男生，女生作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的男生，女生作文，歡迎大家分享。
男生，女生作文1
這個星期我們班舉行了一場別開生面的辯論賽，辯題是：“男生女生，誰更有孝心？”老師剛公布辯題，班里頓時就像炸開了的鍋，男生女生誰都不甘示弱。老師把座位分成兩邊，左邊是正方，支持男生更有孝心；右邊是反方，支持女生更有孝心（我當然站在這一邊啦）。老師讓我們自由選擇立場，每方派出四位辯手進行“華山論劍，一決高低”。
雙方辯手個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備待會把對方殺個“片甲不留”。老師一聲令下，一場充滿火藥味的辯論賽就此拉開帷幕。
首先是正方第一辯手發言。只見他信心十足地闡述自己的觀點：“我方認為男生比女生更有孝心。古人說‘嫁出去的女兒潑出去的水’，我非常贊同這句話的。”
我方第一辯手毫不示弱，她立即反駁道：“我方認為女生比男生更有孝心。女生通常比男生更善解人意，更體貼父母。還有，我不贊同對方辯友剛才的觀點，多少嫁出去的女兒依然心系父母，對父母關懷備至，比起新聞報道的那些不贍養父母的兒子，誰說女子不如男啊!”她的話音剛落，班里響起一陣熱烈的掌聲。“說得好！”我暗暗為她叫絕。頓時，現場火藥味的濃度呈直線上升趨勢。正方二辯迫不及待地站了起來，理直氣壯地說：“你們女生非常愛美，小小年紀就纏著父母帶你們去燙發，一次就一百多塊錢，請問對方辯友，難道這就是你們孝順父母的行為嗎？”
我方辯手立刻站起來還擊：“燙發只是個別同學的行為，大部分的女生都是非常懂事的'，比如我鄰居的大姐姐，每逢寒暑假就去做手工，給家里減少不少負擔呢。倒是要請問張同學，你說男生更有孝心，那么請問你在家都為父母做了些什么？前幾天你還跟你媽媽頂嘴，請問這是哪門子的‘孝心’啊？”用身邊同學事例來反駁，老師聽后也不禁笑了……
雙方的辯論還在激烈進行著，辯手們唇槍舌劍，都有語不驚人死不休的氣勢……直到下課鈴聲響起，這場精彩的辯論賽才被迫中止。
賽后，老師對剛才的辯論進行小結，肯定了辯手們辯得有理有據。老師還意味深長地告訴我們：“男生女生，誰更有孝心？這是辯不完的話題。我們應該努力為自己的方陣增添更多有關孝順的生動實例。孝心不是用‘嘴’辯出來的，而是用‘心’做出來的。”這是此次辯論賽最震撼我的話，讓我受益匪淺。
男生，女生作文2
在一個傍晚，我無意間聽到了一些大人的談話。他們覺得，只有男孩子才是家中的“寶貝”，只有他們才是唯一的“接班人”。我聽到后，覺得好不公平！我們女生心靈手巧，怎么就不如男生了呢？
比如說，在大掃除時：大家都在勞動。可你一看男生、女生掃完地后的“功績”就可以得出結論了。我們女生認認真真掃完后的`地面干干凈凈、一塵不染，而那些調皮男生邊玩邊掃掃完的地，不是這有垃圾，就是那有垃圾。再去看看擦窗的同學。男生在擦夠不到的窗戶時，“聰明地”的抹布扔起來，砸到窗戶上。而女生就有所不同了。她們要么就是不惜代價地踩臟自己的凳子站上去擦，要么就是機智地把抹布放到掃把的棍子上，細心地擦窗。
總是有男生說：“我們男同胞里的偉人可是多上加多呀！”這時，我們女生可不同意了。我們女同胞中的偉人也不少呀，古有第一個女皇帝武則天；替父從軍的花木蘭；令全人類尊敬的居里夫人；成績一鳴驚人，為祖國奪取好幾個金牌的程菲；舍己為人的葉欣；外有身殘意志堅的海倫凱勒……這無一不是女同胞。再說說我們班：以身作則、品學兼優的班長、副班長小茹、小文，是女生。組長有八個，六個是女生。廣播站有十個廣播員，八個是女生……我們女生如果做飯，女生就一直守著，對步驟一清二楚，無誤差；如果寫作業，女生寫的工工整整；如果澆花，不會多澆，不會少澆，計清次數，計清水量……這都是我們女生的優勢。女生只是膽小了點，愛哭了點，害羞了點，但這些都是永遠改不掉的嗎？
女生并不比男生差，在這個成功的背后女生付出的汗水遠遠不比男生少。我可以理直氣壯地喊道：“女生不比男生差！”
男生，女生作文3
今天，童老師開了一個討論會，題目叫“男生好還是女生好”。
正方代表“邱嶺”在大家的嬉笑中站了起來用洪亮的聲音說：“我認為男生非常好，比如四大名著的作者都是男的，四大發明的發明者都是男的。我們可都是叱咤風云。”這時胡笳韻站了起來撇了撇男生不服氣地說：“女中豪杰也不少巾幗不讓須眉的花木蘭、梁紅玉，婉約派詞人李清照······再說僅僅叱咤風云怎么樣？你們男生大多數毛毛躁躁，不會體貼人，而且心不細，大男子主義，而我們女生溫柔嫻靜心細，懂事聽話，會體諒父母，是家長的‘貼心小棉襖’韻得意地揚了揚眉毛，而反方女生更是頻頻點頭，掌聲熱烈。
這下，男生們可個個瞪圓了眼睛，雙方大眼瞪小眼，分外眼紅。于是，大家從空氣中嗅到了一股濃烈的火藥味，一常激烈的口舌之戰馬上就要爆發了！
出人意料的是：伶牙俐齒的何宜炫竟然加入了正方！她可是名嘴，能說會道的不得了，當她理直氣壯地從男生堆里站出來時，女生們倒抽了一口涼氣，何宜炫一臉恨鐵不成鋼：“女生不豪爽，容易害羞，很懦弱，做事優柔寡斷；而男生豪爽，大大方方，無拘無束！”眼看著一連串的話滾珠子似的.從她嘴里跳出，字字咄咄逼人。
反方同學一時語塞，無言以對，女生被女生反駁，真是長他人志氣，滅自己威風啊！唉!童老師為我們捏了一把汗，我們怎么在這時候沉默是金，真是急煞人也。
最后，我們終于又派出了一位英姿颯爽的女將—季曉萱。她說：性格豪放，無拘無束固然好，可這也得有個限度啊!比如劉洪利和戴昕源總是欺負女生，難道這也要我們女生學習嗎？”這時任欣然又乘勝追擊說：“女生聰明，男生反應遲鈍。”
“非也！男生思維靈活，體育成績好，女生全是書呆子！”
“很多女生體育成績還勝過男生呢！你們只是頭腦發達，四肢簡單！”
······
雙方互不相讓，擺事實講道理，大有比不出勝負不罷休之勢。辯論賽進行了一節課，仍舊不分高下，打了個平手。
最終，童老師作了總結：“不論是男生還是女生，都有各自的優勢，也有各自的缺陷。男生女生平分秋色，互相學習。
男生，女生作文4
男生？女生！雖然僅是一字之差，可卻完全是由兩種截然相反的物質所構成的兩個存在，兩種符合，兩種思想。
但是，當一群“兩種思想”相聚在一起時，便會發出一種不可思議的力量，把靜謐的學習環境搞得“烏煙瘴氣”；男女大戰，劃三八線，“烏合之眾們”形如風魔；造八卦，“狗仔隊”們異想天開，樂此不疲；在女生面前逞能，男生們爭先恐后，而且還要擺出冷酷，不屑一顧的樣子，在顯擺完之后，瀟灑一轉身，女生沒什么感覺，可自己卻早已想入非非；在男生面前裝矜持，裝淑女，尤其在帥哥，酷男面前更是嗲來嗲死了，天知道她們在家里是怎樣的，而且這一群小女生每天還比衣服，比潮流，個個爭奇斗艷，更有甚者，都已經開始噴香水等做大人的.事情，而且當她們吵起架，更是口若懸河，滔滔不絕，什么生僻的詞都搬了出來，一大堆唾沫星子淹下來，不但當局者迷，連旁觀者都是暈暈乎乎，分不清東南西北了。
而男生中，有的為了引起女生注意，經常沒來由的去惹女生，更有甚者，居然還乘機揩揩“油水”，并且被女生追到后，還一直往男生堆里跑，似乎對同性炫耀自己的“魅力”，而有的男生，就算自己喜歡某人，也不愿意去說，而一被別的男生稍一挑撥便大發雷霆，似乎用來表明自己并不喜歡那個人，并且乘機耍酷，真是“一舉兩得”啊！而平屹楠則絕對是這些人中的另類，他的情況我就不說了，總之有點糟糕。
而女生則是越來越強悍了，個個都力大無窮，暴躁如虎，那尖叫聲簡直讓人兩眼發黑，耳朵暫時失聰，并且好多男生（也包括我）扳手腕居然扳不過朱葉霞，真是人生第一恥辱！并且這群女生對于love明明不懂還要裝懂，與某些男生“相談甚歡”，不過，都以失敗告終。
總而言之，80后男女牽手玩十分正常，90后則是很不正常。唉！現在的社會啊！
男生，女生作文5
其實，我一直很納悶，為何班里男生總是比女生多？我們班里就多了十幾個。男生多點兒也不是壞事，這樣學校里“嬌貴”的年輕女老師就不愁沒有人“使喚”了。
有了男生，操場就不會孤零零地站著發呆；有了男生，體育室里的球兒們就不會在柜子里呆個十年八年；有了男生，教室里就不會死一般的冷靜；有了男生，健身器材就不會永遠是老樣子。男生，總是在你最煩惱的時候氣得你掉眼淚，而且做錯了事老師叫他說對不起，他便說：“我的字典里沒有這三個字。”氣得老師火冒三丈。一次，男生群體上體育課不守紀律，老師叫我們跑圈圈，我們個個滿頭大汗，腰酸背痛腿抽筋，個個倒在地上，女生們哈哈大笑，我們個個對女生恨之入骨，真是啞巴吃黃連有苦說不出呀！
女生就不一樣了，比我們男生復雜得多，老師對他們一忍再忍，這也許是老天定的，天就是要男人來撐的'。女生看起來文文弱弱，可舉止文雅要比男生復雜得多。女生愛漂亮，女生愛打扮，女生愛聽歌，女生愛聊天，女生愛吃零食……女生喜歡的東西太多太多，可為不計其數。當然，女生也有少數“英豪”，專愛挑釁，使戰爭爆發，不過是少數。就是那次體育課會來，個個火冒三丈，對女生橫眉冷對千夫指，說從此一刀兩斷，沒想到，她們利用我們擦肩而過的時候使出了殺手锏――
一哭二鬧三上吊，淚水像水龍頭一樣嘩嘩地流著，男生最怕這招，只好道歉，可心有不服，只好往肚子里咽。
在男生眼里的女生，斯文，愛哭，嬌氣，不可理喻，在女生眼中的男生蠻橫，無恥，霸氣，充滿暴力。
唉！男生女生，是對立還是友好呢？我愿天能給我一個正確的答案。
男生，女生作文6
暑假前
男生
“喂，哥們，快放暑假了，想去哪里玩？”
“哪也不去，先把偶的夢幻升到40級再說吧。”
“偶也是耶，不過偶打算升到50級，呵呵~~”
“隨你便，哎，怎么還不放假，急死拉。”
“可不是嘛，快考試了，家母連電腦也不讓偶碰一下了，慘那~~”
“偶也是咧，而且電視也不讓看了吶！！慘死了~~~5555~”
“算了，還是想想光輝的前程吧，等偶升到了40級，偶請你的客，可不要推辭。”
“得了吧，就你？鐵公雞一只，想讓你請客，恐怕偶都升到100級了~~”
“去你的！”
女生
“喂，美美，快放假了耶~~”
“對呀，阿君，不過馬上就要考試了，緊張ing~~”
“沒錯，不過放假以后可就輕松多了，偶想先把頭發拉拉直，呵呵~~”
“臭美~~偶還是想聽***的.演唱會耶，他好帥，偶迷死他了~~”
“切~~花癡~~”
“哼，你不是也喜歡**嗎？”
“是呀，后天他開演唱會，可惜要考試咧~~”
“哦，還有4天放假，期望ing~~”
“偶也是拉。”
老師怒吼道：“美美，阿君，上課不要說話！”
假期中
男生
在網吧里。
“嘿，哥們來拉。”
“對呀，一起殺怪吧！”
“廢話，快打吧！”
刀光劍影，血肉橫飛。
“孬！又敗了！”
“糟了，掉了一根金條！”
“我掉了一身鎧甲！真背！”
“是呀，不好，怪又來了！”
“報仇！！！！！！”
鼓角爭鳴，炮火連天。
“好樣的！”
“哈哈，贏了！”
“yeah！！偶得了件靈芝草。”
“偶得了五塊金磚~~”
“好，繼續！”
……
女生
叮呤呤……
“喂……哦，是美美呀！”
“對呀，是我。”
“***的音樂會你看了嗎？”
“看了，好棒！”
“偶看很一般拉~~”
“是嗎？”
“是呀。”
媽媽怒吼道：“阿君，不好好學習，干什么呢？瞧你的成績！哼！”
“喂，美美，媽媽發火了，改天再聊啊，拜拜~~”
“老虎又發威了呵！拜拜~~”
男生，女生作文7
枯燥又痛苦的期末開始了。“金點子之王”陳老師為了激發我們的斗志，給難熬的期末生活加點料，本周開始在班里特地舉行了“男生女生向前沖”——男女生對抗賽的活動。從紀律、個人衛生、上課、作業等情況進行相應的加分和扣分，一周結束哪隊得分高，哪隊就有獎勵。
這真是個開天辟地而又激動人心的做法，很快在全班得到了一致贊同。這節課是第一次嘗試。同學們個個專心致志，仿佛對勝利志在必得。老師講課時，全班同學注意力高度集中。原本竊竊私語的聲音也消失不見，課堂頓時變得莊嚴而安靜。忽然，老師拋出一個問題。誰答對就加分。剎時，教室里小手林立，同學們爭著想被叫到。老師格外欣喜，叫了一位女生回答。她似乎太緊張而說錯了答案，機會轉讓給了男生。原本躍躍欲試的男生們更加興奮了，把手舉得高過頭頂，爭先恐后地想搶著回答問題。果不其然，被叫到的同學很流利地說出了正確答案，率先為男生爭奪一分。一節課上，男生與女生的對抗激烈地進行著。大家個個士氣高漲，絲毫不放過任何一個問題。連原先不舉手發言的同學居然也踴躍舉手。此時的教室，早已儼然成變成了一個斗智斗勇的“舌戰場”。
下午的課堂，同學們的激情依舊不減。可就在回答問題的過程中，有一位同學實在受不了桌洞里“陶泥”的'誘惑，做起了小動作，被老師逮個正著。原本遙遙領先的男生隊被無情地扣掉了五分。大家怒目圓睜，原本羞愧的他更加自責，面紅耳赤，坐立不安，發誓下次再也不開小差了。
“男生女生向前沖” 增強了日常課堂的趣味性，有效地激發了同學們上課的興趣，大大地提高了同學們的學習效率。在激烈的競爭中，同學們更加自律、團結；老師們看著我們抱團成長，欣喜的笑容留在臉上。
男生，女生作文8
軍訓中，我沒有認識幾個人，但只記得男生當中有一個像女生的男生。
別人說他長得很帥，我并不覺得。剛見面時，我只覺得他的皮膚很好，像被牛奶澆灌過了似的，覺得他的嘴是原本女生該有的那種櫻紅色的小嘴，而且，他笑起來，還有酒窩，這一切真的叫我懷疑他是不是原來要投女胎，結果不小心投錯了男胎。 開始軍訓時，因為他是第四排的第二個，而我是第三排的第一個，離得很近，所以能聽清他說的`話，覺得他又不像女生了，他說話的聲音有點沙啞，不像是女生說話的聲音，而且，他也很不文明，別人一惹到他，他就罵別人，并且仔細看他臉的輪廓也不像女生。 幾天過后，他大概是和別人混熟了吧，便開起玩笑了，學黃梅戲中說話的腔調，調笑起別人來，還用“蘭花指”對著別人指指點點的，害得我們女生都笑得直不起腰來。
特別是他唱《天仙配》中的一句臺詞，就更讓人忍俊不禁。我和我身邊的人交頭接耳道：“那人是不是真的投錯胎了？”“那人說話好像電視劇里的太監說話哦！”也不知為什么，他別的沒有聽到就偏偏聽到了我們說他說話像太監的話，生氣地叫：“你們說什么？你們兩只恐龍！”我原來氣得要命，想回罵他是“青蛙”，不過又轉念想了想，使自己不對起，也就只好作罷。 哎，真的好郁悶，怎么想都想不明白，為什么，那個人那么像女生呢？或許是自己的審美觀念有那么一點點問題吧！回去和寢室里的人說哦，結果個個都大叫那人是不男不女，又爆笑了一陣。 附：結尾想不出來了，只好草率的了事了，大家一定要好好指點這篇文章的不足之處哦！畢竟這只是我隨便寫寫的一篇文章，會有很多的毛病和缺點。
男生，女生作文9
為了證明男生女生到底誰更完美，雖說是“公說公有理，婆說婆有理”，可男生要是誰用詞稍微損了點，定會有女生流眼淚。可別說“我的眼淚你無所謂”，因為哪個男生也不想把這事鬧到班主任那。她也是女的哪。
女生有哭和班主任做后盾，男生只好認錯。要不就只得用某男生的名言來證明你的.錯誤了：打在我身上，痛在我心里。誰叫男生永遠是人們心中的強者呢？再痛也得忍！因為你哭了也沒人同情，只能自己心疼。好在容易受傷的男人本班也只有勞動委員一個。
誰說女生只會整天討論男明星？其實也有像大姐一樣只討論難題的人物；誰說女生只會吃零食？我看除了本班某女委員之外（她每天都到她樓下買好幾個蛋餅才去上學，以至于老板一見她就咧開大嘴笑咪咪的樂），所有女生都不太愛往小賣部跑；誰說男生不會用整整一個小時去擦東西？本班也不是沒有這種新世紀的好男人，勞動委員和體育委員見東西就擦；誰說男生一碰上作文就兩眼翻白？我就是一個男生，不說寫得好，但至少不會為此而煩惱。
但女生就是愛比較，總覺得她們比我們更完美，說不準我這篇作文公開后會不會招來女生的攻擊，但男生不會像勞動委員那樣呆滯得等著女生來打，因為，男生犯了錯誤是會跑的，體育這門學科一直是男生的最愛，男生對速度可是相當自信。
就在寫這篇作文時，一個女生，本班的學習委員，來了，又催我：“還不交作文？都星期四了，第二篇周記都要寫了。”言下之意，我這個男生不如她完美。讓事實說話吧，我得結尾了，要不，又得說我拖拖拉拉，不像個男人了。
男生，女生作文10
只要有班級，男生、女生話題就少不了。今天我就要和大家聊聊我們班的男女生，讓彼此更加了解對方。
作為一名女生，我就謙讓一下，先聊聊男生們吧！男生總體來說，還是不錯的。“寬容大度、幽默開朗、樂于助人、膽大自信、性情豪爽”等標簽都可以貼到男生身上。咱們班的男生就更不用說啦，個個彬彬有禮，像一位位小紳士，處處關心著我們這些“小公主”。男生們比較好動，下課時的長繩，體育課上的籃球，班會課上的小品……這些活動中，男生的身影無所不在。咱們班還有不少“小明星”呢：每當遇到選舉投票，票數總是數一數二的人氣小明星——田章成；每次考試總能拿第一的天才小明星——曹鎏；調皮搗蛋，生性開朗樂觀，演小品總能贏得全場喝彩的幽默小明星——葉冼芃、于宣；讀起書來字字珠璣，句句精妙的朗誦小明星——廖天一…瞧瞧，咱們五（2）班的男生們可是個個都頂呱呱的'呦！
異性們的介紹先告一段落，下面聊聊咱們班的女生。都說女生小鳥依人，可咱們班卻是個例外——女生們的個頭平均下來要比男生們高半個頭！都成“大鳥”了，呵呵！別看我們個頭大，但我們女生的心卻很細呢。昨天張歆旸繡個十字繡，今天徐雁飛用軟吸管編朵小花，明天朱璐延再畫一幅惟妙惟肖的黑板報…這些不僅僅是女生們的愛好，也是我們的特長！除此之外，我們女生可不是你們想象的那么嬌氣哦！在人際交往方面，我們還是比較“熱情奔放“的。說句不好聽的話，咱們班的一些男生都有點害怕我們女生呢！哈哈！讀到這兒，是不是男生同胞們都害怕了？別擔心，我們可不是”母老虎“，一般情況下，我們是不會發威的！
同學們，敞開自己的心扉，大聲地向異性朋友們吐露自己的心聲吧！不要在意別人的目光，也不必擔心那些“緋聞”、“謠言”。讓我們彼此之間互幫互助，取長補短，為心靈插上翅膀，一同飛向美好的未來！
男生，女生作文11
我有許多小伙伴，這些伙伴個性迥異，個有個的特點，常常令我有很多收獲。下面就讓我向你們介紹一下吧！
廢話大王——張暉坤
在我們班里，要說誰的話最多？唉，那可非張暉坤莫數了！瞧，他一天最少要說十籮筐廢話，而在這十籮筐話中，只有一籮筐是實話，另外的九籮筐都是廢話。記得上次老師讓我們觀察做豆漿。張暉坤看見王老師家有煎雞蛋的平底鍋。“看，那是紅太狼的平底鍋，專用它來打灰太狼。”“哈哈哈，哈哈哈！”同學捧腹大笑，笑得肚子都痛了！“張暉坤，你怎么那么多廢話啊？”老師可真有點生氣了。瞧，這就是我們班的廢話大王——張暉坤！
愛哭鼻子——苗宸康
他，個子不高，黑黑的.皮膚上有一雙水靈靈的大眼睛，一對彎彎的像月亮似的眉毛。再加上一張能說會道的嘴巴，這就是一個愛哭鼻子的男生——苗宸康！
苗宸康愛哭鼻子的星數是五星。記得有一次下課，他在走廊上玩得高高興興，可是不知怎么了，他和卓航打了起來。他倆打得可起勁了，你一拳，我一腳。班長和副班長，連忙跑到那里勸起來，可是卓航和苗宸康哪停的下來啊！打著，打著，苗宸康已經用完了全身的力氣。他趁卓航不注意連忙逃到座位上“哇哇”的大哭起來，我怎么勸也勸不住。苗宸康一直哭到上課鈴響了，他才肯收住那些不值錢的“金豆”。唉，苗宸康，你什么時候才能長大啊？
乖乖小兔——斯馨兒
要說斯馨兒，她可是又乖又好使喚的代言人哦！每次，只要有人使她要她完成某件事情，她一定會乖乖的完成它，即使赴湯滔火，也在所不惜。記得那次，爸爸媽媽都去上班了，家里只有我和妹妹。“斯馨兒，給我拿些‘上好佳’。”“好”。斯馨兒邊說邊幫我去拿了。“斯馨兒，幫我去把電視打開，順便拿杯水來喝。”“遵命”。斯馨兒又去幫我做事情。看聽話吧，這就是乖乖小兔——斯馨兒！
瞧，這就是非常男女生，我們班還有許多個性迥異的男女生，下次，再為你介紹吧！
男生，女生作文12
說起我們班的男生女生，那可真是“火星撞地球，水火不相容，”每天不是哪個男生和哪個女生“干”了一架，就是哪個女生和哪個男生互相嫌棄，所以呀，自古以來，“男”和“女”是一對反義詞。
我們班的男生，真是叫人又愛又恨。說愛呢，就是喜歡他們的寬容大度，我們班的班模“一哥”就是一個好例子。我們女生特別喜歡揍“一哥”，因為“一哥”有點肥，身上的肉特別肥，身上的肉特別軟，捏起來像棉絮一般，每次我們女生打他他都樂呵呵的，從不反抗，就算把他弄疼了，他也從來不告老師，而是笑著與我們打成一片。恨呢，就恨在他們的頑皮。我們班班草外號“軟兔子”，他有令我們女生羨慕的白皮膚和大長腿，但他也很頑皮，常把女生的橡皮，手鏈之類的東西藏起來，那個找不到東西的女生焦頭爛額的四處尋找，最后還是叫來了老師，老師一聽，便知道又是“軟兔子”干的“好事”，把“軟兔子”一把拉起來詢問，果然又是他，只見他裝作老實巴交地眨著大眼睛，楚楚可憐地望著老師，老師因為長期處理“軟兔子”藏東西案，所以對“軟兔子”的賣萌有了防御功能，從頭到尾地把“軟兔子”罵了一頓，“軟兔子”垂頭喪氣地走出辦公室，但轉眼間又沒臉沒皮地和大家一起嘻嘻哈哈。
但是我們班不只有書呆子和搗蛋分子，還有一群講義氣的女生。在運動會結束的時候，一幫隔壁班的大漢來我們班惹是生非，其中一個人還打了我們班男生，我們班女生立刻火了，抄起掃把就揮過去，有的還用自己的指甲對著那幫人又抓又撓的，一番亂戰之后，那幫人流鼻血的流鼻血，臉抓破的`臉抓破，簡直全軍覆沒，再瞧瞧我們女生，毫不費力的撣掉身上的灰塵，毫發無損，那時男生女生的關系緩和了許多。
男生有男生的優勢，女生也有女生的強項，正是因為有了男生女生，才會有我們這個可愛的班集體。
男生，女生作文13
“男”和“女”，就像是一組對立的詞語。在我們班也一樣，男生和女生之間都個著一條河，此岸男生，對岸女生。大家都很少有過交流。瞧！大家又在商量“策略”了！
首先，還是狡猾的女生先發動了第一次進攻。她們趁我們男生玩得正高興時，大喊了一聲：“老師來了。”頓時，所有的男生都驚慌失措。有的急忙跑進教室，馬上坐在座位上，有的還匆忙地跑向洗手間，還有的驚訝的朝教室望去。
“哈哈！哈哈！”女生們都大笑了起來。我們男生都感到莫名其妙，一時還不知是怎么一回事兒。過了一會兒，男生們終于明白了：我們被耍了！霎時，大家都羞愧得不得了，恨不得挖個洞鉆進去。可惡！狡猾的女生還是占了上風。
在上英語課的時候，老師把男生和女生分成了兩組，這也正合我們的“口味”。 就這樣，沒有一縷硝煙的戰爭開始打響了。于是，大家都開始踴躍的發言。男生們都在瘋狂的舉手，女生也不甘示弱，也在拼命地發言。火藥味越來越濃了，大家也都拼盡了全力。可每當這時，我們有些男同學就在那里溜號。這可躲不過老師的'火眼金睛。老師狠狠地在男生的分數上扣掉了兩分。這時的全班的男生都徹底“崩潰”了。后來，女生們越戰越勇，最終，男生還是“敗北”了。看著女生神氣的樣子，那些溜號的男同學都感到非常的慚愧。
我們班上的男生幾乎都是體育尖子。這不，在體育節里，我們男生發揮了長處，在體育節里我們男生一口氣拿下了七十多分。可是女生卻只得了三十分，這一次的競爭，我們男生幾乎是大獲全勝。
雖然平時班里的男生女生都在“針鋒相對”，但為了班集體的榮譽時，男生和女生都彼此之間團結一致、互幫互助、取長補短。就像在體育界上，我們男生之所以能在體育界上取得優異成績，這也離不開女同學們在旁邊為我們加油鼓勁。其實大家都明白，我們就是一個整體。
這就是我們班的男生女生。
男生，女生作文14
今天，我第一次去上寫作課。我來到那里就看到了自己班上的沈唯威也在，還有別班的幾個同學。我看到老師還沒有來，就和同學玩了起來。
不久老師就進來了，我們馬上整理一下，準備上課了。這時教室里顯得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能夠聽得見。我看到大家都看著老師，也就專心地看著老師了。老師說：“今天，你們帶了乒乓板了嗎？”大家沒有回答，看來都沒有帶。沉默了一會兒，幾個人說：“我們帶來了書。”老師說：“好吧，沒有乒乓板，用書本來替代也可以。誰有紙球？”沈唯威說：“我帶來了紙球。”老師叫他把紙球拿出來就叫我們分成男女兩隊進行拍紙球比賽。
比賽開始前，老師叫我們各自商量一下出場順序。我們男生聚在一起，一向嘻皮笑臉的陸嘉豪滿臉傻笑地搶著說：“我第一個，我第一個！”我就說：“那么我第三個。”沈唯威別無選擇，只好第二個出場了。
正式比賽開始了，我們沒有輪到參賽的同學就坐在邊上看。陸嘉豪出場就顯得有點傻乎乎的，竟然發三個球全都輸掉了。后來，吳佳蕾發球，他沒有接住紙球。所以很快就輸掉了一場比賽。雖然沈唯威贏回了一場，但是我不爭氣，對王瑜婷的時候輸掉了一場。最后結果，我們男隊輸了。
第二次比賽又開始了。陸嘉豪一個亂打，很快就又輸掉了一場。輪到我上場了。我發了一球，彎了，球飛出了界線。對方發球。她發的'是一個高球。我拿起書本往上拍。由于看不清楚，書本沒有打著球，那球卻砸到了我頭上，引得周圍的同學全都哈哈大笑。很快，我也輸掉了一場球。最后一局，沈唯威顯示了本領。他一下子贏了三個球。因此，沈唯威有點驕傲了，得意洋洋起來。他一得意，就輸了一球。這一次他學乖了，覺著應戰，以是他又贏了一球。對方也不甘示弱，狠狠地發了一球，也贏了一球。沈唯威在對手發球過來的時候，猛地用書狠狠打那紙球。紙球迅速飛了回去，對手沒有接住。對手招架不住，只好敗下陣來。
唉，這一場男生和女生之間的“戰爭”，以我們男生失敗而告終！
男生，女生作文15
看，《非常小男生和小女生》就是楊紅櫻的書，這里可是非常有趣的！從題目，就可以看出來，這里講的是一個小男生和小女生，，而且他們都很“非常”哦！這里的小男生是指杜歌飛，小女生是指金貝貝。
楊紅櫻在寫書的時候分兩部分寫，一個是小男生的部分，一個是小女生的部分。楊紅櫻在兩個部分之前都有兩個人的介紹，我也來給你們介紹介紹吧！
小男生：鍍鉻飛，形象：總是穿帶有很多口袋的背帶褲，優點：愛護小動物 愛玩的：各式各樣的游戲…… 小女生：金貝貝 最好笑的事：看螞蟻忘了上廁所。 他們兩人的非常指數都是“五顆星”。
看他們的介紹就這么有趣，他們的故事更有趣！接下來我就給大家講講吧！杜歌飛的好笑時間有很多，但我印象最深的一篇還是，《很帥的體育老師》。講的是杜歌飛有一個漂亮的語文米老師和帥氣的體育丁老師，杜歌飛都非常喜歡這兩位老師。好玩的'是杜歌飛不分“左右”，丁老師讓他向右轉他向左轉，老師讓他像左轉杜歌飛就向右轉，你說可笑不可笑？我看到了書本上有一個插圖，就是丁老師舉起雙臂，左臂有個戴眼鏡的小男生，右邊就是杜歌飛，他們兩個小孩好像隨時都能被丁老師甩出去似的，我和同學們笑了大半天……
小女生金貝貝，她的故事令人印象也很深哦！我最喜歡的一篇就是《長大了想當媽媽》。米老師開一節班會課，她問孩子們長大了想當什么，同學們有的想當作家，明星，科學家……杜歌飛想當小丑，而你猜金貝貝長大了想當什么，金貝貝卻說：“老師，我長大了想當媽媽。”同學們都沒想到這個答案，讀者們可能也沒想到吧，金貝貝就是那么的“非常”！我很尊重金貝貝的這個答案。
看了這本書，我不由想到了一年級的我們發生的搞笑事件……
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