孝心的作文精選(13篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的孝心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孝心的作文 篇1
很小的時候，我就是在“慈母手中線，游子身上衣……”的吟誦中睡著的。
上小學了，從《天仙配》的電視劇里，我看到了董永mai身葬父的感人之舉，“孝恩”因之得名。
步入初中，學習了李密的《陳情表》，王祥臥冰求鯉，岳飛事親，無一不令人動容。
孝是中華民族的傳統美德，古人為我們做了表率；孝是中華民族的精神瑰寶，我們應繼承和發揚，但我一直未真正明白，直到父親為我詮釋了這個字的含義。
天空一碧如洗，只有那輪驕陽掛在空中，向大地散播熱量和光明，連蟬都熱得沒有力氣去聒叫了，繁茂的大樹下也無人乘涼，大家躲在房中，不敢邁出一步。
父親從不下廚，可是那段昏暗的`日子里，他每天都去廚房，與鍋、碗、瓢、盆打交道，黑米粥、排骨湯、清蒸魚，每一樣令我垂涎。他只留給我一小部分，剩下的便裝在保溫筒里帶走。我知道，是給爺爺送去的。爺爺不是父親的親爸爸，是繼父。爺爺病得不省人事的時候，口里喃喃地叫著爸爸的乳名，于是，除了吃飯時間，他寸步不離地守在病床前。
每次去醫院探病，父親都在床前忙碌著，用棉簽蘸水涂抹爺爺的嘴唇保持濕潤，清理大小便，整理爺爺衣服，每次都是這樣。我不由得敬佩起父親來。日子一天天地流逝，爺爺在父親的照顧下漸漸好轉。出院的那天，爸爸扶著爺爺走進家門時，我看到爺爺眼角邊的水珠，在陽光下熠熠生輝。
那是很久以前的事了，每次想起，都會好奇地問爸爸：“為什么你執意一人照顧爺爺呢？”父親只是笑了笑，淡淡地道：“他需要我，我年輕時不懂事，傷害了他老人家，現在要盡孝報恩哪！”我略有所思地點了點頭，問道：“現在晚嗎？”他目光投向遠方，依舊平淡的語氣，說：“晚了，但是正因為如此，才要在現在更好地盡孝啊。你只要明白一句話“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，到那時，才悔之晚矣。”
我還小，不懂這些話的含義。
漸漸長大了，我才逐漸明白，親人給予了我們太多，我們還也還不盡，報也報不完。“誰言寸草心，報得三春暉”說得就是這個道理。我要將孝心傳承下去，好好報答父母的養育之恩。
孝心需要傳承，我端起一杯茶，走到父親面前，輕輕道了句：“您辛苦了！”
孝心的作文 篇2
孝是中華民族的傳統美德。世界無處不充滿“孝”。孝順父母是我們每個人的事情，從小開始，從點點滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統美德發揚下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話。對于青年來說，孝可能不能那么完美的表現出來，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。
孝，是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；孝，是父母累的時候我們一句安慰的話；孝，是父母晚上回家后我們端上的洗腳水；孝，是讓父母看到我們成績進步，孝。是父母從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動得話；孝，是我們能夠健康的成長，有一個健康的身體。對于他們來說也已是對他們的孝。
父母，不奢求我們能夠給他們買多少東西，不奢求我們有多有錢，而是我們能夠在傷心的時候給他們打一個電話，是我們在外上學對他們報的那一句平安，使我們期中，末考試成績單上的前幾名，即使沒考好，父母還是會鼓勵我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的.一切，都是為了我們。
想想父母在家拼命地掙錢，為的是什么？為的是能夠讓我們過上好日子，能夠有個好的學習壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長。
為了父母，為了我們這個家。作為高中生的我們，應該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買多少東西，就只請我們，在學習上努力地進步，努力地向前；大休你回到家后，給父母洗上一次腳，給他們捶捶背，說說這段時間的進步，聊聊這星期發生的事。這些對于他們來說就已經是孝了。
百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話。讓我們用實際行動去感化父母，孝順父母：端上一杯熱茶，對父母噓寒問暖，洗洗腳，捶捶背，報上一句平安，學習上的進步。
雖然我們不能夠把孝表現的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話。
孝，是我們永不會忘記的傳統美德，是感化心靈的名詞。
山東濟寧微山縣微山縣第二中學高二:晨曦文學社(張俊)
孝心的作文 篇3
孝是我國的傳統美德。孔子曾說過：“天地之性，人為貴，人之行，莫大于孝。”世界上最大的恩情，莫過于父母的養育知恩。我們應該從小感恩父母，用最真誠的愛和盡自己最大的努力努力來報答他們。
母親是世界上最偉大的人，母愛是世界上最偉大的愛。當然，我的媽媽也不例外。不管風春雨打，媽媽每天都堅持接送我上下學。白天還要在自己的工作崗位上辛勤地工作。回到家，還要做飯洗衣服，忙著干那些看似永遠也干不完的家務。我有點犯懶的時候還要督促我寫作業。寫完了還要檢查。媽媽每天都很忙，非常辛苦。
記得有一回，冷空氣來襲，氣溫驟降，行人們都增添了一件衣服，來抵御這讓人措手不及得降溫。一早上，媽媽就準備好的今天上學我要穿的衣服。板板正正地疊放在沙發上。我睜開睡眼，迷迷糊糊地走出了我的房間。我問媽媽：“今天老師讓穿校服，校服在哪呢?”媽媽說：“都準備好了，那不，在沙發上呢嗎。”我看了一眼，不耐煩地說：“知道了!我先吃飯吧!”吃完早飯，我換上校服，背上書包，就準備去上學。就見媽媽匆忙地拿著外套跑了過來：“雪雯，快把外套穿上!今天降溫了!可別著涼了。”本來就著急上學，媽媽的話根本沒聽進去。結果沒穿外套就健步如飛地沖出了家門。真是應了那句老話：“不聽老人言，吃虧在眼前”。結果，下午一回家就開始打噴嚏。好不容易寫完作業了又開始劇烈的咳嗽。晚上睡覺時我起來了4次，有一次咳得太厲害快要吐了。每當這個時候都是媽媽在旁邊心疼地看著我，給我拍背，用那溫柔的雙手安撫著我睡著。第二天，我看到媽媽發紅的眼睛，眼角仿佛多了幾條皺紋。我真是后悔，怎么當時沒有聽媽媽的話，一肚子的懊悔不知從何議起。
從此，我便下定決心孝敬父母。更加努力的學習，更珍惜父母的.愛。比如給父母洗腳，洗米、端菜、接水、鋪被……等。雖然這些相比父母對我的付出，顯得有些微不足道，但我想從小事做起，一點一點地報答他們。我覺得孝，不一定要做多么偉大的事情，孝是小事，是一點一點積累起來的。孝是感恩父母、報答父母。
“少年志，則國志。少年強，則國強。”提出：“培養和弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華傳統美德。”大力宣傳中華孝道文化。我要以身作則，孝老愛親，做一名優秀的少先隊員。
孝心的作文 篇4
五月，六月是夏天的主場，也是爸爸、媽媽的節日。在這熱血激昂的五六月，我想用自己的筆墨表達自己對爸媽最深沉的愛。
在過去的一年里，我深切地體會到了爸媽對我的愛。自從高中以來，回家的時間也就少了，但每次一回到家就能感受到來自爸媽的關心。在上高中之前，我從未住過校，在家有時與媽媽鬧矛盾，覺得在家里一點都不好。在上高中之后，慢慢地，那些叛逆的情緒被消磨了，逐漸地變得懂事。有時，我也會想念家里。在星期六的晚上，也會給家里打電話，問候爸媽。
那一個碰巧的.星期天是母親節，對于在星期天放半天假的我們真的十分重要。首先，我自己制作了一個小賀卡，賀卡中間寫著“母親節快樂”，周圍有一些“天天開心”的貼紙和一些裝飾精美的膠帶，然后用放假的時間給媽媽買了一支花。回到家里時，看到媽媽給我做了一桌子菜，心里不免一顫，感動到爆炸。在家里吃完飯后就一直躲到房間里不敢出來，不知道要如何把禮物送給媽媽。一個人在房間里走來走去，消磨時間。終于到了快上學的時間，我勇敢地邁出房門，低著頭把禮物送給了媽媽，全程都不敢看媽媽。媽媽收到禮物之后特別開心。后來，我看見媽媽把我送她的禮物拍照發了朋友圈，我覺得很開心。
轉眼間就到了六月，也就迎來了父親節。好巧的是父親節也在星期天。爸爸晚上下班回到家，坐在沙發上看電視。我便捧著剛買的一盒酸奶殷勤地跑過去，但那句“父親節快樂”卻沒能說出口。然后，爸爸關心我的成績，問我近段時間的學習情況。學習還跟得上嗎？那一刻，我就很感動。明明是父親節，應該是我關心爸爸，怎么倒還成了爸爸關心我。最后，爸爸催我快去休息的時候，我說了一句“父親節快樂”就躲到房間里了。
或許我不是那么會表達自己的真實感情，但是我在這里向和爸爸媽媽說一句“真的很謝謝你們！”謝謝你們教我識字，教我做人，指引我向好的方向前進。感謝你們在我做錯事時原諒我，感謝你們在我鬧情緒時包容我，感謝你們所做的一切。
我希望這一封“家書”可以表達我對你們的孝心。
孝心的作文 篇5
尊老敬老，是我們中華民族的傳統美德，作為一名少先隊員，理所應當要繼承和發揚這一優良傳統。我的媽媽就是一個這樣的人，她的一舉一動都深深地影響著我，讓我懂得了孝敬長輩其實并不難。
我的爺爺今年已經八十五歲高齡了，身體可謂是一天不如一天，耳朵、眼睛都有些不好使了。媽媽為了能多陪陪他，每個星期都會帶著我們回老家看爺爺，陪他看書、讀報、散步，為他做可口的飯菜……陣陣歡笑聲飛出窗外。因此，每周末的歡聚成了爺爺最盼望的事。
有一個周末，我們一家三口正準備回老家，可是臨行之際，晴朗的天空突然陰飄來幾團烏云，我擔心地說：“會不會下雨啊？”媽媽抬頭看看天，低頭沉吟了一下說道：“只要我們速度快一點就好啦，爺爺可在家等我們呢。”說完便招呼我上路了。
車子剛開出不久，天空突然陰沉下來，烏云籠罩著大地，仿佛在邪惡地獰笑，遠處，一道長龍似的閃電把天空劈成兩半，隨之而來的是震耳欲聾、轟轟作響的雷聲。很快，一場大雨便傾盆而下，天空像澆了一盆水似的嘩嘩地響著，銅錢般大的雨點兒狠狠地打在車窗上，發出“啪啪”的`響聲，又如一把把利劍從天上直射下來。我被嚇到了，緊緊地抱住媽媽說：“媽媽，這天氣太可怕了，我們還是不要回去了。”媽媽望著窗外，輕輕地說：“孩子，爺爺可還在家等著我們呢，我們要沒回去，他該有多失望啊！”聽了媽媽的話，我閉上了嘴。
雨，仍然在下著；雷聲，仍然在響著；車，仍然在顛簸；不知淌過多少個水洼，終于我們到家了。
一下車，我就看見原本以為我們不會回來的爺爺正獨自一人寂寞地坐在長椅上，正伸長脖子，朝窗外看著，看著……一看見我們回來了，他驚訝地站了起來，睜大了眼睛，眼中滿是喜悅和激動，雙唇微微顫抖著，似乎想說些什么，卻又沒說出來。我沖上前去抱住爺爺，爺爺也緊緊地抱住了我，此時，我感覺到一股暖流在我和爺爺的心里流淌。媽媽站在一旁，笑瞇瞇地看著我們祖孫倆。
俗話說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。媽媽用自己的一言一行不僅詮釋這“尊老敬老”的豐富內涵，還滋潤著我的心田，一顆孝敬長輩的種子在我心里發芽了。
孝心的作文 篇6
俗話說：“百善孝為先。”要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先要做到的便是“孝”。孝順父母，自古以來便是中華民族的傳統美德。若是一個人連身懷孝心都做不到，那么，他的為人便有待考究了。
羊跪乳，牛反哺，動物尚且心懷感恩，更何況是人呢？古人云：“滴水之恩，當涌泉相報。”而父母將我們帶來這個世界，撫養我們長大，給予我們寵愛，這又豈止是“滴水之恩”？難道我們不應回報父母嗎？
孝心——不一定非得是那么驚天地、泣鬼神的大事，它是一種發自內心的感激之情，有時一句問候，一通電話，便可以讓父母體會到你的孝心了。
漢文帝劉恒，是漢高祖的第三子，為薄太后所生，他以仁孝之名聞于天下，侍奉母親從不懈怠。無親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶，母親所服的藥物，他親口嘗過才放心讓母親服用。這看似簡單的動作，又包含了他多少的孝心啊！他身為儲君，身份高貴，卻親自為母親嘗藥。孰知，那時的宮中該有多少人期盼著他們母子死，下毒無疑是個好辦法，但他為了母親，仍那樣做了。身懷孝心的劉恒，也注定將會是一代明君。
佛曰：“世上要是沒有佛，好好侍奉父母，侍奉父母便是侍佛。”孝，不僅是養活父母，還有精神上的孝敬。子曰：“今之孝者，是謂能養，至于犬馬，不敬，何以別乎。”所以我們在侍養父母的同時，也應尊敬父母，即“孝之至，莫大于尊親。”只有這樣，才方可謂之“孝”。
對于父母，我們要尊敬的太多太多。孝敬和叛逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李逵只身劈虎為母報仇，選擇德昭后世；張九齡為父暖被，王文以身喂蚊，孝敬可以幫助你成就很多，做個有價值的，無愧生命無愧社會的`人，你也會得到社會的回報。
孟子曰：“唯孝順父母，可以解憂。”我們每個人都是赤裸裸的來又赤裸裸地去，帶不走一分一毫。在人生的旅途中，我們全憑老人給我們的指引，他們教會我們如何生存，如何應對挑戰。“孝順，孝順。”孝的表現便是順，只要我們順應父母的指引，向著人生正軌邁步，那么，還有什么值得憂慮？即使是失敗，你身后也有一個安全的“港灣”，可以時刻為你遮風避雨。
所以，不要忘記時間的流逝，不要忘記生命的脆弱，更不要忘記父母的養育之恩，讓我們抓緊時間去盡盡自己的孝心，記住，時間永遠不會停下來等待你……
孝心的作文 篇7
有一天，小猴子樂樂的媽媽去老山羊醫生體檢，不料，卻查出了心臟病，老山羊說：“你最多可以活30天。”樂樂媽媽走出醫院，心情很不好，心想：到底跟不跟樂樂說呢？樂樂媽媽最終決定了不說。走在路上，樂樂媽媽心想：我也只能活一個月了，在這一個月里，我要對樂樂好點。我要和樂樂愉快的度過剩下的時光。
于是，樂樂媽媽去買了水果，買了梳子，買了蝴蝶發卡。樂樂媽媽往城堡學院走去，因為樂樂就在那座學校讀書。到了學校門口樂樂媽媽敲了敲門，大熊老師打開了門，大熊老師說：“請問，你找誰？““哦！我找樂樂。”樂樂媽媽期待的說。樂樂一看是媽媽來了，心想：媽媽毛發亂糟糟的，這個時候來找我，不是存心讓我難堪嗎？“樂樂對大熊老師一臉苦笑，連忙跑了出去對媽媽說：“媽媽，你來干什么？”樂樂媽媽說：“我給你帶來了水果，課間的時候可以吃，還有梳子，你不是說你的發型很亂嗎！現在好了可以整理發型了，還有還有蝴蝶發卡喲，這樣你就可以不被其他女孩嘲笑了。”“媽媽，你說的這些學校都會發。”小猴子樂樂說完就重重的把門摔上。樂樂媽媽失望的走在回家的路上。
路上，樂樂媽媽看見旁邊巖石中頑強生長的一棵桃樹，樂樂媽媽心想：如果，摘一個又大又紅的桃子，樂樂一定會很喜歡的。記得以前樂樂可喜歡吃桃子了。還因為這個跟小伙伴猴子皮皮打過架呢。于是，樂樂媽媽爬上了桃樹，使勁地伸手去摘桃子，沒想到，桃子沒摘到，樂樂媽媽卻從上面摔了下來。這讓原本的有心臟病的猴媽媽病情變得更加嚴重了。
樂樂媽媽再次回去找樂樂，這次，樂樂看見自己媽媽走了進來，又連忙向大熊老師請了假，將媽媽拉到一個角落，對媽媽說：“你怎么又回來了？”“走，帶你去一個地方。”樂樂媽媽帶樂樂直奔新鮮的水果園，到了門口，走了進去，樂樂媽媽對樂樂說：“想吃什么，自己點。”樂樂點了許多水果，幾乎把新鮮水果都吃了一遍。
吃完水果，他們路過動物園墓地時，樂樂媽媽對樂樂說：“等我去世了，我想葬在那棵蔥郁的'大樹底下。”“媽媽，你胡說什么呢？”突然，樂樂媽媽吐了一口血，樂樂都嚇壞了，旁邊的路過的同學都來幫忙，經過診療，確定樂樂媽媽只有2、3天時間了。樂樂休學半個月，在家照顧媽媽，在第3天早晨，樂樂在做飯，當飯端上來時，樂樂驚呆了，媽媽走的很安詳，嘴角邊還露出笑容。當樂樂媽媽出殯時，樂樂想起以前媽媽照顧自己的場景，想起媽媽在臨死前看我的一幕幕，媽媽是多么的愛我呀！
孝心的作文 篇8
《感恩弟子規，做有孝心的人》這篇博文，是一位老師的班本課程總結，其中的踐行活動——“為媽媽洗腳”吸引了我的注意，讓我想起第一次給媽媽洗腳的經歷。
記得那天放學時，班主任走進教室，“今天布置一項作業！要用心去做！”老師話剛說完，同學們就開始議論，“什么作業啊，會不會又是寫日記啊？唉——”老師揮手示意大家安靜下來說：“今天晚上，我們在座的同學都要給爸爸或媽媽洗一次腳。”老師話音未落，就聽見有人說：“啊，給父母洗腳！”一臉嫌棄的樣子。
這像一枚小小的石子打破了我心中的平靜。回想起來，我長這么大，還從來沒有給爸爸和媽媽洗過一次腳。爸爸經常出差，這幾天又出差了，所以我決定先給媽媽洗腳。
我收拾好書包，迎著微風走出校門，夕陽照在我的身上拉出一個長長的影子。我邊走邊想，怎樣開口和媽媽說呢？“媽，今天老師布置作業了，讓我給你洗腳，行不行啊？”不行不行，這樣說的話顯得我一點誠意都沒有，像是為了完成作業才迫不得已給媽媽洗腳的。怎么說呢，就這個問題我想了一路。
回到家，還是熟悉的：“回來啦！先寫作業去，飯一會就好了。”“吃飯了，有你最愛吃的魚！”可是今天卻讓我感到別樣的溫暖。吃完飯，我對媽媽說：“媽媽，我給你洗腳吧！”媽媽連連推辭了，我說：“難道你想拒絕你女兒的好意嗎？”我一臉的傷心樣。媽媽經不住我的軟磨硬泡終于同意了。
我打來水用手試了一下，不冷不熱。又倒了點熱水，端到媽媽身旁，輕輕的把媽媽的鞋和襪子脫了。天哪，這還是我記憶中那白嫩的腳嗎？只見，媽媽的腳上結了很多的`老繭，腳上的皮膚非常粗糙，也非常干燥，有的地方都有了厚厚的皮屑，我愣住了！媽媽也發現了我的異樣，不由自主地把腳往后縮。我抓住媽媽的腳，我慢慢地把媽媽的腳放在盆里，把水灑在了媽媽粗糙的腳上，輕輕搓洗。摸著媽媽的腳心頭不禁涌上一股酸酸的感覺，我忽然看到平時愛笑的媽媽流淚了。媽媽已不再年輕了，臉上也有皺紋了，幾根白發也爬上了雙鬢，看著媽媽，心頭又一股酸酸的味道涌了上來。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福！媽媽老了，更需要我們照顧了，不管你多老，我們永遠愛你！
孝心的作文 篇9
古往今來，孝在人們心中都是最重要的，孝是中華民族傳承千年的美德之一。不論你是身在異鄉的柚子;或是駐守在邊疆的士兵;又或是艱難扎根的經商人。心中都會時時刻刻銘記一個字，那就是孝。
孝是最珍重的，又像是最平凡的。我們沒有把孝時刻掛在嘴邊，但孝在我們心中的份量，每個人都應該非常清楚。孝是一種美德，百善孝為先。就算你是一個無惡不作的惡人，也不會忘記烙印在心中的孝字。如果你不懂得什么是孝，心中無孝，那你就不是一個完整的人，不是一個真正的人。如果生活中無孝，那你必定如行尸走肉般活著。沒有了孝，就沒有了最基本的人格，也沒有了最初的方向。
我們最應該孝順的人就是自己的父母。父愛如山，深沉穩重;母愛如水，溫柔細膩。父母給了我們生命，沒有父母，我們就無法降臨到這個美麗的世界。孝沒有你想象的那么難，如果你經歷了母親十月懷胎一朝分娩的`痛苦;如果你知道了父親為了維持這個平凡的家而在外拼命掙錢的辛苦;如果你看到父母為你操心而白了頭發。那么你一定會感恩父母為你做的一切，你也一定會盡心盡力的孝順他們。
孝其實沒有那么難，但也不是說說那么簡單。現在的我們不需要想著以后掙多少錢來讓父母幸福，最讓父母幸福的就是你能夠在百忙之中抽出時間陪伴著他們。孝其實就在一瞬間。當你為父母洗腳的一瞬間;當你替母親刷碗的一瞬間;當你給父母洗衣服的一瞬間。他們一定會感到欣慰，欣慰他們有一個這么孝順的孩子。
孝彰顯的不只是一種向善的習慣，更是道德社會的脊梁。平常的孝心或許只是一把傘，但它卻可以撐起愛，撐起陽光，撐起你與父母之間的橋梁。孝最終的歸宿還是家。在家里我們能感受到那種溫馨溫暖的感覺，在家里，我們可以釋放自己的內心。遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記是港灣;奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷，時時惦念的地方還是家。在你勞累不知所措的時候，請記得回家看看。
請把孝留在心間，把孝銘刻在心中。
孝心的作文 篇10
我有兩個女兒，一個叫張楠，一個叫張楊。
張楠是我親生的，張楊是弟媳所生。張楊一歲那年，弟弟弟媳因車禍雙亡，我便收養了張楊。張楠比張楊大半歲。我對兩個孩子都一樣關心，一樣疼愛。但是，我心里總有些憋屈。
兩個孩子在同一所中學念書。張楊每到星期天都趕回家，幫我做一些家務事，對我體貼入微，可是張楠卻總不見蹤影。我問張楊，張楠為什么不回家，張楊說張楠要補課。
但我心里犯疑。那一天，我特地去學校看個究竟，有老師帶路，老師跟張楠說：“你媽媽找你。”不料張楠躲躲閃閃，小聲地說：“她是誰？我不認識。”老師用驚奇的目光看著我：“你不是要找她嗎？”我立即改口說：“不，不，不，我找張楊。”那老師又帶我去找張揚。
“張楊，你媽媽找你。”老師大聲地對張楊說。張楊聽說是我找她，立即跑過來拉著我，高興得不得了。“媽媽，你怎么來了？”張楊本來是叫我“姑媽”的，但興許是聽到了老師剛才的話，便改口叫我“媽”，我也高興得不得了。“傻丫頭，不歡迎我嗎？”“歡迎歡迎！”這時，迎面走過來幾個同學，她立即向同學們介紹：“這是我媽媽。”幾個同學異口同聲地叫：“張媽媽好。”這回就這樣過去了，張楊的表現讓我感到很欣慰。
一天，鄰居喊：“張媽，你女兒的電話。”我想，張楠的電話，肯定沒有好事。“媽媽，學校開家長會，你明天早一點來喲！”電話那頭傳來的甜美聲音分明是張楊的。我想，這孩子乖巧又孝順。唉，張楠為什么不打電話呢？
第二天我來到學校，張楊早在校門口迎接我了。我參加了張楊的家長會，張楊的`老師拉著我的手說：“張媽媽，你辛苦了。你看，你教育的孩子那么懂事，對長輩又那么孝順……”
聽到這一番話，作為養母，我感到很欣慰，很滿足。
后來，我也參加了張楠的家長會，快散會的時候，張楠的班主任說：“你是張楠的姑媽吧？你看，自從張楠的父母出車禍以后，一直是你收養她。你腿腳又不靈便，真是難為你了。”
我一怔，但立即放緩口氣問：“是張楠告訴你這些的吧？”
“是呀，張楠很感謝你呢。”
我明白了，張楠不愿在老師和同學面前承認我是她媽媽，是因為我是一個瘸子。
作為母親，我真是憋屈。兩個女兒，一個孝順，一個叛逆，今后，該如何面對這兩個女兒呢？
孝心的作文 篇11
過完一個充實有意義的暑假,我們又迎來了新的學期。9月1日是我們開學的第一天，晚上8點，我和爸爸媽媽準時收看了《開學第一課》。
今年《開學第一課》的主題是“父母教會我”。都說父母是孩子人生最初的榜樣，也是孩子的第一任老師，他們言傳身教，教會孩子要孝順家長、要有文明禮貌、要熱愛生命、要學會堅強勇敢。童話大王鄭淵潔、容祖兒阿姨、秦勇叔叔和藏族武藝班老師都用自己的親身經歷告訴了我們在人的成長中必須具備的孝、愛、禮和堅強。看完以后，我的心里久久不能平靜，也好好反省了在我自己成長歷程中還有哪些做得不好的地方，更讓我找到了以后需要努力去改進的方向。在這幾講中，第一講的“孝”對我的觸動特別大。
孝順，是中華民族的傳統美德。童話大王鄭淵潔說，對現在的我們來說，父母是“火車頭”，而我們就是車廂，父母會用幾十年的時間用他們無私的愛陪著我們成長，而屬于他們的時間也就這樣慢慢地流走了；而當我們長大后，我們就是火車頭，父母則成了車廂，那時我們的父母都已經慢慢老去，我們就應該用我們的愛，用我們的孝心讓我們的.父母過上幸福的晚年生活。
看完這一講，讓我想起了前段時間在電視上看到的一個真實的故事：一位80多歲的老奶奶，她有三個兒子，幾十年來她含辛茹苦地把他們養大，可是，現在她的三個兒子卻都不肯贍養她，可憐的老奶奶只能自己靠撿破爛維持生活。我真想問問老奶奶的兒子：如果沒有父母給你們生命，沒有父母對你們的培養，你們能有現在的好日子嗎？你們孝心都到哪里去了？
同時，我也反省了我自己：我平時基本上是衣來伸手飯來張口，平時爸爸媽媽叫我幫忙做點家務也不情愿，根本不會考慮父母工作的辛苦，即使在媽媽生病時，我也只想著玩；而爸爸媽媽平時都把好吃的留給我，為了我，他們再累也不抱怨，現在想想我都覺得自己有點無地自容。
我一定要從現在做起，從力所能及的事做起，多幫爸爸媽媽做家務事，多為他們分擔一點，做一個有孝心的好孩子。
孝心的作文 篇12
周六中午，我吃完飯后，正要去喂狗時，看見奶奶正拿著抹布去洗碗。我盯著那雙通紅的手，又看看趴在沙發上看電視的哥哥弟弟妹妹，正沉思要不要去幫奶奶洗碗。
這猶豫之情令我真想變成一只貓，正舔著自己的小爪子自娛自樂。可是，我的內心是抗拒的，因為洗碗這么冷。我出去喂狗兒時，只感到一股股冷氣無情地向我打來。加上洗碗用的是冷水，我想想都覺得冷啊！不行，我要去洗碗！奶奶上年紀了，手都已經長成繭了，我這些后代還在無憂無慮地享受著奶奶給我們的良好環境。要是都換個角度來想，都會覺得過分。
我走進廚房，面對面打開的窗真令我感到打顫。我的手伸進水槽里，冰冷的水浸過我的手腕，我心中的熱血突然像蒲公英一樣片片吹落。灑散在某個不知名的地方。“真冷。奶奶怎可以每天默不作聲地忍受這樣的苦頭呢。”我冷得自言自語來補充一下我的熱量。就在這時，奶奶突然進來了，我不知哪來的得意：會表揚我嗎？我不像哥哥他們一樣壞，不懂孝心，你看，我多乖！沒想到，奶奶竟對我說：“那你在這洗吧，我還要去外面洗大鍋呢。”就這樣，對我拋下一句話，走了。我看著她的背影在冷冷風中悄悄離去，然后消失在我的注視下……
我沒想到，奶奶除了洗我正洗的冷水槽之外，還有這么多家務活要干，我真被她的無私給感動到了。我光是今天洗就怨氣嘆聲的'，奶奶做了這么多年一句苦沒說，累也不表現出來，我真敬佩。同時，我看著在沙發上看電視的哥哥弟弟。我就不說了，妹妹是每次洗碗都會跟奶奶說“麻煩”，所以可能跟奶奶沒那么融洽。而這位大哥哥呢，我認為純屬懶！就知道每天看著那手機不干活，還帶壞了弟弟妹妹。有些人看多了手機，他的學習可是直線上升。而哥哥呢，學習也不好，這就說不過去了吧！還好我沒有被他帶壞。
我下定決心，以后要多幫奶奶爺爺干活，而不是我們在享福。到了這個年齡了，應該是我們這年輕一代去干活，老人們就應該去享清福。“奶奶，您以后不要那么忙了，讓我來做活吧。”我此時就像一棵櫻花樹，努力地開放；只為，那站在樹下的老人，看見一場美麗的櫻花雨……
孝心的作文 篇13
今天，天上又下起了綿綿的細雨，就讓我把那無限的思念，化為一滴滴雨珠，送給天上的您吧！
爺爺，您離開我們將近一年了。您知道嗎？在這一年里，我無時無刻不想念您，您那熟悉的身影時常浮現在我的眼前，您對我的關愛時刻涌現在我心中。想到再也聽不到您慈祥的叮囑，再也吃不到您煮的可口飯菜，我就淚如雨下……
爺爺，您還記得嗎？就在去年暑假的前一天，您坐在沙發上叮囑我：“放暑假了不能在家玩火、玩電，要聽你爸媽的話……”我急著想下樓找同學玩，沒有理你，抽身便要走。您又強拉著我坐下，笑瞇瞇地問我：“你期未考試怎么樣？有沒有什么不會的題目？”我不耐煩地說：“別問了，別問了，明天就發成績單了。”轉身便沖下了樓……晚上七點，您由于大吐血被爸爸送到了醫院搶救，媽媽帶著我匆忙趕到了醫院，可您已經昏迷不醒，認不出我了，經過幾個小時的搶救，最終沒能將您留住。聽到這個噩耗時，我心中充滿了悔恨與難過，嚎啕大哭。那句“別問了，別問了，”竟成了我們最后的對話。爺爺，我多么希望時光能倒流，回到我與您朝夕相處的時刻啊，我一定不再像現在這般任性、這般不懂事了；我一定會聽您的嘮叨，好好陪伴您。失去了您我才知道失去親人是多么痛苦，您走得那么倉促，連聲告別都沒給我們說……
我鼓起勇氣提筆寫這封信，往日您對我的點點滴滴全都浮現在我眼前：記得小時候，我還在蹣跚學路的.時候，是您扶著我爬樓梯，學走路，我很快樂，您卻累得氣喘吁吁。那時，我不知道什么叫累，也不知道什么是危險，我一會兒爬到這兒，一會兒爬到那兒，顯得非常得意，卻弄得您時刻戰戰兢兢，生怕我摔倒。現在我長大了，應是我攙扶您的時候了，可您卻永遠離開了我。
爺爺，您的離去讓我懂得了孝心不能等待，更不能讓孝心遲到！我永遠不會忘記時間會流逝，不會忘記生命的不堪一擊，更不會忘記長輩的養育之恩。我會將對您的深深哀思，化為片片孝心去善待身邊的親人；我會抓緊每一刻可以盡孝的時間，因為我知道孝心是不能等待的！
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