(薦)跳長(zhǎng)繩作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的跳長(zhǎng)繩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

跳長(zhǎng)繩作文1

　　今天下午最后一節(jié)陽(yáng)光活動(dòng)課上，本以為要打乒乓球，拍子都準(zhǔn)備好了，可趙老師卻說(shuō)要跳雙人長(zhǎng)繩。哎！我的球拍白帶了。

　　開(kāi)始跳了，我和任航一組。我們前面的崔梅琨一組剛一跳完，我就拉著任航往前跑，可任航慢了一步，這次失敗了。第二次因?yàn)槲姨�急了，還是讓任航?jīng)]跟上來(lái)。這時(shí)，我們已經(jīng)失誤兩次了，我急的像熱鍋上的螞蟻，現(xiàn)在我開(kāi)始思考自己到底怎樣才能跳成功。我想：肯定是我跳的`太急了，我只有和任航商量好，步調(diào)一致，才能夠成功。于是，我對(duì)任航說(shuō)：“任航，我們兩個(gè)先別急著跳，我們一起數(shù)一、二兩聲再跳！”又輪到我們了，我和任航數(shù)一、二，然后我拉著任航跑到繩子下，用勁一跳，只見(jiàn)繩子從我的頭頂上空打過(guò)，我一落地，就像風(fēng)一樣的速度跑到隊(duì)尾，生怕給后面的放炸彈。Yes，跳過(guò)了。

　　普通繩跳過(guò)了，我們就開(kāi)始連著跳了。和前面一樣，我們前兩次又沒(méi)跳過(guò)。這時(shí)，我忽然想起老師所說(shuō)：“跳雙人長(zhǎng)繩其實(shí)就是自己平常跳長(zhǎng)繩，只不過(guò)是兩個(gè)人把握好節(jié)奏，一起跳就行了。”我按著老師說(shuō)的，果然成功了！

　　通過(guò)這件事，我懂得了：只有找到技巧，并且去做，就一定能成功。

跳長(zhǎng)繩作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲，我們迎來(lái)了最喜歡的體育活動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。

　　體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)到操場(chǎng)上集合。老師先簡(jiǎn)單地為我們介紹游戲規(guī)則。聽(tīng)完老師的介紹，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。而我卻緊張得心里像住了一只兔子一樣怦怦直跳。

　　游戲在大家的期待中開(kāi)始了。我和另一個(gè)較高的.同學(xué)先負(fù)責(zé)掄繩子。我們拿起繩子使勁地甩了起來(lái)，繩子打到地上發(fā)出“啪啪啪”的響聲。小黃第一個(gè)沖了上來(lái)，可是他手腳不利索，還來(lái)不及跳，繩子便剛好打中了他的頭，只見(jiàn)他用手抱著頭，灰溜溜地下了場(chǎng)，引得大家哈哈大笑起來(lái)。接著輪到小瑤跳了，剛開(kāi)始她有點(diǎn)猶豫，我鼓勵(lì)她說(shuō)“加油！你可以的。”她鼓起勇氣，勇敢地一跳，順利地從繩子上躍過(guò)。很快便輪到我跳了，看著眼前上下翻飛的繩子，它那“啪啪啪”的響聲仿佛在跟我說(shuō)：“快點(diǎn)，勇敢地跳過(guò)來(lái)吧！”我一邊在心里跟著繩子節(jié)奏默數(shù)，一邊看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一狠心，跨進(jìn)繩里。眼看著繩子隨著掄繩的同學(xué)手一揮，從空中劃出一道弧線向我腳邊掃過(guò)來(lái)。我急忙輕輕一躍，呼……還好還好，險(xiǎn)些就被繩子這條“大蛇”咬到。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)跟上節(jié)奏，有的同學(xué)還舞出好多花樣，而有的卻鬧出各種笑話。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)依依不舍地放下長(zhǎng)繩，回教室的路上還在嘻嘻哈哈地談?wù)撝鴦倓倸g樂(lè)的場(chǎng)面……

跳長(zhǎng)繩作文3

　　今天上午連上了三節(jié)藝體課，其中最有趣的莫過(guò)于體育課上的跳長(zhǎng)繩了。

　　這次我們進(jìn)行了一個(gè)跳長(zhǎng)繩的淘汰賽，就是全班同學(xué)一起排一條長(zhǎng)隊(duì)，然后連續(xù)跳過(guò)去，可以斷開(kāi)但是不能絆倒，如果絆倒了那就只能算出局。眼看著馬上就要輪到我了，心里不免萬(wàn)分緊張起來(lái)。一個(gè)勁地對(duì)自己說(shuō)：“千萬(wàn)不能絆倒，一定不能絆倒。”前面的同學(xué)終于跳完了，我上前屏住呼吸，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，果斷往前一跳，太好了！沒(méi)有絆倒，隨著長(zhǎng)繩的節(jié)奏我感覺(jué)自己就像是一只在樹(shù)上跳躍的小鳥(niǎo)，快活而輕巧。我終于成為了繼續(xù)晉級(jí)隊(duì)伍里的一員。

　　下一輪就要開(kāi)始了，由于上一輪的狀態(tài)非常好，所以我對(duì)這一輪的比賽充滿了信心，但是看著前面仍然有不少的`同學(xué)被淘汰，我的心不禁還是緊繃起來(lái)。心里又暗暗地為自己加油，體育項(xiàng)目我最拿手的就是跳繩了，一定能順利通過(guò)！果然，這一輪我順利通過(guò)了，從賽場(chǎng)上下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。接下來(lái)我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)校跳繩比賽中有個(gè)好成績(jī)。

跳長(zhǎng)繩作文4

　　星期五上午上體育課時(shí)，老師讓我們跳長(zhǎng)繩。一開(kāi)始，老師告訴我們：想要跳得過(guò)去，只要看準(zhǔn)長(zhǎng)繩甩下去的時(shí)候跑到中間跳一下，再貼著一個(gè)甩繩的人的側(cè)面跑走，就行了；想要會(huì)連著前面的人跳過(guò)去，反應(yīng)就要快一點(diǎn)，別人跳完了，你要馬上接著他（她）跳。還有很重要的一點(diǎn)：你們不要因?yàn)榕吕K子抽到你，而不敢嘗試著去連在別人后面，比賽時(shí)要有8個(gè)男生和8個(gè)女生一起連，才能通過(guò)的。另外，老師提醒甩繩的兩個(gè)人，一開(kāi)始的時(shí)候放慢速度，因?yàn)榇蠹叶疾惶珪?huì)。接下來(lái)，老師就把男生和女生分開(kāi)來(lái)練習(xí)。

　　我們男生按照老師的要求練，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都會(huì)自己跳了，就有些同學(xué)試著連著前面的人跳，在練的時(shí)候，有些同學(xué)出了點(diǎn)差錯(cuò)，比如太急了，前面的人跳完了，他也跟著走了，每一次都會(huì)絆倒，或者前面的人已經(jīng)絆倒了，后面的人剎不住還是沖上去，結(jié)果大家一起絆倒，嚴(yán)重的'還壓在別人的身上，引來(lái)一陣陣笑聲。我有一次不小心用腳把繩子甩到了后面，后面上來(lái)的人的臉被繩子抽了一下。但是，我們不看重這些差錯(cuò)，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，所有的人都可以連上跳了，老師讓甩繩的人速度稍微快一點(diǎn)，我們還是連得很好！最好的一次能連續(xù)接20個(gè)同學(xué)！最后，我們給女生演示了一下，她們都很驚訝！

　　這真是一節(jié)快樂(lè)的體育課啊！

跳長(zhǎng)繩作文5

　　第一節(jié)課下課是我校陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，有的同學(xué)愛(ài)跑步，有的同學(xué)喜歡做操，還有的同學(xué)非常愛(ài)跳蛙跳。而我喜歡課間跳長(zhǎng)繩。

　　起初操場(chǎng)是靜寂的。“叮叮叮，叮叮叮……”一陣悅耳的下課鈴聲響起，我們便一窩風(fēng)地沖向了操場(chǎng)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……到處變得熱鬧起來(lái)了，大的、小的、高的、矮的、胖的、瘦的，有的在玩編花籃的游戲，有的在玩“穿越火線”游戲，有的在捉迷藏。體育老師周老師放起了當(dāng)今最流行的.音樂(lè)，全場(chǎng)也跟著音樂(lè)一起嗨了起來(lái)，開(kāi)始坐著的女孩也站了起來(lái)。想知道我在玩什么？嘻嘻！我和好朋友正在跳長(zhǎng)繩，羅煉穎和鄧子豪用力地甩繩，我們一群人排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)鉆進(jìn)甩起的長(zhǎng)繩里，在長(zhǎng)繩落地的一瞬間，我們陸續(xù)飛速跳過(guò)去。瞧，張汝薇全神貫注地盯著長(zhǎng)繩，在長(zhǎng)繩甩高的一瞬間，她沖過(guò)去，手臂揮動(dòng)，雙腳起跳，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，她像魚(yú)一樣鉆過(guò)去了。輪到我跳繩了，我有點(diǎn)緊張，但隨即告訴自己要冷靜，當(dāng)前面一位同學(xué)身子閃過(guò)時(shí)，我緊隨其后，靈巧一跳，成功了。我伸出兩根手指，做出一個(gè)勝利的手勢(shì)，心里美滋滋的。

　　我喜歡我校陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，尤其喜歡在這段時(shí)間里跳長(zhǎng)繩。

跳長(zhǎng)繩作文6

　　大課間，朱老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ�長(zhǎng)繩。大家一聽(tīng)，高興地手舞足蹈，唯獨(dú)我卻悶悶不樂(lè)。

　　老師將我們排成了長(zhǎng)龍形的隊(duì)伍，安排人高馬大的戴成洲和任云浩甩繩。大家按次序的跳，有的跳得很熟練，動(dòng)作優(yōu)美，宛如翩翩起舞的蝴蝶：有的還是初學(xué)者，動(dòng)作笨拙，像只憨態(tài)可掬的大狗熊。眼看快要到我了，我的`心不由得“砰砰”亂跳。因?yàn)樘�長(zhǎng)繩對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，雖然以前也試過(guò)，但每每都失敗了，從此我再也不愿意碰長(zhǎng)繩了。快輪到我了，我的心情可以說(shuō)是十五個(gè)吊桶打水-七上八下，懷里像揣了只兔子似的彷徨不安。只見(jiàn)那繩子上下飛舞著，一次又一次地在空中劃過(guò)，那優(yōu)美的弧線像是潔白的浪花，但是每當(dāng)它落地的時(shí)候卻發(fā)出陣陣怒吼，像是一只瘋狂的野獸，在向我們宣戰(zhàn)。我不禁倒吸了一口氣，心想：如果被它打中，那該有多痛啊！輪到我了，我遲遲不敢上前，生怕被繩子打到，同學(xué)們催促我，我只好硬著頭皮跳起來(lái)。不料，繩子還是打到了我的腳，我哭喪著臉來(lái)到了隊(duì)伍的末尾。我想：別人能成功，我也一定能跳過(guò)去。想到這兒，我仔細(xì)觀察別人跳繩的動(dòng)作，慢慢的，我領(lǐng)悟到了訣竅。又輪到我了，等繩子甩到空中時(shí)，我立刻沖到繩子中央，待繩子快擦地時(shí)，我飛快地一躍，再迅速離開(kāi)。耶，我成功了！接下來(lái)，我如魚(yú)得水，越跳越好。

　　通過(guò)這次學(xué)跳長(zhǎng)繩，我明白了：遇到困難不退縮，堅(jiān)持到底，就能成功。

跳長(zhǎng)繩作文7

　　星期四下午，我們?nèi)�校同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了一次跳長(zhǎng)繩比賽，比一比哪個(gè)班小朋友們?cè)谌�分鐘之�?nèi)累計(jì)跳的次數(shù)最多。我們班在這次比賽中成績(jī)不是很理想，在一年級(jí)六個(gè)班中排名第五，小朋友們心里都覺(jué)得非常難過(guò)。為什么會(huì)跳不好呢？我覺(jué)得最主要的原因是：有的小朋友們平時(shí)練得不夠多；有的小朋友在比賽過(guò)程中排隊(duì)伍的時(shí)候不守紀(jì)律，擠來(lái)擠去，不聽(tīng)老師的`指揮；有的小朋友跳繩的時(shí)候注意力不集中；還有的小朋友在跳的時(shí)候有點(diǎn)著急，被繩子鉤住腳，影響了整個(gè)速度。因?yàn)檫@樣影響了全班的成績(jī)，也影響了集體榮譽(yù)。這些不好的習(xí)慣都會(huì)給其他班的老師和同學(xué)們留下不好的印象。

　　我們以后無(wú)論參加學(xué)校的任何一項(xiàng)比賽，都應(yīng)該聽(tīng)從老師的指揮，遵守規(guī)矩，注意力集中，要有集體榮譽(yù)感，時(shí)刻要求自己，這樣我們的班級(jí)才會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。

跳長(zhǎng)繩作文8

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲一響，同學(xué)們就迫不及待地向操場(chǎng)奔去。到了操場(chǎng)上，同學(xué)們有的玩踢毽子，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩跳皮筋，真是熱鬧極了！

　　我和好朋友一起去后操場(chǎng)玩跳長(zhǎng)繩。我們先拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，再用“點(diǎn)兵點(diǎn)將”的方法選出兩個(gè)甩繩子的人。游戲開(kāi)始了，甩繩的.兩個(gè)人分別拿著繩子的兩端，他們齊聲喊：“一、二、三！”繩子 就甩了起來(lái)，打在地面上，不時(shí)發(fā)出“啪啪啪”的響聲，像是在演奏一首美妙的樂(lè)曲。其余的小朋友站在一邊，他們看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“嗖”地一下鉆到繩子里，然后就“一二、一二”地跳了起來(lái)。要是哪個(gè) 人的腳絆住了繩子，就算輸了，輸了的人就繼續(xù)甩繩子。

　　正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，突然，上課鈴敲響了，我們只好依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，向教室奔去。

跳長(zhǎng)繩作文9

　　“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們像脫了繩的野馬紛紛奔向大操場(chǎng)，寧?kù)o的大操場(chǎng)頓時(shí)歡快起來(lái)，同學(xué)們有的踢毽子、有的跳長(zhǎng)繩、有的扔沙包。

　　這時(shí)我站在跳長(zhǎng)繩的同學(xué)隊(duì)伍旁邊觀看，我看著看著突然程凱陽(yáng)說(shuō)：“進(jìn)來(lái)試試吧？”我猶豫著說(shuō)：“那好吧！”我站在隊(duì)伍中非常緊張，害怕跳不過(guò)去，又看到前面的同學(xué)輕松的跳了過(guò)去，仔細(xì)觀察他們?cè)趺刺�，我想我一定能跳過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)他們都是往中間跳，然后跳過(guò)去的，如果跳的靠近甩繩子的同學(xué)會(huì)被繩子勾住腳的`。啊！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人就到我跳了，我心想我還沒(méi)做好心里準(zhǔn)備就要跳啦？我試著安慰自己，不要緊張放輕松，反正只是跳長(zhǎng)繩，沒(méi)跳過(guò)去，沒(méi)關(guān)系啦，多試幾次就可以了。前面的人跳過(guò)去了，我又害怕空繩，又害怕跳不過(guò)去，心里猶豫著，唉！不管三七二十一了，跳就跳，不要害怕，說(shuō)著我鼓起勇氣，就沖了過(guò)去，雙腳一跳，居然跳過(guò)去了，這時(shí)我跑到隊(duì)伍中，心情非常激動(dòng)，我跳過(guò)去了！我跳過(guò)去了！滿臉興奮，心情別提多高興了。

　　隨著歡呼聲，這時(shí)上課鈴聲也打響了，我只好依依不舍的離開(kāi)了大操場(chǎng)，這真是一次難忘的跳長(zhǎng)繩活動(dòng)！

跳長(zhǎng)繩作文10

　　“嗒嗒。砰砰砰”。操場(chǎng)上，是誰(shuí)彈奏出這么美妙的音樂(lè)？哦，原來(lái)是體育節(jié)的必備節(jié)目――跳長(zhǎng)繩比賽。

　　比賽在操場(chǎng)上火熱地進(jìn)行著。大家都十分踴躍地參加。比賽如火如荼地進(jìn)行著。只見(jiàn)別班的同學(xué)各個(gè)精神抖擻，他們身輕如燕，就像飛俠一般。我們光看著就覺(jué)得緊張，當(dāng)心我們不如他們。我們?cè)谒麄兲�的時(shí)候就在緊張地準(zhǔn)備著：有的跳來(lái)跳去、踢來(lái)踢去；有的`雙手放在胸前，像在包郵我們也獲得好成績(jī)。

　　終于輪到我們了，一聲“開(kāi)始”劃破了天空的歡呼聲。隨著這兩個(gè)字用力揮動(dòng)手臂，掄其繩子，把它掄得“嗡嗡”直響。帶頭的同學(xué)馬上“出膛”飛過(guò)繩圈，我們一個(gè)個(gè)也緊隨其后，在陽(yáng)光的照耀下，我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了那優(yōu)美的“8”字舞。掄到的繩子如同一道銀弧。銀弧之中，我們像松鼠上躥下跳，像猴子一樣左右跳躍，像燕子往返疾飛……。突然，有人被絆了一腳，大家馬上進(jìn)入“冰河時(shí)期”停住了，速度慢了下來(lái)，這使后面的同學(xué)有點(diǎn)氣餒，在在老師和同學(xué)的加油聲中，我們“拎起”信心，加快跳躍。終于獲得了三分鐘257個(gè)的好成績(jī)。

跳長(zhǎng)繩作文11

　　寒假剛開(kāi)始，我們綠芽小隊(duì)就開(kāi)展了寒假實(shí)踐活動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。

　　媽媽們帶著孩子們?cè)缭绲貋?lái)到約定的公園里，大家開(kāi)心地做起了準(zhǔn)備工作。“呼呼”繩子甩起來(lái)了，那又長(zhǎng)又粗的繩子拍打在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。同學(xué)們見(jiàn)了都嚇了一跳，“哦，太可怕了！”“甩到了一定很疼。”……大家你推我，我看你，都不敢跳。“我先來(lái)！”我自信地說(shuō)著，邊走到繩子一端做準(zhǔn)備。我眼睛盯著甩動(dòng)的長(zhǎng)繩，心中數(shù)著“一、二、三!”一數(shù)到三，我就朝著繩子的中間跑去，立刻跳起。一下、兩下、三下……“耶，我成功了！”

　　同學(xué)們看到我成功了，也躍躍欲試，迫不及待地跑上來(lái)一邊喊著“讓我來(lái)試試，讓我來(lái)試試!”一位阿姨告訴我們：“跳長(zhǎng)繩最關(guān)鍵的是進(jìn)繩的`時(shí)機(jī)。你一定要等前一下繩子落地時(shí)快速進(jìn)入，和著繩子的節(jié)奏跳后一下繩子。”大家排好隊(duì)，根據(jù)阿姨教的方法一個(gè)接一個(gè)地跳。女生的辮子上下擺動(dòng)著像一只小蜻蜓，男生們漲得臉通紅，咬著牙使勁跳。跳過(guò)了，大聲歡呼，絆倒了，就相互鼓勵(lì)，不一會(huì)兒，我們就跳得像模像樣了。媽媽們用手機(jī)拍下這美好的一刻留作紀(jì)念。

　　大家跳啊，笑啊，笑聲回蕩在整個(gè)公園……

跳長(zhǎng)繩作文12

　　“叮零零”大課間開(kāi)端了，我們帶著長(zhǎng)繩來(lái)到操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩。

　　我是甩繩的。競(jìng)賽快開(kāi)端了，我和另一個(gè)甩繩的同窗緊握著繩子，身子半蹲著，臉上的表情嚴(yán)肅而專(zhuān)注。班里擔(dān)任跳的同窗排成一條“一”字形的“長(zhǎng)龍”，劃一地站在賽場(chǎng)上，周?chē)�的觀眾都屏住了呼吸，空氣似乎凝固了普通，就等著教員發(fā)令了。

　　“3…2…1…開(kāi)端！”周教員發(fā)令了，我們飛快地甩起了繩子。第一個(gè)打頭陣的同窗先下手為強(qiáng)，似乎一只輕盈的小鳥(niǎo)一樣“飛”過(guò)繩子，后面的'同窗一個(gè)個(gè)緊跟著跳過(guò)去，有的如調(diào)皮的小鹿，悄然地越過(guò)繩間；有的如奔騰的野馬，快速?zèng)_進(jìn)繩子里又疾速?zèng)_出來(lái)……。“長(zhǎng)龍”如流水穿越繩子，沒(méi)有一絲卡頓。

　　但是，世間萬(wàn)物總是難以預(yù)料的——一個(gè)同窗被繩子絆倒了！我趕緊把他扶起來(lái)，又快速地甩了起來(lái)。這時(shí)我的手心曾經(jīng)滿是汗水，握繩的那只手曾經(jīng)被勒出條條紅杠，可看著同窗們頭一低，背一弓，雙腳悄然一跳的場(chǎng)景，我砰砰直跳的心得到了一些安撫。

　　我緊緊盯著同窗們一雙雙跳起的腳，生怕呈現(xiàn)什么差錯(cuò)。可事實(shí)還是考證了那句老話：世間萬(wàn)物是難以預(yù)料的。眼看著一個(gè)同窗落地快了些，繩子馬上就要絆倒她了！我猛地一用力，保住了這寶貴的一跳，這時(shí)我曾經(jīng)大汗淋漓，但依然快速地甩著繩子，臉上帶著笑容。

　　看來(lái)團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的質(zhì)量！

跳長(zhǎng)繩作文13

　　“砰,砰,砰".操場(chǎng)上,是誰(shuí)奏出這么美妙的音樂(lè)?哦,原來(lái)是第九屆校園藝術(shù)節(jié)的必備節(jié)目------跳長(zhǎng)繩比賽。

　　我們?cè)谶�沒(méi)開(kāi)始比賽的時(shí)候，試了一下繩，剛試到一半，裁判就喊開(kāi)始了。幸好同學(xué)及時(shí)“阻止”。等同學(xué)們準(zhǔn)備好了，一聲“開(kāi)始”劃破了天空，做觀眾的.同學(xué)都屏住了呼吸，比賽的同學(xué)更是聚精會(huì)神，個(gè)個(gè)精神抖擻。甩繩的同學(xué)用力揮動(dòng)手臂，掄起繩子，把繩子掄得“嗡嗡”直響。帶頭的同學(xué)馬上“出膛”飛過(guò)繩圈，其他同學(xué)也緊隨其后，在陽(yáng)光的照耀下，我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了“8”字舞。繩子像一道銀弧，銀弧之中，同學(xué)們像松鼠上跳下竄，像猴子左右跳躍，像燕子往返疾飛·······比賽如火如茶的進(jìn)行著，同學(xué)們各個(gè)身輕如燕，就像飛燕一般，每個(gè)班級(jí)都不分前后。突然，徐龍被絆了一腳，我們班馬上進(jìn)入“冰河期”停住了，速度慢了下來(lái),在其他同學(xué)的加油聲中,我們"拎起"信心,加快跳躍。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入每個(gè)同學(xué)的心里。跳了這么久，沒(méi)力氣，甩繩的同學(xué)更是有氣無(wú)力。終于，伴隨著裁判老師的一聲哨響，比賽結(jié)束了。

　　經(jīng)過(guò)我們的努力，我們以2分鐘189個(gè)的成績(jī)打敗了其他2個(gè)班，但我們只比2班多了四個(gè)。這次比賽不但是比賽的同學(xué)們的努力，還有同學(xué)們的加油聲，有了同學(xué)老師對(duì)我們的信任，才有我們現(xiàn)在的成績(jī)。

跳長(zhǎng)繩作文14

　　今天下午，陽(yáng)光明媚。沈老師在綜合課上說(shuō)要帶我們?nèi)ソ淌仪懊娴目盏厣咸�長(zhǎng)繩。同學(xué)們一聽(tīng)全都興高采烈。

　　游戲開(kāi)始了，沈老師先把我們?nèi)�班分成三個(gè)組，再在每個(gè)小組里選出兩個(gè)強(qiáng)壯有力的男生來(lái)甩繩子。其余的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入繩的中間，連續(xù)抬腳跳三下再出去。由于我們是第一次做這種游戲，大 家掌握不好節(jié)奏，因此一開(kāi)始繩子打到了俞洋的腰上，還打在了朱佳儀的`辮子上。這時(shí)沈老師走上來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“甩繩的時(shí)候要注意節(jié)奏，繩子甩到地上要有啪啪的響聲！”

　　在沈老師的指導(dǎo)下，我們一會(huì)兒像小松鼠一樣上竄下跳，一會(huì)兒像小猴子一樣左右跳躍。我們輪流跳呀跳，越跳越有勁，越跳越整齊，配合的也越來(lái)越默契了。“咔嚓！咔嚓！”沈老師用照相機(jī)拍下了 我們最精彩的瞬間！

　　通過(guò)跳長(zhǎng)繩，我明白了一個(gè)道理：參加集體活動(dòng)時(shí)要有團(tuán)隊(duì)精神，要服從安排，大家齊心協(xié)力才能把事情辦好！

跳長(zhǎng)繩作文15

　　周六，一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，上午我把作業(yè)寫(xiě)完了，就和媽媽一起下樓玩，我激動(dòng)地跑下樓梯。

　　朋友們：小站、小美、小宋都在廣場(chǎng)上玩，只有我還沒(méi)到呢！他們手里拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子，我想應(yīng)該是跳長(zhǎng)繩！我又想想：天吶，我不會(huì)跳，怎么辦呀？朋友們都一蹦三尺高，而我垂頭喪氣的，媽媽就在旁邊為我加油打氣，鼓勵(lì)我可以的，我心里在為自己加油打氣，讓自己可以做到。

　　朋友們拉起繩子，開(kāi)始跳了！小戰(zhàn)他們都非常激動(dòng)、非常高興、非常開(kāi)心。我就站到邊上，非常難過(guò)、非常傷心、非常難受，所以我排在了最后面。小美長(zhǎng)的不胖不瘦，念叨著跳長(zhǎng)繩，可是我的絕活。一會(huì)兒這樣跳，一會(huì)兒側(cè)著跳，有時(shí)還轉(zhuǎn)圈兒呢。更好玩的是最后一個(gè)，他把自己當(dāng)做一個(gè)小丑，可好玩了！站在他后面的'小站都連忙鼓掌，都說(shuō)好！

　　第二個(gè)人小站也跳的非常好，他一會(huì)兒花樣跳，一會(huì)兒又把手放在頭上，變成一只可愛(ài)的小兔子。

　　小站跳完了，到我了，我往前一跳，糟了！我馬上就要到墻上去了，朋友們笑得前仰后合，哄堂大笑起來(lái)，我又試了一下，兩只手上晃晃下晃晃的。

　　我的手和腳像一只只小蝴蝶上跳跳下跳跳，不會(huì)觸著地面，我兩手和兩腳并用，還是學(xué)不會(huì)！

　　好多天以后，媽媽耐心地教我跳長(zhǎng)繩，終于學(xué)會(huì)了。這時(shí)我明白了：學(xué)東西要一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，不是一天就能學(xué)會(huì)的，堅(jiān)持就會(huì)成功！

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