少年夢(mèng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的少年夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
少年夢(mèng)作文1
琴鍵上透著光，彩繪的玻璃窗，裝潢著哥特式的教堂，而誰(shuí)又在彈奏芳華的樂(lè)章？
——題記
十五六歲的我們正值花季，喜好實(shí)驗(yàn)種種差別的艱苦。我們總會(huì)充斥盼望，縱然蒙受狂風(fēng)雨，也依然堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，縱然摔倒一百次，也會(huì)有第一百零一次爬起來(lái)。
幼年的情緒
固然這個(gè)年事的我們爽朗，生動(dòng)，但多愁善感的我們偶然也會(huì)很無(wú)奈。這個(gè)年事的我們喜好成天捧著言情小說(shuō)，看內(nèi)里男女主角那感天動(dòng)地的戀愛(ài)，享受此中那頗有意見(jiàn)意義的情緒故事。偶然看到熱潮時(shí)，也會(huì)習(xí)性仰頭45°角瞻仰天空，空想本身什么時(shí)間也能遇到屬于本身的白馬王子，談一場(chǎng)大張旗鼓的愛(ài)情。但今后緩過(guò)神來(lái)，也會(huì)不禁垂頭太息，由于我們終究生存在實(shí)際生存中。
在這個(gè)年事，我們多愁善感！
詩(shī)意的生存
享受著午后那舒服的陽(yáng)光，閑步于校園之中，看學(xué)姐們那從急忙的腳步，看學(xué)妹們那開(kāi)朗的笑聲，在看我們，現(xiàn)在的我們不在像學(xué)妹們一樣生動(dòng)、靈活，也還沒(méi)到學(xué)姐們那種拼逝世拼活的戰(zhàn)役中。我們只盼望能有屬于本身的那片小寰宇，享受那閑適的'生存。
開(kāi)心時(shí)，我們也會(huì)“返老還童”，一群人在一路嬉鬧，看起來(lái)像傻瓜一樣高枕而臥。
在這個(gè)年事，我們春意盎然。
追夢(mèng)的少年
草坪上，一群少年正圍在一路歡天喜地的評(píng)論辯論“我上大后要當(dāng)一名大夫”，“我要成為一名先生”，“我要成為救世主”，不知是誰(shuí)說(shuō)的，全部人拋去了一個(gè)藐視的眼神……公然是一群追夢(mèng)的少年！
輝煌光耀的陽(yáng)光下，暖和的東風(fēng)里，幼年浮滑的我們正用芳華的蠟筆描畫(huà)人生的彩圖。
在這個(gè)年事，我們驕氣十足。
在這個(gè)年事，我們敢愛(ài)敢恨、敢說(shuō)敢做，敢拼敢搏、我們率真、我們自大、我們努力朝上進(jìn)步、我們充斥盼望。在人生旅途中，我們開(kāi)端明確，生存中有樂(lè)成，也有波折，有高興，也有難過(guò)。我們學(xué)會(huì)了明白和分享，明白了戴德與繼承……在這個(gè)年事，我們正謄寫(xiě)著本身的人生篇章。
少年夢(mèng)作文2
悠悠琴聲續(xù)續(xù)彈，青蔥少年夢(mèng)未來(lái)�！}記。
小時(shí)候，鋼琴是商店櫥窗里那個(gè)黑得發(fā)亮的大東西。它站在商店的最中央，靜靜地，幽幽地散發(fā)出一種尊貴的光澤，很喜歡就那么趴在窗戶(hù)上，靜靜的看著它，不敢靠近，又不愿離去。
終于有一天，一個(gè)穿著公主裙的小女孩，頭上，還扎著兩個(gè)馬尾，發(fā)稍上還有兩只漂亮的藍(lán)蝴蝶結(jié)。她坐在那高高的凳子上，手輕盈的拂著那黑黑白白的琴鍵，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓窗外的我心里一顫，多好聽(tīng)��！我心想。
長(zhǎng)大了，聽(tīng)到過(guò)各種各樣的美妙聲音，明白，原來(lái)那個(gè)東西叫鋼琴。那個(gè)聲音，叫琴音，不管不顧地纏著媽媽上了鋼琴班。
愛(ài)聽(tīng)琴音更愛(ài)微熱指尖觸碰沁涼琴鍵的感覺(jué)，是切實(shí)的，卻又讓人感到絲絲的夢(mèng)幻。就這樣心懷憧憬的學(xué)了琴。鋼琴與高貴優(yōu)雅之類(lèi)的詞前世似乎結(jié)下了不解之緣。讓我既癡迷又敬畏。每每悠揚(yáng)的琴聲從指尖傾瀉，心被填滿(mǎn)了一般，覺(jué)得一切那樣靜謐而美好，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。第一次，流暢地彈出一首小夜曲時(shí)，心隨律動(dòng)的音調(diào)歡快而輕盈。
可是夢(mèng)想除了美好外更多的是艱難。一首曲子幾遍幾十遍地彈下去，再多的愛(ài)戀也會(huì)被消磨。有時(shí)彈著彈著，淚不覺(jué)落下。后悔著最初的決定，不甘著最初的夢(mèng)。多少無(wú)奈，多少煎熬，多少……！化成了滴滴晶瑩的淚，順著臉頰砸在鋼琴鍵上，更砸在心上。
時(shí)至近日，梁?jiǎn)⒊纳⑽摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，深深地點(diǎn)醒了我——少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我一下感到了肩上的重?fù)?dān)，夢(mèng)想不僅關(guān)系到個(gè)人的未來(lái)，更關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。那么我又怎甘放棄？繼續(xù)攤開(kāi)樂(lè)普，我相信夢(mèng)想之花，只有用辛勤的汗水澆灌才會(huì)綻放。
琴房?jī)?nèi)有一縷冬陽(yáng)撒在雪白的琴鍵上，有一雙笨拙的'手，在鋼琴上躍動(dòng)。朝著夢(mèng)想的方向，不悔地走下去，羈絆而執(zhí)著地走著，讓我們朝著夢(mèng)想與希望邁進(jìn)追夢(mèng)之步永不停滯！少年夢(mèng)，稚嫩也，可有夢(mèng)的青春才有意義。
少年夢(mèng)，或許不切實(shí)或許太宏大或許太荒唐�？梢磺昵暗娜藗兛赡芟胂筮^(guò)如今的生活與時(shí)代嗎？正是一代一代的少年幻想與嘗試拼博不甘與倔犟成就了如今的富強(qiáng)祖國(guó)成就了如今先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，少年追夢(mèng)艱難，國(guó)家的致富之路又怎能不難？所以少年們讓我們盡情展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀?yàn)榱俗约焊鼮槊篮玫淖鎳?guó)。
所謂夢(mèng)想不是夢(mèng)境，因?yàn)闊o(wú)論如何你都會(huì)在追夢(mèng)的路上成長(zhǎng)收獲。
少年夢(mèng)作文3
張衛(wèi)健唱的，《少年英雄方世玉》的主題曲，記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)哪臺(tái)剛放的。
第一次看方世玉還是很小時(shí)候，小學(xué)時(shí)候。呵呵，轉(zhuǎn)眼都快4年了吧。
張衛(wèi)健老了。擔(dān)心不老。
輕快了旋律，簡(jiǎn)單的歌詞，朗朗上口。
喜歡喜歡。
陽(yáng)光燦爛的日子，少年要珍惜。
人生彈指芳菲暮，幾十寒秋？當(dāng)青絲變?yōu)榘装l(fā)，那時(shí)會(huì)變成啥樣？
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我們要珍惜現(xiàn)在的青春年少啊。
有自己的.所愛(ài)，并為之追求，實(shí)屬一種莫大的幸福。有句話(huà)說(shuō)得好，人活在追求之中也是一種幸福。所以，我現(xiàn)在好幸福啊。
那天早上突然下了一場(chǎng)急而猛的大雨，差點(diǎn)我會(huì)被雨所淋，可是我卻是幸運(yùn)的．是啊，幸運(yùn)，上帝在嗎？今天的 閱讀讓我更明白了如何去珍惜。
奔跑在回家的路上，被雨的味道所籠罩，走到半路我不經(jīng)停下了腳步。前面的電線(xiàn)竿上排站了好多鳥(niǎo)雀．（讓我吃驚，重來(lái)沒(méi)看到過(guò)這么多的鳥(niǎo)兒，而且是齊哼著小曲的鳥(niǎo)兒）好開(kāi)心！我站在那許久，直到肚子咕估叫后才依依不舍的轉(zhuǎn)身，往家的方向奔跑。我邊走邊哼著小曲，突然一個(gè)小女孩和我擦肩而過(guò)，她卻送我一個(gè)美而純真的微笑．在那一刻我已經(jīng)把它收藏在我的記憶寶盒里。
回到家里，又讓我想起：
陽(yáng)光燦爛的日子，少年要珍惜，
不要再猶豫不要再遲疑
應(yīng)該把成功握手里
人生追逐是名利
總有些要放棄
悲哀要忘記失敗要忘記
一定要?jiǎng)僮约?/p>
生活本來(lái)就該多姿多彩
幸福需要自己的努力
走過(guò)東南西北經(jīng)過(guò)四季
多少坎坑別在意
生活本來(lái)就該多姿多彩
精彩的日子在等待你
那光輝歲月得來(lái)不易
別忘了最美的花開(kāi)在春季＂
是啊，這就是夢(mèng)，也該去做，去實(shí)現(xiàn)它，我也哭過(guò)，笑過(guò)
我要忘記了痛，忘記了那些煩煩瑣鎖．讓我第一個(gè)想到的竟是一些曾經(jīng)被我呼略的……
少年夢(mèng)作文4
不知不覺(jué)20年過(guò)去了，我的兒子也要上小學(xué)了，回想起小學(xué)時(shí)快樂(lè)的時(shí)光，我想讓他也上我的母校—芳草園小學(xué)。今天我?guī)鹤觼?lái)學(xué)�？疾煲幌隆傔M(jìn)校門(mén)，我就看到我的老同學(xué)，現(xiàn)在的校長(zhǎng)—黃品棠。
黃校長(zhǎng)介紹說(shuō)：“芳草園小學(xué)現(xiàn)已成為全國(guó)著名的現(xiàn)代小學(xué)，注重素質(zhì)教育，對(duì)孩子及家長(zhǎng)都有很強(qiáng)的吸引力”。黃校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)ソ淌覅⒂^(guān)，走近教室，發(fā)現(xiàn)門(mén)上有一個(gè)顯示屏。黃校長(zhǎng)看我有點(diǎn)迷惑，連忙解釋說(shuō)：“這是一個(gè)多功能考勤機(jī)顯示屏！當(dāng)你按時(shí)到校時(shí)顯示屏?xí)@示你真棒，請(qǐng)保持；如果你遲到了會(huì)提醒你，你遲到了請(qǐng)注意等字樣。走進(jìn)教室時(shí)同學(xué)們正拿著ipad在朗讀課文，黃校長(zhǎng)說(shuō)ipad是多媒體教學(xué)終端機(jī)，這既是同學(xué)們的課本也是作業(yè)本，每個(gè)小朋友的ipad都有指紋認(rèn)證，只有自己家長(zhǎng)和老師才能打開(kāi)，你休想打開(kāi)別的`機(jī)器抄襲作業(yè)。同學(xué)們?cè)趇pad上完成作業(yè)后，輕輕按一下提交鍵，老師的終端立即會(huì)收到提醒指令。老師批改作業(yè)同樣也在ipad終端機(jī)完成，批改結(jié)果通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)發(fā)給同學(xué)們。參觀(guān)過(guò)教室我們來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們正在上體育課，有的在踢足球、有的在打籃球……，一個(gè)個(gè)生龍活虎，奮力奔跑。突然，一位同學(xué)摔跤了，但是，他似乎不怕痛�！盀槭裁赐瑢W(xué)們不怕摔跤呢?”我疑惑不解地問(wèn)。
黃校長(zhǎng)回答說(shuō)：“我們學(xué)校培育了一種新型草—蹦蹦草，這種草摔上去不痛，且草也恢復(fù)的很快�！辈賵�(chǎng)的邊上，有一個(gè)小型的公園，有各種各樣的植物和一些可愛(ài)的動(dòng)物，看到有兩個(gè)小朋友正在邊觀(guān)察邊記錄著，黃校長(zhǎng)說(shuō)這是學(xué)校的實(shí)踐園，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好管理各班的實(shí)踐園，這不，他們正在研究環(huán)境溫度對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)的影響呢。我們邊走邊聊，不知不覺(jué)已到吃飯的時(shí)間了，只見(jiàn)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍有序的走進(jìn)食堂。同學(xué)們拿好餐盤(pán)，到配菜中心去挑選自己喜歡的食材，把選好的菜放進(jìn)自動(dòng)炒菜機(jī)里。不到一分鐘，一碗香噴噴，色香味俱全的菜就做好了。同學(xué)們吃著自己做的菜，心里很開(kāi)心。這真是一個(gè)令人神往的學(xué)習(xí)實(shí)踐為一體的學(xué)校，不久的將來(lái)它會(huì)出現(xiàn)在的我們身邊，實(shí)現(xiàn)教育興國(guó)的夢(mèng)想。
少年夢(mèng)作文5
稅收與民生密不可分。稅收之“取”，貴于公平、公正；稅收之“用”，重在合理、有效。因此，我思稅收要有助于國(guó)家發(fā)展。稅收之于發(fā)展和民生，在于“取”，更在于“用”的過(guò)程。
這個(gè)聽(tīng)起來(lái)似乎離我們小學(xué)生非常遠(yuǎn)的詞語(yǔ)——國(guó)稅，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊。朋友，你是否想過(guò)我們每天所行駛的馬路，所讀的公立學(xué)校，是誰(shuí)建的？用的又是誰(shuí)的錢(qián)？實(shí)話(huà)告訴你吧，這些馬路、這些公立學(xué)校是國(guó)家建的，要不，學(xué)校就叫學(xué)校好了，干麻要加個(gè)“公立”。時(shí)代和諧、社會(huì)發(fā)展和諧、事業(yè)發(fā)展和諧都與國(guó)稅有著密切的關(guān)系。再舉個(gè)例子，就像杭州灣跨海大橋，建這樣長(zhǎng)的一座大橋，肯定要用不少的錢(qián)，那這錢(qián)是從哪兒來(lái)的.呢？告訴你吧，這錢(qián)就是從國(guó)稅中拿出來(lái)的。你想一想，如果人們都不交國(guó)稅，那我們國(guó)家還會(huì)富裕嗎？
現(xiàn)在的社會(huì)，正處于一個(gè)狀態(tài)，就是國(guó)家為民想得多，民為國(guó)家想得少。在我們的身邊，許多的廠(chǎng)家為了貪圖小利，讓自己多賺點(diǎn)錢(qián)，而偷稅，但紙是包不住火的，總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)，并且會(huì)被罰更多的錢(qián)。大家都知道在唱歌界赫赫有名的大明星周杰倫，他就是一個(gè)非常好的例子，周杰倫因?yàn)橥刀�，結(jié)果就被罰了1000萬(wàn)，這可不是一筆小錢(qián)呀！雖然偷稅的人是比較多，或許你身邊的某一個(gè)人就是偷稅人中的一個(gè)，但依法交稅的人也不少。那些依法交稅的人，也可以說(shuō)是愛(ài)國(guó)的人，因?yàn)樗麄儼炎约盒列量嗫噘崄?lái)的血汗錢(qián)中的百分之六無(wú)私的交給了國(guó)家，使國(guó)家有了建設(shè)之財(cái)。國(guó)家強(qiáng)盛，關(guān)鍵就在于人民同不同心，國(guó)家人民一條心，祖國(guó)才能日漸興旺。祖國(guó)所有的錢(qián)都是廠(chǎng)家們交上去的國(guó)稅合并起來(lái)的，如果沒(méi)有一個(gè)廠(chǎng)家交稅，那么，國(guó)家就會(huì)沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有了錢(qián)，什么事都不能做了，國(guó)家就不會(huì)發(fā)達(dá)興旺了。國(guó)家落后了、貧窮了，就算你有最多的錢(qián)，又有什么用呢？
我們離不開(kāi)國(guó)家，國(guó)家離不開(kāi)國(guó)稅，讓我們與國(guó)稅攜手，拒絕偷稅，讓祖國(guó)的明天更加明媚，更加燦爛輝煌！
少年夢(mèng)作文6
國(guó)家運(yùn)用稅收籌集財(cái)政收入，主要用于為社會(huì)提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，發(fā)展科學(xué)、技術(shù)、教育、文化、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和社會(huì)保障等事業(yè)，改善人民生活，加強(qiáng)國(guó)防和公共安全，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和人民生活提供強(qiáng)大的物質(zhì)保障等。每個(gè)公民自覺(jué)納稅是應(yīng)該的。
但偏偏有某些人偷稅、漏稅，就連一些電影巨星也不例外，他們拍一次戲就有幾百萬(wàn)，甚至幾千萬(wàn)的進(jìn)賬，但卻為了沒(méi)多少的個(gè)人所得稅而逃稅。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)最近那鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的“劉曉慶偷稅案”吧。一年多前，劉曉慶因被指控涉嫌偷稅罪，而大張旗鼓地被拘，經(jīng)查證劉曉慶自1996年至20xx年間共計(jì)涉嫌偷稅總額達(dá)人民幣八百四十八點(diǎn)九萬(wàn)元。
依我看來(lái)這又何必呢！根據(jù)《刑法》中的201條的'規(guī)定，偷稅數(shù)額應(yīng)占到應(yīng)納稅各稅種總額的10%以上，且數(shù)額達(dá)到一萬(wàn)元以上時(shí)，就構(gòu)成“偷稅罪”。輕則處于應(yīng)繳稅款3倍的罰款，重則就得和劉曉慶一樣判個(gè)一二年了。
國(guó)家將稅收集中之后，是用來(lái)鋪路、修橋，這叫“取之于民，用之于民”，而往往有一些人為了私利，去偷稅、漏稅，這不但使國(guó)家的經(jīng)濟(jì)收入受損，反而造成窮人依法繳稅，富人琢磨著怎樣偷稅，還有人因偷稅而成暴發(fā)戶(hù)，仍舊逍遙法外。
我們國(guó)家每年都有數(shù)百億的稅款流失，都是那些偷稅、漏稅的人干的好事。他們好像一點(diǎn)都不為大家想想，也不考慮長(zhǎng)久的計(jì)劃，只顧眼前的這些蠅頭小利。他們一點(diǎn)兒也不把為社會(huì)提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，發(fā)展科學(xué)、技術(shù)、教育、文化、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和社會(huì)保障等事業(yè)，改善人民生活，加強(qiáng)國(guó)防和公共安全，這些每個(gè)中國(guó)公民應(yīng)該放在心上的事，不當(dāng)作自己的事，好像與自己毫不相干似的。
依法繳稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，那些屢教不改、屢禁不止的偷稅、漏稅者遲早有一天，會(huì)得到應(yīng)有的處罰。
少年夢(mèng)作文7
人生因?yàn)閴?mèng)想而精彩，我們因?yàn)閴?mèng)想而努力，祖國(guó)因?yàn)閴?mèng)想而繁榮。
我的夢(mèng)想是成為一位人民教師。老師是一個(gè)神圣的職位，他們或許不會(huì)像科學(xué)家、宇航員那樣名垂青史；但也是他們?cè)炀土艘慌茖W(xué)家,一批批為了國(guó)家?jiàn)^斗的人們，默默地為祖國(guó)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
自從上學(xué)開(kāi)始，我就不知不覺(jué)的被老師這個(gè)崇高的職業(yè)吸引，他們的一言一行都給我留下了深刻的印象，老師對(duì)我們嘔心瀝血，把他們一生的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都傳授給了我們。老師是我們第二個(gè)父母，他們把我們當(dāng)成了孩子，毫無(wú)怨言，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈颂幨�，教�?huì)了我們尊重、誠(chéng)實(shí)……這更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。老師是多么神圣啊，如果我當(dāng)上了老師，登上了那向往已久的三尺講臺(tái)。向一群群渴望知識(shí)的孩子講述我的畢生所學(xué)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，那是件多美好的事啊。我會(huì)教他們識(shí)字，讓他們把字寫(xiě)的端端正正，正如做人一般。我會(huì)讓他們熟讀世界名著，絕對(duì)不會(huì)讓他們”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”讓他們能對(duì)世界、對(duì)中國(guó)了解，知道正在發(fā)生的國(guó)家大事。我不會(huì)否定他們的奇思妙想，我會(huì)鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、分析，讓他們對(duì)世界上的一切充滿(mǎn)好奇，敢于探索未知的一切。我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：”學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，知識(shí)也是無(wú)窮無(wú)盡的�！蔽視�(huì)把自己的愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生，讓他們知道關(guān)心他人。我會(huì)融入孩子們的集體，陪他們一起奮斗，陪他們一起揮灑汗水，讓他們懂得，讓他們能成為國(guó)家棟梁，遇到困難從不退縮。
我要把我的學(xué)生培育成對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的'人，為祖國(guó)的發(fā)展努力的人。老師是蠟燭，照亮孩子們前進(jìn)的道路，老師便是如此平凡而偉大。
夢(mèng)想很美好，但若沒(méi)有汗水的付出，那就只能是單純的夢(mèng)和想，只有奮斗，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了祖國(guó)的建設(shè)，請(qǐng)每個(gè)人都努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，正如周總理所說(shuō)：”為中華之崛起而讀書(shū)”祖國(guó)的未來(lái)將由我們掌握。我們便是祖國(guó)的希望，同學(xué)們，加油吧！
少年夢(mèng)作文8
窗外，放眼望去，淺藍(lán)色的天空，就像一幅潔凈絲絨，鑲嵌著黃色的金邊。天這么藍(lán)，不含一絲雜質(zhì)，軟綿綿的云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩的游著。路邊的幾個(gè)兒童，脖子上系著曾是那么熟悉但又陌生的——紅領(lǐng)巾。他們稚嫩的臉上泛濫著紅暈，嘴角微微揚(yáng)起�；蛟S是為了他們是祖國(guó)的花朵而感到自豪吧/他們手牽著手如同蒲公英的種子一般，風(fēng)一吹便漫天飛舞，跳躍，回旋，落地，為每一個(gè)人帶去希望，它們愈飛愈遠(yuǎn)，直至消散在天際——而我也是這些蒲公英種子中的一顆。
我飄呀飄，飄呀飄，終于落到了一個(gè)叫周恩來(lái)的家中。周恩來(lái)的家庭條件十分困難。破爛不堪的屋子如同廢墟一般。房屋的瓦溝里長(zhǎng)滿(mǎn)青苔，黃泥墻壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的大么如今也是油漆斑駁，綻開(kāi)一條又一條深深淺淺的裂縫，如同老人額頭遍布的魚(yú)尾紋。但是我的主人從不將它放在眼里，每天天蒙蒙亮，朝霞的余暉灑滿(mǎn)大地時(shí)，主人便開(kāi)始了一天的工作。在遠(yuǎn)方便能聽(tīng)見(jiàn)那鏗鏘有力的讀書(shū)聲。“為中華之崛起而讀書(shū)�！�
主人每天工作到很晚，深夜，滿(mǎn)天繁星，湛藍(lán)的.天幕覆蓋了整個(gè)世界，可唯獨(dú)只有一盞燈永久地亮著。它的光像太陽(yáng)一般照進(jìn)了我的心里，更照進(jìn)了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)老百姓的心中。又是一天清晨，主人邁著沉重的步伐走出門(mén)外，用那充滿(mǎn)期望的口氣說(shuō)道“唉，希望中國(guó)要多出些知識(shí)分子，我一定要盡自己最大的努力去拯救中國(guó)”。隨后，他愛(ài)撫的摸了摸我。這雙粗糙而又碩大的手承載了多少的風(fēng)雨，如同一把強(qiáng)有力的利刃直擊我的內(nèi)心�？粗刻烊粘龆鳎章涠⒌纳�。我既為主人的身體感到擔(dān)心，但更為中華民族有這樣一位好總理而感到自豪，欣慰。我一定要像主人那英，做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人，并且我更要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。從主人身上，我看到了一個(gè)不一樣的中國(guó)，更看到了中國(guó)美麗富強(qiáng)的明天。抬起頭望著天空，天空變得愈來(lái)愈藍(lán)，白云將天空點(diǎn)綴得異常美麗。鳥(niǎo)兒在天空中放聲歌唱，它告訴我們——要為中華之崛起而讀書(shū)。
少年夢(mèng)作文9
我要拿起畫(huà)筆，畫(huà)出我的少年中國(guó)夢(mèng)！
一個(gè)冬天的清晨，天還沒(méi)亮，我準(zhǔn)備利用這個(gè)時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)。可是，這被窩里實(shí)在太暖和了，我怎么也起不來(lái)。經(jīng) 過(guò)無(wú)數(shù)次思想斗爭(zhēng)，我還是起來(lái)了。昨天晚上那么晚才睡，今天卻要起這么早。拿起筆時(shí)，這些埋怨卻又突然消失了， 我認(rèn)為這些都值了，至少我用來(lái)畫(huà)畫(huà)的時(shí)間多了。展開(kāi)國(guó)畫(huà)紙，用毛筆一筆一劃的畫(huà)出我們中國(guó)最雄偉的氣勢(shì)。畫(huà)中的 世界，是一個(gè)令我陶醉的世界，一個(gè)讓我舍不得停筆的世界。我把我整個(gè)身心都投入到畫(huà)畫(huà)里來(lái)了。我絲毫不敢怠慢， 一點(diǎn)一點(diǎn)的，畫(huà)的仔細(xì)、如醉。瞬間，我似乎也進(jìn)入了畫(huà)中的世界，在畫(huà)中遨游：北京的長(zhǎng)城故宮、泰山、黃山、峨眉 山、廬山……都在我的眼前閃現(xiàn)。原來(lái)，畫(huà)中的世界這么美好，這么讓人向往啊！每一幅畫(huà)都是屬于那個(gè)世界的美好的` 故事。我們中國(guó)畫(huà)也有屬于我們中國(guó)的故事。于是我把我們中國(guó)的故事畫(huà)到畫(huà)里，添加人物的思想。那幅畫(huà)似乎有了靈 性，里面的一切竟然生動(dòng)了起來(lái)，耀然紙上。
毛筆還在不停地畫(huà)著。外面的天開(kāi)始亮了。我依然沉醉在畫(huà)里，久久不愿出來(lái)。直到鬧鐘響了，我才似乎恍然大悟 。
毛筆停止作畫(huà)了，外面的天也亮了。看著自己的作品，心里的那種自豪感是無(wú)法形容的。我喜歡畫(huà)畫(huà)，我喜歡用畫(huà) 筆畫(huà)出祖國(guó)美好的大好河山，這就是我的少年中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想是春，喚醒樹(shù)木花草；夢(mèng)想是夏，燃燒心中的希望；夢(mèng)想是秋，收獲成功的果實(shí)；夢(mèng)想是冬，凍結(jié)心中失望。 因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才能找到前進(jìn)的方向；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才不會(huì)放棄希望；因 為有了夢(mèng)想，我才有了快樂(lè)……我與夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的是認(rèn)為遙遠(yuǎn)的心。
我的夢(mèng)想雖然不宏偉，但也不差。等我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我要畫(huà)出我們中國(guó)最磅礴的氣勢(shì)！
這就是我的少年夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)！
少年夢(mèng)作文10
——讀《守望在麥田，流浪在人間》有感
這是一首很優(yōu)美的小詩(shī)，一首能讓心靈震撼的小詩(shī)。
讓自由的靈魂去追逐那些被隱埋在心底最深處那最美好最純潔的想法，那些充滿(mǎn)了童真或是那些最初的夢(mèng)想。在這 年輕 的少年時(shí)光里，我們可以去追逐一切未遂的夢(mèng)想，與一切大膽的想法。
這首小詩(shī)在描述一個(gè)人，對(duì)生活的追求。在年輕時(shí)，可以追逐著世界間的所有風(fēng)，向前不斷的奔跑著，探索那些神 奇的 奧秘，追求著一些自己的渴望。世界很大，夢(mèng)想很遠(yuǎn)，年輕的.時(shí)光最美麗，美麗的時(shí)光最易逝。在年輕的時(shí)候，就 應(yīng)該 放手一搏，大膽的去追逐屬于自己的那個(gè)世界，勇敢地去創(chuàng)建屬于自己的那個(gè)未來(lái)。
在這首小詩(shī)里，我似乎感覺(jué)到了風(fēng)兒向哪里吹，我就向哪里跑的意境。我浮想聯(lián)翩，云兒給我沖擊的力量，陽(yáng)光給 我溫 柔的愛(ài)，雨雪磨練我最堅(jiān)強(qiáng)的意志，月光告訴我我的夢(mèng)，繁星讓我不孤單。樹(shù)木伴著我四海游歷，花草給我沐浴暖 意； 蝴蝶為我伴舞，知了為我打著節(jié)奏。美麗的流星在黑夜間留下長(zhǎng)長(zhǎng)的光芒，讓我找到那條適合我的方向適合我的道 路。 看著前方搖動(dòng)的花海麥田，那種心中最渴望的自由流露無(wú)遺。向往著生活，向往著自由，向往著世間最美麗的地方 —— 不，沒(méi)有最美麗的地方。我可以背著我的包到處旅行，我可以找到每一個(gè)美麗的地方，美麗很不同，美麗無(wú)極限。 因?yàn)?，我相信一點(diǎn)，流浪，才是最美的最快樂(lè)的。在年輕時(shí)流浪，守望著心中最美的傳說(shuō)。
我被這首詩(shī)的情感與寓意所感動(dòng)。詩(shī)時(shí)的流浪，讓我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了所有。透過(guò)透明的玻璃窗，世界間的一切，都 在一 刻深深地依在我的心底，讓我看清了世界間的一切——當(dāng)然，這也是我履行所收獲到的。年輕的美好時(shí)光，我們還 可以 跑跑跳跳，與陌生的人或許是不陌生的人，都留下一個(gè)或深或薄的紀(jì)念。到老時(shí)，我會(huì)很自豪，因?yàn)槲铱梢院茯湴?地告 訴每一個(gè)人——或許在某個(gè)地方，你會(huì)看到年輕時(shí)的我留下的足跡。
我也要像詩(shī)中所描繪的那樣，我要走遍世間的每一個(gè)角落，因?yàn)槲乙分鹉鞘篱g最純真美好的夢(mèng)想……
少年夢(mèng)作文11
我們——即當(dāng)代少年，有人云:“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”都曾寄予少年以厚望，如此，少年如何推脫?眼下或許什么都做不了，但樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想并付諸行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它，確實(shí)每位少年應(yīng)該做的！因?yàn)樾率兰o(jì)全靠我少年！
那么，在夢(mèng)想的道路上，有些人往往因?yàn)橐恍├щy或挫折就放棄，去追尋另一個(gè)夢(mèng)想。我想說(shuō):半途而廢的人是永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓覍で斑M(jìn)的方向。巴金說(shuō)過(guò):“理想不拋棄苦心追求的`人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中�！�
雖然夢(mèng)想常常事違人愿的被現(xiàn)實(shí)打敗，但即使當(dāng)下實(shí)現(xiàn)不了，也不應(yīng)該隨便去放棄一個(gè)夢(mèng)想。
美國(guó)的萊特兄弟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前，也曾經(jīng)歷各種困難和失敗，但是他們并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，在苦心做了上千次風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)后，終于通過(guò)自己的不懈努力把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。因此，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須付諸行動(dòng)，它雖然和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但我們?nèi)孕枰@種不切實(shí)際的夢(mèng)想，正因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，我們才能不斷地朝著夢(mèng)想道路進(jìn)步和發(fā)展。
在我的夢(mèng)想道路上，也必定會(huì)經(jīng)歷各種磨難與坎坷，但就算經(jīng)歷了失敗，我也不會(huì)放棄，而是從頭再來(lái)。這是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。只有不懈的追夢(mèng)、圓夢(mèng)，才能改變生活，改變當(dāng)下的自己。
生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，只能是畫(huà)餅充饑。不努力的人是永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想的，所以，只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步，讓我們的生活更有色彩！
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！眽�(mèng)想讓我們充滿(mǎn)朝氣，富有活力，我們應(yīng)該懷揣夢(mèng)想，讓未來(lái)更加美好！少年們，為夢(mèng)想奮斗起來(lái)吧！
少年夢(mèng)作文12
每個(gè)人心中都刻著一個(gè)夢(mèng)，黑白或是彩色，但都由自己主宰或承載。
人生因?yàn)閴?mèng)想而變得多姿多彩，充滿(mǎn)活力。每個(gè)人都嘗試著在夢(mèng)想的舞臺(tái)上演繹一段精彩的過(guò)程，因此他們不斷努力，不斷追求，只是為了堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)。雖然在這偌大的世界里，它顯得很渺小，但一經(jīng)歲月的歷練，它擦出了星星點(diǎn)點(diǎn)的火花。
因?yàn)橛兄鴮?duì)夢(mèng)的希望，夢(mèng)的遐想，讓作為90后的我們不再是等待，而是付諸更多的行動(dòng)。帶著夢(mèng)想一同傾聽(tīng)風(fēng)兒輕柔的呼吸，看那遙遠(yuǎn)蒼穹一顆顆明亮的眼睛——懷揣夢(mèng)想的赤熱。
然而就因?yàn)槲覀冞@些凡人為追求自己的夢(mèng)而時(shí)常步履沉重，有多少人為它把古書(shū)翻爛，把歷史看穿；又有多少人背負(fù)千斤重?fù)?dān)耗盡畢生精力只一朝成名，流芳百世？
我們不必多愁，不必善感，因?yàn)槲覀儧](méi)有歲月的沉重；我們還年輕，因?yàn)槲覀儧](méi)有人間的世俗；我們有夢(mèng)想。連同藍(lán)天、白云、小鳥(niǎo)一樣自由，徜徉在青春的美夢(mèng)里，一同追求、一同向往。年輕的心渴望知識(shí)與磨礪，渴望力量與搏擊。有一天，我們會(huì)品嘗到成功的味道，不再擁著歲月入夢(mèng)，不再發(fā)著豪言度日，而是慢慢汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，吸收其中的精華。這樣夢(mèng)想才會(huì)更充實(shí)，更美麗。我們無(wú)數(shù)次拼搏，只為追求更美好的一方晴空。
即使是擱淺、停泊，追求夢(mèng)想的信念永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。我們決不會(huì)任由自己激蕩的心隨波漂浮，我們只身去攀登那威嚴(yán)俊俏的山峰，我們要在上面留下自己的腳印，刻上自己的名字，向一切宣戰(zhàn)。
六月，即將來(lái)臨，我們握著手中的`筆前行，踏上了永不停息的青春之路，在轉(zhuǎn)瞬即逝的日子里堅(jiān)守那份執(zhí)著。夢(mèng)想的大門(mén)在為我們悄悄打開(kāi)，苦中作樂(lè)，我們收獲了一份不一樣的喜悅。彼岸，是溫暖、是感動(dòng)、是幸福。因?yàn)橛袎?mèng)，人生才充滿(mǎn)希望。心靈之花悄悄綻放，訴說(shuō)那段不為人知的輝煌——青春的夢(mèng)想。無(wú)論是晴天還是下雨，無(wú)論是平坦還是崎嶇，我相信，只要我們堅(jiān)持，一切都還有希望。
沒(méi)有太多的詮釋和定義，只想真實(shí)的走完每一段路。成長(zhǎng)路上不再孤單，因?yàn)閴?mèng)想伴隨我們左右。
雄起途中昂著頭，因?yàn)閺?qiáng)大的中國(guó)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
少年，努力奮斗，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！
少年夢(mèng)作文13
琴鍵上透著光，彩繪的玻璃窗，裝飾著哥特式的教堂，而誰(shuí)又在彈奏青春的樂(lè)章？
——題記
十五六歲的我們正值花季，喜歡嘗試各種不同的困難。我們總會(huì)充滿(mǎn)希望，即使遭受暴風(fēng)雨，也依然堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，即使跌倒一百次，也會(huì)有第一百零一次爬起來(lái)。
年少的情感
雖然這個(gè)年齡的我們開(kāi)朗，活潑，但多愁善感的我們有時(shí)也會(huì)很無(wú)奈。這個(gè)年齡的我們喜歡整天捧著言情小說(shuō)，看里面男女主角那感天動(dòng)地的愛(ài)情，享受其中那頗有趣味的情感故事。有時(shí)看到高潮時(shí)，也會(huì)習(xí)慣仰頭45°角仰望天空，幻想自己什么時(shí)候也能碰到屬于自己的白馬王子，談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。但此后緩過(guò)神來(lái)，也會(huì)不禁低頭嘆氣，因?yàn)槲覀儺吘股钤诂F(xiàn)實(shí)生活中。
在這個(gè)年齡，我們多愁善感!
詩(shī)意的生活
享受著午后那舒適的'陽(yáng)光，漫步于校園之中，看學(xué)姐們那從匆忙的腳步，看學(xué)妹們那爽朗的笑聲，在看我們，如今的我們不在像學(xué)妹們一樣活潑、天真，也還沒(méi)到學(xué)姐們那種拼死拼活的戰(zhàn)斗中。我們只希望能有屬于自己的那片小天地，享受那閑適的生活。
高興時(shí)，我們也會(huì)“返老還童”，一群人在一起嬉鬧，看起來(lái)像傻瓜一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
在這個(gè)年齡，我們春意盎然。
追夢(mèng)的少年
草坪上，一群少年正圍在一起眉飛色舞的談?wù)摗拔疑洗蠛笠?dāng)一名醫(yī)生”，“我要成為一名老師”，“我要成為救世主”，不知是誰(shuí)說(shuō)的，所有人拋去了一個(gè)鄙視的眼神……果然是一群追夢(mèng)的少年！
燦爛的陽(yáng)光下，和煦的春風(fēng)里，年少輕狂的我們正用青春的蠟筆描繪人生的彩圖。
在這個(gè)年齡，我們心高氣傲。
在這個(gè)年齡，我們敢愛(ài)敢恨、敢說(shuō)敢做，敢拼敢搏、我們率真、我們自信、我們積極進(jìn)取、我們充滿(mǎn)希望。在人生旅途中，我們開(kāi)始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂(lè)，也有憂(yōu)傷。我們學(xué)會(huì)了理解和分享，懂得了感恩與擔(dān)當(dāng)……在這個(gè)年齡，我們正書(shū)寫(xiě)著自己的人生篇章。
少年夢(mèng)作文14
夢(mèng)是一個(gè)人的思與想。有夢(mèng)就會(huì)想，有想就會(huì)有夢(mèng)。
人活著就有夢(mèng)，尤其是少年夢(mèng)，少年是最富想象力的階段，每個(gè)少年的夢(mèng)想是天馬行空，無(wú)止無(wú)境。
相信每個(gè)少年都有屬于自己的夢(mèng)， 都小心翼翼收藏著，怕一不小心，給別人知道了，笑話(huà)了。
如今的我早已沒(méi)有少年的夢(mèng)，沒(méi)有了當(dāng)初天真的夢(mèng)想。現(xiàn)實(shí)的生活，磨滅了初生牛犢的犄角，就想花開(kāi)花謝，花謝花落般自然。
正如花謝又花開(kāi)，萬(wàn)物循道。這兩年，兒子已是屈壯成長(zhǎng)的少年，夢(mèng)在青春的年華里滋養(yǎng)和發(fā)育著。
爸爸，我想成為籃球明星，是NBA聯(lián)賽里的球星。我要象科比或是喬丹那樣的球星，我的偶像就是無(wú)所不能的詹姆斯，我以后也要爭(zhēng)取去打NBA球賽，身高已是183厘米的兒子對(duì)我信誓言言的說(shuō)道。14歲的兒子是學(xué)校年級(jí)籃球賽冠軍隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這兩年迷上了籃球，球打的棒，是他們同學(xué)的'偶像。
兒子為了練好球技，報(bào)了業(yè)余體校，每到周末去體校專(zhuān)心練球，晚上腳綁沙包，扎馬、俯臥撐、仰臥起坐，孜孜不倦地練習(xí)身體力量。中午、傍晚一下課就立馬泡在了學(xué)校的籃球場(chǎng)里。起床吃飯，上學(xué)讀書(shū)、球場(chǎng)打球三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，兒子樂(lè)此不疲。
爸爸，將來(lái)我打球掙了錢(qián)，就買(mǎi)別墅和豪華車(chē)，仿佛現(xiàn)在已是球星的兒子信心滿(mǎn)懷的保證著。
鮮花、掌聲、獎(jiǎng)杯和響徹云霄的贊揚(yáng)聲已在少年腦海里浮現(xiàn)，英雄般的我正享受著球場(chǎng)里萬(wàn)眾球迷的呼喊，這場(chǎng)面是年少的我，最為夢(mèng)想的場(chǎng)景。這次夢(mèng)再次落在兒子身上，少年夢(mèng)想又一次移植在兒子青春的身體里。
當(dāng)我的少年夢(mèng)碎時(shí)，兒子信心十足的繼承了夢(mèng)想。我不忍心告訴他，現(xiàn)實(shí)有多殘酷！多少少年夢(mèng)斷天涯，不是每個(gè)少年的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。天堂的背后是無(wú)盡的努力和汗水、淚水和傷殘、痛楚和失敗，能成功踏上天堂之路的只有寥寥無(wú)幾人幸運(yùn)兒。兒子，我不不忍心斷絕你那屬于你的少年夢(mèng)。只有輕輕的勸說(shuō)運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全，保護(hù)好自己，盡量不要受傷，打球和做人一樣要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
天堂也許你遠(yuǎn)不可攀。
也許天堂就在你眼前。
少年夢(mèng)作文15
有夢(mèng)想的人才能撐起一片蔚藍(lán)的天空，有夢(mèng)想的人才能對(duì)生活充滿(mǎn)激情。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)有的大有 的小 。有的同學(xué)的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，做一位教師，…… 這是他們自己的夢(mèng)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓中國(guó)所有的孩 子都能 夠快樂(lè)、安心的在課堂上學(xué)習(xí)。
“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！”在我上學(xué)的學(xué)校里，夏天，可以在空調(diào)下學(xué)習(xí)。在冬天，我們不用在那寒風(fēng)刺骨的'風(fēng)中學(xué) 習(xí)， 可以在溫暖的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這是多么幸福的事情呀！每次我聽(tīng)到有些孩子由于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、家庭原因而上不成 學(xué)。 我都會(huì)把自己的零花錢(qián)，捐給那些可愛(ài)的孩子們。把少吃幾頓肯德基、德克士的錢(qián)捐給那些上不了學(xué)而又渴望讀書(shū) 的同 伴們。
我在電視上看到：一名男子和自己的朋友、同事在一起準(zhǔn)備開(kāi)生日Party。他們?cè)谀臣绎埖昀镔I(mǎi)購(gòu)了價(jià)格上千元的飯 菜。 生日Party結(jié)束后，剩下了很多飯菜，如此鋪張浪費(fèi)，就這樣浪費(fèi)掉了，真可惜，作為生日聚會(huì)，我們要適當(dāng)點(diǎn)菜 ，勤儉 節(jié)約，不浪費(fèi)國(guó)家的糧食�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@句古詩(shī)我們都聽(tīng)過(guò)，但是卻有多少人依舊我行我素 這樣鋪 張浪費(fèi)。停止浪費(fèi)！杜絕浪費(fèi)！現(xiàn)在國(guó)家正倡導(dǎo)“光盤(pán)”行動(dòng)，讓我們每一個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身做起，做一 個(gè)勤儉 節(jié)約的中國(guó)少年。與其這樣浪費(fèi)，不如把節(jié)約的錢(qián)捐給渴望讀書(shū)的同伴們，這更是行善積德，得到捐助的孩子也 會(huì)記得 你的恩澤。
有夢(mèng)想的人才是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。也許我的夢(mèng)想有些大，有些空，但從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一 個(gè)人 生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想 的力 量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，愿我們?cè)谕甓紦碛凶约旱膲?mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。為了自 己的 夢(mèng)想，開(kāi)始努力吧！放飛我們的夢(mèng)想，一起加油！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
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