懂得的作文(熱門)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的懂得的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

懂得的作文1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，要用一生去珍惜……”每當這首歌在我們耳畔響起，我們的內心深處總會萌發一種難以說出的情感，也許就根本無法表達，只有自身去體會，我們也會想起“烏鴉反哺之情”，想到我們的母親，想到感恩。

　　隨著18歲生日的到來，我們也悄悄地步入了高三，高三是苦的，我們披星戴月，高三是累的，我們永無假日。高三的一切讓我們渴望著愛，也許是愛讓我們不服輸，讓我們堅持到最后的動力。這時，我們便會想到，也真正懂得了養育我們18年的母愛的艱辛。

　　母親的.愛猶如夜空里的繁星，猶如海洋里的魚兒，多的沒有邊界，可18歲以前的我們卻從未感覺到。面對母親的愛我們厭惡，面對母親的關心我們不理睬，我們隨所欲為，甚至產生了叛逆。對于母親，我們毫不關心，對待母親，我們毫不客氣，甚至想到母親所做的都是理所應當。而我們的母親，對于我們對她的厭惡，冷酷卻很坦然，總是勉然一笑，事后，仍在默默地愛者我們。

　　也許時間已不允許，也許我們太晚了才認識到自己的錯誤，真不知道慈愛的母親是否會原諒我們。十八年，整整十八年，我們才恍然大悟，我們才懂得了母親的愛，此時的母親眼角的皺紋已布滿，且根深蒂固，也許是在警告我們，那些都是我們的錯踉成的后果，似乎也在訴說母親以前多少次在黑夜里默默試累。此時的母親，雙鬢已爬上了些許白發，對于40多歲的年齡這似乎來得太早，它也好象在警示我們母親付出的太多，母親其實已經很類了，可在我們面前的母親總說：“不累。”臉上總掛著笑容。難道此時你的心還未感到酸痛，是否想撲到母親的懷里痛哭一場。

　　遲到的懂得，我們似乎已成了時間的罪人，我們懺悔，我們愧疚，對于已去的愛我們渴望，這似乎是我們已失去的一份財富，一份無法挽回的損失。

　　遲到的懂得，讓我們抓住機會去回報母親，多的不要，只是讓她少操心，少擔心，為了減少我們的以前所犯的“罪惡”。

　　遲到的懂得，也許抓住現在，我們真的可以撫平母親因辛勞，因疲倦，而留下的縷縷皺紋；我們真的可以染黑母親因勞累，因操心，而布上的點點斑白；我們真的可以削平因辛苦，因滄桑，而長上的厚厚老繭。

　　現今，我們仍在被母愛所包圍，那母愛如同強有力的電流將我們一次次束縛，我們的心也在一次次被淚水淹沒，我們沉浸在母愛的海洋中，是什么的幸福啊！可見，遲到的懂得懂得也為我們賺取了一筆不小的財富。

懂得的作文2

　　你是歷史上的明珠，是文學上的巨匠，也是一個時代的縮影。

　　得知你年少離家時，心懷雄心壯志，那期盼的眼神，閃射出光芒，懷著對未來的憧憬，乘著小船駛向了遠方，激動之下，你寫出了《峨眉山月歌》，因為是你第一次離家時寫的詩，再次吟誦：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流，夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。”無人能將你此時的眼神與以后那孤獨的眼神聯系在一起。

　　你年少曾拜師學劍，劍術精湛，你完全可以稱霸當時的劍界，卻毅然選擇了從文。也許，那時的你，已感受到了孤獨。

　　你初到長安，便結下眾多好友，最有名的便是與賀知章金龜抵酒。你原可以蒸蒸日上，卻因為一次醉酒，得罪權貴，雖然留下李白醉酒的故事，卻徹底斷送了仕途。你那眼神，又有了一絲孤獨，那是被迫離開官場的無奈。

　　后來，你的詩越寫越好，友人也越結越多，《送友人》《贈汪倫》《聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄》。雖天天與友人作樂寫詩，卻常常對月自吟，因為，你已達到詩仙的高度。你對月自吟，只是因為，你覺得已無人能懂你，唯有月亮，“小時不識月，呼作白玉盤。”“舉杯邀明月，對影成三人。”“舉頭望明月，低頭思故鄉。”……一首首千古名句，卻蘊含了你因孤獨而產生的憂傷，我仿佛透過你的詩句，看到了你孤獨的眼神，那眼神，刻骨銘心，過目難忘。

　　安史之亂爆發之際，你要去支持自己認同的一方，杜甫死死阻攔：“太白君，你萬萬不可去呀！”我看到了你的眼神蘊含著決然。你本可以等安史之亂后，重新出山。卻自己選擇了永不可為官的路。

　　難忘你那孤獨的眼神，我想，你晚年想要的`，不是官位，不是名利，不是友人，只是想要有懂你的人。然而，高處不勝寒。年少離家與現在截然不同的眼神，你的孤獨，很簡單，千秋萬代也找不出一個能與你并肩高談闊論的人。我相信，你晚年，肯定比以前更愛喝酒，只是，想借酒消愁。

　　你駕鶴西去了，甚至無人知道你怎么離開的，當地村民認為，你是酒喝多了，墜入江中，一條鯤忽然出現，載著你，駛向天邊，無論如何，我相信你騎鯤時，眼神是孤獨的，但也有一絲期待……對將要去的世界。

　　難忘你那孤獨的眼神，我隔著時間長河，回眸一瞥，望到你那孤獨而深邃的眼神。作為新時代的學生，我愿意高聲贊揚你，也更奢望，自己最終能成為不讓你孤獨的人。因為，我會竭盡所能去成為一個懂你的人。

懂得的作文3

　　老楊，一個巫婆般邪惡的存在。

　　曾經，我是這么認為的。我討厭老楊的一切。我看不慣她老氣橫秋的穿著，聽不慣她一成不變的語氣，更無法忍受她嘮嘮叨叨的思想教育。只有在她暴跳如雷、手足無措時，我才能感受到快意。

　　印象中，老楊也是不喜歡我的。她總是把我當作反面教材嚴厲批評，而且幾乎從未對我露出笑容，當她笑呵呵地夸獎那些好學生時，我感覺自己被區別對待了。

　　于是，我和老楊之間隔了一道烽火長城，常常狼煙彌漫。直到那一天

　　當我到學校的時候已經八點多了。如果不是鬧鐘沒電，我是不會遲到的。那天的風特別冷，老楊一直站在班門口等我，看起來有些不高興。也難怪，班級里只有我的座位是空的。

　　我告訴自己：要正面交鋒了。老楊問我：為什么遲到？我猶豫了一下，說：昨晚熬夜看書，今天早上不舒服，耽誤了時間。老楊好像覺察到了我表情的不自然，盯著我的眼睛問道：真的嗎？看著老楊懷疑的眼神，我又羞愧又生氣，高聲問道：我說的就是假話嗎？老楊怔了怔，臉色緩和下來，眼中帶著愧疚和難得的關切，說：我相信你。為什么要熬夜呢？作業再多也要勞逸結合呀。你看你已經瘦不啦嘰了，身體最重要她說得眉頭緊蹙，好像是她自己頭昏腦脹很難受似的。作為騙子的`我假裝平靜地站著，看著老楊像小丑一樣被我耍得團團轉，我簡直得意得想敲鑼打鼓、慶賀勝利。

　　不過，老楊，你還好意思說我不愛惜身體，你自己呢？為了備課十點多不睡覺的人不是你嗎？肩周炎那么嚴重還咬著牙板書的人不是你嗎？為了趕時間不吃早餐不幸低血糖栽進垃圾桶的人不是你嗎？那一次還是我們幾個壞孩子最先沖上去把你救出來，你還想賴賬不成？

　　老楊在冷風中顯得有些單薄，她的兩個腮幫子被冷風刮得紅紅的。可是她緊緊攬著我的那只手，卻是溫暖的。

　　不知怎么的，眼看老楊在我的謊言中越陷越深，我陰謀得逞的快樂反而慢慢褪去；眼看老楊對我越來越關心照顧，我反而覺得風中的她是那樣需要人保護。

　　老楊終于停止了演講，從包里掏出一包營養麥片遞給我。餓了就用開水泡著吃，進去吧。

　　我接過來笑著說：老楊你真會送溫暖！然后拔腿就跑。

　　老楊聽見我叫他老楊竟然沒有生氣，她第一次對著我笑了，笑得跟花兒一樣。我在座位上看著一點兒也不老的老楊，愧疚、喜悅、感激在心中翻滾。我決定以后再也不騙老楊了。

　　其實，春雨早已用真情默默澆灌你很久很久，只不過你這顆遲鈍的種子懂得有那么一點點遲

懂得的作文4

　　人的一生，從牙牙學語的幼兒園直至成長為年輕氣盛的青年，再至白發蒼蒼的老者，都是一個不斷學習與懂得的過程。這件在我生命長河中不起眼的小事也讓我懂得了人生的一些真諦！

　　周末，我同父母到了我們鄉下的菜園，那兒的一切都讓我滿心歡喜，它就如我的百草園一般，給了我魯迅先生兒時般的樂趣。

　　正巧，扁豆今天已經大部分成熟了，我與媽媽一人拿了一個小籃子去了菜園。那扁豆彎彎繞繞，爬滿了籬笆，像一片綠色的波浪，層層疊疊，起起伏伏，可是，看上去好像并沒有多少扁豆。但若你輕輕撥開幾片葉片，就會看見幾片邊緣還微微發紫的扁豆掛在藤條上，沖你點著頭喲！不多時，我和媽媽就把扁豆都摘下來了。

　　我們把扁豆都倒在院子里，要把他們分成兩堆，把有蟲眼和無蟲眼的扁豆分開，便于存放。我正十分認真地進行著我的工作呢，突然，看到了一只十分肥大的青蟲從扁豆里慢慢蠕動出來。“啊！”我尖叫著跳開，隔遠了，再定睛看它！

　　哎，看它肥肥的.身軀，在地上那么惡心地蠕動著，叫人看了都反胃！我不敢上前，更不敢把它踩死，很想一走了之。可是，又看見它好像在向那堆沒有蟲眼的扁豆爬去啊！那些完好的扁豆豈不也要生蟲？萬一在里面產了卵，又會生成更多的小蟲子！去把它弄走吧！它不過是一只小小的蟲子，怕什么？可是吧，你瞧它那樣慢慢地蠕動，給人一種說不出的惡心感，我又退縮了。正當我猶豫時，我的眼前浮現出爸爸每周那么辛苦地開車來澆水、施肥的情景，想到這些扁豆的來之不易，我必須鼓起勇氣去趕走這只蟲子，可不能因我而讓這些扁豆被一只小蟲子破壞了啊！爸爸辛勤勞動，不就是為了這收獲的一天么！

　　我長吸了口氣，想著：“不就是一只小蟲子嗎？我比它大多了，它又沒有毒，更不會咬我，我怕什么呢？不怕不怕啊！”于是，我鼓起勇氣，拿了根長樹枝向那只毛蟲走去，看著它肥大的身軀，我盡管有些反胃，但事已至此，我不能再退縮！我咬咬牙，狠下心，沖了過去，用樹枝撥拉著它。哎呀！果然是軟軟的！我差點吐了，但雙眼還是死死地看著它，以防它跑掉。好不容易把它撥到撥到一旁的水塘里，才松了一口氣。

　　中午吃飯時，我吃到了又甜又嫩的扁豆。回想這件事，我為我保護了這些扁豆而高興，更因為我懂得要有戰勝困難的勇氣而自豪。有些事其實并沒有那么難，咬咬牙就可以克服困難，這些“懂得”，又讓我再一次成長了吧！

懂得的作文5

　　一年一度的“江南秀場”輪到我們班了，就在這一天發生的事，讓我懂得了一個深刻的道理。

　　“加油，加油！”同學們異口同聲地為小演員們鼓勵著，我也不例外。其中一位小演員登臺了，前半段她的歌聲像百靈鳥一般婉轉動聽，可后半段聲音漸漸變得沙啞，像嗓子里有個櫻桃般大的東西堵著似的。輪到下一位小演員上場了，可能他是有點緊張吧，拿著麥克風的手在不停的抖動著，這個小演員可是我班的“愛哭娃”——小宗琪，他演唱的是我比較喜歡的一首《成都》，同學們拍著小手為他打節拍，不料，他好像被什么魔力定住了，居然忘詞了！就這樣開頭的第一句歌詞都沒有唱出來就過去了，這讓他很尷尬。我隱隱約約的看到他的眼圈紅了，淚水在眼眶里打轉，只要一眨眼淚珠就得掉下來！……“哈哈哈”舞臺下同學們好像海浪翻滾，笑得前仰后合。我心想：哎，好丟臉啊，讓你回家不好好練習……

　　下一位上臺了，我已經不抱任何希望。上來的是一對母女，真沒想到她們的歌聲如此的甜美動聽，聽的人猶如進入了歌詞里的夢境一般……她們贏得了很久的掌聲。

　　演唱會“圓滿結束”，回到班里，小演員們換好衣服，老師開了一個班會，她提出了一個問題：“秀場時有人表演極為出色，受到老師和同學們的稱贊；也有人唱得不好，甚至忘詞，你們通過這次表演發現了什么？”咦？我竟然第一次和老師的想法一致，我連忙舉手回答：“有些人唱跑調，甚至是忘詞，呆若木雞地站在那里，肯定是沒有在家練習，沒有做好充分的準備！”老師點了點頭，和藹可親地說道：“孩子們要記住，機會是給有準備的人的.，唱不好是沒有準備好，沒有練習好，認為自己能表演出色，而多加練習的孩子呢？當然表演時有把握，唱的就好……”

　　那一天，我知道了一個深刻的人生道理——機會是均等的，只有你平時下功夫、苦練、才能抓住機會大放異彩！機會，永遠是給有準備的人！

懂得的作文6

　　人們常說：“人挪活，樹挪死。”意思是說樹生長的位置不能隨便更改，否則會傷根，人不能死盯著一處不放，關鍵時刻要懂得變通。變通是天地間最大的智慧，是才能中的才能。《周易·系辭下》中也提到：“窮則變，變則通，通則久。”

　　要想實現夢想，手段的多樣性是不可或缺的。尋找到適合自己的道路，就要懂得變通。此路不通，則應另辟蹊徑。

　　變通不是放棄，而是力圖東山再起的手段。試問，秦孝公若不實行商鞅變法，秦國何以消滅六國，統一天下？司馬遷若不委曲求全，隱忍茍活，何以完成《史記》？鄧小平若不改變計劃經濟體制，搞改革開放，何來今日中國的繁榮昌盛？

　　俗語說：“尺有所短，寸有所長。”許多事物都具有兩面性，我們應該用一分為二的觀點來看待，不過于執著。比如說，戰爭與和平之間是既對立又統一的關系。戰爭與和平，二者不可共存。但是二者又可以成為實現對方的手段：或者是以戰爭的方法來換取和平，如對越自衛反擊戰一戰打出了幾十年的和平；或者是制造和平的假象，來實現戰爭的目的`，如蘇德兩國簽訂《蘇德互不侵犯條約》之后不到兩年，德國閃擊蘇聯，毫無防備的蘇聯損失慘重。

　　有這樣一個故事，一個生產圓珠筆筆芯的企業，他們生產的圓珠筆筆芯在市場上成績不是很好，一個重要的原因就是筆里的筆墨還沒有用完，但是筆尖上的圓珠就壞了，這樣剩下的筆墨就無法使用了。這是圓珠筆筆芯的致命問題，因為扔了可惜，不扔又沒有辦法繼續使用，有點雞肋的感覺。廠里請了很多專業人士來解決圓珠筆的筆芯問題，很多方法都嘗試了，還是無法解決問題。后來，廠里的一個員工用了一個很簡單的方法解決了問題。他把圓珠筆筆芯的長度切短了，當圓珠筆筆芯的圓珠報廢的時候，筆墨也剛好可以用完。這個員工正是懂得了變通，在同一種情況下轉換思維尋求解決問題的辦法，最終將企業的問題解決。

　　生活在這個復雜的社會里，我們難免會遇到一些難題。如果我們僅憑著心中澎湃的熱血來實現夢想，而不懂得變通，那么最后的結局只能是倒在南墻下，頭破血流。讓生活多轉個彎，就會找到一片更廣闊的天地。

懂得的作文7

　　友情送給人的是“寶石”，“寶石”代表著朋友間真摯的感情，可總有人因為虛榮的心理拋棄這塊“寶石”，那個人便是我。

　　記憶中，我十歲生日那天。早春，天氣還有些寒冷，我獨自一人站在寒風中等著朋友們的到來。陸陸續續的，朋友們來了，只剩她——我最好的朋友還沒到，我的生日，咋能沒有她呢？我一遍遍地給她打電話，那頭傳來“嘟嘟”的忙音，不接，還是不接。冷風吹過我的臉——冰冷，我的心也在一點點的跌入冰窖。

　　約定的時間到了，看著我們常走的那條小路，依然不見她的蹤影。同學們剛開始還興奮地聊著天，這會兒也禁不住寒冷，一個個縮著脖子，默不作聲。我的臉紅了，心在發涼。可我還是固執地希望著她的出現。十分鐘、半小時……我的心徹底涼了。“不等了，我們去餐廳。”我強顏歡笑，招呼著同學們。

　　正在這時，她卻來了。慢慢悠悠，兩手空空。此時我心里的火“騰”地就沖上來了，表面上卻淡淡地說：“你來了。”就不再理睬她。

　　吃飯了，同學們紛紛送上早已準備好的禮物，氣氛熱烈而快樂。只有她，撓撓頭，不緊不慢地說：“哎呀，禮物我忘帶了。”看著她一幅無所謂的樣子，我的肺都要氣炸了，哼，空著手，連句“對不起”都沒有，虧我還把你當作我最好的朋友。難道就不知道今天是我的生日嗎？為了等你，我們都凍了一個多小時了，到頭來就是這么個結果？我在心里狠狠地念叨。朋友們紛紛為我打抱不平。我們幾個背著她竊竊私語，指指點點，她倒是很平靜，一臉淡定，“我知道你們在說什么，我真的是忘了嘛。”一場熱鬧的生日會就這樣不歡而散了。

　　自那以后，我們倆說笑打鬧少了，放學也不一起走了，我們就像兩列火車朝相反的`方向越走越遠。偶然翻看照片，那個可愛的、微笑的、熟悉的面孔又浮現在眼前。想起她帶來好吃的與我一起分享，在我孤單時總是來陪我;想起我們倆手牽手在小河里摸魚，在野外宿營時一起看星星……她的好，又一下填滿我的腦海。難道朋友間的友誼非要靠一件禮物來維持嗎？我搖搖頭，不知該如何回答。

　　如今，她已生活在另一個城市，我連與她見面的機會都沒有，真的很遺憾。

　　友情最珍貴，可我像個霸道的公主，不懂得好好珍惜、呵護。如果時光能回溯，我想大聲地說：“親愛的朋友，對不起！如果你愿意，我們永遠都是好朋友。”

懂得的作文8

　　不是因為看見了夢想才堅持，而是因為堅持了才看見夢想。——題記

　　不知不覺中美好的初中年華已過去大半，在這個愈漸涼爽的秋天，我迎來了初三，迎來了沖刺名校夢想的最后一年。

　　或許是過完暑假，還沒有擺脫閑適的心態，亦或是初來乍到，不適應主課排列密集緊湊的高強度學習生活，我的成績從摸底考失利后始終不見起色。

　　又是一次數學考試結束，結果還是名落孫山。我坐在座位上，面對著節節敗退的成績，聽著耳畔同學們若有若無的議論聲，有種滿目蕭然的感覺。

　　回家路上，漫步在曾經姹紫嫣紅的小路旁，紛揚的落葉迷散了眼睛。秋風拂面，竟有些寒意。我低著頭，不愿看見風中那些仍在頑強抵抗的樹葉，最終卻都只能打著旋飛向永遠的歸宿。一步一步，腳踩過層層落葉，那輕輕的沙響似某種簌簌的哭泣，為它消逝的生命流淚，為我令人擔憂的分數悲傷，為整個落寞失色的秋天低泣。

　　我轉彎走進家背后的小巷，突然發現地上的落葉層薄了許多，一抬頭，滿眼被紅色所包裹，紅得鮮艷，紅得耀眼，紅得令天地剎那黯然。我震驚地望著齊齊守候在身側的兩排楓樹，那是怎樣一種沖擊和震撼——沒有生命殆盡的枯槁，沒有落葉歸根的'不舍，有的只是那份令人心動的寂靜與美麗!我還從未發現楓葉竟有如此優雅的姿態，每一片都像要綻放出極致絢麗的生命，在微風中輕輕蕩漾出飄逸的弧線。

　　這是一片很長的楓葉林，一眼望去，紅得沒有盡頭，它們屹立在這風中，這秋中，讓自己化為一道最美的風景。我忽然想，這楓葉的美大概就在于它摒棄離枝的痛苦，而選擇讓生命盡情綻放吧。一瞬間，秋好似不那么悲了，也染上了幾分紅暈的喜悅;秋好似不那么涼了，也暈開了幾抹紅潤的溫暖。心頭的難過漸漸褪去了，那明媚的紅色似一簇簇跳動的火苗照亮了沮喪黯淡的心。

　　我側頭注視著自己走過的路，那彎曲的腳印一如我的成績，斗折蛇形，跌宕起伏。再回頭順著腳下望向遠方，頓時豁然開朗——月有陰晴圓缺，葉有春秋四季，初三自然也有抑揚頓挫，我又何必為了區區幾次小測驗而一蹶不振呢?總念著我的目標是什么，總想著我的夢想是什么，卻忘記了沉下心腳踏實地地努力，這樣的行為怎么能夠換回理想的分數呢?

　　抬起頭，望著遙遠的天空，此前的抑郁心情一掃而光。我揚起嘴角，邁開腳步向家跑去，經過楓葉的洗禮，我明白了蕭瑟的秋天過后還有明媚的春天，冬天的蟄伏是為了盛夏的綻放，夢想的彼岸在繁花似錦的六月，此刻應該鍥而不舍地奮斗!

懂得的作文9

　　子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍晝夜。”時光如白駒過隙，轉瞬即逝。我們即將告別高二時期，投入到高三繁忙的學習生活中。在這樣一個人生重要的轉折點，我想起了你，那些讓我懂得堅持夢想的人和事。

　　成功的捷徑是靠自己走出來的。猶記得那時，我和高三的師姐坐在同一張桌子吃飯，她跟我說：“魚兒喜歡逆水前進。游順水的魚很難控制方向，從而被沖到危險的地方。”我們都要去做逆水前進的魚，開始就樹立目標，明確自己的終點站，在逆水游行的過程中，也許我們都要比別人付出更多的努力，但它意味著你的前面一定是一片任你遨游的寬廣海洋。面對時光的流逝，面對學習上的種種困難，我們不要害怕逆水游得慢，只要我們不忘記自己讀高中的初心，堅持逆水前進，掌控好方向，我們就能一步一步向前邁進，創造一片屬于自己的天空。

　　讓自己的強項耀眼得讓人無法忽視。阿里巴巴的領導人——馬云，雖然數學成績不好，但他還是不忘初心，拼搏高考，憑著自己的優勢科目英語去補回數學的不足，最終考上了大學，如今成了勵志的榜樣。人的發展總是充滿曲折，短板如果無法加長，不如讓自己的優點變的得更加耀眼，這樣你就可以依靠它安身立命。馬云靠英語考上了大學，而我們，需要堅持夢想，永不言棄，努力讓自己的夢想釋放光彩。在離高考還有一年左右的時間里，我們要學會揚長，發揮強科優勢，且不避短，穩定好弱科基礎，為夢想付諸行動，你我就會在來年的高考獲得成功!

　　在快要成功的時候放棄是不負責任的'自我毀滅。前幾天，學校組織了一次為考生加油的小活動，我們對考生的祝福語被貼到留言板上。看到那些暖心的話語，我想高三的師兄師姐肯定會更有沖勁的。他們離高考還有不到一周的時間，如果在這個重要的時候松懈下來，無疑是在自我毀滅。我心想，到明年這個時候，高中的最后一場考試，我們會拼盡所有，全力以赴，為自己的青春獻上踏實拼搏的禮物。現在，我們更要懂得堅持，堅持自己的夢想，堅持自己內心的想法，拼盡全力，一直到達明年的高考，讓“夢想”成真。

　　堅持自己的夢想，努力奮斗三百多天，只要我們付出的努力足夠多，做到問心無愧，就沒什么可遺憾的了。我們既然來到了高中，而且就要進入高三了，我們就要不忘初心，相信堅持就是勝利，愿你我都能實現自己的夢想。

懂得的作文10

　　幸福是什么？是兒時的冰激凌？是過年時的壓歲錢？還是在生日時送上的美味的蛋糕？也許是，也可能不是。幸福到底是什么？我似乎懂，卻又好像不懂。

　　在冰天雪地中的溫暖是幸福，在戰亂中能夠幸存是幸福，在家中受家人的呵護是幸福。有人追求幸福，有人糟踐幸福，一些身在福中不知福，一些苦苦求福不得福。“家”這個溫馨的字眼，給了我最初的幸福。可漸漸成長，在學校中我也收獲了不少珍貴的幸福。

　　一直都很在乎考試，更在意考試的分數。好成績當然值得歡呼，而……卻讓人垂頭喪氣。一次單元測試，我在班中名列前茅并受老師的.大大表揚。鮮艷的分數鼓舞著我，幸福的感受愈發強烈。“耶！”一聲歡呼，卻吸引眾人的目光。發現他們緊鎖的眉、憤怒的表情，跳動的心讓我恐懼。原來他們的分數并不盡人意。一個女孩高喊：“有什么了不起，這么高興做什么！”我有些迷惑了，難道這不是我幸福的時刻，獲得幸福就不該慶幸嗎？也許，如三毛書中所說的：“我傷害了他們的驕傲。”

　　我似乎懂了點，這時的我不該幸福，幸福的我傷了他人。

　　再一次測驗，比前幾次差之千里。笑容失盡，只有布滿了的陰沉。歡呼？不可能。開心？怎么可以。幸福？一邊去吧！心頭悶悶的，頭腦脹脹的，心底深處充滿慌亂。刺目的分數打擊了我，痛苦的感覺愈發強烈。一聲嘆，一滴淚竟也不由自主地打濕了衣襟。同學走過，輕輕撫著我的背：“沒事，下次努力，不必傷心。”人越來越多，溫暖人心的話也越來越多，痛苦卻漸漸消失了。我又沉思了，我是不是很幸福？

　　涌上心頭的暖意讓我懂了些，這時的我不該難過，幸福的我有人相伴。

　　我親愛的同學，我敬愛的老師，一位位給予我幸福的人，讓我恐懼又充滿寒意的心不再孤獨。因為我有了你們的存在，幸福徹底來到了身邊。幸福究竟是什么，現在我也許可以為你解答了。但這種崇高的情感，是不能用語言這種庸俗的東西來解釋的。

　　應該是的，這就是幸福，說也說不清楚。我懂得了幸福，我很幸福。

懂得的作文11

　　遮掩在心上的那抹輕紗，輕輕地，被揭開了。

　　——題記

　　時間就是秒針與分針一次次的交錯，一圈又一圈，帶走了懵懂與稚氣，帶來的是成熟與穩重。

　　沙漏倒立，沙礫倒流，那時，那地，那人都值得我一一追憶。

　　一如既往，那個消失在十字路口的背影再次從我的視線中一點點、一點點如風般消失······

　　我的雙眼們死死地盯在那兒，多希望那個身影出現在我視野，向我緩緩走來，拎著我的包，在她的陪伴下，走進書法教室，揮筆書寫著我心中的那份開心。

　　現實卻是相反的。我拎著包，姍姍地走進教室，獨自將自己的文房四寶擺放好。另一側，只見一個同齡的小女孩在媽媽的陪伴下，書寫著她那有著母愛陪伴的人生。我羨慕地看著，心，無端開始飄起向日葵般的花瓣雨，又似乎如花葉般濕漉漉地顫抖著。眼眶中，慢鏡頭般滲出來片片氤氳。鼻尖的`酸楚，心中的孤獨，道不盡我對母愛的渴望。

　　我不懂，為什么你不能抽出一點點時間，陪我一起體會書法的靈動風韻？

　　鳥兒因為有了藍天的陪伴，才能自由翱翔；小樹因為有了泥土的呵護，才能茁壯成長。而我缺少了你的陪伴，獨自行走在人生軌道上。

　　我在墨香中成長，再次來到這熟悉的地方，還是那張桌子，還是那些書法用品，還是那個獨自的我，可以前的同學已不再練字了，現在身邊的是一張張陌生的臉—是剛學習書法的。我旁邊的小男孩坐在椅子上，嚷嚷道：“我好累啊，我要休息一下。”旁邊的媽媽說道：“看看你旁邊這個大姐姐，都是自己一個人來，不需要父母在旁邊管著她，而且她寫的字多好呀。”我的心一怔，她的話語仿佛是一把鑰匙，解開我對媽媽誤會的，直擊我內心深處。

　　哦，我懂了，我終于懂了原來媽媽所做的一切是鍛煉我自立的能力，一切的一切都需要自己用心去體會，去感悟這其中的點點道理。

　　那掩蓋在心靈上的輕紗，輕輕地，被揭開了，那顆熾熱的心讓我感到了溫暖。

懂得的作文12

　　在明朗的早晨里，新的一天即將開始了，伴隨著怡人的春風，我們星海學校的“校園快樂日”也正式拉開了帷幕。

　　上午進行的主要是游戲環節，我們玩了許多游戲：“蘿卜蹲”、“喊數抱團”“各位好漢請抱拳……但令我印象最深刻的，就是“喊數抱團”這個游戲

　　我們圍成了一個大圈，一邊走一邊唱著歌，老師把同學們分成男生一塊和女生五角。第一回合是二塊五角，女生都三五成群地抱，而我們男生是一塊錢的呀，沒有女生這真是傷腦筋的一件事，因不公平，所有人都成了五角。第二回合開始了，我們正在走的時候，突然的一個響亮的聲音“三塊五角”傳進了我們的'耳朵里，人家都一哄而散，相互結合抱在了一起，而我的反應比較慢，所以就成了單身，正在我垂頭喪氣的時候，只聽羅子恒大叫：“快！我們這還缺一個人！”我一聽立刻撲到團上，老師給我們數了數，好的，成功了！我們歡呼雀躍。

　　接下來的一個游戲是丟作文手帕，老師拿著一把扇子狀的葉子用來當手帕。歌聲響了起來，開始是王榮梓來丟，羅子恒小聲說：“給我”。王榮梓這么一丟，我一看，是在我后面，我一個箭步，追了上去。結果他看見一個空位，坐在了上面，我只有干瞪眼的份兒了，我這一回悄悄地把“手絹”丟到了張潤童的后面了，張潤童過了幾分鐘才知道，但是結果呢，為時已晚了，張潤童被罰表演了節目，上午很快在這愉快的歡笑聲中結束了。

　　下午，我們帶上自己的零食來到了操場，老師們在為我們做燒烤，我們一邊吃著零食，一邊做著游戲，好不愜意！這時候，老師端了一盤讓人饞涎欲滴的燒烤食物，同學們便急不可耐地吃了起來，整個操場上空彌漫著快樂的味道。

　　晚上，我們又觀看了露天電影——《沖出亞馬遜》，歡樂的一天就這樣過去了。

　　這一天，我們真正體驗到了分享的快樂、集體的榮譽，也讓我們學會了感恩，這一天，將永遠留存在我的記憶里……

懂得的作文13

　　因為經歷，所以懂得

　　“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。”

　　————題記

　　我們一生都在經歷大大小小的事情，這些經歷注定扎根記憶中，讓我們懂得什么是人生。

　　很小很小的時候，因為被熱水燙過，被火燎過，被電擊過，所以我們很早就懂得那些家伙不好惹的，甚至很刻骨銘心，一生都心有余悸。

　　長大之后，生活的空間拓展了，經歷多了，懂得的也就多了。遠的近的，高的低的，具體的抽象的，正面的反面的，現實的歷史的，自然的人生的。經歷了酸甜苦辣，喜怒哀樂，懂得了人生就是這樣浮沉起落。

　　奇怪的是，我們常習慣于經歷痛苦與不幸，才懂得浪子回頭，迷途知返。

　　經歷戰爭的殘酷，才懂得和平的寶貴。

　　經歷環境惡化的危害，才懂得保護生態的必要。

　　經歷過離別的痛苦，才懂得相聚的歡樂。

　　孩子們很難懂得父母的苦心，也許只有自己成家之后，才會“可憐天下父母心”吧。

　　“不到黃河心不死，不撞南墻不回頭”，說的其實也是經歷之后的'一種懂得吧。心死了，回頭了，是懂得前方實在無路了。雖然有點遲了，但還不算太晚，只是之前經歷的坎坷曲折，跌打損傷一定不少。

　　有些經歷，足以改變一個人，乃至一個國家的生存狀態和精神面貌。

　　陶淵明經歷了官場的污煙瘴氣，才懂得田園的寧靜和平。

　　杜子美經歷過茅屋為秋風所破，才深切懂得天下寒士對廣廈的渴求。

　　經歷了百年屈辱，我們才懂得“落后就要挨打”，才懂得勵精圖治，發展壯大。

　　經歷了汶川大地震的悲劇，整個國家都懂得了什么叫眾志成城，多難興邦。

　　人們常嘆：“為什么總是失去了，才懂得珍惜。”那是因為人們經歷了失去的痛苦。不過，如果一個人老是習慣從痛苦中懂得人生，那就真的無可救藥了。

　　“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”，是的，經歷過蒼茫的海，巫山的云，才會懂得原來水可以如此浩渺，云可以如此神奇，才最終懂得人生還有這多層境界有待你我去攀登體驗。

　　對于積極向上的人生，經歷之后，只有懂得還不夠。“因為懂得，所以珍惜”，才是正確的方向。珍惜親情、友愛，珍惜環境、自然，珍惜所有的美好與真善。

懂得的作文14

　　破繭成蝶，讓毛毛蟲們懂得了努力就會有收獲；大鵬展翅，讓雛鷹們懂得了磨練就會有希望；光明與陰影，讓我們懂得了光明的道路上總會有陰影，但光明總是要照亮所有的陰影。

　　記得小學五年級，我無意中從家里帶了自己用麥秸稈編的小籃子來到學校。老師看見了，居然把它當做手工藝課上的范品，并展示在文藝墻上。于是，我就成了班上的“人物”，突然間，我感到我的前途一片光明。

　　但接著班上就有流言，說我的籃子是大人幫我編的，說是我爺爺幫我做的，也不知道是誰污蔑我，我的心情難過到極點。老師看見了，就找我到辦公室談心。

　　她帶我到了辦公室，她指著窗臺上的一株向陽綻放，開得艷美的君子蘭，她說：“你看到了什么？”我說：“我看到了太陽照在花上，很美麗。”她笑了笑，說：“你只看到了它的表面，看，在那花的下面，是不是有一塊很大的陰影？”我仔細看了看：“嗯！”她又繼續娓娓到：“你看，開得這么艷美的花也有陰影，可是，隨著太陽高度的抬升，這株君子蘭，它的陰影會越來越小，直至消失。”

　　我似乎懂得了些什么。

　　接著，她又向我說：“這株君子蘭開得這么亭亭玉立，還有一個重要的原因，你知道嗎？”我搖搖頭，她摸了摸我的頭，說：“鳥糞，這株君子蘭土壤里的黑點，就是鳥糞，它很臟，很臭，還難看。君子蘭不但不嫌棄，它反而把這些臭臭的東西化為自己的養分，把這些鳥糞變成自己的養料，把它當成了自己成長的.動力，生長得如此旺盛，你說，君子蘭是不是很棒？”

　　我點了點頭，瞬間，我便懂得了老師說的一切。

　　是呀，別人的污蔑算什么，用行動說話，把流言蜚語都化作前行的動力。第二天，我親手在班上又編了一個籃子，眼見為實，從此我又成了班上的最亮星。

　　人生路上，誰沒有三難兩苦，磨練了，實踐了，便懂得了；勇敢過，努力過，便懂得過。

　　花兒嬌艷欲滴，它懂得養料可貴。

　　花兒綻放百態，它懂得陽光可貴。

　　花兒里小小的我，懂得拋開陰影與蜚語，用實力說話。

懂得的作文15

　　我坐在窗前，望著午后寂靜的大地，耳邊卻仿佛流淌著涓涓老歌。

　　總會不自覺想起，那一年的是是非非。

　　我曾經一直覺得奶奶很煩，一直向我問東問西，而且還什么都不懂，為人又斤斤計較，我并不喜歡和她呆在一起。暑假里，我總是窩在家里，連晚飯都不去奶奶家吃，自己在家隨便對付點草草了事。

　　不知什么時候起，樓下一直傳來一首首舊時代的歌，日復一日，每天蹲點播放。一開始我還覺得新鮮，特別有意思。時間久了，便覺得煩了。到最后，我恨透了這歌聲，簡直就是最大的噪音，老是打擾我。我的心情每到這個時候都不好。我恨恨地跑到窗前，想看看樓下到底在搞什么名堂。不過很顯然，我是白費功夫，在樓上根本什么也看不見。天碧藍碧藍的，我卻看著很不爽。

　　終于忍不住了，我跑去向我媽訴苦。不料，媽媽卻這樣和我講：你說樓下那一家啊，在你考試前他們家的有一位老人去世了，也就差不多這個點吧。她孫子覺得很后悔，一直很后悔，認為自己沒有好好關心奶奶，就在她去世的時候放她生前最喜歡的歌。我聽后很不理解，覺得有些莫名其妙，不過也沒那么恨這噪音了。

　　有一天，我總算肯挪挪腳去吃晚飯了。剛下車，就聽到了和樓下一直放的老歌一模一樣的歌聲。我心想：這一定也是個老人，不然這么老的歌有誰會去聽呢。我循著歌聲，卻驚訝地走到自己家門前。不過讓我止住腳步的，不是這原因。我看到了奶奶，在陽光的照耀下，那白發異常明顯，她手中清洗著一只只張牙舞爪的大螃蟹。我的.記憶從未像此刻這么清晰，直覺告訴我，這絕對是因為幾個星期前我在飯桌上，不經意間說了句我想吃螃蟹，沒想到奶奶竟然記住了。

　　我忽然有些明白樓下那人的心情了，那歌只是他對奶奶的懷念和奶奶對孫子的愛的體現。無論我的奶奶缺點再怎么多，我想，她眼中的慈愛亙古不變。我沉默的吃完了這頓飯。

　　隔天，我又聽到了那陣陣悠揚的旋律。這次，我特意搬了張椅子坐到窗前，靜靜地聽著這些曲子。

　　天，從未如此澄清。

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