我是誰作文

時間：2023-08-26 09:13:44 好文我要投稿

我是誰作文[精品15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我是誰作文，希望對大家有所幫助。

我是誰作文[精品15篇]

我是誰作文1

　　我是一位可愛的小女孩，今年9歲，在莆田市城廂區(qū)筱塘小學(xué)三年級上學(xué)。

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一個像雞蛋似的臉蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大雙明亮的眼睛，眼睛里的黑眼珠像一粒黑葡萄；鼻子高高的，美中不足的是架在鼻子上的那副眼鏡，我想我應(yīng)該抵擋近視，做一個漂漂亮亮的小姑娘；有一個櫻桃小嘴，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我喜歡媽媽給我的這張臉。我是家里的獨生女，也是家里的“掌上明珠”。

　　我在班上學(xué)習(xí)一直處于前列，由于我開朗的性格并且人緣很好，班上有大多數(shù)同學(xué)是我的'好朋友，其中還有我的知心朋友。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：畫畫、打電腦、游泳、彈電子琴、看書…我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買《三國演義》這本書讓我看，我心目中的英雄是：劉備、趙云、張飛、關(guān)羽…。爸爸還給我買故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。

　　小小的我有一個大大的理想，就是要當(dāng)一名醫(yī)生，我要以高超的醫(yī)術(shù)，讓一些病人重新健康地生活。課堂中的我，有些內(nèi)向，很膽小，個子小，說說聲小。可我心中那個大大的理想?yún)s時時向我招手，對我鼓勵說：“你大膽地發(fā)言吧，用你最響亮的聲音和最優(yōu)異的成績來實現(xiàn)夢想。

　　這就是我，一個喜歡讀書又聰明開朗的女孩。快來猜猜我吧！猜對了有獎哦。

我是誰作文2

　　我有一個好朋友，她個子不高，人瘦瘦的，烏黑亮麗的長發(fā)在陽光中徐徐飄動，一雙黑寶石似的眼睛炯炯有神，她還有一張能說會道的嘴巴，總能回答出老師的問題。

　　她是班里鼎鼎大名的歌唱手呢！記得有一次，我們玩捉迷藏，輪到我找了，可我東找西找，連她的影子都沒看見，急得我滿頭霧水。突然，傳出了她美妙的歌聲，那歌聲時而婉轉(zhuǎn)動聽，好似天籟之音，時而高昂有力，好像飄上云霄。我急忙循聲找去，終于，我在一棵粗壯的大樹下找到了她，得知我找了她很久，她這才羞紅了臉，低下頭羞愧地說：“對不起！我等的太久了，就忍不住唱起了歌。”我無奈地說：“你真是個小歌唱手啊！”

　　她還是個小書蟲呢！有一次，我們在教室里上自習(xí)課。突然，傳出一連串震耳欲聾的.“霹靂吧啦”聲，其他人都使勁捂緊耳朵，只有她還全身貫注地看著書。下課后，我飛快地跑到她的身邊問道：“剛才這么大的響聲，你沒聽見嗎？”她驚訝地抬起頭說“沒聽見啊！”

　　你們猜猜她是誰？

我是誰作文3

　　當(dāng)我打開校訊通圈子的頁面看到一連串的《我是誰》后，一種壯烈的感覺油然而生。“一群十四五的學(xué)生竟然在討論這么深刻的話題！”

　　我想我不是《變色龍》里圍觀的群眾。如果當(dāng)時我恰巧路過，我一定是以一種“事不關(guān)己，高高掛起”的姿態(tài)瞥了一眼后速速離開，然后休閑時瀏覽著網(wǎng)上來自四面八方的關(guān)于奧楚蔑洛夫的吐槽。如果說圍觀的群眾是在看熱鬧的話，我想我更可惡，因為我連熱鬧都不想看。我想我不是菲利普，我應(yīng)該是那個不耐煩的船長。如果菲利普開門見山我一定毫不猶豫地回答他并且不會產(chǎn)生任何懷疑，因為我無暇顧及除我自己以外的事情。我想我不是范進(jìn)的那些鄰居，我不會給他送禮，頂多就是道賀之后回家自己琢磨什么時候我才可以功成名就？

　　我應(yīng)該是《孔乙己》里那個站在柜臺邊的伙計。孔乙己到店時別人取笑他，我也跟著樂呵樂呵，孔乙己消失時，我也不會刻意去找他。多他一個不多，少他一個不少。只要我還能在這里待下去，別人的死活跟我無關(guān)。盡管我還小，可我也絲毫不怕他，甚至還瞧不起他，不屑與他交談。孔乙己教“我”寫“回”字的時候，我想起了一幅畫面——我爸也曾經(jīng)試著把他會的東西交給我，我當(dāng)時心里也很不耐煩，心想著：“你憑什么教我？你連電腦都沒我玩的好，教我什么啊？”于是頭也不回的就走了。當(dāng)時老爸的反應(yīng)和孔乙己的反應(yīng)一樣，“見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。”現(xiàn)在想起來，有一種很后悔很悲哀的.感覺。似乎我和那伙計是一樣的。他利用的是孔乙己的善良，而我之所以敢這么做，是因為我知道我爸不能拿我怎樣。我似乎比那伙計還要惡一點。

　　《藤野先生》中有一個橋段：在看時事片子時，中國人給俄國人做偵探被日本人捕獲，圍觀的還是一群中國人。《變色龍》中赫流金在與奧楚蔑洛夫爭辯時，也有不少圍觀的人在。愛圍觀的人并不少，幫上忙的卻沒有幾個。其實有人圍觀已經(jīng)不錯了，最怕的就是遇到我這種人。如果一個老太太摔倒十幾分鐘沒有一個人圍觀的話，這才是悲哀吧。事實上，駐足的往往是步行者，淡漠的都是那些坐在汽車?yán)锏娜恕^的永遠(yuǎn)只有少數(shù)人，大多數(shù)人在馬路上遇到這種事情仍是會馬不停蹄的奔向自己的目的地。這種現(xiàn)象才是真正的冷漠。

　　我是誰？我只是那擁擠的人流中的一個。

我是誰作文4

　　我是誰？

　　鏡子說：“這個小女孩，非常珍惜我。小主人留了一頭利落的短發(fā)，皮膚白白的像蛋清一樣，一張櫻桃小口，天天看我，真愛臭美。”

　　電燈說：“這個小女孩，天天用我。沒電了，給我換上燈管。如果用時間長了，我非常熱，都快把我熱暈了。”

　　鉛筆說：“這個小主人非常愛惜我，每次都把我削得尖尖的，讓我干干凈凈的。”

　　枕頭說：“這個小女孩，考試沒有得滿分，就掉下了‘金豆豆，’抱著我哭呀哭，害得我濕淋淋的，幾次都弄得我差點感冒。”

　　操場說：“這個小女孩非常疼愛我。有的同學(xué)把垃圾扔到我身上，她看見后趕快撿起來，扔到垃圾箱里。”

　　同學(xué)們說：“她是個樂于助人的孩子。那次我摔倒了，放聲大哭。她跑過去連忙把我扶起來，拍去我身上的塵土，用紙擦干我的.眼淚，然后把我扶到教室里。”

　　老師說：“她學(xué)習(xí)不錯，愛讀書，愛寫字，是老師得力的小助手，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，今后再認(rèn)真仔細(xì)，就會更棒了。”

　　爸爸媽媽說：“她是個愛勞動的孩子，非常懂事，經(jīng)常幫爸爸媽媽干家務(wù)活。”

　　這就是我，你們了解我了嗎？跟我交個朋友吧！謝謝。

我是誰作文5

　　我一頭烏黑頭發(fā)，梳著斜劉海。葡萄般的眼睛上戴了一副黑藍(lán)色的眼鏡，肉紅色的小耳朵，洋蔥似的鼻子，紅色的小嘴巴。瓜子臉，身體偏瘦，愛踢足球。我的后腦袋上有一顆很大的痣，看上去像一個小包子。我最喜歡寫詩，還喜歡看李白、杜甫、蘇軾的詩。我愛踢足球，體育老師還幫我叫專業(yè)運動員”呢！我的愛好也是踢足球，因為我的夢想是參加世界杯。

　　我出生在南充，我是爸爸媽媽的兒子，我是爺爺奶奶，外公外婆的孫子。我是何老師的學(xué)生，我是坦坦國學(xué)老師的學(xué)生，我是祖國的未來，祖國未來的希望。

　　我的家住在金泉路三段，就是南充花園的對面。有很多茂盛的樹木，有綠油油的小草。還有孩子們的歡聲笑語，可熱鬧了。我最喜歡這場景了，小區(qū)里有云超市、健身房、交通銀行總之還有很多建筑和裝飾，我放學(xué)后看美麗的'裝飾要看上很久。我就住在這些裝飾的后面，早上我站在窗前看，晚上回家也看。

　　我未來是祖國的發(fā)明家，發(fā)明很多奇特厲害的武器。如果其他的國家來欺負(fù)我們中國，我就拿出發(fā)明的牛栓槍、原子團(tuán)炮、長筒火箭炮。超級牛的那種紅頭火箭炮，可以打破坦克、盔甲、戰(zhàn)斗機(jī)的。

　　說了這么多，你們知道我是誰嗎？我就是任麒源。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好數(shù)學(xué)、科學(xué)、化學(xué)。考上上碩士，博士。讓我們的祖國更加富強(qiáng)。

我是誰作文6

　　他，喜歡背詩，時不時會從嘴里溜出一首；他，架子鼓打得不錯，強(qiáng)烈的節(jié)奏感，使人精神振奮；他，筆下的書法作品，大方有力。

　　他是一個十足的小書蟲，給自己定下一條不成文的規(guī)矩：每天睡覺前必須要看一看書，聞一聞書的味道，不看書絕不睡覺。

　　一次，他背著媽媽，把書夾到褲襠里，偷偷地閃進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上，如癡如醉地看起來。看到歡樂的情節(jié)時，嘴角微微上揚(yáng)；看到憂傷的鏡頭時，就眉頭緊皺；看到憤怒的章節(jié)時，也會忍不住小聲地破口大罵……

　　出人意料的'是，他看得太出神了，碰到了一個自認(rèn)為最搞笑的環(huán)節(jié)，忍不住哈哈大笑起來。媽媽循聲而來，“唰”地一下，門開了！他見狀，結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，我……你怎么……”媽媽驚訝得目瞪口呆，對他說：“你不是說上廁所嗎？怎么又看書了，以后不要看了！”他只好朝媽媽笑笑，伸出長長的舌頭，扮個鬼臉，躲過了一劫！

　　金無足赤，人無完人。他也有缺點，比如愛發(fā)臭脾氣。一次，媽媽叫他去爬山，以此來強(qiáng)身健體。他一聽，生氣地跺跺腳，撅著嘴巴，嘟嚷著：“我不去！我不去！爬山，爬山，總是爬山，生活中肯定有比爬山更好玩的事情！就不能去公園里走走嗎？去河邊，走來走去，走來走去，不也是運動嗎？”到底是胳膊擰不過大腿，他只好硬生生地被拉去爬山了！

　　你們猜到他是誰了嗎？他就是我——？班的身材高大、白白胖胖的一笑起來帶個酒窩的？！

我是誰作文7

　　我是誰？我是孫玉明。我是誰的誰？我是爸爸媽媽的兒子。我是哪兒的誰？我是南充市的孫鈺明。你未來會當(dāng)上什么？我未來會當(dāng)上軍事家。

　　我長了一頭烏黑的頭發(fā)，像刺猬的刺一樣鋒利。眉毛彎彎的，像小船掛在我的額頭上。我有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，長在櫻桃小嘴的上面配起來好看極了！最有特點的是我的門牙，我的門牙長得很大，起碼一顆門牙抵兩顆乳牙。我的腿上長了兩顆痘。粘在我的`腳上，我經(jīng)常想要把它弄掉，可是怎么也弄不掉就把它當(dāng)成身體的一部分。

　　我喜歡運動，下課了我會和同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾吓懿健⑻咦闱颉⑻摺懿綆缀趺看味际俏液腿西柙醋詈髮Q，每次都是任麒源贏。踢足球不用說，任麒源贏。但是任麒源跳高不如我，所以我拿了第一名。

　　我想當(dāng)一名發(fā)明家，想做一臺時光機(jī)，看一看未來的世界。所以，我經(jīng)常搞發(fā)明。比如飛機(jī)、飛船賽車、戰(zhàn)斗機(jī)器人……都是用廢料做成的。

　　我是誰？我是明明。我是誰的誰？我是爺爺?shù)膶O子。我是哪兒的誰？我是中國的明明。你未來會當(dāng)什么？我未來會當(dāng)發(fā)明家。

我是誰作文8

　　我是誰？其實我也不知道我是誰？便不知道我長什么樣，我……那就讓我的小伙伴來告訴大家我是誰吧！

　　鏡子說：“我家的小主人可帥氣了，他長著一雙炯炯有神的眼睛，里面還掛著一顆黑珍珠呢！一對‘彎彎的月牙’眉毛在他帥氣上來了個畫龍點睛。還有一張血盆大口，我的小主人還特別喜歡吃肉，不管是雞肉，牛肉，鴨肉，他都愛吃。我告訴大家一個秘密，我的小主人喜歡照我，看看自己有多帥氣。有一次早晨，我的小主人剛起來就迫不及待地跑到我面前，弄起酷的.樣子，一會兒眼睛眨呀眨，一會兒在自己烏黑發(fā)亮的頭上涂黑蠟筆，自我陶醉。”

　　桌子說：“我的小主人是個絕世暴力狂。要是他那天不開心，很生氣！那這天我就要大難臨頭了，他會用筆尖拳頭，小刀……折磨我，要是考試的話，我就更慘了！考試時，小主人在我身上寫了密密麻麻的字，青一塊，紫一塊，我等于是毀容了，真慘！”

　　電腦說：“唉，我的小主人是個名副其實的‘大網(wǎng)蟲’。一旦放學(xué)，我就等于到了地牢，我的小主人用迅雷不及掩耳之勢的速度跑到我跟前。現(xiàn)在我想對我的小主人說，小主人啊，我一天到晚都在工作，你就不能讓我到度假村休息一會嗎？只見小主人目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，就要把我吃了一樣，唉!不要迷戀哥，哥只是個傳說！”

　　我就是人見人愛，花見花開，車間車爆胎的帥氣男孩。

我是誰作文9

　　我，一個平平凡凡的水果。你們來猜猜我是誰。我身著一套青綠色的衣服，我的形狀是橢圓色的，人們用一根手指頭都能把我給拿起了，可見我有多么輕了。

　　在我的頭上，還有一條長長的辮子。我的辮子和你們的可不一樣：我們辮子可是褐色的，上面還有一小塊綠色的地方。我的辮子豎在我的頭上，被風(fēng)一吹，就開始搖擺了，仿佛是一位小女孩在風(fēng)中跳舞。你摸到我時，會感覺到很光滑。剝開我的衣服時，你第一時間會聞到我身上的一陣清香。我的里面也是青綠色的，有很多水分。當(dāng)你把我放進(jìn)你的嘴巴里時，你會感覺到我的`甜味，那甜味是說不出來的，甜的就像蜜一樣，甚至可以說我比蜜還甜。我也是可以臉皮吃的，以前，人們在吃我的時候總喜歡吃了以后再把我的皮給吐了，其實，我打個比方，就是撿了芝麻丟了西瓜。我的皮其實是我營養(yǎng)成分最高的東西，你要是把我的皮給吐了，你就是白買了。根據(jù)權(quán)威專家指出，我的皮中富含多羥基酚類化合物，多羥基酚類化合物具有降血脂、抗血栓、預(yù)防動脈硬化、增強(qiáng)免疫能力等作用。單寧具有抗過敏、延緩衰老、增強(qiáng)免疫和預(yù)防心腦血管疾病的功效。花青素則具有強(qiáng)抗氧化、抗突變、減輕肝機(jī)能障礙、保護(hù)心血管等功能。

　　你們猜到我是誰了嗎？沒錯，我就是奶提子。

我是誰作文10

　　我有一頭烏黑的頭發(fā)，潔白的額頭下面的`一對眉毛就像月亮一樣；眉毛下面有一雙明亮的眼睛，還很特別，因為它們一個是單眼皮，一個是雙眼皮。除了明亮的眼睛，我還有一個靈敏的鼻子和一張能說會道的嘴。

　　我非常膽小，特別是在老師面前。有一次課上，老師要找同學(xué)來讀一段課文。老師看了看左邊，看了看右邊，又看了看中間，而我就坐在中間偏后面的地方。看著老師看過來了，我嚇得趕緊拿書擋在臉前，心想：可千萬別叫我！可老師依然看著我，我緊張得手心都冒汗了。過了一會，終于，老師叫了我同桌的名字。我如釋負(fù)重，心想：真是嚇?biāo)牢伊耍疫€以為老師要叫我呢。

　　膽小的我還有許許多多的愛好，比如：畫畫、寫字、看書、跳舞等。其中，我最喜歡畫畫。我本來一點都不喜歡畫畫，可后來媽媽悄悄給我報了畫畫班，學(xué)了一段時間后，我才覺得畫畫很有趣。

　　我還有許多優(yōu)點和缺點。先說說我的優(yōu)點吧！我干什么事情一點都不磨蹭，十分干凈利落。有一次，媽媽不在家，說是有事情天黑才能回來，還讓我在家看著弟弟。我答應(yīng)了媽媽，弟弟吃完飯在家里玩，我就來洗碗，洗完就陪弟弟玩。天黑了，媽媽回家看見我把弟弟照顧得很好，還把家里收拾了，特別開心，夸我是個勤勞的孩子。不過我還有一些缺點。我就挑一件說吧。我每次寫作業(yè)都很馬虎，不是抄錯題就是寫錯字，媽媽每次都說我。

　　看完這些，你們猜出我是誰了嗎？對了，我就是徐慶玲。

我是誰作文11

　　我是誰？我是周帝君，一名普普通通的中學(xué)生，和你一樣由一個個細(xì)胞組成，可是我就是我，人生不一樣的煙火。

　　我曾經(jīng)很喜歡白落梅的書，因為她的筆法清秀，秋水文章，甚至在寫作的時候，隨便搬幾句就可以得到不低的分?jǐn)?shù)。后來發(fā)現(xiàn)那樣驚艷的語言不適合我，宛如亭亭玉立、小家碧玉般的姑娘輕聲呢喃，少了一些大氣與樸實。現(xiàn)在，我喜歡看魯迅、莫泊桑、馬克吐溫的文章。他們的文章春秋筆法，微言大義，樸實的語言總令人深思，委婉的`言語有力的批評著實妙極。這就是我，喜歡讀書的我。

　　喜歡讀書的我，有著自己的一片心靈天空，享受著不一樣的孤獨。

　　我每次出去玩的時候都會帶上幾個玩伴，這樣讓我看上去不孤獨，可是內(nèi)心卻被孤獨感緊緊包圍著。曾經(jīng)看到這樣一段話：不合群的人有自己的世界，合群的人才是真正的孤獨。我感觸良多，猶如墻角的蘭草，孤芳自賞。曾經(jīng)的我以為孤獨就是世界上只有我一個人，現(xiàn)在卻認(rèn)為孤獨原來是我一個人能成為一個世界。我可能是一個外向的孤獨者，自我拉扯。活潑開朗的外表下是一顆孤獨的心，后面是一個想要說話的啞巴。我相信英雄的心是孤獨的，只有小嘍啰才扎堆。

　　孤獨使我擁有了淡然的處世態(tài)度，甚至幾乎冷漠。如果后悔可以讓錯誤重來，我想把腸子悔青；如果憤怒可以解決紛爭，我想遇事就火冒三丈；如果逃避可以推卸責(zé)任，我想一輩子畏懼。有些事其實很簡單，仔細(xì)想一想就會找到最好的解決方法，就像狗咬你一口，你總不能咬狗一口吧。生活給你開了個玩笑，你總不能放棄生活，自暴自棄吧。太過情感用事，受傷的只會是自己。你向空中扔一把斧頭，天空會痛嗎？而你還要把自己扔掉的斧頭撿回來。

　　我還有人生三大座右銘。第一，不能欺騙父母以及一切相信你的人，因為你能騙到的只有相信你的人；第二，無論在什么時候都尊重老師。老師們花掉了一整副青春教育了一代又一代的學(xué)生，詮釋了生命的價值。曾經(jīng)看到一位中年人侮辱老師，當(dāng)時我就一種不可抑制的沖動，還看見一位大學(xué)生寫詩調(diào)侃老師這個職業(yè)。如果說上一位中年人是鄉(xiāng)野村夫，不懂識文斷字，只會市儈語言，那么這位大學(xué)生能寫下的那幾個字就不是語文老師教的嗎？老師，哪怕只有這兩個字都無比神圣，畢竟能認(rèn)識這兩個字，也是老師教的啊。第三，不要辜負(fù)自己。雖說不能像一代梟雄曹操那樣寧我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我，但也要不忘初心，不違背自己。

　　這就是我，一位不一樣的中學(xué)生，和你不一樣由不同數(shù)目的細(xì)胞組成，但我有一個屬于自己的世界。

我是誰作文12

　　一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，加上一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，湊成了人見人愛的我。

　　我是誰？電腦說：“她可是個名副其實的小網(wǎng)蟲。放假的時候，她會連續(xù)上好幾個小時的網(wǎng)，**聊天、打游戲、看視頻……害得我常常高燒不退。”

　　我是誰？試卷說：“她呀，是個粗心鬼。經(jīng)常不是看錯題目，就是寫錯別字，老是和滿分擦肩而過。看著同伴試卷上鮮紅的`100分，她立馬滿臉通紅。”

　　我是誰？鏡子說：“她是個特愛臭美的女孩。每天都愛在我眼前照呀，晃呀，我的眼睛都快花了。”

　　我是誰？枕頭說：“她很喜歡哭鼻子。每次受委屈的時候，她總會抱著我大哭一頓，我的身上常被淋得濕漉漉的。”

　　我是誰？同學(xué)們爭著說：“她是我們的開心果。我們傷心的時候，她會講笑話給我們聽，直到我們破涕為笑才罷休。她還是我們的小老師，總是熱心幫我們解答難題。”

　　我是誰？老師笑瞇瞇地說：“她收發(fā)本子準(zhǔn)確無誤，管理班級井井有條，是我的得力助手。”

　　我是誰？爸爸媽媽驕傲地說：“她是我們的貼心小棉襖，經(jīng)常幫我們盛飯、捶背、洗腳，有時還會搶著干家務(wù)活。”

　　這就是我！一個活潑可愛的陽光女孩——潘羽萱。

我是誰作文13

　　我，是一個平平凡凡的女孩，高高的個子，苗條的身材，扎著一條馬尾似得辮子，留著韓式平劉海，一雙不大不小的眼睛，長長的`睫毛，眼睛瞎長著一個小鼻子，鼻子下面長著一張能說會道的小嘴巴。

　　我的愛好不多。我喜歡看漫畫、電視；喜歡聽音樂，特別是有節(jié)奏感的英文歌曲；喜歡玩電腦。我的成績中等，在我的三科成績里英語最好，語文中等，數(shù)學(xué)最差。因為我數(shù)學(xué)太差，所以我爸整天都叫我是"小笨蛋"！我不怎么愛打扮自己，只是隨便拿一件好看的衣服穿就行了，我經(jīng)常穿一件粉紅色的大衣，一件校服，一件黃色的羊毛衫，穿著一條校服褲，穿著一雙淺紫色的高幫鞋。背著一個枚紅色和天藍(lán)色的EXO雙肩包。

　　我有許多綽號，比如：梧桐樹、小桐、甜筒不甜等。大家一般喜歡叫我“甜筒”。因為我夏天的時候特別喜歡吃甜筒，所以大家都叫我“甜筒”。

　　我的膽子很小，經(jīng)常被嚇得半死。有一次，我和哥哥從外公家回來的時候，哥哥特意把我推入門內(nèi)，關(guān)了漏電開關(guān)，我被嚇得魂不附體，連忙按了一下開燈的開關(guān)，沒有反應(yīng)，我更加害怕了，連忙蹲下身嚎啕大哭起來，哥哥聽見我的哭聲連忙打開漏電開關(guān)，進(jìn)來安慰我。

　　我很愛笑，經(jīng)常笑得肚子痛。有一次，爸爸給我講一段笑話，剛開始我無精打采，讀了一、二句后，我開始大笑起來，等到整段笑話讀完后，我早已笑的前仰后翻了。

　　寫的這么明顯了，你們猜得出來我是誰了嗎？

我是誰作文14

　　雖然這是假期，而且領(lǐng)導(dǎo)也沒表態(tài)說讓自己下一學(xué)期做什么，但就放假時從校長的話中可以聽出，有可能讓自己擔(dān)任最差的哪個班兼班主任，不想說什么，也許只有自己最合適，因為我最傻。

　　曾記得在班里說過這么一句話：打死也不教你們這個班。因為這班是全校出了名的差班，學(xué)生大部分不學(xué)習(xí)，有個別想學(xué)習(xí)的也被拉下水，俗話說的好：無事生非。班里經(jīng)常有打架的上網(wǎng)的。等等，被政教處請去叫家長可以說是家常便飯。原班主任說啥也不干啦，這樣的班級該怎樣管有誰管，領(lǐng)導(dǎo)做難，教師犯愁。

　　如果領(lǐng)導(dǎo)真的派我，我該怎么亮相呢？前幾天，我想是不是讓學(xué)生選自己的班主任，如果不是自己也好推辭，是自己的話也好說，以后的工作也好做。就是走走過場也好，權(quán)當(dāng)唱一出戲，但不知領(lǐng) 導(dǎo)哪兒能否通過。

　　今天我又想起了這件事，我想我這樣做是否可以？在開學(xué)前，我提前把教室及桌凳都打掃干凈。并且在黑板上寫上這么一句話：猜猜我是誰

　　因為沒被打死所以還得教咱這個班，因為有信心，所以又成了大家的老班，因為有緣，所以相聚，因為有愛，所以相處。因為有了大家的`支持，所以相信我們會創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，昨天已成為過去，明天還未到來，我們能把握的只有現(xiàn)在，讓我們共同珍惜這短暫的十個月，為明年的輝煌而努力吧！