關于善的作文（通用25篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關于善的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
善的作文 1
或許我們在得到什么時，也正在失去著，且這失去的比得到的更珍貴。
跑著跑著，漫無目的的，仿佛背后有什么在追逐著我，一路匆匆忙忙地往火車站趕，偶爾停下望望四周，每一位人都在往前進著，在這工業化的社會，想生存？不跑，怎么行。可在奔跑的這條路上，我們到底是失去了什么？下車后，無意的望了一眼天空，原本應該明亮清澈的藍天，此時卻被塢煙籠罩著，不知為何，我有點感傷。
“啊——我怎么這么命苦，家有兩個還要喂奶的孩子，現在又被撞，你們有錢人怎么這么蠻橫，天理不容啊，目無王法啊！！！”愣神中，一下子被這尖銳的`女聲拉回到現實。我鄒鄒眉，這語調，是否有點急促逼人呢？
我想探個究竟，就硬擠進人群中，朝中心看去。一身著紅色棉衣，黑色運動褲的中年婦女倒在路中間，硬咬住一輛褐色奔馳撞了她，哭訴著索要醫藥費。聽完，我不禁暗笑道，在車的周圍，未曾見任何撞擊痕跡，這真是車撞人如此簡單？在陸陸續續的嘀咕聲中，我發現，大家心里都清楚這無非是場婦人自導的鬧劇。可是，在這么多張嘴巴下，未曾有一個人肯替那急得快哭出聲的女車主說句話，都是看了，走了。人最深處那份善良之心，早已在各位看熱鬧人的轉身之際，灰飛煙滅了。人啊，越活越回去了。
在離開之時，我深深望了一眼那婦人和無辜的女車主，心中無限感慨：無論是碰瓷之人還是被碰瓷之人不都是可憐之人嗎？一位丟了錢，一位失了心。且不說這事件的當事人，但看周圍圍觀的人，便知有多可悲，漠然，自私，心如同被蒙上煙的天空，被污染了，再無一片善念。婦人啊，錢有了，心失了，這，值得嗎？
只愿天下玉瓷可倒，人心不倒。
此“瓷”非彼瓷。
善的作文 2
善念是什么？很多人可能不太懂得善念的意思。其實，善念這一詞出自《殷謙雜文全集》，其意思為修善之念，好的念頭。若一個人心存善念，則必會有善行。善心善念，必有天佑。
可現如今的社會中卻有很多人將善念拋之腦后，不管不顧，眼中只注重著自身的利益，不管他人的死活。或許，有些人心中還存在著善念，可那畢竟是少數人。大家可能覺得我有些夸大其詞了，然而并不是。這里有這樣一件事。
一位老人不知怎么地摔倒在路邊，可過路的路人卻熟視無睹，恁是沒有一個人上前將他扶起。有人說這是碰瓷，也有人說這是在演戲…。我并不能說他們是錯的，可我卻不太贊同這種說法，縱然這老人是碰瓷的，可事出必有因，老人可能有些不得已的苦衷。可作為社會中的一員，倘若心存善念的話，就應該將老人扶起，即使被騙了，可也問心無愧，因為我們對得起我們自己的良心，對得起我們心中的善念。做善良的人，就要擁有一顆善意和寬容的心，才會擁有灑脫和淡然的情懷；才會在陰雨綿綿的時節擁有一方燦爛晴空。只有心存善念，世界才美好，人們才能愉快的生活，相處。
做善事并不需要我們去做什么驚天動地的大事，我們只要心存善念，付諸行動，小事也能有大愛。“勿以善小而不為”，我們不要因為善事很小就不去這件事，事雖小，可卻能積少成多，以小愛成就大愛。有時，我們小小的善意之舉，卻能給予別人莫大的幫助，讓人感受到社會的'溫暖。
善念是海上迷霧的燈塔，是吹散陰霾的春風。擁有善念，一根小火柴可以點亮一片心空；擁有善念，一片小小的綠葉，可以裝點整個春天。心存善念，就是有這么大的力量！
心存善念，必有善行；善念善行，天必佑之！
善的作文 3
若是世界是片森林，善良就是綠色生命賴以生存的水源；若是世界是間黑屋子，善良就是讓黑暗無處可藏的陽光；若是世界是片荒漠，善良就是讓迷路者重拾希望的綠洲……總之，善良是人之根本，也是不可或缺，無處不在的。
那次上體育課時，我上廁所，聽到水房傳來嘩嘩的水聲，似乎其中還夾雜著嗚咽聲。我走進水房，原來是一個二年級左右的小女孩在洗臉，可當我定睛一看后，順著她臉頰滑下的的，是紅色的液體。我恍然大悟——她流鼻血了，止不住！小女孩看見了我，什么也沒說，仍一邊洗一邊哭著。我以迅雷不及掩耳之勢跑到操場上，找到了兩塊小石子——奶奶說過，把小石子壓在耳朵上可以止住鼻血，操場上正在玩耍的同學注意到了我，連忙喊道：“怎么了？”“快跟我來！”我來不及解釋，再次沖進水房。我剛把石子壓在小女孩的耳朵上，女生們就尾隨我跑了進來，他們一看就明白了事情的緣由，誰都沒有說什么，小A急切地詢問小女孩的班級，而后隨著一句“我去找她的班主任”傳到我耳邊，就沒了蹤跡。小B見血沒有完全止住，連忙拿出衛生紙，捂在小女孩的'鼻子上。小C則拉起小女孩就走：“快！我們帶他到門衛那，讓門衛送她到學校對面的醫院！”幾分鐘后，小女孩去了醫院，我們大家看著各自面紅耳赤的窘迫樣，不約而同的笑了起來，終于松了一口氣。
由起初的我一個人到一群女生，善良像一支接力棒，傳到了更多人手里，善良的魅力，感染著我們，沖擊著我們的心靈。我曾聽到這樣一個故事：突如其來的全市大停電使一大批人困在了地下的地鐵，一個老人突發心臟病，又沒帶藥，碰巧一個人帶了急救藥，就這樣，一群素不相識的陌生人如同心有靈犀般有條不紊地傳遞著藥瓶，一直傳到老人的手里……這些人之因此這樣默契，是因為他們都受到了善良的感染。盡管他們身份不同 ，文化不同，但在善良面前，每個人都感受到了善良的魅力。原來，善良如此有魅力！
愿善良的魅力像一只永不停息的接力棒，傳到世界每個人的手中，感染每個人！
善的作文 4
我認為，在一切人類的氣質中，最能打動人心的氣質是善良。為何這么說呢？我自有我的道理。
善良的人必善待他人，善良的人必真誠，善良的人必寬容，善良的人必同情弱小。善良的人不會歧貧愛富，他會把愛擴展到無限大，對一切生靈無不表現出悲天閔人的廣闊心懷！
善良可以從一個人的表情。一言一行中折射出迷人的光彩，因此也就賦予了這個人的獨特迷人氣質。
一個善良的人，不會只盯著別人的缺點。他能從細微之處發現別人的優點和長處，并不失時機地給予鼓勵和贊美。因為他相信：任何鼓勵和贊美都比譏諷和斥責更有利與樹立一個人的信心和自信。他會細致入微地體貼別人的難處，并誠懇地樂與為別人分憂。因此他能贏得別人的尊重。
一個善良的人，不會因為別人衣著破舊，散發難聞的汗臭，就冷眼相看，嗤之以鼻，也不會因為對方是是個打掃廁所的`人，就心存鄙視，相反他會根據自己的能力，適時表示出自己的友善，施以援手。要么端一杯熱茶，要么遞上一塊毛巾讓他擦擦汗。他懷著巨大的悲憫，用一顆包容苦難的心，看待全部的世人。因為在這個世界上，有時并不單純的需要金錢！事實上，每個人都會遇到這樣或那樣不如意的事情。都渴望得到幫助，理解，同情與愛護，而心地善良的人，決不會吝惜地給予這些。他覺得能為別人做點什么事是他最大的快樂，而他給予別人的同時，自己也在享受，享受著奉獻的幸福。
善良的人本身就好像一個會發光發熱的太陽，無論走到哪里，都會把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時，也用愛的光芒照耀著他人。
善良的人會把別人的幸福當作自己的幸福，他把鮮花奉獻給他人，把謹刺留給自己。這就是善良的魅力！
善的作文 5
“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”
小何玥在說這句話的時候，臉色蒼白，語氣也是有氣無力，身體虛弱得如易逝的花朵。唯一例外的，只有她黑夜中的皓月般明亮的雙眼，閃爍著希翼，堅定不移地盯著身邊的父親。
這是她最后的心愿，生前唯一的未完成的。
“何處春江無月明”在為她的頌獎勵上的詩，是多么地貼切她的名字，她凋落卻彌漫在每個人心中的明亮光芒，平凡而偉大，是許多人對她的形容詞，亦是我對她的最初映像。
她從來都是希望著能盡自己的力量給別人希望，而這一次，她用盡生命最后的懷念，賦予了三個生命重生的希望。
“我們應該好好地向她學習！”所有人都在這么說，可又有幾人，能夠學習她那在生命的盡頭仍心念著“眾”，而不是“一”的勇敢呢？也許還有許多人也在喊著“我也要捐獻器官！”
而最后付諸行動的又有幾人？何玥的父親在她死后也為自己簽下了器官捐獻書，也許這就是思念了，離她最近的人才會發自內心地為她所渲染，想要追逐著她的腳步，看看她心中那充滿愛的世界。而我們，無數知曉了她的美麗的人們，更好地，便是為她祝福，被她帶來的純凈洗滌，繼而以自己獨特的方式向她已達成的，“為世”的目標前行。
她的同學曾經講述過一件事，何玥為了給垂病的.同學捐款，將身上僅有的十元錢全部掏出，毅然放進捐款箱，十元錢，是她全部的路費。
她說，這沒什么，大不了走路回去。
這份什么，只有對同學的支持與祝福。為此，她愿多走那漫長崎嶇的數里山路，這沒什么，只有對世界人的愛心與幫助，為此，她愿留那些印記于人間。這才是真正的慈善之人，不是賜予，不是施舍，是與人分享自己所擁有的一切，不論是多是少，自己永遠是最后。
有人說，生命的質量，取決于自己的選擇，使她的心壓在了每個人心底深處，那一片屬于永久的感動的區域。
被她所救的索朗旺姆點燃的一百盞酥油燈還仍在亮著光，長長的燈火為她指著方向。
安息，何玥，花雖逝，依舊香。
善的作文 6
老師，一直以來都被人們尊敬。尤其是在古代更是如此。而我要說的這位老師有些特別。
老師，我知道你很善良，你還記得嗎？100班的一個女生經常向您請假。你問她怎么你經常生病。是不是身體不太好。她說；是。老師，你便打開話匣；不管做什么都得有個好身體。作為學生尤其是好學生更應該照顧好自己的身體……我很佩服這位老師。
我們學校不是什么好學校。經常有一幫無賴來我們學校。有的初一不上的，也有初二的，也有初三的。現在我們是補課領導一般不來。只有老師還是上完課就走。再加上我們學校是座老校。鍋爐，燒不起來，所以教室的溫度還不如自家的暖和。
昨天，正好領導不在，那幫小無賴又來了。來了就來了嗎。把玻璃雜碎了不說，還公然進教室擾亂課堂。那天正好是那位善良老師上課。我最不愿看到我愛的人受欺負。所以就一直看書。老師，說話了，你們去操場玩吧。我們還要上課呢。他們就說；你上你的，我玩們我們的。井水不犯河水。老師說，你們在這我怎么上啊。他們說；沒事你上，我門保證不說。老師沒理他們一直把課文講完，老師在上面說他們在下面說，有的'把MP3聲音調的極高，老師實在氣急了就說了句；你們沒事干嗎？他們說；有事，我們還來這干嗎？你們哪里不能為什么要來這搗亂。他們說；我們就愛來，你管不著。一會老師出去了，不知去干什么，她道是躲出去我們怎么辦？他們折騰累了，就走了。班長叫回了老師，老師生氣地拋下句下學就走了……
你們應該想想你們沒學好知識，也要害的我們也學不成嗎？如果你們還有一點良心的話就聽我一聲勸早點找個好工作，年齡正好也有力氣。估計人家回收你們的。我求求你們別再來了。行嗎？
善的作文 7
有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業。
一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。
一家十分感激，高興地接受了他的幫助。
一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。
一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。
上面的富翁作慈善本是善行，但如果不得法卻也是作惡事。為什么這么說呢，一個家徒四壁，捉襟見肘的貧困家庭，每日艱苦度日，無時不想過上好日子，現在忽然天上掉餡餅，有人捐助，從此不用三更眠，五更起，日子也過得比以前好。在貧窮時所立下的大志，在突然降臨的幸福面前，一醉不醒。每天靠救濟過活，不思進取，這樣的幫助不是作惡又是什么呢！
古人云：授之以魚，不如授之以漁。我則要說，既授魚，亦授漁。白手起家，成了富翁，想回饋社會，但對于慈善，既是一種事業，便要講究經營之道，因此也要講究方法。
了解到貧困家庭，也應了解貧困的緣由。若是貧困戶中全無勞動能力，上有八十老母親，下有嗷嗷待哺的幼兒，中間頂梁柱臥病在床，此時人見人憐，那便應慷慨解囊，盡最大能力去幫助他。
若是貧困戶中有勞動能力，只是為生活所迫，此時的方法便應變一變，而有人在此時，便認為應該授之以漁了。我當然說不，生活難以為繼者，便如同莊子所說的.，取萬里之遙的海水來救車溝里的魚，那魚早就死了。對這種迫在眉睫的情況，我們不僅要立時助其解困，還應為謀求一份職業，使其有所為，亦可使之掌握生活技能，自食其力，豈不更妙。
慈善乃是救人于危難之際，要避免救人過度反害人。
善的作文 8
我們中華民族自古以來就有友善的優良品質。友善，它是社會的潤滑劑，能夠讓人如沐春風；能夠讓人與人之間的關系和睦；能夠減少很多不必要的麻煩，有助于社會團結，有助于社會進步。
友善之寬容
舜是五帝之一，小時候他母親就去世了，他的父親又給他找了個繼母，繼母和繼母的兒子看不慣他，總是處處刁難他。但他并沒有因此而討厭他們，而是在被他們刁難時，總先躲起來，過后還對家人一樣不計較，關心、愛護他們，化干戈為玉帛。也正是因為舜的寬容、大度、不計小怨，沒得理不饒人，才被堯選中為帝王的'接班人。
友善之退讓
清朝大學士、禮部尚書張英在外當官時，家里給他寄來了一封家書。看后才知道，原來是因為老家親人與鄰居因宅基問題發生爭執。他在回信中寫了一首詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家人一開始不知何意，就照讓三尺，誰知幾天后鄰居也退讓了三尺。這條路就成為了著名的‘六尺巷’。正所謂‘退一步海闊天空’，如果人人都懂得友善的退讓，那么世界將變成美好人間。
友善之無私
他，是一個普通得不再普通的清潔工。但，他卻也“不平凡”！雖然他是個年過五甸的老人了，生活艱辛，膝下無兒女，但他每天都在為城市美容，無論是旅游高峰的春天，還是那炎熱的夏天。那落葉滿地的秋天；那寒風刺骨的冬天。他都在崗位上，無私地奉獻著。更難得的是他把心血錢都捐給了山區的困難家庭。這是多么的無私，多么的善良啊！
生活中處處需要友善。友善是天空，包容天地萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光、雨露，照耀、滋潤著美德的生成。
做為祖國的花朵，新一代的青少年，我們應該牢記友善，讓友善永遠烙在我們心中，做到友善的典范。弘揚我國的傳統，共創美好未來！
善的作文 9
愛心？愛心是什么？相信很多人都問過這個問題。愛心，經常會在你不經意間露出來。它可能看不見，摸不著。有時，愛心是一杯寒冬里濃濃的熱茶；有時，愛心也只是彼此間的一句問候。簡單的來說，愛心，其實就是互相的幫助。
幫助，每時每刻都在發生，就看你是否用心去感受。
曉宇是我的好朋友。“有福同享有難同當”這句話，真是形容的一點兒也不錯。在平常的日子里，我們經常會悠閑地坐在一起，暢談琴棋書畫，古今中外。而在我們之間需要幫助的時候，都毫不猶豫地站出來。
記得有一次演出，我在演出前一小時被指為主持人。把我緊張的汗水直冒。看著那一個個平常很熟悉的詞語，到了嗓子眼里就像堵住了一樣，怎么也發不出來。正當我愁眉苦臉不知所措的時候，是曉宇在一旁為我加油打氣，還給我倒水潤嗓子。看她倒水時的神態，仿佛比我還緊張。經過曉宇的安慰，我緊張的心情得到了一絲緩解。時間過得真快，上臺的時刻到了！曉宇在上臺前對我說：“別忘了，我和你一起呢！”這句話，給了我莫大的信心。我懷著忐忑不安的心情登上了臺，閃光燈的`注目使我睜不開眼。但是，臺下所有的觀眾都在期待著我，曉宇也是。她正在做著加油的動作給我鼓勵。我的心里涌過了一陣暖流，流暢的完成了主持，臺下響起了激烈的掌聲。曉宇和我的臉上都露出了歡欣的笑容。
從那以后，我們的關系更加密不可分了，簡直形影不離。每當她有學習中或是日常中的困惑，我總是主動站出來，和她一起去解決。因為，這就是愛心，我們都在相互傳遞愛心。
愛心的體現就是相互幫助。學會做一個互相幫助的人吧。
善的作文 10
孝是中國人民最重要的品行，在外面行善不如先照顧好自己的父母，因為善心固然重要，可一顆孝心才是最寶貴的。
我聽過這么一個關于孝心的故事：
一對母子相依為命，兒子沉迷于迷信，天天燒香拜佛，妄想修成正果，于是家務和地里的活便只有他那可憐的年邁母親一個人做了。一天，兒子聽說一座杳無人煙的大山里有一位高僧，他想終于找到修不成正果的原因了——自己需要高僧的'指點啊！于是兒子背著行李，背著母親，歷經千辛萬苦來到了那座大山里，找到了高僧并向他提出了他的疑問，高僧想了想對他說，那個為你赤腳開門的人就是真正的佛了。那之后兒子叩遍了所有寺廟的大門，給他開門的沒有一個是佛，他們都穿了鞋，滿腹疑問的兒子，垂頭喪氣地回到了家，敲響了那扇吱呀作響的門，母親急忙跑來，淚流滿面地哭著：“我的兒，你總算回來了！”兒子低頭一看，原來母親才是佛——那個赤腳為自己開門的人！
有句是這么說，“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，樹想要停止擺動，可風不愿意停。樹是客觀事物，風就如同不停流逝的時間，一眨眼便不見了蹤影。子女長大了才知道要孝敬父母，而父母卻早已被時光之神掠去了大部分的時間。
也許會有人覺得，孝不是件容易的事，自己的事情都那么忙，哪有空孝順父母呢？其實孝很容易，成年人僅僅是在茶余飯后陪父母聊聊天，小孩能為父母做的，不過是為他們分擔一些家務，在他們累的時候端上一杯溫熱的茶罷了。這有何難呢？難道你沒有一點點時間去陪陪父母嗎？
最近是重陽節，希望每個人都做到《孝經》里說的“夫孝，天之經也，地之義也。”
善的作文 11
世界上如果缺少一樣東西，將會無比骯臟，丑惡，人們的生活將不再和諧，友愛。這個東西，名叫“善”有的人，心中有“善”，每天都很快樂；有些人心中則無“善”，永遠活在孤獨痛苦的世界里。
下面是公交車上的一幕：一位白發蒼蒼的老人，花了好長時間才擠上公交車，當他剛氣喘吁吁地站穩時，汽車開動了，老人沒站穩，一個踉蹌倒在了一個畫著濃妝、拿著手機正在打游戲的一個女子身上，女子厭惡的瞥了老人一眼，老人陪笑道：“對不起啊小姑娘，我不是有意撞到你的……”那女子不滿地“嘖”了一聲，往后走去，老人失去了重心，“啪”的一聲倒在了地上，發出了痛苦的呻吟。旁邊有一位大娘，看到這個情況馬上走上前，將老人扶了起來，緊接著一位叔叔走下了座位，攙扶著老人坐了下來。老人喘著氣道：“謝謝你們啊”大娘用南京話說道：“沒得事，應該地。”叔叔也點著頭道“應該的。”一車人都投來贊揚的目光。那個姑娘什么都沒說，下一站就下車了。一樣的事，不一樣的人，不一樣的做法，不一樣的結果。
記得國外有個故事，講的是有一位衣衫不整的`老婦，挨家挨戶的要飯，每天要去50多戶人家行乞。有的人就很好奇：你一個老太太要這么多食物做什么？有一天，一個小男孩按捺不住好奇心，便偷偷地跟著這位老婦。一直跟到太陽快落山了，老婦才回到一座屋前，輕輕地“咪”了幾聲，十幾只流浪貓走了過來，爭先恐后地吃著老婦放在地上的食物，老婦看著這些貓咪，笑了。看著這些貓咪吃完了，老婦才拿出一小片面包，緩緩地咀嚼著……老婦辛辛苦苦乞討，就是為了此刻一群貓咪圍在她腳下吧。
如果這個社會處處皆善，哪還有丑惡之說。
善的作文 12
在生活中，一顆善良的心是人身上不可缺少的“寶”。如果你把這個“寶”丟了，即便偽裝得再好，實際上也是魂飛魄散了。
有一天的放學路上，天空中黑壓壓的。沒過多大一會兒，就下起了傾盆大雨。我撐著媽媽新買的雨傘艱難地走著，眼看著就到了我家小區附近。就在我的正前方，有一個人被雨淋得不像個樣子。他并沒有躲雨，而是急著趕路。我飛快地跑過去，還沒等他反應過來，我就把傘推給了他。
我頂著雨一口氣跑回了家，媽媽開門時見我狼狽不堪的樣子頓時十分惱火：雨傘呢？丟了？還是……弄壞了？
“我只不過是把雨傘借給了一個陌生人而已，我想，他會還給我的！”我站在門口抹了一把臉上的雨水說。
“哦，原來是這樣。那快進屋吧！”媽媽接過我濕漉漉的書包一臉的無奈。
雖然，我再沒有見到過那個人，但我一點也不后悔。可能，他還曾在我家附近苦苦尋找我呢。
善良和道德是分不開的，一個人只要是善良，人們就會評價他說，他的'品德很高尚。可是，就是這樣一件普通的“寶”，并不是人人都有。我是這樣想的，只有你發自內心地幫助別人又不圖匯報，才是好的！
善的作文 13
善良，是一個很好理解的詞語，在生活中，也處處都充滿了善良。
在公交車上給老人讓座，是善；在公共場合輕聲細語不打擾別人，是善；在別人有困難的時候時能伸出援助之手，是善；在地上看到碎紙屑能彎腰撿起，也是善……善良是不分大小的。
在今年的`春晚上有一個小品我仍然記憶猶新。這個小品是《扶不扶》，由郝建主演的。郝建開始時在馬路上看到一輛正在行駛的轎車后備箱沒蓋，好心去提醒司機，卻沒想追尾了，賠了司機二百元錢。后來又看見一個老太太摔倒了，便前去扶她，結果被老太太冤枉了。但后來，那老太太想起了自己是怎么摔倒的了，連連跟郝建道歉。那個司機也想起是自己的后備廂沒關，還給了郝建二百元錢。善心就一定會有善報的。
郝建在小品最后說了這么一句話：“人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎，人心倒了，想扶都扶不起來了！”是啊，莎士比亞曾說過：善良的心地就是黃金。一個善舉，可以打消人們心中互相的猜忌，可以溫暖整個社會的心啊！
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果每個人心中都有善，那么這個世界上將無處不美，無人不芳！
善的作文 14
屠格涅夫給一位無名小輩寄了一封鼓勵信，使這位無名小輩燃起了對生命的希望，成為了世界級的大文豪列夫.托爾斯泰;臺灣作家林青玄做記者時寫了一篇關于小偷盜竊案的文章，在文章的最后面他情不自愿地感嘆道：“像心思如密，風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!“林青玄沒有想到就是他感嘆的這幾句話影響了這個小偷的一生，如今，這個小偷已經成為臺灣幾家羊肉爐的大老板了.
而我在一本書叫女生日記的書里看到小學六年級學生冉冬陽，她的媽媽便是一位以賞識教育的母親.有一次，冉冬陽語文期末考試考砸了，但她媽媽并沒有吵她，反而鼓勵她，并對她說：“冬陽，你知道嗎?你在媽媽心目中有多棒，媽媽多么欣賞你呀!“就是這句鼓勵的話勝過有些家長讓孩子們做的'千萬道題，冉冬陽在畢業考試上取得了優異的成績，考上了四川外語學院.
欣賞與被欣賞是一種互動的力量源泉，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念;被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志.因此，學會欣賞，應該是做人的一種美德，所以說欣賞是一種善良.
善的作文 15
在一片草地上，有一只很漂亮，也很驕傲的青蛙.
有一天，一只可愛的小蜜蜂飛來采蜜.青蛙像沒看見似的走過來對小蜜蜂說：“蜜蜂，你瞧，我多漂亮啊!“青蛙一邊說，一邊驕傲了起來.
蜜蜂微笑著說：“青蛙先生，您的確漂亮，可我沒時間欣賞您的美麗，再見!我去采蜜了.“蜜蜂擺擺手，飛走了.
青蛙氣昏了頭，氣乎乎的來到池塘邊：“呵，她居然沒注意到我的美麗!“驕傲的青蛙生氣的說.
正在這時，來了一個大約四五歲的'小男孩，他把青蛙捉進了籠子里，青蛙著急的喊：“救命啊!救命啊!快救救我啊!“在遠處采蜜的小蜜蜂聽到了呼喊聲，連忙飛來，她看見了，忙用刺去嚇唬小男孩，小男孩嚇得把籠子一丟，飛快的跑了.
小蜜蜂把籠子打開，把青蛙救了出來，還很關心的問：“怎么樣?沒事吧?“小青蛙激動的說：“謝謝!我沒事!“小蜜蜂松了一口氣.
小青蛙感激的說：“謝謝你!我該怎么報答你呢?“小蜜蜂說：“不用謝，我只要你以后不驕傲，樂于助人就行了!“
“好!“小青蛙眼睛里閃爍著喜悅的光芒.
從那以后，小青蛙明白了一個道理：人各有長處和短處，不應該驕傲，要互相幫助、樂于助人，才能找到更多更好的朋友.
善的作文 16
在生活中善良是一種無處不在的事物，細細咀嚼，就可以發現善良不一樣的一面……
有一次我乘坐公交車的時候，公交車上人山人海，我在人群中艱難前行，在我旁邊的是一個染了發，身上還有紋身的一個青年男子。當然我對他的'第一印象不怎么好。但幾分鐘后的一件事情，我對他的印象有了翻天覆地的變化。
而站在我身旁的還有一個衣著樸素正常的不能再正常的年輕男子，但后面那件事證明了我的錯誤。
到下一站的時候進來了一位孕婦，大家都沒看見似的各做各的事，就連我身旁的年輕男子也假裝沒看見似的。但是那位染了發的青年男子他的行動讓我感激不盡。他主動給那位孕婦阿姨讓了座，那位阿姨十分感激，說怎樣才能報答他，他卻說：不用不用，舉手之勞而已。
這件事令我太震驚了。
沒想到，外貌不好的人的內心竟有如此與外貌的天壤之別，夸張一點可以說是有惡魔外表的溫柔玫瑰！
所以，社會上，不要不看好每一個人，任何一個人都有一個天使般的內心，不要因為外在的缺點掩蓋了內在的善良。還是那句話：我們只要細細地咀嚼，善良就是最美好的，不論它的外表是任何模樣。
善的作文 17
父母從小就教育我們：“學習學好之前首先要學會做人。”
楊萬里曾經說過：“人之為善，百善而不足。”是啊！做人不正是需要這種精神嗎？
楚國的時期，孫叔敖小時，到外面游玩，看見一條兩個頭的蛇，就殺了蛇并把蛇埋了。他哭著回家，母親問他哭的原因。孫叔敖回答說：“我聽見看兩頭蛇的人一定會死。剛才我見了它，害怕離開母親。”母親說：“蛇現在在哪里？”回答道：“我害怕別人又見到這條蛇，已經把它殺了并埋了。”他的母親說：“我聽說積了陰德的人，上天會給他福氣的.，你不會死。”
等到孫叔敖大了以后，做了楚國的國相，他還沒開始治國，國人就已經相信他是一個仁義的人了。
當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，人們被眼前的一幕驚呆了：一個男子跪仆在廢墟上，雙臂緊摟兩個孩子，孩子還活著，而他氣絕身亡，他就是該校29歲老師張米亞。而范美忠老師，同是老師，卻沒在第一時間通知學生，而是第一時間自己跑下樓，這時無恥的行為！
做人要善良，讓我們從我做起，從現在做起，好嗎？
善的作文 18
有一種品質，叫善良。
小區里有兩個收廢品的，都是殘疾人：男的大約40多歲，左褲管空空蕩蕩的，看著就讓人心酸。女的30多歲模樣，右手沒有前半臂，從她洗得發白的衣服上，不難看出她的貧窮。兩人收廢品，難免會碰頭，通常，賣主會把值錢些的東西給看起來殘疾更嚴重的男人，把另一些東西給女人。一次兩次也就算了，可屢次這樣，女人傷心了。那天傍晚，我正巧看到女人在哭。
當時，男子裝好廢品打算騎車回家，在踩上三輪車時，看見女人那張涕淚橫流的臉。他猛然怔住了，似乎覺得女人很可憐，需要幫助。于是，他把才裝上車的廢品拿了下來，撿出一個塑料瓶子放在女人面前。女人還哭。男的又從垃圾袋中掏出一個塑料瓶子。可女人還哭。猶豫了一下，男人再一次把手伸進了垃圾袋……看著三樣可以換成錢的東西，女人笑了。我沒有想到的是：接著，女人走過去，把兩個塑料瓶放回了男人的`袋子。
這個細節，讓我的心溫暖了許久。雖是兩個殘疾人，過著卑微的生活。但他們卻有著值得夸贊的選擇：自食其力、體恤、善良。
善的作文 19
夕陽下的街道染上了一層金色，樹梢下的鳥兒有一搭沒一搭地唱著歌。空氣中無不透著悶熱。
風，轉瞬即逝。
我煩燥地扯了扯嘴角，雙眼空洞無神地望向半空。天可真熱！我這么想著。這時，不知從哪里飄來了一大片烏云，瞬間籠罩了這座城市。雨珠拍打在我的手臂上，一陣久違的.涼快襲來。
雨來得突然，人們紛紛尖叫著躲在了鄰近的屋檐下。一片混亂中，我注意到了一位五十來歲的婦人——她是一位街邊的小販。此刻她顯然有些不知所措，手忙腳亂地收拾著東西。可是，越緊張就越容易出錯，她不知怎么的，竟把東西又倒了出來！正當婦人急得焦頭爛額時，一個年輕人出現了。
那是一個身著白裙，一副大學生打扮的小姑娘。她頂著一把傘，走到婦人身側，擋住了婦人頭上的雨。她蹲下身，絲毫不在意被雨水浸臟的白裙，小心翼翼地幫婦人收拾東西……
畫面仿佛定格在了這一刻。在傾盆大雨中被雨傘撐起的一小片晴空下，不管是善良姑娘和善的微笑，還是婦人感激不已的那聲“謝謝”，都久久地盤旋在我的心頭揮之不去……
冰冷的雨滴仍肆意地拍打在地面，但善良的溫暖卻緊緊環繞著這座城市……
善的作文 20
善良是每個人心中最本質的品格，它可以贏得他人的尊重，更能讓世界充滿愛。
在我們的生活中，有許多扶貧人士，他們用自己的錢幫助那些貧困山區上不了學的孩子，讓他們重返校園。扶貧的那些人不正是用善良來幫助那些有夢的人嗎？
香港房地產商王錦輝就是這些善良人士的杰出代表。
1998年夏天，一次偶然的機會，王錦輝到廣東的一個名叫高山的小鎮訪問，看到純真可愛的孩子們因為貧窮無法上學，他當即決定為山鎮建一所小學。這一年，金城希望小學正式建成。自此，王錦輝出資興建的希望小學陸續在廣東、西安、貴州和四川等地落成。至今，已建成79所希望小學。
王錦輝讓成千上萬的孩子重新背起了書包，走進了課堂。因此，他獲得了中國基金會“愛心大使”的稱號，人們尊重他，敬佩他。
我們要學習王錦輝那種善良的品質，從身邊的.小事做起，哪怕是在公交車上為別人讓個座，把我們的善良用行動傳遞給他人。如果我們大家都能用一顆善良的心去對待別人，我們的社會會更加和諧，我們的生活會更加美好。
我們要感謝善良，它讓世界充滿了溫暖和關愛。
善的作文 21
“善良”是一個神圣的詞語，因為它只用來形容美好的事物，我希望所有人都是善良的，我相信人們常說的“善有善報，惡有惡報”。
我曾經認為每個人都是自私的，善良的人少之又少，直到中國2008年5月12日四川汶川發生了8級大地震，不知多少同胞兄妹為了救助別人而失去生命，我看到太多的感人事跡，從那以后，我便知道善良的人其實很多。
在我心中“善良”和“愛”是相連的詞語，善待身邊的.人，用愛去感染他們。
在我們出生時，爸爸媽媽是最高興的，爸爸媽媽漸漸教會我們說話、走路，又把我們送到幼兒園，每天接送我們上學，之后再把我們送到一年級的教室里……就這樣一點一點，一步一步，在父母的陪伴下，我們不知不覺長大了。父母是最愛我們的人，為我們付出太多了，可我們為父母做過什么嗎?沒有，我們什么都沒有做，不管父母做錯什么事，對我們來說，父母永遠都是善良的人。
善良是一首詩歌，優美感人;善良是一束茉莉花，清香淡雅;善良是一首兒歌，純真歡樂……
一個人活著，可以沒有錢，可以沒有房子車子，可以沒有昂貴的手飾，但就不能沒有一顆善良的心。
善的作文 22
我的家我是一個不知名的小鎮，過去這里是一個很美的地方。只是近幾年來，一排排騰空而起的工廠正在一點一點的摧毀它。
一個個的煙囪邪惡的冒著黑色的怒氣侵染著我們的生活，現在我們這里已經被列為污染嚴重的地方之一。環境的污染給這里的人們造成可很大的困擾，或許也是這個緣故，人們的善良正在慢慢地退化消失記得有一天，我們學校組織的值周活動輪到我們班了，我們非常開心，因為一整天都不用上課。對學生來說，這是最棒的一件事了。一大早，就稀稀疏疏地下起了雨，天氣陰沉沉的，我和同學去餐廳吃飯，看到了詠難忘的一幕。餐廳門口，同學們都怕淋雨，一個勁的往里擠。卻忽略了站在一旁的一位同學。他，吃力的撐起拐杖，費勁的支撐起那兩條無力的雙腿，雨花無情的打在他的眼鏡上，逐漸的模糊了他的視線，他無力也無法反抗。……看著他，心里不是滋味。沒有一個人愿意幫助他。這場大雨洗去了塵土對這座小鎮的.占有，也沖刷掉了我們對善良的守護。
我不不忍心看到這樣的場景了，希望所有的朋友和我一起尋找淋濕失的善良，并盡我們最大的努力守護好它。
善的作文 23
善良是一種美德;善良是看人的本質;善良是具有強大的重要性的;善良是你這一生的引路燈。
從前，有一只十分善良的小狗，他經常愛幫助別人，因此惹得森林所有居民的疼愛。就連強大威武的獅子與老虎都要讓他三分。
有一天傍晚，這只小狗像往常一樣在寂靜的草原上散步。當他來到一架橋的.時候，看見一位年邁的河馬正在推著載滿貨物三輪車滿頭大汗地上坡子，小狗見此景，急忙跑過來，幫助河馬爺爺推三輪車。當到達目的地的時候，河馬爺爺連忙謝過小狗，說：“謝謝你啊，好心人，像你這樣的好心人，世上真是難見呀。”“沒事，我覺得幫助別人就是幫助自己，沒有什么差別呀，而且幫助別人不僅自己可以感到十分地快樂，還得到了森林里居民的眾多好評!真是一舉兩得呀!善良的小狗就是因為他的善良與愛心才得到了森林里居民的好評。
這則寓言告訴我們：幫助別人就是在幫助別人，其實并沒有什么差別。只要我們用心去幫助別人，別人同時也會反過來幫助我們自己!
善的作文 24
從什么時候起，現實社會中的人變得越來越冷漠，面對外人的求助，很多人會選擇不聞不問，怕攤上事兒，也怕對方會賴上自己，所以“扶不扶”的問題又被搬上了臺面，某一年的春晚還出演過類似的小品。
路不拾遺，夜不閉戶，早已經成為過去式，現下的人們多是各家自掃門前雪，很少人會去在意他人的喜憂。
可是你有沒有想過，正是因為人人都是這樣想，所以才很少人會去打破這種狀態。如果一開始，那個被撞到的老大爺沒有碰瓷，那后來也許人們還是會像之前那樣，善良熱心，樂于助人。
善良不僅僅是一種美德，更是應該時時刻刻伴隨在我們生活中的一種習慣。時代嘈雜，我們也應該保有善良。
心存善良，才能夠遇見美好。
善良的人，看待世界的眼光都是溫和的，他們不會時時刻刻都那么警惕，對所有人都抱有懷疑，反而是會對陌生人也真誠以待。將心比心，這個世界上還是有很多善良的人存在的。
善良的.人，他們不會去計較那么多，這樣子也會開心許多。
之前看過一本書，《你的善良，必須有點鋒芒》，我們應該保有一顆善良的心，對世界溫柔對待，但也應該學會分辨，在適合的時候去做合適的事，愿你能夠被這個世界溫柔以待。
善的作文 25
星期天，我和爸媽到街上玩。我們在街上逛逛這家，看看那家。
路邊，一個乞丐，他身上穿的衣服，破破爛爛。胸口處幾個大洞，壓根不像樣子。身邊一個袋子，里面裝了許多塑料瓶。褲子倒是有，只是里面空空如也。
乞丐的前面，有一個破碗，豁著口子，里面各種零鈔，五角的，一角的，一元，最大的是十元。我數了數，絕對不超過五十元。
乞丐坐在輪椅上，靠著雙手用力推動車軸前行。估計在年輕時，乞丐受了什么重傷，才成了這個樣子。他的生活真是艱難，十分不易。
我看著乞丐，很想把手中的錢給他，可是爸爸媽媽沒有明白我的意思，直接拉著我進了另一個店里，嘴里還說：“得快點了，再晚點，店就要關門了。”
我只好和爸媽繼續向前。等回來時，我又看到了那位乞丐，他還是在那里，好像是在等誰。這回，爸爸看見了，朝我看了看，我明白了他的.意思，毅然走了過去，把手中的五元錢給了那位乞丐。
“謝謝好心人。”聽了乞丐的話語，我的心里暖暖的。
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