陪伴的作文匯總【15篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的陪伴的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

陪伴的作文1

　　“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。”中秋佳節(jié)，意喻團(tuán)圓。想一想，秋風(fēng)圓月下，一家子賞月吃餅聊天，是多么溫馨美滿�。�

　　但并不是每一個(gè)家庭都是團(tuán)圓美滿的。

　　就我來說，父母在外工作，除春節(jié)固定回來外，平時(shí)只能在冰冷的手機(jī)屏上聊一聊，很少相見。今年中秋，他們又沒回來。不過我也不怨他們，長大了漸漸明白他們的辛苦和無奈，也明白他們比我和妹妹，更加想家。這不，昨天晚上她們母女還“煲”了兩個(gè)小時(shí)“電話粥”。果然妹妹還是很想他們��！

　　不過，我想我還是低估了一個(gè)八歲女孩的思念之情。

　　今天中午，剛看完了一部電影，在客廳徘徊回味時(shí)，突然看見妹妹一個(gè)人蜷縮在沙發(fā)上，不知在想什么。我開始并不在意，一段時(shí)間后，她還是一動不動，我仍沒多想，因?yàn)樗�本身就常情緒低落。但這時(shí)偌大的家就我們兄妹二人，怪冷清的，于是我嘗試打破這令人壓抑的氣氛。

　　“妹，你有什么喜歡的東西嗎？”我嘗試尋找話題。

　　“沒有！”她低著頭回答。

　　“想想嘛！”我繼續(xù)道。

　　“”

　　“比如吃的`，比如蛋糕，雪糕，烤鴨。嗯，我喜歡烤鴨，還有”

　　“”她仍不理睬我。

　　“比如珠寶？像什么翡翠啊，瑪瑙啊，皇冠啊，對了，你們女生應(yīng)該喜歡裙子”我早已習(xí)慣了她的態(tài)度，非常自然的喋喋不休。

　　“”

　　“對了，你喜歡什么衣服，是”

　　“夠了，我只喜歡他們回來。”妹妹突然抬頭，打斷了我的話。

　　空氣突然安靜，所有聲音仿佛一下陷入了深海。我愣住了，因?yàn)槲覜]有想到一個(gè)八歲女孩會突然說出一句這樣的話，更沒想到她一天到晚悶悶不樂的原因竟是這個(gè)！

　　看著妹妹說完后把自己埋進(jìn)沙發(fā)里面，不肯看我。我突然發(fā)現(xiàn)我沒有盡到一個(gè)哥哥的責(zé)任，每天宅在房間看書玩手機(jī)，從未過問妹妹的事情。

　　細(xì)細(xì)想來，妹妹不知從什么時(shí)候起，不會在我回家時(shí)，沖過來抱著我撒嬌了。不會老來我房間，看我玩手機(jī)或做作業(yè)，趕都趕不走。不知是第幾次我叫她別再煩著我，別再跟著我，她真的不再煩我跟我了。她不會再生氣，一天不理我，第二天又老樣子了。妹妹變了，變得多愁善感，變得沉默寡言。我卻完全沒有注意到，不，應(yīng)該說我注意到了卻沒多想，也不在意。

　　思緒紛飛，我看著妹妹，內(nèi)心五味雜陳。我想，要多陪陪她才好！

陪伴的作文2

　　我也不曾想過，我與你之間也會有故事。與你之間也能發(fā)生那么多的事情。你在我的眼里，幾乎接近完美。不論對誰都不缺禮貌，對誰都是一副小哥哥的模樣。對誰都十分的友好。每次與你相遇都是擦肩而過，并不曾說過話，有時(shí)只是淡淡的幾秒的眼神，那眼神里包含的內(nèi)容我也并不知道。

　　我喜歡看你笑，笑起來很陽光，很開朗，像是一個(gè)永遠(yuǎn)都長不大的.孩子。嘴角上揚(yáng)是你可愛的標(biāo)志。你一笑能夠溫暖我的心。像是一個(gè)無底洞，越陷越深。我記得你也跟我說過，你愛笑，事實(shí)也是這樣。你曾囑咐我多笑，說我笑起來很好看。我自己并不覺得。我覺得笑起來很難，心里壓抑的東西多了，自然也笑不起來。你總勸我，我只好笑笑點(diǎn)頭表示答應(yīng)。每次看見你都會情不自禁的露出微笑，然后盯著你看，覺得特別的養(yǎng)眼。你知道我在看你，你為了避免尷尬，故意不轉(zhuǎn)頭。在學(xué)校你幾乎從不會和我說話，你給我的理由是，先好好讀書，也避免尷尬。我表示能理解你的想法。有事情都會在放學(xué)后跟我說。感覺你的陪伴讓我覺得很舒適。我想，你可能是我初中生涯中遇到的一個(gè)對的人。

　　寒假，因?yàn)橐淮握嫘脑挻竺半U(xiǎn)讓我與你之間有了聯(lián)系。每天早上必不缺少的早安問候，每天有事都會拿起手機(jī)在屏幕前打字與你分享，難過了有你的安慰與陪伴，開心的事情都會一起分享，晚上睡覺前也會發(fā)晚安。其實(shí)這樣的生活節(jié)奏在旁人看來覺得無聊，可我覺得這很充實(shí)。跟喜歡的人一起聊天是一種享受。

　　我很感謝他陪我的日子。他陪著我真的感到很安心。希望這份感情能夠一直持續(xù)下去。

陪伴的作文3

　　一顆顆綠得耀眼的豆子，從嫩綠的豆莢中掉出來，紛紛散落到籃筐里。剝豆莢，是我和爺爺在一起住時(shí)常常能看見的生活片段。

　　爺爺喜歡吃青豆，總是大費(fèi)周折地跑到批發(fā)市場，不選已經(jīng)剝好的青豆，非要買豆莢，再拖著小車滿載而歸——于是，小到五歲的堂弟，都學(xué)會跟爺爺奶奶一起剝豆莢。

　　寒假的時(shí)候，我總是“寄宿”在爺爺家，夜晚，就在電視劇開播時(shí)，爺爺像個(gè)老頑童，面露一絲神秘幸福的笑，像個(gè)孩子般高興地宣布全家開始剝豆莢。

　　搬來大盆的青豆，我頓時(shí)傻眼了：這要到猴年馬月才能剝完�。课遗c爺爺并排坐下，好像除了短暫的吃飯，我們?nèi)�家已�?jīng)很久沒有坐在一起共同干些事情，親密地聊天了。從第一個(gè)豆莢剝起，我盡力忘記正在看的.電視劇，努力融入大家的談話中。

　　爺爺?shù)膭幼鲖故熳匀纾�眼睛望這望那，但手中的速度依舊沒有落下。先輕輕地掐豆莢的中間，再把它對半打開，露出新鮮的豆子。用手一刮，再一抖，豆子便聽話地應(yīng)聲落下。我也不甘落后，一邊剝，一邊從學(xué)校的小事說起，也說說自己，或生活，或趣聞。爺爺也愛自豪地炫耀：哪家哪家的豬肉物美價(jià)廉，他都知道；青豆是自己從老遠(yuǎn)的地方一車?yán)�回來的，但他們那兒的新鮮；自己家制作的肉餅、魚餅和魚圓都是純手工的；也愛表示自己反對年輕人經(jīng)常去外面下館子，吃不健康的食物……雖然他說得可能過于死板，但我愿意靜靜地聽，偶爾也插一句自己的想法。

　　奶奶不太會說普通話，但也能加入“剝豆莢”閑聊會。聽老人家如數(shù)家珍，滔滔不絕地講述買菜、燒飯的故事，心里大吃一驚：老人家如此了解買菜、燒飯這兩門學(xué)問，這也許是他們?nèi)粘Ｉ�活中的一大樂趣，�?yīng)該是熟能生巧吧！

　　一家人其樂融融，有人是聽眾，也有人講述。每當(dāng)我看到爺爺奶奶被我逗樂時(shí)，我也會打心里的快樂，幸福和滿足。在談天中，手中飛速剝開的豆莢也漸漸減少。噼哩啪啦的豆子雨歡快地落下，書寫家的溫馨味道。

　　畢竟是長者，比我快得多。我便虛心地“取經(jīng)”，爺爺手把手地教我，我感受到爺爺滿是皺褶但干勁十足的手拉著我的手，手中溫度，就是幸福的溫度啊！

　　家里的笑聲增多，而盆兒里的豆莢逐漸變成了圓滾滾的豆子。我收獲成就滿滿，當(dāng)然也有暖暖的親情。在溫馨的氛圍里，干活不累，且十分快樂。

陪伴的作文4

　　太陽升起來了。

　　明亮的光芒照向大地。陽光亮亮的，照在水面，和水流共同跳著圓舞曲；陽光柔柔的，照在樹上，金色的光斑像翻飛的蝶；陽光暖暖的，跳進(jìn)我的懷里，心也快樂得跳舞。

　　陽光是最平實(shí)而溫暖的陪伴。

　　春光爛漫的季節(jié)，也是陽光最燦爛、笑容最明媚的季節(jié)。樹樹繁花夭夭灼灼，童年的我和一群小伙伴們奔跑、追逐、嬉笑，沒有憂愁，沒有煩惱。每一縷陽光都如同一朵盛開的花，在碧藍(lán)的天空中，一朵一朵怒放，如同我們的笑容，我們的笑容也如同陽光，滿是燦爛。

　　我們放風(fēng)箏，捉迷藏，撲蝴蝶，逗小貓，我們可以花一兩個(gè)鐘頭看螞蟻搬食物，而最吸引我的，還是那一樹樹的花，在陽光的陪伴下長芽、吐蕾、開花。一陣風(fēng)來，落英繽紛，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的胭紅，點(diǎn)染陽光的暖，留下了我心中一份至誠的喜悅與期待。

　　童年的回憶是我的陽光，童年的記憶里是花的陪伴，是陽光的陪伴，是我的暖，我的陽光味道。

　　家離學(xué)校很近。清晨，迎著似醒未醒的曙光，正午，頂著最熱烈，最蓬勃的陽光，而傍晚，天邊是一層層的鵝黃橘紅、玫瑰紅、醬紫色的云朵，小路上有樹葉縫隙間灑下的斑駁的陽光，整個(gè)世界陶醉在一片葡萄酒的香氣中。每次傍晚走在如夢如幻的夕陽中，身后的影子被陽光拉的長長的，像走在一個(gè)夢境里，從每一寸肌膚到內(nèi)心，都感到一陣陽光的`安適與舒心。

　　抬頭，看見家的窗籠在夕陽的金輝里，笑意不禁染上眉梢，抹上唇角，感到一陣陣陽光的甜味。一到家，撲面而來的就是飯菜的香氣，接著就是爺爺奶奶的笑臉，猶如盛放的陽光。在餐桌上，我夸張的手勢和風(fēng)趣的話語，讓家中笑聲不斷，家，就像太陽，給我溫暖。

　　家與家人是我生活的陽光，有了他們，每一點(diǎn)一滴的時(shí)光都充滿愛。

　　陽光好暖，與我相伴。

　　陪伴，是我的陽光，是我生命里的美好和愛。

陪伴的作文5

　　陪伴。是生命中的一束光，是黑夜中的一點(diǎn)火，更是沙漠中的一滴甘泉。

　　——題記

　　窗外已是黑夜，我還在屋子里寫作業(yè)。旁邊還有安靜的母親在看書，她在一頁一頁的仔細(xì)讀書。屋中十分寂靜。

　　我還在絞盡腦汁地思索一道數(shù)學(xué)題，忽然聽見樓下有人在喊著什么�！爸�火了，著火了！”我剛開始有些不以為然，以為是小孩子的惡作劇。我心里又告訴自己：可能孩子們興致勃勃，一直在玩呢！我接著又陷入了沉思中。沒過一會兒，這次又出現(xiàn)了一個(gè)聲音 不是小孩子的聲音，而是大人的。“著火啦，著火啦！”他的喊聲里似乎帶著一些急促和驚恐聲音傳的很遠(yuǎn)，連母親都被打斷了思路，抬頭疑惑的望向窗外。她突然一怔，猛的回過神來。失聲叫到“下面，下面有人了……”

　　我和母親邊沖向屋外，想要趕快逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。剛一打開門，一股刺鼻的味道從門外就涌現(xiàn)進(jìn)來，門外早已是濃煙滾滾，令人難以呼吸。雖然只是一小會兒，卻已經(jīng)有些缺氧了，甚至吸入了大量濃煙。有幾個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步聲在樓道里響，又有幾個(gè)消防員沖了進(jìn)來，看見了我們，一聲不吭地拽住我們，把自己身上的備用氧氣瓶裝在了我們身上，便讓我們往下跑。我和母親低著頭，快速地跑出了公寓樓。我們還驚魂未定，心臟上上下下地猛烈跳個(gè)不停，大口大口的吸著空氣，身上的雞皮疙瘩起了一身，冷汗直往外冒。

　　不過，我發(fā)現(xiàn)了有一輛消防車停在小區(qū)門口，車上沒有人，但警笛還在響著。幾條粗大的水管連著車，盡頭消失在了樓道中。我頓時(shí)心中對偉大的'消防員有了一絲敬意，他們不顧危險(xiǎn)，舍身舍命地往前沖，保護(hù)“往后退”的我們。看著消防隊(duì)長穿著厚厚的消防服，手里拿著通訊器與在樓里的消防隊(duì)員們通話，看著他們臨危不懼的緊密陣型，尋找火源，消滅火源。最后他們再次從冒著濃煙的樓道里，拖著沉重的水管出來，讓我們在場的人都肅然起敬。他們摘下頭盔，露出自己燦爛的笑容，哪怕是在黑夜中也是如此亮眼！最后，他們給我們大家警告了一聲，不要在安全通道里放紙箱。

　　在生活中，不也是每個(gè)消防員陪伴著我們成長嗎？在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們挺身而出，陪伴著我們，做我們堅(jiān)實(shí)的后盾。在生命里，都會有那么幾個(gè)消防員出現(xiàn)在你的深淺，陪伴著你，維護(hù)我們的生命安全……

陪伴的作文6

　　人生路漫漫，流逝不停待。成長，需要?dú)q月磨煉；心靈，需要呵護(hù)關(guān)懷。而在這數(shù)年成長的過程中，唯有溫情還在，惟有堅(jiān)定還在。我心靈始終的守護(hù)神，無非是我最敬愛的父母。

　　前幾周，我參加了大連市青少年記者的選拔活動，取得了成功。而其中給予我無窮幫助的父母，用自己那細(xì)心的關(guān)懷造就了我的成功。

　　賽前，對于活動我十分陌生，一遍又一遍練習(xí)。爸爸媽媽見了，提議讓我在他們面前練習(xí)。他們兩人靜靜坐在椅子上，兩雙純澈的黑眸一絲不茍地盯著我。心情，頓時(shí)放松了許多。當(dāng)我說完之后，期待著他們的回應(yīng)，而他們卻把我叫過來，面對面坐好。他們沉默了片刻，便開口向我提出建議。他們一會兒連比帶畫，一會兒親自示范，一會兒連聲稱贊，一會兒……就這樣一遍又一遍試，一遍又一遍改，無數(shù)次的指導(dǎo)換來了夢寐以求的成功。

　　而我們家還有一個(gè)特別的活動，那就是親子交流。每周回到家，總有一個(gè)夜晚是屬于溫暖的。記得一次，我正在讀《水滸傳》，晚上吃完飯后，便迫不及待向爸爸訴說書里的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)真可謂是眉飛色舞，滔滔不絕。爸爸耐心地聽完了我的話，但神情中卻透露著擔(dān)心。隨后他轉(zhuǎn)身指著我手中的書道：“其實(shí)每本書都是有生命的，一定有他的靈魂所在。但是像你這樣只是空空了解內(nèi)容博得一笑，卻是沒有意義的。書中最真正的精髓你還沒有領(lǐng)悟到。不是緊扣人心的情節(jié)，而是真正的.精神體現(xiàn)��！”

　　他說完頓了頓，雙眼卻更加有神，炯炯發(fā)亮。鬢上的點(diǎn)點(diǎn)秋霜與歲月的刻痕就在那一瞬拭去了，剩下的只是無法斗量的深度與對文化的真摯熱愛�？粗�眼前的爸爸，他似乎在這書中掘下了屬于他自己的隧道，引著我探索，融入書中，真正和書魂交換思想。在其中，我也正打通一條屬于自己的通道，讓一切的理解在里面徘徊、盤繞。

　　看著眼前的爸爸，回想到了記憶中的片段，一幕幕在上演，卻演不出我對父母最濃的愛戀。

　　愛，它不是錦衣玉食的生活；愛，它不是吃飽穿暖的片面；愛，它更不是置身事外的不聞不問。愛，它是寒冷中的陪伴，給予你溫暖，更給予你通往光明的方向；愛，它是溫暖中的陪伴，給予你鼓勵，更給予你通向深度的想法。

　　愛，是用陪伴呵護(hù)，是用陪伴保鮮，是用陪伴伴隨在左右。

陪伴的作文7

　　每天早上，當(dāng)陽光照上窗欞，透過窗簾，屋里是黎明時(shí)的靜謐。床頭總會整整齊齊的擺放著該換的衣服，每一件都是母親頭天晚上精心準(zhǔn)備的，根據(jù)天氣的冷熱，母親會恰到好處的準(zhǔn)備或厚或薄的衣服，穿上它時(shí)，整天都感受到母親的陪伴。

　　穿好衣服，進(jìn)入衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，洗臉池上總是擺著一盆準(zhǔn)備好的溫水，一條干凈的毛巾沉在水底，像一條溫柔潔白的魚，一側(cè)是一杯注滿溫水的漱口水杯，這些代表著父母的關(guān)心，使我清醒，讓我知道，我有溫柔細(xì)致的陪伴。

　　早餐后，背上書包和父親一起出門，父親先送我上學(xué)然后自己再上班。一路上，父親會和我討論一些新聞、時(shí)事，使我這個(gè)躲在讀書“象牙塔”中的中學(xué)生，對世界有更多的了解認(rèn)識。我的上學(xué)時(shí)間比較早，常常晨霧還未能散盡，朦朧如一層面紗，每當(dāng)與父親分手時(shí)，父親必會囑咐我小心行走，這讓我有了一份安全而又溫暖的陪伴，我也會囑咐父親注意安全，在晨風(fēng)中我們揮手告別。

　　陪伴是一份平平淡淡但又是最溫暖的愛，它是相互的。

　　當(dāng)父母因?yàn)楣ぷ魃系膯栴}煩惱時(shí)，我雖然不知怎么安慰他們，但是我會幫助做些力所能及的家務(wù)，管好自己的學(xué)習(xí)，不讓父母再為我增加煩惱。當(dāng)父母之間為一些小事而生氣冷戰(zhàn)時(shí)，我會勸解他們，做他們之間的通信員，牽線搭橋讓他們很快和好。有時(shí)，我也會和父母意見不同，互相爭執(zhí)，但是我會在沖突中反省自己，理解父母的良苦用心，父母也會多考慮我的想法。

　　我們一家，是平凡普通的家庭，我有父母的溫暖陪伴，父母也有我的'貼心陪伴。我特別喜歡楊絳先生的《我們仨》，先生在書中寫到，“我們這個(gè)家，很樸素；我們?nèi)齻�(gè)人，很單純。我們與世無求，與人無爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，我們一同承擔(dān)，困難就不復(fù)困難”。

　　陪伴其實(shí)很簡單。就是每天都可以聽到父親親昵的喝罵，穿上母親精心準(zhǔn)備的衣衫，每天都可以對父母說早安、晚安。

　　就這樣，長長遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就是最好的陪伴。

陪伴的作文8

　　你是淚，我是陪伴你的星光。你是笑，我是迎合你的歌聲。

　　題記

　　爺爺奶奶吵架了。吵架的導(dǎo)火索還是：爺爺吸煙了。家里彌漫著緊張的氣氛。奶奶回到房間紅了眼眶。

　　我手足無措，只是一直說著：奶奶，你別生氣了。我不經(jīng)意看見在客廳的爺爺焦急地來回踱步，不時(shí)向房間里探望。我起身出了房間，爺爺見我出來，連忙問我：你奶奶沒事吧？我說：奶奶可生氣了。爺爺你怎么又吸煙了！我，我爺爺一時(shí)語塞。爺爺你進(jìn)去給奶奶道歉吧。我不由爺爺答應(yīng)，就把他推入房間。我喜滋滋地坐在客廳，等待爺爺奶奶和好。初春的陽光暖洋洋的，照在家里的幾顆盆栽上，盆栽上不知何時(shí)長出了幾個(gè)新芽，嫩綠嫩綠的。

　　沒過一會兒，爺爺奶奶從房間出來。爺爺說，他已經(jīng)答應(yīng)再也不抽煙了。奶奶臉上沒了淚痕，雖然還是故意板著臉，但依然掩飾不住眼角的那一抹笑意。家里又回到了原來溫馨的模樣。陽光透過窗戶，暖暖地照進(jìn)客廳，照在每一個(gè)人的.臉上，也照進(jìn)了每一個(gè)人的心里。

　　奶奶生病了。懵懂地聽著醫(yī)生說出冰冷的下丘膜出血，我才意識到奶奶生病住院了。爺爺不停地在重癥監(jiān)護(hù)室門口徘徊，不安地看著里面昏迷的奶奶�；丶衣飞�，冬天的風(fēng)刺骨地冷，呼呼地刮著�？s了縮露在衣服外面的手，我覺得今天格外的冷。

　　奶奶在重癥監(jiān)護(hù)室呆了五天便換到了普通病房。我感受到爺爺松了口氣。爺爺執(zhí)意要在醫(yī)院住下，照顧奶奶。在爺爺?shù)木�心照顧下，奶奶一個(gè)月后出院了。爸爸派我去接奶奶出院。剛走到醫(yī)院門口，便看到爺爺扶著奶奶出了醫(yī)院。我悄悄地跟在后面�；椟S的天空下，冷風(fēng)一陣陣地刮著，穿著厚重冬衣的爺爺奶奶，走起路來顯得有些笨重，但他們也不急，有說有笑地緩緩走著。奶奶曾經(jīng)對我說過，爺爺年輕時(shí)在外掙錢，很辛苦，所以她盡可能努力把家操持好，好讓爺爺放心。爺爺曾經(jīng)對我說，奶奶年輕的時(shí)候既要帶孩子，又要下地干活，很辛苦，所以他努力地掙錢，盡可能讓奶奶過上好日子。思緒飄回，望著眼前的唯美背影，希望他們一直這樣走下去。

　　爺爺奶奶用四十六年相濡以沫的時(shí)光詮釋了陪伴的含義，他們沒有過多的浪漫，沒有華而無實(shí)的誓言，有的只是默默地陪伴。

陪伴的作文9

　　一轉(zhuǎn)眼，那件事已經(jīng)過去了七年，可我依然清楚的記得。

　　那天，放學(xué)了，我在教室里安靜的等待父親來接我�？墒牵�我就這樣一等，一直等到五點(diǎn)鐘，爸爸還沒來。

　　老師雖然早已下班，見父親還沒來接我，就在教室里批改作業(yè)陪著我一起等。因?yàn)橛欣蠋熢�，我心里也不著急�?/p>

　　又過了半個(gè)多小時(shí)，爸爸還是沒來，我有點(diǎn)著急了，開始胡思亂想……越想越傷心，眼淚嘩嘩的流了下來。老師見我哭了，說到：“愛玲不哭，爸爸一定有事耽誤了。一會兒爸爸忙完就來接你，不哭好嗎？”老師一邊幫我擦眼淚一邊安慰我，還給爸爸打電話，卻一直無法接通。于是，她放下手里的教案，陪我玩游戲，講故事，還給我買了牛奶……

　　不知不覺中，天都快黑了。

　　老師很溫柔的說到：“愛玲，你知不知道回家的路呀？”

　　“知道呀！”我回答到。

　　老師牽著我的小手，要送我回家。那一刻，我的心里涌上一股暖流，有一種無法言表的開心……

　　在回家的路上，我和老師有說有笑，十分快活！當(dāng)我們到了我家小區(qū)時(shí)，我對老師說：“老師，我到了。謝謝您！您快回家吧！”為了讓老師放心，我還告訴老師我家住在幾棟幾樓。沒想到，老師堅(jiān)持把我送到家門口，這時(shí)媽媽正好回來了。媽媽知道原委后，再三挽留老師吃了飯?jiān)僮撸�但老師卻推辭了，然后笑了笑就走了。

　　經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)老師原來是一個(gè)那么慈祥的`人。她平時(shí)對我們嚴(yán)格要求，那是為了讓我們少犯錯(cuò)誤，少走彎路。

　　從此，我愛上了這位既嚴(yán)厲又慈善的老師。老師陪伴的記憶一直留在我心里，她會溫暖我的一生。

陪伴的作文10

　　太陽漸漸沉向地平線，溫暖的陽光漸漸冷了下來。風(fēng)透過窗戶吹著我的臉，透著絲絲寒意。我站在病床前，靜靜地看著躺在病床上的奶奶。

　　“奶奶！”我輕聲地喊著。一個(gè)胖胖的身影，用手抓著床上吊著的兩個(gè)吊環(huán)，吃力地翻過身來，他就是我的奶奶�！鞍�，我家孫子來了！”她顯得十分高興，蒼白的臉上溢滿了笑容。我細(xì)細(xì)打量著病床上的她，頭發(fā)凌亂，面無血色，頓時(shí)心中一酸。

　　奶奶半個(gè)月前住院了。她的脊椎不好，打入了八根鋼釘，否則以后無法正常走路。手術(shù)后的她十分虛弱，每天大量輸液。醫(yī)生要求奶奶每天堅(jiān)持三次下床練習(xí)走路，幫助腿部力量恢復(fù)�！皝恚�正好阿蒙來了，扶奶奶起來走走吧！”爺爺一邊說，一邊幫奶奶穿上護(hù)腰。

　　奶奶用手拉著吊環(huán)艱難地坐了起來，小心翼翼的把腳放到地上。我連忙拿出鞋子套在奶奶腳上，奶奶扶著支架站了起來。我站在奶奶左手邊，爺爺站在她的右手邊，我們一起扶著她在醫(yī)院長廊上練習(xí)走路。

　　奶奶走得十分慢。我看著她曾經(jīng)染過的黑發(fā)上，又冒出了許多星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)，臉上的皺紋好像更多、更深了。像一座座“山脈”連綿不斷，那“山脈”也不是淡紅色了，而變成了黯淡的棕色且更加的干燥、苦澀了。那“山脈”里嵌著一雙疲憊的、渾濁的眼睛，深深陷了下去。奶奶幾乎每走一步都要抖動一下，我放慢腳步，緊緊托住她的.胳膊。突然發(fā)現(xiàn)奶奶的手也變得棕灰了，她的手指有點(diǎn)彎曲，上面布滿了繭子，像老樹的樹皮一樣，因掛水多天，手背上布滿了針眼，手也變得軟弱無力了。我看著奶奶，又是一陣心酸。

　　我們只走了不到二十米，奶奶突然說頭暈，爸爸連忙把奶奶送到了床上，她躺在床上，深深地嘆了一口氣，我又看了一眼奶奶，燈光下她的臉更蒼白了。

　　真希望奶奶能快點(diǎn)好起來，不再受病痛的折磨了！

陪伴的作文11

　　陪伴是什么?或許兩個(gè)人肩并肩是一種陪伴?病房里一聲親切的呼喚是陪伴，還是每天身邊家人都一如既往的在一起?我也弄不太清楚。

　　那個(gè)月朗星稀的夜晚，我在書房里看書，邊看邊想：啊，今晚要是能出去散散步該多好啊!可媽媽說她有些頭疼，散步的計(jì)劃估計(jì)是要泡湯了……正想著，一陣腳步聲打斷了我的思緒，是媽媽，難道她看透了我的心思?“童童，這么好的夜晚，我們出去散會步吧!”媽媽的聲音聽起來微弱有些感冒的樣子。耶!我興奮起來，和媽媽肩并肩的下了樓。

　　皎潔的月光清冷的灑下大地，深藍(lán)色的夜幕上掛著幾個(gè)孤寂的星星，路燈將媽媽和我的影子一前一后拉的長長的，我仔細(xì)觀察者媽媽，她的身子有些瑟瑟發(fā)抖，莫非是太冷了?突然想起媽媽還有些頭疼，不能受涼，我一面脫下身上的夾克一面給媽媽穿。媽媽推辭著：“童童，你穿著，別著涼了又咳嗽了�！边呎f邊將夾克又給我。我頓感一股暖流流遍全身�！皨寢�，沒事，我不冷，你頭疼更不能吹風(fēng)!”“沒事!””你穿!”媽媽最終拗不過我，套上了我的'小夾克，“好孩子，長大了!”媽媽喃喃道。

　　看著媽媽穿上我的小夾克，我不禁笑了，是快樂的笑，是會心的笑，媽媽也笑了，我知道，那是幸福溫暖的笑!

　　我和媽媽漫步在小區(qū)的花園里，清冽的風(fēng)兒輕撫了我的臉頰，我卻一點(diǎn)也不覺得冷，因?yàn)橛袐寢屧谏磉叺呐惆椤２恢�不覺的，我的思緒飄向兒時(shí)，我經(jīng)�？人裕�是媽媽總在床邊陪伴著我，給我講故事，幫我來回奔波買藥;平時(shí)，媽媽總是變著花樣給我做各種愛心早餐，烤雞翅，南瓜糊糊，海鮮粥，鹵蛋面……媽媽對我的陪伴真是無微不至啊!

　　月光下，我分明看到了媽媽額頭的幾縷白發(fā)，笑起來那眼角的絲絲細(xì)紋。媽媽，謝謝你，陪我長大，我會陪你慢慢老去!

陪伴的作文12

　　友，朋友；情，感情。那么朋友之間的感情到底是什么呢？

　　朋友，是在你孤獨(dú)無助的時(shí)候，安慰你，鼓勵你的那一個(gè)人；朋友，是在你需要幫助的時(shí)候，給予你最大的支持的那一個(gè)人。朋友，是可以和你一起同甘共苦的人；朋友，是在你笑的'時(shí)候，可以陪你一起笑；哭的時(shí)候，可以陪你一起哭的那個(gè)人。朋友，這是一個(gè)多么平凡的稱呼呀！朋友和朋友之間，是需要互相信任，互相依賴以及互相包容的。

　　友情，真的是一個(gè)很神圣的東西。它可以你笑，但是，同樣也可以令你哭。舉一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情來說吧！覃甜，她是我多年以來的好朋友，我們經(jīng)常在一起說笑。有一天，我們又在一起談天說地的時(shí)候，她突然隨口說道，她七年級就要去秭歸讀書去了。我還以為她是跟我開玩笑的了，但是，經(jīng)過她的再三肯定的時(shí)候，我的眼淚流了下來，我求她說：“你可不可以不去那呀？”她說，不可以。這時(shí)候，我不顧身邊的一切，我哭了。這就是友情嗎？它曾經(jīng)讓我不顧一切的笑過，但是現(xiàn)在，又讓我不顧一切的哭了。我相信，不管我和覃甜以后的距離有多么遙遠(yuǎn)，我們的友情永遠(yuǎn)也不會改變。

　　有人說，友情像一棵樹，秋天來了，它變黃了；春天來了，它就變綠了。我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為：友情像一棵萬年青，永遠(yuǎn)都是以最旺盛的樣子展現(xiàn)在人們面前。雖然友情是百象，而不全是陽光，但是每次下雨過后，陽光總是會更加的燦爛。

　　我永遠(yuǎn)會深信友情，我永遠(yuǎn)也不會懷疑友情，我更不會背叛友情。朋友永遠(yuǎn)會是你最困難的時(shí)候，想到的第一根“救命草。”

　　友情是朋友之間不能缺少的那種，又無法說出口的東西。讓我們一起為了真摯的友情而努力吧！

陪伴的作文13

　　體檢后坐公交車回家，我遇到一件讓人難受的事情。當(dāng)時(shí)車內(nèi)人擠人，再加上天氣炎熱，更是讓人受不了。一個(gè)坐在我附近的小男孩，正在玩手機(jī)刷抖音，音量開得很大，讓人更加煩躁。

　　可以說，現(xiàn)在很多的家長都是這個(gè)樣子。為了能專心工作或者休息，他們把還年幼的子女交給手機(jī)，讓手機(jī)充當(dāng)“保姆”的角色。于是，我們看到，家長可以安心做事了，孩子不吵不鬧了，他們兩全其美，歲月靜好。

　　但是，這真的'可以兩全其美、相安無事嗎？答案也許是：孩子著了魔似的刷抖音，把旁邊該做的作業(yè)完全遺忘了；很多人熬夜玩手機(jī)，年紀(jì)很小就戴上了眼鏡；有的人為了能多玩一會兒手機(jī)，與父母吵得不可開交……

　　手機(jī)真的是能讓我們?nèi)朔判牡摹氨Ｄ贰眴幔课铱次幢�！一位母親就曾被問過這樣一個(gè)問題：媽媽，如果給你一個(gè)億，你會賣我嗎？回答是不會！但隨之而來的第二個(gè)問題：那你為什么要把很多時(shí)間花在賺錢上，而不多陪一下我呢？母親頓時(shí)啞口無言。當(dāng)下，很多父母為了能給孩子一個(gè)更好的明天，自覺或不自覺地讓孩子整天面對孤獨(dú)、無聊的童年，到后來的結(jié)果卻是培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)的紈绔子弟和沒心沒肺的人，很多留守兒童的悲劇就是這樣一步一步釀成的。

　　對于一些少年兒童如此這般的迷戀手機(jī)，家長必須要負(fù)起責(zé)任來。

　　有句話這樣說：“今天的一個(gè)雞蛋勝于明天的一只雞�！迸c其告訴他你將會讓他衣食無憂，不如在他們還很小的時(shí)候每一天都對他們好一點(diǎn)，多陪伴他們，而不是把作為父母的責(zé)任交給手機(jī)來完成。所以，為了孩子們的未來，也為了家長們今后不再懊悔和遺憾，懇請把手機(jī)從“保姆”名冊里給徹底刪除吧！

陪伴的作文14

　　“斷電了，斷電了�！�

　　是誰在大喊大叫呢？我該怎么辦呢？作業(yè)還沒有寫完呢！怎么辦，怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　就在這時(shí)突然閃出一道紅光，是誰帶來了光亮呢？我四周張望了一下，看見了一個(gè)濃眉大眼、有著一頭黑發(fā)和夾著一絲白發(fā)的人，我湊近仔細(xì)看了一下，啊哈——是媽媽。她拿著一根明亮的紅燭，臉上泛著微笑說：“來吧，我陪你寫作業(yè)吧。”

　　我拿起表，看了看，這么晚了，媽媽還要陪我寫作業(yè)，我鼻頭一酸，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說了一句：“嗯，好吧�！�

　　我急忙跑到書桌旁，拿起作業(yè)一絲不茍認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，媽媽看著我一筆一畫地寫作業(yè)。

　　這也許就是陪伴吧，媽媽這么辛苦，這么晚還陪我寫作業(yè)。

　　嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過去了，我的媽媽仍然在燭光下注視著我的作業(yè)。

　　我對媽媽說：“媽媽，今天我作業(yè)很多，你還是快點(diǎn)去睡覺吧。”媽媽和藹可親地說：“不用了，你還是快點(diǎn)寫吧。”看媽媽很堅(jiān)定，我也只能妥協(xié)。

　　時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)10點(diǎn)了，就在這時(shí)，有一道奧數(shù)題徹底把我難住了，媽媽看著我疑惑地問：“你干嗎呢？”我愁眉苦臉地說：“我，我做不出來�！彼�耐心地教導(dǎo)我說：“你先畫一張線段圖，把該標(biāo)的標(biāo)出來。”我按媽媽說的做了，但還是摸不著頭腦，這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請教，媽媽再一次耐心地說：“你只是心太急，跟你爸爸簡直一個(gè)模子里刻出來的�！边@些話讓我啞巴吃黃連——有苦說不出了。接著媽媽一筆一畫，一句話、一句話地分析起來，我認(rèn)真地聽著。時(shí)間一分一秒地過去了，聽著，聽著。

　　“嗯，我懂了�！�

　　我快速地寫了下來，伸了一個(gè)大大的懶腰，說：“我寫完了�！�

　　這燭光讓我看到了媽媽對我的付出，看到了媽媽的`辛苦，看到了媽媽對我無私的愛。

陪伴的作文15

　　光陰輾轉(zhuǎn)，墨香氤氳。雖人生苦短，但有你陪伴的日子我總是嘴角上揚(yáng)。

　　初遇你的時(shí)候，我懵懂無知。記憶也早已成了瓦礫，不被我拾起。只記得那天陽光灑在黑板上，教室里的我們吟誦著你“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”從那時(shí)我知道了千言萬語道不盡的思鄉(xiāng)之情可以用你毫無保留的體現(xiàn)�！坝�窮千里目，更上一層樓”你告訴我人生要有追求才有可能走向成功，我就下定決心要與你相伴一生也不放手，而你此時(shí)也陪伴了我六年年少無知的春秋。

　　再次深諳你，是李煜的“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”他筆下的你凄美，卻在凄美的背后隱含著凄涼的亡國之情�！啊蹦�道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”李清照筆下的你多了一份相思之情，一位閨閣佳人思夫情景在我腦中呈現(xiàn)。同時(shí)，李清照的《武陵春》只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”更是抒發(fā)了她一種無人能比的'愁情。原來從此時(shí)起你不再是簡單的你了，想要了解你必須要靠你背后的內(nèi)涵。你又陪伴我度過了許多的日夜朝夕，陪我一起努力。

　　我又遇到了一個(gè)與眾不同的你--《詩經(jīng)》“死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老”平凡樸實(shí)的誓言讓我為之震撼。“靜女其姝，俟我于城隅，愛而不見。搔首踟躕”等待愛人的姿態(tài)又讓我為之一笑。“青青子衿，悠悠我心，一日不見，如三月兮”想念愛人的心情讓我為之著急。如此多種多樣的你，又讓我怎能不為之傾心呢?來日方長，我定要你陪伴我，直至未來的曲散茶涼!從古至今，多少文人墨客在推杯換盞間，沙場征戰(zhàn)時(shí)，賞景奏樂中即興吟出了你，從此流芳百世成為名篇。

　　同時(shí)也應(yīng)了那句“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”!時(shí)光荏苒，人心轉(zhuǎn)淡。我想獨(dú)坐一隅，手捧書卷，共滿室書香，靜守一窗歲月，和你相伴直到“山無棱，天地合”和你一起閑看流年煙花，細(xì)觀歲月靜好。有你陪伴，半盞清茶，和你一起繾綣時(shí)光!

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