成全的作文（精）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的成全的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成全的作文1
家位于三樓。正對著窗戶的是一棵廣玉蘭。
初春時節，廣玉蘭就像是精靈似的，剛剛接到冬去的訊息，就攛掇著花芽兒鼓出花苞，先是一兩朵不怕寒的身先士卒探出腦袋，然后呼朋引伴，直到滿樹的花競相綻放。
可惜花有花的使命，幾番春雨過后，花兒漸漸失去了嬌艷的容顏，仿佛生了一場大病一般，如銹跡般的顏色腐蝕了她姣好的容顏，特別是雨疏風驟的夜晚過后，樹上的花朵漸漸凋零，直至樹枝上又呈現出光禿禿的一片，春似來非來！
……
待到清明前夕，某天猛一抬頭，驚覺廣玉蘭滿樹的嫩綠直逼人眼。我都沒有細看這樹上是如何爆出第一株嫩芽的，也從不知道樹葉從出生到茁壯成長只需要幾天的時間，只知道我錯過了些什么。
在這撩人的春意中，有好些花都在綠葉的映襯下分外妖嬈，而廣玉蘭去沒有這份幸運。花與葉這兩種樹的生命形態卻不曾相逢，無法互相映襯，更無法相知相守。這不免讓我覺著遺憾。可是，你是想以自己獨特的存在告訴我些什么嗎？
我想樹上的花與葉雖身處不同的時空，但必然是心神往之的。他們彼此之間一定有個美好的約定：為了在初春時節展現作為花樹的存在，先開花，純粹地開花，開到春花爛漫時再凋零。然后長葉，恣意地長葉，長出生命的'綠意。此時，我已分辨不清：花非花，葉非葉，他們雖然不曾相遇，卻早已經心意相通。只是凡人的肉眼又怎能參透這一切？當我還在為他們的境遇期期艾艾的時候，花與葉早已經以自己的生命為交換，成全了對方。他們作為樹的生命存在，在自己的一季努力生活。
或許，你要告訴我，要做一個純粹的人，一輩子專注于一件事？我們總是追求的太多，想要的太多。所以迷失了最初的方向。我是誰？我想成為怎樣的人？多問問自己這幾個問題，心自然會透明起來，看問題也就會清晰很多。在成就學業的道路上，會有很多攔路石，也許，你會心煩意亂，但是，不忘初心，一心一意，才能成全自己。
其實，樹終究只是一棵樹，從不改變它的位置，更不改變它的秉性。作為樹的存在，卻又給人以生命的啟迪，這就是大自然的智慧與恩賜。
成全的作文2
暑假的一天上午，我在家里做作業。突然從房間里傳出鳥叫聲，我走進房間一看，原來是一只小麻雀。它正在窗玻璃上拼命地拍著翅膀。
我連忙關閉所有的門窗，抓住了這只麻雀。小麻雀在我的手中根本無法掙脫，只能凄慘地叫著。我用紅線纏住了它的腳，使它飛不高。我是個愛鳥的人，只想和它好好玩玩。我一松手，麻雀飛了起來，但飛不高，只能斜飛向角落里去。它身子哆哆嗦嗦的，看上去非常害怕。我想也許它餓了，也許它要靜一會兒，于是我在角落里準備了一些米和水，打算晚上再和它玩。
傍晚，我去看小麻雀，它不叫了，呆呆地站在那兒，米撒了一地，但是沒見少。見我走近，它又飛了起來，可一下子又掉了下來，一對小眼睛警惕地看著我。看著它的眼神，我不禁可憐起這只麻雀來，也許這時小麻雀很想回到家里，它的爸爸媽媽也許正在焦急地等著它！可我不想傷害它，還給它東西吃，它為什么害怕呢！
我有點兒傷心。我真的'很喜歡麻雀，喜歡它唧唧喳喳的叫聲，希望它能陪著我學習。但是，它這樣不吃不喝，會餓壞的呀！于是，我把小麻雀帶到陽臺上，剪斷了纏在它腳上的線，把它放回天空。望著小麻雀遠去的身影，我陷入了深思：我成全了麻雀的心愿，不，是麻雀成全了我，讓我愛鳥的心隨它一起飛翔。
成全的作文3
心胸寬大的人總會得到贊美，因為他們的內心世界更廣闊；心胸寬廣的人也會得到上帝的獎勵，因為他們懂得饒恕與忘記；因為他們懂得成全！
當你踩踏一朵花時，燦爛鮮艷留在你的腳下，就是花兒對你的成全；當你把沾滿污垢的.手伸進小溪時，它帶著意思污垢離開，你卻帶走一雙干凈的手，這就是小溪對你的成全。
在公交車上，一位婦女扶著父親的胳膊上了車，看得出那位父親走路困難，車上人滿為患，很擠。這是，一位年輕人說：“大爺，您坐我這里吧！”那位老人搖搖頭說：“謝謝你了，我不坐，我站著挺好的。”
可那位年輕人卻執意要讓老人坐，老人不好推辭只好坐下了。說：“謝謝你啦，小伙子。”“沒事沒事”，年輕人也笑了起來。
而那位扶老人的婦女卻顯得不高興，滿臉沮喪的坐到了老人的身旁。公交車到站了，忽然一個急剎車，老人“哎呦”一聲叫了起來，皺著眉頭，仿佛在忍受著巨大的痛苦。我在一旁忍不住想：“幸虧我給老人讓了坐，要不然站著多受罪呀！”
下一站到了醫院，老人在婦女的攙扶下，下了車。而那位年輕人也在這里下了車，漫不經心地走在老人后面。忽然他聽到那位婦女說：“爸，你也真是的，明知道臀部有傷口，還執意要坐，這下傷口疼了吧！”老人呵呵地笑了起來，說：“那位年輕人也是一片好意，成全他也是一件好事，要是我堅決不做，說不定他心里有了坎兒，下次就再也不讓座了！”
是啊，為別人讓座固然是一種美德，可是懂得成全和接受別人的好意，何嘗不是一種善良？
當別人滿懷好意的幫助我們，我們何嘗不應該去成全？
成全的作文4
我的房間的門自上初中以來就經常關著，我變得成熟，我獨自在房間中學習、努力，刻意與父母隔離，不讓他們進入，這一關就是一年多。
也或許是因為我們缺少了交流，彼此產生了不愿捅破的隔膜。母親總是在各個方面“為難”我，又是不允許我干什么事，我希望她能完全同意的事情母親也總表示不滿。我希望她成全我的一切要求，無奈，事與愿違。
時間已悄然來到十點多，外面黑漆漆一片。居民樓中已只剩幾處地方依舊亮著燈光，我突然想到早上因為與同學們肆意哄鬧，把校服大外套的校徽來了個脫離本體，那皺巴巴的校徽一從校服上掉下來，我便覺得更加失色。再看藍黑色的校服，明顯少了一塊。我急忙拿起外套和脫落的校徽氣勢洶洶地找到正在寫工作報告的母親，要求她幫忙把外套修理好，雖然并不愚蠢的`我知道明天補好不過是奢望罷了。再說母親忙于工作，天又晚了，哪有時間成全我，便也不指望，面對幾乎沒說幾句話的母親留下幾項命令的話，便走回房間。關上門，抓緊時間整理書包。揉一揉睡眼惺忪的眼睛，趁著還沒十一點，睡覺去了。
那晚，我心情繁重，不知道如何跟老師解釋這件丑事，一時半會睡不著，我卻不清楚有個人一直在陪伴著難以入睡的我，她或許在默默成全……
第二天早晨，吃完早飯，我見到了眼中略有血絲的母親，也沒太多注意。母親幫我把書包背好，叫我穿上校服，一個字也沒說，照例送我出門。我下意識地看了看自己的可憐校服，才意外地發現它已經完整了。校徽被人用藍色的線仔細地縫了上去，那一針一線，都是被人用手不間斷地縫補上去的，很精致，也很默默地成全了這件校服，使它完好如初。很難說，此時的校服與之前的有什么區別，但我卻在細微的針線中看到了我母親默默無私的成全。她成全了我的要求，就像往常她也成全我一樣，只不過此時的我才慢慢發現。
對于我，母親默默的成全才是真正的成全，無需矯揉造作，也不必大張旗鼓地成全。無論你在哪兒，有一位母親總在背后，我不禁對自己的所作所為慚愧不已，而正是這樣別樣的成全，給予了我啟示。
我不禁對于母親這種形式的成全肅然起敬，便欲轉身，敲門以示感激，我知道為我開門的一定是母親，因為她懂得如何真正的成全。
成全的作文5
生活中，別人給予你真心的善良，但你卻不接受；如果你可以成全他人的善良，這也是一種善良！
成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！
這則故事起初講得是“我”在雙休日，去醫院看望一位朋友。在等公交車時，“我”遇上了一對同路但素不相識的父女。在人滿為患的公交車上，一位好心的姑娘給那位站著父親讓座，怪的是父親不僅謝絕了，而且他的女兒也跟著謝絕了。“我”想：天底下，哪有女兒不為老父親著想的，真是不孝訓的。隨后父親一系列痛苦的動作，讓“我”更加堅定了。
我迫不及待的往下讀，我發現作者的想法是錯誤的。其實那對父女婉言謝絕是另有隱情——那位父親的臂部有傷。如果坐下去的話會更加的痛苦。但是那位父親還是毅然坐下來了。又究竟是什么原因放下了疼痛，接收了姑娘的善良呢？
女兒不滿的對父親說：“你也真是的，明明知道自己臂部有傷口，不能坐，你還是要坐！”
父親和藹地說：“你啊！人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她，也許以后在遇到這樣的事，她就會有顧慮……”
看到這里，相信不僅是作者，就連我們這些讀者也被這身邊的一件小事所深深感動了。
看著這繁華的城市，似乎從來都沒有人去關注身邊人對你的付出。他們第一次赤城的善良給予你，而你卻無所謂的`破壞。這樣的舉動會讓奉獻給你的人情何以堪！這樣的人是自私的，他們從不顧慮別人的感受。那么把善良奉獻給你的人，將會有顧慮沒有勇氣把善良奉獻給第二個人。
但是，也會有心理能力比較強的人。或許他們遇到了一次你這樣的人，不會放棄對社會、對國家作出貢獻。如果你接二連三的這樣破壞他們奉獻給你的愛，那他們那些心理能力強的人也會被你打敗的。
想，立場交換一下。
如果你去奉獻善良或其它美好的事物給需要幫助的人，他們更加直接的破壞了你的這份心意。那此時，你的心思是否也產生顧慮呢？答案是肯定的。每個人都不希望別人來傷害自己，那也請你不要去傷害別人。就像互相尊重那樣。
在生活中，別人給予你真心的善良，你也成全了他的善良，這不是另一種善良嗎？
成全的作文6
“常回家看看，回家看看……”我哼著小曲上了回家的的車，車早已人滿為患，可不知道為什么，居然還空出一個座位，哇哈哈哈哈，空的座位，不坐白不坐，我朝哪個座位走去。 突然，一個人擋住了我，我壓住火氣，禮貌的問：“有什么事嗎？”他嘴里發出“啊，啊”的聲音，手里不停地比劃，指指座位，又指指我，搖頭。原來是個啞巴啊！我撇了撇嘴。“就你可以坐座位啊？”我想。
不管啞巴的阻止，徑直朝座位走去。 啞巴見我不聽他的話，急了，就干脆站在過道上，不讓我過去。一位站著的大媽也來幫腔：“你也一個大人，跟個小孩子較勁，用得著嗎？”啞巴漲紅了臉，還是指指座位，指指我，然后搖頭。我和啞巴就這樣僵持住了。我倔性子上來了：“哼！座位是公用的，憑什么就你占了？我偏要坐！想讓我讓步，不可能！”啞巴見我跟他叫上勁了，干脆來個以身試座，“撲通”啞巴掉在地上：座位是壞的.！
啞巴站起來，又加入了“站崗”的隊伍中。我尷尬得想找個地縫鉆進去：人家的一片好意，居然被我誤解成這樣，以后一定要了解事情的來龍去脈才下結論，不然，只會把別人的好心當成驢肝肺！
成全的作文7
我是一面墻，一面經歷過許多風雨的滄桑老人。作為一位世紀老人，我對美有著自己獨特的見解。有人問我美是什么，難道只是穿著漂亮的衣服嗎？不，我認為成全別人也是一種美。
我這面墻，皮膚并沒有多么白皙。每當傍晚放學的時候，總有三五成群的孩子來到我面前，為我添上“絢麗”的顏色。他們稚嫩的小手握著畫筆，盡管這些線條勾勒出的并不是多么美麗的圖畫，但我知道成全別人也是一種美，或許我成全的不僅是行為，更是一份夢想。所以，我沒有責怪這群無知的孩子，他們的心靈深處正萌發著一個夢想。
其實，我也有許許多多的朋友，他們在某個地方靠風把它們的種子撒在了我的縫隙中，又在一次春雨綿綿的夜晚發了芽，成為顏色各異的小野花。它們在我的身體里生根發芽，汲取天地之精華。看著它們在陽光下茁壯成長，我的心里也暖洋洋的。成全別人也是一種美，這種美使那些種子變為我這面墻上的一道美麗的風景線。我成全的`一種美，是一條生命。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”在我的身邊總會演唱著一段音樂。它是小鳥清脆的嗓音而湊成的。我并沒有感到厭煩，而是欣然接受了這美妙的歌聲。它似乎總能使我的心靜下來，忘卻自己的煩惱。這次，我成全的美，是一段樂曲。
一份夢想，一條生命，一段樂曲，都是我播撒的美的種子。這份美，不僅是我成全別人的，同時也是別人為我奉獻的。我會永遠記住成全別人也是一種美。
成全的作文8
以你我為圓心，以愛為半徑，畫一個愛的光環，交點之處，便是夢的成全。
七歲，我們躺在溫暖的被窩里，桌上早已準備好熱騰騰的飯菜，吃過早飯，我們哼著兒歌飛奔到學校。學校里窗明幾凈，有教學精湛的老師，有要好的同學……
七歲，他們躺在冰冷的床單里，桌上擺的是沒有幾根面條的湯，吃過早飯，他們唱著山歌飛躍山嶺。學校里破舊不堪，有下鄉支教的老師，有和他們一樣的同學……
十六歲，我們目送著拉著捐贈物的貨車駛向遠方，那里面有我們用過的書、穿過的衣服、攢下的壓歲錢還有那濃濃的愛心，我們立志在不久的將來，我們會到山的那邊，我們會為那里帶來知識財富。
十六歲，他們迎接著拉著捐贈物的貨車駛進村莊，手捧帶著淡淡油墨香的舊書，接過衣物和救濟金，眼里閃過濃濃的感激，他們立志在不久的將來，他們會大山的那邊，他們會在山的那邊闖出屬于自己的一片天。
愛隨著貨車在我們與他們之間穿梭，傳遞的是知識、是愛心、是夢……
晨曦從喧囂的地平線那邊徐徐升起，從帶著幽幽墨綠的山邊落下。我們都是大地的寵兒，她從未偏袒過誰，少給誰一片天、少給一秒時間、少給一縷陽光……
山的另一頭有我們的夢，亦有他們的夢，我們共同仰望一片天，對著深邃夜空中那顆最璀璨的星虔誠的許下不同的夢……
每天被一縷溫煦的陽光親吻時，都覺得每一天都是新的，告訴自己要努力要奮斗，前方的路不會一如既往的如履平地，需要的是多一份堅定，少一分浮躁；多一份自信，少一分氣餒；多一份理智，少一分沖動。問一問生在90，敢拼敢沖的自己，誰成全我的夢？“千里馬常有，伯樂不常有。”何不為自己的`伯樂成全自己？
不久的將來，我們會到我們一直向往的地方去，他們也會走出大山追尋他們的夢。為此，你我一起倍加努力，如同黑暗的盡頭是一絲曙光。
呦，是那濃濃的愛心和濃濃的感恩之心成全了你我的夢。
以夢為圓心，以執著的行動為半徑，成功之時便是夢的成全。
成全的作文9
她，為情所困，心甘情愿;他縱橫沙場，冷若冰霜。
她，是讓曹操一生唯一流過淚的女子——來鶯兒。曾是轟動洛陽城的藝妓，多少王孫貴族爭破頭只為博得她一笑。如今的她，躍馬沙場，只為跟隨將軍，不離不棄，情愿顛沛流離。那個男人，才是屬于她終身的依靠，她渴望，她依賴，她敬重，她心疼，她唯一能做的，便是一曲小調，一支舞蹈，目送他征戰的背影。
他是王，冷若冰霜的令人畏懼。花開花落，云卷云舒，他從未和她一起欣賞過，或者，那樣山一樣沉重的人，只會將他的感情沉于心底，不為人知，她懂得了，守望。
直到遇見了他——王圖，一個軍營里微乎其微的首崗侍衛，他總是很心疼的梳理他被風吹亂的頭發，陪她一起看這天地浩大。好景不長，曹操要以觸犯軍法為由處死他，她愣了許久。
是一個深藍色的夜，月光凄美，三兩點寒星作祟的眨眼，她對鏡梳妝，放下長發，走進主帳，一身長裙，并無半點珠釵，目光如月色冷漠，她跪下。“將軍，妾愿代王圖一死”將軍由無奈轉為憤怒，對她說：“只要你在七日內訓練出一個可以取代你的歌舞班我便準許。”
此后，一別，她再也未見過將軍。但他總感都背后有那么一雙眼睛一轉即逝，身后便多了一件披風和點心。她笑了。笑得落下淚來。七日后，她一襲白衣跪在將軍面前。“英兒對不起您，您的大恩，英兒來世再報。”她走向曹操配的長劍，拔劍自刎，血一滴地散開，燦若杜鵑，猩紅，彌漫。
她在死前，將軍問她：“你是否還想見王圖一面?”她搖頭，“不了，自是選擇代他面死，便是今生情斷義絕，再無瓜葛糾纏。”其實，她早已明白，王圖并非自己所愛，請死，只不過是成全自己對將軍的期待，對將軍的守望，成全了將軍了無牽掛，成全了將軍的.一生追逐的功成名就。
她知道，在這兵荒馬亂的年代，他怎么能容下這些情情愛愛。在她閉眼的一剎，她分明看到了將軍緊皺的眉尖和眼中噙滿的淚，這是她多么期待的啊!
殊不知，是將軍成全了她一是清名，一世榮寵，不在寒風中一個人等待，不在深夜里一個人孤獨，她將幸福的離去。
她，寧愿以死守護，他，寧愿以生相信，她成全了他一世，他成全了她一生。
成全的作文10
深秋的黃昏，行人步履匆匆踩過無數落葉，天邊火紅的晚霞漸漸隱退，破碎的日光連同那灼熱的溫度一起跌落到遠山的后面。
我坐在窗臺，望著天空不斷變幻的'云層，無端想起了絨白的兔子，意識頓時恍惚起來。彼時的我還是個任性的孩子，多年來倍受寵愛有求必應。棒棒糖、棉花糖、烤肉串，只要我想要，基本都能得到。于是不久之后，家中就多了一籠兔子，小小的兩只，皮毛雪白干干凈凈。
我將那一籠兔子放在陽臺上養，一有空就跑去跟它們玩。它們也總是喜歡撲過來，用前肢趴上我的褲褪。絨白的皮毛，微微膽怯的眼眸，抱在懷中柔軟溫熱，這樣可愛的動物大概沒有孩子不喜歡吧，我自然是喜歡得不行。
可是慢慢地它們變得蔫蔫地，沒有什么精神，皮毛不再干凈，喂它們吃的也啃幾口便作罷。我有些慌，但在爸爸說放生時，我還是堅定拒絕了。
直到一只兔子因為吃了沾水的青菜，渾身抽搐地死去。我哭著去找爸爸。我說，把兔子葬了吧。我又說，把另外一只放了吧。爸爸定定地看著我，半響摸摸我的頭，難得用溫和的語調說，我的女兒長大了呢。神情是有些驕傲的。
我那時還不太明白，只懵懵懂懂地在小區里埋了一只兔子，放了一只兔子。
后來我也見過那只兔子，被保安抱著，眼神清亮生龍活虎，比當初胖了一圈。
我很開心它過得這么好，就跟我希望的一樣。現在回想起來，我放了它應該是因為善良。我不忍心我愛的動物郁郁寡歡，一生都只能在陽臺上玩。
我愛它，它愛自然，我就放它去自然。盡管會有些難過，可我總覺得，那時我是開心的。
多年以后我才理解了父親的驕傲，也許對一個孩子來說，學會成全就是告別了童年。那意味著我已經開始明白，我對一件東西的喜歡也許對它是種束縛，而我會選擇放手。這就是成全——你得到過又失去了，可你依然從心底感到快樂。愿我們在有生之年，都能多多感受到這種幸福。
成全的作文11
星期天上午,我在家里做作業,忽然從房間里傳出一串嘰嘰嘰叫聲,我走進房間一看,原來是一只小麻雀,正在玻璃上拼命地拍打著翅膀。
不知道什么原因，我連忙關閉所有的門窗,把這只麻雀抓住了。小麻雀在我的手中毫無還手之力，只能苦苦叫著。兩只小爪子拼命掙扎著。我用紅線懸住了它的腳，使它飛不動。我是個愛鳥的人，只想和它好好玩一會。我一松手，果然，麻雀飛不高，就斜向角落里去。身子哆哆嗦嗦的，看上去像是非常害怕。我想也許它餓了，也許它要靜一會吧。我在角落里留一點就給了它一點米，晚上再和它玩吧。
到了傍晚，我去看小麻雀。它不叫了，呆呆地站在那兒，米散多，但像是沒有少。見我走近可它就飛了起來，可一下子又掉了下來，白白浪費了很多力氣。一對小眼睛警惕地看著我。看著它的眼神，我不禁可憐起這只麻雀來，也許這時小麻雀多心想回到家里，它的爸爸媽媽也正在焦急等待著！可我不想傷害它，還給它吃，它為什么要害怕呢？公園里的鴿子可不是這樣的呀。
噢！我知道為什么了！公園里的鳥之所以會飛到游人身上討食物，是因為它們知道人們不會傷害它們。相反，這鄉下的麻雀受夠了人們，所以見人就躲的遠遠的。麻雀，是鄉下最常見的鳥，它們整天唧唧喳喳，十分熱鬧，由于它們的肉很好吃，所以餐桌上常有它的身影。農民把麻雀視為一種害蟲，可事實不是這樣的。科學家對麻雀進行研究，發現在一年中大多吃蟲子，只有在蟲子缺少時才去偷吃稻谷，還對它進行了解剖，事實同樣如此，因而證明了麻雀是一種益鳥。我不傷害麻雀，可它心靈中的.烙印實在太深，怎么會理解我的好呢？
我實在有點傷心。我真的很喜歡麻雀，喜歡早上聽它唧唧喳喳的叫聲。那悅耳的聲音，伴著我一天學習的開始。我把小麻雀帶到陽臺上，剪斷了懸在它腳上的線，把它放回了天空。我成全了麻雀最大的愿望。望著小麻雀遠去的身影，我陷入了沉思：我成全它了，不，是麻雀它成全了我，讓我愛鳥的心隨它一起飛翔！
成全的作文12
轟，轟，轟，一聲聲巨雷聲夾雜在洶洶大雨中……
站在校門前的女兒心里暗自咒罵到：“下這么大的雨，是存心不讓人回家嘛！”她苦苦地沉思著，心想：“雨不知道何時才會停，還是冒雨跑回家吧！”正當她做好準備向前沖的時候，在洶洶大雨中她隱約看見遠處有一個撐著雨傘正賣力向自己這方向走來的身影，那身影在大雨中顯得十分瘦弱，賣力的腳步使他看起來東倒西歪的，雖然大雨妨礙了女兒的視線，可仿佛是與生俱來血濃于水的心靈感應，她知道那瘦弱身影的主人，正是與她相處了十五年的父親。
當女兒還不能及時回過神來，父親不知不覺間已站在女兒的面前，父親邊喘氣邊叫著女兒，女兒回過神來問道：“爸爸，你怎么來了？”父親回答道：“因為早上我見你沒有把雨傘放進書包，就知道你這個大頭蝦忘記了”，女兒接過雨傘與父親并肩地走在大雨中，但雨傘太小了，滴答滴答……父親和女兒的肩膀都被雨水滲透了，女兒生怕父親讓雨淋濕所以故意把雨傘向父親那邊靠，而父親也怕女兒淋濕會生病，也故意把雨傘推向女兒那一邊，自己的半個身子都露在雨中，就這樣一來二去的，他們終于回到了家，放下雨傘后女兒望了望父親，父親也望了望女兒，兩個濕透的家伙互視著都笑了，這簡單的笑聲中充滿了愛。
十六歲那一年，女兒在考場上遇到了一道作文題目，題目就一行簡單而寓意深厚的字：“爸爸愛吃魚頭，我從小就知道”，看著這個題目，女兒的思緒飄遠了，小時候，每一次吃飯，爸爸總挑著魚頭魚骨來吃，那時候的她，單純的以為父親真的是魚頭魚骨的愛好者，所以總會把魚頭魚骨留給父親，而父親每次都沒有多說，而是統統都接受了，可自她懂事以來，每一次吃飯她都會把最肥美的魚肉留給父親，因為她明白父親之所以愛吃魚頭魚骨，是因為父親愛她。望著試卷上的這道作文題目，一滴無聲的眼淚悄悄地從女兒的臉頰上滑落，女兒微笑著，拿起載滿愛的.筆開始了她的作文。
后來，考試的成績出來了，在校級里，女兒的作文名列了第一，在作文下面老師寫到這樣的一句簡單的評語：“字里行間洋溢著愛”。
現在已經十七歲的女兒又遇上了一道作文題目，借著作文把她和父親的故事寫了下來，因為她想成全那一份愛。
成全的作文13
今天是圣誕節，矮個子先生雅可布去朋友家開派隊。你瞧!他們多熱鬧呀，房子上掛著彩帶。小太陽，人們頭帶節日禮帽，身穿節日盛裝。雅可布先生呢？他穿著海盜服，戴著海盜帽，又戴了一個特大的鼻子，真有趣!在雪花紛飛的晚上，朋友們吹吹打，熱鬧了一個晚上。雅可布先生向朋友告辭，戴著胡蘿卜一樣大的鼻子走了，在柔軟的雪地上踩下許多腳印兒。在回家的路上，雅可布看到一個雪人。這個雪人真可愛，圓圓的腦袋，小小的豆豆眼，大大的`蘿卜鼻子，兩個短短的手，左手上拿了一根樹枝，下面還有兩只小白兔呢!四只紅紅的眼睛盯著雪人頭上的胡蘿卜，可怎么跳也抓不住蘿卜。小兔子的兩只前爪在在雪人身上抓來抓去，耳朵也餓彎了，小尾巴無力地垂在地上。雅可布先生想：我來幫幫它們吧!
雅可布先生走上去，把雪人的鼻子拔下來，小兔子見了雅可布驚慌地跑走了，他們還以為雅可布要傷害自己呢!可跑了不遠又停了下來，小眼睛還是盯著蘿卜。看來是餓壞了。他把蘿卜放在地上，招呼小兔子過來吃，剛跑不遠的小兔子又回來了。小兔子樂得胡子翹!好像在說：“謝謝你!”雪人沒了鼻子變的難看極了!越看越不順眼，好相生了氣似的。有啦!他把自己鼻子上的“蘿卜”給雪人戴上。雅可布先生看看兔子，又看看雪人，開心地笑了，回家去啦。
睡夢中，他夢見春天來了，小兔子在草地上向他招手呢!
成全的作文14
范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，杜甫安得廣廈千萬間、吾廬獨破受凍死亦足，他們成全天下而釋懷己身。孔融四歲而讓梨，達戈斯蒂諾在分秒必爭的比賽中停下來，向素不相識的受傷者伸出援手。他們成全他人而置己于外。而我所要的，只是不過望于世間，一切求之我身而成全自己。
陀思妥耶夫斯基在晚年說了句耐人尋味的話：我不知道我是否配得上我所經歷的苦難。對于苦難，大多數人選擇逃避，可苦難對我們來說是一種成全，我們為何不成全它呢？況且能避免的苦難也不為苦難。《簡愛》里說：假如你避免不了，就得去忍受，不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是軟弱和愚蠢的表現。成全它吧！苦難是黑暗，賦予我尋找光明的眼睛；苦難是烈火，恩賜我擁抱希望的鉛淚。歐陽修和范仲淹不是都從兒時的貧困中走出來的嗎？早年喪父，家境貧寒，攻讀十余年而蟾宮折桂。南非總統曼德拉，在獄中沉湎在孤獨、絕望、黑暗之中二十七年。而出獄后，這二十七年帶給他的不是孤獨，不是絕望，更不是黑暗，而是一份堅定的信念與一絲不滅的希望。正是這些，成就了他的后半生。他們都因成全了苦難并未逃避，所以苦難也成全了他們。
周國平在《各自的'朝圣路》中說：孤獨之不可消除，殘缺之不可最終彌補，使愛成了無止境的尋求。上帝給我們開了一個玩笑，他在潘多拉的眾多完美中卻夾雜了不完美的好奇，這點殘缺卻打開了魔盒，使人生而殘缺，味盡生老病死，世態炎涼，然后殘缺地死去。謝爾·希爾弗斯坦的《失落的一角》中，那個缺失一角的小球，可與花兒說話，可與小蟲玩耍，可讓蝴蝶停足。可它仍堅定地不畏風雨地慢慢追尋著那失落的一角。而當它得以圓滿，它只能滾，然后越滾越快，不再駐足，不再開口。卡耐基說：人生的價值就在于創造價值的人生。正因如此，人生最值得回味的地方并不在功成名就之時。所以我們追求圓滿與幸福，并不是彌補殘缺，而是成全、接受你的殘缺。列夫托爾斯泰，早年總因自己丑陋的面目而感到自卑，可晚年那張猙獰的面目卻出現了一絲慈祥。正是因為他成全了殘缺，所以殘缺亦成全了他。
我成全苦難，以烈火焚身，鑄就堅定的信念，我成全殘缺，以途景為愿，迎接不悔的終點。
我成全自己，遂成全我的一切。
成全的作文15
以人為善，是我們中華民族傳承下來的高尚品德，看見別人遇困難，我們一定會盡去幫助別人。但是，別人遇沒遇到困難只是我們所看到的，或許別人并沒遇到困難，那時刻怎么辦呢？
有一次，我和媽媽一起坐公交車回家，我們上車的那一站除了我們以外，還有一對父女倆，她父親年近花甲。車終于來了，女兒一手攙著她父親，一手擋著人群上車。上了車以后，我們發現車上的人很多，非常擁擠，我和我媽媽幸運地找到了兩個空位，便坐了下來，而那對父女只能站在人群中。這時，一位大姐姐發現的那對父女倆，于是起身，慢慢走到他們身旁，對他們說：“老大爺，您去我的位子上坐吧！”“不用了，小姑娘。”那個父親回答道。場面似乎有結尷尬，全車人都看著他們，小姑娘頓著燒紅了臉，于是又說：“老大爺，您去我的位子上坐吧！”“好吧，”他回答，“那真是太謝謝你了！”說完那個父親走了過去，坐在了大姐姐的位子上，大姐姐這才露出了滿意的`笑容。
路上有一段正在施工，路有點顛簸。車子經過那一段時，那個父親緊索眉頭，似乎哪里很痛，他女兒也用一種責備的眼神看著他。
等到了XXX站時，他們下車了，我聽到他們正在談話：“怎么樣，我讓你別坐你非坐，傷口疼了吧！”“我只是想告訴那個小姑娘她做的是對的，不然以后她再遇到這種情況就會顧慮了。”“好吧，你說的都是對的！”……原來，這并非客套，而是真正的身體不適。
還有一次，我和爸爸、媽媽一起回奶奶家，剛一到家，奶奶就燒好了飯，于是我們便開始大吃特吃。剛吃沒多久，爸爸就說：“這菜有點咸呀！”一句話，讓奶奶有點不知所措，又有點委屈，我見了，立刻說：“不咸不咸，就著飯吃剛好！”才得以打破這寧靜的場面，而且我吃完了一碗又吃了一碗，奶奶的委屈一下子一掃而光，露出的則是欣慰的笑容。
成全別人的善良，又何怎不是另一種善良！
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