我的校園15篇(實用)

我的校園1

　　我們的校園，坐落在百米大道的東端，它的一年都十分美麗。

　　春天，萬物復(fù)蘇。我們漫步在校園的綠化帶里，觀看這里的景色。你瞧，那綠化帶里各種花競相開放，迷人的廣玉蘭，嬌嬌的桃花，活潑的迎春花都是那么美麗。一大早，就可以在校園里聽到朗朗的讀書聲。夜幕降臨，也可以看出白天那美麗的花，青青的樹。

　　夏天，綠油油的綠化帶固然美，但熱鬧的操場卻更有生命力。瞧，同學(xué)們在球場上踢著一場足球賽，也有一些人玩著跑步的.游戲，有一小部分的正在角落里安靜的讀書，他們完全沉默在知識的海洋里，不被周圍的喧鬧打擾。還有有一些人玩累了，就在旁邊的松樹下乘涼，松樹像一把撐開的巨傘，又像一個大大的涼亭，坐在下面，一點也不熱。夏天是一個熱鬧的季節(jié)。

　　秋天，寒風(fēng)吹來，細雨綿綿，把在樹上站不穩(wěn)的葉子打了下來。我們走在校園里呼吸著新鮮的空氣，偶爾撿兩片落葉做書簽。國慶前后，我們學(xué)校的菊花盛開，黃的、紫的、橙的，各種花色，各種花姿，十分美麗，像一幅美麗畫卷。

　　冬天，潔白的雪一片一片的落下，讓人十分的寒冷，于是人們披上了厚厚的大衣。大地被雪覆蓋著，感謝鋪上了白色的地毯。大家去操場上玩雪，打雪仗、堆雪人……似乎冬天的凜冽也擋不住我們的熱情。

　　校園是我們成長的樂園，它是有聲的：早晨有讀書聲，中午有玩耍聲，下午有教書講課聲。春有枝芽生長聲、夏有蛐蛐演奏聲、秋有秋蟬鳴、冬有雪壓枝頭咯吱聲……

　　我的校園四季常青，三季如花，我十分喜歡我那美麗的校園，四時景物皆成趣，春有花、夏有樹、秋有葉、冬有雪，美麗的校園，我喜歡你！

我的校園2

　　一群低年級的小朋友在校園的花壇邊玩耍，高興的摸摸這朵花，聞聞那朵花。是啊，我們的校園的確變美了，每天早上在干凈的跑道上跑步，聞著誘人的花香，聽著醉人的歌曲，呼吸著新鮮的空氣，同學(xué)們的生活變得更加豐富多彩起來！

　　以前的校園不是這樣的`。那時候校園內(nèi)到處都是垃圾，同學(xué)們看到漂亮的花草就任意的采摘，墻壁上也亂涂亂畫，操場上泥沙滿地，特別是同學(xué)們做課間操的時候，風(fēng)一起，飛砂走石，烏煙瘴氣，老師和同學(xué)們都深受其害！每天放學(xué)回家，滿頭滿臉都是臟兮兮的，媽媽總是罵我不講衛(wèi)生，弄得全身上下都是泥————

　　現(xiàn)在好了，走進校園，你會發(fā)現(xiàn)，校園變干凈了，你還會發(fā)現(xiàn)，水泥道兩旁修砌了花壇，花壇上種植著品種多樣的不知名的花。每隔幾米遠就栽上一顆香樟樹，看上去就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。每個花壇里還豎著標(biāo)牌，上面寫著“花草是有生命的”，“花草也會哭的”，“足下留情”等宣傳語。操場上鋪上了橡膠跑道，中間是美麗的草坪。看到這么美麗的橡膠跑道和草坪，同學(xué)們再也舍不得扔下一片紙屑，舍不得在草坪上任意踐踏了。以前，學(xué)校還派優(yōu)秀學(xué)生做環(huán)保小衛(wèi)士，監(jiān)督同學(xué)們，不讓他們亂扔亂倒。現(xiàn)在，每個同學(xué)都是“環(huán)保小衛(wèi)士”，都自己監(jiān)督自己了。

　　我們的學(xué)校不僅校園環(huán)境變美了，連教學(xué)樓也變美了。今年暑假，學(xué)校對教學(xué)樓進行了改修，墻壁被刷的一塵不染，門窗煥然一新了，每間教室都安裝了電風(fēng)扇，換上了嶄新的桌椅，黑板也被刷的黑亮黑亮————同學(xué)們在干凈美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)生活，身心都更愉快了！

　　我愛我美麗的校園，我相信，在全體同學(xué)的努力下，我們的校園會更加美麗的！

我的校園3

　　我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，就是一個美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。

　　走進校門，首先映入眼簾的就是一個奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方就是氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書聲，洋溢在整個校園里。左邊就是寬闊的操場，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。每到體育課或課間休息時，然而同學(xué)們就爭先恐后地奔向操場，快樂地游戲著。教學(xué)樓與操場的后面就屬我最喜歡的小樹林了！此刻正值春天，小樹林內(nèi)到處洋溢著春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，無葉無綠，只就是一朵朵白的有些清透的.花朵在春陽下朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點點的花蕊，一個個灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，就是如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點有一個小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣就是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一齊，滿眼都就是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經(jīng)開放不少時間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來立刻要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來，綠油油的，里面夾雜著一

　　些五顏六色的小花，煞就是好看。課間休息的時候我就和同學(xué)在那里談心，做小游戲，累了就欣賞那里香嫩的花朵；有時隨著微風(fēng)吹動把花香散發(fā)到每個教室里。

　　美麗的校園，我們每個同學(xué)都要愛護它，創(chuàng)造它，使它更加的美麗！

我的校園4

　　我們的校園有著百年輝煌的歷史，也是一個四季常青的地方。它無論在春天、夏天、秋天還是冬天，都是生機勃勃的。

　　走近我們的校園，你會看見一顆昂首挺胸的大松樹，它四季常青。無論春夏秋冬，它都如一位高大的巨人守護著我們的校園，讓人們平平安安。

　　春天，正是百花齊放的季節(jié)，松樹依舊如同一位高大的巨人一樣矗立在學(xué)校的正中方向。小草們各個都露出鮮艷的腦袋；花兒綻放出甜甜的笑臉。經(jīng)過一陣春雨，后山的竹筍破土而出，一片生機勃勃的'景象。

　　夏天，驕陽似火。大松樹無懼炎熱，像一頂綠色的大傘，給我們遮擋艷陽帶來涼爽。知了在樹上叫著，夏天的陽光照在校園里蔥綠的樹上，樹葉發(fā)著金光。操場上的一顆桃樹和一顆杏樹開了幾朵淡粉色的花。雖然炎熱，但阻止不了同學(xué)們的步伐，你瞧！他們滿頭大汗的校園里活動玩耍呢！

　　秋天，比起枝繁葉茂的夏天，它卻更加爽氣宜人。松樹的葉子枯黃了，假山上的楓葉火紅火紅的，一陣風(fēng)吹來，楓葉在風(fēng)中飛舞起來，如同一只只火紅的蝴蝶，舞累了又緩緩落下，如同沉睡一般，不再醒來。

　　冬天，白皚皚的一片，植物們都上蓋上了厚厚的棉被，松樹也像長出根根銀發(fā)，像一位遲暮的老人。下課時，同學(xué)們歡快的奔向操場。校園里立刻熱鬧起來。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開心。

　　我們的校園一年四季有不同的景色，春天百花齊放，夏天樹木蔥郁，秋天紅葉飄飄，冬天雪花紛飛。我在這所學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)快六年了，每天的朝夕相處，使我與她產(chǎn)生了濃厚的感情，歡迎來我的學(xué)校參觀，我很樂意做您的向?qū)А?/p>

我的校園5

　　我的校園坐落在東湖磨山腳下，旁邊是一片清澈的湖泊，湖水是恒溫的，這就導(dǎo)致了這里冬暖夏涼很是舒服。

　　春天格外美麗，她來的靜悄悄，走的也靜悄悄，我只知道她把校園里的光禿禿的樹涂上了顏色，把貧瘠的土地染上了顏色，還在上面點了幾滴紅點。我還知道她把最柔的風(fēng)牽到了這；把最熱的火點在了這；讓這里的.蒼白有了些活力。

　　夏天格外炎熱，熾熱的太陽把800米的大操場燒的滾燙滾燙，和春天的蒼白操場不一樣，女生在樹蔭下扇著扇子喝著冷水，男生滿臉通紅的在大操場上打球，一顆顆如珍珠般的汗水浸濕了他們的衣服，不像女生在"天然空調(diào)室"里休息，太陽很毒，一寸寸"吃"著你的皮膚，白嫩嫩的小臉蛋幾天就變得黝黑黝黑的了。黃老師體育老師那古銅色的皮膚在陽光下放射的格外閃眼，反著金色，和子漪白白嫩嫩的臉蛋比起來，老師的臉更像一堆煤炭。

　　翠綠的草地在太陽照耀下，顯得軟軟的，墨綠的葉子點綴的枯萎的樹枝也變得奄奄一息。在看金魚池里的金魚全都一股腦的躲在鷹爪般的樹蔭下，輪流上岸吐泡泡，這個校園里除了樹多就真沒別的與別的學(xué)校不同的，但樹多，蚊子也多，上課就聽見蚊子像一群安靜不下來的煩人鬼一樣，嗡嗡在你耳邊飛啊，擾亂你的思緒，到最后那嗡嗡的聲音還一直縈繞在你身邊

　　秋天的校園是金色的顏色，最美的數(shù)校園里的桂花樹，一顆又一顆，淡黃色的小花隱藏枝頭，非要等到擠不下了才害羞的探出頭來，一簇簇，一堆堆，那惹人愛的小花香遍了整個校園。

　　冬天的校園是安靜的，特別是上課時，每個人都在教室，外面白雪皚皚，銀裝素裹，好一副安詳?shù)漠嬅妫�下課鈴一打，不融洽的音律浸入了這個畫面，紛紛擾擾，如夢鏡醒來般，昏昏沉沉，好不美麗呀！

　　校園的四季如一副沁人的畫彌漫了整個校園，讓人回味

我的校園6

　　我們的學(xué)校是個美麗的大家園，一進大門就能看到 ，寬闊的操場，

　　操場上有許多同學(xué)在做游戲，打球

　　在往里面走，就是教學(xué)樓，高高的教學(xué)樓橫臥在眼前 ，教學(xué)樓的中間有兩塊草坪，一塊里面種著花和樹，另一塊是草坪 ，草坪中間是一個臺階 ，臺階上是展翅欲飛的雄鷹，雄鷹的東面是國旗 ， 高高的飄揚在天空。

　　我們學(xué)校是一個美麗的大家庭，希望以后我們的校園 更加美麗 。

　　我的校園

　　我的學(xué)校座落在公路沿線，交通方便。進入學(xué)校大門，映入眼簾的是一面五星紅旗在空中飄揚，后面是我們的教學(xué)樓，校園里種了許多花草樹木。夏天，它可以讓我們乘涼。冬天，可以讓我們生機勃勃。教學(xué)樓后面是操場，我們每天在這里上早操和體育課。操場上有單杠、雙杠、有籃球場、還有乒乓球臺。

　　我們的學(xué)校是一座風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。它是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和接受現(xiàn)代文化知識的家園。我很愛我的學(xué)校。

　　我的校園

　　春天，學(xué)校百花齊放，把校園打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的.小鳥打招呼；向敬愛的老師問好；向高高飄揚的國旗敬禮。

　　夏天，太陽火辣辣的，知了不耐煩地叫著“熱死了，熱死了……”同學(xué)們個個汗流浹背，在寬闊的操場上奔跑、跳躍，堅持著上體育課。

　　秋天，北風(fēng)爺爺打著呼嘯來到校園，但學(xué)校充滿了快樂和歡笑，同學(xué)們講著笑話，非常高興。

　　冬天，大雪像給我們的世界涂上了一層雪花膏，整個校園變成了銀白色。同學(xué)們快樂的在校園里打雪仗，堆雪人，玩雪球。

　　我非常喜歡我的學(xué)校。

我的校園7

　　走出校園，蔚藍的天空，一望無際的草原，爭奇斗艷的花朵，連綿起伏的山脈……世界，其實是多么美麗。走出校園，脫下煩惱的外套，脫下壓力的毛衣，去觀看這個世界。

　　今天學(xué)了《蟬》這一課，給我很大的啟發(fā)。是的，蟬在夏天聒聒，使人心煩意亂。可是，蟬為了響徹整個夏天，經(jīng)過了十七年的煎熬，才鉆出泥土，破殼成為響徹夏天的主人。

　　我喜歡抓蟲子，自然也少不了蟬。抓住了蟬后，捏著它，如果它是公的，就會叫個不停。那時感覺很好玩兒，看著蟬在我手里痛苦的掙扎，我只覺得很有趣，沒有一點對它的同情，也沒有為它感到傷心。

　　蟬，這個從泥土里鉆出的小東西，在樹上聒聒不停地小東西，為了在夏日展現(xiàn)自己的`歌喉，付出了那么多辛苦，而換來的，僅僅是一個美好的夏天罷了。

　　我為它感到遺憾，一個問題在我心里徘徊，久久不能離去——既然蟬那么努力，為什么老天爺只還了它一個夏天呢？也許，這世界是不平的。當(dāng)你辛辛苦苦做事，但回報只有那么一點兒。你會抱怨嗎？可是蟬，它毫無怨言。也許有，但它也不抱怨。它只是唱著屬于它自己的歌，悠閑地過自己的日子，也許這對它來說，已經(jīng)足夠了。或許，人不應(yīng)該求太完美。又或許太過完美，會覺得無聊。

　　蟬，真的很執(zhí)著。為了將來的那個美好的夏天，它要好好活著。即使有再多的困難，即使有再多的失誤，也不能放棄。可能，在蟬被埋在土里的時候，有的蟬禁不住困難，放棄了，那么那些放棄了的蟬，會永遠埋在土里。不是所有蟬都能在這場決定它們命運的轉(zhuǎn)盤上獲勝的。突然發(fā)現(xiàn)，原來這群整天聒聒不停的，享受悠閑生活的蟬，原來都是最刻苦的、在命運的轉(zhuǎn)盤中獲勝的贏家！

　　同樣，人的一生不也是如此嗎？

　　蟬艱苦的努力，換來一個美好的夏天。我們，不也該因為夢想，去奮斗，去努力嗎？人生中，必定會有幾次墜入谷底的時候。可是，也許只有一天天的努力，也許只有一天天的奮斗，才能爬上懸崖，達到夢想。

　　走出校園，傾聽蟬的聒聒，似乎聽得懂屬于它的歌了。

我的校園8

　　我的校園是一個美麗而又豐富多彩的校園。

　　剛一進校門就能感受到大自然的鳥語花香，感覺置身于世外桃源里。再往前走，就是雄偉高大的粉紅色的教師宿舍樓和辦公樓了。在這一列宿舍樓和辦公室中，最顯眼的就是我們?nèi)绽砣f機的校長辦公室，因為那里夜晚一般都是燈火通明的，可見校長有多忙。再向西邊抬頭一望，那就是我們學(xué)校美麗的地方之一池塘了。每當(dāng)夜幕降臨我就會到池塘邊觀賞這美麗的荷塘月色！

　　我們沿著學(xué)校主干道再往西走，那就是我們學(xué)校書聲朗朗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓也是我們學(xué)校美麗的地方之一，它已經(jīng)有著幾十年的厚重歷史，如今還保持著當(dāng)年的輝煌，直到現(xiàn)在還巍然屹立著供我們讀書學(xué)習(xí)用。再沿著教學(xué)樓往北看，那就是我們學(xué)校同學(xué)們健身和開運動會的場所操場了，我們神圣而莊嚴的國旗五星紅旗，就是豎立在操場邊主席臺上。她那靚麗的背影早就在我們的心靈烙下了深刻的印記。每當(dāng)我站在這面鮮艷的國旗下，就情不自禁地想起了那些為國捐軀的革命烈士們。那一個個英勇的戰(zhàn)士像站立在巔峰上的東方雄獅，又猶如宇宙中的一顆巨星。我們每個星期都要在這里舉行隆重的升國旗儀式，全校師生都要站在這面神圣而莊嚴的國旗下高唱國歌。

　　我們?nèi)粘３燥埖牡胤骄褪遣蛷d了。餐廳位于辦公樓南側(cè)，只要鈴聲一響，整個學(xué)校的人就秩序井然地走向食堂用餐，此時安靜的食堂頓時人聲鼎沸、熱鬧非凡。餐廳里放有幾十張餐桌，一共分為三組，每組都擺放得井然有序、整齊美觀。

　　沿著餐廳再往南邊走，就是新男生宿舍和女生宿舍，這兩棟宿舍并排一列，像是要共同進退一般。走進宿舍朝里一望，寢室里的物品一個比一個擺放得整齊規(guī)范，這難道沒有給人一種百看不厭、賞心悅目的感覺嗎？宿舍一共有四屋，從上往下一看，突然之間感覺學(xué)校似乎變得空曠而渺小了許多。每天早晨，伴隨著優(yōu)美的音樂，老師和同學(xué)們紛紛從睡夢中醒來，各自離開溫暖的床、跨過寢室的門、向書聲朗朗的教室里或者操場跑去。

　　我的校園還有許多美麗可愛的景物，其中最顯眼的就是教學(xué)樓前的大樹，它們猶如雪山上堅貞不屈的解放軍戰(zhàn)士一樣。還有教室樓前的桂花、花壇里不知名的小花兒、體育器材旁的樟樹哪一樣不是引人注目？

　　我的.校園是一個快樂的校園，在這里可以聽到歡樂的笑聲；我的校園是一座龐大的校園，在這里聳立著許多高大的建筑；我的校園是一片書海的校園，在這里可以聽到書聲朗朗。在這所校園里，無論是誰，我覺得都會愛上她。因為她的美麗簡直無法形容、她的阿諾多姿簡直無法描繪、她的內(nèi)涵更是無法述說。

　　我愛我的校園，愛那里的一草一木。我想如果你見到了她也一定會喜歡上的。

我的校園9

　　校園是天空，我們是小鳥，可以在天空中自由地飛翔；校園是游樂場，可以讓我們自由自在地玩耍；校園是大樹，我們是大樹上的蘋果，大樹為我們輸送養(yǎng)分；校園是我們的家，給我們知識；校園是無邊無際的大海，我們是大海中的小魚，在大海中自由自在地游來游去；校園是土壤，我是小草，土壤給了我們生存的地方。

　　我們的校園里有一個美麗的大花園，花園里的'花，漫山遍野，應(yīng)有盡有。知名的，不知名的，都有。一朵朵，一簇簇，一片片，一叢叢，密密麻麻的。紅的像一團火，粉的像一片霞，白的像一捧雪，黃的像一堆金。可真是無顏六色，五彩斑斕。花園里的花更是千姿百態(tài)，有的一個單獨在枝頭，沒有朋友；有的兩個在一起，好像在說悄悄話；有的三四個在一起，好像在玩捉迷藏；還有的倒掛枝頭，有的昂首挺胸、東張西望，有的含苞欲放，好像一個害羞的小姑娘。

　　我們的校園有一棵參天大樹，它在春天生機勃勃，從舊的樹枝里出來了一片片綠葉，他好像對我說：“春天來了，春天來了，小鳥終于又在我的帽子上住下來了，又為我增添了活力。”他一邊說，一邊頑皮地晃來晃去。夏天烈日炎炎，大樹從青色的帽子變成了深綠色的帽子，好像對我說：“小主人，你熱不熱呀？熱了可以到我的帽子下來乘涼。”秋天落葉紛紛，大樹的葉子枯萎了，有的像一把勺子，有的像一把掃把。冬天大雪紛飛，大樹穿了白衣服，也戴上了白帽子，大樹好像對我說：“小主人，我們來打雪仗吧！”

　　在教學(xué)樓的前面，有一個大操場。操場有紅色的塑膠跑道，里面有足球場，有一群四年級的小朋友在踢足球，像一群小雞在啄食物，可真可愛呀！

　　我的學(xué)校很美吧！你想不想來？如果想來，可以到我的學(xué)校三小來，到那時候，我會給你一一介紹的。

我的校園10

　　我的校園每一天都顯得格外美麗。

　　走進校門，一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現(xiàn)在你的眼前，拾階而上你會看到學(xué)校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學(xué)樓、藝體樓包圍著。其中西面的藝體樓上刻著四個醒目的大字：愛滿天下，每次看到這幾個字，我的內(nèi)心都覺得十分溫暖。

　　我的校園有四十八處景觀：方堂、琢玉亭、長城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和長城。

　　方堂位于行政樓的西面，在它的前面有一個清澈見底的湖，湖水波光粼粼，平靜地像一面銀鏡。湖里長滿了碧綠的荷葉，遠遠望去像一頂頂綠色的大傘。荷葉上開滿了一朵朵粉紅色的荷花，像一個個害羞的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長滿了長長的毛茸茸的蘆葦，像湖的睫毛。湖里還有許多五顏六色的'金魚在快活地游來游去，它們有的在荷葉下捉迷藏，有的在說悄悄話，有的仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲。湖面上還有幾只美麗的黑天鵝和可愛的赤麻鴨，它們每天在湖里悠閑地游著，還不時與我們打聲“招呼”。

　　在方堂的右面還有一座雄偉壯觀的長城。長城蜿蜒曲折，登上臺階，首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立著一座雕像，他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見他右手拿著茅，左手插著腰，身上穿著堅硬的盔甲，像在保衛(wèi)著我們的長城，英姿勃發(fā)。

　　在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹，它被譽為“桂花王”。每逢農(nóng)歷八月樹上便會開滿了金黃色小巧玲瓏的桂花，一簇簇桂花像一團團毛茸茸的棉花，它那濃郁的香氣撲面而來，令人陶醉。

　　我的校園真是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，我愛我的校園。

我的校園11

　　不知道是從哪兒得來的小道消息；再過一個星期我們就要因?qū)W校裝修，臨時在旁邊的中學(xué)上課。四年級的我們，嬉笑著在教室里來回轉(zhuǎn)動，并開玩笑似的說要把所有的角落縫隙，都要看個夠。

　　難忘一年級待過的天井院。上面有我們笨拙的腳印，上面殘留著我們稚嫩的笑聲，上面似乎還回蕩著我們吃力的讀書聲。轉(zhuǎn)眼間，踏上那高高的樓梯已不再是夢想。

　　難忘我們曾經(jīng)待過的教室。那隨著老師寫字而落下的白色粉筆末好像飄在風(fēng)中，和我們一樣，久久不愿離去。那木質(zhì)的`黑板擦發(fā)出的“沙沙”聲在耳邊響起。那曾留有我們秘密的課桌，也早已不見了蹤跡。似乎一切的一切都隨著我們的離去，而又變得寧靜。

　　難忘碩大的操場。運動員們飛快的身影伴著清涼的微風(fēng)在我眼前浮現(xiàn)。耳邊響起那鼓舞人心的加油聲。還記得，我們在這沾滿汗水的操場上，也同樣，留下了淚水。我們席地而坐，自由活動時那無憂的笑臉，擠在一起討論書里人物的性格的模樣，都是那么令人難忘。

　　難忘那莊嚴的主席臺。兩次升旗時的情境還歷歷在目。那象征著榮譽的主席臺，也曾站上去我們班的同學(xué)，我驕傲———為他們驕傲。

　　難忘那間洗手間。里面有我們說不完的悄悄話，說不完的小秘密。鏡子上幻出我們無憂的笑臉，而我們的身影，隨一滴水珠的滑落，慢慢離去。

　　難忘，這可愛的校園。

　　余暉把我們的影子拉的斜斜的，我們湊在一起說著悄悄話，“不想換到別的地方上課去。”“我也是。”……。即使，最終沒有真的如消息所說換到中學(xué)上一陣子。可我的校園，我開始對她，有了無法割舍的情愫。

　　難忘，我的校園……

我的校園12

　　我的校園十分的大，又十分的美麗的地方。

　　走進大門，我們就看見了一座大大的花壇，我看見了十分的石頭，上面還寫著兩個又大又紅的字，是“抱璞”，在這塊大石頭后面有很多的三葉草，因為這種草有三片葉子，所以這種草叫“三葉草”，里面的土黑黑的好像里面染了，黑色的顏料一樣，花壇里面有六顆長象奇怪的小樹樹的根，樹根長長的彎彎的，好像是一條長長的.蛇一樣，上面的葉子一團一團的，半圓半圓的，不像是外面的大樹上面的葉子，一點不整齊。

　　我們看完了，花壇在花壇的左邊有一座小小的亭子，是用來遮風(fēng)擋雨的，在亭子的兩旁有兩個小小的池塘，其中有一個池塘的中心有一座小小的假山，里面刻著許許多多的人，有的在釣魚，有的在山上向遠方看著，有的和自己的朋友聊聊天……池塘里有很多火紅火紅的小金魚，它們有游得非常的快，在你不注意的時候才會一下子躍出了水面，當(dāng)你反應(yīng)過來，那只金魚早就已經(jīng)藏了起來。

　　看完了亭子走了一小段路后，我們就來到了學(xué)校的大操場，這個大操場就是我們學(xué)校的一半了，在操場上，上面播著一粒粒小小的石頭，每一顆小石頭都十分的黑，好像是一顆顆小小的黑寶石一樣，上面不僅有小石頭，還有一些綠綠的假草，它們綠得十分鮮艷，好像是那綠寶石做成的一樣，看起來也十分的舒服。操場那兒不僅有假吵和小石頭，還有一塊大大的沙地，那是用來跳遠用的。

　　在這個大操場的旁邊有一座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有很多寬敞的教室，在教室的過道上有許許多多蔥郁的花草樹木，也有許許多多的書架里面放著各種各樣的書，有關(guān)于生物的書、有關(guān)于機械的書、有關(guān)于植物讀書……在每個樓梯的轉(zhuǎn)彎處都有許多同學(xué)們創(chuàng)作的藝術(shù)作品，里面畫的話也惟妙惟肖，看起來就像是用照相機照下來的照片一樣。就這樣，我們就戀戀不舍地回到了教室里。

　　我們校園里美麗的地方說也說不完，我們希望您也可以來我們的學(xué)校來細細地參觀一下。

我的校園13

　　我的校園是健康街小學(xué)，它美麗極了，下面就讓我給大家介紹一下它四季美麗的的景色吧。

　　春天，剛下過一場蒙蒙細雨。走進我的校園，仿佛就像走進了千變?nèi)f化的世界。小鳥們在樹上叫，仿佛在說：“媽媽，我們餓了。”鳥媽媽回來了，小鳥們見了，便爭選恐后地去爭食。花園里的松樹似乎睡著了，不停地打呼嚕。柳樹可不困，正在雨中展現(xiàn)自己婷婷玉立的舞姿。梧桐樹正在不停地揮動自己的身體，好像在驅(qū)寒取暖。五星紅旗似乎不怕冷，仍然在為校園站崗。晶瑩剔透的水珠像一根根銀線一樣，從天上落了下來。

　　夏天，我的校園雖像一個嚴熱的烤爐，但卻熱鬧非凡。聽！蟬在樹上直叫“熱死了，熱死了。”瞧！銀杏樹也是熱得要命，不停地搖動著自己的'小扇子。此時，荷花開了，正在湖里自由自在地游泳，它的舞姿真美，像一個游泳健將。楓樹一邊用自己紅葉似火的楓葉遮擋著烈日嚴嚴的太陽，一邊用可憐的眼睛望著荷花，仿佛在說：“荷花兄弟，你真幸運啊！”梧桐樹便用自己龐大的手掌，保護著孩子，似乎不讓自己的孩子受到傷害。

　　秋天，我的校園似乎成了一個橙色的世界。楓葉落了，梧桐葉落了，銀杏葉也落了。風(fēng)一吹，所有的樹葉都隨風(fēng)飄動，把我的校園都籠罩在了葉子的世界里，美麗極了。操場上的綠油油的小草也枯了，似乎在告訴我們：冬天快來了，大家快準(zhǔn)備過冬的糧食吧。螞蟻看了，連忙去搬食物。秋天可真是忙碌的一個季節(jié)啊！

　　冬天來了，天上下了一場大雪。送給了教學(xué)樓一件銀白色的新裝。魚池里的水都沒了，因為魚池里來了一個新成員：雪。梧桐樹的背后堆了一大堆雪，似乎是梧桐樹過冬的糧食。柳樹也被雪打得垂頭喪氣。突然狂風(fēng)大作，操場上的雪都飄了起來，似乎是冬姑娘送給的禮物。遠遠望去，我的校園變成了一個白色的世界。

　　怎么樣，我的校園的一年四季是不是很美麗呢？

我的校園14

　　時間飛快，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生，進入了我向往已久的中學(xué)校園，我對新校園的每一個角落都充滿了好奇。我發(fā)現(xiàn)了這么一個有趣的地方————操場旁的一個小花園。

　　小花園面積不大，大概只有十到二十個平方的樣子，俗話說得好“麻雀雖小，五臟俱全”，這句話正適合用來形容這個小花園。花園里面有一條用鵝卵石鋪成的小路，路的兩旁鋪設(shè)著人工草皮，草皮上還擺有兩張石桌和六張石凳供同學(xué)們休息。花園里還種著各種各樣的我認識的'和不認識的花兒和樹木，小蟲子們也在這里安了家，這里讓我感受到了一種前所未有的幽靜與靜謐。

　　不同的天氣，小花園有不同的景色。

　　烈日炎炎，太陽高高地掛在天上，散發(fā)出炙熱的光芒煎烤著大地。這時的花園被茂密的樹蔭遮擋著，而陽光透過樹葉的空隙星星點點地灑在地上，就像星星點綴的天空一樣，讓同學(xué)們心中的煩躁揮之而去。樹上的知了不知疲倦地哼著小曲，那些怕光的小蟲子也都出來在樹蔭下玩耍著，這時的花園好不熱鬧！

　　陰雨綿綿，雷公公和雨婆婆都毫無情面地打著雷，下著雨，仿佛是在教訓(xùn)一個犯了錯的孩子。這時花園里的樹葉被雨水打得“啪啪”地響著。小蟲子們也不再貪玩，都乖乖地回家躲雨去了。整個花園里只有雨點打在地面和樹葉上的聲音，里面一個人也沒有，只有那些樹依舊佇立在那兒，在雨中靜默著。

　　天晴了，沒有了之前的煩悶與燥熱，天空湛藍湛藍的，云也是雪白雪白的，或許那場雨就是夏天和秋天之間一個轉(zhuǎn)變的過程吧。秋天的風(fēng)是涼爽的，吹得花園里樹的葉子在那兒隨風(fēng)擺動著，這時的花園又開始熱鬧起來了。同學(xué)們在這里嬉戲著，玩得滿頭大汗，秋風(fēng)伴著樹葉的“沙沙”聲把他們的汗悄悄地給帶走了。

　　這個美麗而有趣的花園將陪著我度過初中三年的時光！

我的校園15

　　“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”每當(dāng)唱起這首歌時，我就想起了我的校園。

　　我的學(xué)校坐落在怡景大廈對面，叫做“忻州興原實驗小學(xué)”。

　　一進大門的斜對面是一個花園。花園里開滿了花，比如牡丹花，玫瑰花，蘭花，梨花，桃花……在群花中央有一個噴泉，噴泉的形狀像一條跳出水面的鯉魚。花園外有一圈松柏，松柏綠綠的，像穿著綠鎧甲保護著花園。

　　花園的前面是操場，操場的跑道有400米。中間還有一大片草坪，活動時間，小朋友們在草坪上有的跳繩，有的踢足球，還有好多大哥哥們在打籃球。“同學(xué)們上課時間到了，請輕松回到教室準(zhǔn)備上課。”廣播室傳來這樣的聲音。同學(xué)們像箭一樣沖回了教室。安靜的坐到自己座位上等著老師來給上課。“吱吱吱”小鳥的聲音可以聽見了，仿佛連葉子飄下來的聲音都可以聽到了。

　　操場的左下角有一棵杏樹，春天它長出綠色的.嫩芽。夏天，杏樹上長出了果子，不過果子還是綠色的，不能吃。盛夏時期，果子“穿”上了“黃襯衫，”這說明果子可以吃了。秋天，杏樹上的葉子黃了，仿佛穿上了黃大衣。冬天杏樹上一片白色，像穿上了白棉襖。

　　教學(xué)樓在操場的正對面。大體是藍色的，有四層。第一層是一年級的教室，二層是四、二年級的教室，三層是三年級的教室，第四層是五六年級的教室。在教學(xué)樓的每個走廊上都有名人名言。每個教室平均有50名同學(xué)，所以就有50張桌椅了。上課的時候會傳來瑯瑯的讀書聲。下課同學(xué)們沖出教室去操場玩，偶爾還會有一些同學(xué)在教室復(fù)習(xí)。

　　這就是我的校園，一個美麗的地方。

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