我與鋼琴作文

時間：2023-08-16 12:24:44 好文我要投稿

（實用）我與鋼琴作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我與鋼琴作文，希望能夠幫助到大家。

（實用）我與鋼琴作文

我與鋼琴作文1

　　我叫劉晏澤，父母給我起名的時候，“晏”代表智慧，“澤”則代表大海。“晏澤”兩字，寄托著父母對我的期望：無邊的智慧。

　　談到開始學琴，我的話就多了!當時還真富有戲劇性，當時我路過琴行，有個大哥哥在彈琴，彈的好像是《肖練8》，我現在才知道，我聽得特別入神，突然對音樂有了很深的感覺，媽媽好像看穿了我的心思，問：“好聽嗎?”我用幼稚的'聲音說：“好聽!”“想學嗎?”“想!”當時我還小，但聲音很果斷。媽媽也想讓我學，就答應了。從決定到買琴，僅兩個小時。

　　還想到第一次學琴，真是難!所謂萬事開頭難，現在回首，真是有趣。但我的第一課堂是在笑聲中度過的。因為我手小、軟，音都站不穩，老師手把手的地教我，結果我是顧了這頭不顧那頭，注意了手型，一個音下去，手就“折指”了，而且一堂課，總是坐不住的，但總算是一個好的開始，因為“小手”沒跟我開多大玩笑。

　　我在煙臺的學琴路是富有戲劇性的。兩年間我先后向幾位老師學習，后來跟陳在峰老師學了三年，直至到這里。

　　在學琴的過程中，我有時彈的特別好，有時相反，第三年是我的低潮期，但我堅持了下來。

　　我長大后最希望當一個音樂家，每天沉醉在音樂藝術中，在給自己快樂的同時，也給聽眾快樂，這是一個幸福優雅的藝術。這是我長大最大的期望!

我與鋼琴作文2

　　暑假的一天，媽媽帶我上街，路過一家琴行，從里面傳出優美的琴聲，我好奇地探頭去看，只見一位十多歲的小哥哥坐在鋼琴前，隨著他那小手指上下左右地滑動，立刻跳出一段音符，是那樣的悅耳動聽，我的腳像被釘子釘在那里一動不動，我看呆了，也聽呆了，恨不得自己也能跟他一樣，優雅地坐在琴前，彈奏出好聽的曲子，媽媽仿佛看出了我的`心思，問：“想學嗎？”我點頭如小雞啄米，就這樣，我報名參加了鋼琴班學習。

　　第一天坐在鋼琴前，第一次撥弄琴鍵，那88個琴鍵讓人覺得無比神奇，心中充滿了好奇、興奮和幻想……

　　初學乍練，看起來容易做著難呀！老師要我們苦練基本功，一首單調的練習曲一遍十遍二十遍地彈，直彈得花兒都謝了，還在彈，多么枯燥乏味。每當看到外面的小朋友玩耍嬉戲，我就心煩意亂，高興的勁兒飛到九霄云外去了，老師看出了我的苦惱和困惑，語重心長地對我說：“要學就要堅持到底，堅持才有收獲，堅持才能成功，像你這樣憑三分鐘的熱情怎么能學好呢？”聽了他的話，我受到了啟發，心中不知從哪兒激發起一股“狠”勁，原來同我一起練琴的小伙伴已經“消失”了兩個，可我堅持了下來，不知不覺中，我已經上了一個層次，達到了二級的水平，因此我愛上了鋼琴，離不開鋼琴了。

　　我和鋼琴已經有了不解之緣，愿我們從此不離不棄。

我與鋼琴作文3

　　美妙的音樂像池塘邊的白天鵝；美妙的音樂像月光下的一片片竹籬笆；美妙的音樂就是小時候的夢想和童話。我最喜歡的樂器就是——鋼琴。

　　我對鋼琴的愛好程度，就像是海岸邊層層起伏的波浪，時高時低。我的父母是音樂老師，他們在我幼時就培養了我對鋼琴的濃厚興趣。但是上了小學后，母親開始強迫我練習彈鋼琴，無知的我對母親的偏見逐漸轉移到了鋼琴上，我開始討厭鋼琴。但是我不會告別鋼琴，每當我看見或聽見那些心靈手巧的人揮舞著雙手，使鋼琴發出絕倫的聲音時，我的第一反應就是沉醉。我找不到其它合適的詞語來修飾我聽見琴聲的心情。無論是古典樂曲、鄉村音樂、爵士樂，只要是純音樂，我都會側耳聆聽。所以，我聽過許多鋼琴曲。盡管我彈琴的.技術不是很好，但是我喜歡聽，幽幽琴聲，總會給我的心靈帶來一絲清靜。

　　我對鋼琴既愛又恨。每天都要彈琴，一彈就是兩三個小時，我呆呆地坐在鋼琴面前，手指無力地按著琴鍵。更可恨的是：每當伙伴們出去玩時，我就偏偏得在家練琴。我恨不得我是大力士，一只手把它給砸了。但是，每次我做作業疲倦了，我來到鋼琴前，彈起一首優美動聽的曲子，我就立馬輕松起來，當我心情煩躁時，我來到鋼琴，彈奏起一首曲子，就減少了煩惱。

　　雖然彈鋼琴使我失去了許多玩耍的時間，但是它卻讓我收獲了更多的榮譽、贊揚、掌聲和快樂。

　　也許，我與鋼琴，會一生如影隨形。就像是白云和天空，永遠不離不棄。

我與鋼琴作文4

　　月光照射在鋼琴它高雅的黑色之上，室里的燈光投射在樂譜中那些輕靈的樂符之上，那充滿靈性的鍵盤也同時流瀉出了足以拔動人心弦的旋律。看到這里，又使我回想起了這十多年來和鋼琴之間發生的故事。

　　或許是有了音樂的血統，小小的時候天天都叫父母買臺鋼琴回來。一買回來時，就天天練著琴;重復的練習，陌生的琴譜，單調的琴鍵不僅沒有使我感到枯燥，還給我帶來無盡的幸福。五年后，我的水平便變得更高了，能彈出美妙的音樂，指間流瀉出的流暢樂音使我陶醉，便開始嘗試去品嘗著甘甜;就這樣我已經感到無比滿足。月光照在鋼琴那穩重而不失優雅的黑色上，顯示出鋼琴的高貴品質，猶如在音樂國度里的王者風范;鋼琴的聲音，就好像一滴清澈的泉水，空靈、純粹;再加上一個瀟灑迷人的姿態，在鍵盤上任由音樂隨指間的劃動而產生，走向空氣，成為共鳴。我很崇拜現代著名的偉大鋼琴家，因為他們有了獨具特色的'音樂風格，好像莫扎特獨有的明快，貝多芬的雄壯、強烈，韓德爾的神圣，巴哈的莊嚴和李斯特的熱情奔放，無不令我品味再三，低吟不已。這樣的風格才是藝術最經典的詮釋。

　　俗話說：“音樂，人類的靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活”“因形創聲，隨時造曲，應物無窮”鋼琴演奏出的深刻的樂音帶來給我的是心靈的慰藉與無限的遐想。像肖邦的“波蘭舞曲”和“幻想即興曲”，流暢中不失曲折，如次割達，如此灑脫，讓心多了份自由和舒暢，鼓舞著每一位觀眾。

我與鋼琴作文5

　　彈鋼琴是我最大的愛好，每天從學校拖著疲勞的身子回到家，坐在那里彈上幾曲，我的心情就會十分愉悅。

　　記得第一次彈鋼琴時，我興致勃勃，認認真真地聽老師講，回家也練了很長時間。在我談的過程中，我突然發現曲子里只有一個音，十分無趣。一開始還耐著性子，大聲唱著樂譜，不讓自己跑神，手指在同一個鍵上彈呀彈。我心想：這曲子也太簡單了吧，這樣一直彈，有用嗎？我的手感覺越老越重，心也越來越煩。連譜子也不唱了，機器似的.手在琴上敲了一遍又一遍，可能是上天有意和我作對，樓下突然傳來小朋友的笑聲。我的心也隨著小朋友的笑聲飛走了，手也停了下來。

　　聽見琴房沒聲的媽媽走了過來，問我：“怎么不彈了？”我見了，嚇了一跳，說：“寶貝，你這才練了多長時間就沒了耐心？既然你選擇了彈鋼琴，就一定要堅持下去！我聽了，點點頭，耐著性子又開始連。

　　樓下的笑聲仍然像磁鐵一樣吸引這我，我含著淚水，把彈得聲音放大，蓋過那笑聲。因為我想把它練好。

　　終于，在我的不懈努力下，我的鋼琴也已經達到了八級。在這期間，我有過想放棄，但是我都咬牙堅持過去了，因為一個原因：因為我選擇了它。

　　現在，聽著我彈得曲子，我十分自豪。正因為我一開始的堅持，我才掌握了這門藝術。在以后，我一定會堅持下去。人生的道路上，我們一會有過煩躁的時候，但是我只有學會堅持，我們才能成功。

　　瞧！這就是我與鋼琴的故事，在它身上，我學到了一種精神——那就是堅持。

我與鋼琴作文6

　　“小燕子，穿花衣。年年春天到這里……”。當我還是小嬰兒時，媽媽給我買了第一臺收音機，我常常在收音機里聽到各種兒歌，現在漸漸少了。但是，每當我沒事時，還是會哼起各種歌曲，現在的流行歌曲、學校里學的歌曲、小時候學會的兒歌。音樂早已成為我生命中不可或缺的組成部分。

　　上幼兒園時，經常看見老師手指在鋼琴上滑過黑白的'琴鍵，悅耳的曲調頓時流過我們的耳朵。去少年宮玩，總是看見大哥哥大姐姐們認真地學著各種樂器，鋼琴、小提琴、古箏、吉他，悠揚的樂曲隨著他們的手指撥動流泄出來，讓我情不自禁的駐足，傾聽，好像魂都它鉤走了似的，好羨慕他們啊。于是我起了要學鋼琴的念頭。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應了。

　　學鋼琴十分辛苦，被責罵是家常便飯，彈的時間越長，手腕越酸，手指越痛。我有好幾次都不想學了。可是一轉念，又想堅持。于是緊緊咬咬牙，挺到了考出六級。現在作業也多了，鋼琴曲也難了，有時提到鋼琴我還是有些反感。媽媽為了減輕我的負擔，允許我少彈甚至不彈了。但幾天沒摸到琴鍵，心里又有點空落落的。我已將鋼琴融入了生活，把它當成了享受。

　　它看不見，摸不著，卻能催人奮發向上、給人帶來愉快或傷感。它像涓涓的溪流，帶給人無盡的溫暖和快樂，它就是音樂。我愛鋼琴，我愛音樂，音樂伴我同行。

我與鋼琴作文7

　　每當我的指尖在黑白鍵上快樂地跳躍時，優美的旋律在鋼琴中靈動流淌出來，彈到高潮的時候，耳邊的嘈雜聲沒有了，心里的煩悶也沒有了，進入了一個空靈的世界里。

　　忙碌的暑假，我經常見縫插針地見我的鋼琴伙伴，和它來一場美妙的約會。

　　我拿出譜架，找到要彈的相應的曲子，雙手放到琴鍵上，開始在琴鍵上“跳舞”，優美的旋律從鋼琴中傳了出來，我彈得是《圓舞曲》，慢慢的，慢慢的，我投入了進去，腦海里不禁浮現出這樣的情景：在遼闊的舞廳里，有著許多穿著禮服或者是西裝的人，在優雅的音樂中，男士深深地鞠躬，搭著女士的肩，跳著那種三拍子舞步的`舞蹈。伴著這優美的旋律，我達到了忘我的境界，外面無論有誰在叫我，誰在拍我的肩膀，誰在提醒我做作業了……我全都聽不見，啊！這美妙的旋律讓我忘記了一切！

　　一場約會雖然只有一個小時，但我在這次約會的時候，忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了成堆的作業……這種約會怎能不令人向往呢？

　　我喜歡和我的鋼琴約會，期待每一次的約會！

我與鋼琴作文8

　　我喜歡音樂，喜歡鋼琴，雖然在這個過程中有快樂，也有煩惱，但我還是喜歡它。在這個過程中，我獲得過許多獎項，但讓我難忘的時刻卻只有一個，那就是第一次接觸鋼琴的時候。

　　那是六年前的一天。那時，我已經學了美術和舞蹈，但我的媽媽想讓我學一件樂器，從三個之中選一個最好的繼續深造。于是，就帶我來到了“春之聲”樂器城，讓我挑選一樣最喜歡的樂器來學習。我媽媽倒是一眼就看上了小提琴，她覺得，小提琴可以隨身攜帶，到哪兒都能拉一曲。而我的眼睛則死盯著那個最大的東西不放，也就是鋼琴。我也不知道為什么會喜歡上鋼琴，就像冥冥之中有個聲音指引著我去學習鋼琴。于是，我拉著媽媽一步一步地走到鋼琴前，指著鋼琴，用帶著稚氣的`聲音對媽媽說：“我要學這個！”最后，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應了我的請求，讓我學習鋼琴。后來，媽媽覺得我彈得挺好，索性把其它兩項拋了，專攻鋼琴一項。

　　之后的幾年，我又參加了許多比賽。當我的手指在鋼琴上跳舞的時候，我的心里，總是想起當年我指著鋼琴對媽媽說我要學鋼琴的時候，想起那冥冥之中指引我的聲音。在這，我要大聲地說一句：“我愛鋼琴！”

我與鋼琴作文9

　　從小，媽媽就經常告訴我們一些名人軼事，當聽到“樂圣”──貝多芬，和“音樂神童”──莫札特的故事時，我真是既敬佩又羨慕。而每到夜晚臨睡前，聽著悅耳的旋律從音響中播放出來，更是令人陶醉，我的心里便打定主意：我一定要學會彈鋼琴！

　　也許是老天爺聽到了我這個“小少女”的祈禱吧！隔不了多久，爸爸的朋友竟然答應送我一臺日本原裝的鋼琴，這個好消息真讓我喜出望外。我們特別在工作室里清出一個位置來擺設鋼琴。記得工人搬運鋼琴來的那一天，我因為在學校上課，所以無法親自“迎接”它的到來，只能一直望著墻上的時鐘，期待放學的時刻早點來臨呢！

　　透過鄰居的介紹，媽媽為我請了一位鋼琴老師。第一次看到洪老師時，我彷彿有似曾相識的感覺，仔細想了一想、看了一看，我才恍然大悟：原來老師和我的媽媽簡直就像是同一個模子印出來的嘛！這份親切感使得我很快就適應了這位新老師。老師非常和藹可親，也很有耐心，她總是不厭其煩的教導我，而且還經常夸獎我、鼓勵我，讓我士氣大振，信心十足，在學習音樂的路上踏出了穩健的第一步！

　　現在，每天寫完功課后，我就會坐在鋼琴前練習。看著十只手指在琴鍵上翩然起舞，聽著悠揚的樂聲從指尖流瀉而出，輕快飛揚的音符頓時充滿一室，而我的心里也有種無法言喻的'快樂和成就感！

　　彈鋼琴是快樂的！雖然反復的練習有點兒辛苦，但是我會用濃厚的興趣克服它。學會了彈鋼琴后，我最開心的是可以將自己的喜怒哀樂，都化作動人的樂章，而貝多芬、莫札特也不再只是書中的人物，因為我用音符鋪路，正逐漸走進他們的音樂殿堂！

我與鋼琴作文10

　　鋼琴是一種聲音美妙的樂器。我也有甜美的聲音，所以，我和鋼琴的對話就開始了。

　　寒假中的一天，只有我和奶奶在家。因為我沒有好好吃飯，所以就被奶奶罵了一頓。我傷心的來到鋼琴邊。鋼琴問：“你怎么了？”“我現在心情很糟糕，可以用一下你的”黑白肚子”嗎？我想安慰一下自己。“當然可以啊！“鋼琴慷慨的說道。我立馬打開鋼琴彈了起來。”這一段是熱情的`、你的音色錯了、節奏不對——-“鋼琴耐心的給我糾正。我也一直不停的回答：“好的、哦、知道了、謝謝你——-“彈了一大半，到了我最不拿手的一首曲子599第51條。唉！又是琶音。唉！又是五指法。我老是出錯。”一二三四、一二三四，加油！“鋼琴繼續耐心地說，“加油，只要把三指再往旁邊一點點，手再放大一點，展開一點。”“嗦啦嗦發咪瑞多，哆哆——-”我彈好了！我彈好了！“我興奮地跳起來。真是太棒了！我完全忘了之前的不開心，和鋼琴一起融入另一個美妙的世界。

　　這就是我與鋼琴的一次對話，是不是很奇妙呢？

我與鋼琴作文11

　　每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難和挫折，或重于泰山，或輕于鴻毛。我在生活中也遇到過不少困難，但最令我印象深刻的還要數這一次了。

　　一天，我正在玩樂高，忽然一陣優美的音樂吸引了我，原來電視上著名鋼琴家郎朗正在演奏，那優美的鋼琴聲使我陶醉其中。媽媽走過來對我說：“想不想和朗朗一樣當鋼琴家呢？”我心想：如果我當上鋼琴家的話，那豈不是有很多人羨慕和崇拜我？一想到這些，我就情不自禁的點了點頭。媽媽說：“你確定嗎？彈鋼琴可是很累的'。”我堅定的說：“是的，我確定。我要努力成為像朗朗一樣的鋼琴家！”從此我就接觸到了鋼琴，但沒想到練好鋼琴是十分困難、艱辛的。

　　一次，我放學回到家，一進門就把書包扔到床上，迫不及待地打開鋼琴，心急火燎的開始練習剛剛學的曲子《夢中的婚禮》。其中的一個片段很有難度，我彈了十幾遍也毫無起色。我又彈了幾遍，但仍舊彈的不熟練。我變得急躁起來，彈琴的速度也越來越快，但這一切只會讓錯誤變得越來越多。我變得絕望了，用力的拍了一下琴鍵，我決定放棄鋼琴了。冷靜了一會兒，我平復了下心情，我對自己說：“遇到困難一定不要退縮，要對自己有信心，一定要堅持下去！”我走向鋼琴，鼓起勇氣又彈了一遍，哇！我成功了！我竟然把這首曲子零失誤的彈了下來，我為自己感到驕傲。

　　有志者事竟成，現在我已經通過鋼琴四級，正在準備六級的考試。我一直沒有忘記對自己說過的話，只要人有夢想，無論你遇到多大困難，只要肯努力，就一定會朝著目標前進。

我與鋼琴作文12

　　時間過的真快，快得如同火箭，一轉眼我就從一個小不點長成了一個四年級的大女孩。在飛逝過去的時間里，我家的這架黑色雅馬哈鋼琴一直陪伴著我，讓我學會了識五線譜，學會了彈鋼琴，我的鋼琴考級也從一級升到了六級。屈指一算，嚯，我居然從幼兒園大班開始已彈了五年的鋼琴。家里的這架鋼琴，和我一樣傾注了五年的心血。

　　很小的時候，我看著電視里那些明星優美地彈著鋼琴，心里羨慕極了，多么希望什么時候自己也能像他們一樣演奏美妙的樂曲，為大家帶來歡樂與美的享受。在大班時，我便死纏爛打地讓爸媽給我買鋼琴，讓爸媽給我找鋼琴老師。

　　當我第一次看到安放在爸爸書房里的這架黑色雅馬哈鋼琴時，一下子就喜歡上了她，仿佛她就是我最好的小伙伴。但是，當我正式練琴的時候，才發現和她交朋友真難。我要每天練指法，背琴譜，單調而枯燥的反復彈著同一首曲子，經常頭昏腦脹，好多次想到放棄。為此，還不止一次被爸爸打過屁股呢。可是我的小伙伴一點也沒有怪我，只要我輕輕地彈她的琴鍵，她就會發出悅耳的聲音，讓我感到了她的.友誼。就這樣，我的小伙伴幫著我從最簡單的練習曲開始，到能夠彈奏復雜的《我的太陽》，直到我考取六級證書。我的鋼琴朋友用美妙的琴聲告訴我：喜愛音樂，堅持到底，就會實現我小時候的目標。

　　五年過去了，這架伴隨了我五年的鋼琴顏色依然像當年那樣光彩照人。當我坐在琴凳上，彈起美妙的音符，就會想到總有一天我會在音樂殿堂的紅地毯上實現我的夢想。

　　我一定要彈好琴，熱愛鋼琴，不辜負我的鋼琴對我的期望，不辜負我的老師，我的爸媽對我的期望！

我與鋼琴作文13

　　隨著考試結束，我的寒假生活也如期而至，驀然望向那黑白交錯的鋼琴鍵，興奮而愉悅，我想把這份愛好堅持下去。

　　我喜歡彈琴，鋼琴的聲音重如那泰山壓頂，氣勢磅礴；輕如那彈珠從桌子上墜落，清脆動聽。每一首曲子，就像一首首小詩，即使沒有文字和圖片，但也依舊能讓你情緒激昂，潸然淚下，與你產生共鳴。

　　七歲那年，媽媽帶我去聽了一場鋼琴演奏會，當時對鋼琴樂曲的理解基本是負分的我卻一下就愛上了這個“小東西”，我喜歡鋼琴的美妙的聲音，喜歡琴鍵跳動的感覺。當時的我還小，只記住了一首曲子的名字——《童年的回憶》，在這首曲子里面，我聽到了孩子的歡笑和哭泣，一切都是那么純粹。當然，這也是我剛開始學習鋼琴的信仰。

　　后來，我告訴媽媽我想彈鋼琴，媽媽果斷地答應了。剛開始乏味的手指練習讓我瀕臨放棄的邊緣，可是我的信念支撐我堅持到了現在。

　　八級通過那天，老師給了我一本著名鋼琴曲的`選集，我告訴老師我想練習《童年的回憶》，這是我練會的第一首世界名曲。

　　鋼琴磨練了我的意志和堅持不懈的品質，看著眼前的黑白鋼琴鍵，那首鋼琴曲依舊回蕩在我的耳畔。這個假期，我與黑白鋼琴鍵有個約會。

我與鋼琴作文14

　　耳邊蕩漾著悠揚流暢的天空之城的歡樂，腳下踢踏著幸福優雅的小步舞曲的快樂，指下跳躍著輕快甜美的卡農的美妙……我與鋼琴的那份甜蜜，已經持續了許久……許久……

　　觸摸鋼琴，就被它那淳樸與高貴迷戀地神魂顛倒，這是何等可愛？！只見老師修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間，這時，美妙的音符圍繞著我，束縛著我的心。我與鋼琴的那份甜蜜從而打響炮聲。

　　掀開琴蓋，怎么又黑又白的'？認真地數了數，哦，白色的有52個，黑色的有36個，呀！真漂亮！我又聽到了鋼琴的旋律，一高，一低，有些含有哀傷，有些帶著快樂的，我簡直無法控制到心里對鋼琴的喜愛，它就像是一個可愛的精靈，延續著我與鋼琴的那份甜蜜。

　　摸上琴鍵，好奇地點撥著幾個音符，do……lai……mi……fa……，我笑了，繼續敲打著，so……la……xi……do……，嬉鬧的琴聲嘎然截止，矯正手指，握拳，抬手，笨拙地彈奏著do……lai……mi……fa……so……la……xi……，一次又一次，少了玩鬧，摻和了認真與自信，哦，那份甜蜜，藏在簡單的鋼琴聲中。

　　演奏音樂，哦，誰都為它的聲音傾倒。亮麗的琴聲徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開去，充盈著世界的每一處空間。琴聲中仿佛有一個白色的精靈在隨風而舞，舞姿優雅高貴；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第開放，飄逸出音樂的芳香。琴聲時而舒緩如流泉，時而急越如飛瀑，時而清脆如珠落玉盤，時而低回如呢喃細語，時而烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄……

　　我與鋼琴的那份甜蜜，味兒更濃更令人難以忘懷……