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【經(jīng)典】小書蟲作文14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小書蟲作文，歡迎閱讀與收藏。
小書蟲作文1
一頭濃密烏黑的秀發(fā)，一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，總穿著樸素的衣服……那是誰(shuí)？正是本人——“小書蟲”玥玥。
“書蟲”這個(gè)外號(hào)是媽媽給我起的`，因?yàn)槲乙豢匆?jiàn)書便不由自主地走過(guò)去，捧起來(lái)就看，并馬上沉迷在書的樂(lè)園中。只要有空余的時(shí)間，我就會(huì)看書，家里的《兒童文學(xué)》、《實(shí)用文摘》等書我是百看不厭，翻了一遍又一遍，以至于癡迷到媽媽叫我都聽不見(jiàn)，可謂是廢寢忘食啊。
一次課間，下課鈴剛響，我就從書包里飛快地拿出一本《實(shí)用文摘》看起來(lái)。優(yōu)優(yōu)看見(jiàn)了說(shuō)：“玥玥，別看書了，剛才上課眼睛已經(jīng)很疲勞了，你難道不讓眼睛休息一下嗎？出去玩兒吧。”我擺擺手，繼續(xù)看書。優(yōu)優(yōu)不耐煩了，“出去玩吧，玥！”“好，好，好，就看完這一章，行嗎？”我請(qǐng)求道。“好吧，就一章喲。”優(yōu)優(yōu)扶墻靠在了一邊。可是我看完后，結(jié)尾的懸念讓我情不自禁地打開第二章，不料全被優(yōu)優(yōu)發(fā)現(xiàn)了。“第二章啦，出去玩啦。”我只好依依不舍地放下書，才和優(yōu)優(yōu)去玩。可沒(méi)玩多久，我便以喝水為借口，偷偷跑回教室又看書了。“無(wú)可救藥！”優(yōu)優(yōu)無(wú)奈地回到了座位。
還有一次，姥姥帶著我參加她的同學(xué)聚會(huì)，她們又唱又跳，好不開心。唱著唱著，姥姥忽然感覺(jué)到不對(duì)勁，好像有誰(shuí)不見(jiàn)了似的。終于，她開口了：“誰(shuí)看見(jiàn)玥玥了？”姥姥剛問(wèn)完，一扭頭便看見(jiàn)我躲在角落里，正目不轉(zhuǎn)睛地看書呢。那眼神和表情，都是那么專注。姥姥看了直想笑：“怪不得媽媽說(shuō)你一看書就沒(méi)耳朵了。”
大家來(lái)評(píng)一評(píng)，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”呢？
小書蟲作文2
李涵玥是我的好朋友，她十分愛(ài)看書，是個(gè)實(shí)實(shí)在在的`“小書蟲”，看起書來(lái)可是個(gè)不要“命”的人。不信你們看：
記得有一次寒假，她到我家來(lái)玩，突然她說(shuō)要上衛(wèi)生間，我急忙為她引路，誰(shuí)知她卻問(wèn)我書柜在哪，我真是丈二和尚摸不著頭腦，明明是急著要上廁所，卻忙著找書柜。只見(jiàn)她在書柜中一陣翻找，拿了一本《淘氣包馬小跳》就往衛(wèi)生間沖。五分鐘過(guò)去了，不見(jiàn)她出來(lái)，十分鐘過(guò)去了，還不見(jiàn)動(dòng)靜，我急忙打開門，才知道她在衛(wèi)生間看書都忘記出來(lái)了。
我還聽她爺爺說(shuō)，有一次李涵玥做完作業(yè)已經(jīng)很晚了，可是她還不肯睡覺(jué)，因?yàn)榻裉炖蠋煵贾玫目窗胄r(shí)的書還沒(méi)有看呢。爺爺叫她明天再一起補(bǔ)上，李涵玥可機(jī)靈了，假裝答應(yīng)，等爺爺一走，自己卻躲在被窩里拿著手電筒偷偷地看，過(guò)后她還說(shuō)真過(guò)癮，就是悶得夠嗆。難怪她是個(gè)近視眼呢！
李涵玥下課看書、回家看書、睡覺(jué)還看書，她和書形影不離。她累得時(shí)候，看書解除疲勞；高興時(shí)看書，增添更多樂(lè)趣；傷心時(shí)看書，讓她忘記一切一切的煩惱。她可真是廢寢忘食呀！難怪每次語(yǔ)文考試都得第一呢！
我一定要好好學(xué)習(xí)一下她那種好讀書的精神，我也要成為一個(gè)小書迷！你們說(shuō)，閱讀獎(jiǎng)?wù)履懿唤o她嗎？
小書蟲作文3
在我身邊有一個(gè)非常有特點(diǎn)的人，他就是我非常要好的朋友——小吳。
小吳是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗浅Ｏ矚g看書。記得有一次，他放學(xué)回家后，像腳底踩著風(fēng)火輪一樣沖進(jìn)自己的房間。這時(shí)，只見(jiàn)小吳把書包放到自己的小床上，從里面拿出了今天老師要求做完的作業(yè)，開始奮筆疾書起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間后，他終于寫完了所有作業(yè)。這時(shí)，他飛快地收拾了一下書包，然后就馬上回到書桌上，捧起一本厚厚的書，開始認(rèn)真的讀了起來(lái)。他看書的時(shí)候，仿佛在自己的世界里，根本不受外界的影響。小吳仿佛真的沉浸在了自己的書中：當(dāng)他看到書里的那些好人被殺害的時(shí)候，就會(huì)感到非常的難過(guò)；當(dāng)他看到書里的壞人想趁機(jī)謀殺好人的時(shí)候，就會(huì)感到非常的害怕；當(dāng)他看到書里的那些好人打敗了壞人，取得勝利的時(shí)候，就會(huì)感到非常的開心......這時(shí)已經(jīng)到三更半夜的`時(shí)候，只見(jiàn)小吳的書“躺”在書桌上，而小吳已經(jīng)靠在了椅子上，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
正因?yàn)樾欠浅Ｏ矚g看書，所以每次考試他總是能名列前茅。而且小吳從很多書里也獲得了一些知識(shí)、一些道理。這正如高爾基所說(shuō)的“讀書就是人類進(jìn)步的階梯。”
這就是小吳——一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小書蟲”。
小書蟲作文4
我們班有一個(gè)無(wú)人不知、無(wú)人不曉的小書蟲——張xx。
張育偉今年十歲，中等個(gè)兒，是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。他有一頭漆黑的頭發(fā)，有一雙小眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴巴。他看過(guò)的書猶如天上的繁星那樣多，例如：《波西——杰酷遜》、《查理九世》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。
張育偉這個(gè)小書蟲可不是亂吹的。有一次，下課鈴響了，我去找張育瑋下去玩，他正在聚精會(huì)神地看著一本《波西·杰克遜》，只見(jiàn)他瞇著小眼睛。他一會(huì)兒張開嘴巴哈哈大笑，故事的主人公高興，一會(huì)兒又皺緊了眉頭，好像在為主人公擔(dān)憂。我走過(guò)去，輕聲地對(duì)他說(shuō)：'’張育瑋，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩一玩吧！‘’他聽見(jiàn)了，說(shuō)：你自己去玩吧！我還要看《波西·杰克遜》呢？‘’我見(jiàn)他的眼睛像磁鐵一樣，在與書拉近距離，還差五厘米左右就貼在書上了，我勸他：走吧，去休息一下眼睛吧！他聽了后，生氣地說(shuō)：你自己去！這真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心啊！盡管這樣，我也上去，用手把他拉一下試圖把他拉出去，他皺緊眉頭，十分生氣地說(shuō)：你拉我干什么嘛，給你說(shuō)了多少遍了，你自己去玩！說(shuō)罷，他放下書，用手把我趕了出去。我立刻跑了，他又認(rèn)真地看《波西·杰克遜》了。
瞧！這就是我們班的小書蟲——張xx。
小書蟲作文5
我的好朋友是一個(gè)“小書蟲”，她叫小馨。
她長(zhǎng)得可漂亮了，一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴，笑得時(shí)候，嘴角還有兩個(gè)小酒窩呢！一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，走起路來(lái)，左右搖擺，多么活潑可愛(ài)啊！
小馨總是手不離書，下課時(shí)看書，吃東西時(shí)看書，睡覺(jué)前也看書……因此，她上知天文，下知地理。
一天下午，我到她家玩，只見(jiàn)她又在津津有味地看書，我走上前去，興致勃勃地說(shuō)：“我們一起玩會(huì)木頭人的游戲吧！”小馨頭也不抬，回應(yīng)道：“你等會(huì)兒，等我把這本書看完了再和你玩，可以嗎？”我高興地答應(yīng)了！
小馨津津有味地看著，一會(huì)兒微笑，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒哈哈大笑，她看得太入神了，仿佛進(jìn)入了書中故事的情景中。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……要等小馨把書看完，要等到什么時(shí)候呢？我實(shí)在無(wú)聊，只好拿起小馨旁邊的書看了起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，光線暗了下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)快黑了，我得回家了。看看小馨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小馨看完了這本，又拿了一本新的書在看！我只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，垂著頭回家了。
這就是我的“書蟲”朋友——小馨。
小書蟲作文6
一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，一看就是小書蟲。她家的書架上堆滿了書，而且她幾乎所有空閑的時(shí)間都會(huì)看書，她就是我的閨密許馨語(yǔ)。
我記得上一個(gè)星期六，我們倆一起去圖書館借書，里面放著各種各樣的書，她早就想看里面的書了，她拿了好幾本書，走向柜臺(tái)借書，剛借完書她就興高采烈地說(shuō)：“還好我手快，如果慢了點(diǎn)，剛新出來(lái)的《格林童話》就沒(méi)了。”我說(shuō)：“有這么夸張嗎？”我不理解看著她，而她呢，早就津津有味的開始看書了。
我這個(gè)朋友不僅愛(ài)讀書，還經(jīng)常偷看書呢。因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的作業(yè)不多不少，所以補(bǔ)習(xí)班的老師發(fā)的書我?guī)缀醵紱](méi)有時(shí)間看幾本，可馨語(yǔ)就不一樣了，她常常看書看到深夜，還經(jīng)常給我分享的`她的秘籍呢，她說(shuō)，每天晚上寫完作業(yè)，然后吃完飯，她媽媽早就催她睡覺(jué)，當(dāng)她媽媽一進(jìn)她的房間，她就把書放枕頭下面，把燈關(guān)掉，裝睡，等媽媽走了后她就繼續(xù)看，搞得她媽媽都要檢查好幾次。
我這個(gè)閨密可真愛(ài)讀書，幾乎是獨(dú)一無(wú)二的小書蟲了，所以我覺(jué)得“最愛(ài)閱讀”的獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該給她，她受之無(wú)愧！
小書蟲作文7
一對(duì)俏皮的羊角辮，一個(gè)光滑白凈的大腦門上點(diǎn)綴著一顆黑色小痣，可愛(ài)又迷人的雙眼皮下是一對(duì)烏黑圓溜的大眼睛，在加上她嘴邊那一對(duì)嫵媚甜潤(rùn)的梨渦，更是為她增添了幾分美麗。
她，就是我班眾所周知的小書蟲——菲菲。菲菲特別愛(ài)看書，什么小說(shuō)、詩(shī)歌、散文，她都酷愛(ài)，只要手中有書，她就會(huì)感覺(jué)到十分快樂(lè)和滿足，就像是魚兒得到了一片清潭，她會(huì)拿著自己的寶貝書靠在一個(gè)角落一絲不茍地看起來(lái)，好半天都不會(huì)眨一下眼睛。用她自己的話說(shuō)，她就是“一生只為書著迷。”
記得剛?cè)雽W(xué)的第一天，我們都在教室里談天說(shuō)地，聊得不亦樂(lè)乎，整個(gè)教室都快要翻天了。這時(shí)候，菲菲坐在我旁邊，她看見(jiàn)講臺(tái)上擺放著一本封面精美的雜志，一下子來(lái)了精神，兩只眼睛煥發(fā)出明亮神氣的光彩，兩只手也不停地在胸前拍打著，她激動(dòng)地一把拉住我，聲音都在微微顫抖，像是哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般興奮：“看，快看！是最新版的`《少年時(shí)代啊！》我做夢(mèng)都想看的書！”話音未落，她像一個(gè)螞蚱似的從椅子上蹦跶起來(lái)，沒(méi)有猶豫，菲菲大跨步小跑上講臺(tái)，捧著那本雜志走下臺(tái)來(lái)，立刻開始了自己的自我封閉讀書模式。
她端端正正坐在凳子上，兩只手指小心翼翼地?fù)崦@柔順的紙張，兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地貼在書上，紅撲撲的小臉上滿是滿足和歡快的神情。好半天過(guò)去了，教室里鬧得越來(lái)越兇，可是菲菲卻仿佛沒(méi)有感覺(jué)到，她仍舊捧著書讀著，時(shí)不時(shí)地開懷大笑起來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，卻又晃眼看見(jiàn)這小妮子深色暗淡下來(lái)，嘴唇嘟著，很委屈的樣子。
哎，能把書看到如此癡迷的地步，這個(gè)小書蟲也真是名不虛傳了！
小書蟲作文8
書，你就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我的人生；書，你就像一股叮咚的清泉，滋潤(rùn)了我的靈魂；書，你就像一陣涼爽的風(fēng)，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我看了電視劇“西游記”之后，就特別想看看，原著書中的西游記是怎樣的。有一次我發(fā)現(xiàn)圖書角里有《西游記》，心里念叨著:到底誰(shuí)捐的，怎么不早點(diǎn)告訴我呢？我一邊想一邊拿著書回到了座位上，裝模作樣寫了幾筆，就急匆匆地把書打開。一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹饑餓的'瘦狼，貪婪地讀著。突然，班長(zhǎng)大喊一聲：“蘇雨桐，寫卷子！”我迫不得已地放下了書，但我的腦子里卻還想著書中的內(nèi)容。試卷第一道題是：地震儀是誰(shuí)發(fā)明的？我毫不猶豫的寫下了“孫悟空”三個(gè)字；第二道題是：古代權(quán)力最高的人叫什么名字？我冥思苦想，最后寫下了“玉皇大帝”。在最后檢查卷子時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了整整兩大題。我立刻把錯(cuò)誤答案劃掉寫上了正確答案。我看著這糟糕的書寫，心里想：老師會(huì)不會(huì)給我批一句：你寫作業(yè)時(shí)在想啥呢？
還有一次，我在看書，到了吃中午飯的時(shí)間，小組長(zhǎng)過(guò)來(lái)收書，我看書忘了時(shí)間，以為是要吃晚飯，死活不把書給他，嘴里還念著：“不吃，不吃，我不是在這吃的，我不吃，不吃”。我的意識(shí)還在書中遨游，直到老師告訴我是吃中午飯，我才戀戀不舍地把書放回書柜。
這就是我和書的故事，我是個(gè)看書會(huì)入迷的“小書蟲”，每當(dāng)看見(jiàn)一本有趣的書時(shí)，我都會(huì)忍不住走過(guò)去翻開它，閱讀它。每當(dāng)看完一本有趣的書時(shí)，我都會(huì)忍不住再看一次。書籍是我最好的朋友，我愛(ài)讀書！
廣東中孚教育 指導(dǎo)老師:陳秋霞
小書蟲作文9
一雙水汪汪的小眼睛，一個(gè)高高的小鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，這便是我們班的路清杰。今天我推薦把這枚“閱讀章”頒發(fā)給她。
你別看她鼻子、眼睛、嘴巴都很小，可肚子里裝的書多著了，她非常愛(ài)看書，下面就讓我給你講講吧。
在一個(gè)星期天下午，我在圖書館里偶遇了路清杰。當(dāng)時(shí)她正站在書架前精心的挑選著要看的書本，只見(jiàn)她的目光從一本本書上掃過(guò)，就好像一位畫家在審視自己的作品一樣，找到合適的`書時(shí)兩眼放光，似乎找到了寶藏一樣。我走上前，對(duì)著她的肩頭一拍，這可把路清杰嚇壞了，她拍了拍胸脯，一邊大口呼著氣，一邊驚魂未定地說(shuō)：“你干什么呀？嚇?biāo)牢伊恕！痹瓉?lái)是她看書看得太入迷了，沒(méi)注意我的到來(lái)。拿了一本書我找了個(gè)座位，剛坐下來(lái)，就見(jiàn)路清杰走了過(guò)來(lái)，她懷里抱著四五本書。我一看她拿了書，文學(xué)書，歷史書等，種類可真豐富。我打趣了她一下：“喲！拿這么多書看得完嗎？拿一本過(guò)來(lái)給我看看。”她板起臉來(lái)，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“陳佳慧，不許跟我搶，這些都是我的。”隨后誰(shuí)也不理睬坐在那津津有味地看著書。
還有一次老師讓我們?nèi)ネ饷婊顒?dòng)，可路清杰卻坐在座位上面看書，眼睛都不眨一下，好像被一塊磁鐵吸住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書面。時(shí)而露出一絲笑意，好像被書里的主人公給逗樂(lè)了，時(shí)而紗眉頭緊皺，好像在思考問(wèn)題。
這就是小書蟲入侵節(jié)，我推薦將“閱讀章”頒發(fā)給她。
小書蟲作文10
我正捧著書本津津有味地看呢，我一進(jìn)到故事當(dāng)時(shí)就被一大喝打斷了：“快睡覺(jué)！”然后“啪！”的一下我的眼前便漆黑一片了，我只好極不情愿地合上書本。
我從小就受到書香的熏陶，早早學(xué)習(xí)漢字，在5歲就步入繪本，6歲看小說(shuō)，從此對(duì)書本愛(ài)不釋手。在我家，有滿滿兩個(gè)書架的書本外，茶幾上也有我珍愛(ài)的書本，只要我喜歡的書本，我讀的時(shí)候總是融入了情節(jié)。名家的'作品也不少，楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪、曹文軒等作家的書也曾讀過(guò)。
我家的書雖然很多，但是我還是要往圖書館跑。一個(gè)周三，我跑去圖書館看書，從茫茫書海中尋找要看的書準(zhǔn)備借下時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶卡下樓，于是又冒著大雨回去，又飛奔回來(lái)。這么兩來(lái)回，我渾身濕淋淋的書卻一點(diǎn)不濕。我拿著書，差點(diǎn)親了它一口，我實(shí)在太喜歡這些書了。我知道，知識(shí)就是力量，讀了一本好書，離真理又進(jìn)一步，知識(shí)的樓梯又上了一塊磚。
回到家，媽媽一邊擰著我的衣服，一邊苦笑：“你這個(gè)不折不扣的小書蟲！”可我卻不在乎媽媽的話。
怎么樣，相信你已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了吧，一定喜歡和學(xué)識(shí)淵博的人一起，對(duì)吧？
小書蟲作文11
書，是人類文明的長(zhǎng)生果。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神……，有這么多的贊揚(yáng)書的名言，書一定是個(gè)好東西，請(qǐng)大家看看我的讀書生活吧。
我是從六歲的時(shí)候開始讀書的，那時(shí)我不識(shí)字，只能讓爸爸媽媽講故事給我聽，可是那時(shí)候，媽媽不怎么重視我讀書，只是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，一回家就問(wèn)我老師表?yè)P(yáng)了我嗎？什么的，但是睡前我也是可以聽到幾個(gè)故事的，如果要問(wèn)我為什么喜歡讀書，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，每當(dāng)我聽到或讀到書后，腦子里就會(huì)出現(xiàn)無(wú)盡的`想象，比如想：故事中的人物是什么樣子的，發(fā)生這件事后他又會(huì)有什么經(jīng)歷，這個(gè)人物經(jīng)歷了什么困難……，這一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在腦子里，一直想呀！想啊，想不出來(lái)我就難受。可是我也因?yàn)樽x書有了很多的煩惱，因?yàn)槲依鲜窃跊](méi)寫完作業(yè)的時(shí)候看書，因此影響了學(xué)習(xí)。
在讀書的過(guò)程中慢慢有了我自己的讀書方法。我遇到好書會(huì)細(xì)讀，一遍一遍的讀，讀完以后，我會(huì)把好詞好句抄下來(lái)或畫出來(lái)，比喻句，擬人句我也會(huì)畫出來(lái)。如果不是很好的書呢，我會(huì)選擇粗讀，重點(diǎn)讀精彩的部分。可是遇到了亂七八糟的書呢，我就會(huì)跳讀，只讀結(jié)尾。
讀書生活真好，我讀了很多書，比如《封神演義》、《非常小男生和小女生》等，還閱讀了有關(guān)科學(xué)的書。
書是一個(gè)良師，也是一位益友。
小書蟲作文12
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小姑娘。我這個(gè)“小書蟲"可不是浪得虛名的，今天就讓我大顯身手一番。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間比金錢還要寶貴。只要有空，我便纏著媽媽光顧書店，管她有事沒(méi)事，拉著媽媽往外跑。媽媽也拿我沒(méi)轍，只好答應(yīng)。一到書店，我就徜徉在書的海洋里，仿佛一只饑餓的耗子看見(jiàn)了久違的`糧食。我拿起書就“啃”，吃飽了還不滿意，儲(chǔ)備著今后的“糧食”。瞧！我正坐在地板上捧著書津津有味地看著呢。一轉(zhuǎn)眼，3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽無(wú)奈地幫我買了幾本書，我才依依不舍地離開了書店。
我盼望已久的周末終于來(lái)了，三兩下完成了作業(yè)，就跟爸爸來(lái)到超市。不久，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的尖叫起來(lái)。不遠(yuǎn)處，正堆著一座小山一樣的圖書。我便像一個(gè)十幾年沒(méi)吃飯的人見(jiàn)到了豐盛的大餐，瘋子似的跑了過(guò)去，隨手拿了一本書往地上一坐，看了起來(lái)。爸爸不耐煩了，頭也不回就走了。我才沒(méi)空管他往哪兒，若無(wú)其事地繼續(xù)看書。不知過(guò)了多久，爸爸又轉(zhuǎn)回來(lái)，看見(jiàn)我又好氣又好笑，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。我不禁開懷大笑。
正因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在肚子里裝了不少知識(shí)，小伙伴有不懂的問(wèn)題總是問(wèn)我，所以她們送給我一個(gè)雅號(hào)———“百科全書”。我就是這樣一個(gè)陶醉在書海的小女孩，名叫謝逸飛，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
小書蟲作文13
他是誰(shuí)？長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙小而有神的眼睛，一只小小的蒜頭鼻。兩片厚厚的嘴唇，一張開，就露出了兩顆大板牙。原來(lái)，他就是我們班新“出道”的小書蟲——任林山。
一天中午的午休班時(shí)，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)。咦？任林山呢？哦，他不知從哪里搞來(lái)了一本《世界歷史》，正津津有味地看著呢！只見(jiàn)他：一會(huì)兒皺起眉頭，仿佛疑惑韓信為何背水一戰(zhàn)；一會(huì)兒豁然開朗，仿佛終于揣摩出諸葛亮計(jì)謀中的奧秘；一會(huì)兒握緊拳頭，仿佛要與那殘忍的夏桀商紂決一死戰(zhàn)；一會(huì)兒喜笑顏開，仿佛看到了孫臏的爐灶記把龐統(tǒng)大軍哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
突然，付老師走了進(jìn)來(lái)，大家更認(rèn)真的.寫作業(yè)了。哎呀！不好！任林山還在那“攻讀史書”呢！我?guī)状伟抵刑嵝阉伤徊活櫋＿@時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了他，輕手輕腳地走到了他的背后，盯著他看。全班的目光都聚集在了他身上，全班一片寂靜，仿佛掉一根針發(fā)出的聲音都能聽見(jiàn)。可他仍渾然不覺(jué)，繼續(xù)品讀著。當(dāng)時(shí)，我們真為他捏一把冷汗。我心想：任林山呀任林山，這下你可倒霉嘍！上午休班看書被老師抓住，這下你可有“好果子”吃啦！
可老師只是盯了他一會(huì)兒，嘆了一口氣，又走出了教室。下了午休班，我們紛紛擁向他的座位，七嘴八舌地向他描述了一遍。他卻只是淡淡地說(shuō)了一句：“是嗎？我怎么不知道？”說(shuō)完，又繼續(xù)看他的書了。
還有一次，我?guī)?lái)一本漫畫書，我剛看了一半。中午，我拿出了書，剛打開封皮，，就被任林山發(fā)現(xiàn)了。他兩眼發(fā)光，纏著我要我借給他。我心想：我還沒(méi)看完呢，怎么能借給你？我便不搭理他，繼續(xù)看自己的，假裝不知道。可他卻不放棄，一會(huì)兒拉著我的衣角，低聲下氣地向我要；一會(huì)兒瞪著眼，故意找我的茬，想要要挾我……最后，我實(shí)在沒(méi)有了耐心，在他的軟磨硬泡下，把書借給了他。看著他拿著書興奮的樣子，我真是哭笑不得。
唉，他真是做到了“我為書狂”，真是條不折不扣的小書蟲。
小書蟲作文14
但我不會(huì)像林海音那般去圖書店悄悄地閱讀，也不愿季羨林一樣藏在角落閱讀，更不象葉文玲那般自小入讀了那么多書。我只像自己，一閱讀就如癡如醉，忘記了做作業(yè)，忘記了時(shí)間，也忘記自己同意他人得話，還常常在做作業(yè)時(shí)悄悄去看書。
在一個(gè)周末，我恰好沒(méi)去上輔導(dǎo)班，父親也不在家，家里僅有我與媽媽，早上九點(diǎn)鐘上下，我拿出民間傳說(shuō)讀過(guò)起來(lái)，過(guò)去了不知道多久，母親走回來(lái)，說(shuō)：“讀一小時(shí)書就寫一小時(shí)工作。”我隨口答應(yīng)：“嗯！”過(guò)了一會(huì)兒，母親說(shuō)：“如今該去做作業(yè)了。”我驚訝地說(shuō)；“為什么啊！”母親說(shuō)：“自己說(shuō)的，還胡攪蠻纏。”我又隨意講過(guò)一句：“行吧，我這就要寫。”過(guò)了一會(huì)兒，母親看來(lái)的情況下，我竟然仍在閱讀，母親高聲吼道：“快點(diǎn)做作業(yè)！”我學(xué)會(huì)放下書連忙剛開始做作業(yè)了。可母親一走，我便又剛開始去看書了，母親一來(lái)我便把書藏在練習(xí)本下邊。
就是這樣，我看了2個(gè)多鐘頭的書，當(dāng)母親檢查作業(yè)時(shí)我竟然連一個(gè)字也沒(méi)有寫。母親十分發(fā)火，嚴(yán)格地跟我說(shuō)：“寫了是多少工作？剛剛在干嘛？”我支支吾吾地說(shuō)：我……我……我也多……多看看了一會(huì)兒書。”聽見(jiàn)我的`這句話，母親嚴(yán)格的眼光馬上越來(lái)越慈愛(ài)了，說(shuō)：“你那樣喜愛(ài)去看書，這讓我很高興，但不可以在做作業(yè)時(shí)偷看啊，此次我寬容你呢，下一次可不可以那么干了哦！”我低著頭，表層上很消沉，有一點(diǎn)承認(rèn)錯(cuò)誤的模樣，可內(nèi)心卻想：嘿嘿！獲得好大啊，即讀過(guò)書，又讓母親寬容了我。
今日真好運(yùn)。
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