我的心愛之物作文

時間：2023-08-28 10:20:44 好文我要投稿

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(實用)我的心愛之物作文15篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的心愛之物作文，希望能夠幫助到大家。

(實用)我的心愛之物作文15篇

我的心愛之物作文1

　　要說起我的心愛之物，那可就多了去了，就算跟你講上三天三夜恐怕也說不完，不過，要說我最珍視的東西，那還要數我桌子上一個小小的人偶擺件莫屬。

　　要說起這個人偶擺件，來頭可不小。這是我好朋友送我的禮物。

　　記得在幼兒園時，老師給全班同學分了小組，每4個人一個小組，4個人要么全都是男生，要么全都是女生。這4個人就形成了一個關系鏈”，也就是增進同學之間的感情。留下電話號碼和家庭住址，有的時候讓其他三位同學來家訪”。既然去人家家，總不能空著手去吧？其中一個小姑娘送了我一串漂亮的項鏈，五彩斑斕的。第2個小女生送給我一個小小的毛絨娃娃，而那第3個小女孩，就送給我了這個小人物擺件。

　　這是一個小姑娘，小姑娘扎著亞麻色的麻花辮，頭上帶著一個精致的玫瑰花環，琥珀般的眼睛，玫瑰似的小嘴兒，高挺的鼻子，怎么看都是一個小美人兒。她帶著一條漂亮的珍珠項鏈，穿著一身黃色的格格裙，左手捧著一大束鮮花，右手總有一只漂亮的.粉蝴蝶停在手背上，像是被花兒吸引了一般。女孩穿著白色的小絲襪，踏著黑色的小尖皮鞋，腳踩青色的石板小路，路上還有一朵朵白色的小花，真可愛。這個女孩宛如蒙娜麗莎一般，有著令人心之所往而又神秘的微笑，越發美麗。

　　有一次，老妹差一點就將這個擺件摔在地上，還好我眼疾手快，及時攔住了，不然我的這個小人偶就要碎成渣渣了。經歷了這次慘案”，我吸取了教訓，絕對不再將這個小擺件放置在一些離地面比較近的地方，也不再將它放置于桌子的邊緣，而是放在最最里面。但就算這樣，還是阻止不了悲慘事件的發生。

　　有一天我正想拿濕巾給這個小人偶擦擦灰，結果一不小心手滑了一下，只聽得啪”的一聲，這個小人偶雖然沒有被摔成兩截，但是從它的裙擺下面就開始分成兩半，而且左腳的腳后跟還少了一截，真成了殘缺的美麗。

　　經過這次，我再也不敢將它拿出來了，只好找了一個極其漂亮的小盒子，用紙巾反復擦干凈，將它放了進去。它一直都是我最心愛的物品。

我的心愛之物作文2

　　打開記憶的大門，許多東西向我們涌來，許多事物都記不清樣子，唯獨它——小熊在我記憶深處依然清晰。

　　它一身都長著紫色的絨毛，穿著一條滿是小蝴蝶的裙子，因此，我給它取名為“小紫蝶”。它一雙圓溜溜的大眼睛活靈活現，下面橢圓的小鼻子可愛機了，那櫻桃似的小嘴巴好像在向我打招呼，又像在述說它的秘密呢！它大約30厘米那么高，摸上去軟綿綿的，我特別喜歡按揉它，為了讓給它更神氣，我還給它披了一個長方形的披風。

　　那是爸爸給我的禮物，我非常開心，因為爸爸很少送我禮物，包括生日、過年。爸爸是個看上去很冷漠嚴厲的人，很少與我親近，每當我看見他抱著妹妹逗她開心時，總是很羨慕。那天，因為什么事我已經記不清了，爸爸回到家，送我這個小熊，說這是給我的禮物，看到小熊，又看到爸爸滿臉慈和的微笑，我有些震驚和意外，更多的是無比的興奮。

　　從那以后，我就愛上了這個熊娃娃。我每天晚上抱著它睡覺，早上給它說晚安，小熊也成為了我解壓高手，煩惱時按一按它，傷心時抱一抱它，孤單時和它一起玩，那是多么的快樂。在我快10歲那一年，媽媽對我說“寶貝，這個布娃娃你已經用了四五年了，它都壞了，我們把它丟了，重新買一個好嗎？”我果斷的拒絕了媽媽：“媽媽，我不要丟掉它！”我緊緊的`保護著它，媽媽只好無奈的離開。

　　一天，我放學回來，發現熊娃娃不見了，床頭擺著一個嶄新的布娃娃，媽媽說，那舊的布娃娃已經丟了，我趴在床上痛哭了半個多小時，就迷迷糊糊的睡著了。

　　這個熊娃娃已經丟了一年多了，而我一想到它還很傷心，也十分想念，我想我永遠都不會忘記它。

我的心愛之物作文3

　　人人都有屬于自己的心愛之物。我想問問，你的心愛之物是什么？一只小熊，一支鋼筆，一個樂高積木，一件衣服一本書……而我的心愛之物是一個獨一無二的紐扣。

　　為什么說這個紐扣獨一無二呢？這個紐扣是我從路邊撿到的。路過的人全都沒有發現那個渺小的紐扣，只有我發現了它，我覺得我和他特別有緣分，于是我就把我的“朋友”帶回了家。

　　那個紐扣被我帶回家之后，我就每天盯著他看。紐扣圓圓的，顏色是棕色的，真像是某個布娃娃的眼睛，或是某件衣服上的扣子。

　　我每天都帶著小紐扣去上學，總感覺那個紐扣有一種魔法，讓我變得更加幸運，勇敢，自信。

　　競選大隊部的日子到了，我是第一個上臺的，當時我非常緊張，念的字都斷斷續續，可能沒希望了。我觀看別的同學時，感覺稿子寫的比我好，背的鏗鏘有力比我還有感情，而且別的同學背的滾瓜爛熟。我拿出紐扣。希望它保佑我能成功。成績發下來，我果然進了大隊部，當了衛生檢查員，也許我是這顆紐扣帶給我的幸運。

　　還有一次放暑假的時候，它使我變得勇敢自信。我在軍訓時，訓練空中抓杠，從空中跳起來抓住杠。我不敢跳，拖了很長一段時間，當我摸了摸口袋中的'紐扣它似乎給了我力量，于是我才決定跳。雖然沒有抓住杠，但我已經克服了心中最大的恐懼。

　　突如其來的一天，我的紐扣不見了。我的房間被我翻得亂七八糟，當我傷心的坐在地板上，發現了那個紐扣，似曾相識的場景，我在馬路邊找到了他，他在馬路邊也找到了我。

　　我生命的一部分，就是紐扣給我帶來的快樂！他生命的一部分，就是我給他帶來的陪伴。雖然他是那么毫不起眼，但它卻是我獨一無二的好伙伴。

我的心愛之物作文4

　　大千世界，無奇不有。有些許成年人都喜歡收藏，收藏些郵票、錢幣。我收藏的物品，卻是一沓帶著我快

　　樂回憶的門票，而它也因此成為我的心愛之物。

　　門票，也許不少人也收藏過，可它并不值錢，卻帶著回憶，每當我拿起他們時，仿佛就回到了記憶中那美好而珍貴的快樂時光，來到了那飄渺的，若有若無的一段時光。

　　今年暑假我去了在寧夏很有名的黃河軍事博覽園。在那里，我領略到了殲一10戰斗機的威武和潛艇的窄小，體會到了軍人擔負的重任以及他們工作的艱難。后來我又觀看了“銀川艦”內部，遠遠望去卻喚起一種莊嚴肅穆的

　　感覺，讓人不自主想地想起海上的生活來。

　　有時空閑的時間，便會拿起門票一張張的仔細看。偶爾也會閉上眼睛隨意抽出一張來回憶以前珍貴的時光。這次碰巧“抓”到了一張“萬象洞”的票，便又回想起曾經去甘肅隴南旅游的意境。

　　萬象洞分為新舊兩洞，先看新洞卻因不知老洞之大而夸耀新洞的大，再看老洞，才讓人真正身臨其境體會到了“人外有人，天外有天”的意味。它的洞內大概有八九個教室那么大，里面便是一個個迷宮般的通道，繞來繞去，每到一些大人鉆不過去的通道，小孩子卻帶著一副自豪的'表情鉆來鉆去。

　　萬象洞，萬象洞，果真滿足了其名“包羅萬象”之意。

　　“八仙過海”，“孫悟空”，“大果盤，”還有那空心的“藥罐”，又讓人浮想聯翩。

　　拿起門票，放下門票，那快樂的回憶卻深深的印在我的心里。所以這些門票，是我打開記憶大門的鑰匙，也是我珍貴的心愛之物。

我的心愛之物作文5

　　猜猜我的心愛之物是什么？玩偶小狗？樂高？模型飛機？錯，我的心愛之物是一雙陪伴了我兩年的釘鞋。可能有的人會說不就是一雙鞋嘛，我家多的是呢！對我而言，這雙釘鞋非同一般。

　　我是校田徑隊的成員，經常代表學校去參加各級各類的競賽。每次參賽都需要穿釘鞋。在我讀三年級時，有一次參加區運動會的田徑比賽。賽前，父親給我買了這雙釘鞋，以示鼓勵。這雙釘鞋綠黑相間，與普通的跑鞋不同，它的前掌底下有5枚銀光锃亮的釘子，對助跑相當有利。收到這份禮物時，我又驚又喜，馬上就穿在腳上去試跑，果然速度快了許多。

　　對我來說，這是一雙神奇的鞋子。每當穿上它就會感到信心倍增，不僅在校運動會中連連奪冠，在區級競賽中也取得了好成績。當我奪冠后，會穿著它去領獎，讓它一起分享我的`榮譽。漸漸的，我更加喜歡，也更加愛護這雙釘鞋了，每次穿完都會擦干凈鞋面上的灰和鞋底的土。它給予了我力量和信心，陪伴我在練習田徑的生涯中成長。

　　意外總是發生在不經意中，一個炎熱的下午，我像往常一樣參加田徑隊集訓，穿上了我的寶貝釘鞋。當我飛奔在跑道上時忽然感覺缺了什么。停下來一看腳底，原來，有一只釘鞋上少了三個釘子，可能是在跑步時脫落了。釘鞋一旦失去釘子就無法繼續穿了。這猶如晴天霹靂，讓我差一點暈倒，心里很酸，但是很多同學都在邊上，我要裝作若無其事，不能流淚。事情已經發生了，也只能在心里默默難過。

　　我是多么舍不得丟棄這雙釘鞋啊！后來，每當參加運動會時，我總會想起穿著它的那些時光。為了紀念它，我在一個精美的鏡框中保存了它的照片。它是我永遠的心愛之物，永遠在我心的最深處。

我的心愛之物作文6

　　我一直堅信，世界上的所有人都有自己的心愛之物，哪怕小到一個乞丐，哪怕大到一個總統，我也不例外。今天，就讓我來介紹一下我的心愛之物吧！

　　我的心愛之物是一只動物——小狗。它是我嬸嬸送給我的`，名字叫做酸奶，全身有著黑白相間的毛，眼睛小小的，看起來像兩顆黑珍珠。第一次見到我時，它有些害怕我，甚至想咬我——你別看它只有兩三個月大，但跑得像箭一樣快。

　　它特別萌，每當它看見我們吃東西時，也很想嘗一口，于是我們給它一點試吃。如果它覺得好吃，就會抱住我們的大腿，好像在說：“太好吃了，多給我吃一點吧！”；如果覺得不好吃，它就會低著頭，好像在說：“這是什么東西呀？那么難吃，我以后再也不吃了！”

　　它也有調皮的時候。因為它小，經常要磨牙，而家里沒有磨牙棒，所以它和家里的鞋子展開了一場場“廝殺”。經過我爸一頓“超強修理”，他還是屢教不改，依然我行我素，還咬爛了一雙鞋子。最終，我爸忍無可忍，使出了他壇釀了30年的必殺技——“打狗神功”。酸奶被打時，那場面真是慘不忍睹。最終，它被我爸打得慘叫連天，好像在對天發誓：我再也不敢咬鞋子了！果然，在那以后，它收儉了許多，不再咬鞋子了。

　　有句歇后語說得好：冰山上畫畫——好景不長。幾個星期后，酸奶意外失蹤了，我們一直喊著它的名字。就在我們一家人焦急尋找它的時候，突然，五樓傳來了一聲狗叫，接著那樓陽臺出現了一位老婆婆，跟我們核實情況后，知道了那是我們的狗。當我把它抱回家時，它叫了幾聲，好想在說：“我好想你們呀！”

　　我們家的小狗，成了我的心愛之物。當我告訴它時，它驚喜的叫了幾聲，好想在說：“主人，我也愛你！”

我的心愛之物作文7

　　大家一定都有自己的心愛之物，我也不例外。它小小的個頭，一身金色的絨毛軟綿綿的，圓圓的耳朵之間還有一雙炯炯有神的大眼睛。最重要的是它還可以發出聲音呢！這回你們猜出來了嗎？哈哈，沒錯，它就是一只小布猴了！

　　它是滿月時媽媽送我的。它的個頭雖然不會變大，但是它的用處卻隨著我年齡的增長而變化著。咿呀學語時，它就是任由我把玩的`，我一會兒揉揉它的肚子，一會兒捏捏它的耳朵；二、三年級時，它是陪我睡覺的，晚上關燈后我再也不怕黑了；而四、五年級時，它就是我的知心朋友了，每當我失望、生氣、傷心、委屈時都會向它傾訴，它也會安慰我。

　　記得有一天，媽媽出去辦事兒，晚上回不了家，她就讓我一個人睡覺。那天正好下著傾盆大雨，雷公公時不時就會大發雷霆。我當時簡直是手拿雞蛋走滑路——提心吊膽，可是我的眼皮一直在不停地打架，就漸漸進入了夢鄉。

　　突然，雷公公打了個噴嚏，我就被驚醒了，后來我翻來覆去怎么睡也睡不著。只要我一閉眼，腦海中就浮現一個可怕的鬼臉。然后，我就把小布猴拿了出來，膽顫心驚地對它說：“小猴子，怎么辦？我好害怕，我好害怕！我好害怕床下有人！我好害怕窗簾后面有人……”這時，小猴子面帶微笑，好像在說：“主人，世界上是沒有鬼的！你要勇敢，如果你還害怕的話，你就抱緊我，我會保護你的。你只需要慢慢閉上眼睛，放松，告訴自己沒鬼，沒鬼。這樣一直重復就行了。”這時，我的心里好像不那么害怕了，于是，我就鼓起勇氣，閉上了眼睛。沒過多久，我就進入了甜甜的夢鄉。

　　這就是我的心愛之物，它已經陪伴了我整整12年，雖然很破舊了，但我們要做一輩子的好朋友，陪伴彼此一輩子！

我的心愛之物作文8

　　“白外套，紅寶石，一棒一跳真可愛。”猜猜這是誰？對，這就是人見人愛、花見花開的小白兔。我雖然沒有真的兔子，但我卻有一個開心果——兔子娃娃。

　　這只兔子可是我的“掌上明珠”，她穿著一件毛絨絨的紅色外套，看起來就像一個火紅火紅的毛球，讓人忍不住就想伸出手摸一摸。見過它的人都說它沒有眼睛和鼻子，其實你們都它給騙了，瞧，一掀開毛，你就會看到它那粉嘟嘟的小鼻子和珍珠似的眼睛，看啊！多可愛呀！

　　這只兔子名叫“開心果”，這名字來源于它的“身世”。有一次，我來到朋友家玩，當我走進朋友的房間時一臉驚訝，只見朋友的書架上放滿了精致又小巧的裝飾品，讓人看得眼花繚亂。可我的'目光卻停留在了一只紅色兔子上，頓時生出了愛慕之心。這時，朋友拍了拍我的肩膀，說：“看什么呢？怎么這么入迷？”“這只兔子真可愛！”我說。朋友笑了笑，把兔子拿下來遞給了我，說：“我就大發慈悲送給你吧！”當我聽到這時，簡直笑得合不攏嘴，連忙把小兔子捧在手心，想得到寶貝似的，從此，這只兔子便成了我的開心果。

　　我對她可不是一般的疼愛，就連掉在地上我也得心疼的一時半會兒。還記得開心果受了一次“大傷”——她的后背裂開了一道大洞，體內的海綿都掉了一大半，這可把我心疼壞了，馬上拿出針線，開始“搶救”，經過我的努力，終于成功地搶救了回來，我又抱著開心果甜甜地進入了夢鄉……

　　雖然我不能每天和我的的好朋友分享喜怒哀樂，但我擁有了她最珍貴的“開心果”，而它，不就是我們友誼的見證嗎？

我的心愛之物作文9

　　我的家里有一個空的魚缸，里面有水草，石頭，旁邊放著一包飼料，每每我看見這些東西，不禁一陣傷感，陷入對往事的回憶當中。

　　魚缸曾經住著兩條活潑的金魚。它們的外形并不與眾不同，紅色的鱗片，強壯的大尾巴，小小的眼睛像寶石一樣鑲嵌在小小的腦袋上。這些跟別的金魚相比，天壤之別倒不至于，不過它們的差距也不是一點點。我到現在也不明白，它不出眾，不不不，甚至是平庸的外形，為什么會那樣吸引我，讓我至今難忘。這兩條小金魚是我六歲生日時住到我家的'。六歲的我為了給小金魚舒適的家，還特意去超市和集市買來水草和石頭，給它們的家進行精心的布置。

　　一天天過去了，隨著我每天給它們換水、喂食，日久生情，我也就這樣和小金魚產生了一種很奇怪的情感。以至于讓我下課的時候，經常一個人靜靜的坐著，想著家里的小金魚它們怎么樣了。擔心別人照顧不好他們，恨不得長出一雙飛毛腿，跑回家將魚缸抱過來，自己來照料它們。為此，一放學，我像風一樣“飛”回了家。一進屋，我立刻就去看我的小金魚，只見它們在水中歡快的游動，不時用它們的大尾巴濺起一個個水花，以歡迎我的到來。它們讓我整天提心吊膽，我生怕他們餓了、撐了、冷了、熱了，恐怕他們吃不好，睡不好，玩不好。日子就這樣一天天過去了，可是有一天……

　　噩耗傳來了。我跟平常一樣，一到家我就去魚缸前，我看見兩條金魚在水中一動不動，我以為它們又睡著了，于是我不去理會它們，一天過去了，兩天過去了，三天過去了……當我終于意識到它們再也不能游動了，不知不覺中，淚水模糊了我的視野，順著臉頰無聲的滾落下來，落下的不止我的淚水，還有我對小金魚深深地愛；流出的不止我的淚水，還有我的悲傷……

　　從此以后，它們生活過的魚缸成為了我的永遠紀念。每當我看見它，都會想起那時天真無瑕的快樂時光，還有與金魚嬉戲的每一個片段。

我的心愛之物作文10

　　我的心愛之物，是一架鋼琴。黑白相間的琴鍵，棕黑色的琴身看起來舒適感又不失大氣。琴身上站著兩個孩童，優雅地吹著小號，好像在為鋼琴伴奏。不聽琴聲只看琴身就已經被深深震撼，似乎又陶醉在其中。

　　這架鋼琴是我六歲生日時，爸爸媽媽送給我的禮物。這平滑的琴鍵，一直伴隨我走過了4個風風雨雨，4個春去秋來。不知給了我多少歡樂。

　　每天晚上，寫完作業，我都要和我的鋼琴老朋友來個親密接觸。翻開那畫滿小蝌蚪的鋼琴書，原本疲倦的心一下舒暢了。聽著如水般流動的音樂伴著我的指尖流出，我的心，才得以真正的放松，忘卻了一切讓我煩惱的事；激昂的和音，像磁石一般，吸引我的心，使我渙散的身心一下子凝聚；調皮的倚音，像小精靈般圍繞在我的身邊，讓我煩躁的心一下子快樂。鋼琴啊，是你，多少次讓我開心，多少次讓我愉悅。

　　暑假我要考鋼琴八級，炎熱的夏季，空氣似乎都不流動了，我一練就是三個小時。輕輕地彈琴，悠揚動聽的音樂縈繞在我耳畔。可是偏偏有那么幾個音符，不隨我心，出來搗亂。盡管那手指疼痛，手臂發酸，汗水浸透了衣衫，可那一個個靈動的音符，卻被我彈的'磕磕巴巴。把那一曲動聽的《扎紅頭繩》彈的慘不忍睹！我感覺到自己畏懼了，害怕了，想放棄了，可這時，媽媽仿佛看透了我的心思，對我說：孩子，人生要想成功，離不開堅持，做事持之以恒才能讓你取勝。媽媽的鼓勵，使我堅持到底，最終考過了八級。考級過后，我參加了永遠跟黨走第四屆民族青少年藝術節鋼琴大賽，并獲少兒組金獎，那可是我人生的第一個金獎。鋼琴讓我明白了困難并不可怕，只要堅持就一定能打敗它。以后的學習生活中，每當我遇到困難時，看到這臺鋼琴，就有了戰勝困難的勇氣，有了向前沖的自信。

　　鋼琴，給我帶來了快樂。鋼琴，不僅使我成為一個愛音樂的人，而且也提高了我的品性和修養。鋼琴，你就是我的心愛之物！

我的心愛之物作文11

　　從小到大，我有許許多多的心愛之物，但我最喜歡的還是那只名叫“白白”的毛絨玩具狗。

　　還記得那一年，我剛上幼兒園中班，有一天，我被老師表揚了，媽媽姥姥一起送我一只毛絨玩具狗，它渾身上下雪白雪白，沒有一根雜毛，肚子上系著一個大蝴蝶，烏黑烏黑的小眼睛顯得機靈有神，可愛無比；棕色的毛絨小鼻子很小巧，讓它變得更加漂亮；那大大的耳朵更使它的小臉玲瓏起來。這只小狗對我來說不僅意義重大，更是榮譽的代表。

　　一年來，我對它格外珍惜，小心保護。而不久后的一場義賣，卻讓我跟它說了拜拜，事情是這樣的：幼兒園老師說，明天要開個義賣活動，同學們，把自己的東西拿出來義賣；可以把賣剩下的東西拿來，和自己買的東西都捐給山區的孩子。我們興高采烈，都期盼著第二天的到來，回到家，我拿了一堆自己不喜歡的東西，說就賣這些。而媽媽卻說，送別人的一定是自己喜歡的`，而不能是沒有用的！雖然我當時很小，可是卻聽懂了媽媽的話外音——讓我把小白狗捐出去……我悲痛欲絕，可媽咪的話就是圣旨，不聽不行啊！第二天到了，小白狗被一個大姐姐相中了，拜拜，我親愛的小狗，走了。

　　一轉眼，兩年過去了，我要上小學一年級了。媽媽帶我去了晨光文具店，給我買了上學需要的備品，她認真地挑選著，而我則是盲目地往里走。忽然我看見了“白白”，我沖過去摸了一摸它軟軟的毛，我知道她不是以前的那只“白白”，可有它的陪伴，正好可以彌補我內心的思念。

　　我看向媽媽，她微笑著，點頭同意了！

　　我欣喜若狂，一把抱過“白白”。緊緊摟在懷里，生怕再有人搶走它似的。從此以后，我再也沒有失去過它，我傷心時，它會用水汪汪的眼睛望著我；我生氣時，它會用火辣辣的目光瞪著我；我高興時，它也和我一樣，眉開眼笑。

　　哦，白白，你是我的心愛之物，更會是我的一生伙伴！

我的心愛之物作文12

　　它只是一個普普通通的鑰匙扣，然而這個鑰匙扣只有爺爺摸過，爸爸媽媽也只有看，別看它很平常，在我的記憶里，它可陪伴我三四年了。

　　它穿著一身紅色的衣服，兩個大大的耳朵，中間還有一點點棕色，兩只小小的眼睛，在鼻子旁邊共有六根胡須，左邊三根右邊三根，穿著一雙白色的鞋子。手中拿著一副字是”鼠氣沖天”。大家猜到這是什么動物嗎？對了，是小老鼠。旁邊還掛著兩個小海螺，有一個大有一個小，這兩個海螺形狀略像兩座小寶塔。大海螺是粉色的，在燈光的照射下閃閃發光，像寶石一般；小海螺隱約著綠色的.光澤，若隱若現，像一個害羞的小姑娘。海螺是生長在大海里的，由于海水不斷地擊打它，常年累月后就形成了凹凸不平的外表。

　　這個鑰匙扣一直掛在我的書包上，它和海螺擠在了一起。有一天，我將它拿出來，放在書桌上，以后每天它都陪著我寫作業，有什么苦衷都告訴它，它對我來說很重要。它是哈爾濱的外公送給我的紀念品，只可惜我之前忽略了它，它的頭上被刮了一條縫，我用針細細地縫，一不小心還扎到了自己的手，血流了出來，我忍著痛繼續縫，終于縫好了，但是有點丑。它脖子上的蝴蝶結也掉了，我又拿出膠水把它粘了上去。我真后悔沒有好好照顧它。

　　如今四年過去了，小老鼠鑰匙扣一直陪伴著我，它們已經沒有剛來到這個世界那份明亮的顏色，但我依然喜歡它，它靜靜地站在書桌上。

　　這個鑰匙扣不僅是我小時候的玩具，更是我的好伙伴。當我生氣的時候，就會揪揪它的耳朵，它從不生氣，就這樣默不作聲地陪伴著我開心。

　　相信我長大了，還會記得它的。

我的心愛之物作文13

　　“人人都喜歡，一共六個面，面面有九塊，又多又難拼。”這個謎語的答案大家應該都知道，它就是我的三階魔方。有人就會問了：怎么是三階魔方不是四階魔方或粽子魔方呢？雖然它已經陪伴我五年多的時間，但我依舊還是那么喜歡它。

　　我的三階魔方有六個面，分別是白面、黃面、藍面、綠面、橙面和紅面。每一個面都有九塊，一共二十六塊，每一塊都有自己的小公式。

　　我的三階魔方是我上一年級時，媽媽給我買的第一個魔方。它每天與我朝夕相伴，共度日月春秋，已經成為了我最親密無間的好摯友。

　　魔方跟我玩的'時間有許多，比如：下課、放學、暑假、寒假……唯獨有一次，讓我最難忘。那是暑假的一天，我正在玩我正正方方的三階魔方。忽然我拼出了一個鎖，但是我怎么也復原不回去了，我急得快哭了，拼了十幾分鐘，一面也沒有拼好，我十分氣憤，想把那個魔方砸了，剛伸出手，又有點舍不得了，畢竟這是我最心愛的東西啊。正當我一籌莫展的時候，我似乎聽到魔方著急得跟我說：“快——快——快點用我教你的公式。”我立馬靜下心來用公式七步曲慢慢地拼著。第一步：拼好白色一面的十字架。第二步：拼好白色的一面加上一個T字形。第三步：將T字拼成兩排。第四步：拼好黃色一面的十字架。第五步：拼好黃色一面。第六步：拼好一個凹字形。第七步：拼好6面。看著拼好的魔方，我心里感到十分自豪。

　　我對三階魔方真是愛不釋手，它成了我的掌上明珠。寫作業后玩玩，可以使我消除疲倦；雙休日玩玩，它可以使我忘記所有的煩惱。我睡覺時還把它放在枕邊，這樣形影不離的小伙伴怎能不是我的心愛之物呢？

我的心愛之物作文14

　　小白是一首歡快的歌。

　　在我7歲時，姑姑送了我一只小狗，它就是小白，小白的眼睛像是兩顆耀眼的鉆石，配上一張玲瓏小巧的嘴巴，一對大大的、笨笨的`耳朵，再加上四只短短的、胖胖的小腳和比雪還要潔白的皮毛。跑起來就像是一團滾動的雪球。真是人見人愛！

　　別看小白的樣子可愛，它卻非常怕羞。你看它飛快地向四周掃描一遍，發現沒人，趕緊攝手攝腳地跑起來。“咦，它在于什么？是要做什么壞事嗎？”我悄悄地跟著它沒想到被它發現了。這時，它就會像一個害羞的小姑娘似的撒腿就跑。

　　平時，它就在院子里到處瘋玩，看到一只蝴蝶追著玩，看到一個線團扯著玩，碰到一只小狗打一架，碰到一只小貓“喵喵”“汪汪”斗斗嘴.……玩累了它就會去找個舒適、溫暖的地方，然后，躺上去睡一覺，睡著了，它那嘴巴一張一合的，有時還咂咂嘴，睡得可香了！

　　小白不僅可愛，還很活潑呢！它無聊的時候，會來找我玩游戲，我來丟樹枝，小白就跑去撿，然后叼著樹枝，得意洋洋地走過來，嘴里哇啦哇啦的叫著，仿佛在說：“你看！我多厲害！”

　　后來，小白得了一種怪病。整天無精打釆，什么都不吃，我看見它難受的樣子，頓時我的心仿佛被針刺著，恨不得自己來承受小白的痛苦，恨不得把全世界的獸醫都叫來給它治病……我多么希望小白能夠趕緊好起來呀！

　　最后，小白還是沒能熬過去，死了，很久很久，我都沉浸在失去小白的難受當中。后來，媽媽給我買了一只泰迪狗。可是，在泰迪身上，卻再也找不到那種感覺了。

　　小白在我心中是唯一的，它永遠都是一首旋律優美，歡快的歌……

我的心愛之物作文15

　　一只栩栩如生的小瓷虎，一盆繁榮茂盛的多肉，一輛設計精良的自行車……每個人都有自己鐘愛的物品，我的心愛之物，就是爸爸送給我的雕刻精美的泥人張。

　　我的泥人張塑像很漂亮，一個小孩子抱著蓮藕，小孩子一身五顏六色的打扮，頭上兩條紅繩編的辮子高高的翹在空中，顯得活潑可愛；一節蓮藕是碧綠色的，很是生機勃勃，仿佛是從荷塘里剛拔出來的，大的都快跟小孩子胖嘟嘟的身體一樣大了。

　　我是在一個冬天得到它的，記得那一天我坐火車去天津考試。這一次考試我已經準備了許久，在備考的日子里，清晨我朗讀課文，抄寫單詞；晚上下了課，我閱讀他人的文章，以加強自己的寫作能力；在學校里，我閱讀名著，抄寫好詞，好句；在家里，我完成練習題，對照答案，仔細改正；在補習班上，我認真聆聽老師的講解，課后我按時完成作業。盡管如此，媽媽還是經常批評我：“這道這么簡單的題還做錯？這個單詞還沒背會？”時間一久，我再也抑制不住心中的委屈，有一次哭著跑出自己的.房間，將門咚的一聲關上了。心想：“大人總是這樣，不理解小孩子的累！”我甚至想到了放棄，不再備考。爸爸來到我的房間，耐心地開導我，安慰我，我也漸漸理解了媽媽對我的良苦用心。于是，我又滿懷希望的開始了漫長的學習過程。

　　這天考試考了整整一個上午，當我疲憊不堪地走出考場時，我看到了爸爸，只見他一手捧著泥人張塑像，一手搖旗子似的揮舞著。我三步并作兩步，撲進了爸爸的懷里，爸爸將泥人張塑像捧到我面前說：“這是送給你的禮物，獎勵你這一段時間的努力！”我歡天喜地地接過了這個塑像。心想：“哇，好漂亮的塑像！”望著爸爸慈愛的目光，瞬間我覺得心里暖暖的。

　　回到家里，我把它高高地擺在書架上。但是后來爸爸換了工作，只有周六周日才能回來了，從此爸爸不在的日子里，我遇到困難時，我就會跟泥人張做伴。我會好好珍惜它，因為小小的塑像上有爸爸大手的溫度，與爸爸對我濃濃的愛。

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