葫蘆的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的葫蘆的作文，歡迎大家分享。

葫蘆的作文1

　　冰糖葫蘆是我最愛吃的美食。雖然它很便宜，但是它的味道非常鮮美！冰糖葫蘆的看相很美。一個(gè)個(gè)小山楂被串在一起，像一串小紅燈籠似的，又仿佛一群十分害羞的小孩兒漲紅了臉，被晶瑩的糖皮裹住。有時(shí)，我呆呆的.拿著竹簽，卻不忍心咬上一口……

　　冰糖葫蘆制作起來比較簡(jiǎn)單。我的一個(gè)親戚告訴我：要先用小刀把山楂的籽挖掉，差不多挖七八個(gè)就夠一串了。山楂籽挖掉后，接著就可以用干凈的竹簽把山楂串好。下面的步驟很重要，那就是熬糖。先把糖倒進(jìn)鍋里，再加上適量的水，熬上一會(huì)兒，把山楂串放進(jìn)鍋里，粘上適量的糖漿，再晾上幾分鐘，冰糖葫蘆就做好了。

　　吃糖葫蘆的時(shí)候十分有趣。我總是要吃一點(diǎn)旁邊的糖，濃濃的甜味兒充溢了整個(gè)口腔。然后，再咬上一口山楂，含在嘴里，有一股酸酸的味道流淌進(jìn)我的身體，我不敢一下子嚼碎，只是咬上一小口，因?yàn)樯介珜?shí)在太酸了！我一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)地品味，呵！酸中帶甜，甜中帶酸，一剎那間，我的皮膚，我的每個(gè)神經(jīng)，都仿佛融化了、陶醉了。那滋味兒，簡(jiǎn)直使人心曠神怡！

　　品嘗民間美味冰糖葫蘆——樂在其中！

葫蘆的作文2

　　第二年那個(gè)人又種了一棵葫蘆。小葫蘆長(zhǎng)得大大的。他每天都要給葫蘆澆水，小葫蘆很快就長(zhǎng)大了，果然長(zhǎng)得跟大南瓜一樣大。

　　有一天那個(gè)人在報(bào)紙上看到了一條新聞?wù)f：誰種的葫蘆最大就能獲得10000元獎(jiǎng)金。那個(gè)人看到了說：“我一定要拿冠軍，我現(xiàn)在就去報(bào)名。”這話被鄰居聽見了，他說：“去年你把葫蘆種爛了，今年你能種好嗎？”那個(gè)人不服氣地說：“咱們走著瞧。”“大賽上見。”鄰居說。

　　比賽那天，裁判說：“這位先生你這是南瓜不是葫蘆吧？”裁判敲了敲葫蘆咚咚咚，“還真是葫蘆。”裁判說。后來那個(gè)人獲得了最大葫蘆獎(jiǎng)。

　　這就是第二年那個(gè)人又種了一棵葫蘆的故事。

葫蘆的.作文3

　　一天，小刺猬看見小袋鼠在賣糖葫蘆，有很多動(dòng)物來買。小刺猬想：如果我也賣，不是可以得到很多錢了嗎?

　　于是，它去進(jìn)了一大籃糖葫蘆，多得都快要滿出來了。它喊：“又甜又酸的糖葫蘆，一元錢十只!”可是，它等了很久，也沒有動(dòng)物來買。小刺猬想：“我賣得這么便宜，為什么沒人來買呢?”這時(shí)，一只“好心”的狐貍走來了，它說：“你要穿成串兒賣。” 小刺猬明白了，大家都不想讓手太粘，于是它把糖葫蘆全穿在自己背上。

　　動(dòng)物們看見了，都爭(zhēng)先恐后地跑去買。小刺猬背上的糖葫蘆很快就被買完了。它一邊數(shù)錢一邊往家走。可是它沒注意到背上的.刺已經(jīng)一根也沒有了。

　　狐貍在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，它一見刺猬身上沒有刺了，也不怕刺猬了。狐貍流著口水向刺猬走來，刺猬嚇壞了，連忙縮成一個(gè)球。但狐貍卻把它捉回家，吃了個(gè)精光。吃完后，刺猬說：“什么事如果不動(dòng)腦想過就做的話，一定不會(huì)有好結(jié)果。”

葫蘆的作文4

　　天，我做完作業(yè)，看看，離睡覺還剩點(diǎn)兒時(shí)間，就想：好久沒做手工了，今天，我要做一做。我左看右看，嗯，做什么好呢？這時(shí)，我的目光，聚焦在了媽媽從鄭州帶回來的兩個(gè)小葫蘆上。我要把這兩個(gè)小葫蘆改造改造！嗯，就改成葫蘆小姐吧！

　　我先給這兩個(gè)小葫蘆畫了一張笑臉，這兩個(gè)小葫蘆里有一個(gè)瘦的，還有一個(gè)胖的，就打算給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的裙子。嗯，胖的這個(gè)，是該減減肥了！芭蕾、芭蕾······哦！對(duì)了跳芭蕾可以減肥的.！那就給她設(shè)計(jì)芭蕾舞裙吧！她就可以叫減肥芭蕾葫蘆小姐！瘦的呢？她苗條的“身材”最適合優(yōu)雅的流蘇裙了！那么，就叫她優(yōu)雅華爾茲葫蘆小姐！好！

　　就開始制作吧！“咔嚓咔嚓！”“刺啦刺啦！”剪紙聲和撕紙聲交接在一起，完美的融合。

　　不一會(huì)兒，可愛的葫蘆小姐就完成了！

葫蘆的作文5

　　為了明年參加學(xué)校里的樂器比賽，在這個(gè)暑假里，我又讓媽媽給我學(xué)了一種樂器——葫蘆絲。

　　那天，我興奮地來到培訓(xùn)中心，老師笑瞇瞇地等著我們地到來。上課了，老師見我們都到齊了，給我們每人一個(gè)葫蘆絲，一本書，開始教我們?cè)趺创岛�蘆絲。

　　老師先告訴我們吹葫蘆絲的要點(diǎn)。老師說：“葫蘆絲和笛子不一樣，笛子吹到高音時(shí)，需要急吹，而葫蘆絲需要緩吹。葫蘆絲如果吹高音時(shí)，用急吹的話，它里面的簧片就會(huì)吹壞，并且，葫蘆絲上面的葫蘆是真的葫蘆，如果你不小心坐到葫蘆絲上面去的話，它就會(huì)變成兩半。

　　接下來，老師耐心地教我們指法、歌曲，我們跟著老師的.節(jié)奏興致勃勃地學(xué)著，我學(xué)得更是起勁，因?yàn)槲覜Q定回到家里在媽媽面前好好地炫耀一番。

　　我還明白了：做什么事是不能一步登天的，只要你有耐心，就沒有翻不過的火焰山。

葫蘆的作文6

　　春天到了，那個(gè)人又種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。那個(gè)人每天都要去看幾次。

　　有一天，他又看到了幾只蚜蟲，他想：這下該怎么辦呢？他想了整整一夜，可還是想不出來。

　　第二天的夜晚，他聽見鄰居的孩子在讀課文《棉花姑娘》。這一聽，他聽出味道來了。原來，棉花姑娘生病了，身上有很多的.蚜蟲，最后，是七星瓢蟲來幫的忙，把他身上的蚜蟲吃了個(gè)一清二楚。他趕忙起草了一張布告。

　　第二天，天一亮，他就急急忙忙在自家的門上貼上布告，上面是這樣寫的：本人急需很多的七星瓢蟲，如你有的話，請(qǐng)趕快來我處交換小糖。一只七星瓢蟲可換五顆阿咪奶糖。

　　那些村里的小孩看到了，都去尋找七星瓢蟲，然后跟他交換小糖。那人就把換來的七星瓢蟲放在葫蘆葉上。不出幾天，那些蚜蟲果然被七星瓢蟲吃了個(gè)精光。

　　那年，他的葫蘆在他的精心呵護(hù)下，都長(zhǎng)得大大的。他看著這些葫蘆，露出了笑容。

葫蘆的作文7

　　昨晚，我好象做了一個(gè)特別美好的夢(mèng)！我夢(mèng)見有一大片的各式各樣的冰糖葫蘆，而且還讓我吃了個(gè)精光！（只不過沒有什么味道而已！）今天我突發(fā)起想，想讓媽媽給我買一串嘗嘗該有多好。（但媽媽好象不會(huì)給我買）

　　我和媽媽在步行街上玩，可我心理卻有一些心事。媽媽好象是我肚子里的蛔蟲一樣，一下看出了我的心思，說：“又想買玩具或什么亂七八糟的羊肉串吧，別做夢(mèng)了！”“不是。”“那就是考試考砸了吧？”“我想買……冰糖葫蘆。”我三言不接兩語(yǔ)，吞吞吐吐地說。“不行。”媽媽堅(jiān)決的說。“求你了，我想吃”

　　在我的萬般請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)了。

　　我們來到了賣冰糖葫蘆的地方，這里的'品種花樣很多，有水果夾心的，有杏仁夾心的……一串串冰糖葫蘆，好象一串串晶瑩的珍珠，讓我垂延欲滴。“恩～杏仁的吧！”“六元”服務(wù)員說道“什么，六元，真是獅子大開口啊，挑別的吧”媽媽說。“就答應(yīng)我吧”我更是心急如焚心里著急“好吧”

　　就這樣，我們買了一串，我高高興興地添著“它”回去了。

葫蘆的作文8

　　昨天晚上，我剛剛有了一串“糖葫蘆”，是我媽單位的一個(gè)姐姐送給我的。說起糖葫蘆，可不是吃的糖葫蘆，我這個(gè)“糖葫蘆”可是一支筆，下面，我就給大家介紹一下它吧。

　　先從顏色和表情說起吧。這支筆的顏色可豐富了，有玫瑰紅、淺綠色、紫色、天藍(lán)色、肉色、粉紅色、

　　深綠色、檸檬黃、桔黃色、大紅色、深藍(lán)色。看，顏色多不多？我沒有騙你們吧。這支筆還有表情的呢！可是表情有點(diǎn)少（因?yàn)橛行┒际侵貜?fù)的），有大笑、嬉笑、生氣、哭泣，就這幾個(gè)，少吧。可說起它的.功能，可就多了，這支筆一個(gè)顏色一個(gè)顏色接在一起的，每一個(gè)又是獨(dú)立的，可以拔出來，拔出來之后，就可以看到下面五個(gè)球是蠟筆，蠟筆的顏色也是不一樣的，上面六個(gè)球是鉛筆，如果一個(gè)鉛筆球用完了，還可以把這個(gè)用完的球拔出來，裝到最上面，然后再使用第二個(gè)球。

　　這支筆的功能可真多，我喜歡這支筆。

葫蘆的作文9

　　第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆。沒過幾天，種子就發(fā)芽了，接著，綠綠的葫蘆藤爬滿了整個(gè)木架。又過了幾天，藤上開出了一朵朵小白花。等花謝了，滿架子都是小葫蘆，圓頭圓腦的，可愛極了！

　　一天，鄰居經(jīng)過，看見那人的`葫蘆葉上有許多十三星瓢蟲，就好心地對(duì)他說：“有些瓢蟲是有益的，而有些卻是有害的。現(xiàn)在這些瓢蟲恰恰就是有害的，你趕緊治治吧！”

　　“這還用治？瓢蟲都是對(duì)植物有益的，你可別不懂裝懂！”那個(gè)人根本不以為然。

　　結(jié)果，沒過多久，小葫蘆接二連三地都落了。

葫蘆的作文10

　　在我家的后院里，不知從哪冒出個(gè)小腦袋，我們都沒在意，一個(gè)月后，長(zhǎng)出了幾個(gè)小葫蘆，大家都叫它們“葫蘆娃”。

　　它們像一個(gè)個(gè)可愛的小胖娃娃，在枝頭蕩秋千、一陣風(fēng)佛過，它們搖頭晃腦的，好像要急著蹦到地上，去觀賞世界的無限風(fēng)光。風(fēng)大時(shí)，它們對(duì)撞，玩起了碰碰車。它們像一個(gè)個(gè)小寶寶，在枝頭睡著了。蟬的歌唱把它們驚醒了，它們哭鬧起來。它們的`母親——根，用它那仟細(xì)、嫩綠的“小手”莖條撫摸著著小寶寶，輕唱著兒歌，一切變的溫暖了。它的小手把寶寶們都圈上，摟著它們，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。周圍是多么溫暖，蟬兒趴在樹上，靜靜地俯看著它們，也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　母親啊！母親！您是最愛我的，我是無法報(bào)答的，但我知道要好好學(xué)習(xí)，為您爭(zhēng)光！

葫蘆的作文11

　　一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小刺猬去大街上散步了，刺猬看見袋鼠阿姨在大聲吆喝著：“賣糖葫蘆嘞！賣糖葫蘆嘞！一元錢一串。”小貓走上前笑瞇瞇地說：“我也要一串。”刺猬心想，我也要去賣糖葫蘆，一定能賺很多錢。

　　第二天，刺猬去山上摘了許多山楂做成糖葫蘆，他把這些糖葫蘆放到籃子里賣，然后學(xué)著袋鼠阿姨吆喝起來：“又酸又甜的糖葫蘆，一元十只！”這被詭計(jì)多端的`狐貍看見了，狐貍說：“你串在你的刺上賣，這樣生意會(huì)好很多。”刺猬就把糖葫蘆插在自己背上去賣，來一個(gè)客人拔一串，漸漸的刺猬把一根根刺也賣了出去了。刺猬背上變得光禿禿的了。刺猬走在回家的路上，狐貍從草叢里蹦了出來想吃他，他趕緊卷成個(gè)刺球想刺狐貍，他摸了摸背，上面一根刺都沒有了。他恍然大悟，后悔不已，可是已經(jīng)來不及了，他被狐貍吃了。

葫蘆的作文12

　　賣糖葫蘆啦！賣糖葫蘆啦！”一陣陣吆喝聲從校門口傳來了，我吵著要爸爸給我買一串”糖葫蘆”，爸爸無奈心疼的給我買了一串，我心急的打開包裝紙，嘴饞的咬上一口，哇！真好吃，脆脆、酸酸、甜甜的.，我吃著吃著就想：我也去發(fā)明一種“五彩糖葫蘆”吧！說干就干，周末我找了一個(gè)時(shí)間，開始去見證我的“五彩糖葫蘆”了！

　　今天我準(zhǔn)備做糖葫蘆了。我先把做糖葫蘆要用的材料買了回來。哇！材料可真多呀！有冰糖、竹簽、水果等---媽媽負(fù)責(zé)清洗水果，我就負(fù)責(zé)制作過程。先把竄水果的竹簽洗干凈，把草莓、金錢橘、蘋果等水果一個(gè)個(gè)竄在竹簽上。再把大理石面板上抹些油。一切就緒，開始熬糖了。先把不銹鋼的鍋里倒入一些水，放入一大袋冰糖，點(diǎn)開火，用大火讓水燒到沸騰，緊接著把火關(guān)小，并用勺子不停的攪拌著。就這樣時(shí)間一分一秒的過去了，也不知煮了多久，我已開始等不及了，不停的問：“媽媽糖熬好了沒有。”

　　媽媽回答：“還沒呢！要等到糖能拉出絲來才行。在等會(huì)兒吧！心急吃不了熱豆腐。”我就等呀等呀！大概煮了半個(gè)多小時(shí)后，糖才慢慢拉出了絲，我高興大叫一聲，糖熬好咯！

　　我們把所有工序都準(zhǔn)備好后，開始最后一道工序，上糖。

葫蘆的作文13

　　以前住在鄉(xiāng)下，一有時(shí)間，我就喜歡到爺爺?shù)牟颂锢镛D(zhuǎn)悠。雖然只有10歲，但是我已經(jīng)種過很多農(nóng)作物，比如梨樹、桃樹、豆豆、甘蔗、黃瓜等等。

　　今年，我最想種的是葫蘆，早早地在淘寶網(wǎng)上買了葫蘆種子。爺爺說得等到春天才能播種，要給種子搭個(gè)小棚。因?yàn)榉N子怕冷，給它們蓋個(gè)房子，在溫暖的環(huán)境下才能發(fā)芽。

　　兩個(gè)星期前，我和爺爺把種子埋下，并蓋好“房子”。那天，我特意去田里看看種子發(fā)芽了沒有。我掀開小棚一看：灰黑色的泥土里有好幾處綠綠的。我興奮地又跳又喊：“發(fā)芽啦，發(fā)芽啦！”這些種子呀，有的躺在泥土里睡覺，只露出個(gè)小腦袋；有的調(diào)皮地踢開被子，露出半身綠；還有的種子完全破土而出，有三四厘米高，伸出兩片可愛的葉子，像個(gè)大字母“Y”。

　　看著這些可愛的'小綠芽，我仿佛看到了細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤蔓上，掛滿大大小小葫蘆，微風(fēng)一吹，小葫蘆們正隨風(fēng)輕輕搖擺呢！到時(shí)候，我要請(qǐng)小朋友們幫忙摘葫蘆，一起拿到街上賣！

葫蘆的作文14

　　一天下午，我在放學(xué)回家的路上，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶氣沖沖地從家跑出來，我看著不順眼，只好跟著她。

　　我跟隨奶奶來到一棵大樹下，看見一群調(diào)皮的孩子在樹上玩，奶奶指著地上的葫蘆問：“是誰摘下來的葫蘆？”他們你看我，我看你，誰也沒有承認(rèn)，都繼續(xù)玩自己的。這時(shí)，奶奶又說：“現(xiàn)在葫蘆還沒有是很大的浪費(fèi)，你們這是搞破壞呀！等葫蘆成熟了，把它摘掉可以做瓢，它的'籽可以再埋到地里長(zhǎng)葫蘆。”和藹又慈祥的奶奶說過這番話后，還是沒有人主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。奶奶急促促地跑回家，拿來幾個(gè)去年保留的葫蘆，送給他們每人一個(gè)。他們接過奶奶的葫蘆，眼睛里含著晶瑩的淚花，臉像紅紅的大蘋果似的，手撫摸著自己的頭，一本正經(jīng)地說：“奶奶實(shí)在對(duì)不起，是我們錯(cuò)了，我們以后再也不做這種事了。”

　　后來，這群摘葫蘆的孩子果然沒有再摘?jiǎng)e人家的葫蘆，他們變成誠(chéng)實(shí)、樂于助人、拾金不昧的好孩子。

葫蘆的作文15

　　”冰糖葫蘆！冰糖葫蘆……！“在大街小巷里，市場(chǎng)馬路邊，不論城市還是農(nóng)村，總能見到賣冰糖葫蘆的生意人。他們或推車或肩扛，紅彤彤的山楂在金黃透亮的.糖膜包裹下顯得格外誘人。被三三兩兩的小孩圍住，各自買上一支，咬上一口，”嘎嘣“一聲，酸脆中帶甜，唇齒留香，好不愜意！

　　提起冰糖葫蘆，不由得讓人想起了宋光宗皇帝。在紹熙年間，皇帝最寵愛的黃貴妃變得不思飲食，御醫(yī)用了很多貴重藥品，皆不見世面效果。皇帝見愛妃日漸憔悴，只得張榜求醫(yī)。以為江湖郎中揭榜進(jìn)宮，為她診脈后說：”只要用冰糖與山楂煎熬，飯前吃五至十枚，不出半月便見好。“貴妃按此服用后，果然如期痊愈，皇帝大喜，展開愁眉。

　　”冰糖葫蘆甜又甜，呵呵山楂圓又圓。一排排呀一串串，嘗一嘗呀笑瞇眼……“冰糖葫蘆食之甜酸脆綿，國(guó)之清香利口。這流傳了多年的風(fēng)味美食，何不嘗之一番？

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