暖流的作文15篇（熱）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的暖流的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暖流的作文1

　　感動(dòng)是一種力量，滋養(yǎng)著生命，讓我們感到溫暖和幸福。我還記著三年前的哪天，我在火車(chē)站外看見(jiàn)的那一幕！

　　那天，我在火車(chē)站前等著姥姥取票回來(lái)，卻無(wú)意之中看見(jiàn)了這樣一件事。一位阿姨看見(jiàn)了一個(gè)老人在那里坐著，后面背著兩個(gè)很舊很舊的布袋子，眼中沖滿了無(wú)奈。那個(gè)阿姨想了想去邊上的包子店買(mǎi)了一籠小籠包。拿著去問(wèn)大爺，您吃飯了嗎？”

　　沒(méi)吃那！”大爺一邊嘆氣一邊說(shuō)。

　　那這份小籠包您拿去把，本來(lái)是幫朋友買(mǎi)的，結(jié)果他有事，今天回不去家了。我又吃不完，您拿去把，”阿姨說(shuō)。一邊說(shuō)，一邊把那包小籠包放到了大爺?shù)纳磉叄�您怎么不�?huì)家那，這大過(guò)年的怎么在這那？”

　　沒(méi)錢(qián)呀！”大爺無(wú)奈的說(shuō)，您家在那兒啊？”

　　湖南，我真的'好想家啊！我已經(jīng)五年沒(méi)有回過(guò)家了！”

　　對(duì)了，我那個(gè)朋友也是去湖南的，我一會(huì)把他的票退了，給您買(mǎi)一張。反正位子空著也浪費(fèi)了。”女子說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，女子回來(lái)了：大爺，著是你的票，半小時(shí)后開(kāi)車(chē)。一會(huì)兒，我把您送到候車(chē)室。在車(chē)上把這個(gè)小籠包吃了吧。”

　　謝謝，謝謝你，孩子。”那位大爺一邊說(shuō)，邊哭了起來(lái)。

　　看見(jiàn)這一幕，我的眼睛也濕潤(rùn)了，感到一股暖流涌上心頭心想：這個(gè)世界上好人真多啊，相信那個(gè)阿姨一定是專(zhuān)門(mén)為老人買(mǎi)的，但怕傷了老人的自尊心才這么說(shuō)的，一邊想著，姥姥取好票了。

　　這件是三年前發(fā)生的，可到現(xiàn)在我還記憶猶新。每當(dāng)我想起這一幕，心中都充滿暖意。

暖流的作文2

　　自立，是一個(gè)泛泛之詞，但很少人在生活中可以真真正正做到。我便是做不到的一員。雖然我知道當(dāng)夢(mèng)想高于別人時(shí)，所付出的努力也會(huì)幾倍地高于別人。

　　靜靜地躺在床上，看見(jiàn)窗外下著小雨，天陰沉著。剛剛被媽媽責(zé)備：“天天什么也不做，除了寫(xiě)作業(yè)，就是玩，也不說(shuō)幫我做些家務(wù)。”我聽(tīng)過(guò)之后手緊抓床單，但也無(wú)力反駁。

　　電視，電腦，唉!此時(shí)此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是破銅爛鐵而己。書(shū)，此刻仿佛是我最親愛(ài)的`朋友，我隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)，上面有一則小故事：從前，有一只小獅子，天天什么也不做，連食物都是爸爸給它送到嘴邊。一天，就在爸爸外出尋找食物時(shí)被獵人槍殺。但由于小獅子平時(shí)什么也不做，更沒(méi)有得什么鍛煉，最終活活餓死。

　　看完了故事后，我立馬改變了看法。自立，不會(huì)因?yàn)槟挲g而異，而是與一個(gè)人的修養(yǎng)有關(guān)。假如一個(gè)人的修養(yǎng)較高，他便會(huì)不由自主的去約束自己，讓自己去自立。所以，自立是一箭雙雕的事。當(dāng)你自立了，伴隨而來(lái)的修養(yǎng)和素質(zhì)也就得到了。所以，我現(xiàn)在不能因?yàn)槟挲g小而不自立。我應(yīng)該要做的是去打破我以往的不成熟的想法，去養(yǎng)成一種良好的品質(zhì)。

　　如果每個(gè)人不學(xué)會(huì)自立，就只會(huì)如同那只小獅子一樣，被社會(huì)所淘汰。所以，要想不被社會(huì)所淘汰，就要有所作為，去做出自己的改變。

　　每天從小事做起，約束自己，漸漸地，你會(huì)越來(lái)越自立。自立之后思想也會(huì)日漸成熟。當(dāng)你回頭看你的經(jīng)歷以及努力，那一股暖流也會(huì)隨之而來(lái)。

暖流的作文3

　　寒冬臘月，寒風(fēng)刺骨地刮擠著路上的行人。我裹住大衣，雙手凍得縮進(jìn)口袋，嘴里吹著寒氣。臉被這無(wú)情的冬風(fēng)刮得紅通通的，猶如利劍刺到心底。冬，讓人備發(fā)寒意。

　　街上空無(wú)一人。大家躲在家里，不愿在這條寒冷的街上多停留一秒。我獨(dú)步著，身子微微顫抖。街上偶爾有幾人路過(guò)，但都是匆匆而行。在逃避，在躲藏。

　　“轟轟——”雜聲隨著一個(gè)老太而來(lái)。蒼顏白發(fā)的老太吃力地推著裝有水果的運(yùn)物車(chē)，我不禁起憐憫之心。前面正好有個(gè)上坡處，她艱難地推車(chē)上坡。突然——一個(gè)不小心，她車(chē)?yán)锏乃�果全都摔到地�?老太趕緊去撿。但水果太多了，況且她的`眼睛又不好……

　　這時(shí)，一個(gè)年輕人路過(guò)。見(jiàn)此狀，趕緊過(guò)來(lái)幫忙。還有幾名路人也過(guò)來(lái)幫老太太撿水果。我站在原地，略帶驚異地看著他們，又看到自己……于是我加快步伐朝老太走去，幫忙把剩下的水果都撿回車(chē)?yán)铩Ｋ�果撿得差不多時(shí)，老太用那飽經(jīng)滄桑的手拍了拍衣角，道謝著。這時(shí)，一位壯漢站出來(lái)：“老太太，我?guī)湍阃栖?chē)吧。”老太點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里除了道謝也沒(méi)能說(shuō)別的。壯漢推車(chē)那是輕而易舉就完成了。老太道謝，大家笑說(shuō)：“人與人之間就應(yīng)該互相幫助，這樣社會(huì)才會(huì)變得更和諧。”

　　我不禁想起小悅悅，想起舊社會(huì)那些低層人民，心緒復(fù)雜……我獨(dú)步著，身子微微顫抖。卻感覺(jué)，心暖極了。

　　也許，這就是凄冷大街中的暖意。輕輕撥動(dòng)我的心弦。

暖流的作文4

　　朋友的關(guān)愛(ài)是一團(tuán)火，燃燒了我們罪惡的念想；朋友的關(guān)愛(ài)是一盞燈，照亮了我們黑暗的心靈；朋友的關(guān)愛(ài)還是一個(gè)指南針，在你迷失自己的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较颉６�在你陷入困境中向你伸出援手的人，更讓你感�?dòng)。

　　“啊！好痛！”我叫了出來(lái)。同學(xué)們依次從我面前走過(guò)，卻沒(méi)有一人扶我。今天真是太倒霉了！叮鈴鈴，體育課了，我們班的同學(xué)們和往日一樣地興奮喊著：“體育，體育。”我迫不及待地沖向樓梯，想跑在同學(xué)們的'前面，等跑到了最后一級(jí)樓梯，竟不管他三七二十一就跳了下去，就這樣悲劇發(fā)生了。我的腳扭傷，一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，我大喊：“呂鑫，呂鑫。”他卻不理我。正在我沮喪的時(shí)候，4個(gè)女同學(xué)走了過(guò)來(lái)，中間還有我的一個(gè)死對(duì)頭，我想：不好，她一定是過(guò)來(lái)落井下石的，然后再踢我一腳再逃走。想到這兒我覺(jué)得我悲慘極了。誰(shuí)知她走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)扶你起來(lái)吧！”“蝦米”這句話從我的口中蹦出。她笑了笑，然后慢慢地把我扶到了一邊，對(duì)我說(shuō)了幾句話。那時(shí)一股暖流流遍了我的心頭，像在沙漠中找到了一片綠洲的人一樣。我不由自主地對(duì)她說(shuō)了一句：“謝謝你。”她看了我一眼卻笑著對(duì)我說(shuō)：“都是同學(xué)嘛！舉手之勞應(yīng)該的。”“哦”我說(shuō)。這時(shí)我慚愧極了。以前我處處都和她作對(duì)，就算她答對(duì)問(wèn)題了，我也要挑些毛病出來(lái)。可是她卻在我遇到困難的時(shí)候，幫助我，我不由得在心里暗自佩服她。

　　每次下樓梯在我往下跳的時(shí)候都會(huì)想起她說(shuō)的那句話：“對(duì)別人寬容，別人也會(huì)對(duì)你寬容……

暖流的作文5

　　在故鄉(xiāng)我的奶奶家，門(mén)前有一棵大大的芭蕉樹(shù)，還有大大的水泥坪和古老的搖井，這些都充斥著我過(guò)往的每一次暑假，只是近些年都沒(méi)有回去了，印象有些許模糊，但是她的樣子卻依舊十分清晰。

　　我們兩家住得特別近，走路也不過(guò)寥寥幾分鐘，所以每天都呆在一起，而且每次在家里受了委屈都會(huì)一邊抹著眼淚一邊屁顛屁顛的去找對(duì)方發(fā)一通牢騷，然后又心情極好的`跑去房后的水溝溝玩，坐在水溝溝邊把腳丫伸進(jìn)去，因?yàn)榕屡�臟了衣服挨罵，所以總是小心翼翼的，太陽(yáng)把水溝溝照的暖暖的，我們望著水中的倒影然后做著各種鬼臉，抬頭望著互相傻笑，夕陽(yáng)西下，那種感覺(jué)是極好的，而時(shí)間總是太快。

　　還記得那年夏天，新白娘子傳奇還在熱播，那首經(jīng)典的主題曲更是耳熟能詳，她特別喜歡唱那首歌，時(shí)不時(shí)在我耳邊哼唱，她還特別為這首歌編了一支舞，而我是他最忠誠(chéng)的觀眾，給她最響亮的掌聲。

　　一個(gè)暑假總是過(guò)得很快，晃一晃就沒(méi)了，我們也要回各自的學(xué)校上課，依舊記得最后一次見(jiàn)她是在那個(gè)芭蕉樹(shù)下。

　　也許她在我生命中就像一個(gè)暖流，匆匆流過(guò)，也或許我們還會(huì)再見(jiàn)。

　　但還是感謝她曾在我生命中留下那么多溫暖，我會(huì)永遠(yuǎn)記得一個(gè)笑起來(lái)暖暖的女孩。

　　她就是我生命中永恒的暖流。

暖流的作文6

　　曾記否，牙牙學(xué)語(yǔ)的我，媽媽的笑臉，就是我的陽(yáng)光。就在我三四歲的時(shí)候，我1個(gè)月至少生病兩三次，爸爸媽媽連夜趕往西安治病，我發(fā)燒媽媽徹夜不睡的守著我，小時(shí)候我什么都不知道，去年無(wú)意間和奶奶聊天才知道，當(dāng)時(shí)我的心里就像壓著一個(gè)大石頭。

　　曾記否，初入校門(mén)的我，媽媽一直在校門(mén)口等著我，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年媽媽接送了我三年，看到這樣的情景，我的心暖暖的、酸酸的'……

　　曾記否，歲月的河流一往無(wú)前，今天的我長(zhǎng)大了，在一次考試之后，我的成績(jī)很不理想，在放學(xué)的路上，心想著裝在書(shū)包里的考試卷，我頓時(shí)覺(jué)得天那么陰，地那么黑，感覺(jué)老天爺都在詛咒我。懷著沉重的心情回到家，我唯唯諾諾的把自己的成績(jī)告訴了媽媽。心里想著：媽媽肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我，就像林中的母老虎那樣的吼我，可是媽媽的表情跟我想的恰恰相反，媽媽不但沒(méi)有生氣，還在那里耐心地給我講解每一道錯(cuò)誤的題，她細(xì)心地、溫和地講著，直至我完全理解為止。

　　人海茫茫，有那么一個(gè)人，自你降生之日起，就有一份此生只屬于你的最完美的禮物，那就是母愛(ài)繾綣，安暖流年。

暖流的作文7

　　那日是秋分，校園里的那棵大樹(shù)上，綠色的葉子已在枝頭發(fā)了黃，一陣陣清涼的風(fēng)帶著綠中發(fā)黃的葉子從我們眼前飄過(guò)，秋天的色彩已經(jīng)到來(lái)了。

　　下午放學(xué)，公交車(chē)就到站了，車(chē)門(mén)在我面前徐徐打開(kāi)，我隨著人流擠了上去，放眼望去，有很多人在低頭看著手機(jī)，也有的人正閉目養(yǎng)神。我找了一個(gè)座位，坐了下來(lái)，習(xí)慣性地戴上耳機(jī)，一天的緊張學(xué)習(xí)生活確實(shí)太累，正好利用坐車(chē)時(shí)間稍微休息一下。正當(dāng)我要閉上眼的時(shí)候，看到一位頭發(fā)斑白的老大爺吃力地往里挪著，他左手拎著包裹，右手努力伸向扶手。這時(shí)，車(chē)突然啟動(dòng)，他一個(gè)趔趄，幸好周?chē)�都是乘客，趕緊把他拉住了。我剛好看到了這一幕。“老爺爺，您坐!”我像彈簧一樣跳了起來(lái)，趕忙把老大爺攙到自己的座位上轉(zhuǎn)過(guò)身站到了欄桿邊。這時(shí)，老大爺豎著大拇指用閩南話說(shuō)道：“晉江的少年家，實(shí)在沒(méi)話講!”其他乘客也投來(lái)了贊許的目光，我的心里美滋滋的，瞬間感受到幫助別人的.快樂(lè)。不一會(huì)兒，到了下一站，一個(gè)抱著嬰兒的年輕媽媽上車(chē)了，乘客爭(zhēng)著起身為她讓座，“請(qǐng)坐”“謝謝”的聲音不絕于耳。

　　傍晚的公交車(chē)是擁擠的，而這擠出的小溫暖、小快樂(lè)在一點(diǎn)一滴地慢慢傳遞，也使一張張面孔都帶著微笑，我仿佛看到暖流穿梭在城市的道路上，溫暖了整個(gè)晉江。

暖流的作文8

　　上學(xué)期，我從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到了油田第五小學(xué)。當(dāng)我第一次走進(jìn)校門(mén)去報(bào)到時(shí)，心里總是在想：新的老師和同學(xué)會(huì)是什么樣的呢?

　　記得我和媽媽來(lái)到了二樓東頭的第二個(gè)教室，這就是402班，當(dāng)時(shí)我心里忐忑不安，好像懷里揣了個(gè)小兔子。這時(shí)，我的新老師趙老師走過(guò)來(lái)，拍著我的'肩膀，和藹可親地把我領(lǐng)進(jìn)了402班教室，那時(shí)，全班同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛的注視著我，頓時(shí)，我的臉上火辣辣的，真有點(diǎn)不好意思。趙老師讓我做到了何如旁邊的位置上，接著，數(shù)學(xué)老師王老師，開(kāi)始讓大家記自學(xué)提示，我趕緊把文具盒拿了出來(lái)，糟糕!沒(méi)帶紙，左思右想，我只好向自己連名字都不知道的同桌借紙，我說(shuō)“：你還有多余的紙嗎，能借給我一張?”誰(shuí)知我話音剛落，她笑了笑說(shuō)：“正好，我還有一張紙呢，給你用吧!”說(shuō)完了，便將紙撕了下來(lái)，遞到我的手里，我激動(dòng)得連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝啦!”

　　開(kāi)學(xué)后，我才知道，她叫何如，現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事時(shí)，心里都有一股暖流涌上心頭。

暖流的作文9

　　冬天的晚上，天氣冷得很。這是周日的晚自習(xí)課，我坐在座位上，聽(tīng)老師評(píng)講作業(yè)——只能是聽(tīng) ，因?yàn)槲已坨R忘帶了，看不清楚。

　　黑板上的字，如雪花般模糊一片。我真恨我自己，我怎么這么粗心大意，居然把眼鏡給忘了。下午回學(xué)校時(shí)，我匆忙地收拾好東西，準(zhǔn)備去上學(xué)。正當(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，媽媽提醒我：”梓聰，收拾好東西了嗎？不要漏東西在家喲。“ 我連檢查都沒(méi)檢查，心不在焉地說(shuō)：”收拾好啦！我絕對(duì)不會(huì)漏東西的。“

　　回到了學(xué)校，我把全部作業(yè)都拿了出來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備要戴眼鏡寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包里沒(méi)有眼鏡。我慌了，我明明把眼鏡放在書(shū)包里了，我再找了一次，結(jié)果還是沒(méi)有。

　　窗外，媽媽在看著我，她見(jiàn)我翻了這么久都還沒(méi)把作業(yè)收拾好，就問(wèn)我是不是有東西忘拿了呢？我不敢跟爸爸媽媽說(shuō)，怕他們罵我。

　　沒(méi)有了眼鏡，真不習(xí)慣，上課時(shí)，只聽(tīng)到老師的聲音，看到老師手臂揮動(dòng)，黑板上的'字如在迷霧中朦朦朧朧。我后悔自己下午干嘛不跟媽媽說(shuō)我忘帶眼鏡了！吹來(lái)的冷風(fēng)，似乎在嘲笑我的粗心大意。

　　第二天一大早，我忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影從門(mén)口向我走來(lái)，定睛一看，原來(lái)是爸爸！他微笑著向我走來(lái)，一聲不響地將眼鏡給我遞了過(guò)來(lái)。

　　爸爸，謝謝您！ 不知不覺(jué)，冬日的冷風(fēng)吹過(guò)，我卻未覺(jué)得冷，陽(yáng)光灑在我身上。暖流涌遍全身。

暖流的作文10

　　在人的一生中，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難。有的困難是自己可以解決的，而有的困難是靠別人的幫助來(lái)解決的。當(dāng)你在最困難的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)有人會(huì)向你伸出一雙溫暖的手。那時(shí)候你的心中就會(huì)涌起一股暖流。

　　記得有一次，我忘記帶眼鏡了。黑板看得很模糊，第一節(jié)正好是英語(yǔ)課。金老師在黑板上板書(shū)，可是我一點(diǎn)也看不清楚。我只好用手拉眼角，這樣可以看清楚的一點(diǎn)。我拉一下眼角，寫(xiě)一個(gè)單詞，拉一下眼角，寫(xiě)一個(gè)單詞……到下課時(shí)，我只抄了很少很少一部分，金老師看到大部分同學(xué)都寫(xiě)得差不多了，于是金老師就拿起黑板擦飛快的把黑板上的單詞擦掉了。“天哪！這可怎么辦，我只寫(xiě)了一小部分，如果這是金老師布置的英語(yǔ)作業(yè)可就糟了。”這時(shí)金老師開(kāi)口了：“這次英語(yǔ)作業(yè)是把這次的筆記抄5遍。”我頓時(shí)五雷轟頂，差點(diǎn)昏過(guò)去。這時(shí)，陸璽同走到我的座位旁，對(duì)我說(shuō)：“小后后，你的眼鏡沒(méi)拿，老師讓抄的'筆記你抄了嗎？那可是今天的作業(yè)呀！”我搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)有抄寫(xiě)完。”她立刻從書(shū)包里拿出英語(yǔ)書(shū)，為了節(jié)省時(shí)間，只好陸璽同讀，我寫(xiě)。不一會(huì)兒，我就寫(xiě)完了。這時(shí)，我的心中涌起一股暖流。

　　這雖然是一件小事，但卻深深地溫暖著我的心，讓我終生難忘！

暖流的作文11

　　北風(fēng)呼呼地吹著，但是卻沒(méi)有感染到我和媽媽興奮的情緒。馬上就要過(guò)年了，我和媽媽決定去采購(gòu)一些年貨。

　　“小妹，請(qǐng)給我一點(diǎn)吃的吧！我都好幾頓沒(méi)吃飯了。”一個(gè)十分顫抖的聲音從旁邊傳來(lái)，嚇了我一大跳。我定晴一看，原來(lái)是一個(gè)乞丐，他渾身臟兮兮的，頭發(fā)也顯得十分凌亂。寒冷的冬天，他卻只穿著一件薄薄的襯衫，上面還有洞。這樣的景象使我的心顫抖了一下，同時(shí)引起我對(duì)他的憐憫之心。

　　我翻了一下口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有吃的，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她也沒(méi)有。我對(duì)乞丐說(shuō)：“對(duì)不起啊，叔叔，我們沒(méi)有吃的，要不你等一下？”說(shuō)著，我拉著媽媽走進(jìn)超市，隨便拿了幾個(gè)面包，就付錢(qián)了。出了超市，在乞丐那邊，我卻看到這樣感人的情景。

　　一個(gè)五六歲的小女孩把她媽媽剛給她買(mǎi)的漢堡遞給了乞丐，說(shuō)：“叔叔這個(gè)給你吃，你一定餓了吧！”乞丐卻呆了，他也不知道是該收還是不該收。這時(shí)小女孩的媽媽說(shuō)：“收了吧，大哥，也不值多少錢(qián)。”小女孩又對(duì)乞丐說(shuō)：“叔叔，要是以后你餓了，你可以來(lái)我家吃飯，我媽媽做的飯可好吃了！”我看見(jiàn)乞丐的眼里充滿了淚水，他收下了漢堡并連連感謝她們。

　　一個(gè)小女孩都如此善良，但是我們?yōu)楹斡行┤藚s認(rèn)為那些人是裝的呢？不錯(cuò)，他們有的的確是裝的。但是有些人真的需要這樣的'溫暖。所以，當(dāng)你遇到乞丐時(shí)，給他一個(gè)硬幣，一個(gè)吃的，那便是你對(duì)他的鼓勵(lì)。即使只是你一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻能讓人在寒冷的冬天里感受到人間的溫暖。難道不是嗎？

暖流的作文12

　　“哥，你沒(méi)事吧?”妹妹探過(guò)頭來(lái)問(wèn)我。唉，明天就要上學(xué)了，沒(méi)想到我竟然感冒了，而且爸爸媽媽一早就出去上班了，要中午才回來(lái)，怎么辦呢?唉，壞事天天有，今天特別多!

　　“哥哥，你不會(huì)感冒了吧?爸爸媽媽沒(méi)回來(lái)，要不，我照顧你吧!”妹妹說(shuō)著，就忙活起來(lái)。

　　此時(shí)外邊狂風(fēng)大作，寒冷像成千上萬(wàn)的小刺刺，一個(gè)個(gè)刺進(jìn)了我的心里，雨來(lái)得突然，已經(jīng)準(zhǔn)備好的雨，好像在那一瞬間一齊落下，如萬(wàn)箭齊發(fā)，在這樣的情況下，可家里只有我和一個(gè)五歲的妹妹。

　　妹妹看見(jiàn)下雨了，連忙將門(mén)窗全部關(guān)上了，還將電視關(guān)掉了，那時(shí)放的正是她最喜歡的臺(tái)，她抬起頭，把被子給我蓋上，然后將杯子拿去打熱水給我喝。可是她一不小心，將熱水灑到了她白白的嫩嫩的雙手上。

　　“不用了，我來(lái)幫你吧!我自己來(lái)。”我正想動(dòng)身，可她連連搖頭，然后把杯子給我。我感覺(jué)像一束陽(yáng)光把我的心照亮，像有一陣暖流進(jìn)了我的心里，使我全身暖暖的。

　　她想去幫我拿感冒藥，可她只有五歲，藥在柜子上面，當(dāng)然拿不到。但她總有辦法，她將自己珍愛(ài)的玩具踩在腳下墊腳，平時(shí)，那個(gè)玩具她連摸都不讓我摸，如今竟然用來(lái)幫我拿藥。她拿來(lái)藥，倒入了水中。那水中的藥就像我的.心，在水中慢慢地溶化。

　　是她，我的妹妹，一個(gè)五歲的孩子，在我寒冷的心中種下了溫暖，讓一陣暖流，流進(jìn)了我的心中……

暖流的作文13

　　又是一個(gè)寒風(fēng)徹骨的冬日，坐在教室里的我不停地咳嗽，怎么也止不住，身體蜷縮成一團(tuán)，等待這爸爸送我去醫(yī)院治療。

　　風(fēng)還在狠狠地敲打著玻璃，一陣又一陣，我又一次扭過(guò)頭去，看著門(mén)外。老師用教鞭敲了一下我的桌子，我才慢慢地把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

　　“砰砰砰”，是敲門(mén)的聲音。我知道父親來(lái)了，便走了上去，打開(kāi)門(mén)，果然是他。他一句話沒(méi)有說(shuō)，深深地看了我一眼，便牽起我的手，走到樓梯間，然后微微彎曲膝蓋，蹲下身子，手臂向后，用余光瞄了我一眼，示意讓我上前去。我自然地搭上了他的寬闊的肩膀，然后繞住他的脖子。我的動(dòng)作很慢，他十分費(fèi)力地緩緩地小心翼翼地站了起來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲悶響，爸爸的身軀向后倒去，眼看著就要摔到，他急忙把左腿向后伸去，支撐住身體，這才穩(wěn)住，向前走去。

　　到了樓下，一陣凜冽的寒風(fēng)瞬間將我拉了回來(lái)，我凍得直打哆嗦。“爸爸，我冷。”現(xiàn)在的`我想到當(dāng)時(shí)的這句話恨不得抽自己一巴掌。爸爸回過(guò)頭來(lái)，又意味深長(zhǎng)地看了我一眼，便把我放下來(lái)，將自己的外套脫下來(lái)，裹在我的身上，然后又背起我，走向醫(yī)院。

　　我將永遠(yuǎn)記住這股暖流。爸爸，我愛(ài)您！

暖流的作文14

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我與媽媽去世博園游玩。突然，我想到意大利館玩。于是，我們踏上了開(kāi)往意大利館的線路車(chē)。

　　車(chē)上很擁擠，我與媽媽好不容易各自找到一個(gè)座位坐下。這時(shí)，我看到一個(gè)老奶奶搖搖擺擺的站著。那老奶奶60來(lái)歲，頭發(fā)花白。我想起老師常常教育我們要敬老愛(ài)幼，便馬上把老奶奶請(qǐng)過(guò)來(lái)，把我的座位讓給她坐。

　　她開(kāi)始還推辭：“小朋友，還是你坐，你坐。”“奶奶，還是您坐吧，您年紀(jì)大，身體不好！”我邊扶她坐下邊坐。“那，就謝謝你啦。”老奶奶笑著說(shuō)。

　　隨后，老奶奶又問(wèn)我：“小姑娘，你幾歲了？上幾年級(jí)？”我微笑著說(shuō)：“我今年11歲 ，快上四年級(jí)。”“唉，現(xiàn)在懂事的.孩子可真多啊。”奶奶邊說(shuō)邊用她那溫暖的大手握住我的小手。頓時(shí)，我感覺(jué)到一股暖流在我身體里流動(dòng)。

　　在說(shuō)話間，我們到站了。“奶奶，再見(jiàn)。”“再見(jiàn)。”我與奶奶相互告別。

　　這是一件不起眼的小事，可它卻讓我快樂(lè)了一陣子。

暖流的作文15

　　秋風(fēng)去，秋夜涼，梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜，夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。感動(dòng)，無(wú)須驚天動(dòng)地的大事；暖流，總是在不經(jīng)意間流入心田。

　　校園西畔

　　校園西畔，總有一個(gè)穿著樸素的修車(chē)?yán)先说纳碛啊?/p>

　　放學(xué)時(shí)，剛騎上車(chē)，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，車(chē)胎沒(méi)氣了。于是，推著餓扁了輪胎的電動(dòng)車(chē)，我走向那位老人：“爺爺，幫我充個(gè)氣吧！”那老人看見(jiàn)了我，滿是皺紋的臉上無(wú)意間綻放了慈祥的笑容。“把車(chē)支在這兒吧，”說(shuō)著，他拿出了打氣筒，拔掉氣門(mén)，開(kāi)始上上下下地按動(dòng)。不一會(huì)兒，輪胎就又鼓了起來(lái)，仿佛一個(gè)飽餐戰(zhàn)飯后的士兵那么精神。“多少錢(qián)？”我順手伸進(jìn)口袋，可口袋里居然空空如也，我不禁有些慌了神。那老人似乎看出了我的為難，笑著回了一句：“不要錢(qián)，打個(gè)氣而已。”我心中熱乎了些，在這仲秋里，我的心卻被老人的慈祥匯成的`暖流打動(dòng)。

　　公交車(chē)上

　　秋雨纏綿，結(jié)成一根又一根銀絲，飄然窗外，也飄在我焦急的心中。由于出門(mén)慌張，上了公交車(chē)，一摸口袋，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶公交卡。霎時(shí)，我的心懸了起來(lái)，雙眼有些慌亂無(wú)神，身上也急出了汗。這時(shí)，身后的一個(gè)學(xué)生走到我面前：“同學(xué)，是不是沒(méi)卡和零錢(qián)啊？”我有些難堪地笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那我?guī)湍闼�吧！”他拿出公交卡，刷了兩次�?/p>

　　雨漸停，天漸晴，我的心也不再寒冷，心中有一股暖流，在溫暖著心扉。

　　蕭瑟秋風(fēng)，我的心卻不再感到?jīng)鲆狻２粸閯e的，為這人與人之間互相關(guān)愛(ài)的暖流，她讓我心潮澎湃，溫暖如春。

【暖流的作文】相關(guān)文章：

暖流作文03-17

暖流的作文08-10

有關(guān)暖流的作文07-26

暖流優(yōu)秀作文04-04

愛(ài)的暖流作文03-08

晚秋的暖流作文05-04

暖流的作文【優(yōu)選】08-23

病房里的暖流作文07-16

（精品）愛(ài)的暖流作文07-08

暖流作文2篇05-07