牽動我心作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的牽動我心作文，希望能夠幫助到大家。

牽動我心作文1

　　喜歡在燦爛的陽光下閱讀，聆聽風(fēng)吹書頁的聲音；喜歡在蒙蒙大雨中閱讀，與小草一同呼吸空氣的清新；喜歡在夕陽下閱讀，同晚霞一道感受那份火一般的美麗。

　　這些小小的幸福，沖淡了成長的煩惱，留給我舒暢的自由。那淡淡的書香，總是那么迷人，我顧不了什么，只顧著在書中尋找自我。即便是迷失了方向，我至少可以體會到那份尋找的艱辛，和那種豁然開朗的感覺。

　　古人說：讀萬卷書，行萬里路。讀書讓我認識了東漢末年名叫曹操的一個人，他有勇有謀，胸懷天下。古人與我們隔著千里時空，傳來陣陣書香，只有閱讀，才能帶來心靈的跳動。

　　捧讀《紅樓夢》，“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的王熙鳳，寫下了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”的林黛玉，“撕扇子作千金一笑”的丫環(huán)晴雯……每一個人物都是那么生動，有趣，一怒一笑，仿佛都在眼前。

　　你看，《飄》里的女主人公思嘉的.勇敢、頑強、樂觀向上，她處事雷厲風(fēng)行，精明能干，最突出的是她對愛情的執(zhí)著。當(dāng)她徹底失去生活中擁有的一切事，她拋開心靈的創(chuàng)傷與悔恨，相信“唯有土地與明天同在！”

　　閱讀會讓我在某個時刻開懷大笑；閱讀會讓我在某個時刻淚如雨下；閱讀會讓我在一瞬間喜歡上那個人物；閱讀會讓我在寒冷的冬日感到暖暖的春意。閱讀，真的給我太多太多，是閱讀牽動了我的心，讓我在樹的世界了感受世間五味。

　　捧著書本嗅著墨香，看向窗外綠綠的枝葉，在書海中漸行漸遠……

　　閱讀——牽動我心！

牽動我心作文2

　　“唉——這又是誰啊！”

　　“咦！怎么回事？”

　　我一扭頭發(fā)現(xiàn)一個清潔工阿姨正對著一堆垃圾唉聲嘆氣。

　　這件事還得從我離家去上學(xué)的時候開始說起：早上我飛速的起床后，剛剛刷過牙洗過臉，媽媽突然在廚房大喊一聲：“劉——嘉——懿！”“干啥呀？”我慢吞吞地回答道。“下樓的時候把垃圾帶下去扔掉！”“好吧。”我依舊不緊不慢地答道，吃完早飯，我乘著電梯下了樓，下樓后便一蹦一跳地向?qū)W校的'方向走去。走著走著，我來到了一個路口，旁邊有一個垃圾桶，我便把垃圾隨隨便便地一扔，另外還說了一句：“回手拋！”

　　我闖禍就闖在這！

　　隨手扔完垃圾后，我又一蹦一跳地向前走去，走出還沒有兩米遠呢，后面?zhèn)鱽硪魂噰@息聲：“唉——又是誰亂扔垃圾啊！現(xiàn)在的人真是越來越不講文明了。”我回過頭去看了一眼，一位清潔工阿姨正對著我沒有扔進垃圾桶的垃圾嘆氣。突然，有一種神奇的力量把我牽回到那位清潔工阿姨那里，到了那位阿姨旁說：“對不起，這堆垃圾是——我扔的！我錯了！”“沒關(guān)系，下次注意一點吧！”清潔工阿姨耐心地對我說道！我突然體會到清潔工阿姨的辛苦，為了環(huán)境衛(wèi)生，不知疲倦地工作，清潔工阿姨才是最值得尊敬的人！

　　雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可那句話仍然縈繞在我的耳畔，我之所以回來向阿姨道歉，是我被阿姨那句：“現(xiàn)在的人真是越來越不講文明了。”牽動了心靈！講文明，懂禮貌，愛護環(huán)境，人人有責(zé)，這是我們從小就懂的品德，這件小事會時刻鞭策著我！

牽動我心作文3

　　每當(dāng)我失去動力、希望時，都會有一個聲音沖我大喊，他牽動著我的心，他來自心靈深處，來自偉大的心靈深處。

　　我無數(shù)次地在想，我為什么學(xué)習(xí)？為什么工作？為什么要被壓在無盡的書籍之下？為前途？為名聲？還是別的什么？在沒有答案時我的生活便失去了動力。

　　這個時候，愛因斯坦向我走來，背后閃爍著他的故事。“沒有動力？苦難成就人才！盯著被壓迫的痛苦，被政客的瞧不起，被監(jiān)視的壓力，為的是什么？是心底那團火還沒有熄滅！不是為了前途而學(xué)習(xí)，更不是為名聲，是為了興趣而學(xué)習(xí)！興趣會支撐你走完這條路！”這段話縈繞在我的耳畔，久久不散。從那以后，為興趣而學(xué)習(xí)變成了我的信條，我再也不會感到?jīng)]有動力，這聲音牽動我心。

　　當(dāng)我考試失敗時，我會感到無比失望，一旦有人來問成績，又一層陰影籠罩心頭。

　　我覺得我是最不幸的`人，這時霍金驅(qū)動輪椅與我交流：“你覺得你自己不幸嗎？那你覺得我不幸嗎？相反我覺得我很幸運，因為我還有一個手指，我還有一個大腦。我幸運是因為我只看我自己有的東西。”他說罷便離開了，留下呆呆的我。

　　我沒什么可抱怨的，因為我很幸運，因為我還健全，因為我還有希望，所以我不再失望，以后再遇到任何困難我都會挺起胸膛，這聲音牽動我心。

　　在我最失落、無望時，偉大的心靈與我交流，發(fā)出牽動我心的聲音，這些聲音會點亮我的火把，照亮我前行的路。

牽動我心作文4

　　在生機勃勃的陽春三月，我最喜歡的事情就要數(shù)捉蝴蝶了，因為它充滿了無窮樂趣，同時也需要細心和大膽。

　　那天，我在小區(qū)中的花叢中開心地捉著蝴蝶，蝴蝶在花叢中舞蹈，小蜜蜂也在“嗡嗡”地唱歌，伴隨著花兒的芳香，我終于捉到了一只美麗的花蝴蝶。

　　瞧！它是多么的美麗呀！一雙雪白的翅膀上鑲嵌著寶石似的黑斑點，觸角又細又長，那雙淺綠色的小眼睛也有神兒極了。我輕輕地捏著它的翅膀，越看越喜歡這只花蝴蝶。

　　可是，這只花蝴蝶好像非常不情愿被我捏住翅膀，它用力地扇動著翅膀，想要重獲自由，盡管它被我捉住了，但它還是拼命地反抗。我嘆了口氣，想：花蝴蝶，你還是不要再掙扎了吧！掙扎是沒有用的。但花蝴蝶仍舊掙扎著，毫不放棄。

　　我沒有把拼命掙扎的花蝴蝶放在心上，一邊走著，一邊看著路邊的小花。這時，被我捉住的花蝴蝶突然從我手中掙脫，再次飛向那通往自由的`藍天。

　　我十分生氣又十分后悔，這時，一旁的媽媽意味深長地對我說：“孩子，做人不能像你剛剛那樣。你看，花蝴蝶為了使自己重獲自由，堅持不懈、永不放棄、努力拼搏的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？所以，我們也不能小瞧這些偉大的小生靈們，在它們的身上，我們照樣可以學(xué)到自己沒有的精神！”

　　聽媽媽這么一說，我也不禁敬佩起這偉大的小生靈。

　　所以，這只花蝴蝶牽動了我的心，因為它使我懂得太多太多了……

牽動我心作文5

　　今天，我和媽媽在看西南干旱的新聞。聽到這個消息后，我的心情開始沉重起來，西南地區(qū)的干旱非常嚴(yán)重。連世界旅游勝地---桂林都招河水干旱，露出了一片片裸露的土地。往日桂林山清水秀，現(xiàn)在窮山惡水。

　　云南的干蔗收成是去年的百分之七十。昔日水壩有幾十米深的水，現(xiàn)在淺得能見底，以前大大的湖泊，現(xiàn)在成了黃黃的土地。湖泊里的干草，成了地上黑色的土地。往日雨水多得數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在因為干旱，忙一天才能取一小桶水。

　　四川干旱也十分嚴(yán)重。它們都有共同的災(zāi)難，就是河水被強烈的太陽蒸發(fā)。連云南水量最多的地方也變成了一片片黃黃的土地。往日那含苞欲放的油菜花，現(xiàn)在已經(jīng)調(diào)謝了。

　　在這種干旱的日子里，西南人們是怎樣生存的呢？大家紛紛向他們支援，有的捐水，有的捐錢，還有的捐糧食。西南地區(qū)的人們有的跑到山上去找天然泉水，找地下水。西南地區(qū)的人們真堅強，能在這么惡烈的`環(huán)境下生活。

　　西南地區(qū)的干旱是怎么引起的呢？有的專家說全球氣溫上長引起的，有的專家說人們破壞樹木引起的。西南地干革命旱的原因到底是什么呢？現(xiàn)在還說不清。

　　我們也要防止干旱。通過這則新聞，提示我們?nèi)祟愐�保護地球，保護我們的家園。主要是節(jié)約用水、電。節(jié)約地球的能源。

　　這次干旱給我們上了一堂水危機課。

牽動我心作文6

　　時光荏苒，歲月如梭，風(fēng)起云涌，花開花落。我在讀書中長大，品味生活，感悟人生。如今我坐在初二的桌椅上，閉上眼睛。沿著閱讀的痕跡， 細細回想，蕩漾出一行行文字。

　　兒時閱讀——新的開始

　　她那么溫柔悄然的來到我身邊，干脆連影子都不留下。她又那么神秘，無聲地講述著她的故事。她還那么偉大，教會了我人情世故、世間冷暖。小時候我在童話中成長。在插圖伴隨著的旋律下，我仿佛看到了故事中的完美對白。讀《賣火柴的小女孩》，我感受到了小女孩兒內(nèi)心的孤獨與渴望。看《白雪公主》，我結(jié)識了美麗善良的公主和風(fēng)度翩翩的王子。聽《海的'女兒》，我望見了美好的愛情。

　　她讓我懂得了美麗與丑陋。人性的善惡與善良，給了我一個美好的新開始，讓我長大。

　　少年閱讀——心的世界

　　漸漸的，童話故事已經(jīng)不能滿足我對他的渴求。我開始翻開一本勵志名著如：《熱愛生命》《鋼鐵是怎樣煉成的》他們總會帶給我不一樣的體會。細品《匆匆》“過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了。我留著些什么痕跡呢？……”讀到傷心處，潸然淚下，讀到動情處。皺眉嘆息，讀到快樂處，喜笑顏開。她打開了我尚未成熟的心扉，讓我的生命在少年里怒放，張揚，讓我陶醉在自己的內(nèi)心世界，讓我長大。

　　她就是閱讀，感謝閱讀，讓我一路成長，讓我在駐足回望時，不留遺憾。

牽動我心作文7

　　印象中，每到春天，老家必是野花幽香，芳草鮮美。桃花朵朵粉，梨花樹樹白。清澈的小溪永不停歇地奔跑著，還一路唱著歌兒呢。

　　鶯啼陣陣，蜂舞聲聲，這樣的清晨，我必是在一陣熟悉的“咕嚕咕嚕聲”中醒來。迷迷糊糊地睜開雙眼，下了床直往廚房奔去。掀開鍋蓋，糧食的清香撲鼻而來。瞧，那晶瑩剔透的白米粒裹挾著鮮艷的綠豆、紅豆，不斷翻滾著，和著“咕嚕咕嚕”聲，似乎在跳著舞。那鮮艷的豆衣漂亮極了，盛上一碗粥，吃上一口，滿心間都是幸福的滋味。

　　這粥是奶奶親自熬的。每天天不亮，奶奶就早早起床忙碌開來。先是撿豆，奶奶用粗糙的手撥弄著每一顆豆，一遍又一遍，生怕有一顆壞豆影響口感。然后浸豆，浸的時間不能太長，味道會變；也不能太短，不易煮爛。再是洗米，每件事她都做得一絲不茍。氣溫略低的.早晨，身著單薄衣服的她，常常是滿頭大汗。她先用大火煮沸，再改用文火慢慢熬燉，待到汁濃豆?fàn)�時，“咕嚕咕嚕”的聲音，像一首歡快的樂曲，又像不溫不火的私語。這聲音就像鬧鐘一樣準(zhǔn)時，催我起床，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　后來，奶奶年紀(jì)大了，父母實在不忍心讓她這樣操勞，便用壓力鍋代替了普通的鐵鍋。高壓鍋煮粥的聲音，趾高氣揚，虛張聲勢，唯恐別人不知，而熬出的粥卻寡淡無味，絕沒有草火燒鍋熬出的味道令人唇齒生津。我曾也學(xué)著她用鐵鍋煮粥，不知是因為心急，還是功夫不到家，聲音悶悶的，總聽不到那歡快的咕嚕咕嚕聲。

　　這“咕嚕咕嚕”聲勝過無數(shù)的美樂，陪伴著我整個童年，令我陶醉。

牽動我心作文8

　　本應(yīng)晴空萬里的天空，現(xiàn)在卻布滿烏云。抬眼望去，天空灰蒙蒙的一片，如披上了一件落滿灰塵的輕紗。雨滴為我哭泣，紛紛落下，可那滴落在地面時響起的聲音倒像是在譏諷我、嘲笑我。寒風(fēng)吹過，我不禁打了個寒戰(zhàn)，心中感慨：這真應(yīng)景，多像我心中的那抹悲傷，占據(jù)了我的內(nèi)心，透不過一絲光線，暗淡無比。

　　水塘中，我看到的是那張試卷，有著些許鮮紅的“×”，那分?jǐn)?shù)真刺眼。我害怕老師的批評、同學(xué)的嘲笑、父母的責(zé)罵。那卷子如一塊巨石壓在我的心上，讓我喘不過氣來。我淡淡地說了聲：“我出去散散心。”我在花園中徘徊，雨絲毫沒有變小的意思，無情地拍打著地面，貌似要將我手執(zhí)的那把傘滴穿。無意間，我瞥見了角落里一株不起眼的小花，透著一抹鮮紅，渴望生命的紅。從骨子里透出一股堅毅執(zhí)著的氣息，但它仍改變不了它的普通。

　　那叢小花頂著愈來愈大的風(fēng)雨，卻不低下頭，似乎還挺了挺身子，屹立于此，它竟沒有放棄！雖然不像牡丹艷冠群芳，沒有玫瑰的妖冶嫵媚，但它那無畏風(fēng)雨的.堅強模樣，是我遠不及的，令我震撼。它并沒有在遇到挫折和困難時就退縮放棄！我轉(zhuǎn)念想到，當(dāng)它凋謝之時，心中應(yīng)該有些失落與傷感吧。可當(dāng)我的目光再次注視它時，我知道，它不會，它會在陽光下，即使是在惡劣的天氣下，跳屬于它的最后一支舞，展現(xiàn)它的風(fēng)姿，默默吐露芬芳。

　　雨漸漸小了，太陽推開云窗，熠熠生輝，照耀大地。我心中也射進一束溫暖的金光，驅(qū)散了陰霾。是時候回去了，驀然回首，雨后的那叢小花，嫣然一笑。

牽動我心作文9

　　代表思念與惆悵的雨聲，代表快樂和歡快的校園的鐘聲，代表夢幻與美好的夢中的短笛聲，這些都是不能讓我內(nèi)心出現(xiàn)波瀾的聲音，唯獨在樓梯上的鑰匙聲。

　　這個鑰匙聲十分特別，它很清脆，但又帶著一些沉悶的感覺。鑰匙很多，碰撞產(chǎn)生的聲音也很多，金屬與金屬的撞擊十分單調(diào)，但它總會帶著一些節(jié)奏感出現(xiàn)，由慢而快，停止；由慢而快，停止；等到鑰匙聲完全消失時，總會伴隨著一聲開門聲——“咔！”走進來的是爸爸。

　　即使我整一周都在家里，我能聽見這種聲音也只有四五次。鑰匙聲總是在我熟睡或外出時響起：半夜，散步回家，更多的則是在半夜。

　　周末在家做作業(yè)時，碰上這種聲音的概率也只有百分之六十。他總是在周末值班，總是在半夜開門進家。第二天沒等我睡醒，有什么事情的他總是先早早吃好了早飯，離開了家；也只有中午時，我才能聽到我所期待的鑰匙聲。可能，他下午會留在家里，但更多的一定是再次出門。

　　他不是一些小說中“騎著一輛自行車，后座上擺著從縣城買來的好吃的'”那樣的父親。這些東西我自己都不想要，也不在乎。雖然每次在家問媽媽“老爸回來吃晚飯嗎？”聽到那句不回來，我只是一聲淡淡的“哦”，但是每次聽到這悅耳的聲音，我總會和媽媽說一句“老爸回來了”，總是在他空的時候，叫他陪我看一部電影；盡管沒有表現(xiàn)得像和媽媽在一起一樣粘人，但是，內(nèi)心深處總希望他能和媽媽陪我的時候一樣長。

　　周六回家后，我又在等待這悅耳、悅心的鑰匙聲。

牽動我心作文10

　　人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四方……而我，卻愛秋天的雨——秋雨綿綿，牽動我心……

　　秋雨霏霏，飄飄灑灑——如絲，如絹，如霧，如煙。飄到臉上涼絲絲，流入嘴里甜津津，真是使人如醺，如夢，如癡，如醉……

　　我獨自一人撐傘行走于雨中，聆聽這只屬于秋天的優(yōu)美樂章，觀賞這只有秋天才擁有的詩情畫卷，感受這秋天獨有的清新涼爽。

　　優(yōu)美清新的音樂旋律，溫情脈脈的音樂語音，引人遐想的音樂意境，猶如淳淳清泉——融入大地，融入秋天，融入我的心靈……隨著秋雨的來臨，一幅充滿喜悅的'、色彩斑斕的秋日風(fēng)情畫映入我的眼簾。

　　雨，還沒有要停歇下來的節(jié)奏。蒼穹中的雨一絲絲地飄落下來，漫天飛舞，給大地帶來一抹生機，給世界帶來一份希望。

　　秋雨在空中飄著，在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳……

　　秋雨變小了，秋天的進行曲也接近尾聲了，再看看周圍，梧桐葉被秋雨打黃了，屋頂?shù)膲m埃被秋雨潤濕了，秋雨給大地換上了一身神秘的彩妝……

　　雨停了。被秋雨洗刷過的天空像大海一樣湛藍碧透，朵朵白云猶如揚起帆的輕舟，在天空中慢悠悠地飄浮著……

　　我愛雨，更愛秋天的雨！啊！秋雨！我愛戀的秋雨啊！你給我的感情帶來了滋潤，你給我的感情帶來了流動，你給我們的生活帶來了樂趣！你唱出了秋天的情歌；畫出了秋天的肖像，真希望你能常出現(xiàn)在我們生活中！

　　秋雨綿綿，將我引入了秋天獨有的世界里。秋雨綿綿，牽動我心……

牽動我心作文11

　　給我翅膀，讓我可以翱翔。給我力量，是你讓我變堅強。不怕受傷，因為有你在身旁。你的笑，你的淚，是我筑夢路上最美的太陽。

　　第一次聽到這首歌是他唱的，那時候的他還沒有進入變聲期，聲音甜甜的，有小女孩的感覺。但是他唱這首歌的時候我才被徹底震撼了。原來，甜美的聲音也可以將這首歌演繹得如此完美。

　　他是一個很可愛的孩子，可愛到有點幼稚。雖然只比我小了一歲，但是每次受到欺負后他總是會跑過來可憐巴巴的用他那委屈的小眼神和甜甜的聲音扯著我的衣袖說；“姐姐，他們欺負我，你保護我好不好，幫我報仇好不好。”然后跑到我的背后，偷偷瞄到我無奈的表情后，他的嘴角就會扯出一絲弧度。

　　他甜美的聲音和帥帥的外表很受大家的歡迎，正因為這樣，他在別人面前就是裝酷，耍帥，沒有表情。用現(xiàn)在的話來形容就是“高冷男神”。可是在我面前，他完全就是另一幅樣子。賣萌，扮可愛。我一直因為有他在身邊而感到很開心。我也以為他會一直在我身邊。可是……

　　有一天，他去掉了他的呆萌，面無表情的到我身邊，剛開始我以為他哪里不舒服，剛準(zhǔn)備說話。就被打斷了。“姐姐，我就要走了。”他緩緩?fù)鲁鲞@幾個字，我以為他在開玩笑。默默的問道“去哪里呀”“韓國，爸媽要我們移民去韓國。”我嘴里說著別開玩笑了可是眼淚卻止不住的流。他慌了，說“姐姐，你別哭呀，我會回來看你的，你這樣我都舍不得離開了。”‘“那你就別走了，反正姐也養(yǎng)得起你。”我霸氣的說完這句話，他就立馬回到，“姐姐，我知道人家粉嫩可愛，聲音又好聽。可是姐弟戀不太好吧，而且，我走之后咱們就又是異地戀耶。”我瞬間無語，沒好氣地說“你想多了，我只是會把你送到孤兒院，讓別人幫忙養(yǎng)你。”“好了姐姐，別鬧了。就要走了，我送你一首歌好不好。”他略帶無奈和乞求的`說。“恩恩，當(dāng)然好了。好久都沒有聽到你唱歌了。”我應(yīng)著。接著，熟悉的旋律在耳畔響起。歌落人消失，仿佛一切都只是夢。從那以后，只要聽到那首熟悉的旋律，我都會想起那個可愛的男孩。只是，我沒有想到我們的再一次相見會是那樣的。

　　那天，是我生日。我和同學(xué)們在KTV玩，玩到一半我去了洗手間，出來就聽到一個熟悉的聲音。這才過去了幾個月，他依舊唱著這首歌，只是是送給別人的。我在門外靜靜的站著，一會，我推門進去。“冉兒。”我喚了一聲。他僵了一下，回頭笑道，“你怎么在呀。”我笑了笑。“今天姐姐生日呀，你……又找了一個姐姐還是妹妹呀。或者是對象呢。”“我沒有。”看到他虛偽的表情，我揮揮手，“算了，別解釋，我什么都知道。只是，我以前總覺得我弟弟不會是那種人，原來是我看錯了呀。呵呵。再見了冉兒。再也不見。”說完，我頭也不回的就離開了。

　　他可愛的臉龐和甜甜聲音我這輩子都不會忘記，可是他的虛偽卻讓我想要快點忘記他。那段熟悉的旋律，是我的噩夢，緊緊牽動著我的心弦。

牽動我心作文12

　　有一種聲音，時而能聽見，時而聽不見。那種聲音可能會深深的烙在你的心底深處。

　　我的爸爸常年在外出差，時隔幾個月，才可能回來一次。每次回來還不超過三天，而且，在回來的時間里，他多半是會跑到公司里去工作的。

　　有一次他破了例，請了一周的假，回到南京，還不上班，專門回來看我們。他還帶回來了許多外地的特產(chǎn)。準(zhǔn)備做禮物送給我們。他到家了以后，我興沖沖地跑過去，想給他一個充滿愛的'抱抱。卻發(fā)現(xiàn)，他早就把弟弟“捧”在了手里，把愛給了他，禮物也給了他。我的弟弟此時像一顆“掌上明珠”，散發(fā)著耀眼的光芒。爸爸轉(zhuǎn)過頭來對我說了些什么，我卻什么也不聽，一股腦地沖進房間，“哐當(dāng)”一聲，把門關(guān)上了。從那聲音里，可以聽出我的憤怒，也可以看出我對爸爸行為的憎恨。門外，傳來一陣爸爸的嘆息聲。我的心里充滿了對爸爸的可憐之情，但“可憐之人必有可恨之處”，所以，我的爸爸并不值得我去可憐。

　　夏天的夜晚，蟲聲四起，很是有詩意。然而這美麗的場景也并非只有外部美，內(nèi)涵也很美。

　　我的臥室門外傳來一陣輕輕的腳步聲，我聽到以后假裝早已熟睡。是誰來到了我的房間？好奇心使我睜開了雙眼。“咦，怎么是爸爸，他來這里干嘛？”我心里暗自嘀咕。只見爸爸把一個大紅袋子放在了我的書桌上，然后嘆了一口氣就走了。

　　第二天早上，我打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面全部都是外地特產(chǎn)。里面還附著一張紙條：“兒子，你爸并非偏心你弟，只是想讓你和你弟能更好的相處——愛你的爸爸。”

　　原來爸爸并非不愛我，只不過那愛時而看得見，時而看不見。

牽動我心作文13

　　在那一夜，校園的花兒全開了。櫻花樹上一串串緋紅的櫻花，玉蘭樹上那雪白的玉蘭花，還有嬌艷的月季，紫色的不知名的小花，滿樹都有，遍地都是，萬紫千紅，給美麗的校園增添了無限生機。

　　這么多美麗的花兒，免不了招來許多蜜蜂。它們嗡嗡地唱著歌，高興地跳著優(yōu)美的“8”字舞，到每朵花的家里去坐坐，喝一杯茶，出來時還不忘帶著花兒饋贈的禮物——花粉。幾十只蜜蜂在花朵間飛舞，身上帶著香氣，讓你感到一種生命力。課間漫步校園時，你就會看到一片繁忙的景象。

　　然而，不知從哪天開始，當(dāng)?shù)谝粋�人捉了一只馬蜂在同學(xué)間炫耀的時候，一股“捕蜂之風(fēng)”就開始在校園盛行了。

　　我第一次看見的`蜜蜂是隔壁班同學(xué)捉的，它背部黑黃相間的絨毛，寬而大的翅膀顯示出它是一只強健的工蜂。被人捉住了，它是那么無助，那么可憐，只能在人的手心里攢動，連扇動一下翅膀都不能。它的尾刺似乎也已失效，成了一種擺設(shè)。那個同學(xué)將手心展開，馬蜂在他手心里無助地爬著，沒有依靠，沒有氣息，連扇動翅膀飛走的力量也沒有了。那個同學(xué)不停地向周圍同學(xué)炫耀著。我一開始還挺好奇，后來便心生同情了。心想，這個馬蜂是多么想重獲自由啊，但是，它被囚禁了，成了一種有生命的玩偶，任人把玩。如果它不逃走的話，就等于失去了生命，成為一具冰冷的蜂尸。

　　接下來的幾天里，每天都有人守在開花的樹前，伺機捕捉馬蜂。到后來，他們已不單單于玩馬蜂，甚至連小小的蜜蜂都不放過。我不知道有多少這樣的“囚徒”被囚禁在一個拾來的有小孔的礦泉水瓶里，也不知道有多少“囚徒”在我們看來簡易而在它們看來牢固的“牢房”里亂撞一直到死。我不希望這樣的悲劇再發(fā)生。

　　曾經(jīng)有一個同學(xué)給了我一只蜇過人的蜜蜂，我將它放在桌子上，它的尾刺已沒了，露出來的是它的內(nèi)臟(蜜蜂蜇過人后，尾刺會留在人的身體上，而由尾刺拖出的內(nèi)臟會露在體外，所以蜇過人的蜜蜂自己也會死掉)。我可憐它，但我救不了它，只能眼睜睜地看著它慢慢死去。這只蜜蜂在緩緩地爬著，爬著，我注視了它很久……突然，它扇了扇翅膀，“它不會是想逃跑吧。”我想。還沒等我想明白，它就突然騰空而起，如同一道黑色的閃電，掠過我的發(fā)梢，從開著的窗戶那飛走了。我分明聽見了嗡嗡聲!它在用它最后的一絲力量，逃脫束縛，逃脫羈絆，奔向自由，奔向光明!雖然它在哪兒都一樣會死，但它寧愿在陽光下，在充滿花香與自由的空氣中安靜地死去。

　　這個小小的蜜蜂牽動了我的情思!

　　也許，這在蜜蜂自身看來只是一種求生的本能，但在我看來，這就是一首生命的贊歌

　　如果你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命。一位生命垂危的母親對兒子說。

　　有個年輕人，總是抱怨自己的生命已經(jīng)沒有了明天，于是每天就過得無所事事，就像行尸走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡，在她彌留之際時，他只對眼前的不爭氣的兒子說了一句話"如果你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命”兒子聽了這話后，傷心欲絕，可是此后他開始振作起來了，很努力地拼搏，為了母親，為了自己，終于有一天他有所成就。

牽動我心作文14

　　外面下著雪，鄰居的小女孩正在玩雪，她認為雪是純潔的。但我卻不這樣認為，伴隨著考試的失意，我認為這雪是寒冷的。我無力的望著窗外，不禁嘆了一口氣。

　　“哎……”坐回座位上，看著試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，回想著自己很晚還在拼命復(fù)習(xí)的場景，再想起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶那肯定的目光，心里像刀割一樣痛，甚至有點想哭！

　　再看看窗外。只見原來的.小雪一下子變得很大，啪啪地拍打著窗戶。伴著一陣陣狂風(fēng)吹過，已經(jīng)可以說是暴風(fēng)雪了！

　　突然，我看見了一盆文竹，文竹在暴風(fēng)雪下顯得蒼白無力，仔細一看，只見有幾片葉子已經(jīng)枯黃。還被暴風(fēng)雪打掉幾片青翠的葉子，看上去十分無助。我搖了搖頭，認為這棵文竹一定活不了多久了。但是，我再來看它時，那文竹還活著，它在暴風(fēng)雪的打擊下并沒有低頭，也沒有投降。它依然挺立在那里，它在暴風(fēng)雪的打擊下，寧可堅持，也不會屈服！

　　我轉(zhuǎn)念又想，這不就是我的榜樣嗎？它在打擊下沒有屈服，我這一次小小的失敗就能打退我嗎？這次沒考好沒關(guān)系，只要努力堅持，下次一定會取得好成績！再說了，花有落下來的那一日，那么再得意之人也有失利之時嘛！我們一定不被擊敗，才會有輝煌的明天！

　　文竹，是你牽動了我，謝謝你，文竹，謝謝！

牽動我心作文15

　　這牽動著我內(nèi)心的聲音，讓平庸之人偉大，讓失意之人的希望復(fù)活，讓人們有力量活下去，并干出一番成果來。這聲音——加油！

　　一個人，當(dāng)遭受挫折、飽受苦痛時，最需要它。它給予人們向前走的動力，讓人心中的戰(zhàn)火重燃，戰(zhàn)鼓重響，讓人去拼死一戰(zhàn)。

　　在海倫·凱勒又聾又盲時，她的家人給她找到了一個好家教。家教不斷地為海倫加油打氣，讓海倫在被命運安排的涅槃后浴火重生，讓海倫成為了那個時代精神的主宰。

　　看！這聲音的力量這么大！它讓人的靈魂重生！

　　以前我看過一個視頻，有一節(jié)說的是：一個教練有一支棒球隊，有一個球員布洛克各方面都很糟糕，但他在教練的鼓勵下，背著一個一百六十磅的人爬了一百一十碼。布洛克也在教練的鼓勵下獲得了非凡的人生。他超越了所有的球員！

　　看！這聲音的力量這么大！它讓人的生命非凡！

　　有一部電影，名叫《伴你高飛》，大概就是一個十四歲的女孩和她爸爸讓一群野雁南飛至美國的故事。女孩和她的父親一直從小雁養(yǎng)到大雁，是因為她家周圍唯一的'沼澤被毀。她一直鼓勵著野雁們，讓它們不放棄，最后生存下來。

　　看！這聲音的力量這么大！它是愛的結(jié)晶，生命把它當(dāng)成動力，與命運斗爭，并向前進！

　　這聲音就在我內(nèi)心深處，只要愿意聽，它就會出現(xiàn)，給我希望，給我斗志，給我一個強大的精神世界，還有一個非凡并多姿多彩的人生！

　　聽啊，這牽動我心的聲音！

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