上，他無助地望著身旁，想用手把自己撐起確是無能為力，他趴在地上。正當我下去幫他時，他已經被一個青年扶起。他連聲道謝，拖著緩慢的步子走向垃圾桶倒入垃圾，再緩慢地拖著步子費力地拿起雨傘……
幾個月過后，河水恢復了原本清澈的樣貌，孩子們又跑去玩耍，踩起朵朵的水花，他默默地注視著著一切，他似乎在想什么。我懂。
我站在窗前，望著窗外，伸出手，幾滴雨水滴在了我的手心，又下雨了，我眺望著遠方……
點贊的作文6
中國，一個創新的國家，一個美麗的國家，一個科技迅速發展的國家。
中國是一個創新的國家！“天眼”探空、“悟空”探秘、“墨子”傳信、“蛟龍”深潛、高鐵奔騰、微信支付寶開創無現金生活……
從20xx年11月23日起開始，微信支付寶就開始為人們服務。出門不用帶上現金，就可以走遍整個中國。想要購物？拿起手機，掃描二維碼。“叮咚——”支付成功。想要乘車？拿起手機，掃描二維碼。“叮咚——”支付成功……無論你要干什么，一部手機，就可以解決任何問題。如果你說：“要是我的手機里邊沒錢呢？”那還不好辦！使用信用卡不就行了？當然，你得正確的使用信用卡，準時還款，千萬不能逾期，不然銀行會對你的信用卡進行凍結，你就會進入銀行的黑名單，以后再想從里邊借錢，就很麻煩了。
以上的'內容，只是一個很小的例子，但足已證明：中國，是一個創新的國家。
我為祖國點贊！
中國是一個美麗的國家！橋梁之都：泰順縣；香格里拉：壩美；中國的馬爾代夫：蜈支洲；金色花海：羅平；青藏高原的明珠，然烏湖……每一個景點都有自己的特色！
今年，是新中國設立的四十周年，我國的森林面積增長了一倍左右，人工林面積位居世界第一！眾人拾柴火焰高，眾人植樹樹成林。在人們的不懈努力之下，終于使一片片荒涼變成了綠色的搖籃。但是，僅有這些，還是不夠的，我們應該動員更多的人，讓我們牢記“綠水青山就是金山銀山”，讓我們一起保護綠色，讓我們的家園變得更加美麗！
我為祖國點贊！
中國是一個科技發展迅速的國家！700條中華鱘放歸長江、400臺無人機上演激光秀、在植物檢疫領域獲得重大突破、科學治沙顯成效、自升式碎石鋪設整平船成功下水……這還不足以說明中國科學發展之快嗎？
近日，在武漢的博覽會上，展出了一批非常厲害的“黑科技”，它們讓世人體驗到了醫療技術未來的發展方向。其中，有一件設備就叫全景動態CT檢測儀。你只要躺在檢測床上就能夠完成全身的掃描，比原來的設備要快30~40倍呢！這個設備，能讓你看到藥在人體流動、擴散的整個過程，為診療、新藥研發等做出了貢獻。
我為祖國點贊！
我為祖國的創新點贊！
我為祖國的美麗點贊！
我為祖國的科技點贊！
點贊的作文7
對于我個人來說，我對數學似乎有那么一點點的“過敏”。
從小學開始，我的數學就是學不好，要是說我不認真吧，我也挺認真的；要是說我不勤奮吧，我也會去買資料去做。但換來的都是五、六十分的成績，傷心啊！但我知道更傷心的肯定還是父母與老師。
還記得快進入初中的前一個暑假，我下定決心要求去補課，在這之前，媽媽也讓我去補課，讓我去努力努力，可是，我為了我身邊補過課的同學，都說補了沒用，反而會越來越不好，就一直不肯答應，但這一次，我想去試一試。果然，補課對我來說還是有一定的`效果的。從初一剛開學開始，我的數學成績突飛猛進，成績遠遠的遠離了那些五、六十分，很快被列入了“尖子生”的行列。
我的數學老師是朱松澗老師，他是一位男老師。其實，我是挺害怕男老師的，我會以為他很兇，會有一副很兇又板著的臉，令我有點想逃的感覺。特別是當老師讓我回答問題時，回答不出來或回答錯了，總是會被老師罵，就讓我立刻坐下。就算會回答的題目，也會被老師“嚇得”口齒不清楚。如果是女老師，她還會讓我來，仔細想想。
可是，漸漸的我發現，我的數學老師并不是這樣的，在我的印象中，他似乎有兩種性格，上課與下課可完全是兩個人。在課堂上，上課鈴一響，老師走進教室，將電腦打開，臉上表現出一種很“冷”的嚴肅，唱給我們說一句“看題目”，每一題他都會給我們細心的講解，并給我們多種方法，讓我們選擇適合自己的，當讓我們回答問題時，他會給我們時間去考慮，去仔細的想想，偶爾也會用一些容易記得方法去讓我們記憶。
下課鈴一響，他又很快的開始融入了我們，數學老師的個子不高，在我們當中就像我們的朋友，陪我們跳，陪我們笑，和我們“打成一片”。在體育課上，他會經常來陪我們打羽毛球，和我們玩得不亦樂乎。可是我似乎又不敢去面對老師，似乎心里還是有一種陰影，但我從心里有去佩服老師，他的用心、他的關懷無時無刻的打動著我，就像有一種磨礪，一直牽引著我，讓我去努力的學、認真的學。
我所學的知識不能說有很多，但我懂得，這些看似不多的知識，都是老師給予的，我不會說很多大道理，但我知道，老師做的一切都是為了我好。我真心的去為老師點贊！
點贊的作文8
我從疾馳的車窗向外看，在滿眼的蔥綠中，竟發現了不和諧的音符——那些素來被稱作“君子”的竹子，在這黃山上，有不少彎向了谷底。是謙遜嗎？或者從現實角度上考慮，是在躲避嚴寒，趨向潮濕，抵御風雨？是一種生活的智慧？我在內心努力為它辯解著。因為我怎么都不愿相信心中高挺的竹子會向困難卑躬屈膝。
可漸漸地，隨著高度的攀升，我甚至看見，有的竹子伏了下來。沒有一絲抵抗，連彎腰也放棄，活脫脫一副懦弱的嘴臉。我極度失望，還有些痛心。忽然覺得：我們真容易被“常識”“經典”所影響。不是所有竹子都高潔，沒有現實理性的觀察，那么所有的竹子都是那一棵“詩詞里的”，所有我們追逐的都是那一種“別人贊揚的”。
這樣一種關于竹子的小小信仰瞬間崩塌，使我一整天都惴惴不安。直到臨近傍晚，在下山途中，舉目遠眺，忽然發現，對面的山坡上有一大片蔚然成林的植物，郁郁蔥蔥，富有活力。它們在風中簌簌，各有姿態。但綠色的枝葉仿佛都在向上探伸，尋找霞光。我誤以為那是黃山松，但那是竹。
不錯，有少部分竹子“敗壞門風”，但從整體看，它們大部分依舊有骨氣，有倔勁。歷代文人墨客贊頌的不是某一棵竹子，而是這個群體。
今天，我們翻越10公里的山路，只為一探“迎客松”的芳容。終于能夠遠遠看到它時，我心中是升騰起無限歡喜與崇敬的——這是黃山的靈魂。而逐漸走近，游人如織的柵欄后，那棵孤獨的松樹上，繃著五六條鋼筋，它任由人竭力維系著它外表的`光鮮與堅強，顯得死板而呆滯。有位同行人輕聲贊嘆：“這就是位置與命運！”我心里卻泛起陣陣悲涼。
為什么還要菲薄黃山的竹子呢？沒有目地，不求耀名，它們只是本分而普通地長著。即使有彎曲，但竹子本身并不知道這對自己意味著什么。它們的使命是好好地生存，為每一寸清朗的綠色付出努力；彎便彎，直便直，但倘若有繩索要強加于它們頭上，那定會看見它們寧折不屈。它們莖脈間流淌著高潔的血液，它們為自由而活。
于是我再次意識到，在理性和現實之后，還是再保留一些相信與純真吧。再深一度思考，會發現意外的驚喜。就像現在，我要為黃山竹點贊。它滿足了我的眼睛，引發了我的思考，也激勵我不斷生長，不斷煥發屬于我的生機。
晚霞愈加濃艷了，我停下腳步。滿山遍野的綠色中有不少竹子的身影，陣陣清香飄來，沁人心脾。終于知道為何有人說“品竹”“品石”了，那正如品茶一樣，愈品愈香，愈品愈醇。
點贊的作文9
在時間滾滾的長河中，無數的足跡已被沖走，無數的事情已然褪色，曾經起伏的心情也回歸平靜。但那件事在時間洪流中，卻依然色彩鮮明，無比清晰地印在心頭。那一次，我為自己點贊。
那天，狂風大作，烏云密布，幾聲響雷，便下起了瓢潑大雨。與外面的凄冷不同，鎮上的文化館里熱鬧非凡，廣播聲、喊到聲、加油聲，不絕于耳。這天，被父母逼著來參加圍棋比賽的我，也在其中。
比賽開始了，所有陪同人員離場，所有選手按位就座，文化館里頓時安靜下來，只是不時傳來棋子碰觸棋盤的“啪啪”聲。本來我的棋藝就不是很高，本身也是不愿意來比賽的，所以心中厭煩，第一輪就輸了，第二輪也輸了，可謂是一敗涂地。中場休息時，沮喪的我走到賽場外的走廊上，想平復一下心情。透過走廊的玻璃窗，我看到文化館外的那排柳樹，在寒風冷雨中，無奈地搖擺著滿身的枝條，卻逃不開風雨的侵襲——一如現在的我——不愿又不甘！我自嘲地一笑，轉身回到賽場，進行第三輪比賽。也許是前兩輪的輸掉的刺激，也許是心底涌起的不甘，這一輪我全力以赴，打成了平手。
三輪過后，已是中午，組委會宣布上午賽事結束，下午再進行三輪比賽，然后根據成績評選出前八名優勝者。
這時候，雨剛好停了，我決定回家吃完午飯后再過來。走出文化館，我下意識地看向那一排柳樹，以為會看到它們枝折葉落的凄慘景象。誰知，映入眼簾的是在微風中輕搖綠枝的它們，在遲來的.陽光中，那片片小巧的葉子泛著碧玉般的光澤。這一刻，我被震撼了——柳樹雖經風雨卻依然傲然挺立；這一刻，我看到了希望——就算之前輸掉比賽，但只要不氣餒，敢抗爭，我相信我不會輸到最后！我快步走向家里，從書架上抽出塵封已久的《教你下圍棋》，認真、仔細地閱讀起來……
下午的比賽開始了，我沉著應戰，把平時教練教的技巧、剛才從書中學到的方法，一一運用到實踐中。第四輪比賽，我贏了，我不禁笑逐顏開，信心大增。接下來的第五輪、第六輪比賽，我都贏了對手！最后進行成績綜合排名時，我居然進入了前八名，取得第五名的好成績！
那天，我捧著鮮紅的獎狀，心底是無與倫比的喜悅。我領悟到一個人生的真諦——做事要專心一志、持之以恒，遇到困難時，勇敢面對，多想辦法，肯定會取得成功！
在那個雨過天晴的下午，我為自己點贊！
點贊的作文10
點贊，象征著肯定、喜愛、贊美。世界萬物都有值得點贊的一面：寒風中綻放堅強的梅花；不怕苦、不怕勝的清道夫；為人帶來溫暖的燦爛陽光。
——題記
一轉眼又到了春天的季節。在這個本應陽光明媚，春暖花開的季節，現在卻陰沉沉的。我抬頭望望天，天似乎要下雨了。
我手上拿著一張試卷，鮮紅的“6o”分寫在試卷的上頭。我腦海里不斷呈現出老師緊皺的眉頭，怎么也揮散不去。一步一腳的走著，心里仿佛有什么東西哽住了。
我站立，再次拿起那份試卷。突然一滴水珠出掉下來，我不知那是淚水還是雨水。我心里忐忑不安的想：回到家，爸媽會怎么說呢？
不久，雨越下越大了。我不得不跑去旁邊的屋子躲雨。這是一間十分簡陋的`房子，已經多年沒有人居住了。我站在屋檐外，朝里望去—黑乎乎的。看來只能在屋檐躲一會兒，這雨得下到什么時候呀。
我蹲下來，雙臂抱住腳。不經其意地向墻角瞄了一眼，卻不曾想到墻角里閃爍著一抹綠色。哦，那是一株嫩芽！它似乎也化身成一位小精靈，蹲在我旁邊，感嘆這雨。我心里似乎得到一絲慰藉，對那嫩芽起了興趣，便湊過去看。
這株嫩芽長出了碧綠的葉子，渾身散發出那綠意的生命力。讓我驚訝的是，小小的它竟是從石頭底下長出來的。那纖弱的身軀，是如何戰勝堅硬的石頭呢？它是經歷了怎樣的艱難才能鉆出的呢？感受風雨，感受陽光，感受世界呢？
我心頭一顫，突然覺得眼前這株嫩芽正告訴自己不要畏懼挫折，迎戰難而上。小小嫩芽竟有如此堅定的意志，我不由得從心里佩服它。轉念一想，是啊，嫩芽“說”的有道理。人生挫折這么多，我不能敗在這里！腦海里不由浮現出法國著名作家巴爾扎克，他曾經說過：“挫折，對你來說是絆腳石，阻礙了成功的道路。但對成功者來說，挫折是墊腳石，打通了成功的道路。”
就連小小嫩芽，也懂得這番道理，我又如何不懂？我再次抬頭望望天空雨漸漸停了，我臉輕輕浮起了一絲笑容，天邊慢慢現出了一道彩虹……
嫩芽如此堅強，怎能不為它點贊呢？
點贊的作文11
或許在將來，一個女孩子問她的奶奶：“為什么你的右手大拇指一直在抖？”奶奶慢慢地睜眼看了看孫女說：“在我們那個瘋狂的年代，要用右手大拇指，點一種叫作‘贊’的神奇東西。”
或許這僅僅是一個可怕的想法，或許這將是一個板上釘釘的令人毛骨悚然的未來。我，我們，不知道。但我們或許了解的，就是那個神奇的點“贊”了。
我們為何點贊？事實都差不了太多，因為我們在閱讀為那些支離破碎的消息、文章、評論后，認為作者十分正確，與自己的價值觀不謀而合。可是，消息明明白白地擺在那里，是好是壞，卻只能由每個人不同的`價值觀決定了。有人用大拇指，點下了贊，是將社會正能量弘揚，有的人，卻是將社會這幅多彩的畫涂黑。
4月14號，本應是CF手游的好玩節，有很多骨灰級玩家都在此之前做好了準備，甚至有人熬夜等待這一盛宴。可是，13的3在一瞬間變成了4后，他們登陸卻發現，什么都沒有發生——被騰訊坑了。這件事成了導火索，引燃了所有對騰訊的不滿，4月14日，整改部落，都有罵天美的帖子，瀏覽人數上萬，點贊人數也與時俱增。
可這時，一條在1分鐘前剛發的帖子引起了我的注意，4月14日，7年前，在玉樹，一場地震曾震撼了多少國人，體現了多少國人“一方有難，八方支援”的精神。那場悲劇，改變了多少人的生命，但是，有很多人似乎都忘卻了。他們的大腦，能記住那么多工作、學習、游戲的信息，但是卻……在一場悲劇發生后的7年祭上，毫無人性地質問、責罵天美、騰訊。可是，沒有良心，沒有記憶的人忘卻的東西，騰訊卻沒有忘卻。盡管忘記了提前通知，但是沒準這是天美、騰訊的某位工作人員突然想到的，根本沒時間通知呢？畢竟，事后騰訊還是有過賠償的，可是，對天美及騰訊的罵聲，仍然一波蓋過一波，永不停息……
幾個小時過去，下課后我再次點開部落，仍是那個我在看到那條帖子后不曾點開的帖子、話題，只不過點贊數卻增加了很多，而那條帖子，我向下翻了兩分鐘才找到，點贊數仍是5，閱讀數也僅僅是5，我的評論后，再無發言。
為什么？我嘆道，卻無力嘆出聲。個人價值觀可能不是我能察覺的，但是社會風氣，卻很容易顯現于世人之前。幾十萬次閱讀數和5次的巨大反差，使我震憾，卻無話可說。我沒有選擇，也沒有改變的機會和力量，無法干預他人的價值觀，但是我可以大聲喊出：你們的贊，都點給誰了？
捫心自問吧，現在想不想取消，想不想點開曾經錯過的帖子，點一個真正有意義的贊？
點贊的作文12
人生就像一場挑戰，之所以是挑戰，不是不可攀登，而是是否敢于直面迎接它。拼搏或許會輸，但不拼一定會輸。
我這次選擇的是挑戰自己的極限，不挑戰自我，如何超越自我?
小時候我就體弱，不像現在，能跑能跳的。那個時候，我的體育成績是一塌糊涂。
我的體育開始好轉的時候，也就是三、四年級，不說有多好，但多少拿得出手。而我體育上的進步正是源于一次挑戰。
小學時，跑步對我來說無疑是噩夢，兩圈(三百米的跑道)就是極限。四年級時，老師要在運動會期間選拔運動員，全體男生都得參加，最先跑完三圈的'人入選。剛剛起步沒多久就有點累，一圈下去，我已經大喘氣了。這時的我，感覺全身的力氣都被抽走了，牙齦好像沒有了似的，感覺牙齒里空空的。我咬緊牙關，不斷地調整呼吸，終于又撐過去了一圈。這時領先我的前幾名已經離第三圈終點不遠了，當時我真想放棄，反正也贏不了了，而且全身酸痛，幾乎讓我喪失了斗志。
但俗話說得好，不爭饅頭還得爭口氣。我半瞇著眼睛，顧不得汗水流淌，又開始跑了起來，說是跑，其實比走也快不了多少。這時我感覺喉嚨發干，咽口口水嗓子都疼，肺好像火燒刀割一般，隨著呼吸發出拉動老化風箱似的聲音。喉嚨已經漸漸干透，能清晰地感覺到喉嚨里有血的味道。現在距離終點已經不足100米了，但卻恍如隔著天塹一般。人影在我面前漸漸模糊，不知是汗水流進眼中還是眼花了，只想著就躺在地上，大口大口地喘氣。但耳邊傳來同學們的加油聲，又強打起精神，一步步沖向終點。
到了終點，一頭栽倒在同學懷里，眼前的一切仿佛都披著黑色的細紗，感覺天旋地轉，只剩下本能地張大嘴巴，大口大口地、貪婪地呼吸著。過了好久，體力恢復了一點，才勉強站了起來。
雖然名次不佳，但我已經很滿足了，畢竟像我這種體質的人，能跑完三圈，真是不容易。
當我抬頭仰望天空時，我想：我就像一粒種子，堅韌不拔，終能成參天大樹;就像雛鷹，展翅拼搏，終能遨游九天。這一刻，我向自己伸出大拇指，為自己點贊。
點贊的作文13
上個月晚飯時候，爸爸突然宣布他的綠色出現計劃：共享單車代替開車。我們都莫名其妙為什么突然這樣決定，爸爸解釋說：環保問題年年提，從來沒在意過，而且，現在鄭州開車那么堵，不如騎單車自由呢。
可是您到單位要騎大概40分鐘呢！我打開高德地圖，幫爸爸計算了一下行程。
怎么，都不支持我嗎？爸爸并不在意我們的驚訝。
支持，絕對支持，就看你能堅持幾天！媽媽邊給我加菜邊說，笑了起來。
就這樣，爸爸第二天果然早早起來了，吃早飯期間還購買了共享單車的月券，他說他早就考察好了，知道哪種共享單車數量比較多，騎著比較省勁。哈哈，他還真認真啊，不過媽媽又來一次打擊，勸他先買兩天的，不然放棄之后浪費的月卡錢。我看媽媽不是怕浪費錢，是找機會嘲笑爸爸呢，不過，我們還都很期待爸爸的新改變。
就這樣，爸爸在大家質疑聲中開啟了綠色出行模式。
第一天，我正在寫作業，爸爸風風火火地回家了，還沒來得及說話，就端起白開水咕嘟咕嘟地灌了起來，喘口氣對我說，鄭州的夏天，可真熱呀！
第二天，爸爸早上出門之前對媽媽說，咱晚上去商場吧。媽媽一愣，爸爸趕忙補充說，我得買套防曬裝備，你希望我成非洲人嗎？說完，匆匆下樓了。留下我和媽媽大笑。
第三天，爸爸開門放下帽子就吐槽，鄭州的電動車也太猖狂了，平時開車受他們排擠，現在騎單車也怕他們闖紅燈！
第四天星期六，不上班，我們開車去爺爺家，爸爸摸著方向盤說，久違的感覺！我們都問：咋樣？答：無可奉告！哈哈，搞笑的爸爸，應該是懷念開車不用風吹日曬了。
第十天，爸爸問，你覺得我現在狀態咋樣？我說正常呀，和之前一樣嘛。他還不滿意，自言自語到，我覺得比之前好多了呀，難道同事們騙我？
一個月后，爸爸站在鏡子前自我欣賞個不停，媽媽拿著洗好的衣服路過，說，好了好了，承認你瘦了，但也黑了哦！
原來爸爸通過一個月的'堅持行動，不僅踐行了自己的承諾，還減掉了幾斤贅肉，收獲了健康。我真的很佩服他，為爸爸的行為點贊呀！
生活中，一些對的事情并不那么容易去做，可能辛苦，可能會被人誤會，也可能白白浪費自己的時間，但是堅持下去，總會有意想不到的收獲，這就是堅持的意義吧。
點贊的作文14
我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風，清靈一如你的美。——題記
窗外的雨，淅淅瀝瀝，打在窗臺，像你窸窣的寫字聲。我的目光隨著你輕快而又有律感的粉筆上下流連，詮釋著一位語文老師應有的靈秀。
雨像煙一樣，依舊霏微著。教室里的空氣卻漸漸沉悶起來，偌大的空間里只回蕩著你一人晴朗的聲音，沒有雜音的外擾，像空曠的教堂里，只有一盒斷了線的'磁帶播放。我看著你，想象著你的心情，低落失意，亦或是不以為然？我看不出，猜不透，因為你臉上始終掛著那明媚的笑，始終不知疲倦的揮動那沾滿白灰的手、白灰……我的眼睛猛地被刺疼，那只手！似乎我們從來都只被你溫婉的身姿與靈秀的字跡所打動，卻從未在意那演繹了靈秀的手，但是我發現了，發現那是一只干枯粗糙，老繭橫生的手……窗外的雨依舊嗚咽著……
“叮鈴鈴”的鈴聲驟然響起，被嚇了一跳后，空氣裹挾著教室一齊活泛起來，連雨珠都落得頗有生機。我看著你緩緩收拾書本，不去在意那沾滿白灰的手，我的心中浮上一抹復雜。怯生生踱到你前面，隨便問了個問題，目光便聚焦在那溝壑上，我該如何形容？四川盆地還是黃土高原？只有因常年握筆而深嵌在指腹上的跳跳螺紋，螺紋嵌的十分深，似乎稍一用力，就會裂開口子，我的心不由自主地隨著你的手指的沒此次擺動而驟然收縮，而那明慘慘的白灰黏住每一條螺紋，掩蓋住所有的美麗，無所適從的攤在你的手上。你說完或許因為麻煩，隨意用手撩開了頭發，我“嘶”一口涼氣，白灰從你頭上揚起，竄進你的發絲，而你絲毫不覺。我想你是在想著我在教課。窗外，雨停了，葉子翠的逼人。
張愛玲說：“教書很難，既要做戲又要做人。”可我樂意看你不做作的模樣，你只是把你的全部熱情傾注于教書。因為你愛教書，你并不在意白灰飄滿你身邊，因為你愛教書；因為你愛教書，你并不在意干裂爬滿你的手；因為你愛教書，你包容課堂的死寂，用最真誠的課堂將我們的心拉回，只是因為你愛教書，不做戲。于是我從內心為你禮贊，想為你譜寫一首贊歌，歌唱的每個字符詮釋著你——語文老師的靈秀。
我說你是人間的四月天，是一樹一樹的花開，是燕，在課間呢喃，你是愛，是暖，是希望，是人間的四月天。——后記
點贊的作文15
5月2日，爸爸媽媽決定下午帶上我和好朋友一起去爬靈白線(靈巖山——白馬澗)。
我們吃過午飯就開心地坐上出租車，來到了靈巖山腳下。我和好朋友有說有笑地開始上靈巖山的臺階，才過去十來分鐘，我就已經感覺汗如雨下，又熱又累。但眼看著負重四件外套四瓶水的爸爸居然爬得比我們仨還要快，我只好抓緊步伐，急忙趕上。很快過了半個多小時，我們就登上了靈巖山。欣賞著美麗的風景，稍作休息順便補充點水分。媽媽說：“是不是完成了一半行程了?”爸爸卻回答道：“這才完成了四分之一不到的行程，而且是最輕松的行程，大家抓緊時間休息，趕緊下山。”
我一聽下山，這還不容易嘛。可是卻不是原路下山，從靈巖寺的門口小路下去，雖然沒有來時的那種方便的臺階，但很平緩，在樹蔭的遮蔽下走著，倒還蠻涼快蠻輕松的呢。只是這種涼意和舒適感很快就不見了，隨之而來的是太陽下的熱浪和陡峭坡路。陡坡還不夠，上面還有一層沙，一走上去就滑。一不注意，我就滑倒了，與山地來了個親密接觸。剛剛還喜歡下山的我，此刻對下山有了恐懼。真是應了那句俗話：上山容易，下山難。
我以為下山結束就好了，誰知道又開始上山了。此時的上山不像靈巖山的臺階路，得手腳并用著，但也比剛剛的下坡路好走。有上就有下，不一會兒就來到了第二座山頂，一眼望去近60度的下山路，我還沒下坡就開始害怕地尖叫起來。爸爸安慰道：“不怕，我在前面給你們開路。”我小心翼翼地，有樹扶樹，有石頭扶石頭，勉強可以和爸爸匯合。就這樣下了一段又一段的'山路，我以為可以享受成功的喜悅時，又摔倒了，腿也被小石子擦傷了。但這時，我們來到了第三座山頂。陣陣微風吹過，我感受到了心曠神怡的舒適感覺，體驗到了詩圣杜甫所寫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。
休息過后又開始了下山之旅。這回的山坡比剛剛還要陡，至少有70度左右，但是我不再尖叫。而爸爸竟然表演起了溜沙，一二三就下去了四五米。我也學著，可是……“哇哇哇……”我就大哭起來，因為我又摔倒了，還摔得不輕，腿都出血了。這時，我看到周邊兩個人竟然還可以在那騎山地自行車、山地摩托車，我也就止住了淚水。心中默念：我一定可以的!
四個多小時過去了，我們終于爬完了靈白線。我深刻理解了毛主席說過的話：“世上無難事，只要肯登攀”。雖然我渾身被汗浸濕了，腿上都是傷，但是我要為自己點贊。
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