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我這個人
我這個人1
烏黑的秀發(fā)，水汪汪的眼睛，圓圓的臉蛋，給人乖巧可愛的感覺……這個人是誰呢？哈，猜對了！這就是我。
我的學習成績還行，平時喜歡看書，時常會幫媽媽做一些家務。但是，大人們卻常常說我粗心，這是為什么呢？看了下面的這件事，你或許就明白了。
一個星期天的下午，我正聚精會神地在看書。媽媽對我說要去買菜，讓我乖乖看家、別亂跑。她走后，我又捧起了書本……丁零零，電話響了，我拿起電話一聽，是媽媽。“你先下來一趟。”媽媽說。掛了電話，我換好鞋子走到門口。門口的垃圾簍已經(jīng)滿了，我順手把垃圾袋扎緊提了出門。喲，這袋垃圾還挺沉的……來到樓下，媽媽說：“你先把蔬菜拿回家，我去小區(qū)門口取個快遞。”說著便遞來一包剛買的蔬菜。
“好嘞！”我接過蔬菜，心想著先把帶下來的垃圾扔了再回家。來到垃圾桶前，一抬手，“嗖”的'一聲，那個拖累我的東西瞬間消失了。我頓時輕松了不少，哼著愉快的小曲兒回家了。
回家后，我隨手將塑料袋放進廚房，又開始看起書來。不一會兒，媽媽回來了，她走進廚房開始準備晚飯。突然，傳來媽媽憤怒的聲音：“你……你給我過來！”“我……我怎……怎么啦？”我的話語也不自覺地出現(xiàn)了停頓。“看看這都是什么！我剛讓你帶回來的菜呢？”她打開那個我剛提回來的塑料袋，垃圾赫然映入眼簾。“呀！它們不是剛被我扔了嗎？糟了，一定是我把媽媽買的菜都給扔了！”那一刻，我懊悔極了，都是粗心惹的禍啊！我無奈地提起那袋垃圾下了樓……
瞧我這個人，因為粗心犯了這樣的錯誤，真是不應該啊。我以后一定要努力糾正自己的缺點，可別再像這樣鬧出笑話來！
我這個人2
從我出生到現(xiàn)在的十三年里，我寫過許多優(yōu)美的作文，但基本上都是在寫別人，很少寫自己。今天，我就來說說自己是怎樣的一個人。
我讓人第一眼看上去就是一個十分可愛的人，圓圓的臉龐，小小的嘴巴，高高的'鼻梁，明亮的眼睛，戴著一副藍色的眼睛，淡淡的眉毛，飄逸的頭發(fā)隨風飛揚，特別是我左臉的兩顆一大一小的痣，更是把我的臉襯托得更加勻稱，顯得飽滿又不肥胖，左右兩邊的耳垂有點彎曲，就像彌勒佛的兩個大耳朵。我的身高雖然只有1。56米，但體重卻在80斤以上，讓人感覺十分胖。
我的愛好很廣泛，比如象棋、圍棋、拼圖、航模等，我最喜歡的是象棋，我覺得象棋不僅能讓人靜下心來，還能陶冶人的情操。我從五歲跟爸爸下象棋，開始我總是輸，但經(jīng)過我的勤學苦練，現(xiàn)在我認識的人沒有一個能下過我了，每當我贏了爸爸，我就十分開心，不僅手舞足蹈，還會忍不住唱起歌來。我第二喜歡的是航模，我從小動手能力就很強，買來的航模不看說明書也能做出來，即使做不出來，我只要看一遍說明書就能拼好。
我還是一個善良的人，在路上遇到了一些乞討的乞丐，我總是會恭謹?shù)梅派蠋讉�硬幣，但遇上那些“手腳健全”的乞討者，我卻會視而不見。我人緣也十分好，遇上了新的朋友，我總是會在短時間內(nèi)和他成為好朋友。
這就是我，一個可愛、愛好象棋、愛好航模的陽光少年，而且還是一個愛好寫作文的書蟲。我未來想做一個偉大的科學家，發(fā)明更多對人有益的東西，爭取做世界上第二個愛迪生。
我這個人3
活潑，幽默，可愛，這就是我，一個陽光女孩！
本人名曰：想，姓曰，李，連起來就是：李想，發(fā)音和“理想”一樣，“李想”這個名字可不是很好，在學校，讀課文，；在頒獎時，演講時碰到“理想” 同學又會看看我，笑笑。我表面上不動聲色，可心里總有點不舒服。有一次，在讀一篇文章時，突然碰到“追求理想”，就有人笑起來，“有人要‘追求’李想哎！”雖然見我毫不動色，可還是有好多同學捂著嘴偷笑。
呵呵，我想，你一定會覺得我并不是一個外向的女孩，對吧？可是，我的`確是一個外向，活潑，幽默的女孩兒哦！我在體育課上能充分發(fā)揮自己的才能，考全優(yōu)并不是太難，你想：跑步第一，跳高第一，跳繩第一……你說，我怎么能不拿全優(yōu)呢？有時，我在家寫作業(yè)時會發(fā)呆，有那么幾次，我“呆”好了，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正有些不高興地看著我，我趕緊假裝“繼續(xù)”發(fā)呆，還冷不丁地扔出一句：“父親大人，母親大人，本人正在發(fā)呆思考中，請不要打擾或生氣，會對本人作業(yè)造成質(zhì)量問題，如果生產(chǎn)不合格，本人可是要找兩位算賬的哦！”這樣爸爸媽媽就不會生氣了嘛！
知道不，再完美的人也會有缺點，我相貌嘛，屬于一等品，智慧呢，屬于二等品，脾氣也是二等……可就是有條理程度和不馬虎程度卻只有“半成品”的等級，我做事不是很大咧，可是卻夠馬虎，夠沒條理的，不得不讓外婆在一旁嘮叨：“這個帶了沒啊？”“那個帶了沒？”“別忘帶……”還得讓媽媽在一旁嘮叨“好了沒啊！慢死啦！”“快點！”“死磨蹭什么呀！”至于要受多少“口水攻擊”那就要看她們心情怎么樣啦！
我就是這樣，活潑，幽默，沒條理，馬虎，稱不上十全十美，那也總有十全八美了吧！夠了解我了吧！那就拜拜咯！
我這個人4
每當我站在鏡子面前，一個可愛的小臉就呈現(xiàn)在我眼前;一雙烏黑發(fā)亮的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，一個薄薄的小嘴唇，和那黑芝麻般的短發(fā)像薯片般大小的`耳朵就構(gòu)造了一個活潑，機靈的小女孩的自畫像了。
別看我平時像個文靜，不好動的孩子。其實呀，我還另有一面，如果誰和我玩熟了，誰就會情不自禁地贊嘆;真是個“假小子‘’呀!
我不喜歡什么跳皮筋、裝飾小美女呀等游戲。我就是喜歡與男生在一起做那些瘋狂‘’的游戲，學那些男生的活潑好動、俏皮的特點。記得有一次，我與那些男生在一起比賽看誰跳得遠，誰就獲勝。我聽后就大聲地說：“我肯定能得冠軍，我先來。”一名男生嘲笑道：“就你，少吹牛，別忘了，男生可比女生厲害的多!”我不懈氣，一腳下去，遠遠地超過了我的那些敵人，男孩們頓時目瞪口呆，紛紛翹起大坶指稱贊到:"好一個女中豪杰"，真不愧是一個"假小子"。我在生活中像個"假小子"，但我在我個人的服裝上卻很講究，喜歡把自己打扮得像個洋娃娃。
在我上小學的時候，我花錢總是大手大腳的，爸爸媽媽曾用過很多方法來教導我，可是這個壞毛病卻總是改不了，今日還記得錢來之不易，第二天就忘到九宵云外了。爸爸媽媽總是對我的這種做法無耐地搖搖頭。可是自從我在路邊過往時無意中看見一個乞丐，頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服臟兮兮的而且還有補丁，有氣無力地躺在地上，可能好久沒吃過飯了，我的心痛了。我把一天的零花錢都給了他。他聲說:"謝謝、謝謝。"我心里洋溢著溫暖的感覺。這才知道我毎天都在浪費媽媽的"血汗"感到漸愧，不知不覺中竟然改掉了亂花錢的壞毛病。
瞧，這就是我，一個活潑、自制力強的孩子。
我這個人5
我叫倪欣蕾，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，架著一副眼鏡，顯得斯文又可愛。
從小奶奶就教育我要有恒心，但我一直覺得自己學東西沒啥恒心，直到那件事的發(fā)生，我才知道，做任何事一定要有恒心！
因為我很愛畫畫，所以在三年級的時候媽媽幫我報了素描班。
記得那一天，媽媽讓我照著素描書畫畫，我雖然坐在畫板前，但兩眼直勾勾地盯著外面那群玩的不亦樂乎的孩子，我多么想和他們一起玩啊！但我卻被這個素描大惡魔”關(guān)在這個枯燥的籠子里不斷地練習練習。終于，我忍不住了，嘩啦”一聲，把筆一股腦兒全扔在地上，大喊道：素描太枯燥了！又那么累，我不學了！”媽媽循聲趕了過來，撿起筆，語重心長地說：當初是誰說想學的？誰說感興趣？孩子，你是最有恒心的啊”我不聽！我不聽！我不學！我不學！”我不等媽媽說完，就跑進我的房間，鎖上門，輕聲哭泣。
我在房間哭了一會兒，哭完后我開始反省：真的.是我錯了嗎？媽媽沒說錯，確實是我要去學啊！我怎么能對自己說過的話這么不負責任呢？于是，我打開門，重新坐在畫板前，拿起筆，耐心地畫起來。我的眼睛不四處看了，我的怨氣也沒有了，我心里只想著畫好這幅畫。啊！我終于畫好了！我拿起畫，跑去給媽媽看。媽媽拿著畫，語重心長地說：你看你現(xiàn)在畫的多好呀！剛才你失去了耐心，所以你怎么也畫不好。現(xiàn)在你找回了耐心，所以才畫得那么好。”我吐了吐舌頭，笑了！
這件事讓我懂得了，做一件事有恒心，是多么重要啊！我這人怎么樣，還挺有趣吧？快來和我交朋友吧！
我這個人6
我叫劉奕燦，今年十歲了，是實驗小學四年級的一名學生。我身材不胖不瘦，我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的蘋果臉，淡淡的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑黑的葡萄，一只扁鼻子下還有一張能說會道的嘴。
我很開朗大方，有一次上科學課時，老師要教我們要做“土電話”，所謂“土電話”，就是把兩個紙杯用一根線穿起來，各在一個紙杯的杯底里打一個結(jié)，這邊的人拿起紙杯的一頭說話，那邊的人把紙杯扣在耳朵上，就可以聽見對方說的話了。可是很多同學都忘了帶材料，都急得面紅耳赤，而我?guī)Я艘话埍蠹s有十幾個，于是我就把紙杯分給了沒帶的同學，但我只有紙杯卻沒有線，這時候借我紙杯的同學又給了我一些線，這真是“予人玫瑰，手有余香”啊！這樣我們都在老師的'帶領(lǐng)下，順利地做出了“土電話”，大家玩得很開心，也學到了很多知識。
我是一個很熱心的人，自從有一次和爸爸一起上街，看到爸爸給乞丐錢后，我遇上了乞丐，也總是很可憐他們，想給他們一些錢，可是媽媽總說，“一定是騙錢的。”這使我沒法向他們伸出援手。
我喜歡閱讀，有一次我正在家里津津有味地讀著一本《大偵探福爾摩斯》，不知過了多久，我感到餓了，于是就去廚房煮了一個雞蛋，打開火后，我又回房間繼續(xù)看書，過了一會，我聞到了一股燒焦的味道，突然想起了我煮的雞蛋，連忙大步流星地跑向廚房，趕緊關(guān)掉煤氣，打開鍋蓋一看，鍋里的水都燒干了，雞蛋也變成了黑色，我的雞蛋啊！
“金無足赤，人無完人”，我也有缺點，做事總是拖拉磨蹭，周末的作業(yè)能拖多久拖多久，媽媽看見了，總是生氣的說：“拖拖拖，你到底什么時候?qū)懀俊蔽也幌肴菋寢屔鷼猓椰F(xiàn)在已經(jīng)開始改正了，盡量周六寫完作業(yè)。
我就是這樣一個人，一個大方開朗、熱心、又有點拖拉的人，我會全力改正自己的缺點，努力保持自己的優(yōu)點，我相信自己一定會變得更好。
我這個人7
我是一個樂觀向上、認真好學的人，可這并不代表我是完美的，人人都有缺點，也追求完美，可完美似乎是一個躲貓貓的高手，使人們永遠也抓不到它。可做什么事情都是有一些蹤跡的，使人們離完美越來越近了。比如說我，我一直在追求完美，想讓自己成為完美的主人，可事實恰恰與之相反。就拿這次考試來說吧!
在這次考試中，我奮筆疾書，快速的.寫著，能寫多快就寫多快，最后因為想玩，竟然忘了檢查，導致在考試后發(fā)成績的時候沒有考好，使我很傷心。可我并沒有輕言放棄，認真檢查了自己錯誤的原因，最終發(fā)現(xiàn)了一些缺點：1、在這次考試中，我丟三落四，明明一個數(shù)據(jù)很重要，可我卻偏偏把那個數(shù)據(jù)丟掉了;2、寫字太快，還沒有把題目讀懂，就已經(jīng)將錯誤的答案寫了上去，導致后來沒有考好;3、還有粗心，它一直都是我的大敵，每次考試中，像脫式計算、計算、解方程這種白給分的題答錯誤了，是我這次考試考砸的“主謀”;4、都怪我太貪玩了，考試后竟然因為玩兒忘了檢查，導致將一些致命的應用題忽略了。
不過，在這次考試中，我知道了不止考試要細心，做其它事更要細心，否則的話，就算你再有出色的才能和相貌，那也是不可能成功的，所以，請大家都細心吧!如果有人想對我說：“我不止有粗心的缺點，還有很多缺點，那我該怎么做呢?”面對這樣的問題，我會這樣回答：請你不要氣餒，其實世界上并不是只有你一個人有缺點，人人都是有缺點的，世界上根本就沒有十全十美的人，請鼓起勇氣，向你的缺點發(fā)起挑戰(zhàn)吧!我相信，我堅信!你一定會成功的!
咳，這就是我，一個粗心大意的人，一個丟三落四的人，更是一個自信的、追求完美的人!
我這個人8
他的眼睛雖然不大，但是如水一般清澈，像星光一般閃亮，似兩顆黑寶石一樣鑲嵌在圓圓的臉上，他的皮膚又白又嫩，好像剝了皮的雞蛋一樣，Q彈Q彈的，可愛極了。哈哈，這么討人喜歡的人就是我啦！
我是一個十足的“小書蟲”。我家里的書可多了，什么世界名著、名人傳記、童話故事，應有盡有，只要是我喜歡的書，我都會纏著媽媽買回家。我讀過很多書，書里一個個鮮活動人的'故事讓我著迷。有時我會被書中的故事感動得流淚，有時我會被逗得哈哈大笑，有時我會十分憤怒，我經(jīng)常沉迷在書的世界里流連忘返。還記得有一次，我在看書看得正認真的時候，媽媽叫我關(guān)燈睡覺。我不開心地說：“媽媽，再給我看一會吧。”“不行，不能再看了，明天還要上學呢！”媽媽態(tài)度堅決。我一看求情不奏效，只好閉上眼睛，躺在床上。等媽媽走后，我偷偷拿起手電筒，躲在被窩里繼續(xù)看了起來。等到第二天，我在課堂上困得睜不開眼睛，害得被老師說了一頓。
我是個小膽鬼，什么蟲子、壁虎、蛤蟆之類的，我都害怕，一見到這些，我就會嚇得尖叫。有一次，我去學游泳，到深水池時，我十分害怕，雙腿不由自主地顫抖起來。輪到我的時候，我緊張得哭了起來，退到了泳池的角落邊。教練和媽媽反復鼓勵我，我都沒有勇氣跳下去，一次，教練趁我沒注意，把我推了下去，一次兩次…最后，我終于學會了游泳。唉，我就是一個這么膽小的孩子。
我要好好讀書，長大后成為一個作家，寫文章給孩子們快樂地閱讀。呵呵，這就是我，你們喜歡嗎？
我這個人9
如果一定要用一句話概括我這個人的話，估計所有人認識我的人都會想到一個詞“小書蟲”。
我是一個地地道道的小書蟲。無論是在迪士尼排隊的時候，還是在飯店等菜的時候，甚至是在同學的.生日派對上……只要一有空，我就會立刻掏出一本書，迅速切換到閱讀模式，津津有味地看起來。
小時候媽媽曾問過我：“你什么時候覺得最快樂？”“一邊曬太陽一邊看書的時候。”我用稚嫩的童音回答道。“還有呢？”“一邊泡腳一邊看書的時候。”“還有呢？”“一邊吃零食一邊看書的時候。”媽媽忍俊不禁，我也咧開嘴傻傻地笑了起來。
記得有一次，我語文考了全班第一，媽媽很高興，給我買了一本《美國國家地理》作為獎勵。這可是我夢寐以求的書啊！第二天媽媽下班回來，見我正聚精會神地在看書，問道：“作業(yè)做完了沒？”“做完了做完了，別打擾我！”我不耐煩地說。媽媽見狀，便去檢查作業(yè)了。過了一會兒，她快步走到我面前，一把奪過我手里的書，吼道：“就因為這本書，讓你都沒心思學習了，字寫得那么潦草！錯了那么多！我已經(jīng)警告過你幾次了！”說著，把書扔進了垃圾桶。我先一愣，立刻嚎啕大哭起來：“你可以打我罵我，為什么要扔我的書？把書還我，就算到垃圾堆里去撿我也在所不惜……嗚嗚嗚……”媽媽嘆了口氣，心疼地把我摟在懷里，語重心長的對我說：“看書是好事，可是不能為了看書敷衍作業(yè)，這就本末倒置了。”她把書從垃圾桶里撿了出來，又說道：“其實我不是真想扔，這個垃圾袋是新?lián)Q的。我只是想警告你不能因為看書而耽誤了學習。”我接過書，破涕為笑，用力地點了點頭。從那以后，我再也沒有為了看書而敷衍作業(yè)。
書是我最好的朋友。每當我遨游在書海中時，就是我最滿足和幸福的時候。
我這個人最大的夢想就是長大要做圖書館館長，哈哈，實在不行做個書店老板也行啊！
我這個人10
我叫廖海翔，外貌比較樸實，性格比較好動，喜歡玩電腦、電子游戲、看電視之類的，身材比較瘦，別人愛叫我瘦猴子，也叫我瘦狗，狗急了也會跳墻哦，有時我會咬爸爸。
我好幸運，爸爸特意給我安排的玩游戲時間還充裕：星期一至星期四，每天玩半小時；星期五至星期天，每天玩1-2小時。原來我愛玩造夢西游，后來經(jīng)過我姐的推薦，我玩上了生死狙擊。每次玩電腦游戲時，我就非常地投入，就像身臨其境一樣。在打得很激烈時，我就拿著槍一頓亂掃，嗞嗞嗞槍口冒出火花，射向敵人。有一次，我在玩游戲時超過了時間還不停，爸爸來了，警告我要關(guān)閉，但我還沒過癮，還在繼續(xù)玩，爸爸火了，給我打了一巴掌。后來，在爸爸地再三催促下，我才退出了游戲，但是我又有另外的要求：充值，就這樣又拖了幾分鐘。有時，我由于在電腦上學習了網(wǎng)站，就又要延長一些游戲的時間。爸爸看到我學習呢，也會答應了我的要求。怎么樣，你們說我的游戲癮大不大啊？
我還喜歡看課外書。經(jīng)常把課外書帶到學校里，在中午休息時大家都到室外運動去了，而我就在教師里靜靜地看書。有一天，爸爸給我買了本《爆笑校園》，我一放學回家就迫不急待看出來，耽誤了做作業(yè)的'時間。后來晚上9點媽媽要爸爸送他去醫(yī)院，爸爸就知道我不會按時睡覺，就說等廖海翔洗了腳睡了后再送。等我上床后，爸爸熄了燈，我假裝睡覺，等他們走了，我又打開燈看起書來。一直等到爸爸又回來后，我又假裝睡覺，但爸爸看燈還亮著，就發(fā)現(xiàn)了端倪。怎么樣，我的課外書癮大吧？
愛打游戲是我的一個壞毛病，影響了學習。我以后一定要改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
我這個人11
嗨，今天天氣真好，微風和煦，陽光暖暖，適合出行，適合窩在房間讀書看電影，更適合遇見你呀。
我想過很多種可能遇見你時的場景，也想過很多次我可能會作出的反應，可是這些不過是我一個人無聊時的白日夢想罷了，在你來之前，我還是先變成更好的自己，那樣，才能配得上與更好的你相遇呀。
先來說說我自己吧，這樣等你來的時候也免去自我介紹啦。
首先呢，我是一個快要畢業(yè)的大學女生，從入學時候起，就幾乎沒再綁過馬尾了，卷過大波浪，也染了喜歡的發(fā)色，想要去剪短頭發(fā)，可是一直沒有“一刀兩斷”的狠心，害怕剪了會不好看，害怕別人會吐槽，害怕一時間長不回來長發(fā)飄飄，也害怕，你會不喜歡。其實，只不過是我欠缺了些許勇氣吧。
這兩年，我沒有只是安安靜靜的讀書作文學習，參加了幾個挺不錯的社團，也認識了一些很有趣的朋友，有一些真的是帶給了我久違的`歡喜和感動，以至于在離別之際會對他們念念不舍。總是有一些人，他們的出現(xiàn)，能夠彌補你之前生活中的某些空缺，讓你知道，在這陌生嘈雜的世界里，有人在偷偷愛著你，所以啊，我們還是要心存善良，只有愿意付出愛愿意接受愛，你才能夠遇到真正的愛你的人們，陪你走過很長一段路，讓你從此不再孤單。
好像矯情太多了，說到性格嘛，我應該是處女座的典范了，各種你了解的不了解的都存在，但是我始終認為，一件事一個人，之所以會引起那么大的反響，是因為它足夠特別。不可否認，每個人都希望自己是特別的，而不落為俗套吧，所以我希望，在你那里，我可以是特別的那一個，堅強太久也不畏懼，溫柔只給意中人。
我這個人12
說起我這個人，我身上有優(yōu)點，也有不少缺點。不過現(xiàn)在的我正在努力的發(fā)揚自己的優(yōu)點，并且默默的改正自己的缺點。
我這個人友好樂觀，所以我身邊有很多朋友。并且我進入一個陌生的環(huán)境里，我也很快的就能夠適應，并且迅速的交到朋友。也因為我在面對生活中很多事情的時候，都是選擇積極樂觀的去面對的，以至于我身邊的人們也都喜歡接近我。用他們之中一些人的話來說，那就是我能夠在困境之中給他們送去信心。
我對很多事情都不太在意，也不喜歡計較，所以在朋友們之中，我就又成了一個大方的人。朋友們喜歡與我玩耍，也是因為我脾氣很好，我很少有生氣的時候，只要不觸及到我的底線，我都會笑呵呵的與朋友們一起玩耍。也有我的朋友說過，我的笑容還帶著一種感染力，每次聽到我笑的時候，他們的心情也都會跟著歡快起來。
在我身邊人的.眼里，我這個人還是很不錯的。
不過，我身上也是有不少缺點呢，比如做事拖拉，無計劃。所以常能看到我一臉困惑還有茫然的樣子，因為我總是被動的來接受這些阻礙的到來，我沒有任何的準備去迎接著這些或是生活、或是學習上的阻礙。因為我的這一缺點，導致我的學習成績一直都處于中下。主要原因就在于當我學習知識點的時候，我也都是被動的接受的。這是我身上的一大缺點，現(xiàn)在的我正在想辦法將這些缺點改正，若是哪一天我學會了有計劃的去做每一件事，并且做事不拖沓，那么我在學習上也定會迎來了一個進步。
這就是我，我并不完美，我身上有吸引人的優(yōu)點，同樣也有急需改正的缺點。
我這個人13
據(jù)語文老師所說，在閱讀理解中，讓你評價一個人，要從“外貌”、“性格”、“品質(zhì)”以及作者想要表達的“思想感情”上說。那我就來評價一下我自己吧。瞧，我就是這么個人！
本人外貌
要形容我的外貌，用一個詞那就是——悲壯。什么“相貌堂堂”什么“花容月貌”跟我根本沾不上邊兒，先不說我臉奇特的形狀，單是我這膚色，那就是“雄渾”。從一年級到七年級，經(jīng)過七年來無數(shù)同學的鑒定，膚色絕對是黑，絕不含任何防腐劑、添加劑。再拐回來說臉型，人家的什么瓜子臉、國字臉，而我這臉，上面方的不得了，而下面刷刷兩筆勾勒一個不圓不尖的下巴。
長成這樣也就算了，為啥不給我一個強壯的身軀呢？肉倒是給我了，可都是虛膘，我整個一虛胖啊。最可恨的是俺媽，死活非讓我理平頭，整個看起來像一枚圖釘啊。
本人性格
要說我這個性格呀，還真找不出幾個詞兒形容。若非要用個詞兒，那就用幽默吧。可能是我長得太幽默了點，所以總能做出一些引人發(fā)笑的事兒。我最會的就是“接話瓣兒”“鉆牛角尖”“抬杠”什么的。對于學校上演的這出戲，我似乎一直都扮演著戲里的'“小丑”，不過我還是可以自命不凡地說：“沒有笑角的演出，故事情節(jié)怎么發(fā)展？”正所謂：“天生我材必有用嘛。”總之，我的性格特點就定義為幽默吧。
本人品質(zhì)
說到我的品質(zhì)，那可就多了。先不說別的，就樂觀這點，自我認為就非常好，你說一個正常人被說七年的“黑人”還不憂郁，反倒以此為自我的標志。“我黑，我驕傲。亞洲人統(tǒng)一黃皮膚太老套了，我這是發(fā)展創(chuàng)新”這一直是我的座右銘。還有我非常堅強，我比較虛胖，脂肪很厚。所以，我的“耐打”能力很高，因為我說話沒譜兒，所以沒預兆的就能招來一堆拳頭，耐打這門功夫是很有必要的。
思想感情
從本文中，我們從“作者”的外貌、性格、品質(zhì)明白，“他”所表達的主題就是——瞧，我就是這么個人！
我這個人14
我，一名普普通通的中學生。
有時，我也很佩服我自己，但有時我卻很討厭自己。
我這個人優(yōu)點不多，但小毛病卻一大堆，例如，我很嫉妒別人，有時也會看不起別人，想過算什么，我有時還很驕傲，我想，我這次一定會考得非常好，但是結(jié)果卻讓我大吃一驚，我競?cè)豢嫉姆浅２睿紱]有達到班級前十名，我傷心透了，我還……
我佩服我自己的有以下幾方面：學習成績好，愛干凈，喜歡玩童年的小游戲。
我從小學到現(xiàn)在，成績都一直名列前茅，僅僅有一次，我競?cè)豢荚诎嗉?0名，年級300名，我一直在想，為什么我會考這么差，為什么，我仔細分析了，我在周清時都考得非常好，老師講的我也認真聽了，最后我明白了，這是因為我剛從小學步入中學，對這個新學校完全不熟悉，完全失去了在小學期間的活潑，我明白了以后就開始交朋友了，我不在孤單一人了，慢慢我的成績有了進步，雖然不理想，但是我有信心，必競我以前的學校只是個普普通通的小學，人數(shù)很少，沒有競爭力，現(xiàn)在是在全縣最好的學校，個個都不是省油的燈，就這樣，我又恢復到了小學的樣了。
我聽媽媽說在我上學前班的時候，有一位老師對她說這樣的一段話，他說我在學校很乖，別的孩子都坐在地上，而我卻用干凈的.東西放在那，坐在上面，他還說別的同學都不會從10數(shù)1，而我卻可以熟練的從10數(shù)到1。我現(xiàn)在依然很愛干凈，而且在前幾年，我上小學時，我特別愛自己洗衣服，但是媽媽不市面上我洗，現(xiàn)在進入了中學，學習緊張了起來，我只是在暑假時自己洗衣服。
在小學時我特別愛玩游戲，比如，踢鍵子，跳繩，跳皮筋等我不僅愛玩這些游戲，萬且玩得非常好，我在三年級時踢鍵子，我競?cè)灰淮翁吡?0多個。我高興極了，跳繩時，我也總是跳得很快，很多，我們玩跳皮筋時，有時很高。只有兩三個人可以跳出來，其中就有我一個，怎么樣？我很棒吧！
看，我就是這樣一個學生，你說我好吧，但又有一大堆缺點，你說我不好吧，我的優(yōu)點也很多。
我這個人15
我這個人，臉長得像一個四邊都被磨彎的長方形，我的頭發(fā)黑的像被染料染過了一樣，而且根根都像刺猬身上的刺一樣筆直地站立著。我的嘴巴像一個成熟的石榴裂開了肚皮，成天笑得合不攏嘴。
我雖然是堂堂男子漢，但是最大的弱點就是膽小，對，你沒聽錯，也沒看錯。每當晚上我一個人在家的時候，我那膽小的特點就顯現(xiàn)出了原形：我會驚恐不安地把門、窗一一鎖好，反反復復、確認再三，然后把自己關(guān)在房間里，蜷縮在床上的一角，用被子緊緊地把自己裹成一個嚴實的“粽子。腦海里天馬行空地想象著手持兇器的小偷，用刀砍開了鎖，把家里洗劫一空后，又把我抓起來……我這樣想象著，就好像壞人已經(jīng)來到我面前一樣，渾身瑟瑟發(fā)抖，直到爸媽回來后，我才敢鉆出被窩透上一口氣。
我也是一個不善于言語、羞于表達的'人。特別是在學校，在課堂上，我基本上一言不發(fā)，每次老師提問時，即使我知道答案，我也都是低著頭，生怕與老師有任何眼神上的交流，一旦接觸到老師的眼光，我的心就“撲通撲通”的亂跳，心臟似乎就都快跳出胸膛一般，臉頰、耳朵紅的發(fā)燙，像被蒸熟的螃蟹，然后像一個犯了錯誤的孩子一樣低下頭，恨不得把頭埋進桌肚里，還一邊在心中默念“別叫我，別叫我！”
有一次，很幸運地被老師“寵幸”了，我站起來緊張的大腦一片空白，完全不記得老師問了什么問題，只得硬著頭皮說；“老師，您能把剛才說的再說一遍嗎？”“田步瑞！”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，而我，恨不得找個地縫鉆進去。
這就是我，雖然不完美，但“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”
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