走過曾經(jīng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的走過曾經(jīng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走過曾經(jīng)作文1
笨重的時(shí)鐘帶走了我們嬉笑的光陰，卻再也回不到從前，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，飄蕩在蕭瑟的秋風(fēng)里，只是回憶……
——題記
秋日，秋風(fēng)，秋景，秋天總是那么令人傷感。一個(gè)人再次踏入曾經(jīng)生活了三年的初中校園，一切仿佛都還是那么熟悉，卻又那么陌生。教學(xué)樓還是原來(lái)的教學(xué)樓，教室還是原來(lái)的教室，周圍的花花草草仿佛還是原來(lái)的樣子——與記憶中的一樣，只是再也沒有了曾經(jīng)的感覺。四周靜得出奇，沒有朗朗書聲，沒有嬉戲打鬧，沒有歡聲笑語(yǔ)，只是一片寂靜。一陣風(fēng)吹過，幾片葉子輕輕飄落，在空中翻轉(zhuǎn)著打了幾個(gè)旋兒，然后落下，靜靜地躺在地上，仿佛一切都想開了之后的釋然。
一個(gè)人走過曾經(jīng)教室的窗前，望望曾經(jīng)的講臺(tái)，曾經(jīng)的黑板，曾經(jīng)的桌椅，還是那么熟悉，那么親切。突然好想回到從前，回到我們一起奮斗過的地方。那年，我們是同桌，是知己，是”戰(zhàn)友“，我們一起為中考努力過，為夢(mèng)想奮斗過。記得那時(shí)的我們形影不離，下課一起手牽手去WC，上課時(shí)背著老師偷偷吃零食，午休時(shí)悄悄談?wù)f不完的八卦。秋日的陽(yáng)光夾雜著美好的回憶，透過窗子，映在昔日的黑板上，仿佛映出了畢業(yè)時(shí)我們一起寫下的名字；照在課桌上，似乎照出了我們?cè)?jīng)刻下的友誼地久天長(zhǎng)的誓言。
回憶之門一旦被打開，便如波濤般洶涌而來(lái)，從前的'每一個(gè)畫面都令人無(wú)法抗拒地清晰浮現(xiàn)在眼前。操場(chǎng)上的那幾個(gè)雪堆，仿佛穿越時(shí)空出現(xiàn)在眼前，我們?cè)黄鸢蜒┗▓F(tuán)成一個(gè)個(gè)雪球，帶回教室，看它在溫暖中漸漸溶化，溶成一灘水，化成永恒的美好。
畢業(yè)那天，說(shuō)好了我們不哭。可一曲《祝你一路順風(fēng)》把我們本就柔軟的心徹底摧毀了，一個(gè)擁抱便代替了所有的告別。
在這里，我們一起哭過，一起笑過，一起感受過友誼的溫暖，一起體味過失敗的難過，一起分享過成功的喜悅。時(shí)光飛逝，我們長(zhǎng)大了，走出校園，才知道我們想家了，這個(gè)我們共同的家已成為永久的牽掛。
不知不覺，已走出校園，回望這承載了我們?nèi)昵啻旱氖サ兀也唤锌f(wàn)千，淚流滿面……
青春不需要轟轟烈烈，有好友的相伴，有簡(jiǎn)單的微笑，有單純的面孔。
走過曾經(jīng)，才知道曾經(jīng)的美好，才懂得珍惜現(xiàn)在……
走過曾經(jīng)作文2
今天，我要去參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，這是和小學(xué)生活了六年的同學(xué)最后一個(gè)聚會(huì)了。拿起我的包包出發(fā)了，一個(gè)人走在路上，任憑風(fēng)吹刮自己的頭發(fā)，耳邊突然想起了S。H。E的《一起走過的旅程》。
“從沒想過事情會(huì)樣發(fā)生，原本陌生的人闖進(jìn)了人生。從此生命中多出你們，也多出無(wú)限可能，一起伙伴，一起游玩，一起。。。。。”我難過，我也隨著音樂不由地哼了起來(lái)。那些關(guān)于友情的歌唱一萬(wàn)遍也唱不厭。但是，畢竟，這六年《一起走過的旅程》已經(jīng)結(jié)束了，已畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。真的就這么過去了嗎？整整六年的朋友啊！唉，曲終人散，我掩面嘆息。
眼前不斷浮現(xiàn)小學(xué)六年的插曲，雖然我們盡可能的希望自己不要去想那些，但我怕將來(lái)離開了他們會(huì)不會(huì)適應(yīng)環(huán)境，少了往日的朋友的關(guān)懷，鼓勵(lì)會(huì)不習(xí)慣，我有一種說(shuō)不出來(lái)的無(wú)奈。
來(lái)到學(xué)校，教室里裝點(diǎn)的很漂亮，氣氛卻籠罩著離別的傷感，仰頭望天，天很藍(lán)，它沒變，但我們變了，和六年之前相比，我們變了好多好多。或許我們都在一滴溜地長(zhǎng)大，就連自己也沒發(fā)現(xiàn)，這六年，明明是很漫長(zhǎng)的日子，但在我眼中怎么就一閃而過了呢？
我從朋友們的眼神中看到一股強(qiáng)烈的不舍之情，默默地?zé)o語(yǔ)，“聚會(huì)應(yīng)該是開心的呀，來(lái)喝點(diǎn)吧！我不停地安慰，其實(shí)，我的內(nèi)心也和同學(xué)們一樣呀，今后看不見你們我會(huì)難過的.。
”干，哈哈“我們以飲料代酒，學(xué)著大人，和我最要好的兩位朋友，以前我們?nèi)瞬皇墙M成了鐵三角嗎？為什么，為什么，有誰(shuí)能告訴我，什么時(shí)候，鐵三角也會(huì)被斷開，分開，？太多的關(guān)懷太多的鼓勵(lì)，太多的信任，又是誰(shuí)給的，又是誰(shuí)在我困難，無(wú)助的時(shí)候解救了我？是誰(shuí)在我失落的時(shí)候安慰了我？
今后的路還很長(zhǎng)，要靠我們自己去拼，去闖，但六年四班這個(gè)集體不會(huì)再有了，這是我們最后的宴席，該是結(jié)束的時(shí)候了六年之后彼此會(huì)怎樣，我們都無(wú)法給對(duì)方一個(gè)承諾，因?yàn)橛质且粋�(gè)六年啊，只是這個(gè)世界無(wú)論怎樣演變，都不要遺忘彼此遺忘我們?cè)?jīng)的曾經(jīng)，畢竟我們都曾經(jīng)擁有過，曾經(jīng)走過。
走過曾經(jīng)作文3
你是否還記得的，我們共同走過的路？
——題記
花落花又開，燕去燕又來(lái)，曾幾何時(shí)，你已悄悄走出我的生活，不知何時(shí)才能回？
記得你曾說(shuō)過，走路就是在繞過幾個(gè)彎后又回到原地，真的是這樣的嗎，我不知道。
我只記得那是一個(gè)秋天的午后，我們并排走在梧桐樹下，陽(yáng)光透過縫隙，照在我的臉上，暖暖的，我一蹦一跳地，努力讓自己的每一步都踩在落葉上，因?yàn)槲蚁矚g“咔嚓咔嚓”的，落葉被踩碎的聲音。你總說(shuō)我有強(qiáng)迫癥，這是典型的強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)，然后，你迅速的走到我前面，快速的踩壞了我前面所有的落葉。我立即沖過去，跑到你前面，和你一起強(qiáng)著踩起來(lái)，有時(shí)因?yàn)檗D(zhuǎn)彎太急，我們的額頭重重的撞在一起，卻毫不在意，繼續(xù)地踩落葉。家長(zhǎng)們總是笑著說(shuō)我們倆：“這兩個(gè)沒心沒肺的小丫頭。”我們只是笑，不說(shuō)一句話。
還記得我們?cè)谏闲W(xué)時(shí)，總是一起回家。我們會(huì)互相訴說(shuō)遇到的困難，無(wú)論是生活上，還是學(xué)習(xí)上，然后再一起討論，找出解決的.辦法。你總在這時(shí)給我說(shuō)一些富有哲理的話，用"低著頭走路的人可能到達(dá)終點(diǎn)，而僅僅抬頭看天的人則一定不會(huì)成功"告訴我方法的重要性；＂跛足而不迷路者，能趕過雖箭步如飛但誤入歧途的人＂告訴我目標(biāo)的重要性；“千里之行，始于足下”告訴我腳踏實(shí)地的重要性······
直到那天，你突然消失在我的世界中，我向迎面走來(lái)的每一個(gè)人詢問你的消息，你的電話，但所有的人都是一臉茫然的看著我，搖搖頭。我獨(dú)自走在我們?cè)?jīng)走過的小路上，在心中默默地念著你曾對(duì)我說(shuō)過的話，許久，我的眼淚順著臉頰，緩緩滑過，但隨即，我笑了，因?yàn)槲彝蝗幻靼啄阋欢ㄊ侨チ肆硪粋�(gè)地方，在那里，你會(huì)有著更好的未來(lái)，而不是在這里······
我在這里，靜靜的懷念我們?cè)哌^的路······
后記：我收到了她的信，她說(shuō)她去了另一個(gè)省，在那里會(huì)更容易考學(xué)。雖然我們有不同的現(xiàn)在和將來(lái)，但我們有著同樣的過去和我們共同走過的路······
走過曾經(jīng)作文4
我們，兩年的感情。也曾笑過，哭過，也犯過錯(cuò)。雖然沒有一人犯錯(cuò)全班承認(rèn)，但是，總在做錯(cuò)事之后，我們互相安慰，互相督促。在傷了老師心后，又耷拉著仍舊稚嫩的小腦袋，說(shuō)那句：“老師，對(duì)不起，我們錯(cuò)了，我們改。”歲月帶走了我們臉上的幼稚，隨著日歷一頁(yè)頁(yè)的撕落，冥冥中，我們多了幾分成熟。也會(huì)嘻嘻哈哈地打鬧，也會(huì)大大咧咧地玩惡作劇，但誰(shuí)都沒放在心上，我們就這樣，笑著，在陽(yáng)光下笑著。
或許，是我們少不更事，無(wú)法明白辛勤過后的甜美果實(shí)，所以總在虛度。在我們眼里，這種虛度挺快樂。我們會(huì)在別人摔跤之后，大笑一場(chǎng)，但當(dāng)自己的朋友摔跤后，卻又迫不及待的扶起，小臉滿是擔(dān)憂。我們，也曾鬧過矛盾，但總在月光傾灑的幾瞬之間，煙消云散。也許，是我們不懂生氣吧。今天，又和往常一樣，我習(xí)慣性的登錄了ＱＱ。有個(gè)朋友找我聊天，她說(shuō)有心事，于是我很自覺的做了聽眾。過了許久，她的頭像一閃一閃的，我打開對(duì)話框。她說(shuō)，有想起兩年的班集體了，淚水不住地往外留。不知是不是想開了，我沒有像先前一樣，讓淚水流淌，而是選擇了安慰。我笑著說(shuō)，沒什么好哭的，
你既然依舊懷念，說(shuō)明回憶是美麗的，為何不以樂觀的態(tài)度去回憶呢。那樣，未必就不是刻骨銘心的不舍啊！這些天，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注同學(xué)的.空間，沒有人舍得，卻也沒有人說(shuō)流淚。但是，字里行間的悲傷和不舍，卻總是令人傷感。其實(shí)，我也舍不得，無(wú)法忘卻兩年一起走過的那些風(fēng)風(fēng)雨雨，感情之所以稱之為感情，是因?yàn)樗皇禽p易改變的，有所感才會(huì)有不舍得情。
有位學(xué)姐告訴我，相遇只是偶然，分離才是必然的。
突然想起初一剛開學(xué)的時(shí)候，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，乖乖的坐在同一個(gè)教室。這個(gè)場(chǎng)景，至今還記憶猶新，仿佛就是昨日的事兒。
落葉飄過的那道弧線，訴說(shuō)著我們的無(wú)奈。
我盯著手表，發(fā)現(xiàn)我們就好象秒針一樣，不停地轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)著，邊嘆息匆匆流逝的那種無(wú)助。
驀然回首，原來(lái)，曾經(jīng)，并未擱淺。
走過曾經(jīng)作文5
生活是個(gè)多棱鏡，折射出不同的光線，猶如咖啡苦澀中夾雜著醇香；生活是一串珍珠，綻放出絢麗色彩；生活是一份答卷，需要用心去完成。在生活中選擇自己的一片天空，讓它變得充實(shí)而美好。
——題記
面對(duì)生活中一系列的機(jī)遇和困難，不能單純地一味順從，而是要在經(jīng)歷中不斷地選擇。
哲人說(shuō)：選擇一片天空，這片天空就是屬于你的，要不斷使它充實(shí)。是啊，選擇出的答案不去修改，要相信自己，無(wú)怨無(wú)悔。
花選擇了陽(yáng)光，因?yàn)樗_放；鳥選擇了天空，因?yàn)樗w翔；斑馬選擇了草原，因?yàn)樗寂堋Ｋ鼈冏哌^的，無(wú)怨無(wú)悔。
即使你一時(shí)的失誤，你也要從中找到突破口，有時(shí)錯(cuò)也是對(duì)，用自己的能力去修改錯(cuò)誤，只要你努力，那便是無(wú)悔的選擇。因?yàn)槟愕玫降氖且环菔斋@和經(jīng)歷，在此基礎(chǔ)上，你便是幸福的。
如果有人說(shuō)你的選擇是愚蠢的，但是從愚蠢中你體會(huì)到了別人不曾擁有的，至少自己無(wú)悔。
從前有一只狐貍想進(jìn)葡萄園，無(wú)奈洞口太小，只好把自己的身體餓瘦，才鉆進(jìn)園子，在飽嘗了鮮美的.葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己胖得鉆不出去了，只好再餓上幾天，才得離開。對(duì)此，有人嘲笑狐貍的愚蠢：餓瘦了進(jìn)去，又餓瘦了出來(lái)，其實(shí)什么也沒有得到；有人則認(rèn)為這只狐貍品嘗了葡萄的美味，擁有了葡萄香甜滋味的記憶，其實(shí)它收獲的是一份經(jīng)歷和體驗(yàn)。
想想那只狐貍吧，你擁有的是那份記憶的永恒，而并不只是饑餓了。
風(fēng)雨兼程的日子里，仰望天空的深邃，我認(rèn)為天空在對(duì)自己笑，所以我選擇了執(zhí)著的追求。
聽過這樣一個(gè)故事嗎？一位老人用自己僅有的錢換了一頭牛，在回家的路上換成了公雞，最后換成了一籃雞蛋。他回到家后，老伴并沒有一絲責(zé)備之意，只是笑著說(shuō)：“我相信你的選擇，因?yàn)槟阕哌^，無(wú)怨無(wú)悔！”
擁有一份經(jīng)歷和體驗(yàn)，比你一時(shí)的快樂還要珍貴，但學(xué)會(huì)選擇，比你的經(jīng)驗(yàn)還要有勇氣，曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔地走過，是人生中成長(zhǎng)的升華！
自己沒有權(quán)利去抱怨生活，但可以改變生活，因?yàn)槟阍?jīng)走過，無(wú)怨無(wú)悔。
即使你失敗了,但是你曾經(jīng)走過,那是你一路風(fēng)雨兼程的結(jié)果.
走過曾經(jīng)作文6
六年小學(xué)時(shí)光，即將過去，我們將要和母校再見。可是那幾十張熟悉的面孔，依舊深深地留在我心里。
六年里我曾結(jié)下許許多多的好朋友，我跟他們有過開心、悲傷；與他們一起哭過、笑過。我朋友中最鐵、最好的同學(xué)，就是羅俊毅，我跟他可以用情同手足這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，我之所以用這個(gè)詞來(lái)形容，是因?yàn)槲液退兄@險(xiǎn)的經(jīng)歷。
還記得那是在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候發(fā)生的事，那時(shí)正是星期天，我和他正在公園散步。我們邊走邊聊，說(shuō)得不亦說(shuō)乎。當(dāng)時(shí)正是早上，空氣十分新鮮，樹上的鳥兒唱著歡樂的`曲子。“哎呦。”羅俊毅突然摔了一跤。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)他腳下有一個(gè)精致的小皮球。羅俊毅爬起來(lái)，看見這讓他摔跤的“追魁禍?zhǔn)住保⒖袒鹈叭桑斑@哪來(lái)的皮球，看我不扔了你。”說(shuō)著說(shuō)著，他正準(zhǔn)備扔。突然，“汪汪汪”，遠(yuǎn)處傳來(lái)了兩聲犬叫，接著跑出來(lái)了一只大黑狗！它全身上下都是黑的，還咬牙切齒地沖了過來(lái)，我們?nèi)鐾染团堋：竺娴墓吩阶吩胶荩薏坏脹_上來(lái)將我倆撕成碎片。我們一直跑到了一堵墻面前。怎么辦！前有巖壁，后有惡狗。羅俊毅見了，立馬開爬，于是我也向上爬。當(dāng)時(shí)羅俊毅又高又壯，不一會(huì)就到達(dá)了頂端，而我卻待在原地。當(dāng)狗立馬要撲上來(lái)的時(shí)候，我急得哭了，當(dāng)我快絕望時(shí)，一只手從天而降，正是羅俊毅的手，他著急地說(shuō)：“唐海寶，不要放棄，快上來(lái)！快！”我抓住他的手爬了上去。我剛上去時(shí)，狗就撲來(lái)了。它怎樣也咬不了我們倆了。它痛苦地哀叫著，那聲音好像是在求我們。我聽了，下意識(shí)地看了一下手里的皮球。我猜可能是它的，我于是將他皮球扔下去，狗見了立馬縱身一躍，不偏不倚咬中皮球。它見皮球回來(lái)了，十分開心，向我們歡樂地叫了一聲，便離去了。我們看狗走后，高興地從樹上爬下來(lái)，也各自回家了。
六年小學(xué)時(shí)光就要過去了，再見了母校，再見了六·三班，再見了羅俊毅。你，你們?cè)?jīng)在我世界走過，我一定不會(huì)忘記！
走過曾經(jīng)作文7
時(shí)光就像春天的蝴蝶，飄然而來(lái)又悄然歸去。轉(zhuǎn)眼間初中三年已經(jīng)逝去了，回想那走過的旅程，這是一段詩(shī)意之旅，恰似大陸鮮花色香味俱全！
夜色漸濃，滿天星斗交相輝映，籠罩著整片大地，亦纏住我的思緒，。凝望那星的明星，又把我勾回改變我生活的一天——————那一天我畢業(yè)了，我的母校再見了。
依稀記得，那天的太陽(yáng)格外耀眼，站在操場(chǎng)上密密麻麻的人，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下都像是站在燈光匯聚的舞臺(tái)上一樣，每個(gè)人都是今天的主角。
身著正裝的校領(lǐng)導(dǎo)陸陸續(xù)續(xù)走上講臺(tái)，對(duì)話筒和音響調(diào)試一番過后，靜靜地呆坐在講臺(tái)前，不時(shí)地看著看向操場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的學(xué)生。音樂緩緩響起，每個(gè)人的臉上都洋溢著激動(dòng)和欣喜。站在操場(chǎng)上，校長(zhǎng)、老師的每一句話，都被音響放大了幾十倍的.深深地刻在我們的心里。這不禁又讓我想起了我們班主任毛老師對(duì)我們的諄諄教誨：“人生就像旅途，穿過郁郁蔥蔥的森林，掙扎在泥濘的沼澤，漫步在玫瑰花瓣鋪就的小徑。你們會(huì)經(jīng)歷坎坷與挫折，也會(huì)享受榮耀與勝利。但終有一天你們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成熟，經(jīng)歷一場(chǎng)痛苦與甜美的蛻變，告別曾經(jīng)的自己，披著嶄新的鎧甲，走向下一段新的旅程！”
是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”人生需要磨練，我們不能在安逸享樂中虛度年華，我們要勇敢的面對(duì)即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨，以使自己的價(jià)值得以歷久彌新。冰心老人說(shuō)過：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”大海如果失去巨浪的翻騰，就會(huì)失去雄渾；沙濱如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
如果人生失去了磨練，失去了坎坷與曲折回憶，再回憶走過的那些路，又有什么能留在我們記憶深處呢？
走過曾經(jīng)作文8
那一天，我不會(huì)忘記，秋風(fēng)乍起，花落翩翩，風(fēng)吹著樹，樹搖曳著，織出了一支優(yōu)美的樂章。
那時(shí)的我天真幼稚，對(duì)事物充滿了好奇心，一天到晚跑來(lái)跑去的，喜歡一探究竟。
雖然在好奇心的推動(dòng)下，我已將家里的東西研究了個(gè)一干二凈，整天想著要去“外面的世界”玩。但當(dāng)時(shí)我的母親并不支持我這么做，因?yàn)槲疫�小，什么都不知道，怕我出去發(fā)生了什么意外就不好了。
話雖這么說(shuō)，可又怎能管得住我？我挑了母親不在的一天悄悄溜了出去。
出了門，我便向外跑，想去找點(diǎn)“新鮮”的玩玩。
我看見一棵樹，便爬了上去觀察，葉子的紋路各不相同，有的直，有的曲，一陣風(fēng)吹過，襲來(lái)了陣陣寒意。樹葉隨風(fēng)搖曳，我便跟著它的節(jié)奏一起搖擺，心里感嘆到：外面的世界是那么好玩，那么神奇。
我又看見一只蝴蝶飛過，它扇動(dòng)著翅膀，劃過一個(gè)一個(gè)音符，奏出一聲一聲音樂，旁邊的樹又隨之?dāng)[動(dòng)，似乎是一場(chǎng)演唱會(huì)，這聲音勝過人間任何音樂，如泉水般流出，又如滔滔江水般雄壯。
我不禁呆住了，跟著蝴蝶一邊跑一邊跳，當(dāng)我回過神來(lái)時(shí)，我早已不知?dú)w路，我急了，蝴蝶早已不見，散了，只留下我一個(gè)呆呆地站在原地。我如一只無(wú)頭的'蒼蠅一般亂竄，最后也只是無(wú)用之功。
我站在原地，十分后悔，可又有什么辦法呢？正當(dāng)我十萬(wàn)火急時(shí)，隱隱約約聽到了一聲：“小朋友，你怎么了？”“我……我迷路了。”我快哭出來(lái)，但又如找到歸屬一般，“那你家在哪兒呢？”她是一位年輕的阿姨。“嗯，我家在XXX。”“真巧，我家也在那兒呢，阿姨帶你回家吧。”我半信半疑地跟著她，踏上了回家之路。
當(dāng)我看見那熟悉的房子，我知道我到家了。我想要向那位阿姨感謝時(shí)，她早已沒了身影，沒有人知道她去了哪兒。我想，她早已回去了吧……
秋天到了，花落了，草枯了，落葉一片兩片，但歲月依然，依然都在紀(jì)念那條我曾經(jīng)迷失的路……
文/陳澄南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)
走過曾經(jīng)作文9
六年，可以讓一個(gè)孩子褪去稚氣；六年，可以讓一個(gè)孩子體會(huì)人生的艱辛；六年，可以讓一個(gè)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考……六年，其實(shí)還可以做很多事情。但是，我選擇了小升初。
我是一名20xx年參加小升初的學(xué)生。我的小學(xué)母校是在鄉(xiāng)村，當(dāng)時(shí)班級(jí)里五十四個(gè)人僅有五個(gè)人能被縣城初中錄取，而我很榮幸的成為那五十四分之五。
說(shuō)實(shí)在的，我從一年級(jí)到四年級(jí)都過得渾渾噩噩。直到當(dāng)我遇到了那個(gè)改變我命運(yùn)的人時(shí)，我的世界才有了一絲光亮。她就是我五、六年級(jí)的班主任——孫芹芹老師。我也不知道她是從哪一個(gè)小角落發(fā)現(xiàn)了我，也不知道為什么只有她能發(fā)現(xiàn)我的`優(yōu)點(diǎn)。在她的眼里，我就是一個(gè)好學(xué)生，是一塊金剛石，等著有人把我雕琢成一塊璀璨的鉆石。那兩年，感謝有她的陪伴。
記得六年級(jí)下半學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們都忙著參加這樣那樣的考試的時(shí)候。孫老師把我叫到辦公室，她看著我，就像母親看著自己孩子般的溫柔。她囑托我進(jìn)入初中要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)會(huì)自己肯定自己。我低著頭，不是因?yàn)樽员岸桥吕蠋熆匆娢已劬镟咧难蹨I，看出我舍不得她，這樣她會(huì)更加難過。
是的，我在學(xué)校的時(shí)候，孫老師給予我很大的幫助。為了不讓她失望，我每次都是保持在前五的位置上，到了六年級(jí)我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，最后在孫老師的注視下，我走進(jìn)了縣初中的大門。
去年，我參加中考，默念著與當(dāng)初同樣的誓言：不讓每一個(gè)老師失望。最終我被縣中錄取。
今天，當(dāng)我再來(lái)回憶這段難忘歲月時(shí)，我已經(jīng)看不到當(dāng)初的努力。眼前浮現(xiàn)的是老師的教誨，老師的期望。
老師的目光是熾熱的，點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生心燈；老師的言語(yǔ)是堅(jiān)定的，銘刻在每一個(gè)學(xué)生內(nèi)心；老師，您是偉大的、無(wú)私的、令人敬畏的紅燭；您更是那落花春泥；但是在我心中，您永遠(yuǎn)是我的母親，我的朋友，我的恩人。
那些曾經(jīng)走過日子，感謝有你相伴。
【走過曾經(jīng)作文】相關(guān)文章：
曾經(jīng)走過的那條鄉(xiāng)間小路作文07-18
曾經(jīng)，我們一起走過作文12-06
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文03-19
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文08-01
曾經(jīng)的作文03-15
曾經(jīng)的作文08-13
過去都已過去，曾經(jīng)只是曾經(jīng)作文07-19
那些曾經(jīng)作文03-31
曾經(jīng)的我們作文04-09
曾經(jīng)擁有作文03-28