童趣的作文通用(13篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的童趣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童趣的作文1
課間，我竟發起呆來。思緒穿越時間的隧道，停在那個快樂，無煩惱屬于自己的世外桃源——童年。
一個身影從模糊逐漸清晰。穿著富有“鄉土氣息”的男孩套裝，一個切切實實的假小子。也許當時認為女孩子太矯情，太愛哭了，害怕與她們交往，所以我的玩伴全是男孩。片段以快慢不同的韻律在腦海中掠過，卻不由自主地選擇性停留在某些片段，感受它的絲絲韻味。
穿梭田園。“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”我哼著小曲，手里拿著爺爺編織的菜籃子，里面放著一把歷經十幾個春秋的老鐮刀。來到剛收割完的田園上，這時田園還是彌漫著稻谷和泥土的清香。但這些并不是我所關注的`，我的任務只有一個，就是收“豬草”，所謂的“豬草”不過是有著幾朵小黃花的草，性味苦（我偷吃過）。我慢條斯理地收割著，不久籃子里就過半了，我伸了伸腰身，站起來，只見前面圍著一群孩子，我閉著眼睛都能猜出他們在干嘛。叉著小腰走了過去。“石頭，起來！我要玩會兒。”我毫不客氣地說。石頭很識趣地讓了個位置，沒錯，“賭豬草”，玩法很簡單，在這個“賭場”上幾乎每次都能看見我的身影，因為這樣太賺了，我看著那個變得滿而沉甸的菜籃子，卻并不急著回家。
不久，便聽到石頭朝我喊：“喂，快過來！這里有情況！”我立馬走過去，很配合地來到老鼠的洞門前拿著袋子放在洞口等著，分工合作，他們在那邊用稻草生煙，煙順著洞口到達老鼠窩，在煙的驅動下，老鼠不得不從另一個洞口逃跑。“噗通一只，噗通兩只。”我笑著喊道，拿起袋子，把袋子封好，扔給了石頭，我對老鼠并不太感興趣。石頭連聲感謝我。我拿起沉甸甸的籃子，準備動身回家。此時一聲吶喊劃破天空，震蕩著整個田園間：“妹！快回來吃飯了！”奶奶霸氣的聲音，我也給了一個中氣十足的回聲給她，便跑著回去了……
小巷里，是另一番風味。過家家，是必不可少的。在我家的小巷玩，必須自帶工具，收集瓦塊、“榨油果”、食物，模擬了一條簡單的街道。叫賣聲絕不比菜市場小，惹來大人的忍俊不禁。身為“一家之主”的我，需要給他們做上美美的一頓，在各種攤檔上選購食材，然后“烹飪”，就這簡簡單單的過家家能讓這小巷一天都充滿歡聲笑語。到了九月、十月更為熱鬧，大家伙、小家伙都出動了，俗話說：“九月九黃蜂圍，十月十黃蜂成堆跌。”這又成了我們不可割舍的樂事，把塑料袋改成捕網，一撈便有收獲，把它們放在瓶子里。我能分清麻的和黃的，更喜歡用手捉。對于那些黃的卻只是“可遠觀而不可褻玩焉”，把它們放在手中，它們一定有種肉在砧板上的感覺吧。小心取出它的蜂蜜，放進口中，清甜的滋味瞬間融化在口腔中，成為童年必備的美味。剩下的給老爸用來泡酒，全身是寶，來不及感嘆。
“同桌，上課了！”一陣很不和諧的聲音把我拉回現實，收拾好思緒。結束了這段匆忙的童年之旅，繼續我的高中旅程。
童趣，對于現在來說甜得太膩，只能將它放進過去的回憶盒中，永藏！
童趣的作文2
秋雨伴著夏末的微風悄悄落下，童趣伴著夜的微涼涌上心頭。——題記
初秋是夏不愿收起的尾巴，卻是秋迫不及待到來的宣告。初秋尤其喜歡落下幾場秋雨，提醒著人們添衣加被。今夜又落雨了，雨聲帶著我來到了回憶里。
記得，四歲的我很淘氣，最喜歡的就是淋雨。一天早晨，下著大雨，打著雷。我卻趁著外婆的忙碌偷偷地跑出門，約上幾個小伙伴一起到村里那條小溪里抓魚。溪水由山泉匯集而成，天晴時，喝上幾口，變能讓你瞬間充滿能量；下雨時，溪水上漲，魚兒便會爭先恐后的躍出水面，這時就到了抓魚的最好時機。我們很快來到溪邊，此時雨依然下著，溪水里一半是水，一半是魚。
幾個男孩迫不及待的跳進水里，展開一場“人魚之爭”，而我們幾個女孩則在岸邊驗收著男孩們的“戰利品”。水里的魚兒活蹦亂跳，可到了岸上卻只能靠雨水滋養。魚始終離不開水，可長大后的我們終有一天要離開父母獨自遠行，靠自己的力量生活。我們嬉鬧著收拾著男孩們的“戰利品”。不一會兒，籮筐里裝滿了大大小小的魚，而我們的衣服也更濕了，分不清是天空落下的雨水，還是歡笑中的汗水。籮筐被魚裝滿，可我們卻不想回家。
雨漸漸停了，小溪恰好靠近后山，于是有人提議去后山玩玩。我們可都是行動派，說走就走。于是，我們拎著裝滿魚的籮筐，踩著泥濘的小路出發了。雨后山中的空氣是清新的，路邊的小草葉上還掛著雨珠，花瓣被雨打濕卻顯得更加精神了，不遠處的小溪叮咚作響……我有些不想去了，只因怕破壞了這幅美麗的`山水畫。但拗不過同伴，還是和他們一起進了山。
進山后已是中午，陽光透過樹葉在地上留下斑駁的影子（秋天就是這樣，時而下雨，時而晴朗）。我們很快找到一個山洞，我看著籮筐里的魚，提議午飯吃烤魚。我們都是吃貨，聽到我的提議，便開始行動起來。一頓飽餐后，太陽羞紅著臉漸漸落下，留下余暉染紅半邊天。隨后天也漸漸暗了下來，我們意識到再不回家，就要住在山里了。于是，我們瓜分了剩下的魚，拎著籮筐各自回家了。
剛進門，便聽到了外婆的埋怨聲，“你這毛孩子去哪兒了？下雨了，別人躲雨，你卻往雨里跑……”我不等她說完，接過她的話，“阿婆，我們去抓魚了，給你！”說著賣著萌吧手里的籮筐遞給她。她無奈地搖著頭接了過去，說：“你這孩子，走丟可咋辦呢？”這時我清楚地看到她眼里閃著淚光，神色有些疲憊，便撲進她懷里，說：“哎呀，阿婆，我這不是好好的嘛！”她揉了揉我的頭，抱著我進了屋。后來，外公告訴我，外婆在門口等了我一天，連午飯也沒吃。
老人們常說，一年中最寶貴的便是秋雨，只因它承載著農民的期望，承載著孩童的歡笑。可對我而言，秋雨重要，是因為那些秋雨之中兒時的歡聲笑語，那些回味無窮的童趣，還有那些秋雨之中外婆對我的關愛。
童趣的作文3
年是個尤物。
因為無論多少人，他的年味感覺是絕對有差異的，正像“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”！
記得孩提時，爺爺告訴我“年”是個怪獸，每到歲末就禍害人畜。但年怕紅、怕火、怕炸響。于是，除夕那天，爺爺便領著我采些柏枝臨夜在院子里的雞窩前燃起堆火，隨著火里枝柴噼啪作響，門楣上紅彤彤的對聯被映照的撲閃撲閃直笑，我則蹦著大叫：“過年了”！
有趣的是年五更放鞭，我膽子小，爺爺便找來根細竹竿，把鞭纏在竹竿上，活似戲臺子上武生的馬鞭子，只是長了許多。我不敢拿著放，尋機把竹竿綁在院子里的蘋果樹上，點了鞭捻子就跑，聆聽整個村子都成了砰砰叭叭的炸響。
老家有種風俗，興孩子們到族親門上給長者拜年，我和發小串三奶奶、四爺爺家，跪地叩首：“祝爺爺奶奶壽比南山”！便獲贈一把水果糖，或者紅棗，那時候少卻“銅臭”，壓歲錢只是我爺爺奶奶給的一元票子，母親還說“放著買作業本啊”！
過年是孩子們最開心的事，吃好的，穿新的，還有一點最“貼”，就是大人們都隨著孩子們的性子來。平常母親總喝斥弟兄們淘氣，這一日，真是忍不住了就橫眉冷對，奶奶寵孫子，就嚷嚷母親：“哎！算啦，大過年的”！
農村過年可不是正月初一這一天，臘月二十三是小年，進入吃白饃“時代”，正月初五是“破五”，這一天再“溜溜”年下吃剩下的好東西，口味就得變啦，要想再“奢侈”，只有巴瞧元宵節了。
過年這段時間。奶奶和母親是張羅家里事，做針線、打掃除、蒸饃、灶火眼里的道道多著呢！父親在外工作，放假這幾天和爺爺到自家的空園里指指這說說那，這樹今年長了幾把，這兒能不能蓋兩間房，那兒需要壘個簡易公廁積些糞，好上北坡那地。
記得有年爺爺和父親在自家空園子里挖跟腳壘石根子，我便問干什么，爺爺說蓋房將來給你娶媳婦，我一臉納悶兒，“娶什么媳婦啊”！恰逢亮伯找爺爺去鎮上看戲，爺爺讓我告訴他，就說我不在家。我跑著去給亮伯說：“俺爺說他不在家”！引的一群人哄堂大笑。
兒時過年的天氣固執，風雪多，凍得房檐上喇叭冰凌多長。孩子家天性好玩，打雪仗，耍冰龍橛子，新衣裳不幾天就穿的象個廚子似的名盔明甲。
隔壁的'山伯好使喚“土樁”打野兔，越是大雪天越是踏雪越野。有天山伯出行，我和發小獻哥一群孩子跟著，“杵”了十來里雪地，打住了三只野兔。當把槍里裝上火藥再走時，突然一聲槍響，獻哥的帽子被打掉了。山伯一下子蹲在地上，臉色蠟白，“你這孩子命大啊”！原來是山伯背著的槍走火了。從此山伯洗手，再也不干此營生。
時光荏苒，隨著年齡增長，慢慢感覺年味在失醇。如今不缺吃、不缺穿，可品來品去不是當初那回事兒。誰知道是什么在變呢？
雞年雞鳴時分，鞭炮是被禁燃了，萬簌俱寂！我無奈的坐下來，敲擊鍵盤，權作祝福的爆竹，佑愿天下百姓，千里嬋娟！
童趣，是誰讓它被年燃燒？那，只能是歲月。歲月包蘊了燃燒的能量，好比如今的霧霾，來自工業化無度的開發，讓童趣變得霧里看花。
一年又一年，童趣熾而遠，幼心是吾心，馥芳綻筆端！
童趣的作文4
童年如一幅油光異彩的畫，定格著無數精彩的瞬間；童年如一首悅耳動聽的歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年如一本韻味無窮的書，書里記錄著我們的點點滴滴······
兒時的生活是無憂無慮，也是天真幼稚的。以前，我做過許多啥事，不過大多數已經消失在我的記憶長河中。可那件事，卻深深印在我的心中，使我不能忘懷。思緒將我拉回了記憶中的'那一天······
我是個喜歡看電視劇的人。有一天我看到一部電視劇時，看到了一個非常beautiful，好多人都喜歡她。平時愛異想天開的我又開始“腦洞大開發”了。”她這么漂亮，我怎么就不行呢？“我不甘示弱。于是我也想把自己打扮得漂漂亮亮的。可是老愛老媽都在家，再加個愛搗蛋老弟，我該怎樣下手呢？算了，以”不變至萬變，靜觀其變“吧！
終于，在一個陽光明媚的星期天，我的計劃得逞了。
”嘻嘻，老爸老媽都去上班了，弟弟也出去玩了，我可以下手了！“我在心里沾沾自喜。let`sgo！”電視中的大美女們不都是有戴耳環的嗎？她們戴上后一下子就變得美麗動人了！“因此，耳環變成了我材料中的一項。可是家里沒有耳環啊！這可是個大問題。我絞盡腦汁也沒想出一個萬全之策。忽然我靈機一動，想出了個好辦法：”沒有耳環，干脆就用衣服上的那些珠子來代替吧。“最后，我百里挑一，終于找出了兩顆令我滿意的珠子。可是，該怎么戴上去又成了一道新的難題。剎那間，我的目光落到了毛線上。”對了，把珠子捆在毛線上不就ok了嗎！“說做就做。我費盡心思把珠子捆在了毛線上。捆好后，我把”耳環“戴了上去。
我自信滿滿地走到鏡子前，欣賞了一番自己的打扮。”還不錯嘛！我“王婆賣瓜——自賣自夸”地說道。
好了，接下來，該穿漂亮的衣服了。那些亭亭玉立的女主角穿著好看的衣服，吸引人們的眼球。所以在選衣服方面，我顯得特別認真。我覺得穿裙子的人很漂亮，所以衣服我就決定穿裙子。但我本身沒有裙子，只能借媽媽的了。我千挑萬選，還是沒有挑出一件令我滿意的。不知怎么的，我想起了學校發的那件夏裝校服。這套校服上面是白色的短袖，下面是一條黑紅相間的裙褲。“反正也沒有一件好看的衣服，就穿這件了吧！”
我以迅雷般的速度換好了衣服。為了更美觀，我還穿上了老媽的高跟鞋。“哈哈，這下一定會顏值爆表的！"這次，我沒有去照鏡子，因為我想把興奮留到老媽中午回來時。
時間一分一秒地過去了，離老媽下班的時間越來越近，我也越來越等不及了。終于，老媽推門而入。”哈！“我從門后跳了出來。”你怎么打扮成這樣啊！“老媽吐槽道。”不好看嗎？“我問。老媽搖了搖頭。我徹底失望了······
現在，我已上五年級，馬上就要上六年級了。我現在是多么懷念小時候的日子啊；我是多么懷念當時胡亂打扮的情景啊！
童趣的作文5
“啦啦啦，啦啦啦……”我正坐在通往天池的面包車上，和恬恬表姐以及海東、逸擎表哥唱著歡快的歌兒。我這次去天池的目的不只是玩，還有釣魚。因為我從小就喜歡溪里的野生小魚。
經過一個小時左右的長途跋涉，車終于顛簸著到達了天池。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。滿山遍野的杜鵑花開得燦爛，遠遠望去，山上一片火紅，像燃燒著的火焰。有的地方則零星點綴著紫色與粉色。在一片低矮的樹林的環抱中，一潭翡翠般的湖水映入眼簾。我興奮地和表哥表姐們在草地上打滾，感覺比躺在蠶絲被上還舒服。打滾夠了，我們四個身上就“長滿”了小草，像一群小野人，你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。
玩夠了，我們開始做魚桿了。首先要找一根竹竿。經過一番精挑細選，一根粗細中等的竹竿被選中。接著就差線和魚鉤了。我早有準備，從口袋里拿出一條細長的線和一個大頭針，海東表哥從我手上拿過大頭針，輕而易舉地把它扭成一個“J”字形。“老大好厲害！”我們歡呼起來，一臉的崇拜。恬恬表姐認真地把線的一頭緊緊地綁在竹竿上，另一頭系著魚鉤。就這樣，一根簡易魚桿完成了。可是為了找魚餌，我們可下了大功夫。我們幾乎翻遍了每一塊土地，都不見蚯蚓的影子。我突發奇想：聽爸爸說，這兒有許多螞蚱，既然螞蚱和蚯蚓都是昆蟲，那魚兒也應該愛吃吧。我把這個想法告訴了大家，大家都一致贊同。
于是，一場捉螞蚱大戰開始了。由于我天生害怕小蟲兒，只好站在一旁“觀戰”。沒過幾分鐘，就聽海東表哥大聲喊道：“大家快過來，發現目標！”正專心致志找螞蚱的恬恬表姐立刻放下手中的活兒，飛快地跑到海東表哥那兒，而愛湊熱鬧的我也匆匆忙忙地趕了過去。只見恬恬表姐鎖定目標后，來了個“餓狼撲食，”準確無誤地將一只帶著翅膀的綠色昆蟲收入囊中。我手心也癢癢的，看見了大人們沒用的塑料袋，靈機一動，準備把它用來罩螞蚱。這時，逸擎表哥壞笑著走近我，突然從身后拿出一只螞蚱，嚇得我尖叫一聲拔腿就跑。他們越抓越熟練，幾乎百發百中，大家把捉來的螞蚱小心地放在袋子里給我保管。我提著裝著螞蚱的`袋子在草地上閑逛，一不小心，我被灌木叢絆了一跤，一只大螞蚱趁我不注意，從袋里溜走了。“大家快來呀，螞蚱跑了！”我著急地喊道。離我較近的恬恬表姐和海東表哥撲向那只螞蚱，可沒想到狗急了也能跳墻，螞蚱急了竟然會飛。恬恬表姐雙腳一蹬，想捉住螞蚱。可是螞蚱沒捉著，自己倒啃了一嘴的草。后面撲上來的我和海東壓住了恬恬，恬恬表姐手腳擺動，像只在游泳的烏龜，大叫著示意我們下來。聞訊趕來的逸擎表哥看見我們像積木一樣堆在一起，捧腹大笑。
螞蚱捉夠了，我把螞蚱小心翼翼地串在魚鉤上，扔進水里。一分鐘，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……爸爸開始招呼我們去飯店吃飯了。可我腿都麻了，卻沒釣到一只魚，天生倔強的我怎么善罷甘休。“你不吃，我們吃！”大家不再勸說我，直奔山下的飯店飽餐去了。等了許久，還不見魚兒上鉤，我只好失望地回到飯店。“嘻嘻，我們都吃完嘍！”逸擎表哥似乎在故意氣我，調皮地抹抹嘴，一副津津有味的樣子。
唉，可憐的我啊，不僅魚沒釣到，還白挨了一頓餓。
童趣的作文6
童年，它對每個人來說，都是珍貴的、短暫的，也是一段難忘的、美好的回憶。童趣，它是快樂的、有趣的，也是童年必不可少的一部分。童年的孩子大都有豐富的想象力和強烈的好奇心，還有饒有興趣的童趣。而我，就在這個時期。
我覺得從小到大最有意思的事莫過于那個土坑了。幾個星期前的一天中午，我、代蕓杰還有邊浩妍照老樣子到學校門口玩，一直到開門。轉著轉著，我們走到了一棟樓的小花園前，這本來很正常，但是我們幾個遠遠地望見了地上的一個大洞。我們很好奇，想靠近看一看。我想：別人家的花園，我們未經允許就進去，不太好吧？但是好奇心瞬間就抹掉了這句話。我們還是走了過去，慢慢地靠近那個坑。這個坑底凹凹凸凸的，不怎么平，旁邊則是一個高高的大土堆。這時，在好奇心的驅使下，我們又產生了一個念頭：跳下去！但是都猶豫不決：1、這是別人家的坑；2、如果這是個無底洞怎么辦？萬一跳進去咻地掉下去了呢？代代（代蕓杰的昵稱）隨手找了根竹竿，伸進坑里探了探，沒動靜。探了幾次，便準備跳了。剛要下去，又停住了：竹竿那么輕，怎么能和人體的重量相比呢？況且代代剛才不小心踩到坑的邊緣，坑壁上的沙子馬上嘩啦啦的往下掉。我們又量了一下深度。把竹竿伸進去，在多處地面的.地方用手按著當做記號，然后拿上來，立在地上。記號到我和代代的肚子那兒。我和代代的身高都是一米六，到肚子那兒的話……也就是說我們跳下去不可能用腿伸到地上，坑壁上是流沙，一踩就滑。邊浩妍比我們矮些就更不用說了。我們剛要走，三步后又退了回來。我忍不住了，終于鼓起勇氣第一個跳了下去。她們倆看我沒事就也下來了。其實，有一個地方是沒有流沙的，我們三個腿都可以夠到，腳一邁，腿用力一蹬，不出3秒，就“安全登陸”了。然后，我們就大膽了。跳上來，跳下去；跳上來，跳下去……一切都比我們想象得簡單多了。
玩了一會，時間差不多了，我們就準備離開上學。恰好音樂老師路過，我們奔上去打了個招呼。老師看見我們從花園深處出來，就問我們干什么去了。我們一邊簡要地概括事情的經過，一邊引著老師去參觀我們發現的“無底洞”。老師聽完我們的敘述，到坑邊一看，撲哧一聲笑了：“這是人家種樹的坑！”“啊？不會吧？”然后我們也哈哈大笑起來，并且問自己剛才為什么會犯傻——我們居然和一個種樹的坑周旋、猶豫了半天！而且十分happy地在那兒跳了半天！還把它當做我們引以為傲的重大發現告訴音樂老師！如果我們五六歲這樣做可能沒事，可笑的是我們有著十一歲的身體、十一歲的智商，卻還在做五六歲小孩做的事！想到這，我們的笑聲又大了一些。
如果說童年是太陽，那么童趣則是太陽上的黑子；如果說童年是一艘小船，那么童年則是船帆；如果說童年是月亮，那么童趣則是月亮周圍的繁星；如果說童年是一幅多姿多彩的水墨畫，那么童趣則是畫出這幅畫的畫筆。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”把握快樂童年，珍惜快樂童年，開開心心地迎接每一天，才是最重要的。
童趣的作文7
沙沙沙……咦？這是什么？是無數的小冰粒落在地上、落在枯葉上、落在小孩子的衣服上。我們仰頭看著灰蒙蒙的天空，細小的冰粒落在臉上、鉆進脖頸里，弄得眼睛癢癢的、涼涼的。
下雪啦！下雪啦！我們蹦著喊著，爭相把這喜訊告訴伙伴們。一會兒，沙沙聲變小了，小冰粒變成了毛茸茸的小雪花，雪花飄飄揚揚、飛飛灑灑，像是在天空中輕松自如地玩耍，它悄無聲息在落在我們的肩上、頭發上、衣服上。
雪花是六個瓣嗎？我伸出手托住幾片雪花，指給小伙伴看。可不待我們分辨，雪花不見了，只留下涼涼的感覺。
雪花漸漸地變大了，紛紛揚揚灑下來，一會兒，我們的頭發、眉毛全白了，我們真的變成白發老爺爺了。伙伴們你看看我，我看看你，開心地笑了起來。
回了屋，扒在窗口向外望，鵝毛般的雪花簌簌地一個勁的飄落著，雪越下越厚，很快地覆蓋了屋頂，掛滿了高高矮矮的樹枝，染白了大地……
我急切的盼著雪再大些、再厚些吧，又惦念著等雪停了好開展我們的游戲。沒等到雪停住，我就戴上棉帽急匆匆跑到了外面，腳下發出了“咯吱咯吱”清脆的聲響，我像只飽食的大猩猩左右搖擺地走著，雙腳故意使著勁，讓“咯吱咯吱”聲更響亮。
我的.幾個小伙伴早就按耐不住跑出來，有的張開雙臂迎接著飄落的雪花，有的干脆昂著頭張開嘴巴品嘗雪花融化的冰爽……阿華和小偉組成了一架“滑雪車”，小偉在后半蹲著，阿華背著兩手，弓著身向前拉。“滑雪車”輕快地轉著圈子，穿梭在伙伴們之間。小偉瞇縫著眼睛，使勁后仰著身子，嘴里喊著“駕駕”，向伙伴們炫耀著自己的快樂。阿華踉踉蹌蹌的跑著，喊著“閃開！都閃開！馬車來啦！”。突然他一個趔趄，手一松，“噗”的一聲趴在雪地上，吃了個“嘴啃泥”，爬起來時鼻子眼睛嘴巴都被雪糊住了。正得意著的小偉一下子跌了個仰八叉，小腦袋被雪埋了半截。大伙笑壞了，可他倆不痛也不惱，抹抹臉上的雪接著玩起來。見他倆這樣，大伙玩得更歡了。
我抓起一團雪，把它摶成了雪球，拋向大胖，大胖不甘下風，立刻還擊。一時間，雪仗爆發了，大大小小的雪球，我們的頭頂上飛舞，在你打在了我的脊背上，我打在了你的肩膀上，襲擊著我們著我們身體的各個部位，那真的防不勝防，即便雪球拋到頭上，也沒有人叫疼。我們簡直是玩瘋了，臉上脖子里濕熱濕熱的，已分不出是雪水還是汗水。
玩累了，稍稍安靜些，大家便忙著堆雪人了。我們分成兩撥，各自滾個大雪球，一個做雪人的腦袋，一個做雪人的身子，又用鵝卵石給她按上了眼睛，拿來胡蘿卜給她按上了鼻子，一個漂亮的雪人誕生了！曉麗解下自己的花圍脖給雪人圍上，我在雪人前邊地上用手指畫了個大大的心形，在“心”里寫了大大的三個字“我愛你”。我們圍著雪人歡呼雀躍起來，喊著、跳著、拍著手，做著跟雪人合影的動作，我們都喜歡她，她真好，就象我們的朋友一樣。
我們不時的發出陣陣歡笑聲，我想，那笑聲一定傳的很遠，就連遠方的樹木，好像在看著我們快樂的玩耍……我們的歡笑聲在整個村子的上空回蕩著，回蕩著。
雪還在下，我們忘記了寒冷，忘記了疲倦，忘記了回家，我們成了主宰這片天地的主人。
童趣的作文8
我的童年是天真可愛的，就像是一片無遮無擋的蔚藍天空，又像是一股甘甜的山泉，從山上“嘩嘩嘩”的流下山，訴說著童真趣與快樂。它只屬于我一個人的燦爛與快樂，要是有人問我：“你一生中最快樂的時光是什么時候?”我會回答：“是無憂無慮的童年時光。”因為它是我兒時積累的巨大財富，比任何東西都珍貴。
小時候，我每當看見爸爸的下巴長滿了密密麻麻的胡子部隊，就覺得很不順眼，為什么這些黑乎乎的胡子不長在其他人的臉上，卻偏偏長在我爸爸的臉上呢?所以呀，爸爸每次外出或者帶上我出去玩的時候，總要與黑胡子戰斗。這不，爸爸又開始進行胡子消滅戰了。然后再拿出消滅胡子的“先鋒官”——電刨刀，對準下巴。“唰唰唰唰……”一陣戰斗過后，黑胡子也失敗告終，不過頑強的胡子可不是省油的燈，用不了幾天，新的胡子又長出來了。每天都要刮、多不方便呀!當時我就問爸爸：“爸爸，你怎么會有這么多的胡子呀!”爸爸說：“爸爸小時候沒有胡子的，長大才會有的。”爸爸的回答令我大吃一驚：天哪，不會吧!長大后下巴就會長密密麻麻的胡子，到時候，胡子長在我下巴，我不就成了大怪物了嗎?有什么辦法可以使長大后我的下巴不長胡子呢?我咬盡腦汁地想辦法，終于讓我想了一個絕妙的好注意。胡子肯定也會和植物一樣，要撒下種子才會生長。雖然我現在下巴沒長胡子，可現在下巴上肯定會有胡子的`種子，斬草先除根，事不宜遲。我得趕快找個好機會進行"消滅胡子的根"計劃，長大后我就不會長胡子啦!萬歲!對了，這件事絕對不能讓我爸爸媽媽知道，等我的計劃成功后再給他們一個驚喜。他們一定會夸獎我是個聰明的好孩子的。就這樣，一個小算盤在我心里打響。
好不容易盼到了這一天。這天，媽媽去工作了，爸爸去買菜，我找了一個借口說要留在家睡上一覺，所以就沒有和爸爸一起去市場買菜。好!時機已成熟，開始進行“消滅胡子的根”計劃，“哈哈哈，可惡的胡子，我就要把你的子孫關上西天了，我開心的想著。我先學爸爸刮胡子的步驟，打好一桶清水，然后搬發張椅子，踩上去對準鏡子，再拿電刨刀來，開始發動!咦?怎么回事，電刨刀怎么不工作發，可能是沒電了，沒電不要緊。我用爸爸的“第二大法寶”——絲刨刀，我在刀里裝上鋒利的刀片，對準鏡子，又拿肥皂?{了?{下巴，然后用絲刨刀一刮在下巴，咦?怎么一粒種子也沒有，可能是種子埋得太深了，我又用力刮一刀，下巴流血了，一定是種子快出來了，決不能半途而廢!我忍著劇痛又連刮了好多刀，我想種子一定被我消滅了，可鏡子中的我下巴全是血，染紅了一桶清水，我又疼又哭，哭泣聲引來鄰居的大哥。他見了我，嚇了一大跳。正好，爸爸回來了，他見到我的樣子，馬上幫我止血上藥。然后便問我：“靜靜，這是怎么回事?我把事情完整的說給他聽，爸爸聽后哭笑不得，語重心長地對我說：”靜靜，女孩子長大是不會長胡子的，你看外面的阿姨們，哪個會長胡子?只有男孩子長大才長胡子的，以后別干這種傻事了……"爸爸對我教導了一番。我徹徹底底的明白了，我長大是絕對不會長胡子的，因為我是女孩子!
唉!我太傻了，每回憶起這件蠢事，我是既羞愧又好笑起來!
童趣的作文9
童年，這兩個字對每個人都那么親切，也勾起了許多回憶。每個人都有屬于自己的童年故事。童年，就像一個匣子，里面裝了許許多多純潔美麗的珍珠。童年，像錄影帶一樣，播著永遠不會停歇的童年往事。童年，也像一張張發黃的老照片，都令人看著會露出會心的微笑。童年，好似一杯濃濃的咖啡，暖著我們的心窩。童年，更像流淌著的小溪，奔向遠方，雖然會遇到磕磕絆絆的地方，但永不停歇，只被陽光照耀。我也擁有金子般的童年往事，一個個都頌贊著童年的樂曲。
我最寶貴的童年回憶是在我大約6歲的時候，那時，是個艷陽高照的下午，我們兄弟姐妹無聊極了，趴在窗邊。不知道誰先提議了一句一起去超市，頓時吵了起來。姐姐意味深長的看了我一眼，忽然一拍手，“那我們去雞蛋超市吧！”我們都很好奇，雞蛋超市，這可是太新鮮了，我對雞蛋超市充滿了好奇，雞蛋超市是什么樣的呢，會孵出小雞嗎？那么要從哪里進去呢？姐姐說“雞蛋超市是一個雞蛋型的超市，而且墻皮很有彈性，至于怎么上去嗎，人們都是蹦蹦跳跳上去的，多活躍，多開心！當然不會孵出小雞了，但是會孵出一樣一樣的零食，玩具。大家都很喜歡雞蛋超市。”呀，聽了姐姐的介紹，雖然我沒見過雞蛋超市，但我已決的雞蛋超市離我很近，是那么親切。
心動不如行動。我們這就穿好衣服，蹦蹦跳跳的上雞蛋超市，姐姐手里緊緊攥著錢，好像是怕丟了似的。我在心里幻想著雞蛋超市有多大，有多高。也想著我要怎么蹦上去呢？不知不覺，我們就到了。“咦？雞蛋超市呢？
”只有一個普通的.超市啊。雖然它夠高大，夠氣派，但與我心目中那個有趣給人一種好奇感的雞蛋超市絲毫沾不上邊！我懷著最后一絲希望，緊張的問著姐姐，“姐姐，難道這就是雞蛋超市嗎？”姐姐半開玩笑的跟我說“哪來什么雞蛋超市呢？這是給你們找找樂子，逗你玩兒的！”呀，我心目中那個高大氣派的雞蛋超市，在一瞬間變為了泡影，想想我期待那么久的雞蛋超市，原來只是一個虛幻！我一想到這兒，就委屈的哭了。哥哥姐姐看見了，就手忙腳亂的給我擦著眼淚，都說“別哭了，下次玩兒游戲讓著你，你想要哦什么都給你呀！”可這些物質性的東西哪能彌補一個純真兒童對新事物的好奇心呢？姐姐也忙向我道歉“別哭啦，我的好妹妹，姐姐領你進超市好不好，給你買一大堆好吃的！”……
童年，給我們沒人的心田都灑下了一些種子，或許他在我們內心深處悄悄的發芽。童年，它像一碗“心靈雞湯”澆灌著我們的心靈。童年，它更像五彩繽紛的五線譜，給我們的回憶增添了一抹絢麗的彩虹！或許，你沒發現時代已增快腳步，以快落下，還留戀著兒時的那份感動，但，同年永遠只想留在我們的內心深處，只要我們能時刻喚醒記憶，它就心滿意足。童年，它是我們靈魂的一部分，會讓我們時刻保持著一顆童心！童年，人們多希望你可以放慢腳步，別讓光陰走遠。童年，你像褪了色的膠卷，但回憶不會生銹，愿你能藏在我的心里，長出高大粗壯的枝干。它由我們自由譜寫。它是成長道路上的一串腳印，耐人尋味。或許許多年后會回想起來這件事，感慨道“嘿，原來我是這樣長大的。”
童趣的作文10
東邊牛來咧，西邊馬來咧，隔壁張家大姐來咧；
帶個嗲花，帶個草花；
牛郎踏殺老鴉，老鴉告狀，告著和尚；
和尚念經，念著觀音；
觀音身射箭，射著河線；
河線唱歌，唱著阿哥；
阿哥吊水，吊著小豬；
小豬扒灰，扒著烏龜；
烏龜逃走，扎破河底，買塊牛皮，補補河底；
河里做戲，岸上看戲，長子看戲，矮子著急，看不著戲，只好家去。
只見媽媽用遙遠而帶著無限回憶的眼神跟我用常州話哼著這一段有趣的童謠！媽媽說，這只童謠是我們常州人家喻戶曉的兒時記憶。小的時候，特別是在夏天夜晚，各家各戶都會在水泥場上鋪一張大的臺子，吃晚飯、拉家長、串門，大人們天南海北地聊天，老人就教小孩唱兒歌。我媽媽的兒歌就是她爺爺教她的。那時候家長不用關心她們的作業，因為那時的孩子都很自覺，一放學第一件事情就是做作業，所以童謠是媽媽那個年代彌足珍貴的童年家庭教育！因為珍貴，所以難忘！歷經這么多年，媽媽還能一字不差地用純真的'常州方言唱給我聽。我深深地被震撼和感動了。媽媽說她們念小學的時候只有語文和數學兩門課程，英語是到初一才學的。小學的時候由于老師的普通話不標準，所以媽媽現在的普通話平舌和翹舌、前鼻音和后鼻音還是分得不太清楚。那時候考完試，試卷必須要家長寫評語，媽媽說，外公總是在卷首第一行寫上意見，每次寫意見，外公都分外慎重，做到字斟句酌！現在說到這個，媽媽都忍不住呵呵大笑！那時候由于沒有先進的教育工具，所以上課就是靠老師講解，沒有網絡、電腦、投影儀，媽媽這方面沒有跟我聊太多！但她跟我分享了一些專門屬于80后學生時代的標志性事物和事件：土黃色的斜挎書包、帶有乘法口訣的鐵文具盒、黃色的油紙傘、只有過年才能穿的新衣服、過年時濃濃的年味、辛勤的父母親、陽臺下曬太陽的老人和狗、課后的固定游戲：跳皮筋、踢毽子……媽媽幸福地回憶著她的童年：簡單并快樂的童年！
爺爺聽了媽媽的小時候，跟我說：在他的記憶中有幾篇課文對他一生都非常有影響，現在也跟我分享：一篇是《寒號鳥》，這篇課文教育大家每件事情都要未雨綢繆，要學會居安思危；一篇是《狐貍和烏鴉》，這篇課文教育我們不要聽信別人的花言巧語，否則會得不償失；還有一篇是《東郭先生和蛇》，這篇課文告訴我們要分清善惡，不然就算做對了事情也會受到傷害！說到這里，爺爺停了下來，他說：一定要做一個懂道理、有品德的人！我使勁地點了點頭！
作為零零后，我們有優越的物質條件，也有著很好的學習環境！我們有著大愛無私的家長、有著可敬可親的老師、有著這么多團結進取的同學和朋友！生活在21世紀，我們滿懷信心，我們沒有理由不去奮斗回報愛我們的人和偉大的祖國！前輩的教育史讓我更清晰了自己的學習目標，我會全力以赴，為了祖國的明天加油！
童趣的作文11
如果有人問：“一年365天，你最喜歡那一天。”我一定會自豪的說“六月一日！”是的，對于每一個孩子來說，六月一日這一天，都是一個無憂無慮的，快樂的國際六一兒童節。當然，我也不例外，我也向往今天——這個美好的節日。
今天，我不到早上6點就迫不及待得從床上蹦下來，洗漱之后，我興致勃勃地走在去學校的路上，準備去幫老師的忙。
走進熟悉的教室，發現有人比我還要早。望望四周，給了自己一個滿意的微笑，經過我們昨天的“奮斗”，教室一片喜氣洋洋——窗戶上貼著五顏六色的彩帶;課桌都移到了四周;黑板上貼滿了彩花，整整齊齊的寫著我們的游園項目水牛吹球和六一快樂這幾個大字。再加上同學們臉上燦爛的微笑，我們的班級在這個特別的日子里顯得格外耀眼。來到我們班做活動的人都會對我們豎起大拇指，說我們班裝飾的特別熱鬧。
7點50分左右，同學們帶著游園卡去游園了，我和幾個同學準備留下來幫老師。
我們的游園項目是水牛吹球。游戲規則是：主持人準備三個裝滿水的碗，參與者一分鐘以內如果將乒乓球從第一個碗吹到了第三個碗則成功，如果參與者一分鐘未將乒乓球從第一個碗吹到了第三個碗則失敗。
很快，第一批同學愉快地走進了班級。
第一個到我這組玩游戲的是一個六年級的大哥哥，我拿著秒表，說：“預備，開始！”隨著這聲口令，那個大哥哥用力的吹著那個乒乓球，可不論大哥哥再怎么用力，那個乒乓球就是不進第二個碗里，水都濺了出來，把大哥哥弄的全身濕，就連眼睛都布滿了水滴，這可把我們急壞了。我看看手表，倒數著：“10，9，8，7，6，”第一個參與者游戲失敗了，我可惜的在他的游園卡上畫上了一個圈圈。第二個參與者也是一個男孩子，不過是五年級的，他一定吸取了前面那個大哥哥的“教訓”找到了方法，以8秒的好成績成功結束了游戲。不知大家是學習誰，每給一個同學的游園卡上打分后，都會說一句：“祝你有個快樂的六一。”同學們也總會笑著接過游園卡，說到：“謝謝，也祝你有個快樂的六一！”
沒過10分鐘，我們的班級就鬧“水災”了，人也越來越多，每當自己班的同學來玩游戲時，總會像“大禹”一樣幫自己的.班級“治水”。
9點時，我們找到了替補同學，準備去游園。
我們首先來到了趣味保齡球，徐韻詩拿著保齡球，“噔”一下扔了過去，幾乎全中，就差一個了，后面兩球。太可惜了，全沒中。到我了，我信心滿滿的拿起球，裝模作樣的“拉拉關節”一投，“啊”我一聲哀嘆，慘敗啊，一個都沒中。第二球，我沒有了第一球的“信心”不過還是慘敗，一個都沒中。第三球，還是同樣的結果。
接著，我和徐韻詩把高段游園項目全部完成了以后，發現我們都是一等獎，領取獎品過后。我們又回到班級幫忙。后面的同學一個比一個速度快，一個比一個“喝的水多”。每當一個同學成為“落湯雞”時，教室里總會傳來一陣歡笑聲。
這次的六一兒童節，雖然幾乎所有的時間都在教室里幫忙，但我卻覺得，這個六一更有意義，更快樂。
校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心里留下深刻的印象，美好的回憶！
童趣的作文12
太陽在天空上照耀萬物，溪水“叮叮咚咚”地的滋潤著大地。林中，到處是千姿百態的樹陰，蟬兒俯臥在樹枝兒，鳴唱著夏日的獨創小曲。今日是去郊外出游的大好時機。我也閑著沒事，便打算去鄉村的林間散散步，看看風景。
我來到林中，只見這里溪水清清，樹木蒼勁挺拔，陽光透過密密匝匝的樹葉照到這碧溪上，金燦燦的，可美了！“哞！哞！”聽，一頭牛的叫聲響徹在林中。口中還正吃著那嫩嫩的青草兒，滿足的哞叫著。那頭牛健壯極了：四條腿有力地站在綠茵茵蠟燭似的草坪上，身體肥肥壯壯，好像一點它的側腹，就會十分有彈力的一下彈開。一對長長的牛角，誰見了都害怕，一條像蒼蠅拍似的尾巴左右搖動，驅趕著蚊蟲。
黃牛走近了我才看清，牛背上坐著一位小牧童。這，是一位十分可愛的小牧童。他呀，正悠閑地坐在牛背上，手中拿著一根小皮鞭。他穿著紅色的小馬夾，一條藍色小短褲兒，頭上頂著一個小斗笠，光著小小的腳丫兒，活力十足地揮舞著皮鞭。小牧童在牛背上唱起了逍遙自在的小牧曲。小牧童眨巴著一對小而水汪汪的眼睛，甩著小腳丫。一邊用小小的手兒摸摸黃牛的背兒，一邊放聲高唱。他的歌聲響徹整個茂密的叢林，歌聲回蕩在林中，久久沒有散去。他的歌聲婉如溪水，靜靜流淌；他的歌聲好似黃河，氣勢威猛；他的歌聲有如春雨，連綿不斷。他唱到歡快時，拍著小手兒為自己打節拍；他唱到低沉時，不禁撫撫黃牛的背脊；唱到高潮，歌聲穿過了樹林，沖上云宵。
“知了，知了，知了……”唉？這是誰在為小牧童伴唱呀？“知了！”原來呀，是一只小小蟬兒：小蟬兒氣派地穿著一身西服，蟲足抱住小樹干兒，似吸管般的小嘴兒在樹皮里吮吸著樹汁，一邊唱一邊喝。這小小的.蟬兒可真是自在呀，自己還深深地陶醉在自己的夏日小曲兒里呢！
小牧童見了打心眼兒里喜歡！下決心要捉住這只小蟬兒。
小牧童收住聲音，從牛背上跳下來，牽著牛兒的韁繩，將其栓在一棵參天大樹下，拍拍牛兒的頭。牛兒心領神會，在這兒乖乖等主人回來。然后小牧童就準備上樹兒捉蟬了。小牧童貓著腰，踮著腳兒，偷偷摸摸地來到樹下。他先雙手抱住樹干，雙腿一蹬，“哼，呼！”他又把腳也放在了樹上。他用雙手一邊抱住樹皮，雙腿兒一邊蹬，一邊向上爬去。就在小牧童離“小蟬兒”近在咫尺的時候，“小蟬兒”仍舊未感到危險。“抓住了！”可是，他只是抓住了一塊貌似蟬兒的小樹皮，而真的蟬兒早被嚇得飛到旁邊一棵樹上了。
這次，小牧童吸取了教訓，躡手躡腳地從樹上下來，走向蟬所在的樹。他“噔噔噔”地上了樹，雙手不斷向上擠，雙腿不斷向上蹬，終于快到了！他大氣也不敢呼出，慢慢向上移，可不如他的所愿，小牧童伸出右手抓它，蟬兒往左一跳，伸出左手一抓，它往右邊跳。就這樣一左一右，一上一下，一左一右，一上一下，……，蟬兒眼看又要飛走了，小牧童眼疾手快：“哪兒跑？！”一下拎住了蟬兒的左翅，把它捉了個正著。看著手中的蟬兒想飛，飛不了，小牧童得意極了。他從樹上慢慢下來，并從樹下解開繩子坐上老黃牛的背，一手捉著蟬，一手牽著繩，快快樂樂地放著牛，回家了。
我見到了，詩興大發，由此下筆寫著：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
童趣的作文13
童年的生活像一粒粒開心的石榴果那樣甜美，每當回憶起，都會讓人忍不住笑出聲來。
摘星星
夏夜，我和小伙伴在院子里乘涼。高大的梧桐樹就像一把撐開的大傘，樹下草叢里蛐蛐在快樂地彈琴，真是愜意啊！突然，不知誰喊了句：“誰能把天上的星星摘下來，我們就選他為老大！”“好，摘星星!”個子最高、最大膽的梁長超拿著長長的竹竿開始行動，只見梁大哥舉著個竹竿耍猴似的蹦啊，跳啊，卻總是夠不著。我們急了，回去搬來大大小小的凳子為他加高，凳子不斷增加，可他總說“差一點”。當加到第6個凳子的時候，“轟隆”一聲響，梁大哥的屁股重重地摔在了地上，他不顧形象地嚎啕大哭。大人聞聲趕來，聽了我們的“摘星計劃”，哈哈大笑起來。我們很生氣：笑什么呢？有什么好笑的？真是沒有同情心！
切蚯蚓
聽媽媽說，蚯蚓被切成幾段還能活下來，我們很好奇，決定親自試試。我們到肥沃的土壤中找到幾條蚯蚓，準備給它們“動手術”。大家各自行動，像模像樣地找來水果刀、木棍、紗布……結果很恐怖：“手術臺”上留下的，有被橫切的蚯蚓條和蚯蚓片，有被切成肉泥的'蚯蚓醬，還有被豎著切成的蚯蚓絲，血肉模糊，慘不忍睹。爸爸媽媽知道了，很生氣，給我講了蚯蚓的許多好處，我為此被罰洗了三天碗。
捅馬蜂窩
暑假，我們比賽爬樹。看到樹上有一個巨大的“鳥窩”，上面有許多小孔。我們興奮極了，摩拳擦掌，真想逮一只小鳥來玩玩！但太多孩子上樹會被“鳥媽媽”發現的，于是我們推選朱洋把“鳥窩”取下來。朱洋三下五去二，很快爬到“鳥窩”旁，將兩腿夾在樹干上，兩手空出來取“鳥窩”。眼看就要成功了，突然，從“鳥窩”里飛出一群“嗡嗡”亂叫的“金蠅子”，朝著朱洋全身“狂吻”，樹上很快傳來朱洋凄厲的慘叫，我們發現情形不對，慌忙捂住頭臉，奪路而逃。后果可想而知，我們都成了連爹娘也認不出的“包老爺”。
給貓咪修毛
楊鵬家的貓咪全身雪白，特別漂亮。
一天，我們突發奇想——給貓咪修毛。可貓咪不聽指揮，跑個不停，我們只好將它“五花大綁”在椅子上；可剛剪一下，貓咪又動了，我們只好派人扶住貓咪的腦袋和身子，然后用大剪刀盡情展示美發藝術。經過一番七嘴八舌和手忙腳亂后，終于完工。我們得意地將貓兒抱到鏡子前欣賞它的新發型，哈！簡直是一個小丑：頭頂上和耳朵旁邊的毛被剪得七長八短，身上的毛也是一處深一處淺，尾巴變得光禿禿的。小貓很不滿意，對著自己的影像又抓又打的，順勢從我們的“魔爪”下逃脫。恰好媽媽下班回家，看見門邊一溜煙逃竄的影子，以為看到了“怪物”，嚇得尖叫起來。這時我們自然是不會出去“領打”的，只敢躲在角落里辛苦地憋著氣，忍住笑。
一個個樂趣橫生的童年故事，像一顆顆閃亮的珍珠，點綴著我快樂的童年，讓我擁有美好的回憶！
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