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一條河的隱秘作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的一條河的隱秘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一條河的隱秘作文1
滴清水，匯以成流；絲絲細流，聚以成河。
人類的祖先與河流有著不解之緣，埃及人將尼羅河奉為信仰，我們則將黃河視為母親。四大文明古國無不是依河而生的，河流孕育了我們。如果說人類在大自然中也同河流一樣有一個源頭的話，那我想就是其本身了。
我們從小就是依賴河流的。當我們尚是孩童之時，父母縱然是不會讓我們太靠近河流的，但已自然地學會戲水；小時候下雨天總喜歡穿著雨鞋到水洼里亂踩一通，沒有過多思想的孩子體現的是本能的沖動。屈原的投江，有如落葉歸根，難道不就是他認為河流是自己的歸宿嗎？我們之所以將黃河稱為“母親河”，無不是因為那是我們中國人的血液開始流淌的地方。
一條河流，一個文明，一道風景，一絲哲理。
河流天然是美的，美的風景大多都由河流連接。“水往低處流”造就了河流與山草樹木最大的差別——流動。一條河流的出現給原本靜的事物富有動態美，給原先死氣沉沉的周遭平添了一縷生機，進而“活”了起來。正因如此，沒有一座園林不在其內引入一道河流的。
河流亦有濁清之分。清者，看似宛若無物，直視淺底，自成一方天地，魚蝦皆可飛翔于其中。日本的神社流傳著一種習俗：負責侍奉神明的巫女參拜前要以河流清水以凈身，進而洗滌污穢的心靈。我們現在又何嘗不是呢？望著清澈的河，煩惱亦會被沖走。
而濁者則如飛沙騰天，污跡點點，深不可測。文人不能理解其內涵，其美在于一個“勢”字。想到“百萬雄師過大江”的磅礴壯闊的場面，唯有濁流方與其相稱，聲勢浩大，如雷貫耳。河流的力量，猶如我傲立于江中之石，縱使驚濤拍岸，也巋然不動，一股敬畏之情油然而生。
當我們懷著敬畏之心去發現一條河流的隱秘，河流也愿意將她的智慧交與我們傳承。
雖然有“水滴石穿”的典故，可單言水者了了；縱有海洋的波瀾壯闊，大多也只是望洋興嘆，覽諸多奇篇異賦，名言警句，贊河流者不計其數。有“逝者如斯夫，不舍晝夜”這種對時光流逝的感嘆：有“百川東到海，何時復西歸”這樣對青春的悔恨：也有“三十年河東三十年河西”的傲然不屈；更有“大江東去，浪淘盡”的豪情壯志……因河流而悟出的哲理，其本身也正如河流一樣源遠流長。
河流帶給我們的不僅僅是視覺上盛宴，更是那心靈的'感悟，人生的思考。最近網上流行著一句話“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”，如何去尋求詩和遠方？或許順著一條河流走，便能找到答案。
河流像母親一樣無私的哺育我們，而我們又能回報給母親什么呢？我們見證過河流的興衰嗎？或許，對于我這代人來說，看到的只是衰落吧。我看過那綠得滲人的河，那堆滿垃圾的河，當時的我臉上古井無波，現在想想只剩無盡的哀嘆，整治河流不應該是泛泛而談。
夏天，一股風從河面吹入教室，帶來的不是源于自然的涼意，取而代之的，是刺鼻的惡臭，我卻無情地將窗戶關上。河流是不會說話的，那只是她凄涼的悲嘆，痛苦的希望�。�
一條河的隱秘作文2
黃昏的雨落得這樣的憂愁，一條河流，潺潺流過，流過我的心頭，向我訴說著人與自然的隱秘。
這里，滾滾東流的西江水穿峽而過，直奔南海。夾岸崇山峻嶺，氣勢磅礴，重巖疊翠。在這風景如畫的環境中，孕育了一座鼎湖山。
這顆“北回歸線上的綠寶石”，是我國第一個自然保護區，也是一個活的自然博物館，鼎湖山因為覆蓋著茂密的森林而蘊藏著豐富的泉水，從而造就了千姿百態的流泉飛瀑。幽深的自然景觀，東西兩溪流形成兩大景區：天溪景區、老鼎景區。
來鼎湖山，自然就不能錯過鼎湖。
踏著白石路，秋天的雨沒有夏天的磅礴氣勢，沒有雷鳴閃電為它助場，它就這么輕飄飄的。洋洋灑灑的落在我們的面前，好像害怕淋濕我們的發梢，有好像害怕我們忽視它的存在。再走幾步，碧綠如綠寶石的鼎湖映入眼簾，我找不到詞來形容它，只想說它“綠得可怕”。
坐上一只小木船，劃槳的人在船頭，我在鼎湖中，鮮活的綠將我包圍。
這綠不是染料的那種綠，而是綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的'心胸。那潺潺流淌的流水聲，是生命的聲音。這里，每個人都很安靜，湖水也很安靜，心，此刻也沉浸在這一汪碧綠的湖水中，靜聽它訴說人與自然的隱秘。
記得前往鼎湖山的途中，導游說：“這里是目前國內所測定的最高負離子含量區，去了之后要狂吸那里的空氣，在外頭你們可沒有這樣的好機會了。”是啊，如今人們一直處在烏煙瘴氣的世界中，除了在農村，就很難與大自然親密接觸了！
鼎湖讓我知道，原來在喧囂的世界外，還是有如陶淵明所寫的桃花源記中的世外桃源的，只是我們一直沒發現，也無心去尋找罷了。這大概就是人與自然的隱秘吧。
雨落黃昏后，漸漸停歇，夜幕降臨，第一次夜宿山中。月亮西斜了，一副意興闌珊的樣子，有鳥啼，粗嘎嘶啞，是烏鴉。這時間，流水靜靜，好像從遠處的天邊向我呼喚，又好像從我的耳邊潺潺流過，向我訴說著人與自然的隱秘。
忽想起謝大光鼎湖山聽泉，夜聽泉聲，枕泉而眠�！澳侨崧缣崆僬�，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應為萬道細流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。至于泉水繞過樹根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠近高低，各自發出不同的音響�！彼鑼懙娜暿且皇捉豁憳罚Q不絕于耳。
今夜，我在這里夜聽鼎湖，發現一潭湖水的隱秘，發現自然的隱秘。
人與自然，是一個緊密聯系的整體，而今我們片面追求經濟增長，而忽視了自然環境的保護，鼎湖山這個活的自然博物館不正給了我們很好的啟示嗎？實現可持續發展，人類必須從我做起，從現在做起，對自然的態度實際上體現的是人類的文明程度。在繁忙的生活中，我們也需要傾聽大自然的聲音，發現我們一直未發現的隱秘。
一彎瘦月，一肩寒雨。夜聽鼎湖，發現人與自然的隱秘。
一條河的隱秘作文3
逆光而立，黑色的影子映在這片熟稔的大地上。猶如漂泊在外多年的游子撲入母親的懷抱。是的，他還是回來了，被這片土地，還有那條心心念念的河流召喚而歸。跋涉千山萬水去尋找自己的歸宿，到頭來卻發現，這里，才是自己的歸宿。
他站在長而曲折的渙河邊，思緒不由得飛向遠方。
十五年前，外公還在世。那時外公常常帶他到這條渙河邊上玩耍，與土狗賽跑，同小貓撲蝶玩耍，聽外公講祖上一輩一輩留傳下來的神奇故事，那樣沒有父母陪伴的難熬時光就這么在不知不覺中從手掌縫中溜走了。
父母在大城市中經商，有了自己的公司，卻也越來越忙，忙的沒有時間照顧他，出于愧疚父母便將他托付給了年邁而慈祥的外公照顧。
那時小小的他就與外公兩人相依為命，住進了那個偏僻且寂靜的渙村。
那時的他已經因缺失父母的愛變得固執，暴躁，沉默，他的出現讓他成了村子中的異類。渙村里的孩子活潑熱情禮貌，而他除了沉默還是沉默。他融入不了這樣活潑的氛圍。外公在一旁無奈的看著他，雖然外表沒有任何異樣，但內心早已是心急如焚了。
外公領著他走遍了渙村，挨家挨戶的拜訪，將他介紹給大家認識。外公常會與主人攀談一番，給他足夠的時間與主人家的孩子熟絡。他終究是讓外公失望了，他只是站在一邊不語，看著別人玩，始終走不出心中的陰影。
外公無奈，只得帶他到渙河邊，領他坐在河邊一塊巨石上，跟他講起了自己童年的事情。
外公說自己是家里收養的，不知道也不記得自己的父母是誰，只是聽養父母說是在這渙河邊上見到他的。破舊的小棉被包裹著，不哭不鬧 ，怪惹人心疼的，便將他抱回家了。小的時候很傷心，覺得自己是不配得到愛的，親生父母都拋棄了他，又有誰還會來愛他，關心他呢？后來時常到這渙河邊上一待一個下午，望著水流流向遠方不停留，水拋棄岸邊的同時也滋潤了岸邊的草與木，給了它們無限的.幫助。心中的郁結也漸漸解開了。想著人這輩子哪會沒有苦與痛，我至少還有養父母的關心啊。愛與不愛，幸福與不幸福都只在一念之間。愛其實一直都在，只是我不曾看到罷了。
外公又對他說，你父母啊只是想讓你在物質上沒有擔憂，他們忙著賺錢也是為了你。他們是愛你的啊，只是沒有意識到多陪陪你。你自己要開心起來，走出自己的世界，去與別人交往，不要再把自己封閉起來了。
自那以后，他不在沉默了，他開始學會跟同齡人一起玩，與外公到渙河邊散步。時光也匆匆而過，他變得開朗自信，父母也接他到城里去上學了。只是沒過多久便聽到外公逝世的噩耗。他匆匆趕回，卻也沒趕上送外公最后一程。他哭著離開了這座村子，考上了遠方的一所名牌大學，有了工作家庭，生活很美滿，但他還時常想起那座村落，那條渙河，那位愛他疼他的外公。
于是，他從千里之外回來了，回到這條渙河邊，念起了與外公關于這條河的隱秘。發現，只有在這兒才能讓他的心找到歸宿，不再害怕孤獨。
渙河的水依舊流著，帶著他的想念去遠方找外公去了。
一條河的隱秘作文4
世界上最長的河流并不是尼羅河，在亞歐大陸上，有一條奇怪的河，很少有人見過，白天時那本是一片沙漠，夜晚卻有流水。更不可思議的是，那流水竟沒有聲響，顏色比墨汁還黑，流水上冒著黑色的煙霧。這條河的方圓一百公里內，都十分寒冷，甚至有被一股力量吸引過去的感覺。
這種現象相傳每十年便會有一個人見過，但親眼目睹這條河的人在第二天便會神智失常，科學家們對這條神秘的河充滿了疑惑，但始終沒有過關于這條河的任何新消息了。
G博士是一個十分愛動腦筋的人，今年正好又是一個十年，G博士早已按捺不住激動的心了。這條河就像一個巨大的磁場，時時刻刻吸引著他。一個早晨，國際航空航天中心觀測到亞歐大陸上有一條筆直的大黑道，瞬間黑道消失了，全球的航天科技都陷入了癱瘓。這是特殊的一天，G博士與他的女朋友鬧矛盾了，G博士被狠狠地扇了一耳光。G博士走出了大門，向外一直走著，絲毫沒有要停下來的意思。他腦子里浮現的都是剛才的'畫面，他用手撓著頭，來到了一棵大樹底下，摘掉了眼鏡，仰天長嘆，其實他覺得沒有什么比女朋友更重要的了，顯然，他早已把十年一遇之河拋到腦后了。他拿出了手機，看了看時間是八點整，便靠在樹下，閉著眼苦惱著，不知不覺睡著了，當他再一次睜開眼睛時，手機上仍是八點，同一個日期，只是天已經變得十分黑了。原來熱鬧的都市，在這夜間卻空無一人，甚至連G博士閉眼前周圍的建筑物都不見了。整個世界，在G博士的眼中只剩下他與那棵大樹，還有那血紅的圓月。當G博士往后轉身時，注意到身后原來便是那條河，仿佛冒著黑煙，在血紅的月光的照映下，一切都是那么幽森。G博士這時候才意識到，自己果真遇上了那條河。
他再次拿出手機，想對眼前的一切拍照記錄下來，當他按下按鈕的那一瞬間，身旁的大樹消失了，河流的流水變快了，G博士全身寒冷，身體被來自河流的一股強大力量吸引著，被吸入河中。當G博士以為自己必死無疑時，他看到了之前目睹過這條河的人型，身邊飄著些結晶體。這是記憶結晶體，G博士并不了解，他只感覺自己的記憶在一點一點流失，直到毫無記憶。
當他再次睜開眼睛，那條河已不在他的視線中，月亮變成了黑色，他往天上一看，看見了一個蔚藍的星球——地球，確切地說，他看到了整個太陽系。天上還飄著許許多多的飛碟，似乎都是朝著G博士的方向。忽然，從飛碟上下來了一群大眼睛，細脖子，四只腳的，G博士從未見過的人。也是，現在所有的一切對G博士來說都是未曾謀面的。還沒等那群人接近G博士，G博士不自主地摸了摸自己的臉，感到有些疼痛，這時候G博士的記憶全恢復了，那群人意識到不妙，飛撲向G博士，但為時已晚。G博士只見眼前一黑，那條大河又出現在他眼中，身旁又是那棵大樹，又是一股神奇的吸力，將G博士吸入河中。G博士睜開眼睛，看了看手機，此時是八點零一分。一切又回到原樣。
G博士仿佛發現了新大陸似的，一頭鉆進實驗室……
一條河的隱秘作文5
時間就像一條長河，滾滾向前，奔流不息。在時間的長河里，數不盡的事物覆沒其中，杳無蹤跡。但在這條長河中，有些東西卻經久不滅，熠熠生輝�？萍季褪菚r間長河中永遠向前的一朵浪花，一股清流。
題記
20xx年12月31日，22世紀的鐘聲即將敲響，人類即將邁進一個紛繁蕪雜、千變萬化的新時代。隨著科技高速發展，社會百態紛呈：空中停車場解決了交通堵塞，密密層層的天橋、鐵路線加快了人們的生活節奏。物語翻譯器、折疊地下室等各種高科技產品層出不窮，人們生活進入了一個美好又舒適的新社會。時間長河里一切事物的變化，都源于科技！
憶往昔觀千古，從鉆木取火到四大發明，到瓦特發明蒸汽機，到愛迪生發明電燈泡，再到21世紀初的5G時代。科技像一條小溪源于人們的一個個奇思妙想，由早期科學發明一點一滴積累而成，正潺潺流向遠方，逐漸形成一條滾滾長河。
隨著時間的推移，一次又一次工業革命相繼發生，科學技術的進步推動著社會發展的進程。曾經，人們著迷于漫天星斗，如今，以科技為引擎的宇宙飛船已在太空中暢游；曾經，人們向往那蔚藍深海，如今，科技的大船正在時代的巨浪中揚帆起航；曾經，人們好奇遠方的世界，如今，無線電已通過科技之窗將浩渺世界串聯成了地球村�？萍紵o處不在，它正悄無聲息地改變著我們生活中的一點一滴�，F在，各個國家都逐漸重視科技發展，鼓勵科學創新，培養科技人才。而科技不分國界，眾多科技小溪將匯聚推動時代的大河，共同推動人類文明發展。
倘若沒有科技，也許今日我們仍布衣糲食；倘若沒有科技，也許今日我們仍被病痛折磨；倘若沒有科技，也許今日我們仍處于刀耕火種的原始時代。由此可見，科技深深影響著我們的生活，影響著社會的發展。
維克多？雨果曾言，“任何科學的雛形，都有它的'雙重形象：胚胎時的丑惡，萌芽時的美麗�！笨茖W敵人不比朋友少，科學是在摸索和曲折中前進的。愛迪生發明碳絲燈泡時，遭受了無數次失敗；萊特兄弟發明飛機時，承受了無數質疑嘲笑；居里夫人研究鐳時，經歷了無數廢寢忘食的日日夜夜。科學發展不易，科技這條河蜿蜒過無數山脈，經歷了無數曲折，卻依然奔騰不息，推動著時代的大船向前進。
我們可以想象，在未來，這條大河終成江海！但是，它也有很多驚濤駭浪。英國哲學家波普爾說過，“科學進步是一種悲喜交集的福音�！痹谖镉麢M流的今天，人們對“超速”的渴望已涌成一股潮流。在這喧囂的塵世，人們不知所措地被呼嘯而來的信息洪水所淹沒。天地間，只剩下一片嘈雜。人們穿梭在水泥森林中，醉心于數字幻影里，來不及細嗅墻角的薔薇，來不及品味詩意的人生。這是最繁榮的時代，也是最蕭條的時代。人們永遠在時代的夾縫里徘徊、掙扎、躊躇獨行，天上地下人間仿佛更找不到一個立足之地。
終日乾乾，與時偕行。生活如逆水行舟，欲速則不達�？萍及l展亦是如此，不應急于求成，只顧趕路，卻忘了目的地。而應該保持不快不慢的速度，張弛有度，保持社會活力發展。
在時代的天空下，科技的大河沖破千萬重山的阻隔，撲壓著石脊，氣勢洶洶地朝未來狂奔而去
一條河的隱秘作文6
這就是時光之河了，它以一種不可預知的方式神秘地在屬于你的土地上流淌，不知道它會為你沖掉些什么，也不知道它會為你帶來些什么。
——題記
一
一股涓涓細流，自有著火紅楓樹林的楓林一路緩緩流動。撫著泥土柔軟的肌膚，攜著青草的芳香，蜿蜒向前。時光慢慢倒退回老家的弄堂，灰白的墻，格子的窗，朱紅的門，以及那被遺落在角落里的搖床。那時天很藍，我和爺爺并肩坐在門前的曬谷場上，坐在柔軟清涼的夏風中，嗅著田野中飄散的稻香。聽爺爺講過去的故事娓娓道來。若是田的另一邊傳來孩童的'聲音，我便立刻站起來，向稻田盡頭張望，拍拍身后的灰，屁顛屁顛地邁著小碎步，穿過稻田交叉縱橫的十字，去尋找我的小伙伴了。采野果，摘野花，鬼捉人，從小巷這頭翻到那頭，在高板凳上晃著腿托著腮歪著腦袋咯咯的笑……誰家的大人一句吆喝，便會有四方的孩子不約而同來做客，好不熱鬧！
時光之河便在這樣靜好的歲月里流淌，載著歡歌與笑語，載著我緊緊握在手中的美好的回憶，不斷向前延伸，但我的心依舊在故鄉徘徊，在無憂無慮的孩提時代留連。
二
細流匯入了更為豪邁的寬廣河流，故鄉卻是朦朧在一片片的濃霧中。河水依舊清澈，過去依稀的場景卻只能倒映在水中。日子仍像流水一般，我被這溫柔的水流滋養、沖刷，長成一位步入中學的少女。我懷揣著屬于自己的小小的夢想，捧在手心祈禱著，努力著，想象著有朝一日該開出多么美妙的花啊！黑板上的板書一面一面的呈現，又一面一面的消失，身上的套裝換了又換，原本無交集的同學之間也變得熟絡起來，擺在課桌上的紙幾天就能見底，塞在文具盒里的風油精總有人借，下課時趴在桌上的小憩與隨筆的涂鴉，課堂上老師奇怪的口音或是奇妙的口誤引發的哄堂大笑……籃球場上閃過少年清瘦的身影，偶爾有一群女生觀看的小比賽；同學之間相互抱怨作業太多，在夜深人靜時自信滿滿地刷著題……
時光之河便在這樣奔騰不息中流淌，我們，夢想的締造者，抱著夢想踏入青春，也同樣要帶著希望走過青春，那些夢想與誓言像是融進水里的方糖，等時光飽和了，便形成了沉淀與結晶。
三
嗨，也許有時候還會想，如果能不長大就好了呀！可是時光在身后擋住退路，河水也不能逆流。那么它將向何處去呢？遙望前方，隱約中有兩條分支了的河流模糊在眼前，一邊將注入波瀾壯闊的大江，而另一邊依舊繼續著它的行程，一路哼著歌兒小跑，宛如童年時代泠泠作響的小溪。現在的我不知道更傾向于哪邊了，但是在冥冥之中，又確乎是有了一個答案。我知道那是來自很遙遠的地方的祝福，也是一個心中還有夢的女孩在午夜輕輕的吟唱。我明白了，在時光之河里不斷翻騰著的，也許就是選擇吧！選擇讓時光的先知帶走什么，留下什么；讓什么化作過往，讓什么變為永恒。
一條河歷經滄海桑田，每一次的選擇都是永恒，流水會帶走的不僅僅是那些單純的夢想和悸動，會留下的也不僅僅只有殘缺的回憶，有些東西會越來越重，他們也都在河流中等待著被拾起，彌足珍貴。
我們只需懷著熱忱，期待著在時光之河的下一站又會邂逅什么樣的故事？
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