向日葵作文【通用】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的向日葵作文，希望能夠幫助到大家。

向日葵作文1

　　每當(dāng)看到一片片綠葉，他似乎能給世界帶來(lái)生機(jī)；每當(dāng)看到一朵朵鮮花，它似乎能給世界帶來(lái)活力。然而，在復(fù)雜、繁多的植物世界里，我最欣賞向日葵。

　　每次看到向日葵，先看的一定是那又大又圓的“臉”。外面是深深的黃色，里面是一層層的顏色逐漸變深，中部則呈現(xiàn)出黑色，但有的卻是越往里越鮮艷。接著，是它嫩綠的花托，往下是粗粗的花柄，上面長(zhǎng)滿了小絨毛，摸上去，刺刺的，放在手心很癢。最讓人驚嘆的是它的花瓣，條理很清晰，恐怕天下沒有那把斧子能將它分割的.那么均勻了！說(shuō)向日葵與世無(wú)爭(zhēng)，它卻有著一米以上的身高，好一副傲骨！

　　正如它的名字――向日葵。他總是滿臉笑容地面對(duì)太陽(yáng)。驕陽(yáng)似火的正午，坦蕩地對(duì)著太陽(yáng)；傍晚，它又以憐惜的目光目送太陽(yáng)。晚上，滿懷期望的度過(guò)，期待第二天的旭日東升。

　　向日葵是很樂觀的，不管是多云，雨天。他總像一個(gè)調(diào)皮的小孩，左顧右盼，哪怕是尋找到一絲絲的陽(yáng)光。

　　向日葵是很調(diào)皮的，它沒蓮花清高；也沒有杜丹高貴，更不比枸杞實(shí)用，但它只有在那個(gè)夏天，追隨太陽(yáng)的腳步。

　　向日葵是很堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)烈火般的太陽(yáng)暴曬大地時(shí)，驚艷的玫瑰低下了頭，清香的茉莉折彎了腰，唯獨(dú)向日葵，太陽(yáng)越毒，它越堅(jiān)強(qiáng)，越有活力。

　　向日葵是無(wú)私的，夏天過(guò)了，迎來(lái)了果實(shí)豐收的秋天。向日葵把太陽(yáng)帶給它的恩惠轉(zhuǎn)變粘粘的葵花籽，可算是“夏花秋實(shí)”了。

　　我欣賞向日葵，欣賞他的性格。我想做人就是這樣的，既要樂觀、低調(diào)、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私。正因?yàn)樗�叫向日葵，所以它唯一的信仰正是太�?yáng)！

　　人的心中有信仰，自然能有奇跡發(fā)生。

向日葵作文2

　　去年媽媽種了一片向日葵，媽媽說(shuō)它們也叫油葵。

　　一天，媽媽說(shuō)帶我去地里玩，可把我高興壞了，終于可以放松一下了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞧見金黃的一大片，特別顯眼，一陣風(fēng)吹來(lái)，向日葵搖搖晃晃地?cái)[動(dòng)起來(lái)，好像在向我招手，歡迎我的到來(lái)呢。

　　來(lái)到地頭上，哇！向日葵好高啊！我抬起腳跟，踮起腳尖，努力伸長(zhǎng)脖子，才能看到它的花盤。

　　圓圓的花盤，像老師給我們發(fā)的.小笑臉一樣，在對(duì)我微笑。金黃色的花瓣一個(gè)挨著一個(gè)，圍在花盤的邊緣，像士兵一樣排列的整整齊齊，保衛(wèi)著他們的家園。這樣靚麗的顏色，吸引了許多小蜜蜂來(lái)采蜜，增添了許多生趣。

　　我不由得伸長(zhǎng)鼻子聞聞，“沒有香味呀！難道是我離得太遠(yuǎn)了？”，我伸出手臂，把它的花盤慢慢壓下來(lái)，聞了又聞，“咦？怎么還是沒有香味呢？”

　　“阿……嚏……，阿……嚏……，阿……嚏……”蹭了一鼻子花粉，害得我一連打了好幾個(gè)噴嚏。

　　“雖然它沒有別的花那樣香，但是它成熟之后，結(jié)出的瓜子，可以用來(lái)炸油呀！我們不就有油吃啦！”媽媽忙走過(guò)來(lái)，用手絹幫我擦掉鼻子上的花粉。

　　墨綠的葉子像一把把蒲扇，錯(cuò)落有致的分開來(lái)。日頭這樣大，好想摘下一個(gè)，為自己遮遮涼。四下看了看，沒有瞧見媽媽，手不由自主地伸了過(guò)去，握住葉子的時(shí)候，產(chǎn)生了輕微的疼痛。我張開手一看，手心里有一層小刺，難怪手這么疼。

　　“看在它們保護(hù)你的份上，就饒了你吧！”我不甘心地甩甩手，對(duì)葉子說(shuō)。

　　到了中午，我們準(zhǔn)備回家了。我坐在車子上，不禁向后看了一回又一回，發(fā)現(xiàn)向日葵朝的方向不一樣了，早上來(lái)的時(shí)候它正對(duì)著太陽(yáng)，而現(xiàn)在它正對(duì)著我，這是為什么呢？

　　“對(duì)呀！科學(xué)課上，老師講過(guò)，‘向日葵的花盤是朝向太陽(yáng)生長(zhǎng)的，隨著太陽(yáng)移動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，這是它們的生長(zhǎng)習(xí)性。’”我拍著腦門，嘿嘿地笑了。

向日葵作文3

　　當(dāng)赤日炎炎的夏天來(lái)臨時(shí)，你一定會(huì)被那一派生氣勃勃的夏景所吸引，鮮花盛開、萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷、樹木茂盛。然而，每當(dāng)這時(shí)，你有沒有想過(guò)那被人瞧不起、被人遺忘的向日葵嗎？它那忠實(shí)的性格：生命力頑強(qiáng)和無(wú)私的精神是相當(dāng)驚人的。我愛向日葵，我贊美向日葵。

　　每當(dāng)春天一過(guò)，向日葵便告別了它那美妙的童年生活，它變成了一個(gè)年輕的“小伙子。”在我眼中，向日葵的花足以和牡丹、芍藥相媲美。向日葵的花是橢圓形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像個(gè)小太陽(yáng)，它的花瓣是桔黃色的'，遠(yuǎn)看像金針，近看像個(gè)略扁的橢圓形。花朵的中間部分，是一個(gè)圓形，它是花籽的“家”。到了夏天，果實(shí)還沒有成熟的時(shí)候，它是嫩黃嫩黃的，等到秋天時(shí)，它的顏色就變成了黑色。花朵背面還長(zhǎng)著一些深綠色的萼片，想魚鱗一樣很美麗。它為夏天增添了一處景色。

　　向日葵很忠實(shí)。早上，他太陽(yáng)高高的掛在天上，它和太陽(yáng)打招呼；中午，太陽(yáng)仍然掛在天上，臉上露出一絲微笑；晚上，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，向日葵很孤獨(dú)，希望太陽(yáng)明天能早早地升起來(lái)。向日葵不僅忠實(shí)，而且抗熱。

　　你看，花壇里的小草被太陽(yáng)曬得趴下似的。田野里的樹木被曬得低下了頭。然而，向日葵一動(dòng)不動(dòng)地頂著太陽(yáng)的照射，到了最后，太陽(yáng)落山了，它還望著太陽(yáng)，望著······

　　向日葵很無(wú)私。你看，它那粗壯的莖每天支撐著花和葉子，使他們盡快生長(zhǎng)；到了秋天，人們把向日葵收獲后，把莖當(dāng)成了柴。給人們?nèi)∨�，它燃盡自己，溫暖別人。綠色的葉子像芭蕉扇，為可以吸收二氧化碳，凈化空氣，起到了光合作用；果實(shí)：把剛結(jié)出的籽兒讓人們吃，讓人們榨油，還能實(shí)用。這怎么能不叫人油然而生敬意，不叫人由衷熱愛呢？

　　它生命力很頑強(qiáng)。只要在肥沃的田野里，或是在貧瘠的土地上，它就能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，不管風(fēng)吹日曬，還是狂風(fēng)暴雨。

　　我愛向日葵，更愛具有向日葵精神的人們，他們?yōu)樽鎳?guó)而奮斗著、工作著。

向日葵作文4

　　她們?cè)陉?yáng)光的照耀下悄悄地綻開了笑臉，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，感受著生活的美好。她，就是向日葵。

　　世界上的花有千千萬(wàn)萬(wàn)種，數(shù)不勝數(shù)。每一種花都有自己獨(dú)特的魅力。也許你喜歡牡丹的富貴之美；也許你喜歡菊花的隱居避世之美；也許你喜歡蓮花的潔身自好之美。但是我獨(dú)喜的是向日葵之美。

　　向日葵的顏色—橘色，給人以一種歡快活波之感。它象征著快樂與激情。整日我們充滿激情與活力的青春時(shí)期，朝氣蓬勃，敢做敢拼。我們短暫而美好的青春時(shí)期，難道不應(yīng)該像向日葵一樣激情澎湃嗎？

　　綻放的向日葵如同一張張笑臉，美麗活波而又自然。它笑對(duì)一切，永遠(yuǎn)保持樂觀的心態(tài)。遇到難題，笑一笑，難題就會(huì)被解決；遇到傷心的事情，笑一笑，就能轉(zhuǎn)憂為喜；遇到令人惱怒的`事情，笑一笑，你也許會(huì)看到這件事情有利的一面。每一天都開心快樂，不但能使我們的身體更加健康，還能避免我們做出一些不好的舉動(dòng)。笑對(duì)一切，這種樂觀的心態(tài)，難道不值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？

　　向日葵永遠(yuǎn)保持著向陽(yáng)的姿態(tài)，太陽(yáng)在哪里，它就面向哪里。它永遠(yuǎn)對(duì)美好的生活充滿向往，保持著永不言棄的生活狀態(tài)。我們每個(gè)人都應(yīng)該像向日葵一樣，保持對(duì)美好生活的憧憬，讓自己有理想，有目標(biāo)。這樣，人的一生才會(huì)有價(jià)值。為了理想而努力奮斗，生活才會(huì)更有趣味。沒有理想的人就像是沒有了靈魂，生活會(huì)變得百無(wú)聊賴，漸漸地你也許會(huì)厭倦了生活。為了不斷進(jìn)步，我們難道不應(yīng)該像向日葵一樣，對(duì)美好的生活充滿向往嗎？

　　向日葵的美，不同于其它的花，這是一種活波的美。樂觀的美，永不言棄的美。

向日葵作文5

　　從前，有一位老婆婆在屋后的小菜園里種上兩粒葵花籽。不多久，兩粒種子發(fā)芽了。澆水、施肥，老婆婆對(duì)兩棵向日葵特別關(guān)心，就像對(duì)自己的兒女一樣。在老婆婆的精心照料下，兩棵向日葵已是兩米多高，粗壯的枝干深深地扎入地里，葉子已像大象的`耳朵一樣大了。老婆婆看了也特別高興，于是給兩棵向日葵起了名字，一個(gè)叫高高，一個(gè)叫興興。

　　又過(guò)了不多久，兩棵向日葵都開出了大花盤，招引來(lái)了許多蜜蜂來(lái)采蜜，蝴蝶也圍著他們轉(zhuǎn)圈兒。這時(shí)候，高高總是昂著頭，他很討厭蜜蜂那嗡嗡的聲音，一個(gè)勁地說(shuō)：“去去去！你們這討厭的家伙，快滾開，別擋著我曬太陽(yáng)。你們要是把我的帽子弄壞了，我饒不了你！”于是小蜜蜂們又來(lái)找興興，她很歡迎這些小家伙的光臨。她彎下腰讓蜜蜂來(lái)采蜜，為它們遮擋了夏日的艷陽(yáng)，蜜蜂采了蜜，興興也已經(jīng)授了粉，他們彼此的收獲都不小。

　　六月天，孩子臉，說(shuō)變就變。不一會(huì)兒，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨從天而降。高高仍是挺立著，不把暴風(fēng)雨放在眼里，他又藐視了一下旁邊的興興，大聲吆喝著：“我要與天公試比高，興興，你行嗎？哈哈……”興興當(dāng)作沒聽見，仍是彎著腰。幾只小蜜蜂在她的身邊躲風(fēng)雨，還說(shuō)著悄悄話呢！小蜜蜂們非常感謝興興，于是每天都來(lái)給她傳粉。

　　時(shí)間在變，可高高和興興卻沒有多少變化。高高依舊昂首挺胸，他認(rèn)為世界上沒有比他更高大的，沒人敢靠近他；而興興彎腰的習(xí)慣仍沒有改，她總是默默地，一點(diǎn)一滴地努力奮斗著……

　　秋天這個(gè)豐收的季節(jié)終于來(lái)到了。一天傍晚，老婆婆背著竹筐子來(lái)到園子里摘向日葵，她先把那個(gè)昂首挺胸的高高摘下來(lái)扔在地上，說(shuō)：“唉！不授粉的向日葵是不會(huì)結(jié)果的！站得高有什么用，關(guān)鍵是收獲種子。”她對(duì)高高太失望了。老婆婆又走到興興面前，臉色由陰轉(zhuǎn)晴，用一種柔和的目光看著她，嘴里自言自語(yǔ)道：“這可是今年最好的向日葵，用她做種子明年的收獲一定會(huì)更好。”

　　這時(shí)興興感到一種從未有過(guò)的愉快之情。

　　正當(dāng)興興沉浸在喜悅之中時(shí)，老婆婆小心翼翼地把它摘下來(lái)，并輕悄悄地放入竹筐子里。

　　人也一樣，越是知識(shí)淵博，他就越謙虛地低著頭，默默地奮斗著。只有這樣，才會(huì)收獲成功的種子。

向日葵作文6

　　五一放假。

　　弟照例來(lái)我家做客，一進(jìn)門就笑嘻嘻的。爸說(shuō)：“你弟弟長(zhǎng)大了呢。”媽說(shuō)：“是呀，不過(guò)小時(shí)候，你弟老拿著個(gè)箱子時(shí)，也很可愛呢。”我心里一震：箱子？！……

　　那年春天，我去弟家玩。弟有個(gè)鄰居，是個(gè)乖巧的小女孩，只不過(guò)是個(gè)盲人。我們?nèi)齻�(gè)就在陽(yáng)光下坐著，笑著，突然弟說(shuō)：“昨天爺爺買了些向日葵花種，不如我們種花吧！”我表示同意后，便開始種了。弟種的格外認(rèn)真，以至于那個(gè)鄰居——曉曉，一直咯咯地笑，他都聽不見了。我也很認(rèn)真，一下一下地有模有樣。媽還說(shuō)要給種的最好的人禮物。

　　沒幾天，弟的花就發(fā)芽了，幾月后竟開出了一朵美麗的向日葵花。而我的還只是個(gè)芽。我很不服氣，憑什么大家都表?yè)P(yáng)他聰明能干？

　　于是，一天晚上，我悄悄地走到地里，把弟的向日葵連根拔起，想了想，把花根掰了并埋在一旁后，又將花莖按回土里……我很得意，心想，這下你的向日葵還能長(zhǎng)的那么好？！雖然我知道那時(shí)是嫉妒心在作怪，可還是沒有猶豫，沒有后悔。

　　沒過(guò)多久，弟的.花就枯了，無(wú)論弟怎么澆水，怎么施肥，都無(wú)濟(jì)于事。而我的花卻長(zhǎng)成了金色好看的向日葵，心里不禁美滋滋的，可望見弟失落的表情時(shí)，心中不禁一酸。

　　弟手中玩弄著那個(gè)小箱子，坐在他種下向日葵的土地上。他幾乎從未放下過(guò)那個(gè)箱子，因?yàn)槟鞘撬�死去的媽媽送給他的。他曾告訴過(guò)我，他就是箱子，箱子就是他。

　　在一個(gè)陰沉沉的下午，弟拿著他的箱子讓我?guī)退�埋在土里。我很奇怪，打開箱子一看，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)枯死了的向日葵和它的根，只不過(guò)讓弟用膠帶粘在一起了。我心里一緊張，臉就紅了，望著弟。弟平靜地說(shuō)：“你知道嗎？我種這個(gè)向日葵不是為了禮物，而是想讓曉曉只要摸到它，就知道太陽(yáng)在哪了。可是它死了，我要把它種在我心里。”

　　我愣了，心頭一下子涌上了難過(guò)，自責(zé)，更多的是悔恨。我一咬牙，對(duì)弟說(shuō)：“弟，對(duì)不起，我的向日葵送給曉曉吧。”弟望了望我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　和弟把箱子埋在土里時(shí)，我也把向日葵種在我心里。

　　從那時(shí)起，弟就不再拿著那個(gè)箱子了，而我，也不在嫉妒別人了。每逢我的嫉妒心一上來(lái)，就想想心中的那株向日葵，那不單單是花，更是我的“報(bào)警器”。我時(shí)不時(shí)給它澆澆水，施施肥，樂此不疲……

向日葵作文7

　　夏末，午后的陽(yáng)光總是蘊(yùn)含著獨(dú)有的味道，其中還藏有著說(shuō)不出的神秘，令人很快步入夏末的謐靜。可不巧的是，這次的午后烏壓壓一片，將原有的天藍(lán)籠罩得密不透風(fēng)，左一塊右一塊地彌補(bǔ)著灰黑，空氣中彌漫著沉悶，令人眼愁。開學(xué)日，果不其然，連天氣都截然不同。就這樣，邁著深重的腳步，開始了全新的生活。

　　當(dāng)頭一棒，這天氣似乎很應(yīng)景，滿懷期待的高中生活活生生地被“軍訓(xùn)”兩字碾壓。“天啊——”哀聲連連，卻只能忍氣吞聲。原有的陰霾消散，被教官帶隊(duì)走向操場(chǎng)，接受陽(yáng)光的洗禮，就納悶了，開始還沉悶悶，現(xiàn)在直接升級(jí)為枯燥了。太陽(yáng)還真是不僅讓我們雨露均沾啊！“立正——”教官一聲令下，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，即使沒有基礎(chǔ)，也盡力做到最好。微風(fēng)習(xí)來(lái)，我感覺到了前所未有的涼爽。“不要?jiǎng)印�—”這一聲，心都提到嗓子眼去了，心里一頓咒罵，立馬將耷拉下去的小腦袋提起，生怕又被盯上。

　　漸漸地，視線又低了下去，還時(shí)不時(shí)地，向陰涼處望去。總覺得那兒便是我的棲息地，一心想過(guò)去。不知何時(shí)這卑微的小草進(jìn)入我的眼簾，不知不覺，聯(lián)想到草兒之間的對(duì)話“我吸收的光照多，長(zhǎng)得肯定比你高”“我被光照的時(shí)間更長(zhǎng)，身體肯定比你更棒”“哼……”情不自禁地笑出聲來(lái)，糟了，又被盯上了！立馬一臉嚴(yán)肅，或許是就景吧，又聯(lián)想到那向日葵，它們更是遠(yuǎn)離喧囂永不止步地追趕太陽(yáng)。有些人，一生追逐太陽(yáng)負(fù)喧生活，而有些人本出生在太陽(yáng)下，卻一直逃避著，追逐喧鬧。

　　我想，我可能是第二種，如若我選擇逃避，不停地抱怨，怎知陽(yáng)光洗禮后的謐靜呢？或許，軍訓(xùn)正是此用意吧！心態(tài)不同，所看到的事物也不同了。我們?nèi)缤�向日葵般，追隨太陽(yáng)從清晨到傍晚，葉尖的露珠與天邊的'晚霞，見證了我們的堅(jiān)持，口令再次下達(dá)時(shí)，覺得我們的腳步列加鏗鏘有力。

　　這次向日葵之感。在我今后的遙想，定種滿了許多陽(yáng)光、向上的種子。軍訓(xùn)的結(jié)束，連帶著深刻的回憶，在陣陣微風(fēng)中，樹葉搖曳中，午后溫煦中，一點(diǎn)點(diǎn)唱響，再逐漸消失在那神秘的午后，一點(diǎn)點(diǎn)……在那兒，向日葵在陽(yáng)光下招搖。

向日葵作文8

　　世界上的藝術(shù)瑰寶有很多，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。而在這些“星星”中，唯獨(dú)有一個(gè)，是我最喜歡的。它，就是荷蘭很有名的畫家——梵高畫筆下的《向日葵》。

　　如果說(shuō)達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》表現(xiàn)的是恬靜和淡雅，那么梵高的《向日葵》則表現(xiàn)的是一種奔放與熱烈。整幅畫幾乎只有黃色，有深有淺，就像一輪輪太陽(yáng)連在我們面前。花瓣和花籽既飽滿又圓潤(rùn)，籽似乎沒有完全熟透，好像一位位年輕健壯的小伙子。向日葵的莖十分粗，還有一點(diǎn)一點(diǎn)的小毛刺。如果細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那幾株向日葵好似在一點(diǎn)點(diǎn)地綻放，綻放它那如火的`青春，釋放著它那滿身的活力與激情。雖然它只是一株植物，可是不難發(fā)現(xiàn)，梵高將它賦予了人的血肉，讓它更加生機(jī)勃勃，充滿活力。

　　《向日葵》大約長(zhǎng)91厘米，寬72厘米，是荷蘭畫家梵高在1888年創(chuàng)作的。梵高一生創(chuàng)作了大約11幅《向日葵》，由此可見，梵高對(duì)向日葵是多么的熱愛啊！

　　有人看了這幅畫后，可能會(huì)問：“這幅畫這么普通，為什么會(huì)得到這么多人的青睞？”在平平的畫布上，梵高把顏料一層一層地堆積起來(lái)，在這朵花上涂抹一條，在那朵花上點(diǎn)彩一處，像金黃色的小山起起伏伏，像金色的海浪翻滾蕩漾。葵花籽緊緊地靠在一起，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葵花籽粒粒不同——或明或暗，或長(zhǎng)或短，或粗或細(xì)。梵高用普通的畫筆，把《向日葵》畫得栩栩如生，使普通的向日葵綻放出了不一樣的色彩，給人以不一樣的感覺。

　　我不得不贊嘆梵高的高超的技藝，這幅《向日葵》不愧是寶貴的精神食糧。

向日葵作文9

　　前段時(shí)間，媽媽拿回來(lái)一包小小的種子。我便好奇的問媽媽這是什么種子，媽媽告訴我這是向日葵的種子。這不就是我們平時(shí)吃的葵花籽嗎？原來(lái)它是向日葵的種子啊，我好奇的想著。

　　見媽媽先用水把紙弄濕了，再把紙放在有種子的碗里，就這樣兩到四個(gè)小時(shí)換一次水。三天以后，種子的尖上長(zhǎng)出了一個(gè)小小的白色芽?jī)海�我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“這也太神奇了！”我還是第一次看見種子發(fā)芽的過(guò)程呢！我興奮極了。問媽媽接下來(lái)要怎么做，媽媽把早就準(zhǔn)備好的小工具和一小桶水，拿了出來(lái)，然后帶著我和妹妹去了樓下的小公園里的一塊空地上，我們先是用小鏟子挖好了小坑，然后放進(jìn)種子，再把水倒下去，然后慢慢的等水沉干以后，再用土埋好，我們還給向日葵的種子做了一圈小柵欄，保護(hù)向日葵的種子不受到任何的傷害。

　　我們種完了向日葵以后的'第二天，我早早地就來(lái)看種子長(zhǎng)出來(lái)了沒有，媽媽告訴我沒有那么快，種子長(zhǎng)出來(lái)，至少要三天左右，我心里急的不行，心想怎么這么慢呀！真希望快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)呀！終于在第三天時(shí)，我再次來(lái)看向日葵種子的時(shí)候，我看見地上有幾顆嫩綠色的小苗上長(zhǎng)著兩片又圓又小的葉子，媽媽說(shuō)這是新的生命的開始，在這往后的每一天，只要我一有時(shí)間，我就會(huì)來(lái)看望向日葵，看著它從一顆小小的苗，漫漫的長(zhǎng)高，有時(shí)我也會(huì)給它澆澆水，除除草，心里別提多開心了，幻想著長(zhǎng)大后的向日葵，開出了美麗的花來(lái)。

　　向日葵長(zhǎng)得很快，才半個(gè)月左右就要到我的小膝蓋了，葉子也有七八片了，向日葵的莖是綠色的，葉子卻像一把把脆綠色的小扇子，特別的好看，但是！想到她還要有一段時(shí)間才能開出花朵來(lái)，不由得有些著急，但是我也知道，有些事是急不來(lái)的，成長(zhǎng)是要有個(gè)過(guò)程的，不能拔苗助長(zhǎng)，要一步一步地來(lái)，這樣才能扎穩(wěn)根，長(zhǎng)出來(lái)更好的苗，開出更漂亮的花，這還是我第一次，認(rèn)認(rèn)真真地觀察一棵植物的成長(zhǎng)與過(guò)程，雖然成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，但是過(guò)程卻是美好的，我很喜歡向日葵，希望在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，它能給我?guī)��?lái)更多的驚喜。

向日葵作文10

　　前幾年媽媽在家前的花池里栽了幾顆向日葵，當(dāng)時(shí)我也很喜歡，因?yàn)槟菚r(shí)媽媽總讓我畫畫向日葵又比其他的東西好畫所以比較喜歡。后來(lái)一年媽媽告訴我8月的月花是向日葵。而我又很喜歡8月，從此不知怎的對(duì)它產(chǎn)生了一種奇怪的好感。

　　那時(shí)我總在想為什么喜歡它，它不如郁金香優(yōu)雅，也不如艷紅的`玫瑰，更不如富貴的牡丹但是就是喜歡它。

　　有一次我找一個(gè)炒瓜子要了幾顆發(fā)了芽的瓜子，想看看它生長(zhǎng)的過(guò)程，并從中找到那樣喜愛它的主要原因。我把它種在了家院子里的花池里因?yàn)槟抢镉凶銐虻年?yáng)光讓它淋浴。不知不覺它已經(jīng)長(zhǎng)出了幾匹葉子和一個(gè)花苞。又過(guò)了幾天天氣很不穩(wěn)定，天空中烏云密布沒一會(huì)就下起了徹盆大雨碩大的雨無(wú)情地打在向日葵嬌小的葉子上。一場(chǎng)雨過(guò)后向日葵一下蔫了下去，蜷縮在花池中，當(dāng)時(shí)我以為沒救了沒有再管它。過(guò)了幾天當(dāng)我再去看時(shí)它卻奇跡般的長(zhǎng)好了而且花苞也開了不少。又這樣過(guò)了一個(gè)月。

　　向日葵已經(jīng)開了。它長(zhǎng)得很有朝氣，透亮碧綠的葉子襯著金熒色的花辨，斜托出的一個(gè)大喇叭，像是在宣傳著什么。

　　我當(dāng)時(shí)很高興想把它畫下來(lái)，但又不知道怎么畫才，于是我到電腦上找了一下，一下子發(fā)現(xiàn)了凡高畫的向日葵。當(dāng)時(shí)我還小，并不知道凡高這個(gè)人的祥細(xì)資料，只知道他是一個(gè)的畫家，畫起畫來(lái)很拼命竟然為了為自己畫一張與眾不同的肖像畫把自己的一只耳朵割了。而現(xiàn)在想起來(lái)他的《向日葵》中是那么燦爛而凡高一生都是痛苦可見他是多么喜愛向日葵的燦爛有朝氣，堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。可能我也是喜歡向日葵的這幾點(diǎn)吧!

向日葵作文11

　　媽媽喜歡花，喜歡各種各樣的花，在這種環(huán)境的渲染下我也喜歡上了花。

　　雖是喜歡，卻種不好。媽媽種的菊花黃燦燦的，仿佛將太陽(yáng)光全部貯存了起來(lái)。而我的呢，無(wú)精打采的`，就像生了病似的。

　　那年春天，我心血來(lái)潮買了顆向日葵的種子。把它種在盆里，心想：給你陽(yáng)光，給你水，總能開花了吧。從那天起我每天給它澆水，曬太陽(yáng)。

　　一個(gè)星期后它長(zhǎng)出了幼苗，那株幼苗根部有一層細(xì)密的絨毛。兩片嫩葉在風(fēng)中擺動(dòng)，看上去很虛弱，令人同情。但在我眼中，它就是株“神仙苗”，它給予了我種花的希望——原來(lái)我也能種花。

　　后來(lái)我因?yàn)樽∷逈]法照顧它。一周回來(lái)后它萎縮了一截，像個(gè)八十多歲的小老頭一樣，比之前虛弱了不知多少倍。看著它在風(fēng)中擺動(dòng)，我心中就像有無(wú)數(shù)根鞭子在揮動(dòng)。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，手搭在我肩膀上說(shuō)：“孩子，種花，需要堅(jiān)持，需要耐心。”“可媽媽我住宿不在家，怎么照顧它？”我一臉委屈地對(duì)媽媽說(shuō)。“我?guī)湍阏疹櫵�。”“可是媽媽它都萎縮成這樣了，還能救活嗎？”“植物就像自己的孩子一樣，無(wú)論怎樣，都不要放棄。總會(huì)有希望的。”“好吧，但愿。”

　　雖然我嘴上相信了媽媽，可心里卻始終認(rèn)為它是救不活了。

　　兩星期后回到家，我被眼前的一幕震驚了：向日葵在風(fēng)中搖曳，它挺拔的腰桿如同一位少年，它面朝著陽(yáng)光，微笑著。

　　“這是之前的向日葵？”我不敢相信眼前的一切。“對(duì)啊，孩子，任何時(shí)候都不要放棄，總會(huì)有奇跡的。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。陽(yáng)光下的媽媽頭發(fā)映成金黃色，看上去不像一位凡人，像一位圣母，救世主。

　　媽媽照顧向日葵，像照顧孩子一樣，無(wú)論向日葵怎樣，她都不會(huì)放棄。這不禁使我聯(lián)想起自己。在我考試考得不理想時(shí)，媽媽沒有放棄我，而是陪我繼續(xù)成長(zhǎng)。

　　這株向日葵讓我認(rèn)識(shí)到了媽媽對(duì)我的愛，它是一種高尚無(wú)私的愛，我永遠(yuǎn)都忘不了這株向日葵。

向日葵作文12

　　暑假的一天，媽媽買了一罐葵花油。我仔細(xì)的觀察了一下，我看到葵花油的“脖子”上圍著一條皮筋，皮筋上還扣著一包東西和一張紙。紙上說(shuō)有一個(gè)向日葵比賽，那包東西是三粒向日葵籽。我打開一看還真是三粒向日葵籽，小小的，好可愛。比賽我沒興趣，但種向日葵我倒有興趣！

　　那時(shí)媽媽愛上了用花草裝飾陽(yáng)臺(tái)，家里也有很多花花草草。回家后，我找出三個(gè)有種植物的花盆邊邊，各挖了一個(gè)小洞，再把三粒小葵花籽各放進(jìn)三個(gè)剛挖完的花盆的小洞里。鏟平后，在澆點(diǎn)水。第二天媽媽買了一個(gè)綠色花盆，特別漂亮！媽媽說(shuō)過(guò)幾天要把向日葵移到新的花盆里，不過(guò)要過(guò)幾天才能移，因?yàn)楝F(xiàn)在的向日葵都還沒發(fā)芽呢！它們現(xiàn)在才開始在長(zhǎng)，挖了就可能會(huì)死，所以還是過(guò)幾天再挖好了。

　　五天后，那三粒小葵籽都長(zhǎng)出小芽了！嫩嫩的好可愛！這時(shí)媽媽拿著鏟子，在新買的綠色花盆里挖了三個(gè)小洞，再小心翼翼地從三個(gè)舊的花盆里把三個(gè)小向日葵的.根挖出來(lái)，然后把向日葵們的根插在綠色花盆的小洞里，再埋上，讓它們一起成長(zhǎng)。我特地為它們澆了些掏米水，媽媽說(shuō)過(guò)掏米水特別有營(yíng)養(yǎng)，我希望小向日葵能快快成長(zhǎng)。

　　時(shí)間如箭，一掃而過(guò)。一個(gè)月過(guò)去了，向日葵們都長(zhǎng)得差不多大了，大概都有三十多厘米那么高了，還長(zhǎng)出了小花苞，開出了小葵花了呢！可是沒過(guò)多久我的向日葵們卻出現(xiàn)了狀況。

　　開始我還以為向日葵們的花會(huì)越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越好看呢，可是這事情卻出乎我的預(yù)料。上個(gè)月時(shí)向日葵們都長(zhǎng)得差不多大，為了讓它們快長(zhǎng)大，我就更加細(xì)心地照料它們了。可是自從快開花的那段日子以來(lái)，不知為何向日葵們的葉子，在從下往上的枯萎，凋落。我以為葉子凋落后會(huì)長(zhǎng)出新的葉子來(lái)，可是事實(shí)卻不是我想的那樣。枯萎的葉子吊在向日葵上實(shí)在是太不好看了，我一有時(shí)間就幫向日葵拔掉枯萎的葉子。可能就是這么一幫，讓情形越來(lái)越糟糕，枯萎葉子的數(shù)量越來(lái)越多，導(dǎo)致花的花瓣也在掉落。最后。向日葵終于堅(jiān)持不住，沒力氣的彎下了腰。

　　我一手栽培的向日葵啊！沒想到我這一“幫”，卻變成了害死向日葵的殺手！

向日葵作文13

　　他一直都是沉默的，但他并不是在驗(yàn)證沉默是金。他不需要金子，更不鐘情于金子。

　　相反，他鐘情于畫。

　　他開始畫畫……只見那碩大的向日葵躍然紙上，而向日葵始終朝著那輪太陽(yáng)……不論是熱情的黃，鮮艷的紅，沉郁的紫，高潔的白……他都認(rèn)為：那是暖色調(diào)，不僅是畫中的暖色調(diào)，而且還是生活中的暖色調(diào)??根本沒有一絲冷色調(diào)。

　　他的畫被商人看作是財(cái)富??因?yàn)樗�的作品太精湛，太珍貴了。商人們拿著他的畫賣了又賣……可是，你知道嗎？凡高他個(gè)人并不富裕，有的只是貧窮，遭受著僅有的訕笑和孤獨(dú)寂寞。但他沒有停止畫，他把對(duì)生命的熱愛全部?jī)A注于畫上，他讓畫中的積極樂觀，拼搏向上滲透進(jìn)了歷史，定格在那一朵朵永遠(yuǎn)面朝艷陽(yáng)的向日葵身上的是他對(duì)生活的熱愛，對(duì)生命的不屈，對(duì)挫折的頑強(qiáng)抵抗！

　　青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。歷史長(zhǎng)河沖走了凡高平凡的身軀，卻帶不走他的精神。凡高，一個(gè)響亮的名字，韻動(dòng)著塵世千年的脈搏，吐納著精神品質(zhì)的芬芳！那幅《向日葵》也始終在歷史長(zhǎng)卷中熠熠升輝！

　　生活，或許并不是如意的。坎坷和挫折總會(huì)有一天降臨在我們身上，我們?nèi)匀灰�像紫藤羅那樣監(jiān)守一生，永不言棄，面對(duì)生活而不是退縮，我們還是好樣的！

　　生活中的`色彩不僅僅是熱情的紅、黃，還有消沉的紫、黑，但我們要在心中默念，色彩映照生命中的暖色調(diào)，我們會(huì)積極地去抹掉那些冷色調(diào)！

　　不錯(cuò)，我們要用魄力去解決，用智慧去創(chuàng)造美好的生活，我們同樣要在生活中學(xué)做一輪永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)的向日葵，那或許就是生活中表現(xiàn)出的華麗吧！

向日葵作文14

　　在那一忘記的農(nóng)田中，不計(jì)其數(shù)的果樹正在吸收晨露，享受陽(yáng)光的沐浴，悠然自得的欣賞自己那豐碩的果實(shí)和同類這美麗的身影。在這片寧?kù)o的農(nóng)田中，有一天，忽然有一個(gè)不速之客打破了農(nóng)田原有的安寧。那是一群身材瘦小的向日葵。他們驚訝與周圍碩大的果實(shí)，粗壯，高大身體的果樹的美麗，卻沒有用欣賞的眼光來(lái)打量這些滿足于現(xiàn)狀的`果樹。他們低頭看看仍渺小低矮的自己，默默的昂著頭隨著太陽(yáng)移動(dòng)。

　　它們天天昂著頭，朝著最光明的地方，似乎從來(lái)沒有低下頭過(guò)。一棵果樹忍不住問道:"朋友，你在干什么？”

　　向日葵猶豫了一下答道:"我們正在實(shí)現(xiàn)理想。”

　　群樹爆發(fā)出一陣嘲笑：“希望是與生俱來(lái)的，理想是各種美好的希望和諧的組合在一起的，是必須具有堅(jiān)持不懈，自我控制，抗拒誘惑的心理素質(zhì)才行的，你們能實(shí)現(xiàn)嗎？”

　　向日葵的決心并沒有動(dòng)搖。而是繼續(xù)昂著頭，朝著那最光明的地方。在那天空上的太陽(yáng)看似高大，美麗，實(shí)則充滿著各種坎坷和陷阱，向日葵每朝著理想前進(jìn)一步，都要比普通果樹高十倍的努力，隨時(shí)有可能被太陽(yáng)那炙熱的光烤糊。多少次向日葵與死亡擦肩而過(guò)，莫不是農(nóng)民伯伯幫助他們，是不可能堅(jiān)持到現(xiàn)在的。因此，向日葵心里充滿了愛，意志便更加堅(jiān)定下來(lái)。向著那最光明的地方努力生長(zhǎng)，以報(bào)答農(nóng)民伯伯的幫助。

　　向日葵知道，自己已面對(duì)成功，因?yàn)樵谶@次坎坷前進(jìn)中，一切困難，誘惑已將自己推向成功，推向理想的天堂。終于他們舒了一口氣，把自己身上的結(jié)晶送給了農(nóng)民伯伯，報(bào)答了他們。

　　這時(shí)，它們周圍的果樹呆呆的看著眼前的一切，它們不敢相信自己的眼睛，果樹們怔了怔齊聲贊嘆向日葵的功績(jī)。

　　這時(shí)的向日葵并沒有驕傲，仍在向命運(yùn)挑戰(zhàn)，昂著頭，想著最光明的地方移動(dòng)，又開始追求它們新的理想。春去冬來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它們?nèi)詻]有放棄，仍然追求著一個(gè)又一個(gè)的理想，經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的挫折，實(shí)現(xiàn)這門里的理想。

向日葵作文15

　　在我十歲生日不久前，媽媽給我買了兩顆向日葵種子作為禮物。我便分別把向日葵種子放在了兩個(gè)盆子中，并每天都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)精心打理它們，慢慢地它們?cè)谖业恼樟舷麻L(zhǎng)大了。

　　有一次，放學(xué)回家，我坐在椅子上，開始完成我的家庭作業(yè)。做了半個(gè)小時(shí)的作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)有一道題似乎怎么也想不起來(lái)怎樣做。于是，我皺起眉頭，內(nèi)心十分急躁。眼睛里的目光死死地鎖定這一題，好像生怕它會(huì)逃走，自己的負(fù)能量不斷產(chǎn)生。我更加沒有想起解題的.辦法，這時(shí)，我突然想起向日葵，今天還沒照顧呢，轉(zhuǎn)身向陽(yáng)臺(tái)走去。

　　當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)，奇怪的發(fā)現(xiàn)，明明都是向日葵種子。可是，兩棵差別卻是如此大：一棵垂頭喪氣般，莖十分軟，葉子也黃了，死氣沉沉地躺在了盆里；而另一棵卻筆直地，向著太陽(yáng)，抬頭挺胸，是那樣翠綠、可愛。我連忙跑去把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，并請(qǐng)教她這到底是為什么。

　　“這個(gè)呀，這不就是像人一樣嗎？”媽媽回答。我不明白，又問：“為什么這么說(shuō)？”“你看呀，有些人他不樂觀向上，總是愁眉苦臉，這不就像這棵枯萎的向日葵一樣嗎？而另一棵向日葵天天樂觀地向著太陽(yáng)，吸收了許多陽(yáng)光，就像生活中某些人一樣，遇到困難也照樣開心面對(duì)，從不低頭，十分明朗，朝氣勃勃。”

　　聽了媽媽的話，我明白了。我回了房間，看著鏡子的自己。我開始學(xué)著微笑，鏡子中的自己也笑了，心想：剛剛做題的自己不就是像那棵枯萎的向日葵一樣嗎？我接著嘗試讓自己冷靜并微笑地面對(duì)那道難題，想不到我靈感就涌現(xiàn)了，很快就把那道題解出來(lái)了。

　　哈哈，只要你遇到什么事都學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)樂觀面對(duì)，事情不就這樣解決了嗎？

　　剩下的那棵向日葵現(xiàn)在都有我手臂這么長(zhǎng)了，仍然頭向上，莖筆直，每天都朝氣地向著太陽(yáng)的方向。我也從此學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)生活。

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