吹泡泡作文

時(shí)間：2023-09-01 11:05:44 好文我要投稿

（精品）吹泡泡作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的吹泡泡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（精品）吹泡泡作文14篇

　　吹泡泡作文篇1

　　我玩過(guò)很多游戲，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有瞎子摸人……其中，我最喜歡和同學(xué)一起玩“吹肥皂泡泡”的游戲。

　　在星期四的第二課堂上，貝旎約上了司語(yǔ)、恩如和我到她家里玩，準(zhǔn)備在星期六的下午一起玩吹泡泡的游戲。我們都非常期待星期六的到來(lái)！

　　到了星期六，我和同學(xué)們一起來(lái)到貝旎家。游戲正式開(kāi)始了，貝旎早早準(zhǔn)備好了制作的材料，她先在碗里倒點(diǎn)水，緊接著放點(diǎn)肥皂，然后不斷地轉(zhuǎn)圈圈攪拌，最后，我們拿著做好的肥皂泡泡水吹出了美麗的泡泡。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們吹出來(lái)的泡泡有的大，有的`小，有的飛得高，有的飛得低，有的五彩繽紛，有的清澈透明……真是美麗極了！我從不知道，原來(lái)和同學(xué)們一起吹泡泡可以那么好玩！那么開(kāi)心！

　　和同學(xué)們一起吹泡泡，讓我不僅收獲了開(kāi)心，還學(xué)會(huì)了制作肥皂泡泡水！下次，我還想約上貝旎、司語(yǔ)和恩如一起吹泡泡！我玩過(guò)很多游戲，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有瞎子摸人……其中，我最喜歡和同學(xué)一起玩“吹肥皂泡泡”的游戲。在星期四的第二課堂上，貝旎約上了司語(yǔ)、恩如和我到她家里玩，準(zhǔn)備在星期六的下午一起玩吹泡泡的游戲。我們都非常期待星期六的到來(lái)！到了星期六，我和同學(xué)們一起來(lái)到貝旎家。游戲正式開(kāi)始了，貝旎早早準(zhǔn)備好了制作的材料，她先在碗里倒點(diǎn)水，緊接著放點(diǎn)肥皂，然后不斷地轉(zhuǎn)圈圈攪拌，最后，我們拿著做好的肥皂泡泡水吹出了美麗的泡泡。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們吹出來(lái)的泡泡有的大，有的小，有的飛得高，有的飛得低，有的五彩繽紛，有的清澈透明……真是美麗極了！我從不知道，原來(lái)和同學(xué)們一起吹泡泡可以那么好玩！那么開(kāi)心！

　　和同學(xué)們一起吹泡泡，讓我不僅收獲了開(kāi)心，還學(xué)會(huì)了制作肥皂泡泡水！下次，我還想約上貝旎、司語(yǔ)和恩如一起吹泡泡！

　　吹泡泡作文篇2

　　“啊哈，我的大！哈哈……”這是我們班在六一兒童節(jié)的時(shí)候，在操場(chǎng)上吹泡泡的情景。

　　記得那是我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)要去操場(chǎng)上吹泡泡，我們聽(tīng)了高興地一蹦三尺高。第二天，我們還沒(méi)等老師說(shuō)完規(guī)則，便蜂擁而上，沖到早已人滿為患的操場(chǎng)上，各自找空地吹起了泡泡。

　　不一會(huì)兒，操場(chǎng)就被一個(gè)個(gè)五顏六色的大泡泡覆蓋了。有的泡泡連在一起，仿佛是一對(duì)舍不得分開(kāi)的兄弟；有的泡泡則各奔東西，就像一個(gè)忘恩負(fù)義的人；有的如同一顆顆出了膛的.子彈沖了出去；有的則像一個(gè)個(gè)駝著背的老人在散步；有的像一個(gè)個(gè)大方的娃娃，在微笑地看著我們；有的像一個(gè)個(gè)含苞欲放的花朵，羞得不敢見(jiàn)人；有的在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得更加漂亮；還有的如同一枚跟蹤導(dǎo)彈，在我們頭頂上追尋，準(zhǔn)備隨時(shí)來(lái)個(gè)“黃金爆頭”！兩旁的樹(shù)木也顯得更加有精神，小草在泡泡的滋潤(rùn)下綠得更加耀眼。

　　這時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，許多泡泡合在一起，變成了一個(gè)超級(jí)無(wú)敵大泡泡，在陽(yáng)光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后，一手拿著瓶子，一手拿著吸管，蘸了點(diǎn)水，放到嘴邊一吹，啊哈，好大一個(gè)泡泡！我正得意著，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，“啪”泡泡不見(jiàn)了，我定睛一看，原來(lái)是有人拿了一根樹(shù)枝把泡泡打破了。這時(shí)，背后又有人用泡泡來(lái)攻打我。我怒火中燒，轉(zhuǎn)過(guò)身去，不由分說(shuō)吹了好幾串泡泡。我挑了個(gè)沒(méi)有人的地方，又吹了好幾次，可老天好像總是與我開(kāi)玩笑似的，吹出來(lái)的要么破了，要么是那種小得不好意思見(jiàn)人的泡泡，我好不容易吹出來(lái)個(gè)大泡泡，又被風(fēng)吹到樹(shù)上，——樹(shù)枝給不留情地戳破了！

　　我被老天氣得不輕，只好走到人山人海中開(kāi)始吹起來(lái)。這次好多了，吹出來(lái)好幾個(gè)大泡泡。之后，又和同學(xué)們玩了起來(lái)。

　　可時(shí)間不等人，一眨眼的功夫就下課了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室，腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出剛開(kāi)始吹泡泡的情景，笑聲依然回蕩在耳邊。

　　吹泡泡作文篇3

　　今天，我一走進(jìn)作文班教室，就看到我們班樂(lè)于助人的潘同學(xué)和我們作文老師的小幫手張同學(xué)，正和老師一起組裝泡泡機(jī)。啊！原來(lái)今天要吹泡泡呀！我從小就是吹著泡泡長(zhǎng)大的。讓我們來(lái)看看都有什么樣的泡泡機(jī)吧！哇！一個(gè)海豚泡泡機(jī)正張著嘴巴對(duì)著我笑呢；那只大象泡泡機(jī)真有趣呀！它正甩著長(zhǎng)鼻子對(duì)著我灑水呢。這里還有一些可愛(ài)的“小兔子”。我好興奮呀！仿佛已經(jīng)看到天上飄著許多五顏六色的泡泡了。

　　我選了一只大象泡泡機(jī)。我本來(lái)想要一只藍(lán)色的海豚泡泡機(jī)，我最喜歡海豚了。海豚泡泡機(jī)又會(huì)唱歌，又會(huì)發(fā)光，還能吐出一大串特大的泡泡。可惜，我晚了一步，只搶到了一只大象泡泡機(jī)。不過(guò)，這只大象泡泡機(jī)也很可愛(ài)。湊近一看，咦？我發(fā)現(xiàn)大象的身上還有一些用來(lái)裝飾的樹(shù)葉呢。嘻嘻！我越看越喜歡這只大象泡泡機(jī)。

　　終于，老師說(shuō)可以開(kāi)始吹泡泡了。大家拿著自己的泡泡機(jī)，如同一條長(zhǎng)河涌向教室后方。開(kāi)始吹泡泡了。每個(gè)人都希望自己的泡泡吹得最大、最多，飛得最高。

　　我拿起大象泡泡機(jī)，對(duì)著天花板，輕輕按下大象肚子上的按鈕。立刻，大串兒的泡泡滿天飛舞。我真高興呀！再看看別人——陳莊達(dá)和姜蘇宸拿著他們的泡泡機(jī)正在互相吹著比賽。陳莊達(dá)拿出泡泡機(jī)，快速地按下按鈕，對(duì)著姜蘇宸猛吹。姜蘇宸不甘示弱，也拿起泡泡機(jī)向陳莊達(dá)“進(jìn)攻”。他們吹出來(lái)的'泡泡到處亂飛，不時(shí)的有兩三個(gè)泡泡粘到一起。哈哈，他倆的表情像兩只在搶地盤的獅子，可他們的泡泡卻像是相親相愛(ài)的一家人。哦，瞧！我的朋友徐子惠正和幾個(gè)女生一起吹泡泡比賽呢！拿泡泡機(jī)的女生在比誰(shuí)的泡泡大，而拿著泡泡棒的女生在比誰(shuí)吹得遠(yuǎn)。

　　突然，我的泡泡機(jī)卡住了。我急忙把泡泡機(jī)拿給老師說(shuō)：“老師，老師，求求你，幫我修修我的泡泡機(jī)吧。”老師說(shuō):“行，行。”經(jīng)過(guò)一番修理后，泡泡機(jī)終于能用了。修理以后的泡泡機(jī)吹出來(lái)的泡泡很少，不過(guò)，每一個(gè)泡泡都足有一個(gè)乒乓球那么大!

　　我看著泡泡慢慢地飛上天，心里可高興了。我希望每一個(gè)泡泡都能帶著我們的歡聲笑語(yǔ)和夢(mèng)想飛上藍(lán)天，飛過(guò)高山，飛越大海，飛到遙遠(yuǎn)的地方……

　　吹泡泡作文篇4

　　今天，赫老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：這節(jié)課我們舉行一場(chǎng)吹泡泡比賽，好不好？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：好！我立馬緊張起來(lái)，因?yàn)槲也粫?huì)吹泡泡呀！但是，師命難違，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。

　　接下來(lái)，赫老師發(fā)給我們每人一塊泡泡糖。泡泡糖看起來(lái)像一塊小小的香皂，發(fā)出誘人的香味。我把泡泡糖放進(jìn)嘴里大嚼特嚼起來(lái)。這時(shí)，赫老師宣布：第一輪比賽開(kāi)始！第一輪是全班比賽。有的同學(xué)把臉憋紅了，但還是吹不出來(lái)；有的同學(xué)好不容易吹出來(lái)了，急忙向周圍的人炫耀，但是在轉(zhuǎn)身的時(shí)候破了；有的更搞笑，吹出來(lái)兩個(gè)泡泡，就像一對(duì)雙胞胎。其中我同桌最有趣，吹出了一個(gè)白色的.大泡泡，就像一個(gè)又圓又大的白色氣球。他自己用手指一戳，砰的一聲，泡泡破了，粘在他的臉上，就像長(zhǎng)了一圈白胡子一樣。我們都捧腹大笑。

　　經(jīng)過(guò)第一輪比賽，老師選出了幾名吹泡泡高手，請(qǐng)他們站在講臺(tái)上，然后大聲宣布：第二輪比賽開(kāi)始！只見(jiàn)上面的選手們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地嚼起來(lái)，一個(gè)個(gè)泡泡就在一張張小嘴上誕生了。其中最有趣的是一個(gè)小胖子，他鼓足了氣，臉蛋憋得像一個(gè)紅彤彤的小蘋果，就是吹不出泡泡來(lái)。全班同學(xué)的目光都聚集在他身上，我也在默默地為他加油鼓勁。終于，他吹出了一個(gè)小泡泡，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。可是那個(gè)泡泡不一會(huì)就破了，全班哄堂大笑。而那位同學(xué)也不好意思地走下講臺(tái)。

　　第三輪是特殊的一場(chǎng)比賽，是老師和家長(zhǎng)比。坐在教室后面聽(tīng)課的一位家長(zhǎng)放下包，大步流星地上了臺(tái)，她那神態(tài)自若的樣子，一定是一位高手中的高手。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老師和那位家長(zhǎng)同時(shí)吹出了蘋果大小的泡泡，但那位家長(zhǎng)吹得泡泡一下子破了，泡泡粘了她一臉。家長(zhǎng)不好意思地轉(zhuǎn)過(guò)身去。老師得意地?fù)u晃著身子。第三輪比賽結(jié)束了。

　　很快三輪比賽在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　吹泡泡作文篇5

　　這個(gè)星期的周末，小君過(guò)來(lái)我家玩。我們每個(gè)周末都會(huì)在一起玩耍，游戲我們都玩過(guò)了正在發(fā)愁。

　　突然，小君想到了一個(gè)新主意：“要不我們吹泡泡吧，好久沒(méi)玩了，這個(gè)游戲也能鍛煉我們的技巧。”我也贊同，首先調(diào)制用來(lái)吹泡泡的水，我們把一個(gè)杯子加滿清水，再往里面放入洗衣粉，結(jié)果放得太多，洗衣粉堵塞了吸管，根本就吹不了，第一次不行，再試一次，這次我們比上次小心多了，洗衣粉的量正好，又小心翼翼地往里面添加了一點(diǎn)洗潔精，終于完成了。

　　我們走到樓下的空地上，開(kāi)始吹泡泡，起先，小君將吸管沾上泡泡水，放到嘴里面吹。可是，泡泡吹到拇指大的時(shí)候就破了，而且也沒(méi)有光澤。我可是吹泡泡的能手，所以我吹的泡泡很大。小君想知道其中的秘訣，我告訴她：“吹的時(shí)候不要太用力，輕輕地吹，泡泡不會(huì)容易破，還會(huì)吹得很多，而且手要拿穩(wěn)一點(diǎn)，泡泡吹得差不多大的時(shí)候，把吸管輕輕一甩，泡泡就飛起來(lái)，特別漂亮呢！”小君高興地說(shuō)：“原來(lái)吹泡泡還有那么多學(xué)問(wèn)，我以前還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。”小君按照我說(shuō)的方法去做，果然，泡泡吹得很大。接著，我又想到了一個(gè)注意：“我們來(lái)一場(chǎng)吹泡泡比賽吧。”“看起來(lái)好像很有趣，好，我一定要努力。”小君的目光充滿自信。我又補(bǔ)充說(shuō)了一句：“一分鐘內(nèi)看誰(shuí)的泡泡吹得多，誰(shuí)就是贏家。”比賽開(kāi)始了，許多的泡泡陸續(xù)地飛向天空，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼，它們就像無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的孩子，落在了地上、電線桿上、樓梯上，都有它們調(diào)皮的身影。突然，一個(gè)泡泡漂拂到了我的鼻尖上，碎了。那些泡泡水濺到了我的'臉上，弄得我的臉到處都是，小君捧腹大笑，我也跟著笑起來(lái)。

　　比賽結(jié)束，我輸了。可是在我的歡樂(lè)時(shí)光的記事本上，又添加了一些我和小君一起的快樂(lè)。

　　吹泡泡作文篇6

　　最近我很喜歡吹泡泡，幾乎每天我都要吹一會(huì)兒。我能夠隨心所欲地吹出自己想要的各種大小的泡泡，看著自己制造出的那一個(gè)個(gè)美麗的水晶般美妙的的泡泡，心情別提有多高興了。

　　在樓下寬敞的空地上，我拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著氣，一個(gè)小小的氣泡從管口冒了出來(lái)，逐漸的變大，被風(fēng)吹得扁扁的，像是一截肥烤腸。很快泡泡就變得又圓又大，像個(gè)巴掌般大小，徹底從管中脫離開(kāi)了，在風(fēng)中飄晃著，透明的薄膜閃顯出七彩的光芒。我急忙追著泡泡對(duì)著它吹氣，將它往天上吹。它便晃晃悠悠的向上飛去，在空中不停地變幻著顏色，一會(huì)是綠色的，一會(huì)兒又變成藍(lán)色，一會(huì)兒又成了黃色，猶如一個(gè)彩虹球一般，五彩繽紛。泡泡隨著微風(fēng)，漸漸飛上了六層樓高呢!阿姨和小朋友們都贊嘆道：“你吹得真好啊!我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)飛的`這么高、這么久的泡泡呢!”

　　在草地上吹泡泡也很好玩。一連串的小泡泡從管中飄出來(lái)，輕輕的落在那翠綠的草地上嫩葉上，有的亮晶晶的一閃就破了，消失了。有的落在綠葉上，上面的肥皂水還不停地繞著泡泡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像個(gè)不停飛旋的地球儀，讓人眼花繚亂。綠葉上的泡泡隨著微風(fēng)輕輕的搖動(dòng)，猶如一位站在茵茵綠塬之上的美麗仙子在展示她那優(yōu)美的舞姿。

　　有時(shí)，我還會(huì)在家中的水池里放上一些水，在水面上吹泡泡。我特意吹出手掌般大小的泡泡，當(dāng)它們無(wú)聲無(wú)息地落在水面上時(shí)，你能想到嗎?它們竟能真的像皮球在地上一樣彈跳起來(lái)，是那樣的輕盈，而且還是像電影里的慢動(dòng)作一樣，被壓縮一樣，慢慢的扁下去，又慢慢的鼓起來(lái)，一下又一下，猶如童話中的魔幻水晶球，讓人禁不住想拍一下，可是當(dāng)手一觸及它，它立刻就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我還會(huì)吹一個(gè)蘋果般大小的泡泡，讓它在水面上變成一個(gè)“蒙古包”，再把泡泡管伸進(jìn)里面又吹一個(gè)只有桂圓那么小的泡泡，組成了一個(gè)連環(huán)泡泡。我還會(huì)吹熊貓腦袋，在一個(gè)大泡泡上，又吹了兩個(gè)連著它的小泡泡，組成了一個(gè)可愛(ài)的熊貓腦袋。當(dāng)它在水面上靜靜的漂著時(shí)，還微微的動(dòng)一動(dòng)，好像活了一樣。

　　泡泡，你是那么美麗可愛(ài)，那么奇幻多姿，讓人禁不住展開(kāi)無(wú)限的聯(lián)想與憧憬。生活中還有很多這樣的美麗，讓我們一起來(lái)創(chuàng)造吧!

　　吹泡泡作文篇7

　　三年級(jí)的時(shí)候，顧老師帶領(lǐng)我們玩了一次吹泡泡。那時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景我依舊記得清清楚楚：操場(chǎng)上，一個(gè)班級(jí)的小朋友歡樂(lè)地奔跑著、跳躍著，五彩繽紛的泡泡漫天飛舞，滅了兩個(gè)，又出現(xiàn)了八個(gè)、十個(gè)……好不快樂(lè)！

　　有一天，一節(jié)語(yǔ)文課上，我們看見(jiàn)了另一個(gè)班級(jí)的小朋友也在吹泡泡，好多同學(xué)激動(dòng)得不得了，恨不得一下子沖出去一起吹。于是，顧老師答應(yīng)我們，有空再給我們吹一次。盡管如此，還是有一些同學(xué)無(wú)法平息他那種激動(dòng)的.心情，仍然忍不住張望著窗外，估計(jì)心里有點(diǎn)癢癢的，想拿一支筆綁著一根圓樹(shù)枝，沾一點(diǎn)別人的泡泡水就吹起來(lái)。

　　今天最后一節(jié)課，顧老師有空，就又帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡了，我們歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)大家個(gè)個(gè)都生龍活虎，老師讓我們解散后，每個(gè)人都去找搭檔。由于很多人都沒(méi)帶吹泡泡的工具，所以，帶工具的人就被一群人圍了個(gè)水泄不通。我不想擠進(jìn)人群，就和李凱瑞、楊翔宇、王俊雄一起打泡泡。打泡泡不如吹泡泡舒服，像打地鼠一樣，這兒剛打完，那兒又冒出一串兒來(lái)，把我們幾個(gè)累得氣喘吁吁，抬頭的力氣也被手腳借去了。人么，總喜歡舒服的活兒，可這句話用在我們身上真是說(shuō)反了。我們幾個(gè)人都是好動(dòng)分子，運(yùn)動(dòng)能力也強(qiáng)，當(dāng)然不甘心被“打泡泡”這么一點(diǎn)小事打倒。心想：“從哪里跌倒就從哪兒爬起來(lái)”。所以，喘了一會(huì)兒后，我們幾個(gè)“戰(zhàn)士”就又開(kāi)始了第二輪奮“戰(zhàn)”。

　　第二回我們就十分有計(jì)劃了：一個(gè)人負(fù)責(zé)一小片區(qū)域，而且從“敵軍根據(jù)地”開(kāi)始進(jìn)行“圍攻”，那幾位吹泡泡的女生似乎十分配合我們“奮勇殺敵”，看我們打得火熱，她們便加快制造“敵人”。可惜，有的“敵人”是訓(xùn)練有素的“空軍”，飛到了我們打不到的地方。不過(guò)，他們的“戰(zhàn)機(jī)”質(zhì)量實(shí)在太差，油箱做得不好導(dǎo)致汽油泄漏以至于引爆裝著的導(dǎo)彈，結(jié)果整個(gè)玩沒(méi)了。我們也就不去管了。還有“一位空軍，他來(lái)跳傘”，在空中自己慢慢降落。我們看不慣“那副惹人厭的表情”，一抬手就讓他去見(jiàn)泡泡上帝了。

　　打累了泡泡，我們就休息了一會(huì)兒。我們爬上單杠，坐著，看著那些五彩繽紛的泡泡，心里無(wú)比開(kāi)心……還有比這更棒的嗎？

　　吹泡泡作文篇8

　　今天是個(gè)好日子，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公早早的起床了，我背著書包來(lái)到袁老師班。

　　過(guò)了一小會(huì)兒，老師走向講臺(tái)大叫一聲：“安靜！”教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師拿著一包泡泡水，一改往日嚴(yán)肅的面容，微笑著說(shuō)：“今天，我們來(lái)吹泡泡吧！不過(guò)，不可以出教室門。”我?guī)еd奮的心情想：我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧！

　　當(dāng)發(fā)到我的了，我?guī)е鴿M心歡喜接過(guò)泡泡水，興奮地說(shuō)：“謝謝！”就玩了起來(lái)。我拿起泡泡水，輕輕地?fù)u了一下，用力地一擰，只聽(tīng)“啪”地一聲擰開(kāi)了，我蘸了蘸泡泡水，便小心翼翼地抽了出來(lái)，緩慢地移到嘴邊，深深地吸了一大口氣，迅速鼓起腮幫子，那樣子瞬間像極了一只呱呱叫的小青蛙。興奮地一吹，像把煩燥不安吹走了一樣，心情暢爽。這時(shí)泡泡從吹棒中鉆了出來(lái)，先是一個(gè)接一個(gè)的飛出來(lái)，似乎在偵查環(huán)境；接著是幾個(gè)連在一起出來(lái)，似乎是三五成群的朋友在一起玩耍；最后是一堆泡泡從吹棒中擁擠著出來(lái)，那陣勢(shì)仿佛是一群正在搶食的魚兒，好不熱鬧，我的心此刻仿佛被感染似得隨著泡泡的身影飄呀飄……

　　我的目光緊緊追隨著泡泡的身影，發(fā)現(xiàn)泡泡有著不同形狀，有的是一個(gè)閃著五彩光芒的小愛(ài)心；有的兩個(gè)連在一起，像是葫蘆娃把寶葫蘆拋了過(guò)來(lái)；有的一群簇?fù)碓谝黄穑坪踉陂_(kāi)著泡泡盛會(huì)。

　　當(dāng)泡泡的形狀和色彩相遇，那種美輪美奐的意境似乎只有身臨其境才能有所感觸。泡泡時(shí)而裹上五彩霞衣，時(shí)而穿梭在柔和燈光下，婉如嬰兒紅臉蛋兒般誘人，時(shí)而借來(lái)萬(wàn)花筒來(lái)個(gè)瞬間大變臉。哦，不，你個(gè)大壞蛋已經(jīng)成功的吸引了我，我趕緊用手捂緊雙眼，期盼將泡泡的美好盡收腦海。

　　再度睜開(kāi)雙眼，我情不自禁的用手一揮，泡泡飛的'越來(lái)越高，有的飛到天花板上，似乎在和那盞吊燈比美；有的鉆到同學(xué)的衣服里面，似乎在玩躲迷藏，惹得同學(xué)一陣無(wú)可奈何的“哇哇”大叫；有的泡泡飛向窗外，似乎想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，起飛時(shí)還在高歌“我要飛得更高……”高歌音未落，泡泡突然間破了，泡泡液四處飛濺，我伸出的雙手終究未接住關(guān)于它的任何東西，腦海里依然呈現(xiàn)它美好的畫面。

　　小泡泡如同人生來(lái)時(shí)，是不得不來(lái)，走時(shí)又是不得不走，而中間就盡情釋放精彩，好好活吧！人生不易！

　　吹泡泡作文篇9

　　“成功啦！”教教室里一片歡呼，這是為什么呢？因?yàn)槲覀兊膶?shí)驗(yàn)在一波三折后終于終于成功啦，瓶子終于吹起泡泡來(lái)了。

　　瓶子、吸管、橡皮泥是這次實(shí)驗(yàn)的主要材料。上課鈴聲剛剛打響，張、吳老師兩員大將先排兵布陣，“閆小將”也加入其中，可總覺(jué)得他有點(diǎn)笨手笨腳，叫他粘瓶口，可他卻不知所措的站在那里，還得兩位“大將”出馬。“瓶口有點(diǎn)大，不行吧？”“沒(méi)關(guān)系，只要橡皮泥的量多一點(diǎn)！”哎，姜還是老的辣，兩位老師不一會(huì)兒就把實(shí)驗(yàn)的裝備完成了。現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠熱水了。

　　開(kāi)始了！開(kāi)始了！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，同學(xué)們都紛紛站起來(lái)，恨不得馬上見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。季秦川是最迫不及待的，像只小猴似的活蹦亂跳。“嘩啦啦”熱水像瀑布似的從瓶身瀉下，我的雙眼眨都不眨一下地看著那瓶淡淡的墨水，真希望它“咕嘟”一下冒出泡來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，一瓶熱水倒完了，可那杯墨水一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。

　　第二次實(shí)驗(yàn)，兩位老師都對(duì)裝備進(jìn)行了改善，吸管變短了，橡皮泥又多了一層。不知道這次的結(jié)果會(huì)怎么樣，讓我們共同期待。10分鐘悄然無(wú)聲地過(guò)去了，可我們期待的`又是一次失敗，但我們不放棄，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

　　第三次實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能失敗，我在心里默默加油。這次，兩位老師對(duì)裝備再一次全身檢查，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因有兩個(gè)——瓶口有小縫，水的溫度也不夠。當(dāng)熱水再次備好后，同學(xué)們一窩蜂地?fù)硐蛑v臺(tái)，一個(gè)人也不想錯(cuò)過(guò)這難得的機(jī)會(huì)。“咕嘟，咕嘟”終于冒泡了，同學(xué)們齊刷刷地驚嘆，接著都開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)。張老師也高興壞了，拿起手機(jī)，按下快門，把這激動(dòng)人心時(shí)刻記錄下來(lái)。第三次實(shí)驗(yàn)終于成功了！

　　聽(tīng)吳老師說(shuō)，瓶子吹泡泡是根據(jù)熱脹冷縮的原理。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我也發(fā)現(xiàn)科學(xué)的世界可真是奇妙。

　　吹泡泡作文篇10

　　今天，我們學(xué)習(xí)屋上了一節(jié)很特別的作文課，因?yàn)槔蠋煘榱私o我們尋找寫作素材，在班里舉行了一次吹泡泡比賽。我們所有的小朋友一共分成了兩隊(duì)，一個(gè)是紅隊(duì)，一個(gè)是藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是孫小童，隊(duì)員有我、徐睿、范家豪、牛鈺嘉等。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是劉晨宇，隊(duì)員有袁博、劉春源、敖子洋、劉藝霖······

　　比賽的規(guī)則是在兩分鐘之內(nèi)，哪隊(duì)吹的泡泡多，哪隊(duì)就贏了。這時(shí)候精彩的比賽開(kāi)始了，首先隊(duì)長(zhǎng)們派出了各自的隊(duì)員比賽，我們隊(duì)的范家豪特別有意思，藍(lán)隊(duì)的敖子洋把泡泡糖的`甜味都嚼沒(méi)了，可他卻連泡泡糖的皮還沒(méi)打開(kāi)呢，還在那賴賴唧唧的說(shuō)："我打不開(kāi)呀。"我們隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)："那你不早說(shuō)"。說(shuō)完隊(duì)長(zhǎng)給他打開(kāi)了，還告訴他要好好表現(xiàn)，可別給我們隊(duì)丟臉了。第二組是兩個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)比賽了，劉晨宇干吹也吹不出來(lái)，用舌頭頂也頂不出來(lái)，這下可把他急壞了，他費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)吹出一個(gè)泡泡，最后他就干脆坐在地上念上佛了。這時(shí)候我們隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)吹出了20個(gè)泡泡，不用說(shuō)，這一場(chǎng)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)決賽，我們隊(duì)已經(jīng)占了上風(fēng)。接下來(lái)是到我和袁博比賽了，當(dāng)時(shí)我很緊張，怕他們隊(duì)贏了，因?yàn)樵┦且粋€(gè)很強(qiáng)的對(duì)手，他雖然不是隊(duì)長(zhǎng)，但是他比他們隊(duì)長(zhǎng)厲害百倍。他一口氣就吹了39個(gè)，劉晨宇在旁邊一個(gè)勁兒的說(shuō)："好哥們，加油！"他一邊給他的隊(duì)員加油助威，一邊給我搗亂，說(shuō)一些搞笑的話，來(lái)分散我的注意力。后來(lái)我們隊(duì)長(zhǎng)把劉晨宇推一邊去了，還狠狠地瞪了他一眼。接著我們隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始給我加油，說(shuō)我太厲害了，一下子吹了38個(gè)泡泡，比她吹的還多。比賽結(jié)束后，老師給我們統(tǒng)計(jì)了一下，我們紅隊(duì)一共吹了96個(gè)，藍(lán)隊(duì)吹了47個(gè)。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激烈的比賽，最終我們紅隊(duì)以96個(gè)泡泡的好成績(jī)擊敗藍(lán)隊(duì)，當(dāng)時(shí)我們都高興壞了。我們都很喜歡這節(jié)特別的作文課，要是每天都是作文課，那該多好啊！

　　吹泡泡作文篇11

　　今天的語(yǔ)文課上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下玩起了有趣的吹泡泡游戲。

　　老師叫蔣瑞在教室里的過(guò)道上邊走邊吹泡泡，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著蔣瑞，只見(jiàn)蔣瑞先擰開(kāi)瓶蓋，再拿出泡泡棒，然后小心翼翼地把泡泡棒放在嘴邊，用他那肉嘟嘟的小嘴巴輕輕的把泡泡吹了出來(lái)。頓時(shí)，教室里沸騰了起來(lái)，那一個(gè)個(gè)泡泡在空中飛舞著，它們有的兩個(gè)一排，有的三個(gè)一束，有的四五個(gè)抱成團(tuán)，它們的形狀各異。有的像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，有的.像一串串美味的冰糖葫蘆，有的像金黃的月亮，有的像紅紅的太陽(yáng)，有的像一顆顆熟透了的葡萄，還有的像毛毛蟲，可愛(ài)極了。它們五顏六色的，可漂亮了。瞧！有紫瑩瑩的、粉紅粉紅的、碧綠碧綠的、天藍(lán)天藍(lán)的……五彩繽紛，美麗極了。

　　這時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地在蔣瑞身邊打起了泡泡大戰(zhàn)，有的用手打，有的用衣服打，有的用本子打，還有的用書打，一張張幼稚的臉上都掛滿了甜甜的笑容。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，泡泡全部都飄落在了我的身上，我被泡泡“攻擊”了。但我并沒(méi)有退讓，還是興致勃勃地“攻擊”著泡泡。只聽(tīng)“砰”的一聲，泡泡破滅了，就像飄在空中的氣球，在受到阻力下“砰”的一聲爆炸那樣。泡泡水灑在我的臉上，感覺(jué)有一絲絲的涼意，看著消失的泡泡，我心里有些失落。正當(dāng)我低下頭時(shí)，蔣瑞又拿起泡泡棒一揮，又揮出了一連串的泡泡來(lái)，“哇”！同學(xué)們尖叫了起來(lái)，伸手用力的拍打著泡泡，泡泡在燈光下顯得五光十色，漂亮極了。漂亮的泡泡一會(huì)兒飛到同學(xué)們的身上，一會(huì)兒飛到電燈泡上，一會(huì)兒又飛得無(wú)影無(wú)蹤。我們開(kāi)心地追逐著泡泡。這時(shí)，熊老師拿起相機(jī)，“咔嚓咔嚓”給我們記下了這歡樂(lè)的美好時(shí)刻。

　　我們的教室充滿了歡笑聲。今天我們玩得特別開(kāi)心，希望泡泡帶著我們的快樂(lè)和夢(mèng)想一起飛翔吧！

　　吹泡泡作文篇12

　　這個(gè)星期天，我和妹妹一進(jìn)芒果學(xué)校的校園，就看見(jiàn)同學(xué)們都帶著泡泡水。我一臉疑惑：咦？今天為什么同學(xué)們要帶泡泡水來(lái)呢？這時(shí)，我們班的鄭老師走進(jìn)了教室。老師問(wèn)：“你們帶泡泡水了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“帶了。”這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我和妹妹沒(méi)有帶，因?yàn)槲覊焊蜎](méi)收到通知啊。這時(shí)，富有愛(ài)心的同學(xué)們把杯子、吸管、泡泡液等一一借給了我們。老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我們出去吹泡泡吧！”話音剛落，教室里歡騰了起來(lái)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑了出去。

　　同學(xué)們的泡泡液都是自己做的，有的同學(xué)用了洗衣粉、膠水、洗潔精作為原料，有的同學(xué)還加了白糖呢！裝泡泡液的工具也是千奇百怪，有的同學(xué)用水瓶裝；有的用藥瓶子裝；有的用牛奶瓶裝；還有的用汽水糖的瓶子裝……吹泡泡的工具，那更是令人意想不到。有的同學(xué)用瓶子的密封圈做成了吹泡泡的工具；有的同學(xué)用鐵絲做成吹泡泡的`工具；還有更奇怪的呢，等會(huì)兒再告訴你吧！

　　來(lái)到空地上，我們開(kāi)始吹泡泡了。這時(shí)，我看見(jiàn)李藝嘉用一張a4紙折成一個(gè)圈吹泡泡，我心想，這樣怎么可能吹得出泡泡呢？沒(méi)想到，他一吹，就吹出了一個(gè)像氣球一樣的泡泡，還特別大特別圓。而劉子涵，用他的工具吹了一群小巧玲瓏的泡泡，它們?cè)谔炜罩酗w舞，像一群小精靈一樣可愛(ài)。我又看見(jiàn)彭天瑜用吸管在瓶子里吹出了像一串串五彩葡萄的泡泡，真是美極了。

　　我看見(jiàn)很多同學(xué)都成功了，我也開(kāi)始吹起來(lái)。我把吸管在泡泡水里攪了一下，拿出來(lái)一吹，沒(méi)吹出來(lái)。于是，我那吸管插在瓶子里直接吹，只見(jiàn)很多小泡泡被我吹了出來(lái)，可是，它們飛不起來(lái)。我有一點(diǎn)兒遺憾，突然，我看見(jiàn)凌晨安澤的吹泡泡工具居然是手，還吹出了很大的泡泡，太酷了！于是，我也學(xué)他，把手占滿了泡泡水，握成一個(gè)圈，然后一吹，哇！一個(gè)大泡泡出現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)，我特別有成就感。

　　今天，真是開(kāi)心的一天啊！

　　吹泡泡作文篇13

　　“吧唧吧唧……”“哈哈……”咦，這是從哪兒傳出的聲音啊？哦，原來(lái)是我們四（4）班在開(kāi)展別開(kāi)生面的吹泡泡比賽，如果你感興趣的話就跟我一塊去湊熱鬧吧！

　　一進(jìn)我們的教室，一股香噴噴的味道直鉆進(jìn)我的鼻子里，不用說(shuō)，那肯定是泡泡糖的味道了，同學(xué)們座在位子上，興致勃勃地做著賽前的準(zhǔn)備工作――嚼泡泡糖。

　　瞧，我們班的同學(xué)吹泡泡正吹得多歡那！有的吹出了淡黃色的小桃子，可能是從王母娘娘的蟠桃盛會(huì)上拿的吧；有的吹出了淺紅色的小櫻桃；有的吹出了淡綠色的小雞蛋，有的吹出了乳白色的'小鴿子蛋……真是“八仙過(guò)海，各顯神通”啊！

　　有的同學(xué)使勁地嚼著泡泡糖，腮幫子一鼓一鼓的，活像是個(gè)可愛(ài)的小青蛙，眉頭皺得緊緊的，臉兒憋得通紅，正面的同學(xué)看著他難受的樣子，為他捏了一把冷汗，憋了半天，連個(gè)泡泡的影都沒(méi)見(jiàn)著，只好耷拉著苦瓜臉，垂頭喪氣地下臺(tái)了。

　　有的同學(xué)好像故意炫耀自己的吹技是多么高超，都還沒(méi)看見(jiàn)他嚼一嚼就“撲”一個(gè)跟氣球般大小的泡泡就誕生了。可好景不長(zhǎng)，還沒(méi)等他得意一下，“啪”泡泡粘得他嘴巴、鼻梁、眼鏡上都是，活像個(gè)小丑。他只好手忙腳亂地收拾殘局，狼狽不堪，下面的同學(xué)笑得前俯后仰。

　　有的人吹得可輕松了。他嚼了一嚼，嘴巴上下一抿，舌頭往外一舔，“撲”一個(gè)泡泡由厚變薄，由小變大，就像一朵花慢慢地綻放開(kāi)來(lái)。同學(xué)億屏住呼吸，瞪大了眼睛，全神貫注地看著泡泡，只見(jiàn)他倒吸了一口氣，溜圓透明的泡泡就像泄了氣的氣球縮了回去，贏得了大家的掌聲。

　　而我卻特別緊張，剛剛上去，就已經(jīng)準(zhǔn)備嚼都不嚼吹個(gè)大泡泡一展身手，“撲”，這個(gè)泡泡不大不小，為了讓它變大，我用了吃奶的勁把它鼓得越來(lái)越大，我高興極了，同學(xué)們剛要鼓掌，只聽(tīng)“啪”一聲，唉，立盡千辛萬(wàn)苦到頭來(lái)還是一場(chǎng)空，連掌聲都沒(méi)得到，就下去了。

　　趕快來(lái)參加我們班的泡泡比賽吧，你一定會(huì)跌入泡泡的太平洋。“吧唧吧唧……”“哈哈……”。

　　吹泡泡作文篇14

　　“哇！好多泡泡呀！”“什么？”“泡泡？”，你一定會(huì)感到十分驚訝，這個(gè)游戲不是很弱智的嗎？如果你這樣想就是“只知其一，不知其二”了，因?yàn)榇蹬菖菽谴位顒?dòng)可有意義呢，而且是王老師舉行的。

　　前幾星期，王老師發(fā)現(xiàn)半晌有很多人玩吹泡泡，但是都不敢在王老師（或別的老師）面前吹，玩得一點(diǎn)都不開(kāi)心。王老師見(jiàn)了就當(dāng)大家的面宣布了這件事——“吹泡泡大賽”。于是星期一舉行了這個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容分為兩大類：第一類是同老師一起玩“看誰(shuí)吹得多的比賽”；第二類是自己和同伴自由玩耍。我是個(gè)觀眾，雖說(shuō)帶了工具，但吹泡泡可不是我的長(zhǎng)項(xiàng)喲！

　　先說(shuō)說(shuō)第一類吧，第一類里的同學(xué)各個(gè)都是吹泡泡高手，王老師眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“我知道各位同學(xué)都是泡泡精英，但我們今天不比看誰(shuí)吹得多，而是看誰(shuí)一口氣吹得最多。”這一問(wèn)并沒(méi)有嚇倒那些精英，他們反而更有信心了。一會(huì)兒就到總決賽，男子組的3位小伙子產(chǎn)生了，他們是盧希強(qiáng)、金抗、曹恒這幾個(gè)種子選手。開(kāi)始了，他們?nèi)齻€(gè)不約而同地鼓起嘴巴，使嘴巴里充滿氣，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕地將氣從嘴巴里排出，最后氣體進(jìn)入“泡泡管”把泡泡水推動(dòng)，變成泡泡，從管子里冒出。你看盧希強(qiáng)的臉多么紅呀，好似一個(gè)熟透了的蘋果，只見(jiàn)他的眼睛直瞪著管子口，雙手把管子口掩著，生怕人家把自己的泡泡打破了似的，你瞧瞧他多么的緊張呀！一顆顆豆大的淚珠落了下來(lái)，汗?jié)窳艘路粍?dòng)不動(dòng)的好似一尊佛像，最后，他得了第一名。女子組也不示弱，競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈。

　　第二類的.同學(xué)有的在一個(gè)小水坑里建起了“泡泡城堡”，有的在進(jìn)行泡泡大戰(zhàn)，真所謂是無(wú)奇不有呀！

　　最后，同學(xué)門齊唱，《我為歌狂》里的歌曲中結(jié)束了本次活動(dòng)，大家都走進(jìn)了教室，只有那五顏六色的泡泡在空中飄蕩，映著蔚藍(lán)的天空，同學(xué)們的笑聲在寂靜的操場(chǎng)上回蕩著。

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