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奇妙的海底世界作文(必備6篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的奇妙的海底世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。
奇妙的海底世界作文1
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我穿上潛水服去海底探索。
在海底，我首先看到了兇猛的大鯊魚(yú)，它非常大，一口就可以吃掉幾百條魚(yú)兒呢！還有獨(dú)眼鯊，聽(tīng)說(shuō)鯊魚(yú)的媽媽在快生它的時(shí)候吃了有毒的東西，才使它變成了一只眼睛。
我在海底像魚(yú)兒一樣游啊游，突然，身邊出現(xiàn)了一群形態(tài)各異的水母，哇，好漂亮啊，有紅色的，有黃色的，還有藍(lán)色的……有些水母還會(huì)發(fā)光呢！一閃一閃的，就像星星一樣。別看水母那么漂亮，但大多數(shù)水母都是有毒的。想到這兒，我趕緊游走了。
不一會(huì)兒，我就游到一片碧綠的海草叢里。只見(jiàn)一只渾身長(zhǎng)滿軟刺的獅子魚(yú)正在水中翩翩起舞呢！還有慢悠悠的海參，它每小時(shí)只能前進(jìn)四十分米。不過(guò)它可是珍貴的海洋生物，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。
在所有的`海洋生物中，我最喜歡的就是五彩斑斕的珊瑚了，它表面上看像是植物，其實(shí)它是動(dòng)物。它們長(zhǎng)得形態(tài)萬(wàn)千，有的像小樹(shù)，有的像菜花，還有的像樹(shù)洞。真美啊！
海底真是一個(gè)物產(chǎn)豐富、景色奇異的世界！
奇妙的海底世界作文2
走進(jìn)海底世界大門(mén)，往左拐是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道。我一踏進(jìn)海底隧道，仿佛暢游在大洋深處，巨大的礁石、爭(zhēng)奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的海葵近在咫尺。種類(lèi)繁多、色彩絢麗、形態(tài)各異的珊瑚礁魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地從我身邊游過(guò)。
蛇一樣的花海鰻將1米多長(zhǎng)的身軀藏匿在珊瑚叢中，露出鬼鬼祟祟的頭；2米多長(zhǎng)的大鯊魚(yú)在角落里靜靜地睡懶覺(jué)；蝙蝠似的魔鬼魚(yú)在這里神出鬼沒(méi)；百歲老金龜，慢慢地在我頭頂上踱著方步……一個(gè)多么色彩斑斕、生機(jī)勃勃的神奇世界。
欣賞了神奇的熱帶海洋魚(yú)，我們還觀看了海底動(dòng)物的表演。最精彩的是海豹的表演。給我們表演的是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。它體長(zhǎng)1.5米左右，身體褐黃色，并有許多斑點(diǎn)，前后肢均呈鰭狀。
海豹是一種高智商的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能表演許多節(jié)目，是海底世界的明星演員。“嘟嘟”的第一個(gè)節(jié)目是套彩環(huán)。訓(xùn)練員叔叔把一個(gè)個(gè)彩環(huán)隨意地拋向水池的各個(gè)角落，“嘟嘟”迅速地跳入水池，敏捷地鉆入水中。
準(zhǔn)確無(wú)誤地找到彩環(huán)套在脖子上，并送到訓(xùn)練員叔叔的手中。奇怪的是每表演完一個(gè)節(jié)目，只要哨聲一響，“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸，滑到訓(xùn)練員叔叔面前張開(kāi)嘴“嗚嗚”叫歡著要東西吃。原來(lái)“嘟嘟”也像淘氣的孩子，每表演一個(gè)精彩的節(jié)目，總不忘索討?yīng)剟?lì)品。訓(xùn)練員叔叔獎(jiǎng)勵(lì)它一條小黃魚(yú)，它囫圇吞棗地剛咽下，又跳下水準(zhǔn)備下一個(gè)表演。
第二個(gè)節(jié)目是跳圈，訓(xùn)練員拿著一個(gè)呼啦圈，讓“嘟嘟”先從低跳起，越跳越高，接近1米了，觀眾們都屏住呼吸，擔(dān)心它跳不過(guò)，只見(jiàn)它用力縱身一躍，準(zhǔn)確地穿過(guò)了圈，觀眾們?yōu)樗恼坪炔省＝又直硌萘隧斍颉⑼苹濉⒂H吻等節(jié)目。
接下來(lái)，我們觀看了難忘的“人鯊共舞”。這是一場(chǎng)值得看的精彩的表演。海底“餐桌”上的魚(yú)兒們顯得格外的生龍活虎，不同種類(lèi)的'海洋生物進(jìn)食也是各種各樣，可謂千姿百態(tài)。
進(jìn)食開(kāi)始了，不管是儀態(tài)萬(wàn)方的“淑女”，溫文爾雅的“紳士”，還是無(wú)所事事的“懶漢”，霎時(shí)間都成了掠食高手，真是忍俊不禁。瞧，“巨無(wú)霸”海象縱身一躍，跳出水面把飼養(yǎng)員手中的黃魚(yú)搶入口中。
魔鬼魚(yú)則將雪白的肚皮貼在隧道的玻璃上，那“口 ”形的嘴巴一吸，就將黃魚(yú)吸入口中；而大海龜卻張開(kāi)大嘴巴一大口一大口地咬著大白菜，吃得津津有味；更令人驚奇的是兇神惡煞的海中霸王—鯊魚(yú)竟然與常常照顧它們“飲食起居”的飼養(yǎng)員成了親密默契的朋友。此情此景，不禁讓我深深感慨：人和動(dòng)物是可以和平共處的，動(dòng)物是我們的朋友。
杭州的“海底世界”真好玩！聽(tīng)說(shuō)香港的“海底世界”更大更好玩。我多希望寧波也有自己的“海底世界”。
奇妙的海底世界作文3
今天，是我們海南之旅的第二天，下午，我們來(lái)到了分界洲島。
分界洲島是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)，那里有清得發(fā)綠的涼涼海水，被陽(yáng)光曬得有些燙腳的金黃色沙灘，以及可口的椰汁、椰肉。但這些都不是我們來(lái)這兒的目的，我的目的就是為了潛水，去大海里一探究竟！
換上潛水服后，我們坐船來(lái)到了指定的區(qū)域。等了一會(huì)兒后，工作人員給我們綁上了一根腰帶，腰帶上有四、五塊邊長(zhǎng)大約是7厘米的正方形金屬，由于里面不是空心的，所以戴在身上特別重，走路都有些不穩(wěn)，搖搖晃晃的，只能坐著。我想：這個(gè)東西到了水下，是不是會(huì)一直把我往下拽呢？幸好工作人員打消了我的疑慮：“小朋友，不要怕，這個(gè)腰帶到水下，一點(diǎn)重量都沒(méi)有。”
然后，我們就下了水，那個(gè)腰帶在水下果然沒(méi)有了重量。我的教練先拿腳鉤住我，保證我和他不會(huì)分開(kāi)，又給我套上了一件衣服，衣服上連著氧氣瓶。教練先跟我講了一些水下的注意事項(xiàng)：在水下不能亂跑；想要去哪兒，就先做一個(gè)“棒”的手勢(shì)，再指上、下、左、右；如果不舒服，就先擺擺手，再指哪不舒服；因?yàn)樵谒虏荒苷f(shuō)話，所以能自己調(diào)整的.就自己來(lái)，比如，咬嘴要掉了，就自己塞進(jìn)去。講完了后，他讓我把咬嘴咬了，又幫我把潛水鏡戴上，這時(shí)的我，還不習(xí)慣用嘴巴呼吸，用的是鼻子，但一吸，潛水鏡上的包鼻就貼到了我的鼻子上來(lái)，我急得直指鼻子。教練看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“要用嘴巴呼吸。”我改用嘴巴，果然好多了。給我弄好后，教練也幫自已戴上了潛水鏡，咬上了咬嘴。“OK？”他比著手勢(shì)問(wèn)我。雖然沒(méi)有教，但我也差不多知道，便也回了個(gè)“OK！”看到我這樣，教練便帶我潛下了水。
一開(kāi)始潛下去，我們還看不到什么東西，再往下潛一點(diǎn)兒后，漸漸地便看到了魚(yú)，有的是紅白相間的小丑魚(yú)，有的是藍(lán)白相交的斑馬魚(yú)，更多是一些我叫不出名字的魚(yú)。它們近在咫尺，卻怎么也抓不到它；它們也很可愛(ài)，一直圍著我轉(zhuǎn)圈圈；它們還有些膽小，只要我一伸手，就會(huì)被嚇跑。就在我和小魚(yú)兒愉快地玩耍時(shí)，教練突然把我往左邊的防護(hù)網(wǎng)那兒推，一開(kāi)始我還疑惑不解，一抬頭便看到了一頭兇猛的大鯨鯊正對(duì)著網(wǎng)外的幾小魚(yú)露出它那尖利的大白牙，嚇得那幾條小魚(yú)瑟瑟發(fā)抖。
看完了大鯨鯊，教練帶我向珊瑚最多的地方進(jìn)發(fā)，那里有成堆的珊瑚，有些比較密的珊瑚中還藏著幾條可愛(ài)的小魚(yú)呢！其中，我印象最深的便是一個(gè)像小山丘一樣的半圓形的紅色珊瑚，珊瑚上有許多不規(guī)則的圖形，圖形排得密密麻麻的，摸上去硬邦邦，凹陷處還有些棘手。正在我目不瑕接地欣賞美麗的珊瑚時(shí)，教練突然遞給我一個(gè)有點(diǎn)兒像月牙兒一樣的黑乎乎的東西，那東西軟軟的，上面還有些刺，我捏了幾下后，它突然吐出了一些黏黏的“絲”，嚇得我趕緊丟掉它，并搓去手上的“絲”。上岸后，我問(wèn)教練那是什么，教練告訴我，是海參。
奇妙的海底世界令我流連忘返。
奇妙的海底世界作文4
聽(tīng)說(shuō)地球上70%都是藍(lán)色的，大海多數(shù)都是海洋。那是不是里面有很多很多海底動(dòng)物，如：小丑魚(yú)，海洋之王鯨魚(yú)，海中霸王鯊魚(yú)等等。它們?cè)诤Ｑ罄镉蝸?lái)游去，無(wú)憂無(wú)慮。
有一天，小丑魚(yú)在快樂(lè)地游泳，忽然看到一只鯊魚(yú)，鯊魚(yú)這時(shí)也讓看見(jiàn)了它。小丑魚(yú)心想：我該怎么辦呢？小丑魚(yú)只能逃跑，它奮力的游啊游啊，在不遠(yuǎn)處，它看見(jiàn)了一只大海龜。大海龜大聲喊：小丑魚(yú)，小丑魚(yú)，快到我這里來(lái)，我來(lái)保護(hù)你。小丑魚(yú)飛快地游到海龜身邊，海龜把小丑魚(yú)藏了起來(lái)。鯊魚(yú)這時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)在海龜?shù)拿媲埃Я艘豢冢@一口咬到了海龜?shù)挠部ㄉ希忯~(yú)的牙齒都掉了，鯊魚(yú)疼得直轉(zhuǎn)圈圈，沒(méi)有牙的'鯊魚(yú)立馬逃跑了。小丑魚(yú)得救了，小丑魚(yú)笑著對(duì)海龜說(shuō)：謝謝你，大海龜。海龜點(diǎn)頭說(shuō)：不用謝，以后可要小心了。說(shuō)著，就離開(kāi)了。
海底世界可真奇妙呀！我真想變一條小魚(yú)，和它們做好朋友，每天能自由自在地游泳，你們想做一條小魚(yú)嗎？
奇妙的海底世界作文5
暑假的一天，我們懷著快樂(lè)和期待的心情，向著海底世界的方向出發(fā)了。
走進(jìn)海洋館，巨大的中華鱘一下子把大家的注意力給吸引住了。據(jù)說(shuō)，中華鱘十分珍貴，可以跟活化石熊貓相比。它身披鎧甲，身子兩旁還長(zhǎng)著兩排又粗又硬的刺，真像一個(gè)威武的勇士。
我來(lái)到了觸摸臺(tái)。觸摸臺(tái)里有兩只大海龜，幾只海星和許多珊瑚礁。我摸了摸海龜?shù)臍ぃ剑婀饣Ｎ矣帜闷鹆艘恢凰{(lán)色海星，海星硬硬的，還有股魚(yú)腥味兒。珊瑚礁的顏色十分漂亮，有紅的、黃的、藍(lán)的'、白的……形狀有圓的、方的，還有些講不清的形狀。呵呵，真有趣！
我邊走邊看，每到一處，都感到很新鮮。那些形狀奇特、五顏六色的小魚(yú)在調(diào)皮地嬉鬧和穿梭，可愛(ài)極了。還有許多稀奇古怪的其他海底動(dòng)物，真是燦爛奪目，應(yīng)接不暇。
奇妙的海底世界作文6
20xx年的早晨，我乘著“水，陸，空”三用汽車(chē)來(lái)到了海底世界，這時(shí)候的海底世界，不再是魚(yú)兒們的天下，因?yàn)槿祟?lèi)已經(jīng)移民到了海底，所以到處可以見(jiàn)到“海底村莊”，奇妙的海底世界。我將汽車(chē)放到了停車(chē)場(chǎng)里，來(lái)到了植物園。這里生長(zhǎng)著碧綠的海帶，火紅的珊瑚，白色的石花菜……還有許多陸地上沒(méi)有的'植物。緊接著，我又來(lái)到了學(xué)校。真奇怪，怎么沒(méi)有一個(gè)學(xué)生呢？原來(lái)同學(xué)們都回家學(xué)習(xí)了。因?yàn)楝F(xiàn)在，網(wǎng)上教育已經(jīng)十分普及了。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午，我的肚子早已咕咕叫了起來(lái)，我只好向停車(chē)場(chǎng)走去。在路上，我想：海底村莊怎么沒(méi)有商店呢？一打聽(tīng)，才知道生活用品，食品，衣服等等都是電視購(gòu)物——送貨上門(mén)。
海底村莊還有商場(chǎng)，工廠，醫(yī)院，美容院，派出所，電視臺(tái)等行業(yè)。跟陸地上一樣，什么都有。當(dāng)我離開(kāi)海底世界時(shí)，不禁贊嘆：“人類(lèi)的科技可真發(fā)達(dá)呀！”
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