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桂花飄香作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的桂花飄香作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花飄香作文1
每當(dāng)走小區(qū)的門(mén)，那一株芬芳撲鼻，翠綠欲滴的桂花樹(shù)便映入眼簾。
初夏，桂花樹(shù)上都會(huì)長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花苞，幾天后，桂花掛滿了枝頭，一叢叢，一簇簇靠在一起，不留一絲縫隙。
遠(yuǎn)處看去，桂花像一顆顆的星星，掛滿枝頭，芬芳而美麗。近看，又好似點(diǎn)點(diǎn)飛雪，猶如飄飄起舞的.蝴蝶，楚楚動(dòng)人。每一朵桂花由四瓣組成，別看單個(gè)桂花那么小，合起來(lái)便有你一個(gè)拳頭大了。
桂花雖然沒(méi)有玫瑰花，牡丹花的艷麗色彩與迷人的身姿，卻有它獨(dú)特而又濃郁的香味，令人陶醉。
今天秋天，桂花一開(kāi)，滿小區(qū)便成了花的海洋，路人紛紛夸贊：“好香的桂花啊!”
啊!桂花樹(shù)，你是小區(qū)的驕傲，你更是一道亮麗的風(fēng)景。
桂花飄香作文2
金秋十月，可是桂花表現(xiàn)才華的時(shí)節(jié)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過(guò)去，那一棵棵翠綠的桂花樹(shù)便映入眼簾。桂花像閃爍的星星掛滿枝頭，香氣撲鼻、美麗動(dòng)人。近看，一叢叢、一簇簇靠在一起，不留一絲縫隙，好像無(wú)數(shù)的.小朋友頭靠著頭在說(shuō)悄悄話呢！
桂花樹(shù)的葉子，是兩片兩片對(duì)著生長(zhǎng)的。每一朵桂花都是由四片花瓣組成的。微風(fēng)一吹，花瓣像小手一樣張開(kāi)著，散發(fā)著淡淡的幽香。
桂花雖然沒(méi)有玫瑰那樣鮮艷的色彩，也沒(méi)有牡丹迷人的身姿，卻有它獨(dú)特的香味。
別看桂花身體非常小，可是它的用途特別大。它可以泡茶喝，還可以做甜點(diǎn)，比如：桂花糕、桂花小圓子……
啊！美麗的桂花真讓人喜愛(ài)，這個(gè)秋天真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”。
桂花飄香作文3
金秋十月，又到了桂花飄香的季節(jié)。很遠(yuǎn)就聞到了一股淡雅的清香迎面而來(lái)。原來(lái)是校園里的桂花樹(shù)開(kāi)花了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金黃色的桂花海。近看，葉子碧綠碧綠的，摸起來(lái)滑滑的。桂花的花瓣兒每朵都有四片，小心的`，看起來(lái)像小十字架。中間的花蕊有兩個(gè)小頭，微微有點(diǎn)翹。
黃老師說(shuō)過(guò)，桂花可以做桂花粥，會(huì)很香很甜。桂花還可以做桂花糕，味道特別棒……
我站在桂花樹(shù)下很長(zhǎng)時(shí)間，花香讓我入迷，我真想把桂花樹(shù)搬回家，天天聞，天天看，讓家里全變香。
桂花飄香作文4
上個(gè)星期，學(xué)校的桂花開(kāi)了，馬路兩旁的開(kāi)了，家教小區(qū)的桂花也開(kāi)了。空氣中到處彌漫著桂花的香味，讓我每天都有個(gè)好心情。
可是每當(dāng)我看到有人折斷桂花的枝條帶回家；有的人帶著雨傘，去樹(shù)上拍打桂花，讓桂花落到雨傘里；還有的人不停地?fù)u落桂花。我心里總覺(jué)得不是滋味，好像桂花的香味也變淡了許多。
有一天，夜里突然刮起了風(fēng)，下起了雨。第二天中午放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)每棵桂花樹(shù)下面都均勻地散落著許多桂花，顏色黃黃的.，味道想象的，我還去用手到地上抓桂花，最后我的雙手都想象的。
風(fēng)雨打落了許多的桂花，盡管比那些故意打落桂花的多得很，可是我的心情也很興奮，也許這就是大自然的魔力吧！
桂花飄香作文5
金秋十月，又到了桂花飄香的季節(jié)，老遠(yuǎn)聞到了一陣清香，原來(lái)校園里的桂花全開(kāi)了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上幾朵淡黃色的桂花挨挨擠擠地開(kāi)滿枝頭，一叢叢地藏在碧綠的葉子底下。
走近一瞧，米粒般大的桂花，有的花瓣兒全開(kāi)了，有的才開(kāi)了一兩片，有的還是花骨朵兒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒緩緩地飄落下來(lái)，花枝也輕輕地?fù)u動(dòng)起來(lái)，像是在招手，又像是和小朋友們點(diǎn)頭微笑。桂花飄落到地上，就像給大地鋪了一層金毯子。
桂花的香氣迷人，桂花的.用處也很多呢！桂花可以泡茶，可以做湯圓兒、做桂花糕，還可以釀桂花酒……
這就是桂花，又香，又美，又迷人。它飄到了樹(shù)林里，飄到了教室里，飄進(jìn)了小朋友的睡夢(mèng)里，飄到了秋天的每一個(gè)角落。
桂花飄香作文6
下課了，黃老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以去外面聞聞花香了。”
我們就像小鳥(niǎo)一樣飛快的跑出教室。到了蘑菇亭，我聞到了桂花的香味，我向著香味的.地方跑去，跑到樹(shù)下時(shí)，我看見(jiàn)好多好多的桂花盛開(kāi)著，我都快閉上眼睛陶醉了，我想：我也像桂花一樣變成了一朵桂花，張著嘴巴享受著陽(yáng)光和雨露。每個(gè)同學(xué)的臉上都有笑容，她們感覺(jué)有好多香味飄散在她們的臉上，感覺(jué)非常舒服，也非常的快樂(lè)！“叮鈴鈴”，這個(gè)時(shí)候上課的鈴聲響了，我們又像小鳥(niǎo)一樣飛快跑回了教室里坐好，等待著老師來(lái)上課。
桂花飄香作文7
桂花飄香
今天，我在學(xué)校門(mén)口，聞到了一股香香的味道，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是桂花的香味。
突然，我想起了要去上學(xué)，所以我就連忙跑到教室。下課了，黃老師說(shuō)：小朋友，你們可以去樓下欣賞美麗的桂花了。我們就像一群小鳥(niǎo)一樣飛快地沖出去了。我和朋友們到了之后，看了看周?chē)?環(huán)境，呀！桂花真香啊！真讓人陶醉啊！這時(shí)，上課鈴聲響了，我們快速地回到了教室。
桂花飄香作文8
桂花飄香江東外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)201班 姜慧美 我家的花園里種了兩棵桂花樹(shù)。
金秋時(shí)節(jié)，桂花樹(shù)開(kāi)滿了黃色的桂花。桂花雖小，但香氣迷人。我們?cè)诤苓h(yuǎn)就能聞到清香。看到滿樹(shù)的桂花，全家人喜上眉梢。最開(kāi)心的當(dāng)然是我啦！
我走近桂花樹(shù)，輕輕地?fù)u了搖，桂花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，落在我的`頭上、肩上、手上。我開(kāi)心地喊：“下桂花雨啦！
好香的雨呀！
” 我和外婆把桂花撿起來(lái)，放在竹匾上曬。外婆告訴我，等桂花曬干了，就可以做美味的桂花湯團(tuán)了。我聽(tīng)了開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)吃香噴噴的桂花湯團(tuán)了。
桂花飄香作文9
聞香尋桂
我家門(mén)口有許多桂花樹(shù)，我站在四樓陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一股濃濃的香味。
我拉著爸爸去樓下看桂花。走到桂花樹(shù)旁，才發(fā)現(xiàn)桂花有很多顏色。爸爸告訴我：“紅色的叫單桂，黃色的叫金桂，白色的`叫銀桂。”我摘下一朵單桂，仔細(xì)地看，它和我的指甲一樣大小，有四個(gè)花瓣，真像一只小小的紅蝴蝶。
我問(wèn)爸爸桂花有什么作用，爸爸說(shuō)：“桂花可以做桂花茶、桂花酒，還可以把桂花放在湯圓里，變成一碗香甜可口的桂花湯圓。”
桂花飄香作文10
這幾天在校園里行走，總會(huì)聞到風(fēng)中夾著的那股淡淡的桂香。我不自禁地來(lái)到桂花樹(shù)旁，在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。
我好奇的扒開(kāi)茂密的樹(shù)葉，驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲著一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一張燦爛的`笑臉，仿佛是一張張燦爛的笑臉！咦，這個(gè)笑臉是孫老師的，她的笑總有一些羞澀；那個(gè)笑臉是金老師的，她的笑總是那么大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑；還有那個(gè)笑臉是于老師的，他的笑總是那么豪放樂(lè)觀。對(duì)！還有那個(gè)笑的最美，最燦爛的笑臉一定是徐老師的，她笑起來(lái)時(shí)眼睛成一條小小的縫，總是露出幾顆潔白的牙齒，她給每一此微笑，仿佛能激起你的斗志，撫平你的傷痛，安慰你的心靈，幫助你找回自信……這一個(gè)個(gè)都是我心目中難以忘懷的好老師。
凝望著飄香的桂花，我不禁浮想聯(lián)翩——桂花高潔、優(yōu)雅，開(kāi)花時(shí)不張揚(yáng)更不爭(zhēng)奇斗艷，香氣不濃烈、不刺鼻，淡淡的卻沁人心脾，這不正是敬愛(ài)的老師們？不求回報(bào)，悄然付出，深入學(xué)生的心田。你瞧！課堂里他們是認(rèn)真施教的講師，耐心講解，決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；課間時(shí)他們是快樂(lè)的“孩子王”，與學(xué)生一起做游戲，帶領(lǐng)他們開(kāi)展豐富多樣的課間活動(dòng)。
老師啊，你們就像早開(kāi)的桂花一樣，雖只是開(kāi)在不起眼的地方，卻仍在那個(gè)角落展現(xiàn)自己的美麗。你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，如同桂花一樣散發(fā)著馥郁的香氣。
桂花飄香作文11
秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了。
到處都能聞到桂花的香味，讓人陶醉。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“桂花還可以吃呢，可以泡茶，可以做糕點(diǎn)，還可以時(shí)釀酒，好神奇的桂花呀！”金燦燦的桂花在陽(yáng)光的`照射下紅紅火火，是秋天難得的風(fēng)景。每天聞著這特別的香味，看著這么漂亮的花走進(jìn)教室。多么美好的一天呀！
桂花飄香作文12
走進(jìn)我們的校園，迎面看去，就可以看見(jiàn)生機(jī)勃勃的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)不僅四季常綠，美麗極了。而且它還有著頑強(qiáng)的生命力。
春天，小朋友們有的在它身邊玩，有的在桂花樹(shù)上玩，不知桂花樹(shù)的美，還去破壞它。我實(shí)在是為桂花樹(shù)打抱不平。但我也覺(jué)得春天的桂花沒(méi)有多大的特點(diǎn)，其它的樹(shù)綠了它也綠了，不想多寫(xiě)。
夏天，還沒(méi)有走近桂花樹(shù)，就能飄來(lái)一股股沁人肺腑的清香。桂花樹(shù)開(kāi)始冒花苞了，那花苞圓圓的，密密的，特別小，就像小小的金子一樣掛在樹(shù)上。有些小朋友去摘桂花，折斷了樹(shù)枝，搖落了花苞，好可惜，看了使人生氣。我差不多打那些摘花苞的小朋友了，忽然想起君子動(dòng)口不動(dòng)手，就將小朋友喊上來(lái)算了。
酷熱過(guò)后就是涼爽的`秋季，校園里樹(shù)木都染上了琥珀色，開(kāi)始落葉，只有桂花樹(shù)還是綠的。難道，那一朵一朵的小花，不就是夏季之神離去的淚水嗎？
涼爽的秋天過(guò)了，就是寒冷的冬天。其它樹(shù)木都光著身子，只有桂花樹(shù)還在那里穿著永不退色的綠衣服。下雪了，層層積雪在桂花葉上，桂花盡力撐著厚厚的積雪，為我們的校園增添美麗的景色，所以說(shuō)它有著頑強(qiáng)的生命力。
桂花不僅裝飾著我們的校園，我姑姑說(shuō)它還有很多用途，它的花還可以治病。
你們不要傷害它，你們知道它的好處沒(méi)有。一定要好好保護(hù)它才對(duì)。
桂花飄香作文13
今天我和媽媽出去散步，縷縷桂花香撲鼻而來(lái)，沁入心脾。哦，金秋十月，桂花又開(kāi)了。
路旁的桂花樹(shù)枝繁葉茂，在青綠色的葉片中間，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇嫩黃色的`桂花好似嬌羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有的躲起來(lái)，有的露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，零零散散地飄落下來(lái)，像一只只漫天飛舞的蝴蝶，停在了我的頭上、身上、鞋上，讓我不知不覺(jué)地沐浴在這“桂花雨”中。它們輕輕地?fù)崦遥盟葡蛭以V說(shuō)著秋的到來(lái)。我把桂花掬在手心，忍不住聞了又聞，很香。那香漸漸彌散開(kāi)來(lái)，竟還夾雜著絲絲的甜味。
桂花，靜靜地綻放著自己，毫不保留地把香氣全然釋放，灑遍每個(gè)角落。因此，我更愛(ài)這桂花了。
桂花飄香作文14
桂花飄香
下課了，黃老師叫我們到下面去聞一下桂花香。
我們都飛快地跑下去。我們跑到蘑菇亭，看到了一棵桂花樹(shù)，走進(jìn)一聞，好香啊！這么多同學(xué)都在看桂花樹(shù)，聞桂花香，好像得罪了桂花。我沉醉在這桂花香中。突然，鈴響了，我們像小鳥(niǎo)一樣飛快地跑回教室里。
桂花飄香作文15
金秋十月，丹桂飄香。我站在桂花樹(shù)下貪婪地吮吸著桂花的幽香。
突然，從樹(shù)上掉下了幾朵又小又黃的桂花正好砸在了我的頭上，當(dāng)我的頭飾，我戴著新頭飾回了家，媽媽再洗衣服，她不解地問(wèn)：“婧婧，你給媽媽帶了幾枝桂花啊？亂摘桂花可要罰錢(qián)的呀！”我聽(tīng)了哈哈大笑：“什么嘛，是桂花自己掉到我頭上的！”說(shuō)著我跑進(jìn)房間看起了書(shū)，這本書(shū)剛剛好是講桂花的：桂花分為三個(gè)品種，也分三種顏色，一是金桂：它是金黃色的，二是銀桂：它的顏色接近白色，三是丹桂：它的'顏色是紅色的。
忽然，從樓下傳來(lái)了媽媽暖暖的叮嚀聲：“婧婧，吃飯了！”媽媽的叮嚀和甜甜的桂花香一起飄進(jìn)我的心田。
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