綠野仙蹤作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的綠野仙蹤作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　綠野仙蹤作文 篇1

　　用我們的雙眼欣賞著美的瞬間，用我們的耳朵傾聽著歡快的聲音，用我們的心靈聆聽樹的聲音，用我們的腳步走出屬于我的路。

　　幾個月前一個陌生的詞匯映入了我的腦海——定向越野。

　　那是我就在想：我要像運動員一樣拿著地圖和指北針在充滿魔法的密林中沉著冷靜的找尋一個有的'點標；我要像他們一樣不畏艱難險阻穿越在山水之間；我要像他們一樣有著強健的體魄，努力的解決那一個個困難；我要像他們一樣嘗到那汗水所換來的快樂和自豪，在其中創造出屬于我的奇跡……

　　在這一天，我終于有了機會，事實這幾天來我的訓練結果，秀一秀我的風采……

　　夏蟬，在柳枝上“吱吱”的叫著，而雨卻悄悄的落了下來，淅淅瀝瀝的，打在了草坪上、葉片上、屋頂上，濺起一層層的水霧，朦朦朧朧的……

　　我手持地圖，漫步在這蒙蒙細雨之中，四周一片靜謐，一路上只有那綠野伴隨著我；看著手上的指北針，仔細尋找著那一個個在這美景之中的“奇跡”。

　　雨水和汗水已經滲透了我的衣襟，在這條路上一個又一個的“奇跡”被我尋覓到了。但是時間在一分一秒的流逝，現在再也沒有的欣賞美景的心情，在心中唯有那無盡的抱怨。身旁一個又一個的身影從我身邊擦肩而過，呼吸的聲音那么急促，他們漸漸的在我的眼簾里模糊，消失……我似乎受了什么委屈，腳不聽使喚——停下了。靜靜地，我覺得鳥兒叫在激勵我，大樹的遮蔽在保護我，我并不是孤獨的，我還有他們相隨。

　　我繼續跑，這是雨小了，我笑了一下。試一試，就算是輸了，至少我曾經努力過。

　　慢慢地一個個困難被擊破，換來了一個個奇跡。最終我還是跑完了全程，雖然我沒有找到全部的目標，但是我還是勝利了，你說是嗎？這是我轉過身去，再看看那動人的景，似乎看見了一位美麗的仙子在竹林深處引導著我們走向成功……

　　這就是勇氣，是我擁有的勇氣。這是一種相信自己，不斷在感動中拼搏的勇往直前的勇氣。在這美麗的人間仙境里，我努力過，拼搏過，放棄過，但是那一個個感動著我們的運動員們的精神在牽引著我，讓我迎來我的奇跡。

　　回憶……

　　在美麗的山野間，你們努力、拼搏，互相的協作、信任，在這風景中增添了一道亮麗的風景線；你們的堅持與不懈的追求，讓你們在人生的一頁寫下了亮麗的篇章，也為你們和大家帶來了一個又一個絢麗的徽章，謝謝！

　　靜靜的山林之間，一個又一個精靈穿過，漸漸的消失在眼簾……

　　綠野仙蹤作文 篇2

　　我看完《綠野仙蹤》這本童話故事后，我被這本書的故事情節深深的吸引住了，文中的主人公多羅茜是一個可愛的小女孩，有一天，天空烏云密布，突然刮起了龍卷風把多羅茜刮到一個很遙遠的地方，她沒有哭，勇敢的面對已經發生的一切，她想回家，在回家的`路上她交了幾個好朋友，他們各自都有自己的理想，為了實現理想，他們就齊心協力，互相幫助，克服了很多次困難，最終實現了他們的理想。以后我遇到困難也要像多羅茜一樣，堅強一點，積極動腦子想辦法克服所有困難險助，和同學之間和和睦相處。共同對付壞人。

　　大道兩旁，草地綠得逼人的眼睛，各種野花裝點著人們的視野，美麗的蝴蝶上下翻飛，鳥雀們鳴叫著從天空飛過，空氣里流動著花的甜味兒和水果的芳香。宜人的風光令人心曠神怡。

　　在木屋的不遠處就有一條小溪，清澈的溪水從山石間涓涓流出。這太好了。我想你一定會辦到的，因為你得到了北方魔女的幫助，又擁有了東方魔女的銀靴。你去把統治威奇國的西方魔女給殺了！奧茨大王聲音高亢嚴厲，像是積郁在心中很久的憤怒，此時一下爆發了出來。

　　暑假期間，我讀了《綠野仙蹤》這本書，真是受益匪淺。《綠野仙蹤》這本書讓我最喜歡的一篇是《鐵皮人揮斧救皇后》，這一篇主要講了：鐵皮人求了田鼠皇后，田鼠說要報答救命之恩。稻草人讓田鼠去救獅子。鐵皮人用樹木的大枝造了一輛大車，田鼠集合了好幾千尺。大的、小的都有，而且每只嘴里都銜著一根繩子。稻草人和鐵皮人用田鼠帶來的繩子把它們與車連接起來，繩子的另一端綁在車子上。車子比任何一只接車的田鼠都要大數千倍。但當所有的田鼠都套上之后，它們能拉起身體非常沉重的獅子，在大家的齊心協力下，不一會兒，它們就把獅子掛到綠野里，讓獅子盡可能地呼吸清新空氣。獅子得救了。

　　讀了這個故事后，我的體會真是太深了，在現實生活中，我們也需要齊心協力的精神，例如：拔河比賽，記得有一次，學校舉行拔河比賽，而我們班選出來的個個全都很矮，而對方每人都很高，所以我們都沒有信心，可老師鼓勵我們說：我們雖然個子小，但我們只要齊心協力就一定能打敗對方。聽了老師的話，我們重新鼓起勇氣比寒開始了，老師帶領啦啦對員喊道：一二三、加油。我們齊心協力地把繩子拉向我們這邊。最后我們班得了第一名。當時，我還不懂得這是齊心協力的結果。今天，讀了《綠野仙蹤》我才明白。

　　《綠野仙蹤》這本書寫得真好啊，她讓我明白了：我們做什么事都要齊心協力，才能把事情做好。

　　綠野仙蹤作文 篇3

　　多蘿茜和她的小狗托托、愛姆嬸嬸、亨利叔叔生活在堪薩斯州大草原上。可是有一天，可怕的事情發生了。堪薩斯州大草原上刮起了龍卷風，愛姆嬸嬸叫多蘿西趕快躲到地洞里。這時，驚慌的小狗托托爬到了床地下，多蘿西又去抓它。可是，已經晚了。小木屋升到了空中。開始多蘿西很害怕，可是過了一會兒，多蘿西覺得不會摔得粉身碎骨，就和小狗托托躺在床上睡著了。醒來之后，多蘿茜通遇見了一位北方魔女，她說：“這里是一個叫奧芝的神奇國度，有四個女巫，北方女巫和南方女巫是善良的，東方和西方女巫是兇惡的。現在只剩下毒惡的西方女巫了。”多蘿茜疑惑地睜大眼睛回答道：“我不知道什么東方，西方女巫，我只想回到我的家鄉——堪薩斯州大草原。”北方女巫搖搖頭接著說：“這個很難，除非你能找到魔法師奧芝，他會實現你的這個愿望。”你看到東方魔女的銀鞋了嗎，你穿上它吧，或許以后可以幫助你。”多蘿茜穿上了銀鞋，在北方女巫的指引下，多蘿西和托托開始了前往翡翠綠城尋找偉大的魔法師奧芝。

　　路上，多蘿西先遇見稻草人，它希望自己有一個腦子。又遇到了鐵皮人，他希望自己有一顆心臟。多蘿茜還碰見了長相威猛但膽小如鼠的獅子。他希望魔法師讓他變得膽大。他們抱著各自的愿望，踏上了前往翡翠城尋找奧芝的旅程。

　　他們在路上互相幫助，共度難關。終于見到奧芝。奧芝卻說要打敗西方魔女，才能實現他們的愿望。多蘿茜和伙伴們再次合作，打敗了西方魔女。他們再次來到奧芝面前，才知道他其實是一位小老頭。但大家還是堅持要奧芝實現他們的'愿望。于是，奧芝利用智慧讓膽小的獅子、稻草人和鐵皮人都實現了他們的愿望。至于多蘿茜，它讓她多等幾天。最后，他讓多蘿茜和自己制作了一個熱氣球，乘著熱氣球回堪薩斯州大草原。可是在要飛上天時，多蘿茜還沒上去，繩子就斷了，多蘿茜回堪薩斯州大草原的心愿又毀掉了。這時，他們從一位綠胡子將領口中知道甘林達公主可以幫她。甘林達公主告訴了多蘿茜銀鞋的秘密，最終她回到了堪薩斯州大草原。獅子當上了百獸之王。鐵皮人做了溫基人的首領。稻草人回到了翡翠城，成為了國王。大家都得到了圓滿的結局。

　　這個故事使我懂得了：只有團結合作，才能獲得成功。

　　綠野仙蹤作文 篇4

　　寒假里，我讀了《綠野仙蹤》這本書，這是一本充滿神奇想象的書，它仿佛把我帶到了童話世界，讓我感受到了夢幻的神奇。

　　《綠野仙蹤》的作者是美國兒童文學作家萊曼弗蘭克鮑姆，故事的主人公叫多蘿茜，她是一個活潑開朗，非常勇敢的小姑娘。故事主要講了：多蘿茜原來和亨利叔叔、艾姆嬸嬸生活在灰蒙蒙的、沒有一棵樹的堪薩斯州大草原上，因為一場突如其來的龍卷風，把她和托托帶到了一個陌生而神奇的國度——奧芝國，那兒風景優美，人民熱情，比原來的大草原好多了，但是，多蘿茜卻寧愿回到大草原，回到親人身邊。為了回到家鄉，多蘿茜只好去翡翠城請求奧芝幫忙。在去往翡翠城的路上，多蘿茜遇到了許多伙伴，她先后遇到了稻草人-----他需要一副腦子；鐵皮樵夫-----他需要一顆心；膽小獅子-----他需要膽量。他們結伴而行，互相鼓勵、互相幫助，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城。由于他們的出色的表現，大術士幫助他們實現各自的愿望，稻草人得到了一副腦子，成為了奧芝國的國王；鐵皮樵夫得到了一顆心，成了溫基國的國王；膽小獅子得到了膽量，成了真正的百獸之王，多蘿茜憑著智慧和毅力排除艱險，帶著小狗托托回到了家鄉，回到了親人身邊.。

　　在這本書中，我喜歡多蘿茜的善良、勇敢，喜歡稻草人的聰明、機靈，我喜歡鐵皮人的純樸、憨厚，更喜歡他們團結一致，戰勝困難的勇氣。在這些人物中，我最喜歡多露茜，多蘿茜活潑開朗，不論什么時候，人們總能聽到她歡快的笑聲。多蘿茜堅強勇敢，在被龍卷風吹倒陌生的國度后，她沒有掉一滴眼淚，憑著智慧和毅力排除艱險，最終回到了自己的家鄉。她那勇敢堅強的意志，讓我感到很慚愧。當我遇到困難時，我會想：“如果我是多蘿茜呢？我能不能像她一樣有著鋼鐵般的意志，勇敢地克服種種困難呢？”我心中突然升起一種對多羅茜的.佩服之情，她不怕困難的精神讓我感動。我懂得了每個人都有缺點和優點，沒有誰是天生完美無缺的。旅途如同人生，不可能一帆風順，總是充滿艱難險阻。只有確立人生目標，不畏艱難，勇往直前，同時帶著一顆善良的心，與同伴團結友愛，互相幫助，才能到達理想的彼岸，

　　從這本書中，我學到了很多，在今后的生活上、學習上，我都要向多蘿茜學習，在生活中遇到困難想辦法去解決它。在學習中遇到不懂的問題多問老師，多問同學。凡事都要勇敢地去面對，想辦法戰勝困難，有勇氣，膽量去面對自己的生活。

　　綠野仙蹤作文 篇5

　　《綠野仙蹤》是一本富有知識和道理的書，讓我受益匪淺。里面的每一章故事都值得讓我去細細品味它。

　　作者弗蘭克·鮑姆向我們描繪了一個善良、勇敢的小姑娘多蘿西本和一只小狗托托，以及她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸生活在堪薩斯州大草原的中部。一次，她被一陣龍卷風吹到了一個神奇而又陌生的國度—奧芝國，并迷失了回家的路。她在實現自己愿望的旅途中，陸續交到了想要一個腦子的稻草人，想要一顆心的鐵皮人，想變得非常勇敢的小膽獅這幾個伙伴，它們為了實現各自不同的愿望，互相幫助，一起合作，歷經艱險，遇到了許多稀奇古怪的事情。但它們互相團結，以自己非凡的智慧和頑強的毅力，最終都如愿以償。

　　每當我看到多蘿茜用信念鼓舞著她的伙伴們時，我的心中便不由自主地被多蘿茜那堅定的決心和勇氣感動了。一直走下去，該有多少路啊？還有走多少天啊？途中要經受多少艱苦與煎熬……但是多蘿西最終還是回到了自己的.家鄉，是因為她明白:做任何事都要有恒心，堅持不懈，才能成功，才會看見風雨后的彩虹。

　　文中的多蘿西，在一個陌生的國度，沒有任何親人，只有朋友和小狗托托的陪伴；稻草人沒有大腦，他不會思考；鐵皮人沒有心，他不懂得世間的任何情感；獅子沒有膽量，他缺乏勇氣，對自己總是缺乏信心。這一切的一切，像我們這樣的一個健康的人，又有誰曾試想過，有一天，如果自己失去親人、大腦、一顆心和膽量會怎么樣呢？

　　如果失去了親人，你將會無依無靠，沒有親人的噓寒問暖，沒有親人的幫助……如果你失去了大腦，你將什么也不懂，也不會思考，做任何事情都會欠缺考慮，而沒有成功；如果你失去了一顆心，你將沒有任何情感，不會同情別人、感恩別人，也不會有人與人之間的親情、友情、愛情……各種情感；如果你失去了膽量，做任何事都會缺乏勇氣，不敢相信自己，從而變得自卑，讓機會從自己的身邊白白溜走。

　　讀了《綠野仙蹤》讓我明白了許多,比如:做任何事都要堅持不懈,不能半途而廢,要珍惜現在的親人和朋友,和現在的一切.....

　　綠野仙蹤作文 篇6

　　去年就聽爸爸說幫我網上申請到一本小學生分級高效閱讀系列——《綠野仙蹤》，我一聽書名真好聽。好奇心被奇怪這個詞眼引誘著，但是由于快遞原因，直到最近幾天才收到。

　　一拿到書，我就喜歡上它了。因為書的裝幀非常漂亮、吸引眼球。上面寫著：“小學生分級高效閱讀”，以小學生為閱讀主體， 根據各年齡段兒童的心智發展水平和閱讀欣賞習慣，綜合考慮各類圖書的篇幅長短、詞匯難度、主題深淺等因素，把古今中外的名著整理成叢書，減少家長為孩子購書的盲目性，方便家長和孩子系統性、科學性、有針對性地選購圖書，達到高效閱讀的目的。

　　“閱讀是消滅無知、貧窮與絕望的終極武器。一個閱讀不夠的國家見識不多；見識不多的國家，人民在家庭、商店、陪審團與投票所都會作出糟糕的選擇，而這些選擇最終會影響整個國家——無論是文盲與非文盲都會深受影響。”

　　這本書有先開始有一個主人公，叫多蘿茜。他的房子被吹到了另一個地方，他就想回家，那里的人告訴他有個神通廣大的奧芝，于是多蘿茜就想去找奧芝，多蘿茜在途中碰到了稻草人、鐵皮人、獅子。他們帶著自己的愿望一起去找奧芝，他們來到了奧芝住的'城市——翡翠城，他們找到了奧芝，奧芝讓他們去殺死西方的惡女巫。他們殺死了西方的惡女巫，但是奧芝并不是什的么魔法師，但是奧芝實現了諾言，可是沒有幫到多蘿茜，翡翠城的人們讓他們去找南方的好女巫來幫助他們，多蘿茜最后又回到了她的故鄉——堪薩斯州。

　　我看到的最好看的是多蘿茜他們發現奧芝是假扮魔法師的時候，他們疑惑不解，多蘿茜說：“我看到的奧芝是有一個大大的頭的。”

　　稻草人說：“我看到的奧芝是有一個可愛而美麗的女人。”

　　鐵皮人說：“我看到的奧芝是有一個可怕的野獸。”

　　獅子解釋著說：“我看到的奧芝是有一個燃燒著的火球。”

　　但是他們總不能不相信自己的眼睛呀！他們看到奧芝是一個矮小的老人。他們既驚異又沮喪地看著奧芝，他們不能實現愿望了……

　　這本書真是太好看了，我以后一定要多看書，有好故事就講給家人、同學他們聽。

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