拐杖的作文

時間：2025-10-29 10:30:18 賽賽好文我要投稿

拐杖的作文（通用28篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的拐杖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拐杖的作文（通用28篇）

　　拐杖的作文 1

　　三年的悲傷與思念絲毫未減，多年前的幸福生活依然縈繞心間。

　　外公，我們想你！

　　還記得上幼稚園時，您擔心的眼神，關愛的步伐，因為離您家很近，您經常會拄著拐杖偷偷來看我，您在窗外看我的熾熱的目光，仿佛就在昨天。

　　還記得您拄著拐杖帶我去散步，對我說：“你現在還小，事情大人來做，你只要開心便好。”從前的我，因為這句話只懂在您身旁享樂，覺得您為我做什么都是正確的`，都是應該的。可您的逝去，讓我懂得了付出和珍惜，愛是互相的。您護我周全，我給予您快樂。

　　您喜歡養鳥，鳥就像您的孩子一樣，被您悉心照料。那時的我很調皮，總是拿著你的拐杖去逗那些鳥，卻控制不好力度，每次鳥籠的晃動幅度都很大。當時你責怪我，我心里還有怨氣，覺得您不愛我，可長大后才明白，您責怪我，并不是因為心痛那些鳥，而是怕控制不好力度的我被鳥籠砸到。多可笑啊，真正的道理，我卻現在才懂。

　　……

　　您逝世三年了，我的課業也加重了，去您家的次數也是少之又少，每次去，看看外婆，陪她說說話，逗逗您的鳥兒，跟他們談論談論您，談論談論那個愛了我們一輩子的男人。

　　那天我見到了那根拐杖，暗紅色，紋路很好看，摸起來很光滑。可我……看著看著就哭了，因為那是您留在這個世上的東西，您生前的寶貝，陪伴了您半生的東西。您去學校看我時拄的是它；您帶我散步時拄的是它；您跟我們旅游時拄的也是它……它和我們一樣，陪伴著您的后半生，和我們一樣是您的家人。

　　拐杖，本沒有生命，只因對您的陪伴，與您的回憶賦予了它生命，賦予了它感情，讓它與我們一樣，成為了您的親人。它成為了我們最后的牽掛，也是最后的思念。

　　拐杖的作文 2

　　有一個偉人，他拄著拐杖，用雙腳走遍天下，曾流落各州，人們都敬佩他，他便是蘇東坡，他帶著拐杖來點亮人間。

　　拐杖——仙人的象征，伴隨著一聲聲清脆的響聲給人們帶來的是一個五彩繽紛的文藝世界，當年蘇軾被貶儋州、黃州、惠州，當時他已經老了，就靠這拐杖笑著走過。

　　這根拐杖帶來的不僅僅是文學，而是快樂、滿足、樂觀、幽默，他不是對自己的自嘲，而是對生活的樂觀。

　　風雨其實微不足道，給你一根拐杖，你就有立足之地，這就是仙人的力量。

　　組成這股力量的，是他的精神，他貫通的一切，使它們虛實相生，而又虛實結合了。

　　有句說：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”蘇軾面對困難，不僅樂觀與精神更可貴的`是勇氣，面對風雨而全然不怕的勇氣，勇氣它使人毫不懼怕，毫不畏懼一切。

　　不管是天管是天涯海角，拐杖終在手里。

　　人生是一條坎坷的路，在兒時，你走它，在年輕時，你走它，在歷經滄桑的年老時，你便學得這是一條平路了。慢慢地你帶上了一根拐杖，將精神也存在拐杖里，當你的實體慢慢風化之際，你早已到達一種新的境界，你早已變成仙在，在白云之上鳥瞰人間，給人間留在一片快樂、精彩。

　　蘇軾留給我們的不僅僅是一根細小的拐杖，而是一種精神，而我們要做的，就是把這種精神傳承下去。

　　拐杖留在我心，這一位偉人的背影，不就是我所追隨的嗎？拐杖——一個偉人的神話傳奇，生活中的樂觀幽默勇敢，拐杖——仙人的靈魂所在。

　　雨下得更大了，風刮得更強了，讓我們用精神的拐杖從這風雨站起來，茁壯成長。

　　拐杖的作文 3

　　四年級剛開學時，我們班轉來一位新同學，矮矮的個子，大大的眼睛，黑黑的臉蛋，走路還一拐一拐的。鄒老師介紹說：“這是我們班剛轉來的新同學李小麗，她的腿走路不方便，以后大家要多幫助她。”話音剛落，教室里立即爆發出一陣“嘻嘻”的`笑聲。李小麗的臉上露出了難堪的紅暈。

　　平時同學們盡管比較關照她，但大家從心底里對她還是有些鄙夷的。有時還經常拿她的腿開玩笑，甚至捉弄她。但她卻總是微微一笑，好像什么事也沒發生過。

　　有一次快放學時，老天爺不知為了什么事，忽然把臉一沉，電閃雷鳴，狂風大作，接著風雨交加，頓時大雨傾盆而下。大家都被困在教室里沒法回家。這時，我看見小麗的凳子上放著一把傘，便心生一念：管不了那么多了，三十六計，走為上策。我操起傘迅速逃離，心里還暗暗發誓，只要我明天完璧歸趙就可以了。我一路飛跑，直奔家里。回到家，正當我得意洋洋，慶幸免遭雨淋的時候，突然發現，我的書包不見了!一定是在“偷”傘時，忘在教室里了。我看著這茫茫雨海，像熱鍋上的螞蟻--急得團團轉。正要往回趕去學校取書包時，突然在雨中看到一個影，一瘸一拐地走來，是小麗!她大聲喊：“楊帆，你的書包，我給你送過來了!”我一看，她的衣服全濕透了。瞬間，我熱淚奪眶而出，分不清那是雨水，還是淚水……望著小麗漸漸遠去的背影，第一次發覺她走得那么穩健，也許因為她擁有一根結實的人生的拐杖。

　　拐杖的作文 4

　　每當看見老爺爺老奶奶拄著拐杖小心翼翼走路的時候，有時還會遇到一些麻煩。我就想：如果設計發明一種多功能拐杖，為拐杖的老爺爺老奶奶減輕一些麻煩，多好啊！

　　未來的拐杖有著多功能作用。在手柄下端四個手指處設有不同功能的按鈕，可以隨時調節，使其發揮著不同的作用。手柄掌心所握的一個地方血壓計，可以隨時測量著老人的血壓，萬一遇到血壓不正常或者有危險的`時候，可以馬上啟動報警器，醫院的大夫，就會把老爺爺老奶奶帶走。手柄拐彎處有一個手電，晚上走路時，可以大看照明，這樣老爺爺老奶奶能看到路了。

　　這種拐杖的整體結構也與現在老人使用的拐杖不同，它是由一個手柄分出兩個拐杖的。在里邊的一個拐杖的中部裝有一個微型的收音機，如果老爺爺老奶奶累了，長個地方休息時，可以打開收音機的開關，聽聽新聞，欣賞一會音樂等，緩解一下疲勞的緊張的情緒。而在外邊的一個拐杖底部有一把雨傘置，在外出散步時，一旦遇到下雨了，可以按以下按鈕，是另一根拐杖馬上豎起來，自動打開雨傘，為老人遮雨，雨停了，再按一下按鈕，雨傘就會自動合攏起來。

　　如果未來有這樣的拐杖的話，那那些老爺爺老奶奶再也不用擔心的問題全都解決了。

　　拐杖的作文 5

　　拐杖在我們這個大家庭里，最年長的是我的太爺爺。我的太爺爺今年已經八十多歲了，但身體仍然很健康，什么病都沒有，生活很樂觀，絲毫沒有八十多歲的老人的樣子。雖然我覺得太爺爺身體還很強健有力，但我爸爸卻不這么認為，爸爸去外地游泳時，為太爺爺買了一把竹子做的拐杖。爸爸把拐杖送給予太爺爺時，太爺爺卻笑著收下后，卻放在了一邊看不著用。

　　我三叔也很關心太爺爺。三叔經常寄來很多的補品。而且三叔在外工作也為太爺爺買了一個個鐵制的拐杖。對于補品，太爺爺一直都在喝，但是拐杖太爺爺還是沒在用。后來，太爺爺還把兩把拐杖送人了。

　　前幾天，我的太爺爺不小心在外面跌了一跤，臥在了床上。這時，爺爺說到：“我早就讓你不要那兩把拐杖送人，你偏不聽，現在好了，只能臥床上。”太爺爺只是應付地說兩句：“知道了，知道了。”我在一旁打趣說：“太爺爺不用擔心，我是您的曾孫子，我就是您的.拐杖！走到哪我扶著你！”沒幾天，太爺爺的腰就好了，還是用不著拐杖。

　　我想，等到我長大大學畢業有了工作后，可能太爺爺真的需要拐杖了。

　　到那時，我希望可以有一種多功能拐杖。累時，可以變成一把椅子；下雨時，可以伸出一把傘等功能，能讓太爺爺風雨無阻地行走。我希望我可以早日制造出這種拐杖，送給太爺爺！

　　拐杖的作文 6

　　奶奶，我是您一手帶大的，您把我當成心肝寶貝、絕世珍寶……我一直覺得您很高大，強壯直到有一天我看到……

　　一天，我考試得了一百分，高興的手舞足蹈，一路狂奔，就在我到了我家樓梯口，我看到一個熟悉的身影，滿頭銀發，弓著腰，拄著拐杖，顫巍巍地，好像每走一步就要花費她全身的力氣。我再也看不下去了，我三步并作兩步跑到奶奶跟前，扶著奶奶的胳膊說：“奶奶，我扶您。以后，我就是您的'拐杖。”奶奶吃了一驚，但她沒有說話，而是用獨特和藹的方式親切的摸了摸我的頭，摸得不輕不重，好像春風在飄拂在我的頭上令我感覺到一陣陣的舒適！我投入奶奶的懷抱中，頓時我的鼻子酸了起來，立刻流出了似小溪般的淚水。奶奶摸著我的頭，說：“飛飛，你終于長大了！”

　　我看到奶奶慈祥的臉上寫滿了幸福，看得出奶奶奶奶在充分地享受著孫子的敬愛，皺紋也舒展了許多。想到為奶奶盡了一份小孝心，我的心里別提多開心了。

　　拐杖的作文 7

　　“當我離開后，天還是那么藍，云還是那么瀟灑，那么你就不應該哭泣，因為我的離去并沒有帶走你的世界。”——題記一場車禍奪去了這個家中的頂梁柱，十萬元的賠款怎夠一個雙眼不太好使的女人和一個只有七歲的孩子生活呢？但孩子很懂事，他總是幫媽媽干一些自己力所能及的事，母子倆生活的貧窮但快樂。“媽媽，以后我就是你的拐杖，我會陪著你。”“你才這么小，最多是棵小樹苗。”

　　后來小樹苗長大了，但他沒有成為拐杖。他為母親買了棟房子，還請了保姆，而自己卻很少去看母親。每次母親打電話叫他回去吃飯，他總是說他很忙。但母親卻從來沒責怪過他，總是很耐心的等她那一年回來兩、三次的兒子。每次屋外一有風吹草動，她便會叫保姆去看看是不是她兒子回來了，即使是臥病在床的幾年。可他卻并不知道，因為他每次都是來也匆匆去也匆匆，況且她不希望他為自己而分心。后來母親快不行了，保姆便背著一直望著窗外的她打電話給了她的兒子。他先是一愣，接著便飛奔而來，當他趕到時，老母親已經奄奄一息，他痛斥自己的不孝，這幾年來沒好好的`餓照顧母親，連母親病了這么久都不知道。母親摸著哭得像孩子的他說：“我的拐杖終于長大了，可我用不了了。

　　當我離去后，天還是那么藍，云還是那么瀟灑，那你就不應該為我哭泣，因為我的離去并沒有帶走你的世界。”“媽……。”伴隨著他的哭喊聲，她走了，蒼白的臉上帶著一抹微笑，她似乎很滿足。他呆呆地看著母親的照片，回憶著兒時的一幕又一幕，“媽，你知道嗎，天還是很藍，云也一樣瀟灑，但沒有了陽光，我的心中沒了太陽，我的世界不再精彩。在失去你之后才明白，我該是你的拐杖，因為你是我的陽光。沒有陽光，樹苗就不能成材。”

　　拐杖的作文 8

　　媽媽今天清掃屋子，我當她的助手，她清理出一堆雜七雜八的東西，說它們都沒有什么用處，準備賣掉，或者扔掉。

　　我發現那里面有一根拐杖，它全身深色，有幾處油漆已經脫落了。拐杖上還有歪歪斜斜的'三個字，我還記得，這是我一年級的時候上去的，當時我對爺爺說，刻了名字，就不會丟了，不過，爺爺名字中的那個“蠡”字太難刻，我只好用拼音來代替它。

　　爺爺說過，拐杖是他的第三條“腿”。每當爺爺對我說：“著夫，拿腿來！”我就知道爺爺要出門了，而當我聽到樓梯響起“篤篤”的聲音時，那準是爺爺回來了。

　　爺爺在家時，拐杖就歸我使用，它有時是我的“玩”，有時是我的“金箍棒”……

　　爺爺去世兩年多了，看到這根拐杖我就想起了爺爺。我用抹布擦去拐杖上的灰塵，我要留下它作紀念。

　　拐杖的作文 9

　　每個人都是登山者，從他們出生的那一刻起，便注定要用一生的時光來攀登那座叫人生的山峰。登山并非易事，那是體力的付出。登山途中，我們抬頭仰望或是轉頭回望，不難發現有很多人喘著氣停坐在石階邊，這時作為同路人的我們可以將手中的拐杖遞給他們，輕輕的問候一聲。

　　遞一根拐杖給他人，在別人需要幫助的時候。

　　沒有誰能一直保持如火的激情、無盡的活力，尤其是面對登山這樣一件會讓你精疲力竭的.難事。將自己的拐杖遞給他人，你送去的不只是一個工具，更多的是鼓勵與支持，對他人處在艱難困境中的理解、同情與幫助，你遞去的拐杖會讓即將到達山頂卻因體力不支的人為之一振，咬緊牙關，沖向只有幾步之遙的山巔；你遞去的拐杖會讓步履維艱、對登上頂峰毫無信心的人信心大增，最終邁著堅定而沉穩的步伐叩響通往山頂的大門，一覽山下的風采。

　　不要以為將拐杖遞給別人就意味著失去，所有的給予者都是得到者，你遞給別人拐杖，傳遞的是愛心與幫助，收獲的將是感恩與回報。

　　當你將手中的拐杖遞給別人時，你是否注意到了他們疲倦的面孔卻分明帶著笑意，你是否與他們都因找到能安慰自己一路奔波辛勞的人而倍感幸運，你是否覺得當你將拐杖遞給了一個志同道合的人，從此你們互相鼓勵，彼此扶持，最終登上山峰，極目遠眺，暢談人生理想，這也是一種可望而不可求的緣份。

　　也許某一天，你疲憊了，想放棄了，這時，一位好心人遞給你一根刻有你的名字的拐杖，你會發現，你幫助別人時早已種下了愛心的種子，現在，它已枝繁葉茂，欣欣向榮，將那顆最甜的果實奉獻給了你，你得到了加倍的鼓勵與幫助。

　　讓我們都帶著那根刻有愛心的拐杖在人生旅途中行走，在別人需要時遞給他。

　　拐杖的作文 10

　　在夜深人靜的夜里，我們正深睡著。突然，一聲“啊！”把我們驚醒了，我﹑媽媽﹑阿姨﹑叔叔都急匆匆地從房間里沖出來。一看，是奶奶摔倒在了廁所門口。我們來不及問個究竟，趕緊吧奶奶扶起來，不猜也知道奶奶已經走不了，便慢慢的扶著奶奶一步步邁到房間里，奶奶剛坐到床上，我們就爭先恐后地問奶奶事情的究竟。奶奶說她因為上廁所，阿姨把廁所洗了，地又濕又滑，便跌倒在廁所門口。奶奶可真不幸，左手和左腳都摔到了，而且左腳里的骨頭是做過手術的，本來行動就不怎么方便，這樣以來，手腳更是不方便。我們急忙拿來藥水為奶奶摔倒的地方噴上藥水。看著奶奶好受了些，我們便都回房睡覺了。

　　夜里，奶奶有叫了我的名字，我和弟弟就立即下了床，我連忙去開燈。奶奶說她要下樓睡覺。我們倆便慢慢吧把奶奶服下床。我是濃濃的拐杖，奶奶有五分之四的的.力氣壓在我的身上。哥哥被吵醒了，也來助我們一臂之力。弟弟就被淘汰了。我和哥哥把奶奶扶著一步步走下了樓梯，把奶奶扶上床。我去點蚊香，哥哥把奶奶附上床，我們倆在幫奶奶把被子蓋好，一起上樓了。

　　第二天，阿姨﹑我﹑弟弟一起陪奶奶上醫院拍片。到了醫院，阿姨在前面帶路，我和弟弟繼續扮演“拐杖”把奶奶扶向“拍片室”，當然我是主角。奶奶駕著我。兩旁的人都呆若木雞地盯著我們。有些人用異樣的眼光，仿佛在小看我們：就這么大點的孩子，能扶得動嗎？有些人用慈祥的眼光，仿佛在表揚我們：這倆孩子真孝順。我聽不好意思的，都低著頭。弟弟害羞過度，辭職不干了。

　　我們等奶奶拍好片接著去了診所包藥膏。

　　嘿嘿！看來我倆這個“小拐杖”挺有用！

　　拐杖的作文 11

　　我是爺爺帶大的。在我的記憶里，爺爺總是特別疼愛我，每天背著我大街小巷到處玩，讓我的童年充滿快樂。

　　我學走路的時候，每天都是爺爺彎著腰，用雙手牽著我讓我學走路。爺爺個子很高，腰又不好，每天都會累得喊腰疼，可他樂此不疲，捶捶背，擦擦汗，抱起我直一會兒腰，就算休息了一會兒，然后繼續弓著腰陪我走路。一天又一天，在爺爺的陪伴下，我終于敢一個人走了。可剛剛學會走路的我，走起路來東倒西歪，稍微被絆一下就會摔倒，一摔倒就會頭上起包，可我偏偏喜歡東摸西摸，到處瞎撞。為此爺爺更加小心翼翼，成天瞄著腰跟在我后面跑，生怕我摔倒。他總笑著鼓勵我：“小寶貝，你大膽地往前走，別怕，爺爺就是你的拐杖，不會讓你摔跤的。”可他自己卻累得直不起腰，有好幾次累得趴在地上，爬不起來。

　　十年過去了，爺爺年歲更大了，腰腿更不靈活了。家里其他大人都忙，爺爺就一個人整天悶在家里，很少出門，健康狀況也每況愈下。看到爺爺這樣處境，我心里別提有多難受了。一天，我做完了作業，來到爺爺身邊，對爺爺說：“爺爺，整天不活動對身體很不好。走！我陪你去散步。”爺爺激動地看著我，眼睛分外地明亮有神。然后無力地搖搖頭：“腿不行了，腰也不好，想不到出門了。”我向前扶起了爺爺，說：“走，我就是你的小拐杖，決不會讓你摔倒的。”在我的.攙扶下，爺爺沿著河邊走了一圈，別提有多高興了，有說有笑，仿佛換了個人一般。從此，每天我以最快的速度做完作業，然后以最快的速度來到爺爺身邊，扶著爺爺散步。爺爺也愛上了散步，身體漸漸硬朗起來了，人也漸漸精神起來了。

　　親情就是我們生命中的拐杖，它讓我們的生活更充實，更幸福，更美好。

　　拐杖的作文 12

　　星期天，爸爸媽媽帶我去看爺爺。爺爺拄著一根拐杖從屋里走出來，熱情地接待我們。說起這根拐杖，里面還有一個感人的小故事哩!去年暑假，爸爸去黃山旅游。回來時，爸爸的旅行包鼓鼓的。我滿心歡喜，以為里面全是爸爸給我買的紀念品和好吃的食物。可打開一瞧，什么禮物都沒有，只有爸爸的衣服和一根被塑料袋包著的，長長的、粗粗的東西。

　　失望之余，我又疑惑地打開了塑料袋：里面竟然是一根黃色質地，油亮光滑，上面刻有“黃山”二字的“七”字形拐杖!我覺得有些莫名其妙：爸爸出去旅游買拐杖干什么？是不是等自己將來老了用呀？我好奇地問爸爸：“爸爸，你怎么買了一根拐杖？是不是等以后腿(有關關愛的作文)腳不靈活時用呀？”沒想到聽了這話，爸爸的神情嚴肅了起來，他鄭重地回答我：“不是給我自己買的，是給你爺爺買的!”給爺爺買拐杖？噢，對了，我想起了爺爺平時走路的模樣：顫顫巍巍的，走起來慢吞吞的，好像一不小心就摔一跤。由于平時家里人都很忙，所以誰也沒有顧到爺爺走路越來越吃力了，可只有爸爸……我不禁被爸爸的這份孝心感動了。“可是，您干嘛那么遠去買黃山買呢？附近的小店不都有嗎？”我不解地問。爸爸摸了摸我的頭，緩緩地說：“黃山的拐杖好啊!牢固，結實，能用好幾年呢!那樣，爺爺走起路來就不要那么費力了。……”

　　聽著，聽著，我不禁被爸爸的.這種孝敬長輩的精神所折服……這根黃色的拐杖，拉近了父子兩代的心；這根黃色的拐杖，也寄托了爸爸的一顆孝心。透過那根拐杖，我看到了爸爸那顆拳拳的孝心和爺爺欣慰的笑靨……

　　拐杖的作文 13

　　隨著科技的發展，這個世界會有比人更聰明的機器人，也會有自動調溫的衣服、行走如飛的鞋子等等高科技產品，而我今天給大家介紹的是一種神奇的拐杖。

　　神奇拐杖是專門為盲人服務的。它的主要功能有：盲人要過馬路時，摁一個按鈕，拐杖就會提醒他有沒有車經過？是不是安全？如果遇到障礙物，拐杖會提醒主人避開障礙物；到了拐彎處，也會立即提示需要拐彎。如果裝入一個程序，拐杖就會像汽車導航儀一樣，一路語音播報指引著主人到達目的地。如果發生搶劫等突發事件，拐杖還能立刻啟動保護模式，一邊報警，一邊保護主人。此外，神奇的拐杖還有一個特殊功能，它能夠從聲音、表情、動作等判斷出對方是好人還是壞人，這樣，盲人就不會上當受騙了。

　　當然，除了以上這些功能，神奇拐杖還可以輸入個性化程序，滿足一些特殊需求。例如，有的盲人愛讀書，拐杖可以隨時聽從主人指令開啟讀書功能，配以溫柔的讀書聲，滿足盲人的愛好；有的盲人有糖尿病，拐杖就會每天在吃飯的時候提醒主人少吃含糖量多的食物；有的盲人有健忘癥，神奇的拐杖就會貼心地提醒主人出門帶鑰匙；有的盲人有高血壓，拐杖還會及時地提醒主人不要生氣……這些人性化的.功能既溫馨又貼心。

　　有了這神奇的拐杖，全世界的盲人就可以生活的舒適自在了！

　　拐杖的作文 14

　　每當看見老年人拄著拐杖小心翼翼地走路的時候，有時還會遇到一些麻煩。我就想：如果設計發明一種多功能的拐杖，為拐杖的老人減輕_些麻煩，多好啊！

　　未來的拐杖有著多功能的作用。在手柄下端四個手指處設有不同功能的按鈕，可以隨時調節，使其發揮著不同的作用。手柄掌心所握的地方有一個血壓計，可以隨時測量著老人的.血壓，萬一遇到血壓不正常或者有危險的時候，可以馬上啟動報警器。手柄拐彎處裝有一個手電，晚上走路時，可以打開照明，它與報警器相連接的。

　　這種拐杖的整體結構也與現在老人使用的拐杖不同，它是由一個手柄分出兩根拐杖的。在里邊的一根拐杖的中部裝有一個微型的收音機。如果老人走累了，找個地方休息時，可以打開收音機的開關，聽聽新聞、欣賞一會扎音樂等，緩解一下疲勞和緊張的情緒。而在外邊的一根拐杖底部有一把雨傘置，在外出散步時，一旦遇上了雨，可以按一下按鈕，使另一根拐杖馬上豎起來，自動打開雨傘，為老人遮雨。雨停了，再按一下按鈕，雨傘就會自動合攏收回來。

　　怎么樣？未來的雨傘，一定會受到老人們的喜愛。

　　拐杖的作文 15

　　我們也一直奮斗在險境重重的野途，為了贏得勝利的果實，我們需要一把執著的拐杖。從小抱有足球夢想的劉偉，他快樂的奔跑在綠茵場，享受著童年的快樂。一場意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢想。可是他是執著的，不懂什么是放棄，他有一把執著的拐杖在無形中幫助他前進。他改行練習游泳，因為沒有雙臂，他比別人更難掌握平衡，但經過百倍于人的努力后，他在游泳界小有成就。他夢想參加北京奧運會，正當他全力備戰奧運時，卻不幸被診斷出患有過敏性紫癜，必須停止訓練否則危及生命。他依然沒有放棄，他拼命的練習音樂，最后他終于在音樂上取得了遲來的成功。

　　一把執著的`拐杖，讓劉偉如愿登上維也那金色大廳，執著的追求最終贏得成功的青睞。

　　拐杖的作文 16

　　偉大的哲學家尼采曾說過：“我是河邊的欄桿，誰能扶我，便扶我吧！我不是你們的拐杖。”這句話充分顯示了幫助人的合理態度。我可以是幫助人的欄桿，但是卻不能成為別人所依賴的拐杖。這即是說，在別人需要幫助時，我可以提供幫助，但不能時時無條件地答應別人的要求，我也有我自己的生活。

　　尼采所說的這句話和我們現在常說的一句話：“幫你是情分，不幫你是本分。”相似，我們提倡樂于助人的精神，但卻不能因為要樂于助人而失掉了自己，在這個忙碌的社會，每個人都有自己要做的事情，所以以同理心想之，當別人拒絕自己的`請求，不能一味地記恨別人，要站在換位思考的角度上，多體諒別人，自己的生活不能一味地依賴別人，別人只能是你需要幫助時的欄桿，卻不能時時成為你的拐杖。如果每個人都這樣想，那么生活中的矛盾和誤會就會消減很多。

　　當你因為不得已要拒絕別人的請求而猶豫或者是因別人拒絕了你的請求而憤恨的時候切記尼采說的欄桿與拐杖的關系，相信你的心情會明朗很多。

　　拐杖的作文 17

　　我小區的張大爺長著白花花的胡須，身穿白色襯衣，有著一張慈祥的臉。更有趣的'是，他一年四季都不離一根拐杖。

　　有一天，我和幾個調皮小伙伴商量了一下，準備拿走張大爺的拐杖，捉弄他一下。這時，張大爺正跟其他老人下象棋。我小心翼翼地溜到張大爺背后，拿走了他的拐杖，一邊偷笑一邊溜走，還對小伙伴們說：“哈哈，張大爺的拐杖到手了，咱們等著看張大爺的笑話吧。”小伙伴們聽完，都捧腹大笑起來。等張大爺下完象棋，準備拄著拐杖回家的時候，他突然發現自己的拐杖不見了，便站起來，一瘸一拐地找拐杖時，我們便哈哈大笑，笑的東倒西歪。當張大爺找到拐杖時，他已經累得筋疲力盡了。

　　后來，媽媽告訴我，張大爺的那條腿是為了救人才瘸的。那天，家屬區失火了，所有人都成功逃了出來，除了三樓的一個小孩才三歲，還在屋里，張大爺奮不顧身地上三樓，抱住孩子想走時，可是已經來不及了，熊熊烈火已經封死了樓梯口。張大爺只好從三樓窗口跳了下來，所有人都閉上了眼睛，不敢看這幕悲劇。到后來，孩子平安無事，而張大爺卻………

　　聽了媽媽的話，張大爺在我心中高大了。他那種見義勇為、奮不顧身、舍己為人的精神時時激勵著我。

　　拐杖的作文 18

　　一天雨剛下過，小明出去玩，忽然看見一位老奶奶摔倒了，手里還提著菜籃子，咕嚕嚕甩跑了。小明心想老師經常給我們講照顧老人的故事，所以就馬上去扶起老奶奶，急忙問：“老奶奶，您沒事吧!”老奶奶說沒事。接著去撿菜籃子，遞到老奶奶手里，還說：“地面滑，走路要當心哦老奶奶。”老奶奶帶著微笑小心地走了。一陣微風吹來，搖著路邊的花，花兒點點頭，仿佛在說：“小明，你做的真棒!”

　　小明回家的路上，突然看到一根樹枝，樣子很像“丫”字形，心想：“老奶奶年紀大了，走路很容易摔倒的，如果把它做出個拐杖來那該多好啊”就這樣小明撿起樹枝跑回家里，找到爸爸的工具，坐在板凳上，想想怎么做才好。

　　小明先用小刀掛掉樹皮，再用刨子學著爸爸的樣子，把樹枝刨平，然后用鉗子修整把手，最后用砂紙打磨得很光滑。小明終于做好了，他馬上跑去老奶奶家，老奶奶正好站在大門口，小明說：“老奶奶，我給您送拐杖了，”老奶奶眉開眼笑的.說：“謝謝你小明。”小明笑了，老奶奶也高興地笑了。

　　小明在回家的路上，一陣微風吹來，路邊的花兒點點頭，仿佛在說：“小明，你真棒，心靈手巧。”

　　拐杖的作文 19

　　“叭”一聲之后，我見我的拐杖隨聲波飛向天堂。

　　我不知道在這之后還能依賴什么。

　　自己一個人坐臺階上，雙手抱著膝，仰望天空。小四說這個姿勢很寂寞，而我卻感到了孤獨。

　　小晗兩眼發直盯著我，你還會再找你的“拐杖”嗎？我不知道，買也不會再買這個了，人應該提升，即使到了極限。

　　小晗看著我，你不能再玩了，就算為了你自己，別玩了。

　　不知道是因為缺氧，還是二氧化碳太多了，我感到了頭昏。

　　我給你講個故事吧！一頭野獸受傷后，他會自己找一個隱蔽的山洞，自己舔傷口。如果有人安慰它，它的心會軟。而我就是那一頭野獸，當然我不會心軟--我是男生。

　　又跑遠了。

　　我不想再買了，我想要自己的`，總是仿人家的也不好。自己的東西是最好的。起碼我認為。

　　我真想跟毛主席那發誓，可惜他老人家在天國，聽不見。

　　你總想干什么干什么，自己的未來，你曾經擁有過的夢想和你一起，早死了。

　　望著小晗的背影，心好像一下空了。

　　在那天之后，新一告訴我那不是心空了，是你該醒了。

　　沒了拐杖，我摔了一下，清醒了，明白了。

　　拐杖的作文 20

　　我是一個比較聽話乖巧的男孩，奶奶特別疼愛我。我的奶奶身體不太好，雙腿不靈活，因此，我也很關愛我的奶奶。

　　奶奶是我的“銀行”。奶奶是一位退休工人，每個月有一千多元錢的退休金。當我向爸爸媽媽要錢要得費勁的時候，我就會去找奶奶。在奶奶家里，我會賣力地為奶奶干活。一會兒打掃衛生，一會兒泡茶，一會洗這洗那……奶奶見我一反常態，就會笑著說：“小然，是不是又看上什么好玩的東西?爸爸媽媽又不給錢買，是吧?”當我低下頭，不好意思地說：“我想買數碼寶貝，十八塊錢一個。”奶奶聽后，慢慢地把手伸進錢包，拿出二十塊錢，邊給我邊說：“小然，錢不容易掙，少花零用錢呀。”“知道了。”我拿著錢快樂地離開了。

　　我是奶奶的“拐杖”。聽大人說，在我三歲那年，奶奶得了“腦溢血”，病好后，落下了后遺癥——左腿不靈便，不敢落地。每當外出的時候，我會扶著奶奶走路，給奶奶當“拐杖”。有一次停電，我們決定出去吃飯。常言道：“笨鳥先飛。”我和奶奶就先“飛”出了家門。路很滑，我緊緊地攙扶著奶奶，生怕奶奶摔倒。我們一步一步地挪動腳步，天氣這么冷，我卻累得滿身都是汗水，但我心里卻很高興，因為我可以為奶奶做些事情。

　　每次我上“銀行”取錢的時候，也會存上一份孝心。在以后的`日子里，我要爭取多存少取，甚至只存不取。我給奶奶當“拐杖”時，奶奶也在指點我應該怎樣做人。“銀行”與“拐杖”在我生活中不斷地出現，它們將見證我的成長。

　　拐杖的作文 21

　　昨天，舅舅說要帶我們一家去吃牛排，我高興得手舞足蹈，于是，一家人歡欣鼓舞的出發了，一開始，媽媽和舅舅走在前面，我緊隨其后，外公外婆在后面慢慢跟隨，我看見后面外公蹣跚的步履，心里為之一顫，突然想起前兩天錢文忠教授講的“黃香溫席”的故事，“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”九歲的黃香都知道在夏天扇帳子，使枕席清涼，冬日則用自己的身體為父親溫暖枕席。于是，急忙讓媽媽慢一點，等等外公。我跑向外公外婆，扶著他們一路前行。

　　我外公胖乎乎的，他長著一對黑溜溜的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，大大的.耳朵，看起來就是一個彌勒佛，和藹可親的樣子，真像一個老頑童。外公雖算不上滿腹經綸，但也可以稱得上是個“老知識分子”，他嘴里總是不時地冒出“之乎者也”，讓人佩服不已。

　　我小的時候，外公用他那雙溫暖的大手抱著我，再大一些，外公就牽著我漫步，慢慢地，我長大了，外公卻一天天地老了。今年過年，舅舅專門從鄭州過來陪外公、外婆，舅舅說，以前不懂事，從來沒有體會到父母的辛苦，現在慢慢懂得了。其實，孝敬父母是很簡單的事情，一句關心的問候、一杯熱氣騰騰的綠茶、陪父母聊天……這些輕而易舉就能辦到的事都會讓父母溫暖。

　　外公，我已經長大了，小時候您的大手是我的搖籃，現在我就是您的拐杖，有我在，就不會讓您感到孤單——

　　拐杖的作文 22

　　一句真心的問候，可以讓傷心的人重新開朗，一杯帶著絲絲暖氣的牛奶，可以讓饑餓的人重獲新生。人世間最美好的不就是在這此小事里嗎？不錯，它就是關懷！

　　一天，我正在車站等車。說話聲和汽車發動機聲交織在我耳旁。

　　終于開往船寮的公共汽車進站了。所有人都蜂擁而入，將幾名年老的爺爺奶奶擠到了一旁。

　　上了車，我原以為可以擺脫苦海的。但現在卻是音樂與說話聲的交織。其中有一個人，翹著二郎腿，嚼著口香糖，完全忽視了在他旁邊苦苦煎熬的老太太。（不知道為什么，當時車上的人都滿了，很多人都站著）。

　　突然，一位本應坐著的叔叔走到老太太的身旁：“這位老太太，您坐到我的那個位置上去吧。”

　　“不用，不用。”面對突如其來的恩惠，老太太顯得異常激動，身子不住的顫動。

　　“沒事！我的`身體硬著呢！”年輕的叔叔夸張地拍拍自己的胸膛，露出一個陽光的微笑，將老奶奶慢慢地扶到了自己的位置上。

　　終于到家了！我大喜過望，迫不及待地下了車。咦！那不是車上的好心叔叔嗎？

　　只見那名叔叔手持拐杖，每一步都非常艱難地前進著。天啊！我的腦海中翻出了那個片段：叔叔在向；老太太走來時，臉色越變越差。在站著時，叔叔的雙腿不住的顫抖。

　　我愣在那，看著越行越遠的好心叔叔久久不能回神。在夕陽的余暉下，那根拐杖散發著燦爛的金色的光芒。

　　拐杖的作文 23

　　每次看見坐輪椅的老人，我都會想：假如我是一根拐杖，我會幫別人做什么呢？

　　假如我是一根拐杖，我會幫助養老院的老人，因為我要幫助他們正常地走路。老人們從裝拐杖的袋子里拿出我，拄著我爬樓梯、走路，每次看見老爺爺、老奶奶拄著我爬到了3樓時，我都會無比欣慰、很開心，因為他們終于能爬樓梯了。在爬完樓梯時，老人們都會拿著我對我說：“有你這拐杖在真是太好了！”每聽見這句話，我都會想說：“我幫助你們時應該的。”

　　假如我是一根拐杖，我會幫助殘疾人重新站起來，因為我想讓他們可以走路。殘疾人在醫生手里接過我，就開始刻苦地練習走路，經過兩個月的練習，他們已經可以站立，也可以拄著我走路時，我無比自豪，而殘疾人也對我十分珍惜。又過了1個月，殘疾人已經可以爬樓梯了。殘疾人對醫生說：“你給我的這根拐杖真好用呀！”每聽見這句話，我就會想：幫助別人的.感覺真好呀！

　　假如我是一根拐杖，我會幫助別人做在輪椅上的中年人，因為我要讓他們不坐在輪椅上，而是像正常人一樣散步。殘疾的中年人自從有了我，就天天練習站立，過了1個月，你再見到他們，他們就可以不坐輪椅，拄著拐杖陪你散步，他們會說：“這拐杖真好呀！”我聽了，心里美滋滋的。

　　雖然現在我還不能變成拐杖，但我希望以后就變成拐杖，為老人、殘疾人作出貢獻。

　　拐杖的作文 24

　　在學校里，我們誦讀了《三字經》；在家里，我和爸爸媽媽背誦了《百孝經》。從中，我知道了：“百善孝為先”“孝父孝母孝祖先”。于是，我要把“孝”字落實在行動中。

　　我的奶奶今年79歲了，住在鄉下老家。她患有典型的老年癡呆癥：愛哭、愛吃零食、小孩子氣等。每周雙休日，我和爸爸媽媽就會買許多零食去鄉下看望她老人家。

　　奶奶走路不方便。爺爺便給他做了根長長的拐杖，但奶奶拄著一根拐杖走路，還是有些搖搖晃晃的。于是，我就決定當起奶奶的“第二根拐杖”——牽著奶奶走路。開始，奶奶對我有點不放心，總是問：“你行嗎？”我會笑著對她說“奶奶，您放心好了，我行的.。”奶奶這才把左手伸給我，右手拄著拐杖，吃力地站了起來。我牽著奶奶的左手，慢慢地往前走。我一邊走一邊注意觀察，發現奶奶走路時，腳好像灌了鉛似的，抬不起來，總是拖著腳跟走。我就對她說：“奶奶，您要把腳抬高，然后再往前邁。這樣才走得穩，走得精神。”說完，我又給奶奶做示范。

　　這時候，奶奶就像剛學走路的小孩一樣，笑嘻嘻地跟著我學走路，可愛極了。我們在院子里走了一圈、兩圈、三圈……大約走了半個小時，奶奶說累了，不想走了，我就把她扶到家里休息。爸爸笑著對我說：“倩兒，你真是奶奶的‘好拐杖’！”我心里比吃了蜜糖還要甜呢。

　　是啊，我小的時候，是奶奶牽著我的手學走路。現在我長大了，奶奶老了，我要盡心盡力當好奶奶的“第二根拐杖”。

　　拐杖的作文 25

　　今天，陽光明媚，媽媽種的花兒開了，我好似聞到春天的氣息。媽媽上班去了，哥哥跟著爸爸出去了，只剩我一個人，覺得很無聊，于是我就去了外婆家。

　　到了外婆家，剛好外公說他要去超市買東西，讓我在家照顧外婆，我對外公說，這項任務我保證完成，外公笑著答應，放心的去超市了。

　　外婆的眼睛看不見，所以我便成了外婆的小拐杖，外婆上廁所、洗手、喝水都需要我幫忙，在我的照顧下，外婆看起來很開心。

　　我看見外面的太陽很燦爛，照在身上暖暖洋洋的，就對外婆說：“咱們去院里曬太陽吧!”外婆說：“好。”我扶著外婆的手，慢慢的一步一個臺階下，并提前給外婆說下一步是什么，終于到了院子里。我搬來一把小椅子，放在有太陽的地方，讓外婆坐著曬太陽。外婆讓我自己去玩，我怕外婆寂寞，就決定陪外婆說說話。

　　我蹲到外婆身邊，外婆把我拉著坐在她的腿上，我怕壓著她，外婆說：“沒事。”她撫摸著我的頭對我說：“我像你這么大的年齡已經給家里干農活了，那時候，家里窮，所以我爸媽不讓我上學，成了一個睜眼瞎，遇到什么事也經常被別人欺負，都是吃了不識字的苦!”說著，外婆一副很傷心的樣子。接著外婆又對我說：“現在，國家的政策好，你的'生活和學習環境都非常好，你就應該好好學習，將來才能做一個有用的人!”聽了外婆的話，想起我平日上學心不在焉的樣子，我慚愧的說：“知道了!”

　　太陽開始慢慢西沉，我拉著外婆的手緩緩的朝樓上走去……

　　拐杖的作文 26

　　今天上午的早讀課，莊老師給我們觀看了一段視頻，看的是關于陳斌強叔叔的感人事跡。

　　陳斌強叔叔的母親在老年的'時候，患了老年癡呆癥。有一次，他的母親出去了。找不到回家的道路，這讓陳斌強作了一個震驚的決定：不管去哪都要帶著母親。他用一更黑絲帶綁著母親，與母親形影不離。他不管別人怎么說，怎么看，毅然決然地帶上了母親。這是多么偉大的人啊！他是多么愛自己的母親。以前，他是母親的孩子，可現在呢？母親是他的孩子。

　　他的一句話令我十分感動。“以前，母親用這根絲帶把我背大，現在，我要用這根絲帶背到母親到老。”這是多么高尚的情操啊！如果是我們，我們能和陳斌強一樣嗎？我們肯定會把父母放在一邊，不管不顧或把父母送到敬老院去。我們又怎能和陳斌強一樣呢？

　　看著陳斌強叔叔，我頗受啟發。我要為父母做一件力所能及的事情。星期五一回家，我決定要讓我們家的掃把和我的家的地板進行“親密接觸”。我二話不說，去洗衣房拿來了掃把，我妹妹見我拿來了掃把，知道我要干什么，也去拿來了掃把。我先開始向客廳進攻。我俯下身子，拿著掃把左掃掃右掃掃，我不放過任何一個地方，都十分仔細地掃過去。過了好長時間，我終于掃好了。在平時，我可能不能經常為父母做什么事。但我們可以做的就是好好學習，為父母爭光！

　　等父母老了之后，等父母走不動了之后，讓我們成為他們的拐杖吧！

　　拐杖的作文 27

　　在這個世界上，有許許多多需要我們幫助的人，山區的貧困兒童，農村的孤寡老人，行動不便的殘疾人……我們應該對他們抱有同情之心，盡自己的能力去幫助他們。因為，關心他人，是一種美德。

　　那是暑假里的一天，我和表哥一起到公園玩。我們在草坪上盡情地奔跑嬉戲，玩得大汗淋漓。最后，我累得躺在草地上休息，表哥坐在旁邊，看著遠處悠閑的人們。

　　忽然，他用手指著遠處讓我看，我順著他的手指望去，只見遠處有一個殘疾人，大概十七八歲的`模樣，手里拿著一根拐杖，看樣子應該是先天的殘疾。他的樣子吸引了不遠處的一個小男孩，小男孩用奇怪的眼神看著那個殘疾人，而他跟前的媽媽也好像正在給他解釋著什么。

　　這時候，只見那個殘疾人搖搖晃晃地走著，突然腳下一滑，感覺像是踩到了小石塊，一下子就摔倒在地。手里的拐杖也被摔出了三五米遠，他想起身去撿回來，但是此時卻站都站不起來了。

　　這時，只見旁邊那位母親在小男孩的耳邊說了幾句話，小男孩點了點頭，飛快地跑過去，撿起拐杖，送給了那個殘疾人。殘疾人不住地對小男孩微笑點頭，并對他伸出大拇指。這時候，小男孩的臉上露出了微笑，那笑容好美、好甜。

　　有時候，幫助一個人不需要費多大的力，比如撿起一根拐杖，但是很多人卻做不到。那個小男孩做得比很多成人都好，他有一顆美麗的心靈，他的未來也一定是美麗的。

　　拐杖的作文 28

　　唉，大熱天的，爸爸發什么神經，非讓我去醫院給一位叔叔送拐杖。

　　我站在馬路上等車。車來了，我發現人已經快坐滿了。 “阿姨，買票。”賣票的阿姨看了看我手中的拐杖說：“免了。”這時旁邊的'一位叔叔說：“國家有規定，殘疾人免費。”“不……不，不，我不是殘疾人。”我連忙站起身把錢遞給了售票員阿姨。途中，我閑著沒事，索性拿著拐杖在車上玩了起來。

　　“大姐姐，你不可以這樣子的。”一位大約五六歲的小女孩扯著我的衣服急著說。我連忙說：“對不起，怎么了?”“你不應該拿拐杖打自己的腳，這樣，你走路會更不方便的。”

　　“婷婷，干什么呢，怎么能說讓大姐姐傷心的話呢?”

　　“不，不……阿姨，其實我的腳沒事，我是去幫別人送拐杖的。”我趕緊站起來走了兩步。那位阿姨笑了。

　　這時一位老奶奶上了車，我連忙起身給老人讓座。那位老奶奶一手按住我的肩膀說：“閨女，你坐著吧。”

　　“我快到站了，你坐吧。”

　　“你腿腳不方便，我站著能行。”

　　“老奶奶，我是幫別人送拐杖的。你看，我沒事。”說著我急忙再次站了起來，老奶奶也笑了。到站了，我連忙下了車。

　　盡管天氣還是那樣悶熱，但我的心里充滿了陣陣涼意，我被乘車途中經歷的這三次美麗的誤會深深感動了。

【拐杖的作文】相關文章：

我與作文作文01-01

作文啊作文02-10

興趣作文作文07-23

作文：拌黃瓜作文09-14

作文09-28