平凡的人作文

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平凡的人作文15篇【集合】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的平凡的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

平凡的人作文15篇【集合】

平凡的人作文1

　　“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢的走著。我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著。

　　我一直在想”今天上課時老師讀的一篇文章使我熱淚盈眶——《水果》。“這篇文章的主要內容是：一位母親在一個小巷里走著，突然，有一名持刀的歹徒跳了出來，企圖想把這名母親的錢搶走，可是這位母親死死地攥住這僅有的八塊五毛錢，歹徒見情況不妙，于是就使盡力氣搶得這八塊五毛錢。突然”咔“一聲這位母親的一個手指斷了，可是他還是死死攥住不給，歹徒也毫不留情的.搶，經過一番廝打后，一群人從這里走，這名歹徒比狐貍跑得都快，這些好心人把這名母親送到了醫院，在病床上這名母親還是死死的攥住這八塊五毛錢一點也不松懈，在護士不注意的的時候，這名母親不見了，這名母親用僅有的八塊五毛錢買了幾個最好的水果。難道她拼命保護這八塊五毛錢只為了買幾個水果吃嗎？不是的。這名母親來到郊外的公墓。民警發現，婦女走到一個僻靜之處，那里有一座新墓。婦女在新墓前佇立良久，臉上似乎還有了欣慰的笑意。而后她將袋子倚著墓碑，喃喃自語：“兒啊，媽對不起你。媽沒本事，沒辦法治好你的病，竟讓你剛13歲就早早的離開了人世。還記得嗎？你臨去的時候，媽問你最大的心愿是什么，你說：我從來沒吃過完好的水果，平時吃的，都是你揀回來的人家扔掉的爛水果，要是能吃個好水果該多好呀！媽愧對你啊，竟連你最后的愿望都不能滿足，為了給你治病，家里已經連買一個水果的錢都沒有了。可是，孩子，到昨天，媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了八塊五毛錢，孩子，媽可以買到水果了，你看，有橘子、有梨、有蘋果、還有香蕉……都是好的。都是媽花錢給你買的完好的水果，一點都沒爛，媽一個一個仔細挑過的，你吃吧，孩子，你嘗嘗吧……”

　　我聽到這時，有一股淚珠在眼里打轉，我不由自主得低下頭，想”他的命運怎么這么悲慘他的年齡怎么這么短暫，如果我可以我愿意給她水果，她也不會失去一個手指了，為了幾個水果，就失去手指在我們的眼里不值，而在她的眼里很值。“我們現在的生活，就好比他們在天堂般的生活。我們現在的生活是多么美好幸福啊！難道我們不要珍惜這每時每刻嗎？父母為我們付出了這么多，我們應該怎么回報？父母不求我們的回報，只求我們能好好的學習。

平凡的人作文2

　　有這么一個人，用她的生命踐行了“平凡”，卻用她平凡的根開出了絢爛之花。愿上天安撫她圣潔的靈魂，愿這份清香流傳千古人間。

　　——題記

　　又是一年三月，濕潤的空氣中透著些沉默與寂寥。我的外婆，我最敬愛的人，去年三月，永遠離開了我……若她沒去，今年也是六旬過半了。我還記得她那看破人情世故的深邃雙眼，我尚未忘卻她那飽經風霜，歷經滄桑的臉龐，我尚還記得她那一襲如雪般的銀絲……

　　年輕時的外婆是村里的一把巧手，剪紙，折紙，貼窗花，寫對聯，上至紅白喜宴，下到柴米油鹽，僅憑她一雙手，便能無所不通。鄰居，鄉親每逢過年，都一個個地來找她寫對聯，外婆經常從早忙到晚，更有意思的是，外婆寫的對聯從不重樣！但她卻沒有上過一天學！若是現在，她一定是個屈指可數的天才了！但外婆卻從沒有忘記自己的身份，她不可能去城里面打拼，想到這兒，我就不得不替她惋惜。但是外婆卻甘愿在平凡的村子里平凡下去，她的手，她的腦終究抵不過歲月的磨礪……好幾次，我的母親想把她接過來住，好讓她安度晚年，但一次次被她拒絕了。理由是：她還能動手，還能動腿，她還可以養活自己，過去只會給我們做小輩的增添負擔。一個土灶臺，一席土坯床，一扇紙糊窗，一間雜物間都是她的“家”沒有溫暖，只有寂寥和孤獨。但她卻在這里挺了60余年，她把更好的生活留給了我們，自己甘愿在這平凡的屋子里平凡下去。

　　外婆是有一個菜園的，那是她最好的伴侶，雖不會談話，但是在一片茫茫土色中有這一片彩色，還是讓她很欣慰的。那些蔬果和她一樣樸實，簡單的青菜、土豆、西紅柿……正中有一棵大梧桐為它們遮風擋雨，保駕護航。但是，數個春秋的風吹雨打，總有一天它會倒下，沒人會記得它做過什么，懂得，只有那一個菜園里的蔬果而已。梧桐是，外婆亦是。外婆的“根”是平凡的，外婆的'“葉”是普通的，但她的“花”卻是無比絢爛的。

　　都說孩子的童年是最難忘，最有活力的時候，伴我走過的是那炙熱的太陽舞，是那靜默的月亮，是那土色的村莊，是那五彩的菜園，更是在我心中巍然不倒的外婆……

　　外婆到離開人世也沒有踏出村莊一步，她平凡地寫對聯，平凡地保護菜園，平凡地度過晚年，平凡地養育了我們一家……她教會了我：以平凡之根，開出絢爛之花；以芳香之語，芬芳千古大地；以雪夜微光，照亮平凡人間……

　　外婆，你在哪兒？若你沒走，我便不會孤獨，外婆，我好想你，好想你……

平凡的人作文3

　　20xx，我們正目睹著一段偉大的歷史變遷，從改革開放以來，億萬人民正向著全面建成小康社會大踏步邁進！我們的祖國，正日益富強、民主。我們已從貧窮落后走到自主、和諧。今天，我們的國家已成為世界的先驅和領跑者，特別是十八大以來，各項改革更加全面、深入，我們正朝著“中華民族偉大復興”的共同夢想而努力著，奮斗著。我們的家鄉也已基本解決了溫飽問題，正向小康的道路邁進。良種補貼、城鄉醫療互助等一系列強農惠民政策業已落實到了老百姓那充滿微笑的臉上；鄉村公路四通八達；新農村建設使村落煥然一新。我們的學校正走在集中辦學的道路上，一棟棟教學樓、宿舍樓正拔地而起……

　　時代如此的巨變，發展與問題并存，挑戰與機遇同在。伴隨而來的是各種思潮涌入我們的生活:有人說：“教師是最不被尊重的職業，特別是小學教師”；有人說：“教師是辛勤的園丁，培育了一批批美麗的花朵卻耽誤了自己的孩子”；有人說：“教師是人類靈魂的導師”。各種觀點，褒貶各異。

　　在這個追逐夢想的時代，我也曾對自己的夢想：懷疑過，悔恨過，甚至想放棄過。五年前的我，憑借著對教師無限憧憬的滿腔熱血，義無反顧的投身到教育事業。那年十月，我經過5個多小時的爬山涉水，到達我的歸宿地——新廠。那是一個與世隔絕的狹小的山谷，記得，當時，那個地方：沒有公路；沒有小賣

　　鋪；也沒有手機信號；電，幾乎不來；全天的教學讓我疲憊萬分；路途的艱辛和曲折都沒讓我退縮過。讓我感到恐懼的是：視覺上的壓抑、無邊的孤獨、漫天的寂寞。不過，當我望著課堂上學生那一雙雙：天真、無邪的眼神；充滿對知識的渴望、對外界無限向往的眼神，我釋然了。

　　我一直卑微的夢想著，我的學生都能真正成為：大器的人、有夢想的人、有所作為的人。其實，改革和創新就是一個自我完善的.過程。雖然我們個人改變不了世界，但我們可以改變自己的心態。所以，我一直在不斷的完善自己的知識技能和改變自己的心態。五年過去了，我仍夢想著：有朝一日能光芒萬丈，成為萬人敬仰的一代名師。

　　作為一名普普通通的教師，我認為：我們要具有香格里拉高原般廣闊的胸懷；大山般堅韌不拔的工作精神。這種精神是財富、是靈魂、是希望！

　　在廣袤的宇宙中，我們每個人，都像是一粒小小的塵埃，我們都在無邊的黑暗中努力地為自己的夢想而散發著光芒，我愿在最偉大的崗位上，做一個最真實的自己，最平凡的自己。愿你，愿我，愿所有人的夢想都開花、結果。

平凡的人作文4

　　一天下午，染著金色的斜陽在地面上拉出悠長的影子，寂寞而又歡快的舞動著。我抬起頭，猛然發現竟有幾個老師和學生一起打籃球，其中一個竟是我們的體育老師！真奇怪，老師怎么會和學生一起打籃球？

　　在我的映像里，老師們大都板著一張臉，在學生面前必須樹立起絕對的威嚴，吭一聲就能令人“毛骨悚然”的那種。而像這種夢幻且溫馨的畫面只有在電視上才能出現的吧！可是轉念一想，委實覺得可笑。有那么多的老師與學生能夠建立起一種朋友關系，為什么在一起打籃球就不正常了呢？畢竟，老師也是平凡的人呀！

　　對于我而言，無論是老師，學生，歌手，作家，或是演員，不過是一個人每天的日常工作，一個職業罷了。這就好比是學生中有初中生，有高中生，也有大學生，除了有年齡和學識的差別外，并無什么高低之分。褪去那層外衣，我們不過都是一個平凡的人，和街上的人一樣，也會為那些雞毛蒜皮的小事而煩惱，也會為日常生活而奔波。無論你是誰，你所做的不過也應是一個正常人所該有的生活。

　　在人際交往中，我們總會不自覺的對一個人的品質做出各種猜測，隨著相處時間越長，才會知道他是否和你臆想的那個人有差別，或者是“好”與“壞”，是否能成為你的朋友或是其他的人。然而，現在越來越多的人們關注的卻并不是一個人品質好壞，他的個性怎么怎么樣，而首先關注的卻是一個人的身份，他是否是一個大官，是否有社會知名度，是否將后來能夠求他辦點什么事情……

　　人們寧愿關注一個蹩腳電影演員的吃喝拉撒，也不愿關注一個平凡青年內心波濤洶涌的世界。

　　對于很多人而言，有一個優秀的身份，就等于與權利與財富掛上勾連，成為人們崇拜的對象。而在現實生活中，除過一些有名的社會知名人士外，其他的只剩下窮苦的老百姓和那些不為人所注目的普通人。有的人愿意分散自己的精力去關注那些時常出現在電視上的人物，只不過是那些“明星”所擁有的財富，榮譽，成了一代一代人追求的目標。人們往往為了那些虛無縹緲的事物而追尋，卻舍棄了自己的精神世界。聰明的人懂得腳踏實地，努力的一點一點的做著“平凡的事情”，成就不平凡的自己。我們每一個人本就平凡，只不過有信念的人能夠在平凡的世界中綻放出不平凡的花蕾。

　　一個平凡的`人他總該會有一顆平凡的心，他們懂得謙卑與虔敬，一點一點做著不為人知的改變，生活中真正的勇士向來默默無聞，喧嘩不止的往往是那些自視高貴的一群。也正因為有了這些“平凡的人”才為我們的社會建立起高樓大廈，才為我們的生活增添不一樣的光彩，才會推動時代的車輪滾滾前進。

　　做一個平凡的人，放棄那些所謂的成見吧！丟棄那些粗鄙的優越，向著光與熱而前行。與身邊的人和諧相處，學著謙卑與恭敬，即使做不了英雄，也愿做個為英雄鼓掌的人。做一個平凡的人吧，向著不平凡而前進！

平凡的人作文5

　　在這喧鬧的北京城，車水馬龍，人來人往。卻沒有屬于自己的一點空間，哪怕是一條狹小的縫隙。看著窗外的陽光升起又落下，感覺自己的青春正在無法挽回的流逝。曾經的夢想，曾經的快樂，都埋葬在這灰暗的城市中。不想讓自己太累，只想做一個普通而又簡單的人。

　　做一個簡單的人。拋開世俗的煩惱，在心里給自己留一席空白之地，做自己喜歡做的事情。渴了喝水，困了就睡，不必強求，順其自然。很多事情是無法改變的，也不需要去改變。孤單無聊時，音樂是安慰。累的時候就聽聽音樂，趕走寂寞與孤單。音樂，是心靈的安慰。深夜，帶上耳機，享受一個人的.世界，陶醉在這份快樂之中。再提筆寫下一段心情文字，記錄下生活的美好點滴。生活，就是這么簡單。

　　做一個簡單的人。閑品五味人生，笑看花開花落。快樂就會笑，傷心就流淚。不要去逼迫自己做不喜歡的事情。很少談妄想，很少談后悔。昨天的昨天，都只是回憶，不要有太多后悔。明天的明天，是無法預料的，不要有太多妄想。真心愛過誰，不需要感謝。真的要告別，就別太糾結。親人，朋友，愛人，都會有分開的時刻。樂于幫助別人，感謝幫助我們的人。生活不要有太多的繁雜。

　　做一個簡單的人，哪怕太天真。在這現實的社會中，想要簡簡單單，感覺就是妄想。像是一個孩子天真幼稚的夢想，難以實現。但有時候，我們更希望自己像孩子一樣，永遠也不要長大。不懂得生活的煩惱，對明天也沒有太多的疑問。在孩子的夢里，明天是一個美麗的夢。雖然我們無法回到童年，但我們可以改變自己的心境。一個人看電影慢跑，一個人聽著歌睡著。用一個孩子的本能，說著愿望的可能。一個人感動在自己獨立的生活里，用沉默的方式。而沉默并不是逃避，而是一種態度。

　　做一個簡單的人，不需要天分。在每天不斷地奔跑中，常常會覺得自己很累。盛夏的風輕輕掠過額頭，伴隨著稀稀疏疏的蟬鳴，這世界依然美好。夜晚，繁星點點。太多煩惱總是在夢中忘掉。一覺醒來，又會是一個新開始。奔跑，停息，繼續前行。一切都不過是自己找到快樂的過程。聽風聽雨聲，看海看流星。用沉睡的記憶，喚醒最初的心跳。相信自己，你便是快樂的。

　　做一個簡單的人。渴了就喝水，困了就去睡。孤單無聊時，音樂是安慰。快樂就會笑，傷心就流淚。很少談妄想，很少談后悔。真心愛過誰，不需要感謝。真的要告別，就別太糾結。聽風聽雨聲，看海看流星。換過了心境，更容易感動。

　　做一個簡單的人，哪怕太天真。不想對明天總是有太多的疑問。一個人看電影慢跑，一個人聽著歌睡著。用一個孩子的本能，聽你說著愿望可能。

　　做一個簡單的人，不需要天分。不過是自己找到快樂的過程。雖然總是太多煩惱，但是夢中全部忘掉。輕輕地風依然美好，喚醒我最當初的心跳。

平凡的人作文6

　　世界上有一種平凡的人，她是十月懷胎的艱辛凝成的淚；是玉不成器的愁絮集成的鬢；是臨行密密縫的情意交織的衣。她就是母親。

　　我的母親，她總是白天為我和爸爸已經忙得疲憊不堪，晚上還在為我，為這個家庭忙著許多好像永遠做不完的事情……

　　那是一個夏天的夜晚，皎潔的月光籠罩著世界，清風吹拂著小新村，此時只有幾家窗戶還亮著燈。母親還在擇菜，把黃豆泡進水里，做著一系列忙不完的事情……

　　等我一覺醒來后，我感覺客廳到廚房那貌似還透著一束微光，趁著上廁所的工夫，我前去瞧了個究竟。之間母親正在盆邊，搓洗著件件臟亂的衣服。耳邊洗衣機的聲音，也許是渲染氣氛最好的音樂吧。我從來沒有如此細致的打量母親，但是可以很明顯的感受到又多了一圈皺紋，一絲白發。這皺紋縱橫交錯，就像一道道溝壑，每一條都充滿了操勞與操心。如白銀的`發絲，就好像是用月光染上的，但那卻是歲月的痕跡。歲月無情，如利刃奪取了母親的青春。而我的出現，讓母親更加幸苦，讓她無時無刻不關心著我。

　　她腰不是很好，只見她“哎呦”一聲站了起來，拿起那塊沉重的搓衣板，隨后蹲下撈起被水浸濕的衣物，又站起來把衣服鋪平在水池里的搓衣板上，倒上一點洗衣粉，用起滿老繭的雙手奮力的挫折那塊沾滿墨水的地方，誰能想知，就這么一小塊油墨，母親要費多大力氣，上下搓個幾百次可能都有了，“啪”，一顆顆汗珠從母親的額角滑了，她用手輕輕一抹，繼續搓洗著……“唰唰唰”順著褶皺的衣服，順著墨水的流淌，泡沫的出現也許是此刻最美的詮釋。月光下，燈光下，那閃爍著光芒的泡沫比星辰更加亮麗，看得出母親已經累的筋疲力盡了……看著看著，我的眼角濕潤了，從來沒有當時那種（用文字表達不出的）情緒，從來沒有如此體會母親為我而付出的幸勞。為了不打擾母親讓她快點洗好，好去休息，我沒有在那么晚提出幫母親一起洗，因為我知道我去洗只不過是搗亂罷了。

　　事后，我十分懺悔以前性子一急，就對母親發脾氣，懺悔沒有認真體會到母親對我濃濃的愛。后來，我主動請教母親，在她的教導下，我學會了洗衣服，做飯，做衛生等許多利索能及的事，幫助母親減少了許多負擔。

　　我知道的我的母親沒有什么豐功偉績，沒有什么光彩奪目的研制，沒有其它家長淵識的博學，不會寫什么名篇巨著，不會說什么豪言壯語……但是這種母親對我的愛是沒有什么比得上的。這種無私而又偉大的愛都化作了五彩繽紛的肥皂泡，化作了熱騰騰的豆漿，化作了種種看起來平凡卻不平凡的事物永駐我的心田。

平凡的人作文7

　　勞動，如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味，勞動，如路旁的一個風景，把我們的人生裝扮的亮滋多彩，而那些默默無聞，無私奉獻的勞動人民，更是為了我們的生活創造了方便與和平！

　　是誰？在烈日炎炎的夏天仍堅守崗位。是誰？在寒風刺骨的冬天仍毫不動容。那就是大公無私，嚴謹辦事，為祖國撐起一片藍天的警察。是堅毅勇敢的他們，為祖國奏出一片和諧樂章；是頑強不屈的他們，逮捕罪犯穩定社會的安寧。讓我們向人民的保護神致敬！

　　是誰？每天迎接第一縷晨光，日復一日、年復一年，兢兢業業，任勞任怨。無論是炎炎酷暑，還是臘月寒冬，無論是風雨交加，還是漫天飛雪，始終堅持在環境衛生工作的第一線?那就是默默無聞，無私奉獻的清潔工們。只要是他們走過的地方，都是一片干凈，一絲灰塵都摸不到。沒有他們，城市每個角落將會變得垃圾滿地，臭味熏天，如果沒有他們，城市嶄新的面貌將變得黯然失色。他們雖站在平凡的`崗位上，但他們做出了不平凡的成績。所以，讓我們像城市美容師致敬！

　　是誰？用知識甘露，澆灌我們理想的花朵；是誰？用靈心雨滴哺育我茁壯成長，那就是慷慨奉獻，不求回報的老師。他們如蠟燭犧牲了自己，照亮他人，他們如粉筆，磨光了自己，把知識傳授給我們。他們是辛勤的園丁，努力培養祖國的花朵，他們是勞苦的耕耘者，播下知識的種子，讓我們努力扎根。讓我們向人類靈魂工程師致敬！

　　是誰？在茫茫的大戈壁上辛勤工作，是誰？堅強不屈，不管環境多么惡劣仍斗爭到底，那就是扎根邊疆的邊疆建設者建設者。他們如同白楊，不擇環境，不懼災害，誓死保衛邊疆。他們如同松樹，迎風挺力，堅韌不拔，決心建設邊疆，他們獻了青春獻終生，獻了終生獻子女。讓我們像偉大忠誠的邊疆建設者致敬！

　　是誰？在春天挽著褲邊下河插秧。是誰？在秋天忙著采摘果實。是誰？種出好質量的瓜果蔬菜，保證人民的吃食安全。那就是辛苦勞作的農民伯伯們。唐代大詩人李紳說過“鋤禾日當午，汗滴和下土!”是啊，我們吃的飯都是他們通過汗水換來的。讓我們向他們致敬！

　　是誰？在一眼望不到邊的鐵路上來回穿梭，是誰？頭戴黃色安全帽，隨時手拿鐵錚，是誰？常常工作的汗流頰背，臉上布滿滄桑，那就是我們可親可敬的鐵路工人。如果不是他們，火車怎能安然無恙從上面走過。如果不是他們，有多少人會喪失了寶貴的生命。只要哪里有他們的腳步聲，有錘子的敲擊聲，哪里就會有安全的保障。讓我們向無私的鐵路工人致敬！

　　有人曾說過“金錢是一天的財富，勞動是用不完的財富。”勞動人民，多么可愛的字眼;勞動人們，多么親切的字眼！在五月一日這個難忘的節日里，我誠心的祝愿全國所有勞動人民們，勞動節快樂！

平凡的人作文8

　　在這個世界上，有許多為我們默默付出卻不求回報的人。他們雖然平凡，卻也偉大。他們或許胸無大志，但對于自己的工作，卻總是以最熱誠、最踏實的心去完成，默默的犧牲奉獻著，使我們的生活品質更好。

　　清潔人員認真努力的打掃街道，讓我們的街道干凈美麗。但我們卻視若無睹，許多沒公德心的民眾，更是亂丟垃圾，使得清潔的道路又依然臟亂；又如鋪路工人，工作辛苦疲累，常會吸入灰塵，也可能因“怪手”而受傷，但我們體恤過他們嗎？沒有！我們只會抱怨噪音擾人清夢，卻沒有想過，那些辛苦汗水換來的是什么？換來的是我們每一次出門，都能平安、順利的到達目的地！我們感謝過嗎？

　　老師這個角色也是平凡而偉大。我的老師每天用心的教導我們，傾囊相授的給我們上課，考試前花很多時間出考卷、下課時忙著改作業，還要處理同學吵架的問題……老師是我們到學校上課時，全班的另一位媽媽，她真的非常忙碌，非常辛苦！連喘口氣、上廁所的時間都得加快腳步！語文課時，老師真的很認真，會補充許多課外的知識，使我們獲益良多；數學課時，老師把每一題都解說得很詳盡、很清楚；我們遇到不太懂的題目，她也會不厭其煩的解釋解釋再解釋，使我們全然了解，而不是一知半解、似懂非懂。

　　上課時的老師很有威嚴，那下課時的老師是什么樣子呢？仍然和上課時一樣嚴肅嗎？大錯特錯！下課時的老師，就像個天真的大孩子，又像是我們的好朋友。她會陪我們聊天，噓寒問暖、閑話家常。有一次，老師還跳繩給我看呢！的確，老師對我們來說亦師亦友，她很隨和，不像大部分的高年級老師，有些一板一眼，叫人望而卻步。

　　老師常常叮嚀我們要注意安全，要認真讀書，這是為什么？是因為她關心我們，不希望我們受傷；是為我們好，希望我們能夠將知識學以致用，將來才能在社會上出人頭地。但是我們呢？我們只會嫌老師啰嗦，老師的'語重心長、苦口婆心，就如同馬耳東風；她對我們的殷殷期盼，也只有極少數的學生會努力去實踐，認真讀書，開創燦爛光明的未來。為什么會這樣呢？是“惰性”所造成的。我們的課程內容和媽媽那個年代相比，并沒有比較難，有的甚至還較簡單。那為什么我們花比上一代多幾倍的時間讀書，效果卻事倍功半？因為我們沒有真正了解，加上許多學生懶惰，上課不認真，聽不懂就放棄，復習時也是隨便看看，因此才會一知半解，學習成效不佳。我們上課時要是專心聽講，有不懂的立刻發問，回家認真復習，就不必熬夜念書、補習。這樣就不會辜負老師的用心指導，也能讓學習成為一種樂趣，我們何樂而不為呢？

　　我的老師真的很偉大！每天認真用心的教導我們，讓我們在學業上步步高升，充滿成就。老師，謝謝您，升上了初中，我一定會更加努力學習，讓您有得英才而教育之的快樂，絕不讓您失望！

　　我們周遭偉大的小人不不勝枚舉，只要我們用心觀察，就能發現他們的偉大！

平凡的人作文9

　　每個人都盼望著偉大，而我喜歡平凡，平凡是偉大的，偉大是平凡的。平凡是去掉虛偽后的真實；平凡是生活中的真理；平凡是生活的真諦；我喜歡平凡。平凡是一首歌，平凡是一幅畫。平凡是媽媽的嘮叨話語，平凡是爸爸對我學習的警告。我喜歡平凡，可以和爸爸媽媽再一起，這是一種幸福，是平凡的感悟。有平凡就有成功，有平凡就有偉大。比如說比爾蓋司在平凡的里一直研究電腦軟件，在這些平凡的日子里度過了這幾天，終于獲得了世界首富500億美元，300億英磅。還有我國110米欄飛人劉翔，在這平凡的日子里堅持訓練，最后站在領獎臺上手中拿著金牌，劉翔笑了，這是平凡創造的偉大。朋友，再說愛迪生，他研究出了許許多多東西，這是平凡的日子里刻苦研究出來的。這時，有許多人告訴他研究不出來，而他沒有放棄堅持研究，終于有一天他研究出來了，著說明這成功是平凡的偉大，是偉大的輝煌。平凡透漏出偉大，偉大的背后卻是平凡的。這偉大是平凡創造出來的。朋友們，你在等待偉大嗎？不要等待，要自己一步一個腳印走出來的。朋友，喜歡平凡吧！讓這平凡的日子里創造出輝煌的明天。從小到大我讀過不少的小說，有一些情節特別引人入勝的'，讀之不愿放下的，卻沒有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的。看其中一個個平凡世界中平凡的人物，就如他們正生活在我的身邊。讀完平凡的世界，我覺得可以用四個詞來概括這本書：苦難和奮斗，平凡和偉大，而貫穿其中的是親情、友情、愛情。講述了一個平凡人的奮斗歷程，一個平凡家庭的奮斗歷程。一個農民的生命同偉人的生命具有同樣的價值，普通人的勞動同偉人的業績一樣偉大，我能夠認識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時提醒自己保持一顆平凡的心。全書字里行間流淌的全是濃濃的愛意，對土地，對父老鄉親的親情、友情、愛情。特別是孫少平，也是我最佩服的角色。一個出身卑微，家境極端惡劣的農村少年，一個忍辱奮進，不卑不亢的學子，又或者說，農村的孩子，因自卑而上進，以上進求尊嚴。少平平凡的一生，分化于農田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。田曉霞的出現，給了少平的生活更加豐富的內容。關于她的章節，我都會一遍又一遍的通讀因為有她出現的時候，總會讓人覺得生活充滿了陽光，有了她，少平就算生活再苦也還是幸福的。田曉霞是少平的一個夢，她的犧牲，讓人認識到這就是生活總之，世間所有的真情都在這里得到了體現。我想起冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時撒種，隨時開花，將這一路長徑點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是凄涼。”這愛情，這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛。

平凡的人作文10

　　不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。

　　他們，辛勤勞苦，任由飄落的粉筆灰遍布烏發，染霜的兩鬢遮住了曾經的風華，他們，孜孜不倦，聽任歲月的翩躚在他們俊秀俏麗的容顏上留下印記，縱橫的溝壑磨盡了年輕時的芳年華月。他們，是一群平凡而又偉大的人——老師。

　　六月，紫丁香綻開了，幽香纏著淡淡的憂傷暈開，似乎是在追溯往事。時間仿佛又回到了那個陽光明媚的清晨……

　　那時，我第一次來到我的小學，和一些熟悉的朋友嘰嘰喳喳的嬉戲著。突然間，一聲快活清脆的問候傳來，英語老師——程老師便踏著輕快的腳步走上了講臺。程老師個子不高，大眼睛忽閃忽閃的，頭發高高地扎成馬尾，給人一種陽光又親切的感覺。在看到她的一瞬間，我就喜歡上了這個像姐姐一樣的年輕老師。也暗暗期待著她的英語課。

　　程老師的課堂也是格外精彩的，她的每一句話，每一個表情，每一個動作都給人一種溫和的感覺。很快，我就像被施了魔法一般被程老師的英語課深深地吸引了。我深信不疑，程老師一定是一位優秀的.老師。

　　果然，第一次英語考試，我們班就取得了良好的成績。程老師并沒有對我們說“不能驕傲”、“要虛心”，而是笑盈盈的鼓勵道：“你們考的真棒，真厲害。一些沒發揮好的同學也不要灰心，你們都很努力，有不懂得問題一定要來找我。”聽了程老師的一番鼓勵，我心中仿佛有一道陽光撒了進來，暖融融的。

　　程老師不僅在學習上對我們格外關心，在生活上更是如此。記得有一次，上英語課時，我的肚子突然疼了起來，胃里像是裝了一臺攪拌器，難受的直不起腰，連說話的力氣都沒有了，整個人就像被抽了骨頭一樣，軟綿綿地攤在桌子上。程老師見狀，急忙沖過來，緊皺著眉頭，關心地問道：“怎么了？疼地厲害嗎？要不要喝些熱水？如果受不了的話就讓爸爸媽媽接你回家休息一下。”我有氣無力的抬了抬頭，發現程老師的眼眸中寫滿了擔憂與焦急。剎那間，感動像是源源不斷的江水涌來，在心中起伏奔騰著……

　　老師，不是最偉大的人，卻默默無聞地將自己的一生都奉獻給了教育事業。他們不僅讓我們學識更加淵博，更是教會了我們如何做人。他們教會了我們懂得感恩、教會了我們如何學會寬容、學會理解、學會有一顆仁愛之心。在這里，我想對著我敬愛的老師，送上一句感恩的話：“老師您好，我的好老師，謝謝你們。”

平凡的人作文11

　　我可以接受平凡，但絕不會接受平庸。 ————引子

　　路能回頭看，不能回頭走。

　　路可以回頭看，卻不可以回頭走。漫漫人生長路，不問盡如人意，但求拼盡全力，問心無愧。所以若是不拼出個樣子，何談人生走一遭！

　　夢想，亦為夢亦可即的光明

　　成功的彼岸終會到達，不過夢想是黑暗中的唯一的一束光線，夢想是無窮盡頭的頑強意念。有人說：“夢想是什么？夢想是你夢中所想，是可望而不可即的。”

　　可是我認為，夢想是你連夢中都盼望的情人，又仿佛嗅到雛菊淡淡清香，那樣緩緩氤氳的幽香裊裊婷婷。而夢想，貴在堅持，有一個小故事，有一人養了一株竹筍，第一年，沒動靜，第二年，仍是沒動靜，第三年，小竹筍高了一點，第四年，小竹筍拔地而起，竹葉與束束光線似在嬉戲，竹沐浴在光明之中，并且與光明深情相望。原來竹這三年都在扎根。堅持，是為了有朝一日，一鳴驚人；堅持是為了內心深處的驕傲，為了驕傲而驕傲。八百米跑步，相信各位都體味過其辛辣。但是，作為一個胖子，托著一身的贅肉，跑了將近400米，大口地喘著氣，無力地甩動著手上的贅肉，襪底感受著大地的灼熱，用力踏出沉重的每一步，全身似乎早已透支，憑著意志，踏出艱難的一步又一歩，我不敢停下，因為我害怕，停下就沒有再繼續的勇氣；因為我堅信，不堅持等于放棄。因為一刻不堅持，不管到哪兒，身后都有一步可退，可退一步不會海闊天空，只會躲進一個狹隘的空間茍延殘喘，而這個世界將越來越小。

　　失敗，是為了更好地成功

　　有一種成功叫永不言棄，還有一種成功叫繼續努力。人們說：“過去的習慣，決定了今天的你，所以說，過去的懶惰，造成了今天的一敗涂地。”人，可以失敗，更可以從失敗中站起來。身體上的疲憊不是真正的疲憊，而精神上的疲憊，才是真正的勞累；真正的絕望是內心的迷茫。沉醉于電視劇的肥皂情節，這是逃避，這是懦弱地逃避，日子一天一天地過去，真的又改變了什么嗎？沒有。困難還在呢？失敗尤新呢？玫瑰因血色而驚艷，梅骨因寒雪而傲立。也許你會說：“我努力了，為什么還是失敗了？”可是我認為，努力了還失敗，說明你沒有用盡全力。因為不只是你一個人在努力，那些有天賦的，基礎好的.，比你更加努力，你又有什么資格停歇，又有什么資格說累了。失敗，是一條條血的印記，印在身上，刻在心里，幻想，成功之時，身披紅裝，血的印記，方才更明耀。贏了苦難，是你的財富，更是你的驕傲。

　　狼子有心，野子有夢

　　逆風的方向，更適合飛翔，趁年輕，想做的事，現在就去。人生有多殘酷，你就該有多堅強；逆風的方向，更適合飛翔，不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。越是黑暗時，越不能熄滅夢想燈盞，越要點亮人生光芒。何必向他人證明什么？生活更好，只為自己。最美風光，不是艷花名媛香繞梁，而是寒雪獨傲一剪梅。最美風光，不過，回首過去，不悔于心，柔光灑心，既往前程。

平凡的人作文12

　　平凡的人就是再普通不過的人，就是不張揚的人。但平凡的人卻能干出不平凡的事。我的爸爸便是一位偉大的平凡人。

　　還是那年在植物園，我被兩顆小巧的馬尾蘭吸引住了。它們只有一個茶杯般大小。馬尾蘭的葉子由深綠色和淺綠色交夾著，一片片葉子有序地層層排列著，勝似開出了一朵綠色的鮮花。父親把它們買回了家。可沒過兩天，我便不再關注它們了。日子一天天地過去了。這兩盆馬尾蘭早已被我拋在腦后，它們是死是活我渾然不知。

　　直到有一天，回到家中聽到了父親的喘息聲。我走近一看，原來他正在給兩顆馬尾蘭換盆。這才讓我對著兩顆不起眼的馬尾蘭有了印象。“你看，它們都長大了，原來的盆子都裝不下了。”父親見我來了說道：“這些日子的努力沒白費，小馬尾蘭都被我給澆大了！”父親的臉上洋溢出了難以遮掩的笑容。我這才意識到，馬尾蘭之所以能長大、沒有枯萎，原來是父親一直在為它澆水啊。父親把盆換完了，將兩片馬尾蘭移到了我屋的窗臺上。雖說這使我和馬尾蘭的距離更近了，但是我對它們的關注還是很快消失了。父親還是堅持定期拿著噴壺給馬尾蘭澆水。

　　一次偶然的機會，我又想到了這兩盆馬尾蘭。我來到窗前，發現那兩盆馬尾蘭不見了。我找到父親問道：“那兩顆馬尾蘭呢？”“在這兒呢！”父親領我來到客廳的一角，“它們太大了，你的窗臺上已經擱不下了，所以我把它們移到了這兒。”父親笑著，注視著這兩盆馬尾蘭。我上下打量著兩顆已經長得碩大的`馬尾蘭。它們樣子沒有多大變化，只是葉子長了，密集了罷了。我突然發現兩個葉子之間長出了幾個花骨朵。我叫了出來：“要開花了！”一股喜悅之情油然而生。我又對它們產生了興趣。

　　馬尾蘭終于開花了。它那淡淡的香氣在屋子中彌漫開來。一朵朵雪白的花朵競相開放在枝頭，真是美極了。回想起來，它已經在我家呆了7年。說實話，從買到今，我一次都沒給它們澆過水、施過肥，都是父親數年如一日地辛勤灌溉培養，換來了兩顆馬尾蘭茁壯成長。陽關從窗外傾瀉下來，照在了馬尾蘭上，散發出它獨有的光彩。

　　養花不難，難在堅持。是父親用他的雙手經歷了無數個日子，才使馬尾蘭的生命延續，散發出光彩。

　　聽母親說，父親以前抗擊過“非典”，幾個月回家。聽爺爺說，父親當兵那會兒可神氣了！可父親卻對這些事只字未提。

　　父親是多么偉大啊！他無私、默默無聞、堅持不懈。在我心目中，父親是生命的守護者，更是無名的將士！

平凡的人作文13

　　有一個大媽，我不知道她叫什么，也不記得她長得什么樣子，但是我卻每天都見到她，她圍著圍巾，帶著口罩，將自己包裹的嚴嚴實實，不管刮風下雨，她都會一直在我家門前的那條街上工作著，是的，她是一位環衛工人。我上班的時候，她已經在了，我下班的時候她還在，日復一日，從不間斷。

　　有一次，晴朗的天空忽然變天，刮風下雨，她正好打掃到我家門口，我趕緊將她叫進家來，她卻只肯在門口，說身上臟，不好意思進，我再三要求，她才一邊說著謝謝，一邊在門口細細的打掃著身上的灰塵，鞋跺了一遍又一遍，確定自己身上和鞋上沒有太多灰塵才進家來。正想給她倒水，她拿出自己的杯子說，我有，我自己帶著呢，不用麻煩。

　　看著她的舉措不安，我只好想辦法找話題，由于自己正好在開展創城工作，就想通過大媽了解一下。我問她：“大媽，你們每天打掃工作量大不大。”她說：“開始很大，記得前兩年，路上很臟，亂扔垃圾的也很多，垃圾桶也少，老百姓意識也差，說不好聽的，有時候還有一些大小便也在馬路上解決，我們工作起來確實很麻煩，可是這兩年不了，街上除了一些落葉和灰塵，很少看到一些垃圾了，垃圾桶也多了，老百姓自己都很自覺。大小便就更不會出現，你看現在的廁所多干凈，而且沒幾步路就走到了，誰還在外面解決啊，自己也會覺得不好看不是嗎。”大媽說著就笑了。

　　我對大媽說：“你覺得創城好嗎？”大媽想都沒想就說：“好啊，多好啊，你看我，我以前閑在家，沒個工作，就一個低保，現在多好，工作輕輕松松，還有點收入，減輕了兒女負擔。以前我家門口都是土路，一下雨就特別臟，現在政府都給硬化了，平平整整，還有我家附近的廁所，別提多干凈了，好啊，老百姓不知道創城是個什么意思，但是老百姓就知道創城是給老百姓干點事，就行了。”正說著，外面的風小了，雨也小了，大媽說：“我得趕緊走了，趁雨小了把剛才的那點活干完，不然一會沖到路上就壞了。”一邊說著大媽一邊趕緊往外走，還不住的`對我說著謝謝，我笑著將大媽送出了家門。大媽在小雨中快步走著，拿起工具工作起來。

　　他們很平凡，很簡單，可是他們是創城的參與者，創城的受惠者，創城的引導者，只有他們的參與創城才會成功，只有他們受惠創城才算成功，只有他們引導，城市才能進步。

平凡的人作文14

　　雖然求學之路困難重重，即使在平凡的心里有再多的苦楚，抱怨，委屈，不憤…只要能在這個課堂上聽老師講課，不論這個老師多么的厭惡她，她都可以忍下去，半夜她會躲被窩里偷偷哭泣，她沒有可以傾訴的對象，她找到了文字，文字可以將她所有的不快樂都裝下去，跟她交流，激勵她，無論多大苦難，忍一忍，就過去了！

　　有時候，我會想，這是一個小女孩可以理解的嗎？可是她都懂，她懂得用文字，跟自己聊天，把自己的堅持用文字描述出來，安慰自己…這無數的日日夜夜，她居然都堅持了下來，熬了過去…但是，她和人之間的交流卻是極少的，幾乎可以稱的上是沒有！上學不說一句話，放學回到家里就是照顧妹妹，日復一日…從未改變…

　　長期的思想壓抑，又要照顧妹妹費心費神，小小年紀就有了失眠的毛病，經常會醒到凌晨一兩點鐘，還是掙著眼睛，急的自己直掉眼淚！卻也不敢出聲……

　　上了初中，平凡終于擺脫了那位老師的噩夢，高興之余，卻發現，那位老師給她帶來的影響，好些年過去了，早已經根深蒂，即使新的老師每位都對平凡贊許有加，同學們的鄙夷，厭惡，根本不能消除！新的'語文老師，更是對平凡喜愛有加，這都源于平凡寫了一手好作文！每一作文都寫的清新美好，多未來充滿了無限向往……可另老師始終費解的是，這么一個文字清秀，美好的女孩，為什么看起來，卻是不善與人言談，自卑而且畏縮的性格

　　她試圖用很多辦法讓這個女孩可以對她打開心扉，想要理解她的世界！卻覺得真的是難上加難，視乎這個女孩對人戒備心理特別強，與她交談，總是默默不言，問他什么，只是簡短的回答三兩字而已！無計可施之余，語文老師只能在她每天的日記上，每篇作文上批閱時，都留下各種鼓勵，貼心的評語……

　　沒想到，這樣的做法，居然就慢慢的使平凡向她敞開了心門，雖然只在文字上用心交談，對老師而言，這真是意外的收獲！她用日記每天跟老師講著自己的心事，苦難，孤獨，夢想……從來不和任何人說的話，都會淋漓盡致的寫在紙上，這樣的交流是平凡最快樂的事情！她會忘記別人對她的看法，漠視嘲笑的語調，無視別人諷刺的眼光，淡然的走過魚目混雜的人群，她開始覺得這種無謂的傷害，讓他痛苦，讓他抑郁，讓他憂傷，值得嗎？這些事或人都是與她無關的，自己應該看到的是自己的生命力，努力的駐扎在這些人群之中，找到自己所喜歡做的事情，看見喜愛她的人們，這些足夠了……

　　美好的時光卻總是不會陪她太長的路途，只教了他們兩年時間，因為工作關系，語文老師被調離去其他學校授教了！新換來的老師雖然也是和藹可親，可是再也沒有人會用日記跟她交談，也不能再把自己的心事，寫在每天需要上繳的日記里！

　　在臨近高考的最后一年里，她又開始慢慢的自己像蠶繭一樣慢慢的包裹了起來！

平凡的人作文15

　　還記得我家樓下那些日日夜夜辛苦勞動工作的拉板車的老人和青年們，那時，我還小，每每看到那些拉板車的人的時候覺得怪難看的，也不覺得他們有多辛苦，直到后來我認識了一個拉板車的人，大概叫什么劉什么的，記不太清了，我每次看見他都會與他打招呼，也每次能看見他在運著好像永遠都運不完的貨。

　　記得好像有這么一次，我剛放完學走在回家的途中，看見了有一位婦女在與一位拉板車的人爭吵，換作是我以前，肯定理都不理，直接走掉，不過現在不同了，于是我直接插到前面去，探個究竟，結果我看到的是我隔壁的鄰居與那個劉叔叔在吵，（我叫他一般叫劉叔叔）看他們吵得越來越兇，我生怕發生什么意外，急忙插嘴到：好了好了，都別吵了，靜下來什么話都可以談呢？說罷，本來在一旁看熱鬧的人都在勸：看！小孩子都知道要靜下來談，你們還是大人呢！羞不羞！這樣還真給勸停了！我那鄰居說：這件事本來就是他的錯！我讓他幫我運貨回來，但并不是讓他幫我弄壞東西的！劉叔叔有點委屈的說：我真的不知道是怎么弄的，我記得我送的時候沒有撞到那啊。此話一出，那婦女便激動了起來：哦！不是你弄的還是我故意弄的陷害你的不成？又吵了起來。后來也不知怎么的，反正這事也就被我擺平了。我還看見了劉叔叔的家：四周漆黑（那時還是白天）家具沒有幾件，總而言之就是很破爛，我也知道他一個月的收入，不足500元。生計還是個問題可以填飽肚子，但還有個臥病在床的妻子需要照顧，大概也就在那天，我明白了他有多么的辛苦！

　　在后來的幾天，我也在慢慢消化這件事，直到有一天，我看見了劉叔叔在扶著一位孕婦正在步入醫院，那樣子孕婦好像在強忍著痛楚，我趕忙上前幫忙扶著，劉叔叔一看是我，便對我咧嘴一笑，我們扶著她去了三樓的婦產科，后來我問劉叔叔怎么回事，他便說：先開始在送貨時就看見了她，沒看清楚方向就撞上了那位婦女，結果那位婦女就坐在了地上，我就嚇到了！急忙就送她來了醫院，不知道現在怎么樣了，唉！都是我的錯啊！一聽這話，我頓時有點被嚇到了，看向一直在自責的`劉叔叔，我只記得那時的我只知道自己能做的就是安慰。后來，那位孕婦幸好安然無恙，但我似乎受到了些觸動：再平凡的人也有不平凡的時候，我也多次曾與別人講過這件事，但都無多大感受，或是不想講或是沒感受，但卻能影響到我。

　　平凡的人也有不平凡的時候，所以他們有時候做的事也可以不平凡的感動一回！

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