前行的作文（通用37篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的前行的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　前行的作文 1

　　在人生的道路上，我們?cè)谇靶兄�，把不可能變成可能就是前行的過(guò)程，人的一生應(yīng)該一直在前行，不然，生活還有什么意義。

　　小的時(shí)候，在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的難題找爸爸就能解決。所以呀，每次遇到復(fù)雜或稍微難一些的題目，我就果斷放棄，等待爸爸來(lái)解決。

　　那一天晚上，爸爸要加班，很晚才能回來(lái)。不能教我寫作業(yè)了，我只能自己獨(dú)立完成作業(yè)。

　　我把今天的作業(yè)都寫完了，只剩下不會(huì)寫的題目。我拿出了沒(méi)做的題細(xì)心的研究起來(lái)。一開始，我把題目讀了幾遍，卻依然毫無(wú)頭緒。一想便過(guò)了很久，我怒了，一把抓住草稿紙撕了個(gè)粉碎，把作業(yè)拋到一旁心想：爸爸，你什么時(shí)候回來(lái)啊？作業(yè)我搞不定。滿心的委屈噴涌而出，我都要哭了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我內(nèi)心恢復(fù)平靜又不得不繼續(xù)面對(duì)。這一次，我思考更細(xì)膩了，在題目上勾畫圈點(diǎn)稍加思考，忽然間靈光一閃，我還真的有一些題做的出來(lái)，我抑制不住內(nèi)心的喜悅笑了出來(lái)，我接著寫。遇到難題先思考，不會(huì)就翻書找公式，再思考一番。果然真的寫出來(lái)了。那一夜我寫到了10點(diǎn)半才寫完，雖一身疲憊卻感到滿心的.喜悅。我重依靠爸爸前進(jìn)到了獨(dú)自完成作業(yè)，這表明了我在不斷地成長(zhǎng)，在不斷的進(jìn)步，不斷地前進(jìn)。

　　每個(gè)人都有自己害怕的事情，但是害怕并不能阻礙我們前進(jìn)的步伐。勇敢的面對(duì)會(huì)比逃避更能使人成長(zhǎng)。

　　前行的作文 2

　　在漫漫的人生道路終不改，挫折是一塊石頭，它也許是我的絆腳石，但卻是讓我學(xué)會(huì)前行的朋友。

　　那是六月的一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們班進(jìn)行了一次模擬考試，也就是那一次，我失望透了！因?yàn)槲铱荚囀Ю�。回到家，媽媽還教訓(xùn)了我一頓。果然，過(guò)了幾天，考試結(jié)果公布了，我的成績(jī)很差，使我心如刀絞。在回家的路上，我全身很沉重，像一塊任何人都搬不起的'巖石。我走到樹邊的椅子坐下來(lái)。

　　六月的天氣說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里現(xiàn)在卻刮起了大風(fēng)，但我依然坐在那。望著大叔，它被風(fēng)吹著，搖來(lái)晃去，但依然在哪里堅(jiān)強(qiáng)地克服著上天對(duì)它的考驗(yàn)。一會(huì)兒，老天對(duì)它的考研更大了——下起大雨來(lái)了。我走到屋頂下避雨，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那正接收種種考驗(yàn)的大叔依然屹立在那。想起媽媽的懲罰，看到眼前的大樹，我不禁站起來(lái)，握住拳頭，拳頭一會(huì)兒就紅了。我的臉正發(fā)燙，腳指在鞋子里踱來(lái)踱去，頭發(fā)被大風(fēng)吹得飄起來(lái)，但我不管這些。我鼓起勇氣地對(duì)自己說(shuō)：我一定會(huì)克服挫折的。說(shuō)著，我猛地跑回家。我一會(huì)在挫折中前行。

　　回家望著那顆大樹，我覺(jué)得我跟它一樣了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了在挫折中前行。

　　在挫折中前行！

　　前行的作文 3

　　對(duì)于每個(gè)人，挫折都是無(wú)處不在的，所不同的只是挫折的大小和對(duì)待挫折的態(tài)度。

　　大到親人的離去、朋友的背叛、創(chuàng)業(yè)的失敗，小到一次面試經(jīng)歷的失敗甚至是一次和戀人的拌嘴，都是我們生活中可能會(huì)遇到的種種挫折。

　　雖然每一次挫折都讓人懊惱、郁悶，可是每一次的積極面對(duì)都會(huì)讓自己向前邁出一步。人在順境的時(shí)候，總是無(wú)法體會(huì)到挫折中的痛苦，同時(shí)對(duì)挫折的承受力也會(huì)逐步下降。所以，面對(duì)挫折的過(guò)程就是一個(gè)心智歷練的過(guò)程。每個(gè)懊惱的時(shí)刻，心靈的天平總是會(huì)在樂(lè)觀和消極之間擺動(dòng)。選擇樂(lè)觀，心靈會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng);選擇消極，心靈會(huì)更加脆弱。當(dāng)選擇樂(lè)觀的人再次遇到同類挫折時(shí)，“挫折”已不在是挫折;當(dāng)選擇消極的.人再次遇到同類挫折時(shí)，“挫折”已成為更大的挫折。

　　回頭看看走過(guò)的路，其實(shí)人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，既使你當(dāng)時(shí)覺(jué)得痛苦的將要死去。而正是那一次次痛苦的經(jīng)歷，才造就了今天的自己。所以，為了明天的我更堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，今天的我要用積極的心態(tài)面對(duì)每一次挫折。

　　前行的作文 4

　　成長(zhǎng)之路并非平坦，它就好像山間崎嶇的小路，路旁遍布滿帶此的玫瑰，還常有野獸出沒(méi)。我們的成長(zhǎng)不也是這樣嗎?挫折與成長(zhǎng)相伴，不經(jīng)挫折能成功嗎?

　　成長(zhǎng)需要挫折，一次考試考砸;一次老師批評(píng)，這些都是人生的挫折，可這點(diǎn)挫折算什么那!它們只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力，它會(huì)讓我樹立目標(biāo)，積極進(jìn)取。牛頓，小時(shí)候苦心研究出一個(gè)風(fēng)車，興致勃勃的拿個(gè)同學(xué)看，結(jié)果卻同學(xué)嘲笑，撕壞，但牛頓并沒(méi)有因此自暴自棄，他變得勤奮踏實(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，一又不會(huì)的問(wèn)題就請(qǐng)教老師。成年后，一日被樹上的蘋果砸到，他發(fā)現(xiàn)了地球的.引力。要是我們只會(huì)埋怨自己倒霉，也許我們會(huì)忽略，挫折才是成功的墊腳石。

　　成長(zhǎng)，需要挫折。世界上總會(huì)發(fā)生天災(zāi)，諸如地震，洪水;世界上每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣，有人先天殘疾，有人后天遭到劫難。挫折，讓我們更懂得生命的意義，會(huì)使我們珍惜生命。挫折是對(duì)心身的打擊，對(duì)精神的磨練。金晶不幸失去了一條右腿，但她并沒(méi)有悲觀，而是努力成為擊劍運(yùn)動(dòng)，他的樂(lè)觀，開朗，自信，打動(dòng)了許許多多人、挫折并不可怕，它是通向成功的階梯，只要站穩(wěn)了，站直了，我們就能更上一個(gè)臺(tái)階。挫折，幫助成長(zhǎng)，升華生命。

　　成長(zhǎng)，需要挫折。我們磨練自己，積累經(jīng)驗(yàn)，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們更知道生命的可貴!

　　前行的作文 5

　　忙忙碌碌中我們又要結(jié)束11月的工作了，在11月中用忙碌來(lái)形容這個(gè)月更合適不過(guò)了。十一月中我們能很好的運(yùn)行各項(xiàng)工作，并將各項(xiàng)工作認(rèn)真完成。

　　11月中成功舉辦了安全教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，民辦幼兒園的老師對(duì)我園的各項(xiàng)工作得以肯定，但安全工作中我們還存在許多的不足比如：校警、門衛(wèi)的管理，安全信息的上報(bào)等，我會(huì)在這些工作中多加強(qiáng)。在12月中我們將安排交通安全知識(shí)宣傳，并舉行12.4法制宣傳日的相關(guān)活動(dòng)。多加強(qiáng)安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更改。

　　11月份中衛(wèi)生工作能順利開展，但還存在許多漏洞，比如，下午放學(xué)后對(duì)全園衛(wèi)生的督促和樓道內(nèi)幼兒作品的規(guī)整。在12月份中我們將在這些工作中多加強(qiáng)，讓我園的衛(wèi)生工作能更好的`開展。

　　11月中后勤工作和藝術(shù)部工作雖然能順利開展，但缺少督促和指導(dǎo)，在12月份中多對(duì)藝術(shù)部工作和后勤工作進(jìn)行督查和指導(dǎo)，藝術(shù)部在12月份中會(huì)后藝術(shù)特色展示，多督促能將藝術(shù)匯報(bào)圓滿開展。

　　在12月份中我們將迎來(lái)一年一度的年度督導(dǎo)工作，在本月里我們對(duì)各項(xiàng)工作檔案進(jìn)行整理，其中還有不足之處，希望在近期能進(jìn)行整改，順利通過(guò)年底的督導(dǎo)驗(yàn)收。 一份耕耘一份收獲，希望我們的忙碌能有好的結(jié)果，也

　　前行的作文 6

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想有大有小，夢(mèng)想可以是小小的心愿，也可以是夢(mèng)寐以求的追求。不管這個(gè)夢(mèng)想是怎樣的，我們都要懷揣著這個(gè)夢(mèng)想用實(shí)際行動(dòng)前行。

　　有一次，學(xué)校舉行了小考，我因?yàn)榘l(fā)揮失常而考差了，當(dāng)我拿著那份紅筆寫的刺眼分?jǐn)?shù)回家時(shí)，一路上，喧騰的街上交雜著汽車的鳴笛聲，路人的歡笑聲，小販的叫賣聲，此時(shí)異常刺耳，我走在路上，心情很沉重……

　　到家后，我又一次地將試卷拿了出來(lái) ，看著上面的錯(cuò)題，才發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)的`都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目，只要仔細(xì)點(diǎn)，完全可以做對(duì)。這時(shí)，“咚咚咚”的敲門聲打破了這沉默，還未等我將試卷收起來(lái)，爸爸一眼就看見(jiàn)了試卷，他拿起試卷，皺起眉頭認(rèn)真地看了一遍說(shuō)：“怎么錯(cuò)了這么多？是不是考試時(shí)又粗心大意了？我看你錯(cuò)題旁都訂正了，看來(lái)你都會(huì)啊！”爸爸看了看我，見(jiàn)我眼眶紅紅的，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次考試失敗，你一定要把它作為教訓(xùn)，要學(xué)會(huì)總結(jié)，看到自己哪里不足，主動(dòng)去彌補(bǔ)。平時(shí)作業(yè)就要養(yǎng)成審題仔細(xì)，細(xì)心答題的好習(xí)慣，在考試時(shí)才不會(huì)出錯(cuò)。注意到這些，相信在今后的考試中，你一定會(huì)取得好成績(jī)。”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我便擦干眼淚，決定今后一定要認(rèn)真努力，考出好成績(jī)。

　　是啊，多少成功的背后都會(huì)經(jīng)歷許多挫折，路，就在我們自己腳下，我們一路前行中不可能一帆風(fēng)順，或多或少會(huì)有一些阻礙，只有風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持不懈，才會(huì)不斷地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)并且靠近！

　　前行的作文 7

　　清晨，紅彤彤的太陽(yáng)剛在地平線上羞怯的冒出了個(gè)頭，我已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備上學(xué)了。

　　清早的大街上零星有幾個(gè)人經(jīng)過(guò)，周圍極其安靜，只能聽(tīng)到我的鞋與地面摩擦而產(chǎn)生的沙沙聲。忽然，前方傳來(lái)的掃帚聲吸引了我。

　　放眼望去，只見(jiàn)一個(gè)橘黃色的身影，拿著一把比自己高一頭的掃帚，賣力的揮舞著，一下、兩下，那聲音好是音樂(lè)般，不疾不徐，悠揚(yáng)動(dòng)人。他掃得極認(rèn)真，連一片樹葉都不留下，在他身后的是一片干凈整潔的馬路，風(fēng)吹過(guò)，就連塵土都看不到。陽(yáng)光不偏不倚的照射在他因長(zhǎng)期彎腰而略顯佝僂的瘦小身板上，散發(fā)出純潔的光芒。

　　太陽(yáng)終于慷慨地將全身露出來(lái)，它的周圍圍繞著一層白色的光圈，神圣而溫暖。

　　走到離學(xué)校還有幾十米的.時(shí)候，路面上到處都停滿了車，大人、孩子們的臉上都帶著急切的表情，汽車?yán)�叭的滴滴聲讓路人心煩意亂。突然，圍得水泄不通的路面就一點(diǎn)一點(diǎn)的疏通開來(lái)，人們急切的心情也得到了撫慰，情緒變得緩和起來(lái)，自覺(jué)分成了兩隊(duì)，向左的向左，向右的向右，不多時(shí)，道路恢復(fù)了通暢。路中間出現(xiàn)了一個(gè)挺拔的身影，口里叼著一個(gè)塑料黑哨子，正站在路的中間維持著秩序。

　　光影斑駁，射在他黝黑硬朗的面龐上，照著他額頭上隱隱冒出的細(xì)汗，我的心里瞬間充滿了安全感。

　　伴隨著陽(yáng)光的移動(dòng)，我滿懷激情的踏進(jìn)了校園的大門。

　　其實(shí)這個(gè)世界并不是你想象的那般安逸快樂(lè)，只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行，希望我們每個(gè)人都能迎著太陽(yáng)去感受生活中的那些情誼。

　　前行的作文 8

　　“人活一口氣，樹活一張皮”這句話是激勵(lì)我們要有尊嚴(yán)的一句俗語(yǔ)，萬(wàn)物皆如此。大樹有了尊嚴(yán)枝繁葉茂；江水有了尊嚴(yán)，奔流不息；囚犯有了尊嚴(yán)，重新做人；你我有了尊嚴(yán)，就挺起了中國(guó)人的脊梁。——題記

　　“士可殺，不可辱”我們要有尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是一個(gè)人活在這世上的理由，有了尊嚴(yán)，就有了骨氣。

　　“人不可以有傲氣，但不可無(wú)骨氣”骨氣也就是尊嚴(yán)，有了骨氣，我們不受欺凌，當(dāng)我們站在國(guó)際舞臺(tái)上時(shí)，我們奉告天下。“中國(guó)人挺起來(lái)了!

　　“挺起中國(guó)人的脊梁”作為一名中國(guó)人在一輩又一輩人民前進(jìn)的道路上，可以說(shuō)中國(guó)人受盡欺凌但是因?yàn)槊课恢袊?guó)人都擁有尊嚴(yán)，在前進(jìn)的'道路中頑強(qiáng)抵抗，懷著尊嚴(yán)中國(guó)人挺起來(lái)了!沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都必須要擁有尊嚴(yán)，沒(méi)有尊嚴(yán)，就如失水的豆芽一樣失去了活力。

　　“我表我家，亦表國(guó)家”小著說(shuō)，如果我沒(méi)有尊嚴(yán)，家庭就失去威信，大著說(shuō)，如果我沒(méi)有尊嚴(yán)，國(guó)家在世界上也沒(méi)有了威信，所以可見(jiàn)尊嚴(yán)的重要性。

　　學(xué)習(xí)了政治我們知道：“狗勝無(wú)顏人”一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán)，難聽(tīng)地說(shuō)“豬狗不及”所以尊嚴(yán)是一個(gè)人必備的品質(zhì)。

　　“帶著尊嚴(yán)，一路前行”有了尊嚴(yán)，你便有了“財(cái)富”這種“財(cái)富”可以使你一生受益。相信我，拿出你的尊嚴(yán)，大步向前走，“帶著尊嚴(yán)，一路前行”有了尊嚴(yán)，你便有了威信，這種“威信“可以使你一生受益不盡，讓我們一起挺起脊梁，大步向前走。

　　前行的作文 9

　　一路走來(lái)，有陰有晴；有黑暗有光明；有失落有驚喜。最后一切雖然都回到了零。但好像有人告訴我，我不能放棄！

　　遇到了你，也許充滿了挫折與誤會(huì)。因?yàn)檫@段時(shí)間里我經(jīng)歷了太多大喜大悲。從她到她，興奮之，原本以為可以度過(guò)一生之后，天又下起了雨，她和她都消失在風(fēng)雨里。然而在失落與悲痛中，我發(fā)現(xiàn)在我身邊還有一個(gè)你，一個(gè)能讓我癡迷的你；一個(gè)能讓我犯傻的人；一個(gè)能讓我茶不思，飯不想的人！

　　我在經(jīng)歷以前的經(jīng)歷后，感覺(jué)對(duì)一切都失去了好奇，甚至對(duì)一切都已經(jīng)死心。我變得墮落，帶著大學(xué)生的名義過(guò)著酒鬼和煙鬼的.生活，我過(guò)得人不人，鬼不鬼。好像所有的事注定我終將會(huì)失去。因此我對(duì)一切都失去了信心。

　　可是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我身邊還有一個(gè)你的時(shí)候，我在猶豫，我在問(wèn)自己為什么要將錯(cuò)誤繼續(xù)，為何死守著只有自己的曾經(jīng)？不，我要找回曾經(jīng)的自己；我要振作起來(lái)；我要重新努力。頹廢，只會(huì)讓你離我越來(lái)越遠(yuǎn)，只有重新開始努力才能拉近與你的距離。我為什么不嘗試，為什么死抓一塊冰冷石頭呢？

　　所以，我決定再次前行，如果需要理由的話，那就是你！我想拉進(jìn)與你距離。哪怕是再次的不問(wèn)結(jié)果，更不必來(lái)生，我都要繼續(xù)前行！

　　千百次的錯(cuò)過(guò)；千百的誤會(huì)；千百次的邂逅。你又屬于我的那一次呢？不問(wèn)結(jié)果，更不問(wèn)來(lái)生，我只想努力，努力靠近你。所以我決定放下過(guò)去，為你再次前行！

　　前行的作文 10

　　22號(hào)的晚上，我們吃好晚飯，去銀泰買衣服。

　　來(lái)到銀泰，媽媽左挑右選，終于為我挑中了兩件adidas的衣服，然后又去頂樓吃了一個(gè)飛餅外加一盤刨冰。

　　休息片刻，我們下了樓，卻突然發(fā)現(xiàn)外面早已下了傾盆大雨，不少人紛紛打開自帶的雨傘，也有沒(méi)帶傘的，獨(dú)自在門口孤獨(dú)的`等到雨停。

　　碰巧，我們只有一把雨傘和一件雨披，我們只好到9樓等，看雨是否小了，在騎車回家。

　　可是，老天偏偏和我們作對(duì)，雨越下越大，我們也等得很心煩，就直接下了樓，冒雨奔向車子。

　　當(dāng)媽媽把后備箱打開時(shí)，我們紛紛吃了一驚。我們只帶了一把雨傘，沒(méi)帶雨披。這下，我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)中，必須有一人要淋雨了，否則，我們會(huì)都回不去。

　　于是，爸爸讓我為媽媽打傘，他自己獨(dú)自一人騎著自行車，迎著冷冰冰的雨水。

　　回家的時(shí)候，一陣陣?yán)滹L(fēng)迎面而來(lái)，我的手漸漸僵硬了，酸疼了，可我仍然堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑�道，如果雨傘倒了，這大冷天很容易感冒。不只是怎么的，有一股力量讓我繼續(xù)撐下去。冷風(fēng)迎面吹來(lái)，我堅(jiān)持著，左手酸了，繼續(xù)又換右手來(lái)舉。就這樣，左手換右手，右手換左手，我三番五次地想要把手垂下來(lái)，但卻好似有一雙無(wú)形的手，將我托住，使我的手臂能過(guò)高高舉起，似守護(hù)神一般的守護(hù)著媽媽，讓媽媽不受風(fēng)雨之苦。

　　三個(gè)人影越來(lái)越遠(yuǎn)，逐漸變黑，最后變成三個(gè)小小的小黑點(diǎn)，繼而消失在茫茫雨海之中。

　　前行的作文 11

　　夏天，我們一家人去黃龍風(fēng)景區(qū)游玩。那里的平均海拔在三千米以上，五千米以上的山就有七座，往返八公里左右。對(duì)于我們生活在平原的人來(lái)說(shuō)，空氣太稀薄了，氧氣太少了，一口氣喘不上來(lái)，也許就會(huì)永遠(yuǎn)閉上眼的。我們一家人緩緩地走在這條美麗又要命的路上。路兩邊風(fēng)景如畫，溪水從身邊潺潺流過(guò)，那還沒(méi)看到的令人神往的五色池，更讓我迫不及待。我不由自主地加快了腳步，像一只可愛(ài)的兔子歡奔著。

　　可是不一會(huì)兒我卻喘不過(guò)氣來(lái)了，呼吸隨著越來(lái)越高的山路漸漸減弱，快睡著了。媽媽的喊聲，好象從很遠(yuǎn)的地方飄過(guò)來(lái)的。爸爸馬上停下來(lái)，讓我坐下先休息，一邊有一聲沒(méi)一聲地哄著：“前面有小店，有棒冰的.。”我理都不想理。爸爸說(shuō)：“五色池很美的，像童話中的仙境。你看，你靠著的樹，它有一百多歲了。你看那池漂亮吧！黃色的、藍(lán)色的、粉色的、綠色的。”爸爸扶起我，見(jiàn)我臉色蒼白，不由分說(shuō)：“來(lái)，寶貝，爸爸背你。”就這樣，我坐在爸爸的雙肩上了，不用再動(dòng)腳了，我的呼吸慢慢地好了，眼睛也睜大了。我一邊看美景，一邊說(shuō)：“小店呢？棒冰呢？五色池呢？……”回答我的是爸爸那越來(lái)越急促的呼吸聲。

　　通往高山的路上，唯有我坐在爸爸的肩上。在那呼吸都有困難的高原上，爸爸把生的希望留給了我，無(wú)私的父愛(ài),沿著越來(lái)越高的山路伴我前行著……

　　前行的作文 12

　　如果有一個(gè)問(wèn)題“什么需要前行”，我想大多數(shù)人會(huì)回答是‘夢(mèng)想’，的確，夢(mèng)想需要前行。

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話“每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想”。是的，夢(mèng)想總是給我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們一次一次地前進(jìn)，一次又一次地進(jìn)步，就算跌倒也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，只要努力，夢(mèng)想就在前方。貝多芬就是一個(gè)例子。他在沒(méi)有耳聾之前就已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的音樂(lè)家了，當(dāng)他因?yàn)橐馔舛�耳聾時(shí)，可以想象他是有多么傷心，因?yàn)槎�朵�?duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么重要啊，但他并沒(méi)有因此而一蹶不振。而是用它加倍的努力完成了《第九命運(yùn)交響曲》這個(gè)震驚樂(lè)壇的作品。為什么貝多芬聽(tīng)不到還恩呢該這么成功呢？因?yàn)樗�的心中懷有著�?mèng)想，夢(mèng)想在不停地催促著貝多芬前行，并且他知道夢(mèng)想不會(huì)因?yàn)槎�聾而停止前行。

　　還有許多，岳飛，貝克漢姆，華佗，莫扎特，魯迅·······無(wú)論是中國(guó)的好還是外國(guó)的'，他們都有著一個(gè)共同的特征：為了夢(mèng)想而前行。夢(mèng)想從不會(huì)止步，只有前行，才能成功。

　　我也有一個(gè)夢(mèng)想，它也在催促著我前行，讓我不要偷懶，早點(diǎn)走向成功。

　　前行的作文 13

　　抬起頭，我用堅(jiān)定的眼神望向遠(yuǎn)方，帶著自信，啟程！

　　喧鬧的會(huì)議室瞬間安靜下來(lái)，耳畔傳來(lái)主持人的聲音，我的手心不停地冒汗，心里緊張得要命。

　　“這是演講稿，盡快背熟，越快越好！”班主任把演講稿遞給了我。拿過(guò)稿子，看著密密麻麻兩頁(yè)的演講稿，我有點(diǎn)發(fā)憷。班主任看著我一副要打退堂鼓的神情，笑著安慰我：“緊張什么，拿出點(diǎn)信心。”但老師安慰的話并沒(méi)有給我增加多少信心。

　　離演講只有一天的.時(shí)間了，同學(xué)們想盡辦法幫助我消除緊張情緒。上體育課，大家都自由活動(dòng)去了，我拿著演講稿，一個(gè)人在教室里背著。一會(huì)兒好友進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我愁容依舊，她也很著急，希望能幫我做點(diǎn)什么。我對(duì)她說(shuō)：“稿子差不多都記下來(lái)了，但我不知道上臺(tái)該穿什么樣的衣服，你給我出出主意吧。”她拍了拍我的肩膀，看著我說(shuō)：“不用刻意準(zhǔn)備，我覺(jué)得自信就是你最美麗的衣裳，自信時(shí)，就是你最美麗的時(shí)刻！”說(shuō)罷，放學(xué)鈴聲響了起來(lái)。明天，我就要上臺(tái)演講，加油！

　　“下一位，來(lái)自某某中學(xué)，她演講的題目是……”到我了，我長(zhǎng)舒一口氣，邁著緊張的步伐走上講臺(tái)。調(diào)試好話筒，背景音樂(lè)緩緩響起，我開始了我的演講。“富饒的家鄉(xiāng)，美麗的風(fēng)景……”我仿佛也陶醉在文章的美景中，我的感情越來(lái)越投入。隨著最后一句話結(jié)尾，我做出一個(gè)結(jié)束的手勢(shì)，一切戛然而止。停頓了幾秒后，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，我開心地笑了。那一刻，我知道我成功了！

　　我抬頭挺胸，自信地走下臺(tái)去。

　　前行的作文 14

　　我們每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇到各種各樣的人、事、物，例如朋友、親人、音樂(lè)、書籍、快樂(lè)、挫折等等。有了他們的相伴，我們的人生才豐富而精彩。前行路上，陪伴我最重要的，是朋友。

　　朋友是什么？朋友是在你難過(guò)的時(shí)候可以聽(tīng)你訴說(shuō)；朋友是在你失意的時(shí)候可以給你鼓勵(lì)；朋友是在你遇到困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的`港灣，朋友可以在你不經(jīng)意間給你驚喜，朋友可以包容你的頑皮與缺點(diǎn)。

　　真正的朋友不會(huì)與你斤斤計(jì)較，他們與你同甘共苦，他們給你溫暖。

　　有朋友的人，都是幸福的人。因?yàn)榕笥芽梢越o你很多你意想不到的希望、驚喜、快樂(lè)。

　　有時(shí)，朋友可以為了你而舍去自己的利益。

　　多年以后，當(dāng)曾經(jīng)那些聯(lián)系已變成空想，曾經(jīng)熟悉的面孔已很久沒(méi)見(jiàn)到時(shí)，是誰(shuí)安慰你，給你希望？是朋友。

　　朋友是人生路上一道最美麗的風(fēng)景線。朋友為我們付出了很多......

　　朋友付出，得到了什么？我們像他們對(duì)待我們那樣對(duì)待他們了嗎？我們應(yīng)該把他們當(dāng)成最親密的人，好好對(duì)待他們。唯有如此，我們才會(huì)更幸福。

　　朋友不是物品，朋友不可以想有就有，想棄就棄。他們也需要我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

　　前行路上，因?yàn)橛辛伺笥训南喟椋�夜晚不�?huì)再黑暗，冬天不會(huì)再寒冷，人生也不會(huì)再孤獨(dú)。

　　我的朋友們，因?yàn)橛心銈儯�我更快�?lè)了，更幸福了。

　　你們，我不會(huì)忘記。永遠(yuǎn)都不會(huì)。

　　我愛(ài)你們。

　　前行的作文 15

　　醉于枱上新墨，不知天邊已白。

　　——題記

　　漫漫人生，蜿蜒曲折。自入中學(xué)就仿佛遺忘了從前純真的夢(mèng)。享受的時(shí)光漸漸的少了，成績(jī)卻反倒扶搖而下。

　　心靈的土地貧瘠，令夢(mèng)想也不再輕盈。

　　不記得多久沒(méi)有靜下心來(lái)練字了。雖然說(shuō)老班再三強(qiáng)調(diào)，每日盡量的練上15分鐘的字。可總是被以“學(xué)業(yè)繁重”等理由覆蓋，總是草草了事，甚至，被遺忘。

　　早春的風(fēng)，仍舊戴著冬的眷戀。從開始的窗子，悄然，拂去房間內(nèi)的悶熱，拂去堵在心欞上的煩悶。鬼使神差的，我擒起了筆。難得工整地，寫下了一行端正的`小字。

　　一撇，一橫，一豎，一勾。墨，在淺色的紙上留下娟秀的痕跡。不余任何的猶豫和經(jīng)營(yíng)。淺色的紙，鑲嵌著湛藍(lán)色的字，卻倒也驚異的相配。不似白紙那般晃眼，也不像黑字那樣低啞。

　　娟秀端正的字從筆下綻開，嘴角不經(jīng)意間揚(yáng)起好看的弧度，心欞上的煩躁早已消散的一干二凈——不知何時(shí)欞，自己也會(huì)如此的靜下心來(lái)了？

　　不得而知，也不從得知。

　　一縷縷清風(fēng)穿過(guò)萋萋芳草，帶著撲鼻的花香，路過(guò)房間的窗欞，一個(gè)“不小心” 跌進(jìn)了我的房間，醉人心脾。學(xué)會(huì)了“靜下心”，興許，也是一種成長(zhǎng)，一種“充電”了吧。

　　行走的路上總是需要不斷的吸取，不斷的充電。我很幸運(yùn)，自己能仍然有心有情，不曾失去了人應(yīng)用的趣味，不曾失去力量的源泉。

　　就這般前進(jìn)下去吧。

　　前行的作文 16

　　友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁；友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！

　　我們的故事從小學(xué)開始，那時(shí)我們互不相識(shí)，老師把我們調(diào)成同桌，我們之間的關(guān)系也越來(lái)越好。在一次考試中，我領(lǐng)到了一張70分的卷子，卷子上那滿是鮮紅的叉，沖擊著我的心臟。回家的路上，我沮喪的低著頭，步子也邁的越來(lái)越慢，卷子被緊緊的攢在我的'手中，發(fā)出一聲聲痛苦的呻吟。頭頂也好似有一朵烏云，壓的我喘不出氣。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我，我扭過(guò)頭，看見(jiàn)了你。你跑了過(guò)來(lái)對(duì)著我說(shuō):“不要沮喪嘛！這次沒(méi)考好，下次努力，一定會(huì)考好的。”我感覺(jué)渾身充滿了力量，卷子痛苦的呻吟停止了，頭頂?shù)臑踉埔采⒘恕?/p>

　　終于，熬過(guò)了最后一場(chǎng)模擬考，這次我領(lǐng)到了一張93分的卷子，我呆呆地立在那里，過(guò)了一會(huì)兒，一蹦三尺高，大聲喊道:“我考了93分！”我激動(dòng)極了。在教室里和你說(shuō)說(shuō)和他說(shuō)說(shuō)，恨不得全班人都知道我考了這么高的分。在回家的路上，我蹦蹦跳跳的，十分開心。就在這時(shí)，你喊住了我，面色通紅氣憤的告訴我:“你不應(yīng)該這樣，考好了你要更加努力，使成績(jī)保持下去。”我慚愧的低下了頭。

　　這一次，多虧了你的勸告，讓我的成績(jī)沒(méi)有退步，反而進(jìn)步了。

　　我野蠻生長(zhǎng)，沒(méi)能成為自己的月亮。遇見(jiàn)你，是銀河贈(zèng)予我的糖。

　　前行的作文 17

　　人生不就是這樣，經(jīng)歷過(guò)一次次考驗(yàn)才能成長(zhǎng)，人生不就是這樣，哪怕雨雪霏霏也要去追尋陽(yáng)光。

　　－題記

　　汪國(guó)真先生曾說(shuō)“縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)”這句話使我受益匪淺。那年我面對(duì)親人、朋友、老師的不理解等使我逐漸崩潰，我坐房間里的角落中聽(tīng)著窗外喧囂的聲音。“哎，聽(tīng)說(shuō)了嗎？這家的孩子得了那什么癥。”“抑郁癥嗎？”“對(duì)！就是抑郁癥，整天看著人不人鬼不鬼的`。我們快走吧怪滲人的”我不禁低頭抱住自己。我聽(tīng)見(jiàn)外面隱隱傳來(lái)父母的說(shuō)話聲，沒(méi)過(guò)會(huì)兒父母便進(jìn)來(lái)告訴我他們給我辦了一張圖書卡，讓我沒(méi)事去看看書放松放松。我糾結(jié)了多日最終鼓起勇氣決定去圖書館。在圖書館內(nèi)，我漸漸的放松下來(lái)。我也喜歡上了閱讀，在休學(xué)的這段時(shí)間我慢慢恢復(fù)了。我曾在書中看到的這幾句話鼓勵(lì)了我，冰心曾說(shuō)命運(yùn)如同海風(fēng)，吹著青春的舟飄搖地曲折地渡過(guò)了時(shí)間的海。磨煉這回事情，就如同風(fēng)雪中的海風(fēng)，愈冷愈開花。這句話是三毛所說(shuō)過(guò)的。這幾句話使我走出了困境伴我溫暖前行并使我明白“物不經(jīng)風(fēng)霜?jiǎng)t生意不固，人不苦難則德慧不成”乖一葉載樂(lè)觀與從容的扁舟，于苦海之中乘風(fēng)破浪，待到風(fēng)淡云輕，天朗月明時(shí)，盡拾一地馨香。

　　破碎育九曲回的大江,它便不同于小溪平靜的流

　　;大漠戈壁成就自的挺拔堅(jiān)韌,它便永遠(yuǎn)不儀垂

　　的嬌骨弱姿,面對(duì)人生風(fēng)雨,坎坷道路時(shí)請(qǐng)不要低,因?yàn)橐磺锌嚯y都是生活的恩賜。

　　前行的作文 18

　　“一個(gè)真正認(rèn)識(shí)自己的人，就沒(méi)法不謙虛。謙虛使人的心縮小，像一個(gè)小石卵。雖然小，而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠(chéng)實(shí)”。這是老舍先生所說(shuō)。告訴我們謙虛的真諦。

　　2012年10月，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)在瑞典首都斯哥德?tīng)柲�揭曉，中�?guó)的莫言爺爺獲此殊榮。他在獲獎(jiǎng)感言中說(shuō)道：“我感到驚喜和惶恐”。他說(shuō)，驚，是沒(méi)想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到自己頭上，他說(shuō)自己從不為獲獎(jiǎng)而寫作。喜，是果真頒給了自己，他說(shuō)很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格。惶恐，是擔(dān)心有了這層光環(huán)之后，會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病，為難自己。他獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，意味著他要做得更好。他只是幸運(yùn)地獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，但實(shí)際上，這是他在無(wú)數(shù)次艱苦奮斗后得來(lái)的，是無(wú)數(shù)個(gè)文字組成的'。

　　生活中，我們是不是也是這樣呢？我在這次的月考中，僥幸的取得了好的成績(jī)，便沾沾自喜，不想去復(fù)習(xí)，我認(rèn)為只要上課好好聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，就可以了，不想去復(fù)習(xí)。把“溫故而知新”這個(gè)詞早就丟到腦后去了，在還沒(méi)有得到教訓(xùn)前得到這份啟迪，也是我的萬(wàn)幸。殊不知，天外有天，人外有人，我們要刻苦習(xí)，勤奮努力。“知之為知之，不知為不知”。用揮灑的汗水澆灌果實(shí)，在成功后不能驕傲自大，要做的更好。所以，莫言爺爺?shù)倪@段話讓我受益匪淺。謙虛是種美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到。

　　同學(xué)們，成功是奮斗得來(lái)的，而成功后的自滿則會(huì)讓我們一落千丈。所以，我們一定要向莫言爺爺學(xué)習(xí)，在奮斗和謙虛中奮勇向前。

　　前行的作文 19

　　愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)，讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。

　　父愛(ài)是一座高大的山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雪地也沉著堅(jiān)定，父愛(ài)是一片汪洋的大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

　　師生愛(ài)是一杯濃濃的咖啡，讓你的身體既使疲憊不堪也精神飽滿。師生愛(ài)是一道清澈的小溪，讓你的心頭即使柒上以往的'陰影依然清溪映月。

　　同學(xué)之間的愛(ài)是一盞明亮的路燈，讓你的軀體即使走上罪惡之路也情同手足，同學(xué)之間的愛(ài)是一片萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏，讓你即使承受死的痛苦也壓不跨的。

　　世上有無(wú)數(shù)的愛(ài)，是你道不盡，寫不完，讀不到，想不透，猜不準(zhǔn)的。愛(ài)讓你的一生沒(méi)有遺憾.愛(ài)似輕風(fēng)拂過(guò)你的臉龐，讓你心曠神怡，愛(ài)似春雨清澈你的心靈，讓你嫣然一笑。世間萬(wàn)物沒(méi)有你---愛(ài)，就等于殘?jiān)珨啾凇Ｈ藗冑澝滥悖�喜�?ài)你，擁有你，那就不枉費(fèi)白過(guò)這一生。沒(méi)有你,縱使富麗堂皇的宮殿，也只是一片空墟;沒(méi)有你，縱使有思維能力的人類，也只是行尸走肉。愛(ài)，伴我們溫暖前行。

　　前行的作文 20

　　撐一竿竹篙，小舟在潺潺的溪水中前行。兩岸的桃花似雪的向下飄落。我好像被眼前的美景迷住了，不知走了多遠(yuǎn)。我漫不經(jīng)心的劃著船，一直到了小溪的盡頭。

　　我情不自禁的順著小路爬上了半山腰，并發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山洞。穿過(guò)山洞，映入眼簾的是一塊平野地，向下俯視，有平坦的道路、整齊的房屋、肥胖的牲畜。五彩的池塘中，成群的小魚正自由自在的嬉戲，一旁有翠綠挺拔的竹樹、桑樹。孩子們?cè)跇湎峦嫠＃�老人們�(cè)陉?yáng)光下垂釣。雞鳴犬吠勾起了人們的嘴角！

　　這里的人們看見(jiàn)了我都爭(zhēng)相邀請(qǐng)我到家里做客。我高興地去了，桌子上擺的都是好酒好肉。我在這里住了幾天，不得不回家了，可人們都挽留我。我乘著船，向前劃著，桃花紛紛落下的聲音像是嘆息，濺在身上的浪花似乎也想挽留我的身影。

　　我向前望，似乎看見(jiàn)了前方的.喧囂與苦難，又想起身后那和平美好的天堂。但我知道，如果留在那美麗的天堂，雖然得到了心中的富足，但失去了理想，也失去了對(duì)未來(lái)的一切憧憬！我也知道在自己的生活中，有那么多的不足，那麼多的丑陋。而我不是振臂一呼的英雄，能憑一己之力改變世界。所以，我選擇前行。不管未來(lái)怎樣，輝煌或平淡，喧囂或安寧，我都選擇前行！

　　選擇前行，去追求自己永遠(yuǎn)不變的理想；選擇前行，去撥開層層迷霧，探索真理；選擇前行，去不斷完成自己心中對(duì)未來(lái)的美好憧憬！

　　前行的作文 21

　　“路上小心啊!”“知道了!”每天早晨，我們都是隨著這聲叮嚀開始新的一天，盡管，我們無(wú)法預(yù)測(cè)著新的一天會(huì)發(fā)生什么。簡(jiǎn)短的一句話，卻飽含著父母對(duì)我們的希望。他們希望我們順順利利，希望我們開開心心，希望我們健健康康，希望我們長(zhǎng)大成材……

　　為了他們的希望，奮斗吧!“注意!注意!認(rèn)真聽(tīng)講!”“是!”課上，難免會(huì)出現(xiàn)這樣的對(duì)話，與其說(shuō)是一種批評(píng)，不如說(shuō)是一種希望，這是老師的希望。他們希望我們認(rèn)真聽(tīng)講，希望我們改掉陋習(xí)，希望我們好好學(xué)習(xí)，希望我們做個(gè)成功的人!為了他們的希望，學(xué)習(xí)吧!“晚上一定要來(lái)我家做功課哦!”“不見(jiàn)不散!”放學(xué)后，總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這稚嫩又略顯成熟的聲音，還有兩個(gè)人，共同守護(hù)著這個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)的約定!這是摯友的希望。他希望，我的軍功章上有我的一半也有他的.一半，他希望，我總會(huì)在他的生命中灑滿陽(yáng)光，他希望，這份純真的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)。為了朋友們的希望，加油吧!“馬上就要考試了，我一定會(huì)拿第一!”“加油!”自信，是成功的動(dòng)力;希望，是成功的方向;

　　努力，是成功的源泉。這是我們自己的希望!我們希望自己強(qiáng)，更強(qiáng)，我們希望自己幸福，更幸福!為了自己的希望，前行吧!朋友們，為了那些守候著你的，對(duì)你抱有殷切希望的人們，奮斗吧!學(xué)習(xí)吧!加油吧!前行吧!我們的明天因前行會(huì)更好!?

　　前行的作文 22

　　人生，是無(wú)數(shù)個(gè)選擇的不斷累積。而我們，也總是在不斷的選擇中前行。

　　如果把人生比作一段路，那么，每個(gè)人的出生和死亡，就好比是一段路的起點(diǎn)和終點(diǎn)。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們要遇到很多岔路口。不管選擇走哪一條路，我們最終都會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。只是，沿途的風(fēng)景各有不同，也就有了我們每個(gè)人不同的人生。

　　我們選擇的道路，或許坎坷，有些人卻能在顛簸中體會(huì)快樂(lè)；或許坦途，有些人卻覺(jué)得索然無(wú)味。對(duì)待人生的態(tài)度不同，決定了我們的內(nèi)心是坦然，還是忐忑。也決定了面對(duì)沿路的風(fēng)景，我們是去欣賞風(fēng)景中所透露的美，還是去挑刺一般的評(píng)論其中的瑕疵。

　　有時(shí)候，并不是可選擇的道路越多越好，這反而會(huì)讓我們更加迷茫。可選擇的多了，我們總是會(huì)想做出更好的.選擇。由此，我們也會(huì)更多的懷疑自己的選擇。其實(shí)，最重要的，并不是我們選擇了怎樣的一條路，而是我們?nèi)绾螆?jiān)持我們的選擇。

　　在人的一生之中，無(wú)論做出了多少選擇，我們總會(huì)到達(dá)人生的終點(diǎn)，逃脫不掉死亡的命運(yùn)。如何面對(duì)我們?nèi)松�的終點(diǎn)，或許是我們這一生之中最后一個(gè)重要的選擇，甚至可能是最有意義的一次選擇。每個(gè)人都希望擁有圓滿的人生，毫無(wú)遺憾的面對(duì)到達(dá)終點(diǎn)那一刻。人生圓滿與否，不完全在于你在之前的人生道路上錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景，而是在于如何走完這最后一段路。

　　前行的作文 23

　　雨果說(shuō)過(guò)："世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。"在那個(gè)早晨，我感受到了寬容，有無(wú)窮的力量。

　　那是五年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們用水粉顏料畫一幅風(fēng)景畫，下課后要交上去，我聽(tīng)了，立即拿出宣紙，提起毛筆，馬不停蹄地開始畫起來(lái)。正當(dāng)我走上講臺(tái)準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，耳旁突然傳來(lái)了啪答"的聲音，我回頭一看，馬天晟正憤怒地看著我，他的襯衫上一片狼藉。他大聲地對(duì)我說(shuō)：你看看你，竟然把水粉顏料都撞翻了！還把我的衣服弄成這樣，大不小心了！我緊握著拳頭，漲紅了臉，不知所措的站在一旁，語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：對(duì)不起，該怎么辦？算了算了他不耐煩地?fù)]了揮手。我無(wú)奈地坐到座位上，看著馬天晨還在手忙腳亂地打掃著，我準(zhǔn)備道個(gè)歉。

　　下課后，我趕緊找到馬天晟，向他賠個(gè)不是：對(duì)不起，是我不小心，弄臟了你的心愛(ài)之物。我非常希望可以得到馬天晟原諒。片刻，馬天晟過(guò)來(lái)親切地拍了拍我的肩膀，還溫柔地說(shuō)：走吧，咱們一起去玩吧！真的嗎？你那么快就原諒我了？我驚喜地說(shuō)道。那是當(dāng)然：我媽媽常掛在嘴邊的話便是當(dāng)別人失誤時(shí)，我們要寬容他們，不能一味地怪罪他們，這才能使人與人之間的`友誼長(zhǎng)存。你又不是故意的，我怎么能怪罪你呢？再說(shuō)了，我們是好朋友嘛！我的臉上頓時(shí)樂(lè)開了花。

　　在生活中，我們也要做一個(gè)寬容大度的人。我在寬容中前行。

　　前行的作文 24

　　老師我溫暖前行恩師如海，浩瀚無(wú)邊。一題記梔子花開，驪歌響起，不禁響起往事。校園里的枙子花又綻開了，它見(jiàn)證了我的小學(xué)生活又即要見(jiàn)證我的初中生活。這一學(xué)期校園里出現(xiàn)了新的.面孔，看！遠(yuǎn)處緩緩走來(lái)的是我們的語(yǔ)文老師。，臉上總是漾著笑容。她既是我們的老師也是我們的朋友。剛剛步入初中，同學(xué)們有些調(diào)皮，每上語(yǔ)文課總有同學(xué)擾亂課堂紀(jì)律，正所謂“初生牛犢不怕虎”，想這次語(yǔ)文老師肯定生氣了，同學(xué)們不敢出聲。那幾位同學(xué)露出不屑的笑臉，語(yǔ)文老師反而沒(méi)有生氣，繼續(xù)上課。下課，語(yǔ)文老師把那幾位同學(xué)叫了出來(lái)其中包括我，她耐心的跟我們說(shuō)“不要否定自己，老師相信你們。只要努力就會(huì)有所成就。加油！”從此以后語(yǔ)文課上沒(méi)有一位同學(xué)擾亂課堂。語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了！同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張擔(dān)心自己的成績(jī)我也不另外。“只要努力就會(huì)所成就”我心里著默念默著。終于功夫不負(fù)有心人，“全班第一”從那以后我堅(jiān)信著“只要肯努力就會(huì)有所成就”。校園里的枙子花似乎以未敗過(guò)，一季花開我們聚，一季花開我們散。“隨風(fēng)潛如入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您伴隨著我的成長(zhǎng)，教我如何做人，只所以我成長(zhǎng)的道路不會(huì)孤獨(dú)，只因?yàn)橛心�的溫暖相伴。謝謝老師伴我溫暖前行，祝老師們“桃李滿天下。

　　前行的作文 25

　　愛(ài)一個(gè)人的滋味，就像是手中抓了一把沙子，很想抓的緊緊的，可是抓了太緊了反而剩下的卻不是很多，想念一個(gè)人的滋味，就像是喝了一杯水，然后用很長(zhǎng)的時(shí)間把它變成一滴滴的眼淚，忘記一個(gè)人的滋味，是用血和淚的交融，或許經(jīng)過(guò)一段時(shí)間傷口愈合慢慢淡忘，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)，但是在心里永遠(yuǎn)會(huì)有那么一道傷痕，或深或淺，無(wú)法磨滅。

　　2012，我的愿望清單

　　茫茫人海中，能遇到自己真心愛(ài)著的人能有幾個(gè)，愛(ài)的原因是喜歡，喜歡的.原因是有好感，有好感的原因是欣賞，欣賞的原因是了解，了解的原因是相識(shí)，兩個(gè)不曾有交際的人，因?yàn)橛芯壊畔嘧R(shí)相愛(ài)在一起。兩個(gè)人相愛(ài)在一起并不容易，難免會(huì)出現(xiàn)一些摩擦，起初欣賞的優(yōu)點(diǎn)已不在，接踵而至的是更多的缺點(diǎn)，因?yàn)橐寻研慕o交出，世上無(wú)完人，不能因?yàn)橐恍┬⌒〉脑�因和錯(cuò)誤而說(shuō)分手就分手，除非已不愛(ài)。

　　如果真的有世界末日

　　兩個(gè)人若是想長(zhǎng)久在一起就需慢慢了解慢慢磨合，互相包容，理解，體諒，溝通……需有耐心的經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有什么事是不能說(shuō)開解決的，真心的愛(ài)經(jīng)的起考驗(yàn)，時(shí)間可以證明一切,證明到底有多愛(ài),經(jīng)不起考驗(yàn)的就無(wú)謂真心，也就無(wú)須再傷神，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，沒(méi)有在一起過(guò)不到最后，誰(shuí)也不知道合適不合適，需要耐心經(jīng)營(yíng)，若愛(ài)請(qǐng)放手大膽的去愛(ài)

　　前行的作文 26

　　這個(gè)暑假我看了一部動(dòng)畫片——《守護(hù)甜心》，它使我深受啟發(fā)。

　　這部動(dòng)畫片的主人公是日奈森亞夢(mèng)，她為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不怕困難，勇往直前。在別人遇到灰心喪氣的事情時(shí)，他都會(huì)鼓勵(lì)他人不要放棄，給他人帶來(lái)希望。如果有誰(shuí)放棄了夢(mèng)鄉(xiāng)，他的心靈之蛋就會(huì)變成壞蛋。她同時(shí)也跟其他的守護(hù)者并肩作戰(zhàn)，把那些變壞了的心里之蛋凈化回來(lái)。

　　不用說(shuō)，我最喜歡的人物理所當(dāng)然是亞夢(mèng)，身為女主角的她很特別，一般的守護(hù)者只有一個(gè)甜心，而她卻有三四個(gè)，這令我很羨慕。最主要的是她堅(jiān)持不懈、不怕困難的'精神值得我們學(xué)習(xí)。再說(shuō)說(shuō)自己，從小到大都不知道換了多少個(gè)夢(mèng)想了，每個(gè)夢(mèng)想都半途而廢。現(xiàn)在我要定好夢(mèng)想，向著夢(mèng)想勇往直前！

　　還有一個(gè)任務(wù)我也喜歡，那就是月詠幾斗。他很小的時(shí)候父母便因各種原因拋棄了他和他的妹妹—月詠歌唄。被迫加入復(fù)活社，收集大量的壞蛋。他的朋友都很憎恨他。但是幾斗他是故意讓朋友們討厭，因?yàn)樗�不想把他們也卷入�?fù)活社，并且還讓妹妹退出復(fù)活社，把妹妹的痛苦加在了自己身上。我覺(jué)得他是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的哥哥，他的作法很令人感動(dòng)，這種精神大多數(shù)是父母對(duì)兒女的愛(ài)，但他卻為了他人，犧牲了自己，我很佩服！

　　生活中，我們應(yīng)該向亞夢(mèng)那樣堅(jiān)持，不放棄地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不要半途而廢。就算失敗了也不要放棄，因?yàn)槿松�就像山路一樣不可能是平坦的，總�?huì)有絆腳石。多失敗幾次成功就會(huì)離你越來(lái)越近，最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓你的心靈之蛋散發(fā)光芒！

　　前行的作文 27

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ，直掛云帆濟(jì)滄海。”面對(duì)困難，面對(duì)黑暗，唯有前行，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　破繭成蝶

　　有一個(gè)生命，日日夜夜被籠罩在黑暗之中，它渴望光明，它渴望自由！所以它努力著，拼搏著，不畏懼黑暗，不害怕孤獨(dú)。終而在花香四溢的一天，它沖破了厚重的繭殼，掙脫了命運(yùn)的束縛，翩翩起舞在林間。陽(yáng)光為它帶上皇冠，微風(fēng)為它送去祝賀，它因自己的努力，贏得了生命的精彩！

　　不怕黑暗，唯有前行，生命才會(huì)開出絢麗的玫瑰！

　　中華之崛起

　　有一種屈辱叫《馬關(guān)條約》；有一種憤怒叫“南京大屠殺”；有一種凄慘叫“弱國(guó)無(wú)外交”。在德國(guó)強(qiáng)占膠州灣時(shí)，我們無(wú)能為力，在八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，我們也無(wú)能為力，當(dāng)中國(guó)人被貼上東亞病夫的標(biāo)簽時(shí)，我們依然無(wú)能為力。那時(shí)我們才真正體會(huì)到弱小是多么的可怕。但是阿，“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”面對(duì)這些困難，唯有前行，才能讓我們強(qiáng)大起來(lái)，才能讓中華民族屹立于世界民族之林。反擊，斗爭(zhēng)，改革，開放，我們一直在不斷努力，不斷探索。終于這條沉睡了百年的巨龍?zhí)K醒了！猛地，它劃破了時(shí)代的長(zhǎng)空，掙脫了百年的`羈絆，直沖向云霄！

　　經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國(guó)力日益強(qiáng)盛。中國(guó)一躍成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體。這是因?yàn)槲覀儾慌吕щy，努力前行的結(jié)果。

　　風(fēng)雨之中，唯有前行，才能看見(jiàn)彩虹；沙漠之中，唯有前行，才能到達(dá)綠洲。唯有前行，生命才會(huì)如夏花般燦爛輝煌！

　　前行的作文 28

　　還記得在哪本書上看到的，一個(gè)日本運(yùn)動(dòng)員，多次獲得長(zhǎng)跑，馬拉松的冠軍。每當(dāng)記者采訪他為什么能過(guò)堅(jiān)持如此長(zhǎng)的路程，他只說(shuō)用智慧。所謂的智慧是什么呢？原來(lái)他得到底圖后，在上面把這段路分成好幾短，比如第一段的盡頭是一棟房子或是一棵樹……他把這漫漫長(zhǎng)路分成好幾短，設(shè)置許多的'認(rèn)定的目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)攻克，最后取得成功。

　　我家離車站蠻遠(yuǎn)的，差不多有大半站路，如此長(zhǎng)的路，我也像那位運(yùn)動(dòng)員一樣設(shè)置了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)，那個(gè)紅綠燈就是我的認(rèn)定的目標(biāo)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，一步步慢慢接近認(rèn)定的目標(biāo)，長(zhǎng)路仿佛也不那么長(zhǎng)了。

　　不光是走路和跑步；學(xué)習(xí)和工作也是如此。不可能有人做什么事都是第一。當(dāng)你在這方面不是冠軍時(shí)，你就需要設(shè)置認(rèn)定的目標(biāo)。

　　你的認(rèn)定的目標(biāo)可以使一個(gè)優(yōu)秀的人，或是一個(gè)較高的成績(jī)。一開始設(shè)置認(rèn)定的目標(biāo)是，不要定太高。假如你每次考試都考80多分，那么你第一次的認(rèn)定的目標(biāo)可以設(shè)在85—90分，每次把認(rèn)定的目標(biāo)寫在考試卷上或是一張紙上，要使達(dá)到了，就做一個(gè)記號(hào)。越往后，認(rèn)定的目標(biāo)的范圍越小：85-90,90-93,93-95,95-96,依次類推。

　　送給大家一句話，成功沒(méi)有捷徑，要非找出一條來(lái)，就是訂認(rèn)定的目標(biāo)，因?yàn)樗鼤?huì)使你的成功路不再漫長(zhǎng)。

　　就讓我們一起：向著認(rèn)定的目標(biāo)，前進(jìn)吧！

　　前行的作文 29

　　兩年前，家里添上了一位新成員——大塊頭的單反相機(jī)。這對(duì)用慣了小型數(shù)碼相機(jī)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮玩意兒。擺弄著這頭龐然大物，對(duì)它充滿好奇。看著它，憶起了歷史，憶起了它前行的步伐……

　　三十年前，照相機(jī)是奢侈品，留下來(lái)的都只不過(guò)是一張張經(jīng)歲月侵蝕的記憶，在人生的某個(gè)拐點(diǎn)留下的影像，黑白的照片本就模糊不清，現(xiàn)已泛黃，還有的已面目全非……

　　十五年前，父輩都在為生計(jì)而拼搏，家人省吃儉用買了一臺(tái)傻瓜相機(jī)，雖笨重，但卻能定格下生活中的美好，投映在底片上，洗出來(lái)，看照片上彩色的自己笑得燦爛。

　　五年前，欣喜地?cái)[弄著手中小巧的數(shù)碼相機(jī)，放眼于山水，隨著步伐拍遍每一個(gè)角落，不用擔(dān)心膠卷的昂貴，隨時(shí)隨地，清晰地留下自然如詩(shī)的畫卷。

　　近兩年，捧著單反相機(jī)，啃著攝影雜志，專注于各種參數(shù)，精益求精，講究光與影的.結(jié)合，人與自然的融合，發(fā)現(xiàn)愛(ài)上了攝影……

　　兩年，五年，十年，……我在成長(zhǎng)，相機(jī)在成長(zhǎng)，城市更在成長(zhǎng)。都說(shuō)21世紀(jì)是我們的世紀(jì)，讓我們用過(guò)去作機(jī)身，雙眼作鏡頭，調(diào)大光圈，選好角度，拍下我們的姿態(tài)。照片中，我們已啟航，以勁風(fēng)為號(hào)角，扯攬勝作琴弦，拿水聲當(dāng)伴奏，礁石間、狂浪里，我們昂首高歌，在我們的時(shí)代中前行。

　　前行的作文 30

　　吃過(guò)晚飯后，我看了一會(huì)兒電視，便拖著疲憊的身子走進(jìn)房間，倒在床上就呼呼大睡，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我孤身一人來(lái)到了一座渺無(wú)人煙的小島上，這里的樹木都枯死了，花兒和小草都耷拉著腦袋，而太陽(yáng)公公卻笑瞇瞇地張著大嘴津津有味地吃冰糖呢！無(wú)奈，我只好先躲進(jìn)了一間破得不能再破的土房，這外表并不美麗的土房給了我生命之源——水。我迫不及待地拿起碗喝了好多水，才感覺(jué)心里有點(diǎn)涼爽。我休息了一會(huì)兒，忽然看見(jiàn)三個(gè)娃娃走過(guò)來(lái)圍著我，我深感害怕。其中一個(gè)娃娃說(shuō)：“你別怕，我是‘愛(ài)’”。然后它又指著另外兩個(gè)娃娃說(shuō)：“這個(gè)是‘快樂(lè)’，那個(gè)是‘悲傷’，我們是好朋友，你愿意成為我們的朋友嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他們把我領(lǐng)進(jìn)了屋，盛情款待我，可“悲傷”很不高興，一直低著頭。

　　吃完?yáng)|西，我們一起出去玩。“愛(ài)”問(wèn)我：“你熱不熱？”我說(shuō)：“熱極了。”他們就把我?guī)�去了一個(gè)很涼爽的河邊。我們?cè)谀抢锩嫱娴檬�分開心。“快樂(lè)”說(shuō)：“我們唱支歌吧！”我答道：“好啊！”我們一起唱了起來(lái)。“竹籬笆呀牽牛花，淺淺的池塘有野鴨，彎彎的'小河淺淺的花，山上有座小農(nóng)家……”突然聽(tīng)到有人在叫我：“姐，姐，你在唱什么呀！”我睜開眼一看，原來(lái)是弟弟，哦，我剛才做了一個(gè)夢(mèng)。

　　啊！這世上有愛(ài)真好，讓我們攜起手來(lái)，帶著愛(ài)前行。

　　前行的作文 31

　　在從京唐港回家的路上，天漸漸暗了下來(lái)。時(shí)鐘好像向后倒了一圈，早上7點(diǎn)像是晚上7點(diǎn)。上場(chǎng)節(jié)目演完了，帷幕拉了下來(lái)，烏云遮住了太陽(yáng)，天更暗了。我們走在空曠的路上，陰森森的，不時(shí)的有狂風(fēng)刮過(guò)，寒氣透骨。不一會(huì)烏云遮住了半邊天。突然天的盡頭迸射出一道亮光，接著是轟隆隆的響聲。這時(shí)小雨從天空灑下，落在車窗上，滴滴答答，像是小孩在歌唱。

　　又是一陣?yán)茁暎�好戲正式開始了。雨珠從天空中跌下，打在車窗上，噼里啪啦，伴著雷聲，像是打擊樂(lè)，又像是有人在放鞭炮。風(fēng)還在咆哮，雷還在怒吼。樹木隨之盡情地舞動(dòng)，張牙舞爪。烏云遮住了整個(gè)天空，如一幅壯麗的潑墨畫，若一口大鍋扣在天上。天從未這樣低過(guò)，仿佛壓在我們身上。雨還是如刀子一般刮，如鞭子一般抽打。面對(duì)著雷、閃電、大雨，我們沒(méi)有像其他人一樣停下來(lái)躲在避風(fēng)港里，而是在這備份的壯麗中繼續(xù)前行。就讓風(fēng)盡情的咆哮吧；讓雷盡情的怒吼吧；讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　這是城市中無(wú)法感受的.悲壯，這是前所未有過(guò)的震撼。天陰了好久后，他突然爆發(fā)了；忍了好久后的憤怒一下發(fā)泄出來(lái)，傾灑在這片大地上。經(jīng)歷了著這場(chǎng)大雨，我真正感受到了大自然的偉大力量，感受到了大自然的奇異；經(jīng)歷了著這場(chǎng)大雨，我像是接受了靈魂的洗禮，從內(nèi)心散發(fā)一陣清涼，那清新讓我洗了這一身的疲累。

　　一會(huì)兒，天晴了，太陽(yáng)重新掛在天空上，比大雨前更加燦爛！

　　前行的作文 32

　　駕著船，撐著桿，百無(wú)聊奈的生活一天天的過(guò)去，稍不留神，船便駛進(jìn)了一片叢林。后無(wú)退路，前方未知。

　　無(wú)奈，只得依然前行。約過(guò)了二三百里，看見(jiàn)了一座迷迷糊糊的山，如光影，如夢(mèng)幻的光從山中的一小洞口里傳來(lái)，促使我疾步前行，走入那洞口。

　　不知走了多久，那依稀的輪廓越發(fā)清晰。出了洞，眼前的景象是我震驚：光明水清，樹茂草榮，還飄著幾許裊裊炊煙。我被迷住了，沒(méi)錯(cuò)，這就是美好的桃花源。

　　隨著路上的幾瓣桃花，我來(lái)到了桃源鄉(xiāng)，熱情、樸實(shí)的桃源人，拿出良辰美酒，好生招待。我在這里生活了數(shù)日，雖向往這里民安和泰的.美好生活，但我還是告別了純真的桃源人，離開了曾夢(mèng)寐以求的桃源鄉(xiāng)。

　　回家后，我依然過(guò)著從前的生活，每天堅(jiān)持捕魚，候魚群落網(wǎng)，生活艱辛，我雖也曾回憶起那在桃源鄉(xiāng)生活的幾日，但我并沒(méi)有過(guò)多的奢求。我不后悔，我選擇回來(lái)，依然在從前的生活道路上前行。

　　因?yàn)椋�我知道，桃花源，那里并不真�?shí)的生活，在那里已成了機(jī)械式的日復(fù)一日。在那里，我會(huì)忘記憂慮、煩惱，忘記一切不順人心的事，但也會(huì)漸漸忘記快樂(lè)、幸福，忘記感動(dòng)，忘記自己的夢(mèng)想，因?yàn)槟抢锾�過(guò)于美好，美若天堂，又勝于天堂。所以，我選擇回來(lái)，不管生活有多艱苦，我依然前行。起碼，在我的世界里，在我原來(lái)的生活中，活得有意義，并充實(shí)。

　　我，依然前行。

　　前行的作文 33

　　整整一天，沒(méi)有一絲陽(yáng)光來(lái)訪大地，我的心情如同這陰云密布的天空一樣，郁悶無(wú)比。

　　直到外面細(xì)雨蒙蒙，我才不得不回了屋。眼看著小燕子等來(lái)了媽媽，而我卻遲遲等不來(lái)參賽的消息。

　　姥姥見(jiàn)我回來(lái)，沖我笑了笑，可我一點(diǎn)都笑不起來(lái)。雨水如倒灌似的，一股腦全澆在這片大地。忽然，我瞟見(jiàn)姥姥身后那老樹，樹葉了七零八落的散了一地，不禁泛起同情。姥姥見(jiàn)我張望著，她便道起了這棵老樹。

　　當(dāng)初只是姥姥撿了別人不要的`樹苗，湊合在院子的角落挖了個(gè)坑，埋進(jìn)去。那苗像得了病似的，半年不見(jiàn)長(zhǎng)，期間差點(diǎn)被鄰家小孩拔了去，還被野貓弄折了枝。直到一年初夏，它拼命吸收著陽(yáng)光，長(zhǎng)粗長(zhǎng)壯了許多，等它結(jié)出果子才發(fā)現(xiàn)是棵山楂樹，那時(shí)它已有房子高。

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得有一股淡淡的香氣飄過(guò)，從我荒蕪的心田上撫過(guò)。定睛一看，原本被葉子遮住的花兒露出來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛淡的輕云，它們?nèi)�三兩兩擠在一起，那小小的花瓣舒展著從中伸出無(wú)數(shù)條纖細(xì)的花蕊，一個(gè)個(gè)火紅的花粉團(tuán)緊緊包裹在上面。

　　它們好像在這風(fēng)雨里笑著，鬧著……這是生命的舞蹈嗎？這是經(jīng)歷了怎樣默默的孕育！

　　回到眼前情景，我對(duì)它不禁起了敬意。片刻間，我為自己的頹廢感到婉惜。雨停了，燦爛的陽(yáng)光刺破天空，絢麗的光柱照在輕輕搖曳的山楂樹上，照在我心里。

　　我想，我應(yīng)該像它們那樣無(wú)視一切風(fēng)雨，帶著純粹的笑顏，向陽(yáng)而生。

　　前行的作文 34

　　夏天，我們一家人去黃龍風(fēng)景區(qū)游玩。那里的平均海拔在三千米以上，五千米以上的山就有七座，往返八公里左右。對(duì)于我們生活在平原的人來(lái)說(shuō)，空氣太稀薄了，氧氣太少了，一口氣喘不上來(lái)，也許就會(huì)永遠(yuǎn)閉上眼的。我們一家人緩緩地走在這條美麗又要命的路上。路兩邊風(fēng)景如畫，溪水從身邊潺潺流過(guò)，那還沒(méi)看到的令人神往的五色池，更讓我迫不及待。我不由自主地加快了腳步，像一只可愛(ài)的兔子歡奔著。

　　可是不一會(huì)兒我卻喘不過(guò)氣來(lái)了，呼吸隨著越來(lái)越高的山路漸漸減弱，快睡著了。媽媽的喊聲，好象從很遠(yuǎn)的地方飄過(guò)來(lái)的。爸爸馬上停下來(lái)，讓我坐下先休息，一邊有一聲沒(méi)一聲地哄著：“前面有小店，有棒冰的。”我理都不想理。爸爸說(shuō)：“五色池很美的'，像童話中的仙境。你看，你靠著的樹，它有一百多歲了。你看那池漂亮吧！黃色的、藍(lán)色的、粉色的、綠色的。”爸爸扶起我，見(jiàn)我臉色蒼白，不由分說(shuō)：“來(lái)，寶貝，爸爸背你。”就這樣，我坐在爸爸的雙肩上了，不用再動(dòng)腳了，我的呼吸慢慢地好了，眼睛也睜大了。我一邊看美景，一邊說(shuō)：“小店呢？棒冰呢？五色池呢？……”回答我的是爸爸那越來(lái)越急促的呼吸聲。

　　通往高山的路上，唯有我坐在爸爸的肩上。在那呼吸都有困難的高原上，爸爸把生的希望留給了我，無(wú)私的父愛(ài),沿著越來(lái)越高的山路伴我前行著……

　　前行的作文 35

　　新學(xué)期，隨著寒冷的天氣到來(lái)了。

　　盡管凜冽的寒風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖，但是還是抑制不住我內(nèi)心的喜悅。

　　又回到了校園，一個(gè)月之后，校園里又別有一番滋味，一個(gè)月不見(jiàn)，一切又變得那么新奇。

　　踏進(jìn)教室，我又嗅到了只屬于我們這個(gè)大家庭的味道，而大家，都深深沉浸在相遇的喜悅中，好像有聊不完的話，一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)，可把大家給憋壞了。

　　凝視著校園，我由衷地感嘆：真美！銀河小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生都是最美的星星。我也要發(fā)出迷人的光，無(wú)論是多么渺小，都要成為一個(gè)閃光的星星，讓美麗的'銀河變得更加美麗！

　　想了半天，我要做什么呢？怎樣才可以做到呢？我應(yīng)該怎么做呢？……一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　終于，我我想到了……首先要保持校園的整潔，至少我自己可以做到不亂扔垃圾，隨手撿起垃圾；保持作業(yè)本的整潔，字跡清楚，提高作業(yè)的正確率；文明，禮貌待人，不說(shuō)粗話臟話；更努力地學(xué)習(xí)，希望可以參加各級(jí)各類的比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光……

　　新學(xué)期，我希望可以繼續(xù)加油，向我自己所定的目標(biāo)前進(jìn)，勇敢地向“夢(mèng)想”邁近，哪怕這一路途中會(huì)遇到挫折、困難，甚至失敗，拿出自己的勇氣與信心，相信自己可以成功。

　　還剩下一學(xué)期就要上初中了，在小學(xué)的最后一學(xué)期中，我希望可以留下屬于我的永恒的記憶，為銀河留下更多的美，讓銀河閃光。

　　前行的作文 36

　　人們活在世上不能空手來(lái)又空手而去吧，人總是不斷的前行。古往今來(lái)，多少文人豪杰在前行的過(guò)程中給后人留下了寶貴的財(cái)富。

　　范仲淹在進(jìn)京趕考的時(shí)候聞算命先生：先生，請(qǐng)問(wèn)，你說(shuō)我能做宰相還是醫(yī)生。算命先生認(rèn)為有他十分可笑，可又感到疑惑，醫(yī)生是當(dāng)時(shí)比較低微的工作，他問(wèn)范仲淹：你為什么想做一個(gè)醫(yī)生。范仲淹答道：世上有2種人可以救人，就是宰相和醫(yī)生，我做不了宰相，就去做醫(yī)生，能救一個(gè)是一個(gè)把。算命先生聽(tīng)了，說(shuō)：你有這樣的志氣，一定會(huì)成為宰相的。果然不錯(cuò)，范仲淹在之后的前行之中，不斷的進(jìn)取，成為了一代宰相。

　　我們中學(xué)生每天都在不斷的前行著，都在為了一個(gè)共同的目標(biāo)不斷努力著，那就是為自己的將來(lái)先尋找一個(gè)好的高中。在班級(jí)里，同學(xué)們盡全力學(xué)習(xí)，仿佛全世界就只剩下她自己一樣專心。操場(chǎng)上，同學(xué)們又變得異常活潑，打籃球，打羽毛球，踢足球，跳繩……每一個(gè)人都在揮灑著他們的.汗水。即使在宿舍里，也能看到同學(xué)們學(xué)習(xí)的聲音。仔細(xì)聽(tīng)，這幾個(gè)同學(xué)在被文言文呢。咦！那兒幾個(gè)同學(xué)在討論著數(shù)學(xué)題目呢。到處都呈現(xiàn)著同學(xué)們?yōu)榱俗约旱膶��?lái)而前行的身影。

　　在一些建筑工地上，身穿工作服的工人們沒(méi)有被頭頂上的烈日所嚇倒，依舊在工作著。他們額頭上閃耀著豆大的珍珠，那是他們辛勤工作的見(jiàn)證。他們?cè)跒閲?guó)家的前行而努力著，一點(diǎn)也沒(méi)有叫苦。

　　前行是毅力的見(jiàn)證，是辛勞得到的結(jié)晶，是一種精神的體現(xiàn)。只有不斷的前行，成功才會(huì)被你所追上。

　　前行的作文 37

　　那棵院子里的桂樹已經(jīng)陪伴我好幾年了，每當(dāng)開花的季節(jié)來(lái)臨它都會(huì)開得很茂盛，香氣特別清芬。

　　那株桂樹在我們搬到那里時(shí)就有了。現(xiàn)在，很少有人做桂花糕了。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我做桂花糕，這也正是這顆桂樹的功勞。每當(dāng)秋天來(lái)臨，那棵桂樹就會(huì)準(zhǔn)時(shí)開放不會(huì)早也不會(huì)晚。媽媽做的桂花糕，不得不說(shuō)，很好吃。如今，媽媽也在沒(méi)有給我做過(guò)桂花糕了。媽媽為了家里，天天去外面打工，直到深夜才回來(lái)。因此，那棵桂樹也沒(méi)有了價(jià)值。但是，那棵桂樹，一直在陪伴我成長(zhǎng)。雖然這桂樹沒(méi)了價(jià)值，但它每年還是會(huì)準(zhǔn)時(shí)開放。它陪我度過(guò)了小學(xué)，陪我度過(guò)了童年。

　　在我沒(méi)出生之前，我們就已經(jīng)搬到了這個(gè)院子。我很喜愛(ài)這棵樹，每當(dāng)放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)給它澆澆水。那桂樹一直陪伴我成長(zhǎng)，無(wú)論是任何時(shí)候，它都像我一樣，不怕艱難。刮風(fēng)下雨它不怕，每當(dāng)我情緒低落時(shí)坐在它下面，也不知是它有魔力還是怎么的，我的'心情就會(huì)好些，也平靜了許多。

　　桂樹開花了，而我也成長(zhǎng)了。小時(shí)候，它能做桂花糕，童年時(shí)它能給我許多樂(lè)趣，現(xiàn)在它激勵(lì)我成長(zhǎng)。它就像一位慈祥的老人耐心又細(xì)心地看著我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，進(jìn)步。

　　這棵桂樹是我兒時(shí)的記憶，它使我克服困難，它使我勇往直前。它一直都在陪我溫暖前行。

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