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荷葉的作文【優(yōu)選】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的荷葉的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷葉的作文1
劉夢荷是班上一個漂亮可愛的小女孩，她什么都好，琴棋書畫樣樣是她的拿手，她聲音婉轉(zhuǎn)清脆，就像一只百靈鳥。她的作文經(jīng)常在班里讀，她的詩歌都上了報紙啦。可是她唯一不足的'是自卑。 期中考試成績出來啦！大家都興高采烈的，互相報喜。只有夢荷趴在桌子上，一聲不吭。同桌一看，覺得挺奇怪的，明明考了個一百分，咋不高興呢？于是同桌慧心把這事告訴了劉老師。
劉老師也覺得莫名其妙的，就打算去問問夢荷。 夢荷正在自卑中，劉老師就來了。夢荷小聲對劉老師說：我就算考了一百分，也沒有別人好。體育比不過鄧健，音樂比不過許麗，美術(shù)比不過徐楓。劉老師頓悟，就離開了。 不久，學(xué)校舉行了比賽，有音樂，下棋，美術(shù)，科學(xué)&&還特地說道：每個人都得報名。不少于兩個。夢荷傻眼了，她什么也不想報。慧心就鼓勵夢荷報音樂，美術(shù)，下棋等。夢荷不愿意報，慧心就幫她報了。
比賽那天，主持人一會說這個項目的選手有夢荷，一會說那個項目的選手有夢荷&&劉老師鼓勵她說好一點。夢荷卻很害怕，很自卑。輪到她上臺唱歌了，她三步兩步走上臺，閉上眼睛，放聲唱了起來，婉轉(zhuǎn)清脆，悅耳動聽的聲音布滿了舞臺下面，每個人都陶醉了。 夢荷又上了一次臺，這次是美術(shù)，她小心的拿起筆，在紙上畫了起來。不一會，一張風(fēng)景畫畫好了，彎彎的小溪，映襯著大山，亭亭玉立的荷花照映在水面，一輪明亮的月亮掛在天空，實在是美麗極了！ 比賽完畢。評委給夢荷的分數(shù)是9。5分，打破了9。85的記錄！夢荷帶著前所未有的燦爛笑容走上舞臺，觀眾們?yōu)樗舐曮@嘆！ 回到教室，劉老師發(fā)現(xiàn)夢荷變得開朗，成了一個完美的女孩。當同桌慧心問她為什么的時候，夢荷普通的一句話，立刻令慧心贊嘆！原來夢荷微笑著說：若不愿意經(jīng)歷風(fēng)雨，也見不到美麗的彩虹啊！撥開荷葉，總會看到美麗的荷花的！榮根學(xué)校四年級：彩虹花朵
荷葉的作文2
荷葉自古以來就有”水中芙蓉“的美稱，荷葉不僅是我國的十大名花之一，而且荷葉在中國還有著很悠久的歷史呢！翠湖公園就有一個荷葉池，它把翠湖公園點綴地更加美麗。
夏天是荷葉盛開的季節(jié)。一朵朵荷葉穿著一件件粉紅色的禮服，好像隨時準備邀請舞伴跳舞。荷葉的莖是綠色的，細長細長的，從遠處看，一朵朵荷葉好似一位位千金大小姐，高傲地挺起胸脯，很瞧不起同伴。荷葉的莖上還有許多小小的刺，就像黃瓜一般。
早晨的荷葉池是最美的。縷縷陽光灑向荷葉池，荷葉池里的水波光粼粼，一朵朵荷葉顯得更高貴了。它們挺著自己細長的.”脖子“（莖）在荷葉池里比美。一陣微風(fēng)拂過，荷葉們就開始頻頻點頭。
中午的荷葉池也非常美麗。毒辣的陽光照到荷葉池里，一朵朵荷葉，好像忍受不了似的，都想低下”頭“，把”頭“放在涼爽的池水里好好地沖一沖，或者是洗個涼水澡，然后在好好地休息休息。可是，如果荷葉們都這樣，誰向游客們展示自己優(yōu)美的模樣啊？荷葉們都只好忍著。
夕陽下的荷葉們非常有趣。它們準備在傍晚和同伴們一起看日落。太陽就要落下山去的時候，荷葉們”坐“在荷葉池里靜靜地看著太陽的變化，它們看得多認真啊！連自己的形象也顧不上了！
美麗的荷葉，是你把翠湖公園打扮得更加美麗，你將會稱為翠湖公園的一顆璀璨的明珠！
荷葉的作文3
今天，我和媽媽來到河濱公園散步、玩耍。
我來到了小河邊。我用手把潑向荷葉，有的小朋友在路邊撿石頭，找了許多石頭之后，把石子一顆一顆的扔向池邊濺起的水花在荷葉上彈動。我想：荷葉一定被我們弄濕了。可是它沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥，一、曬干總是個好辦法。但當我把荷葉拿起來的時候，發(fā)現(xiàn)荷葉是干的，摸上去毛茸茸的，手感很不錯。我有一些不相信，于是我又把荷葉放進池里，讓它洗個澡后，再把它拿起來。可是荷葉還是干的，我想：一定是荷葉太熱了，口也渴了，就把上面的露珠給喝了下去，但是荷葉又沒有長嘴巴，它是怎么把露珠吃下去的呢?我又把荷葉放進池塘里，只聽見“咕、咕”的`聲音。哦，是不是荷葉感冒了呢?我把頭伸得老遠，仔細觀察著水中的情形，我發(fā)現(xiàn)水中冒著一個個小泡泡。原來是荷葉把一粒粒水珠彈到水池中，荷葉并沒有感冒。
“荷葉為什么不沾水呢?”我好奇心十足，翻閱了許多書籍，終于在《十萬個為什么》里找到了答案。荷葉的表面有一層納米級組成的納米薄膜，黃米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑。
通過這個知識我想可以發(fā)明一件衣服，這件衣服是防水的，它既舒服，又能在環(huán)境污染時也不容易弄濕衣服。下雨天穿著這件衣服，不打傘也不會淋濕，而且非常環(huán)保。大自然中還有許多奧秘，值得我們?nèi)チ粜挠^察，會使我們擁有更多的發(fā)現(xiàn)。
荷葉的作文4
今天，幸福巷來了一只新動物——豹子阿鑫，他搬到老虎阿力家旁，所以他們成了鄰居，可是，他們并不幸福，反而天天吵架。
由于阿鑫天生嗓子不好，但他又很喜歡唱歌，所以天天扯著嗓子練習(xí)。他的聲音又大又響，像電鋸聲，嗞嗞嗞。阿力本來脾氣也不好，加上阿鑫的影響，他更不喜歡這個新鄰居了。終于，阿力忍不住了，他氣沖沖地走出自家的院子，毫不留情地踩過自己平日最愛護的小花小草。“砰砰砰”阿鑫打開門“噢，阿力。”阿力連招呼都不打，劈頭就罵“你干什么，整天發(fā)什么瘋，你就不考慮我的感受嗎。”阿鑫連連道歉，還給了阿力50動物幣（1動物幣=2元），這事才暫時到一段落。
過了不久，事情又來了，阿力種的.牽牛花藤蔓在逐日生長，很快爬過柵欄，伸到阿鑫屋里，兩家的主人卻殊然不知。一天，阿鑫一只寶貝鵝蛋殼放在窗口曬太陽，不巧，牽牛花藤蔓碰到了鵝蛋殼，脆弱的鵝蛋殼掉在地上，碎了。阿鑫傷心極了，要知道，在這個巷子，不，可以說是整個動物鎮(zhèn)，都沒有鵝，更別說鵝蛋了。阿鑫立刻找上阿力的家，阿力無奈之下，給了阿鑫50動物幣，就等于兩人互不相欠，但心里都有個大疙瘩。后來，他倆經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事吵架。
通情達理的小豬阿仁知道了，分別送給了阿力和阿鑫一片荷葉。阿力和阿鑫都不知道什么意思，便去請教老山羊大義，大義哈哈大笑，說：“‘荷’同音字為‘和’，是要你們和和睦睦相處。”
阿力和阿鑫聽后，都慚愧地低下了頭。
荷葉的作文5
太陽從東方冉冉升起，我和媽媽迎著晨風(fēng)來到圓明園賞荷。
曲曲折折的荷塘上面，荷葉已經(jīng)開了——婀娜多姿、亭亭玉立！一張張碧綠的荷葉像一個個大圓盤似的，晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動，像是在玩滑滑梯。
荷葉散發(fā)著一種清香，但是不湊近了是聞不到的，荷葉含苞欲放時最為賞心悅目；荷葉全開時千姿百態(tài)，像是荷葉仙子在翩翩起舞；有的`花瓣掉光了，露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬；綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲，令人心曠神怡。
荷葉還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……
放眼望去，真的是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷葉別樣紅”啊！
荷葉的顏色也很多，有粉紅、潔白等，在整片的荷葉池里，萬綠叢中幾點紅，微風(fēng)吹過，碧波蕩漾的荷葉池別有一番風(fēng)韻。
荷葉正直積極向上，它突破水下的淤泥，鉆出深水后，才冒出水面，展示其風(fēng)姿，沒有非凡的毅力是做不到的，所以我們要學(xué)習(xí)荷葉出污泥而不染的精神，有堅定的信心，堅強的毅力，在學(xué)習(xí)上遇到困難誓不低頭，在形形色色的物質(zhì)誘惑和網(wǎng)絡(luò)游戲面前不動搖，樹立正確的人生觀與世界觀，成為一個有遠大理想和抱負的少年。
荷葉不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷葉，愛她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出污泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)！
我愿做一個有荷葉品質(zhì)的人！
荷葉的作文6
又是一年夏天，池塘里的小荷出落得亭亭玉立，碧綠的荷葉飄滿了整個小池。好一片“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景觀啊。
這樣的夏天應(yīng)是少年撒歡的季節(jié)。可是凌子不在我身邊，沒有了最好的朋友，心情也暢快不起來。
凌子是和我一起長大的好朋友。我們總是在一起玩耍，一起上學(xué)。夏天是我們最愛的季節(jié)。夏天一到，我們總愛第一時間跑向清澈見底的小池塘，盼著荷花早早開放。望著滿池碧綠色的荷葉，我們想：荷花就要開放了吧。于是就在河邊玩起游戲。捉迷藏，玩沙袋，跳格格，是凌子最愛玩的游戲。每次總是凌子勝利，偶爾我也
贏兩回，而凌子不管輸贏總是開心的笑，笑得很燦爛，像初生的新陽般，像絢麗的彩霞般美麗。直到傍晚，我們才依依不舍地各自回家。幾個星期過后，我發(fā)現(xiàn)池塘里的小荷長出了花骨朵，我驚喜得趕緊叫凌子過來看。我跑到凌子家，大聲叫道：“凌子，凌子，快出來，小池里長出了花骨朵！”凌子一臉快樂的跑出來，拉著我跑向河邊。來到河邊，之間池塘里，嫩紅嫩紅的花苞上帶著幾滴鉆石般晶瑩剔透的露珠，像花樣年華般的青春少女，嬌羞可愛。微風(fēng)拂過，在陽光的撫摸下?lián)u曳著，似乎在對我們微笑。
又過了幾天，池塘里全開滿了婀娜多姿的.小荷。有含苞欲放的，有花骨朵的，有已經(jīng)開放的，也有快要凋謝的……我和凌子坐在小吃邊，靠著柔軟的小荷。凌子眼睛通紅的，她說：“明天，我就要離開了，去一個很遠的地方，媽媽說是叫加拿大。我不認識那個地方，我不想走。可是……”凌子眼里噙滿著淚花，我驚呆了，想到好朋友即將離開，盡管我萬般不舍。我站起身，從池子里摘了一朵盛開著的小荷，對她說：“這朵寄托了我對你無限祝福的小荷，現(xiàn)在就送給你，當作我送給你的禮物。以后，一定要長想起我，想起這小池的夏天，想起小荷。”凌子含著淚點了點頭。我望著凌子遠去的背影，心中涌起一種莫名的失落……
凌子離開我已經(jīng)好幾年了，不知道她現(xiàn)在在加拿大過得怎么樣了，我真的很想念我的好朋友。
今年夏天，池塘里的小荷仍然開的如此亭亭玉立，池子依舊飄滿了碧綠的荷葉，可是凌子卻不在我身邊，但愿我們能夠再相見。那時我還會再送給她一朵小荷……
荷葉的作文7
每個人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的奧秘，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多經(jīng)歷，連我這個不愛發(fā)現(xiàn)的人也會發(fā)現(xiàn)一些事物的奧秘，如果不信，就來仔細的聽一聽。
那是一個炎熱而涼爽的夏天。
我和姐姐正在池塘玩耍。突然。一條美麗的紅色的小魚跳了出來，一個優(yōu)美的海豚式的.跳水動作，帶著水珠就想一個小孩一樣落到了荷葉上，打一個滾，翻一個身，在跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定會被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不可以吃藥。我把它曬干，算是給它一個沐光浴的機會吧。于是，我連根帶拽地給拽了出來。我用手摸了摸荷葉，嗯，毛絨絨的，質(zhì)感非常好。再仔細看看，咦，怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進池塘里泡了一會，拿起來一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴了，渴了就想喝水，就把水吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看沒嘴巴還能喝水。于是我也不管荷葉到底會不會感冒，又讓它泡了一會澡，這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看著，心還不時“砰砰”的亂跳，生怕錯過了水珠被吞掉的情景。可是，事實恰好與想像的相反，水珠沒有唄荷葉吞掉，而是像彈珠一樣彈進水里了。
“為什么荷葉不沾水呢？”我?guī)е蓡柣氐郊遥哌M書房，翻開了《十萬個為什么》一查， 哦，原來是這么回事啊，荷葉表面又一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個道理：要獲得更多的知識，光靠問是不行的，還要多查閱書籍。
荷葉的作文8
荷花開過，荷葉便是夏天的手掌，把天空翻開。
翻開一片澄澈。去掉原先那抹嬌滴滴的紅。荷葉便更顯不羈了一一少了一份擔憂，少了一份唯恐失去的情愫，活得便更加怡然自得。
路過一片綠油油的荷糖，滿眼的綠，高高低低，里里外外，這綠如水墨畫般，沒有連框線的束縛，若老天爺一時興起，隨意渲染，便染出一份自在靈動。看那綠與藍的交接處也沒有了明顯的層次，綠在一絲一縷地浸染那藍，一點點溶淡……微風(fēng)拂過，那綠浪便緩緩涌向天邊，那便將藍更嚴密地覆蓋。
沒有了荷花的荷葉，便是這般恣意地活著。那朵嬌嫩的花，那個易碎的夢，曾經(jīng)被荷葉小心翼翼地捧在手心，它不敢有絲毫大幅度的動作，怕花凋落，恐夢摔碎。可它不知道，花終究是會凋落的.，是它的小心翼翼留不住的，夢碎葉更現(xiàn)實地活著。
對于荷葉，荷花或許才是那沉重的負擔。
秋天來了。荷葉生滿皺紋，變得干枯，而依然有著那份恣意，古人說：“留得殘荷聽雨聲”，秋天的荷葉便是這般有閑情逸致，用自己的手掌承接雨滴的音樂，在深秋的夜為落寞的人兒奏出一曲悠遠的歌。
秋劃過荷葉表面，逝去，冬來。
殘荷猶在，在雪里露出那份滄桑，超然，而荷花了，兩個季節(jié)里，荷葉無荷花卻活得更令人羨艷。
你是否曾經(jīng)、現(xiàn)在懷揣著一個美麗的夢，如同捧著一件唐朝的瓷器，又如同荷葉守護心上的荷花，小心翼翼，唯恐它片刻化為虛無，可是于你，他是否更像千斤鼎，你沒有項羽的神力，每走一步，便痛得無以復(fù)加，不是你托著他，而是她操控著你，在這之下，你對比著，現(xiàn)在的日子灰敗無助，于是你把未來的日子數(shù)了一通卻發(fā)現(xiàn)你和他卻實實在在已相差好遠，好遠……
人生的荷葉，我們幾時肯舍去那朵紅艷的花。
荷葉的作文9
奶奶家屋前有一個荷花湖，每到暑假我就要到奶奶家去觀賞那可愛的荷花。
早晨陽光投射到湖面上，反射出閃閃波光，就像展一卷斑斕的山水畫。目光所及，浣紗女戲水嬉笑，好一幅美麗的山水畫。
池中的荷葉綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的小魚從荷梗下游過，生怕打破這靜謐的畫面，你看湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂著實可愛。
再往遠處看，荷葉像躺在搖籃里的嬰兒，又像是湖面上的云霞，真是別具一格，頓時心曠神怡。
你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，好像正在為荷葉演奏動聽的樂曲。
荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無暇，清風(fēng)拂過，它們便像一個個披著輕紗紗女正在沐浴，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。
摘下那碧綠的荷葉，不僅可以遮擋風(fēng)雨，還可以遮擋驕陽，為人們消去炎熱。
露珠亮晶晶的`，在那翠綠的荷葉上滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。
粉紅色的蓮花，有的含苞待放，有的爭先恐后的開著，遠遠望去像一盞盞黃燈，陪襯著那肥綠的荷葉。
啊！我愛清香四溢的荷葉湖，更愛那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷葉。
荷葉的美，只能在那柔柔的宣紙上，留下淡淡的墨香。
荷葉的作文10
夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。
老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別喜愛荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人呼出的熱氣，會讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。
夏天到來的時候，才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒展開來。這時天太熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨特的'風(fēng)景。祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進來，沏上茶水，請人邊喝邊欣賞。
一天，有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請，可女人搖搖手，說出一翻話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要代那個小女孩忍受痛苦。看了一會兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來女人就是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩開的藥里，要用新鮮的荷葉。
荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過，小孩子的瘡倒是確實一天天好起來。
家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場，不開花也罷了。
如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高興興地把它送給許多人吧。
荷葉的作文11
下午我們來到龍湖邊上，乘船游覽。我從小喜歡水，這次可以讓我玩?zhèn)�夠了！
船老大把船撐開，我們便來到了龍湖上。雖然烈日當頭太陽照在臉上火辣辣的，但是卻阻擋不了我們游湖的熱情。泛舟湖上，底下是遼闊無邊的荷葉，上面是萬里無云的.天空，面前是一望無際的龍湖，每個人見到這種情景，都會想要賦詩一首。”接天蓮葉無窮碧，映日荷葉別樣紅“，不錯，滿眼都是碧綠的荷葉，不禁有些乏味，有了這些許小花的點綴，便顯得更加迷人。
從窗戶中伸出頭去，我遠遠地望見一個觀景臺，這我可來了興致，還沒等船老大系好纜繩，我就一步?jīng)_了上去，”啪嚓“誰知這個平臺那么不結(jié)實，猛地一抖。摔得我一個踉差點栽倒在地。后面的妹妹見我這么狼狽，哭著鬧著不肯上來，叔叔做了很大工作才把她拉上來。
我三步并作兩步竄了上去，一上去我就被美麗的風(fēng)光吸引住了：龍湖無邊無際，上面成片成片的開著荷葉，荷葉上映著霞光，隨風(fēng)搖擺，樣子真像《洪湖赤衛(wèi)隊》里面的洪湖。不，他比洪湖多了些悠揚，多了些祥和，也多了些平靜。站在高臺上，看見水面被天空染成了紅色，泛著霞光，十分美麗，仿佛仙境一般。能看到這樣的盛景，真是不虛此行了。
坐在船上，媽媽遞給我一只蓮蓬，說：”這里面的蓮子能吃！“我用手掰下一個，咬了一口，感覺又涼又甜，只是吃東西的姿勢有些不雅。后來我逐漸掌握了技巧，能夠直接把里面的蓮子崩進嘴里。好新鮮啊！
依依不舍地離開龍湖，我的心還系在那荷葉開遍，碧水蕩漾的池中，還留戀著”出淤泥而不染“的荷葉·····
荷葉的作文12
從前，在一個清澈見底的池塘邊，有一只可愛的小青蛙。他身穿綠衣裳，雙眼炯炯有神，肚皮雪白雪白的。
一天，陽光明媚，小青蛙收集了許多荷葉。他把荷葉當作一個舞臺，站在上面放聲歌唱。他的歌聲真動聽，引來了一只美麗的小鳥。小鳥說：“小青蛙，你的荷葉真漂亮呀！要是我也有一張用荷葉做的床，那該有多舒服呀！你能給我一張荷葉嗎？”小青蛙點了點頭，把一張荷葉遞給了小鳥。小鳥感激地說：“小青蛙，謝謝你，謝謝你！”說完，他就帶著荷葉回家去了。他一回到家就躺在荷葉上呼呼大睡。
小魚也被小青蛙的歌聲吸引了過來，問小青蛙：“你的荷葉真大呀，正好可以給我做一把遮陽傘！小青蛙，你可以送我一張荷葉嗎？”小青蛙同意了。小魚激動地說：“太謝謝你了！”小魚飛快地游回家去了。一回到家，他就撐起了荷葉傘，在傘下自由自在地游來游去。
毛毛蟲也被吸引了過來，他慢吞吞地說：“小青蛙，你的荷葉可真好呀，可以做我的`小船！你能給我一張荷葉嗎？”小青蛙愉快地說：“當然可以。”毛毛蟲道了謝，劃著船走遠了。他一邊劃一邊嘴里還哼著歌：“啦——啦——啦——，劃船真開心呀！”
這時，一群小朋友跑了過來。突然，天暗了，下起了傾盆大雨。其中一個小朋友急忙說：“大家快用荷葉擋雨！”大家用荷葉躲過了一場大雨，他們異口同聲地說：“荷葉的作用可真大啊！”
荷葉的作文13
自然界就像是一個萬花筒，點綴著許多稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密。
在一個驕陽似火的夏天，我和哥哥在池塘邊玩耍。河面波光粼粼，就像撒了一層碎金。湖水清澈見底，五彩繽紛的魚兒們都在快活地游來游去。突然，一條紅鯉魚跳了出來，在空中閃了一道紅光，緊接著便消失了。
我想，荷葉一定是濺得滿身是水，便想把它曬干，享受享受日光浴的感覺。于是，我花了九牛二虎之力把荷葉拽出了池塘。用手摸摸那綠娃娃的臉，嗯，毛茸茸的，還蠻舒服。再仔細瞅瞅，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進池塘里洗了個澡，拿出來一看，還是干的。怎么回事兒呢？難道是荷葉太熱，一口氣都把水給喝啦？于是，我再一次將荷葉放進水里，讓它再泡會兒涼水澡。這次，我把眼睛睜得大大的，懷著激動的心情看著，生怕錯過了荷葉喝水的情景。可是，這些水珠依然沒有被吞掉，而是順著它的“臉”滑進了水里。
“為什么和葉不沾水呢？”我百思不得其解，頭上頂著個大問號，帶著好奇心趕到書房，查找相關(guān)資料。原來荷葉的表面上附著無數(shù)個微米級的.蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)，還有許多納米級顆粒，水在荷葉上滑落并能帶走灰塵。我此時感到很興奮，因為我在科學(xué)的天空中又發(fā)現(xiàn)了一顆最亮的星星，在知識的花園里又采到了一朵鮮艷的小花，這件事我將永遠不會忘記。
世界上還有許多自然之謎，等待我們?nèi)ソ視裕乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，讓我們一起去探索、去發(fā)現(xiàn)吧！
荷葉的作文14
清晨，我隨爸爸去欣賞荷花。
瞧，還有全合攏的葉子，那樣子像停歇在葉柄上的大蜻蜓，只不過沒有翅膀罷了！“這就是初生的荷葉。”爸爸告訴我。“哦！‘小荷才露尖尖角’，就是這樣子的呀！”我說。還有半開半合的葉子，像一頂牛仔帽！“這是小荷長了幾天后的樣子，再過不了幾天，荷葉就全張開了，成大荷葉了！”爸爸接著說。還有剛浮在水面上的荷葉，像是被哪個頑皮的孩子拋在水面似的。“其實啊！這是荷葉的柄太細了，無法擎起那“重重”的荷葉，所以呀葉柄就露不出水面，感覺荷葉就浮在水面上。你再看看，那些葉柄粗壯的，荷葉就長的高！”爸爸說。這時，我不禁背起了楊萬里的詩句——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我正納悶：“為什么詩中說荷花是紅色的'，而我見到的荷花卻是白色的？爸爸告訴我，因為這里看見的是白花藕，而詩中描寫的是紅花藕。接著，爸爸還教我背誦了王昌齡的《蓮曲》，爸爸給我講了周敦頤的《愛蓮說》。
“女兒呀！看看把水往荷葉上拋灑！會是什么樣子！”爸爸提議道。“好啊！好啊！”我高興的說。只見我一把又一把地把荷塘里的水拋灑向荷葉，可水珠不是從荷葉上滑落下來，就是滑進荷葉長柄的地方，聚集成一顆大水珠，大水珠晶瑩透明，活像一顆亮晶晶的水鉆，漂亮極了！“你知道為什么嗎？原來，荷葉的表面有一層蠟質(zhì)，所以荷葉就不會被水打濕的。我們現(xiàn)在所用的雨具，也都是仿照荷葉表面不沾水的原理造成的。”我接著說：“哦！原來是這樣的啊！”爸爸語重心長的說：“是啊！大自然中像荷葉這樣神奇的植物葉子還有很多，像芋子葉、花生葉……，植物的奧秘很多很多，你要努力讀書喲！”
荷葉的作文15
俗話說，“東邊日出西邊雨”。天空一晴一雨，一悶一濕，常常以迅雷不及掩耳之勢變化著，讓人們躲閃不及，稍不小心，就淋濕全身。這個問題應(yīng)該怎么解決呢？
一天上午，我在公園里觀賞荷花。那荷花呈粉紅色，散發(fā)著清香。再看那一片片荷葉，碧綠碧綠的，很耐看。突然，一顆豆大的雨珠落在了我的臉上，絲滑的、涼涼的，很舒服。可沒一會兒，雨越下越大，最后竟成了傾盆大雨。我趕緊跑向不遠處的一個小亭子，一邊躲雨一邊看著池里的`荷葉與荷花，擔心它們被雨淋傷。不愿發(fā)生的事終究來了，眼看一顆比較大的雨珠就要落到荷葉上，可荷葉好像有魔力似的，把那顆大雨珠給“推”了下去。這是怎么回事呢？等雨停了，天上出現(xiàn)了彩虹，襯托著綠色的荷葉。我立刻走到池邊，發(fā)現(xiàn)荷葉上長有許多白色的細絲絲，頓時心中的迷霧更濃了。
我回家去問爸爸，爸爸說他不知道。我再跑去問媽媽，媽媽也直搖頭。只好靠我自己來解決了，我上網(wǎng)查了查，原來荷葉表面有致密的白色的蠟質(zhì)結(jié)晶，具有排水的功能，根本就不用擔心被雨淋壞。另外，我還查到了這樣一個小故事：魯班有一次出去玩，突然下雨了，他發(fā)現(xiàn)小孩拿著荷葉擋雨，于是根據(jù)這一原理發(fā)明了傘，方便了人類。
看來大自然真是奧秘?zé)o窮啊！人們從大自然上學(xué)會了很多東西，增長了見識，同時豐富了自己的生活。我們應(yīng)該保護大自然！