科學的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的科學的作文，歡迎閱讀與收藏。
科學的作文 篇1
我們路上經常會看見很多垃圾，那是因為有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。
我發明了一種收垃圾的機器人。它和此刻的機器人造型差不多，可是在有人扔垃圾時，它胸口上的蓋子會自動打開，等人把垃圾扔進去后，蓋子又會自動合上，并且在它的頭上還有太陽能光板。
這種機器人有三個好處。一，它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就會停下來，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會亂扔垃圾了。它在路上隨處可見，并且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處�？�，一個小朋友手里拿著空礦泉水瓶，旁邊綠色的'可回收垃圾機器人來到他的身邊，打開胸口的蓋子，于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進去，蓋子又合上了，之后機器人就開走了。
不用裝電池。白天，機器人吸收陽光，一半變成動力，另一半留到晚上用。到了晚上，機器人開始使用白天留的陽光，并且頭上會開啟一盞燈，照亮眼前的路。
壞了不會耽誤工作。有機器人壞了，如果不是輪子壞了，就會自我來到工廠，會有機器幫忙修理，同時也會派一些新的機器人去工作，這樣機器人修好了，工作也沒有被耽誤。如果輪子壞了，就會向工廠發送消息，工廠會派一些機器把它運回來修。
這時，大家肯定會問：如果垃圾裝滿了怎樣辦?當垃圾裝滿時，機器人會來到不一樣的垃圾區域，清空完垃圾后繼續工作。
這就是我發明的垃圾機器人，期望很快就能被廣泛應用。
科學的作文 篇2
現在，因為袁隆平爺爺發明出了雜交水稻，水稻的產量已不是問題，但卻有許多人在水稻還沒成熟時就被活活餓死，這個問題一直讓大家很煩惱：怎樣才能讓植物長得又快又好呢？
這一天，我在家思索著這個問題，住在我隔壁的大哥哥告訴我，和我們住一個小區的孫博土發明了一種可以讓植物迅速生長的儀器！我聽后頓時感到不可思議，和大哥哥飛奔到孫博士家門口。我一進門問好后便開門見山，說了我來這兒的目的：來看看能讓植物快速生長的儀器。孫博士看到我那一雙好奇的眼睛，便笑著拿了出來。儀器很小，基本上只有一塊橡皮那么大。
我很不解，這么小的東西能起到加快生長速度的作用？孫博士看我不解的樣子便說：“你別看它這么小，它還就真的能起到這種作用！”說著，便領著我們來到他用來實驗的苗圃，挖了一個小坑，將幾粒稻種263放進坑里，又將儀器放到離種子的不遠處，然后將土坑填實，拿出一個遙控器，輕輕一摁上面的開關鍵，不一會兒種子變成小芽從地里鉆了出來，隨后變成綠油油的小苗，最后變成了顆粒飽滿、金燦燦的成熟的水稻了。我和大哥哥看得是目瞪口呆，忙問為什么。孫博士笑著說：“其實這是一種超聲波，這種超聲波對植物產生強大的刺激性，從而使得直徑300米范圍內的`植物快速生長，并且也不會影響到食用時的安全性，可以安心食用。”我聽了后心想，太好了！這下大家都能吃飽肚子，再也不用有人因饑餓失去性命了。我連忙夸贊孫博士的厲害，他的發明造福了人類。他摸著我的頭說：“只要你們愛觀察，勤于思考，并且勇于作出實踐，你們也一定能像我一樣的！”
是啊，科學，就是要多觀察，多思考，多動手，這樣你也能學好科學，造福人類。
科學的作文 篇3
我們生活在信息爆炸的時代，生活在科學環繞的土地上�？茖W，帶給了我們許許多多的東西。
黃金，閃耀著誘人的光芒。許多人幻想著一夜暴富，學到所謂的“煉金術”，點石成金，從此吃喝不愁。于是，各種各樣的騙術層出不窮，騙子們到處招搖撞騙。然而，當科學出現時，人們才知道：物質是由原子構成的，而原子，是不能憑空出現或消失的。在科學的“火眼金睛”下一切的騙術被揭穿。科學，讓我們告別愚昧，科學，帶我們走出迷茫，科學，給了我們不容置疑的答案。
生物科學，讓我們了解了生物的奧秘，小到作為生命最基本單位的細胞，大到整個生物圈。我們知道了人體的'構造，知道了花草成長的秘密，知道了動物的奇特。物理科學，讓我們知道了看不見摸不著卻真實存在的磁場，各種形式的力，以及微觀粒子的運動及至天體的運動�；瘜W，讓我們了解各種神奇的化學反應，讓我們知道原子是如何的變化引發怎樣的神奇�？茖W，在這個時候是如此的重要，科學，開闊了我們的視野，讓我們知道大千世界的種種奧妙。是科學，帶領我們進入一個奇妙的旅行。
隨著科學的發展，我們的生活也發生了翻天覆地的變化。人們似乎變得越發的“懶”，出行時，我們有代步的交通工具，生產時，我們有各種各樣的機械設備。我們可以遠在千里卻能面對面的交談，我們可以自由自在的穿越海底，我們可以建設超級摩天大樓，我們可以在外太空行走……我們享受著生活，享受著科學技術的發展帶來的便捷生活。“科學技術是第一生產力”，這話一點沒錯。
站在科學的土地上，我們感受到科學技術的一日千里，我們感受到科學技術所蘊含的巨大能量，我們有理由相信：站在科學的土地上，我們必將可以生活得更好，更好，更好……
科學的作文 篇4
我是一個天才科學家，四十歲，喜歡探索新領域，制造過許多新機器，對人們都非常有用，這次，我又做了一個新東西——時光機。
我決定親自嘗試它的功能，于是我坐上它，設定了四個站點，這四個站點各有特色。等調好后，我就正式穿進時光隧道，開始時光歷險了。
第一站：恐龍時期。嗯，這一站非常危險，有時半路沖出一只恐龍，對著我張開恐怖的大嘴。但是并我不害怕，因為我早就準備好了防身物品，恐龍也無奈我何。但每天看著恐龍弱肉強食，沒有一點文明的氣息，我很快就厭倦了。此地不宜久留，拜拜。
第二站即刻到達：盛唐時期。唉呀，這個時期的詩人眾多，我這個小詩迷可要好好請教一番啦。李白、杜甫、王維，都要好好認識一下。其中，我最喜歡的就數詩仙李白了。他瀟灑自由，真真招人喜愛�。∵@里的人們和我一樣，酷愛詩詞。李白出身大戶之家，瀟灑帥氣，長劍如虹，再加上詩寫得好，就備受人們崇拜了，我經過幾番周折，好不容易和他交上了朋友，還邀請他一起喝酒賞月，好不快活��！
再美好的時光，也總免不了別離。很快我就奔向了第三站，這是我的中學時期，這一時期，我在書山學海里遨游，學到了眾多的知識，看到那個努力的.自己，我感到無比的欣慰。
最后到了第四站：未來世界。沒想到這里山清水秀，環境極其美好。要不是看到先進的空中隧道，我還以為時間設定系統出錯了呢。一打聽才知道，未來的人們不做任何破壞環境的事，不亂砍伐樹木，不吃任何野生動物。反正在這個時代，人們開始悔改，盡一切能力保護環境，生態終于平衡了。
叮咚，旅行結束。這次旅行真是精彩無比，期待著下一次旅行更有趣，不過，我得找個同伴，你愿意和我一起去旅行嗎？
科學的作文 篇5
今天，我就跟大家說一個奇怪的科學現象：為什么雞蛋在淡水中會沉底，而在一定濃度的鹽水中卻會漂�。渴虑槭沁@樣的：有一天，我和爸爸在家閑著沒事干，就打開我們學校的博客，有一篇博客里介紹，如果把雞蛋放入鹽水中，雞蛋就會漂浮起來，好像有一種魔力這托著雞蛋一樣。我想，雞蛋那么重，像小石頭一樣，怎么可能漂在水上呢？就說這個博客在騙人，爸爸則堅持說這篇文章講的是一種科學現象。于是我就和爸爸打賭：誰錯了，就做十個俯臥撐。我堅信不可能，所以就不以為然的答應：賭就賭，誰怕誰？就這樣，我們開始做實驗。先接了一杯自來水，把一個雞蛋放進去，雞蛋和我想象的一樣，一下就沉底了，我暗自竊喜。爸爸看到我的表情說，別高興的太早，下面就是見證奇跡的時刻。爸爸開始慢慢的往杯子里加鹽，我用筷子不停的攪拌，好讓鹽快點融化。怪了，隨著鹽越加越多，雞蛋真的慢慢地漂浮起來了。我問爸爸這是為什么呢，不會是玩魔術吧？爸爸笑著說：是因為隨著鹽慢慢的'增加，水的密度越來越大，浮力也越來越大，最終雞蛋就漂起來了。我想最后的結果你應該知道了——我灰溜溜的做了十個俯臥撐。
通過這次試驗，我懂得一個道理：世上沒有最奇怪的事情，只有更奇怪的事情。只要你生活中留心觀察、勇于實踐，這些奇怪的事都可以用科學知識來解釋。
科學的作文 篇6
我的夢想是長大后當一名了不起的科學家，研究我們的地球家園，為我們人類朋友服務。為此，我一直都在不懈地努力著……
一眨眼，我已從全世界的高科技大學畢業了，與我的好朋友組成了“科學旅行隊”踏上了環游全世界的征程。
一路上，我們首先披荊斬棘，克服重重困難，終于來到了南極的一處夢想天堂。在這里，我結識了許多來自世界各地的.小科學博士，與他們共同探究未來宇宙的天然氣體。在這里，我取得了從未有過的發現，原來，未來的宇宙可以用人工制造的“宙氣”來取代現在已經被污染的空氣。人們呼吸著新鮮的“宙氣”，用完了可以再次生產，再也不用擔心空氣會被污染。人們快樂、幸福地生活在宇宙中的任何星球上……
有一天，我意外地發現有個人老是盯梢我，我警惕地提防著壞人，做好了保護“宙氣”的一切準備。經過幾天的觀察，我發現那人是“漢斯帝國”派來的間敵，專門來阻止并破壞我們的研究成果的。我通過“光屏”請我的同學為我連夜研發了一扇太空隱形門。只要我在電腦程序上設置一下，那個壞人碰到隱形門，就會被它吸收，通過時光隧道被派遣到宇宙中進行巡邏保衛。從此，我們“科學旅行隊”就可以放心地進行科學研究了！
后來，我們又來到了“療養星球”，發明了萬能聽診器；來到“動樂星球”，體驗了夢想蹦蹦床；來到了“溫室星球”，穿上了恒溫空調鞋……我們一路行走，一路研究，所到之處，無不受到人們的歡迎！大家都說我們是“愛科學的旅行家”。
科學的作文 篇7
在生活中處處都有科學。今天由我來為大家講述幾個我與科學的“親密接觸”。
中午，我正在窗戶旁邊安安靜靜地寫作業，陽光火辣辣的照射大地，可我們家里還得開著燈讓我們寫作業。突然，奶奶把燈一關，屋里立刻光線暗淡。我嚇了一大跳，問我奶奶為什么要關燈，奶奶沒有回答。而是從電視機背后拿出一塊白色的鐵板放在被太陽照射的窗戶上，哇!原本光線暗淡的房間瞬間亮了起來。我趕緊問哥哥是什么原因，哥哥得意地說:“這是因為陽光反射所造成的。”“陽光反射是什么東西?”我問道�！� 哥哥被我繞糊涂了。為了滿足我的好奇心。哥哥拿出了一個放大鏡和一張紙，我問:“又要干嘛?”“待會兒你就知道了。”哥哥神秘地說。哥哥把放大鏡對在陽光下，只見陽光通過放大鏡后竟然變成了一束“小陽光”!咦?放大鏡不是把物體變大嗎?陽光怎么變小了?難道放大鏡壞了?見那束“小陽光”射在小紙條上。過了三分鐘，啊!小……小紙條被燃燒起來了!我趕緊問哥哥怎么回事。哥哥告訴我：“物體燃燒必須滿足三個條件，可燃，助燃，和熱點，小紙片是可燃物，放大鏡是助燃物，太陽光就是熱點。當太陽光被放大鏡聚集在一起，溫度就會升高達到燃燒的熱點，這樣以來物體就開始燃燒了。
原來生活中到處都有許多的`科學，想到偉大的科學家愛迪生，愛因斯坦，牛頓，我的心里不禁泛起一絲敬仰和欽佩之心。
科學的作文 篇8
“復活”一直以來是人類夢寐以求的事，一件不大可能的事今天，在林老師的解說下，我知道了“復活”是有希望“的。
“人體冷凍”能讓生命得到延續。最先體驗此實驗的人叫詹姆斯。原來，是羅伯特這位敢于異想天開的科學家邀請了他，希望詹姆斯能進液氮罐中進行冷凍詹姆斯的心態也很好，就算不能讓生命得以延續，但一想。因為他得了致死的癌癥，他知道自己已經沒有治愈的可能，所以他答應了羅伯特的邀請。只有這樣才有重生的可能。到能為科學、醫學事業做出貢獻，他便覺得心安理得。如今時月五十年后，詹姆斯真的通過冷凍復活技術讓生命得以延續。
林老師還給我們舉了一個案例。外國一位年僅兩歲的小女孩在液氮罐中冷凍。他的父母希望相隔陰陽的一家子能再次團圓，所以把小女孩送進了液氮罐。父母定期會來看她，讓自己感到心安。“人體冷凍”技術讓人們避免相思之苦。
用“人體冷凍”技術也能將傳統的習俗、文化帶到未來。就拿詹姆斯來說，他所在的那個年代就有許多現在沒有傳承下來的習俗；而我們能通過復活，保存一些非物質文化遺產，傳承于新時代的人們。
但是，“人體冷凍”也是很大的弊端。比如：如果一個四十歲的人去世，他進行了“人體冷凍”，可他的兒子才十五歲。五十年后，父親依然是四十歲的`模樣，而兒子卻早已年過花甲。這樣兒子稱呼爸爸時，場面一度非常尷尬，這便破壞了倫理。
在大家激烈的討論聲中，林老師總結了“人體冷凍”的利處與弊處。希望我們能學好知識，努力發揚“人體冷凍”技術的優，避免“人體冷凍”的弊。
科學的作文 篇9
日子一天一天地過去了，有兩片待在眼鏡框里的眼鏡片感覺受到了束縛，這一天，眼鏡片們相約著一起逃出眼鏡框。
一開始，這倆眼鏡片就商量著到哪兒玩�！叭ゲ蛷d？”“不去。”另一片眼鏡片回答�！暗葧䞍旱暨M食物里可就出不來了�！薄叭ズ＿�、去森林或者去大山？”“好�！绷硪黄卮穑翱隙ê艽碳�！”這些地方……都去。
眼鏡片們首先來到了舍伍德森林，“森林真廣闊呀！”當它們玩得很開心的時候，“咚咚”的腳步聲從遠處傳來，它們馬上逃跑，但是慌忙中被一根尖銳的小木棒劃傷了，最后它們傷心地離開了森林。
眼鏡片們又來到了喜馬拉雅山，它們小步小步地爬著珠穆朗瑪峰，越往上越冷，即使今天天氣為30℃，但是峰頂只有一20℃呢。忽然，“轟隆隆……”一聲聲巨響，雪崩來了，它們順著雪滑了下去，“太危險了，差點被砸爛！”，便匆匆離開了。
眼鏡片們又來到了海邊，那里風景優美。忽然，海上一群大雁飛過，這真像一幅風景畫，眼鏡片們看著眼前的'美景，不由自主地在這兒翩翩起舞，只聽“嘩啦啦……”一聲聲響，它們被沖到海水里，被海里的沙石劃得遍體鱗傷。
眼鏡片們望著傷痕累累的彼此，心想：“還不如待在眼鏡框里呢！既能別保護小主人的視力，還可以被眼鏡框保護著。”于是眼鏡片們就回到了眼鏡框里。
“對不起，我們再也不離開你了�！毖坨R片跟眼鏡框道歉到。從此，它們便高興地生活在眼鏡框里。
其實，有時候束縛也是一種愛。
科學的作文 篇10
時光飛逝，歷史之途遙遠，可惜都還未親眼所見，無法親自去領略。如果你想問我最想做的是什么？那當然就是穿越時空了。
在2066年，我國發明的時光穿梭機已經開始在市面上拍賣并且廣受民眾歡迎。當我坐上穿光棱機，在熒光屏上迫不及待的寫上了侏羅紀時代，只見見眼前一道白光閃過，我來到了一個雜草叢生的地方，就在這時眼前出現了幾只食草恐龍，它們正準各將穿棱機周圍的雜草一口吃掉，穿棱機也正好混在其中，還好我的反應快，才將穿梭機從草堆里掙扎出來，正當我通過玻境看外面的景象時，一只霸王龍發現了我，想要將我一口吞掉，霸王龍的腳步太沉重，大地都被他震的發抖，它跑不快，我趁機向天空飛去，不一會兒它就被穿棱甩的遠遠的。禍不單行，還沒等我喘上一口氣，前面一群食肉恐龍向我奔來，我被嚇得直冒冷汗……“叮鈴鈴”鬧鐘將我拉回了現實，原來是一場夢啊！
要是真的有時光穿梭機就好了，我就要穿越到每一場大災大難發生之前，告訴人們及時撤離，做好準備，這樣就不會再讓人們失去親人了，要知道失去親人是一件多么痛苦的事情啊！如果人們知道將有災難發生就會進快逃離，這樣就人們就可以不再因為災難而損失慘重了，所有的'災區人民都可以生活的幸福美好。就像這次疫情，如果有人提醒大家不要亂吃野味，如果疫情發生初期有人及時提醒大家及早隔離治療，人們提早做好預防，我們就不會像現在一樣付出如此慘重的代價。
我真的很想穿越時空，不過這些都還是幻想，只有我們努力地去學習，快速推動科技發展，在不久的將來也許這個愿望會實現！
科學的作文 篇11
我們每天都生活在科技的懷抱中，每天都在享受著科技帶給我們的方便。如洗衣機，它就給我們的生活帶來了很大的幸福。
以前，人們洗衣服，不但辛苦勞累，而且很浪費時間。聽外婆說，她那時候洗衣服，就是把要洗的衣服用竹籃裝好提到河邊，浸進水里，讓衣服全濕透，然后一件一件的抹肥皂，再用手反復搓洗。搓洗以后，就把衣服揉成一團，放在石板上，用捶衣棒使勁地捶打，然后把衣服放進河水里清洗。清洗以后，再把衣服的水擰干。最后，又用竹籃把衣服提回家，晾在竹竿上。
后來，人們發明了半自動洗衣機，生活就有了很大的`改變。要洗衣服的時候，把衣服放進洗衣機的洗衣桶里，然后往桶里接水、放洗衣粉，再接通電源，按下開關，就開始洗衣服。洗滌時間到了，就開始排水。水排完了，就把衣服拿出來，放進脫水桶里脫水。如果你覺得衣服還沒洗干凈，還可以洗第二遍、第三遍。
再后來，又出現了全自動洗衣機，比半自動的洗衣機先進多了。你只管把要洗的衣服和洗衣粉放進洗衣桶里，按下電源開關，它就自動接水、洗衣、排水、脫水。所有工作完成以后，洗衣機就發出“嘀嘀”的聲音。到那時候，就可以去晾衣服了。
科技在進步，人們的生活需求也在進步。
于是又出現了多功能洗衣機，它除了能自動洗衣服以外，還可以除去衣服的異味，給衣服消毒，自動烘干衣服，自動熨燙衣服。比起“手搓洗”時代，人們現在就像過著神仙般的日子。
洗衣機，你把千千萬萬的人民從繁重的家務勞動中解脫出來，我喜歡你。
科學的作文 篇12
我六歲那年出生在火星上。火星上既干燥又常刮沙塵暴，有時沙塵暴還一連刮幾個月呢。不過，我就已經習以為常了，因為我爸爸媽媽是宇航員，我們經常在火星上生活。
一天，我在火星基地的電視上看到地球上快要過圣誕節了。
“什么是圣誕節。”我好奇地問爸媽。
“圣誕節是西方的一個傳統節日。圣誕節的時候呢，一般會下雪！”媽媽說道。
“可這兒從來不下雪！”我說道。
“我們實驗室里有一種高分子的樹脂材料——吸水粉，它可以造雪，也可以讓植物保持水分�！卑职终f道。
“那就用一半吸水粉造雪，另一半吸水粉埋到圣誕樹小樹苗下面，兩全其美呀！”我興奮地說。
“好，我們開始吧！”媽媽滿口答應。
我們拿出吸水粉，分成兩個小隊，爸爸去埋吸水粉，我和媽媽去造雪。
我們倒出一些吸水粉，再倒入水，它一點一點地膨脹，逐漸變得像果凍。我太心急了，猛地一下子倒進一整杯水，吸水粉都被我沖出來了。媽媽告訴我要有耐心，我只好又重來了一次。
這次我耐心等待著它變成雪，一點一點地繼續倒水。通過我的努力，一杯雪終于出現在我眼前，我小心翼翼地把雪倒進發射雪的發射器里，我還要多做幾杯人造雪。
我一遍又一遍地重復著之前的工作，一杯又一杯的雪呈現在我眼前。慢慢地，發射器的發射筒都裝滿了，我們便去檢查爸爸的“作業”。
爸爸已經把圣誕樹準備好了。我們還邀請火星人來看這精彩的`一幕�！班亍钡囊宦暰揄�，一團“雪”噴了出去，雪花紛紛揚揚落下來……“下雪啦！下雪啦！”我們激動地歡呼著。
我們互相擁抱，互送禮物，一起跳舞一起唱歌……這次的圣誕節意義非凡，令我終身難忘。
科學的作文 篇13
上周五晚，我們40名小記者齊聚聶耳文化廣場，參加“全國科普日活動暨玉溪市第四屆科普展（紅塔區）啟動儀式”，化身成為小小科普志愿者，在現場學習了各種各樣的科學知識。
活動開始，我們大聲唱起了《我和我的祖國》，雖然唱的不太好，可是小記者們都飽含著滿腔的愛國熱情高聲歌唱，認真地揮舞著國旗。隨后，我們在老師的帶領下大聲宣誓，我們一定積極傳播科學思想、普及科學知識、弘揚科學精神，讓更多的科學知識被人們所熟知。
剛成為小小科普志愿者，老師就給我們布置了任務，讓我們去采訪了解和科學技術有關的科普知識。我抽到的題目是地震前的預兆是什么？震源和震中是什么？讀書寫字的.三個“一”是什么？……在和其他小記者積極努力地采訪后，我們終于查清楚了所有問題的答案，為此次活動畫上了一個圓滿的句號。
除了讓我們收獲滿滿的采訪任務，我們還去到了天文展區，看了許許多多有趣的科學技術，感受到了科學的魅力；走進機器熊貓展位，通過樂高玩具演示，了解了為什么有些房子在地震中容易倒，而有些房子在地震中不容易倒，并且深入了解了地震背后的知識。我和媽媽還去看了天文望遠鏡，雖然天氣不太好，但是望遠鏡還是能看到很遠很遠的地方。
通過此次活動，我深刻地感受到了科學的魅力，同時也學到了許多實用的科學知識。
科學的作文 篇14
紙鍋能燒水嗎?為了弄清楚這個問題，我特意來到媽媽工作的學校，在物理實驗室做了一個小實驗。
我折好了兩個紙鍋，把其中一個放在三角架上，酒精燈放在三角架下，點上火，紙鍋“騰”一下就燃了起來，一瞬間就變為了一片灰燼。我把另一個紙鍋裝滿水，放在三角架上，我想象著紙鍋被燒破，水“嘩”一下流下來的情景。連忙準備了擦水的抹布。紙鍋底部第一層漸漸變黃了糊了，剩下了薄薄的里層�；鹑匀粺o情地舔著變糊的鍋底，眼看就要燒著的鍋底，我感到擔心。再看看鍋里的水，隔一段時間就會冒出一個小汽泡來，用溫度計量一量，有50多度。又大約兩三分鐘，泡泡又一串一串地升起來，猶如一顆顆珍珠，美麗極了。用溫度計量有70多度�；鹈鐨g快地跳動著，水里的氣泡越來越多。誰說水火不相容，你看，它們相處的'多好!紙鍋底還是老樣子，不一會兒，水在鍋里沸騰了。
這是為什么呢?我帶著這個問題翻閱了《百科全書》，又請教了教物理的胡伯伯，胡伯伯說：“紙鍋能燃燒是因為它達到了燃燒點，而紙鍋裝上了水，加熱卻不能燃燒，不漏水是因為水和紙的最高溫度只有100度，這不到燃燒點，自然燒不起來。”我又問：“為什么紙鍋裝水不加熱，過幾分鐘就會自己破呢?”胡伯伯回答說：“這是因為紙有空隙，水從紙的空隙中往下滲，紙的機械強度被破壞了，承受不了這種壓力，水就流下來，紙就破了。”我想，如果世界都用再生紙燒水，那會節省多少礦產資源啊!野外求生，也就不會背大鐵鍋了，也就方便多了。
我弄清楚了紙鍋能否燒水，可是世界上還有更多更奇的問題等著我們去探索。同學們，科學就在你身邊，只要你肯動腦筋，善于發現問題，就能獲取更多的科學知識，讓我們大家一起揭開世界萬物的神秘面紗。
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