燈火闌珊處作文優(yōu)秀（5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的燈火闌珊處作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
燈火闌珊處作文1
在黑夜里行走時，我們需要光去指引前方；誤入歧路時，我們需要光去沖開閉塞；處在寒冷中，光雖不能像火一樣溫暖身體，卻能溫暖我們的意志。我們都離不開這束光。
寧靜的夜晚，我躺在姥姥和姥爺?shù)闹虚g聽他們講鄰里趣事，自己也時不時地插幾句同學的趣事，窗外透進來的幾縷月光映著我們?nèi)说男δ槨２恢獜暮握f起魚喜歡光，姥姥便拿出手電筒往魚缸里照，鳳尾魚們就呼呼地往光的方向聚，形成小漩渦，很好看。我借著散在墻上的光玩起了手影，但我弄得只是相像卻不逼真，姥姥親手比了個兔子影說：“像吧，以前還會好多種，現(xiàn)在不太記得了�！崩褷斣谝慌怨匦χＮ覅s并不在乎自己弄得像或是不像，因為我的目光在他們的笑臉中流連，我多想把這一刻的美好全部收進我的口袋，希望它一直伴隨在我的身邊，會的，一定會的。
記憶停留在一次寫作業(yè)時，總覺得自己房間里的.燈昏昏暗暗的，就順嘴跟姥爺抱怨了一句，便去廚房繼續(xù)寫作業(yè)了。在廚房的我聽到洗手間有翻找東西的聲音，不一會兒，這聲音又跳到了我的臥室，我好奇地跟了過去。走到門口，映入我眼簾的是閃爍著的燈光，并不是房間的燈發(fā)出來的，而是一座把燈棍捆在紙箱上做成的簡易臺燈，這燈光觸動了我的心。“這個臨時臺燈你先用著，別去廚房了，容易著涼。閑著的燈頭瓦數(shù)太大了，容易傷害眼睛，我把洗手間里的換到這兒了�！崩褷敶緲愕匦χf。我喜歡這座臺燈，并且要一直用著它。會的，一定會的。
站在燈火闌珊處，感受到的是身邊的人對我的愛。這束光，是親人的關心，這束光是縈繞在我們心頭的溫暖啊。
燈火闌珊處作文2
疫情當前，我家所在的小區(qū)實施限行，我已十余日不曾出門。
一方面，我因遠離了花花世界而感到痛苦;一方面，我又很感激能有這么一段靜謐的時光，去讀讀書，練練樂器。歲數(shù)愈長，便愈發(fā)感覺時間珍貴。
家里地盤不大，于是臥室既做了書房，又兼職音樂練習室和聽眾。我則時而讀書，時而練習簫笛。把曲調從“未成曲調”吹至“未成曲調卻有情”是我的目標，但這過程，道阻且長啊……
讀書明理是我又一目標，此路自古便無終點。讀書時，摘抄下那些動人的句子并寫下感悟，便已是一種享受，若還能悟出一兩條道理，并照樣行去，便更讓我快樂。
是枝裕和曾經(jīng)寫過：你才25歲，你可以成為任何你想成為的人。
25歲正年輕，擁有著無限的可能性。25歲的我又怎能甘于寂寞？1的365次方還是1，而1.01的365次方卻約等于37.8。需要做的，不過是每天進步一點點。
曾經(jīng)下功夫練字很久，仍覺得沒有太大長進。但突然有一天，我看著自己剛寫完的字驚訝了，咦？這么好看的字是我寫的？是的，沒錯，功夫到了，回報也是實實在在的`�，F(xiàn)在我希望的是，在這時間充裕的特殊時期，好好優(yōu)化、調整自己，向著自己喜歡的樣子去蛻變。然后，靜待春暖花開，驀然回首，那人就在燈火闌珊處……
燈火闌珊處作文3
天空上最后一抹黃昏漸漸褪去了，能到月亮登場了，我享受著月光的輕撫，正在貴州省仁懷市茅臺鎮(zhèn)的領土上觀景。
我倚靠著欄桿，一抬頭，只見到清風拂細柳，山青花欲燃。豎耳傾聽，他們似個樂隊一般，正在吹走美妙的旋律，令游客不得不拍手叫好好。
往北走，便能看見大紅旗的提籃大橋——茅臺大橋。他，既不嬌小可人，也不宏偉壯觀。它矗立在河水中央，時刻都照著鏡子，注意著自己的儀態(tài)，似乎想確認自己沒有任何的變化后才舒心。
過了茅臺大橋，只見一片金碧輝煌，四周燈光閃耀，就是無數(shù)的螢火蟲匯聚在一起，也沒有這個效果吧。定睛一看，這些顯著，不像城市里的高樓大廈。反
而有古色，故鄉(xiāng)的風味。尖尖頂，雕刻精細的柱子，白漆地薔每一處角落，都有這樣的.古未風情。
戌時，正點，我來到了這兒的公園，河水對岸的音樂噴泉如約綻放，直沖云霄。人們迅速聚在了這兒，搶占最佳位置，拿起手機開始拍攝。
那個人意想不到的是，幾束燈光照去，音樂噴泉旁的墻上，還是放起了一個有關茅臺歷史的故事。雖沒有言語，卻極其立體感，讓人一看便明白了它的含義。
盡管人群擁擠，但每個人都認真的觀看著，沒有人大聲喧嘩，大家都只是小聲的竊竊私語。望著河對岸的墻上演繹著一幅幅圖畫。
月光籠罩著大地，這個小小的茅臺整卻是一片燈火闌珊，熱鬧非凡！
此次觀景，讓我領略到，你說能把人為藝術與大自然大自然的匠工完美的結合在一起。便是一幅最美妙的圖畫啦。
燈火闌珊處作文4
如果說在這世界上我擁有什么?那就是你。因為到現(xiàn)在為止，我的一切都來自父母，客觀上說都不屬于我，只有你不同，我的朋友。在燈火闌珊處我們相識、相知，一起演繹人生中美麗的瞬間。
兒時記憶
人生的一次嘗試，我不再整天黏著父母，只因為有了你。那時的我們無憂無慮，把世界當作我們的游樂場，無論走到哪里，我們總是那么快樂。在這世界里，煩惱、憂愁,離我們是那么遙遠。
偶爾，我們也會發(fā)生爭吵。一開始都采取冷戰(zhàn)的方式，雙方沉默不語，僵持一會兒之后，你又會笑嘻嘻地跑過來道歉。而我臉上好像看不慣你，可心里開心極了。是你讓我懂得了朋友之間應該相互謙讓，讓我知道了要珍惜身邊的人。所以，謝謝你讓我學會了這么多，這段美好的回憶我永遠銘記在心。
漫步青春
中學時期，我們已經(jīng)不再懵懵懂懂。隨著年齡的增長，我們變得更加理智了，對于一些事情，也開始有了自己的想法。這時，你在我心目中的角色已不僅僅是學習上的幫手，更是一個讓我自由訴說的心靈驛站。每當我遇到困難或是受到挫折時，第一個想到的`就是你，一肚子的苦水就想向你訴說。無論什么困難，我們共同面對，一起解決。這一段風雨同舟的日子，我們共同見證。
三年奮斗
現(xiàn)在，“朋友”這個詞已不能夠再來詮釋我們的關系，面對眼前的這場硬仗，我想“戰(zhàn)友”更加適合吧！學校就是我們的訓練營，三年的艱苦訓練之后，我們將在高考那沒有硝煙的戰(zhàn)場上釋放自己的能量。我們會相互激勵對方說：“加油！努力后才不會有后悔！”有時也會坐在草地上談自己的理想，也會在太陽底下大聲地說：“我們要做一輩子的好朋友！”我們之間又多了一份感動。
我會記得，在那燈火闌珊處。
燈火闌珊處作文5
明知道一切都是不可能的，卻要強裝。這就是我們，中二的青春。我們總在別人的面前逞強，在自己的心里感傷，沒有任何人知道你的感覺，所以你也不奢望他人對你太多的諒解。但是，你還是想要一個溫暖，一個臂彎，這可怎么辦？時間很快的就過去。而你，早就沒有了那時年少的輕狂。
然后，你需要成長，不，是必須成長。你沒有了在父母面前任性、撒嬌的特權，喜歡的東西也得靠自己努力，因為你沒有了向父母呼風喚雨的理由。正當你覺得緬懷青春的時候，你卻老去；正當你覺得需要努力的時候，你卻老去；正當你覺得需要有一個家的時候，你卻老去；正當你覺得需要沉默的時候，你已老去。是的，你老的其所�？赡苣銜床黄鹞业挠^點；，可能你會覺得我的.觀點幼稚，但我覺得人生便是如此。
我還未有雙十年華，心理卻比他人還要更早，有了他人這個年齡不應該有的思想。是的，有時候也會覺得自己好浮夸，他們都說我十五的外表；八十的內(nèi)心。我自己也說現(xiàn)在覺得好多“小年輕”的爬高下地的運動已經(jīng)不適合我了，我老了，不太適合了。
我懷念以前，懷念小學�？墒恰蓟夭蝗チ�，現(xiàn)在正值深冬嚴寒，日子過的飛快，現(xiàn)在感覺自己好無力。半年之后即將面臨的大考，覺得命運的一個岔路口，自己卻無力挽回什么。只能評測主觀的努力來決定自己的未來，沒有任何客觀的影響。驀然回首，我已在燈火闌珊處。你不必出現(xiàn)，我也無須惦念。謝謝你，青春，曾溫暖我生命。
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