買書的作文（優選8篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的買書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
買書的作文1
又是一個美好得下午，我騎著自行車，屁顛屁顛地駛向喜洋洋文具店，興奮得心情使那蒙蒙得細雨都顯得格外得美好，猶如甘露一般滋潤著我們。你問我為什么這么開心？哈哈，今天我要和欣媛一起去買書！一起來吧！
“欣媛！這里！”我拿著剛買得書，朝前方得欣媛揮手大喊。終于找到欣媛了。
進發，席書書店！
“哇！這么多書啊，看看有沒有我要得書。”我一邊走進席書書店，一邊喃喃自語到，“誒，我手里得這本書放哪里啊？待會兒估計沒地方拿了。”我看著手中得書，不由得皺起了眉頭。身旁得欣媛見我如此，十分干脆得說：“這有什么難得，看我得！”說完，拿過我手中得書，在我困惑得目光中，塞到我背后得帽子里，然后看著我說：“看我聰明吧，怎么簡單就OK了。”我無語地看著她：“嗯！聰明，十分聰明！”
接下來，我無視了這個小插曲，專心致志得看起書架上得書來。“唉，這里我上次來就逛過了，都沒有我喜歡得書。”我看著書架上那一本本熟悉得書，一心二用得和欣媛講到。那里還有我沒看過得書呢？我四處觀望著，企圖發現什么。誒？那是什么？我好奇得看著一個標牌“青少年……”有了，去那兒看看。想做就做！我興奮得看著那個地下室，一把拉過站在一旁得欣媛，朝那里奔去。“來這里！這里說不準有呢！”“不可能得啦！這下面一定沒有得。”欣媛看著我，無奈得說。“說不準呢，那上面寫著得，什么‘青年’什么得。看看唄。”
“這里還有得地下室得勒。”我走在席書得地下室，一本一本得看著下面得書。咦？監控攝像頭？我站在監控攝像頭得面前，不由得玩心大發，朝監控攝像頭做了個鬼臉。欣媛看過了，又看了看上方得監控攝像頭，不由得笑了笑，繼續看起來書。“真真啊，這下面真得沒有。”欣媛看了看附近得書，對我說。“哦。”我應答了一聲，跟隨著欣媛一起走出地下室。
唉，這里沒有誒，好吧！進發下一站！青年書店！
“哇！這里得書更多了！”我走進青年書店，看著那一排排整齊擺放得書，不由得感嘆一聲，“去看看有沒有我要得書！”感嘆歸感嘆，正事最要緊。
這一排——沒有！這一排——沒有！這一排——也沒有！唉，究竟在哪里啊？怎么都沒有我想要得書呢？咦？這下面書也挺多得呢。我看著下面得書，緩緩蹲下身子。唉，只能一本一本得拿了。我看著那成堆得書，暗暗想道。這一本？不是！這一本？不是！這一本？不是！“哎呦！重死了！”我看了看被書本壓得得腿，不由得叫喚出聲。“額，這每一排都有些是哪個作者寫得。”身旁同樣在尋找書本得欣媛看了看我，指了指我那成堆得書籍得上方，果不其然，真得有標注著作者得名字。我得頭上暗暗地飆下幾滴汗珠，感嘆欣媛那敏銳得觀察力。
咦？這一本不錯！就這本了。我拿過擺放在書架最里邊得一本書，滿意得笑了笑。
“嗯？”欣媛怎么樣了？我扭頭看向欣媛，只見欣媛拿著兩本書正猶豫不決中，不知該選那本書。“欣媛，你先選吧，我去付個錢。”我搖了搖手里得兩本書對欣媛說。“嗯。”
“兩本書。”我站在收銀臺，將手中得書遞給營業員，營業員看了看我給得書，“噼里啪啦”得不知道在打些什么，打完，營業員看了看電腦屏幕，對我說：“你要不要辦一張會員卡？”“要！”管它什么東西，反正免費。“嗯，給你！49塊8.。”嘿嘿，買到書了！
買書！哦也！
買書的作文2
對于學生，古人有個理想的標準：“學而不厭。”
今天，當我在雜志上看到幾本書時，不禁觸動了心弦。我匆匆忙忙地跑起對媽媽說，媽媽的回答讓我的心涼了半截。她說：“買買買，就知道買，你有認真地看過嗎？不是囫圇吞棗，就是張冠李戴，寫出來的作文牛頭不對馬尾。”“我是要買書，你不要扯遠話題。”我生氣地喊道。“那好，買書錢你自己想辦法，我不會給你的'。”媽媽無情無義地說。哼，自己想就自己想，我早給自己定下計劃了。
計劃一：做家務賺錢。
看到同學們在草地上無憂無慮地嬉戲，我心里既羨慕又嫉妒，但為了書，還是做家務吧，因為媽媽說過，每做一件家務，就給一元錢。1、掃地，我有力無氣地掃著，掃了半天才掃好，媽媽見我對工作這么不負責，便只給了我5角。“接下來要加把勁了。”我對自己鼓勵。2、拖啊拖……3、擦啊擦……4、洗啊洗……一天終于結束了，我伸著雙手，等待錢的降臨，只聽“咚咚”幾聲，我定睛一看，一下子變得愁眉苦臉，唉聲嘆息地說：“怎么才3元啊？！”媽媽嚴厲地說：“不夠干凈。”我無奈極了，垂頭喪氣地走進了房間。看來，做每件事都要認真。
計劃二：零用錢大節省。
才賺了3元錢，我不甘心，便來到爸爸那里，阿諛奉承地討好爸爸，說：“爸爸，您可不可以把這個月和下個月的零用錢預支給我，我有急用，我知道你最好了。”爸爸是個見風使舵的人，他見我這個樣子，知道我要錢肯定有事，便毫不猶豫地答應了。接過60元錢，我立馬存進了儲藏罐里。每當走在大街上，看到小巧玲瓏的飾品，美味誘人的小吃，我都咬咬牙，心里念著：“不要再想，不要再想……”便一溜煙地跑回了家。
計劃三：幫爸爸扛麻袋。
我已經有63元了，望著那沉甸甸的儲藏罐，我露出了會心的微笑。可還是差37元，我突然記起爸爸昨天說：“最近廠里有一批麻袋需要人扛，很輕的，可是找不到人。”我來到爸爸房間里，自告奮勇地說：“爸爸，你明天帶我去廠里，我來扛麻袋。”“你？”爸爸打量著我，眼神里帶著疑惑：“那好吧。”第二天，我果然來到了爸爸廠里。我開始扛麻袋。“啊！”我大叫一聲，一下子癱在地上。但是，書在我眼前閃過，我又振作起來，扛起麻袋：“一二一二……”終于，我費了九牛二虎之力把麻袋扛完，汗流浹背，累得氣喘吁吁。但是，一接過50元錢，所有的勞累都拋到了腦后，身輕如燕，飛著跑回了家。
我數了又數，共113元，那冊書只要100元，我拿好錢，像一只離弦的箭，沖進了圖書館，幸虧，那本書還在。我買好那本書，興高采烈地回到了家。
我只想說：“買書計劃，大獲成功！”
同時也讓我懂得：爸爸媽媽賺錢原來那么辛苦，我一定要好好孝敬他們。
買書的作文3
又是一個美好的下午，我騎著自行車，屁顛屁顛地駛向喜洋洋文具店，興奮的心情使那蒙蒙的細雨都顯得格外的美好，猶如甘露一般滋潤著我們。你問我為什么這么開心？哈哈，今天我要和欣媛一起去買書！一起來吧！
“欣媛！這里！”我拿著剛買的書，朝前方的欣媛揮手大喊。終于找到欣媛了。
進發，席書書店！
“哇！這么多書啊，看看有沒有我要的書。”我一邊走進席書書店，一邊喃喃自語到，“誒，我手里的這本書放哪里啊？待會兒估計沒地方拿了。”我看著手中的書，不由得皺起了眉頭。身旁的欣媛見我如此，十分干脆的說：“這有什么難的，看我的！”說完，拿過我手中的書，在我困惑的目光中，塞到我背后的帽子里，然后看著我說：“看我聰明吧，怎么簡單就OK了。”我無語地看著她：“嗯！聰明，十分聰明！”
接下來，我無視了這個小插曲，專心致志的看起書架上的書來。“唉，這里我上次來就逛過了，都沒有我喜歡的書。”我看著書架上那一本本熟悉的書，一心二用的和欣媛講到。那里還有我沒看過的書呢？我四處觀望著，企圖發現什么。誒？那是什么？我好奇的看著一個標牌“青少年……”有了，去那兒看看。想做就做！我興奮的看著那個地下室，一把拉過站在一旁的欣媛，朝那里奔去。“來這里！這里說不準有呢！”“不可能的啦！這下面一定沒有的。”欣媛看著我，無奈的說。“說不準呢，那上面寫著的，什么‘青年’什么的。看看唄。”
“這里還有的地下室的勒。”我走在席書的地下室，一本一本的看著下面的書。咦？監控攝像頭？我站在監控攝像頭的'面前，不由得玩心大發，朝監控攝像頭做了個鬼臉。欣媛看過了，又看了看上方的監控攝像頭，不由得笑了笑，繼續看起來書。“真真啊，這下面真的沒有。”欣媛看了看附近的書，對我說。“哦。”我應答了一聲，跟隨著欣媛一起走出地下室。
唉，這里沒有誒，好吧！進發下一站！青年書店！
“哇！這里的書更多了！”我走進青年書店，看著那一排排整齊擺放的書，不由得感嘆一聲，“去看看有沒有我要的書！”感嘆歸感嘆，正事最要緊。
這一排——沒有！這一排——沒有！這一排——也沒有！唉，究竟在哪里啊？怎么都沒有我想要的書呢？咦？這下面書也挺多的呢。我看著下面的書，緩緩蹲下身子。唉，只能一本一本的拿了。我看著那成堆的書，暗暗想道。這一本？不是!這一本？不是！這一本？不是！“哎呦！重死了！”我看了看被書本壓得的腿，不由得叫喚出聲。“額，這每一排都有些是哪個作者寫的。”身旁同樣在尋找書本的欣媛看了看我，指了指我那成堆的書籍的上方，果不其然，真的有標注著作者的名字。我的頭上暗暗地飆下幾滴汗珠，感嘆欣媛那敏銳的觀察力。
咦？這一本不錯！就這本了。我拿過擺放在書架最里邊的一本書，滿意的笑了笑。
“嗯？”欣媛怎么樣了？我扭頭看向欣媛，只見欣媛拿著兩本書正猶豫不決中，不知該選那本書。“欣媛，你先選吧，我去付個錢。”我搖了搖手里的兩本書對欣媛說。“嗯。”
“兩本書。”我站在收銀臺，將手中的書遞給營業員，營業員看了看我給的書，“噼里啪啦”的不知道在打些什么，打完，營業員看了看電腦屏幕，對我說：“你要不要辦一張會員卡？”“要！”管它什么東西，反正免費。“嗯，給你！49塊8.。”嘿嘿，買到書了！
買書！哦也！
買書的作文4
清代袁枚的《黃生借書說》中說：書非借不能讀也。然而，我卻覺得：書，還是買來讀為好。
借書，如同奪他人之所愛。捧書在手，如饑似渴閱讀，與作者產生了極大的共鳴，有了深深的感通之情，可是，也只能望書興嘆，不敢提筆勾畫，任興奮的眼光無奈地從字里行間滑過，任閃爍碰撞的思想火花流星般轉瞬即逝。小心翼翼、戰戰兢兢，唯恐臟了破了丟了爛了，不得深入讀，只剩下做“護書使者”的份兒了。
當然，也可以做摘抄、寫感受，撿拾一些散亂的珍珠，把中意的好詞佳句、精彩片段挪到本子上，把沖撞心扉、不吐不快的讀書感想寫成讀后感記下來，也不失為一個好辦法。但，始終覺得，有些文字離開了特定的、原有的語言環境，就如同無本之木，失去了滋養它的土壤；如同對一個完美的人兒進行了肢解，破壞了她的花容月貌；如同堵截了淙淙的流水，再無流暢歡快的感覺......將書歸還了主人，多日以后，再看到這佳句美詞，回憶它曾經帶給自己精神的愉悅，再想一覽享受，卻已無可能。“暮靄沉沉楚天闊”，此去經年，哪里再去覓得芳蹤？內心里立刻盛滿了遺憾，痛人心扉，猶如與知音失之交臂。
若，把書買回家中，則再無此憾事和局限。或飯后，或睡前，斜倚枕畔也可，端坐桌前也可，翻開書，只需一筆在手，勾勾畫畫、加加添添、隨心所欲、痛快淋漓。一氣呵成看一遍，粗識淺解，那么就接著看第二遍、第三遍......何時放下只用視心情而定，看喜好而說。過罷癮，將書束之高閣，便慢慢回味咀嚼，只覺余香悠長。時光流轉，幾近淡忘之際，驀地想起某個場景、某一情節、某種似曾相識的感覺，就重新翻開書冊，再度尋覓那怦然心動的.語句，何其愜意啊。
記得當年曾經看過一本書，是同學借給我的，開始也不以為然，沒想到一看竟特別喜歡，一口氣讀到了凌晨4點，實在受不了了才放下，第二天讀完后，又不顧一切在書的扉頁上寫下了自己的感想和心得，明明知道書本不是自己的，可是不吐不快，至于當時寫了什么，已經全然沒有一點印象了，只是憑少年意氣發點評論吧。以后對此書念念不忘，迅速購得一本，翻爛后又購得一本，放在枕邊，時時翻閱，如同享受美味佳肴。
數十年過去了，好想再看看那心潮澎湃時刻洋洋灑灑寫下的內心寫照，卻再不可能——那本書幾經輾轉，估計早已不見蹤跡了。自此，每看到中意的書籍，即慷慨解囊，購回家中，隨時品味，隨地翻閱。與一開書店的相熟，去購書時她總是好言相勸：“別買了，省點錢，拿去看吧，只要保存好就行，看完了拿來我還能賣。”我卻微微一笑，婉言謝絕，執意買走。
——讀書，不僅僅是為了了解，更是為了品味。淺嘗輒止，遠遠不夠。買書回家，其樂無窮啊。
買書的作文5
今天，我最喜歡的書又出版了一本。但是我媽媽不給我買，怎么辦哪？我就用謝氏“三十六法”到底能不能成功呢？請看下文......
第一法——“軟磨硬泡法”
我趁著老媽擦麻將正開心時，就嬉皮笑臉地走到老媽旁邊，問：“老媽贏了嗎？””贏了！你媽怎么可能輸哪？并且四家就我一家贏，厲害吧!”“那......那xxx又出了一本，能不能給我買一本，就二十五元。”“不行!”老媽堅定的說“就一本，嗯……我知道你最好了，美女。”我開始拍馬屁，但是最后沒成功。——第一法失敗……
第二法——“討好法”
中午回到家后，我就馬上認真地彈起鋼琴，彈了一個小時左右（我一般只彈10到30分鐘）我就立刻跑去幫媽媽切菜；吃好飯后幫媽媽洗碗；洗好碗后又看作文選半小時……到下午三點，我去她的房間，說：“媽媽你看我都干了這么多的事，能不能……”“不行，想都不要想！”這幾句話惹火了我，我只好用最后的手段了……
必殺技——威脅法
軟的不行來硬的`。下午，我在外婆家威脅她，說：“媽媽如果你不給我買xxx，我就把你擦麻將的事告訴外婆，看你怎么辦！”“你……好吧！”堅定的老媽終于答應了。
就這樣我買到了xxx，我的買書三法厲害吧！
今天，我最喜歡的書又出版了一本。但是我媽媽不給我買，怎么辦哪？我就用謝氏“三十六法”到底能不能成功呢？請看下文......
第一法——“軟磨硬泡法”
我趁著老媽擦麻將正開心時，就嬉皮笑臉地走到老媽旁邊，問：“老媽贏了嗎？””贏了！你媽怎么可能輸哪？并且四家就我一家贏，厲害吧!”“那......那xxx又出了一本，能不能給我買一本，就二十五元。”“不行!”老媽堅定的說“就一本，嗯……我知道你最好了，美女。”我開始拍馬屁，但是最后沒成功。——第一法失敗……
第二法——“討好法”
中午回到家后，我就馬上認真地彈起鋼琴，彈了一個小時左右（我一般只彈10到30分鐘）我就立刻跑去幫媽媽切菜；吃好飯后幫媽媽洗碗；洗好碗后又看作文選半小時……到下午三點，我去她的房間，說：“媽媽你看我都干了這么多的事，能不能……”“不行，想都不要想！”這幾句話惹火了我，我只好用最后的手段了……
必殺技——威脅法
軟的不行來硬的。下午，我在外婆家威脅她，說：“媽媽如果你不給我買xxx，我就把你擦麻將的事告訴外婆，看你怎么辦！”“你……好吧！”堅定的老媽終于答應了。
就這樣我買到了xxx，我的買書三法厲害吧！
買書的作文6
偶然間，我在茫茫書海中找到了一份彌足珍貴的記憶——它是屬于童年的。于是，掬一清茶，嗅一書香，我的思緒恍若飄回到了那個孩提時代。
小時候，我的爸爸就對我的語文非常嚴厲。他給我買了許多書，古今中外，無一不是帶拼音的名著。但他卻從不給我買我最愛的小人書，他認為那種閑書會帶壞小孩子的。但他卻低估了孩子的叛逆心理——越得不到的，就越想得到。于是乎，我和爸爸展開了曠久達N年的拉鋸戰。
“爸爸，今天是我生日，你準備送我什么生日禮物啊？”我期待地眨著眼。“嗯……”爸爸托腮沉思了片刻，好奇地看著我不停暗示他的眼神，然后裝作看懂的樣子，鄭重地點點頭，“好吧……”我高興地搓了搓手，眼里跳躍著激動地火苗，正準備給爸爸一個大大的擁抱時，爸爸接下來的話如同一盆冷水，澆滅了我熱情的火焰：“看你這么誠懇的份上，我就勉強破費請吃你牛排大餐吧。”聽了這話，我氣得直跺腳，兩眼如同兇惡的豺狼，狠狠地瞪著爸爸，咬咬銀牙，努力從嘴里吐出幾個字“這怎么好意思呢？牛排這么貴，你可舍不得破費。”“沒事！”爸爸擺擺手，滿不在乎地說，“你生日嘛，我就大發慈悲，偶爾破費也是值得的。”仿佛看見了爸爸頭頂上的圣母光環，我的'七竅如同瓦特的蒸汽機，冒著煙。我惱怒地跺了跺腳，“誰稀罕你的大發慈悲，竟然耍我！臭狐貍！”我在心里暗暗思索下一步棋。時間好像停在這一刻，一個在暗忖布局，一個則悠閑看報。突然，我靈光一閃，雙眼嘀溜溜地轉動，閃著狡黠的光，心生一計。
“媽媽，你今天累不累呀？累了的話我去買菜吧。”媽媽對我突如其來的討好大吃一驚。“媽媽，百善孝為先，我決定讓你好好休息，買菜這種體力活由我來做吧。”我拍拍胸脯大義凜然地說。媽媽受寵若驚地掏出五十元錢，鄭重地交到我手里。“媽媽，今天可是我生日，我們應該大吃一頓。”滿意地看著手里的五十元，我歡天喜地出了門。
爸爸看我竄出了門，心里暗道不妙，從沙發竄起，飛快地抓起外套，心急火燎地沖出門：“我想減肥，出去散散步。”留下丈二和尚摸不著頭腦的媽媽。
我哼著小曲，大步流星地朝菜市場走去，如同腳踩風火輪，兩耳生風。突然，我的右眼跳了下，突得想起了什么，假裝系鞋帶蹲下往后看，果不出所想，后面跟著一只老謀深算的“狐貍”。我心一驚，卻面不改色，淡定從容地走進菜場。
買完菜后，身后的牛皮糖依然緊追不舍，我冷哼一聲，不屑地想：“在這里，我可是如魚得水，想甩開你還不容易！爸，你輸定了。”
果不其然，我左轉右拐，在小巷里如同穿梭的泥鰍，一不留神就從爸爸的指縫時溜走，留下獨自哀嘆的爸爸。
回到家，我把菜遞給媽媽：“媽媽給！咱今天吃素。”媽媽一副“我就知道”的樣子，回廚房張羅午飯去了。
而我呢，立刻沖進房間，鎖上門，迫不及待拿出小人書，迷醉于心，忘我地看著。那一個個鮮活的人物，躍動在翻飛的書頁上，我像個“癮君子”，貪婪地讀著，欲罷不能……那一個個想象的世界真是太有趣了！
閱讀，浩瀚如海，而童年，如同一艘戰艦行駛在海面上，探索那無盡的奧妙……
買書的作文7
從小我愛書，所以買書這詞就與我結下了不解之緣。
小時候，睡覺前正纏著媽媽講故事。爸爸推門走進來，把一套《西游記》的連環畫舉到我面前。那套《西游記》嶄新嶄新的，散發著一股清新的油墨味兒！不用說，央求媽媽等一會兒再睡覺，屏住呼吸翻動起書頁。實際，那一夜我都沒怎么睡好，因為，這是歸我自己所有的第一套書！愛書之心給我快樂。小時候爸爸、媽媽替我買書，雖然帶給我的歡樂是巨大的，可唯一遺憾就是爸爸、媽媽買什么，我就得看什么，自己沒有選擇的余地，直到小學四年級之后，情況才發生了變化。
四年級放暑假的一天晚上，爸爸和媽媽好像在商量什么和我有關的事情，我仔細一聽，原來爸爸星期天要去書市。媽，你讓我爸帶我去吧！我趕緊對媽媽喊。媽媽想了想對爸爸說：要不，星期天你就帶尹楠去吧！從那晚之后，我就天天盼著快點到星期天。可誰知星期六我卻開始發燒，而且夜里還吐了三次，難受得我就象到了地獄一樣，一夜睡不好。第二天一早，我隱約聽見媽媽在門口跟爸爸說：趁著尹楠沒醒呢，你趕緊走吧！我趕緊溜了床，跑到門口：爸，你帶我去吧，我沒事。媽媽反對：你今天不能去，等下次沒病再去。不，我就想這次去，爸，你帶我去吧，你帶我去吧。也許是我的死磨硬泡起了作用，爸爸只好說：行行行，帶你去帶你去，不過你得先把藥吃了。
路上，我不停地想像著書市上的情景，也許那有許多許多的書，可以隨便看，我要能擁有世界上所有的書該多好呀。大約一個小時，我們就來到了書市，啊！里面的書攤可真多呀。爸爸給了我２０塊錢，讓我自己去買我自己喜歡的'書。我頭一次可以自己買書了，我在這個書攤前看看，又在那個書攤前翻翻。可總是拿起這本也想要，瞧瞧那本也不錯。總拿不定主意。雖然我第一次自己買書一分錢沒花，一本書沒買，可是我的病卻奇跡般地好了。愛書之心能夠治病！從那次去書市以后，我便開始注意每一次書市，只要有書市，就一定要讓爸爸、媽媽帶我去。慢慢地也能夠自己挑書、買書了。在書市上，我不僅可以買到比平時便宜的書，也能夠了解到圖書發展的新動向。我第一次一個人買書是九七年書市。早在書市開始前一個月，我就知道這屆書市將是歷年來就大的一次書市，爸爸、媽媽那段時間很忙，答應我可以一個人去買書。我以為這個書市還在工體停車場，便打算騎車去轉一轉。誰知，今年由于種種原因，本屆書市將改在地壇公園。這下我可麻煩了，我家住南城，離地壇太遠，我騎車的技術爸爸認定屬于不及格之列，而且地壇那邊的路面交通也確實擁擠，騎車去看來不可能，只能坐車，這對別人可能算不了什么，可對我卻極不幸。我這人嚴重暈車。騎車帶人違反交通規則，媽媽就買了一輛帶兜的小三輪。學校活動我特愛參加，可最怵的就是學校春游。學校春游沒有讓家長用小三輪帶的，必須坐汽車，可我上汽車如同上刑場一般。恨不得能把五臟六腹一塊吐出來。大家為我暈車出謀劃策。暈車靈我吃過，還天旋地轉。太陽穴的蜂油精、清涼油我涂過，但我仍舊頭重腳輕。表弟告訴我，用橡皮膏捂住肚臍眼兒能治暈車。我到商店買來橡皮膏，上車前跑進廁所把橡皮膏貼好，可車一動我還得馬上找塑料袋。特別讓我為難的，去地壇書市不光坐汽車，如果坐地鐵更方便，可我坐地鐵背不住就會死掉！朋友，你們猜，我這回到底去沒去書市。對，有的朋友看到猜對了，我當然要去了。我是走去的！愛書之心絕對能鍛煉人的毅力。
我愛書，義無反顧。
買書的作文8
以前，我非常想要本寓言故事書，因為它可以教我怎樣做人，就像一位品德優良的啞巴老師。今天終于可以實現這個期待己久的愿望了。因為我的零花錢存的足夠買一本寓言故事書了。
于是，我非常快的拿上了自行車的鑰匙，又迅速的穿好鞋子，我剛要走的時候，心里激動得不得了，就像十五個吊桶──七上八下的。
我去買書的路上看見了很多美麗的風景，路邊的花花草草可真美呀！就像五顏六色的大花園。路兩旁那粗壯挺拔的大樹，就像許多高大的戰士守護著我們綠色的家園。也許是我心情特別好的原因，
原來天天走過的地方，現在看起來特別的漂亮。
我到了書店以后，看見了許多大大小小、花花綠綠的書。有故事書、笑話書、動漫書、國學經典書籍……我走來走去，我走過了一個又一個書柜，書柜上的書的'封面各式各樣的，看得我眼花繚亂。我找了一排又一排的書柜，終于找到了寓言區。我走了一圈又一圈，翻了一本又一本，終于找到了我需要的一本寓言書。它叫“心靈成長寓言”，封面上的天使面對著我微笑，似乎在說“小主人，快把我帶回家呀！我可以教會你好多知識。”這本書好好呀！我隨意的翻開了一頁，里面講的是小木偶和小泥人的故事，我一口氣讀完了這個故事，懂得了人要看別人的優點，不能只看別人的缺點。如果暫時不到別人的優點，不能太勉強了。我真的是愛不釋手啊！于是，我問老板叔叔：“請問叔叔，這本書多少錢呀！”叔叔說：“這本書80元，看你人小，就賣給你70元吧！”我掏出錢一看，大吃一驚，發現我少帶了10元，只有60元，我靈機一動，急忙說：“叔叔，能不能便宜點。”叔叔大聲的說：“不行了，這已經很便宜賣給你了，再便宜，我就要虧本了。”我一聲老板的話，我想：要不我回去拿。突然，我又想：不行，現在回去，再回來恐怕來不及了。就在這時，我想了一道妙計。我假裝轉身要走，而且還邊走邊傷心的說：“唉，這里太貴了，我去其它地方買吧，說不定那里會便宜些。”老板一聽，愣了一愣，慌忙的叫住我，并且說：“好吧，好吧，就賣給你60元吧。”我聽了心里歡天喜地，就不經意的笑了出來，然后連蹦帶跳的跳了過去，老板說：“唉，你這個小家伙真夠聰明的，下次我不會這么便宜賣給你了，這次是我上了你的當了。”通過我的努力，于是我順順利利的買到了寓言故事書。
通過這件事，我知道了做什么事情要多動腦筋，這樣才能把一件事情做好，而且我會認認真真、完完整整的把這本書讀懂、讀完。以后，我還會利用寓言故事書里的知識來幫助我學習。
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