年滋味作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的年滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年滋味作文1

　　“咳咳，咳咳！”終于明白什么叫做好心沒好報，明明是幫忙，卻被說成欺負動物，有比我還冤的嗎，我還因此感冒了呢，這種吃苦不討好的事，誰愛做誰做，別指望我在做了！

　　天氣晴朗，陽光明媚，微風習習，休閑娛樂的好日子呀，睡睡小覺，寫寫小書法，喝喝小茶，生活真的很美好。家里養著一只小白狗，喚作“貝貝”，此刻正窩在它的小窩里，神游太虛。殊不知下一刻，厄運同時降臨到我們頭上。

　　一絲絲濃郁的香氣由空氣的傳播從廚房飄到我鼻中，再仔細聞聞，是在燉排骨，趁老媽不在，偷吃一塊先，這小家伙也聞到了，跟著我一起躡手躡腳進了廚房。

　　不消片刻，“啊，燙死了，你這家伙，沒吃過排骨是不是，跟我搶！”湯灑了一地，原來剛剛“貝貝”忍不住跳上了流理臺，結果把鍋給推下來了，這下倒好，誰都別吃了。這么大的動靜，老媽理所當然要來查看，一看就氣不打一處來，怒目圓睜，盯著我，然后一字一頓地說“把這兒收拾干凈，浪費糧食，不知道現在肉價很貴嗎？這個星期的`零花錢全扣，現在，馬上去給“貝貝”洗澡。”老媽一走，我一下子坐到了地上，“憑什么啊，是它干的，還得我幫它善后，沒天理。”

　　“狗狗”牌沐浴液，“狗狗”牌香薰液，一股腦倒進浴缸，拖起“貝貝”也扔進去，哪里有壓迫，哪里就有反抗，它一下子跳了出來，以迅雷不及掩耳的速度朝門口奔去，我奮起直追，腳下一滑，閃了腰。哼，我今天跟這只狗沒完！門是關著的，它自然是逃亡失敗，我一把抓起它，扔進浴缸，這次我絕不心慈手軟，我不優待俘虜，我緊緊抓住它，拿起一個硬毛刷子給它洗，剛剛還想用軟毛刷，誰叫它不識相！許是見逃跑無望，它變乖了，在最后時刻，它給了我個“驚喜”，這喜說不上，驚可是有！這家伙好像是報復我，趁我松懈之時，把水潑到我身上，害我至今咳嗽不停，事后老媽還怪我欺負“貝貝”用硬毛刷子，有誰來體諒我，我才是那個最冤的受害者，這家伙潑水的同時，把泡沫都潑我嘴里了，我再也不當“好人”了，我討厭肥皂泡的滋味！

年滋味作文2

　　在生命的長河中，處處都有感動。當我們驀然回首，拾起掉落在地上的往事，心中那難以言喻的滋味，就是感動。

　　那種滋味，像是吃了芥末似的的，是能讓人一瞬間紅了眼眶的。

　　我是住校生，常常與爸媽分居兩地，但是，我們全靠一根細細的電話線聯絡彼此，上面掛滿了我們的溫情。

　　5月初旬的時候，天氣漸漸轉熱了，就算是晚上空中依然飄著濃濃的悶熱。一個夜晚，我和我的室友們，有的嘻嘻哈哈談笑風生，有的抱著零食狼吞虎咽，而我呢，卻捧著一本社會書，奮筆疾書。突然，一陣刺耳的電話鈴聲響起，“滴滴滴~”我抹了抹臉上的汗，抖了抖酸痛的手，我們寢室也安靜了。

　　“喂？請問找誰？”我身旁的`同學掄起電話，大家都直勾勾地盯著它看。“找你的！”同學頂了頂我的胳膊肘。“找我的？”我懷著忐忑的心情，接起電話“喂，冰冰~”竟然是媽媽，那溫和又熟悉聲音傳了出來。“嗯，媽~”我激動地答復道。“天氣熱起來了，你那個棉被蓋著也熱了吧！”媽媽關心道，就像一個善良的天使，降臨在我的身邊，我心頭不禁暖暖的。“媽~其實還好啦，沒有太熱的。”我也不想讓媽媽擔心。“我給你翻了一床新棉被，比原來的薄，還有啊，被頭上包了紅布，記得要把那頭蓋在前面啊！”媽媽跟個孩子似的，炫耀起了自己的玩具，自豪地說。“嗯，知道了。”我盡量使自己的語調保持平靜，但心中還是涌起了驚濤駭浪，一粒名叫感動的種子正悄悄在我心里發芽、生長。我瞥了瞥床上，的確，一條縫著紅布頭的薄棉被正安靜地躺在我的床上，仿佛在沖我微笑呢。“那就這樣吧，明天熱，衣服少穿點吧，早點睡覺哦，別太累了。”媽媽最后叮囑我。“知道了，媽媽拜拜！”我的嗓子已經變了調，微微帶著哭腔，但不是因為悲傷，而是感動。

　　掛了電話，手上還有電話的余溫，那種轉瞬即逝的酸澀感，和我心房里正在萌芽的感動一起，跳了一首最美的圓舞曲。

　　突然，熄燈了，沒有那么可怕、黑暗，反倒又有一股甜蜜的味道在我身邊蔓延，照亮了這個小小的寢室。

　　這是感動的滋味嗎？

　　我點了點頭，爬上床，裹著溫暖的棉被，入夢了……

　　往事猶如沙灘上的貝殼，數也數不盡，但這一顆最大、最亮的貝殼是我手心里永遠的珍藏，這種感動也永留至今。

年滋味作文3

　　從我家到江聲，大約15千米，坐車需45分鐘。可這45分鐘里的每一分鐘對我來說都是煎熬，因為我恨不得馬上離開爸爸媽媽開始獨立生活。難道是我的叛逆期提早了？

　　好不容易熬到學校，我立刻沖向第三教學樓，找到1736班教室，然后又馬不停蹄地在綜合樓找到自己的寢室，在滿懷期待中開始了我的初中生活。

　　吃過午飯便是午休時間，可能是一直沒有午睡的習慣，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。見大家也都沒睡著，我想，不如借此機會和寢室里的同學相互認識一下。我的提議得到大家的支持，才一個中午的'時間，我們就成為了好朋友。（事后知道，午睡期間是不能說話的，老師念我們不懂規矩，原諒了我們。）

　　午休以后，整整一個下午老師都在向我們反復交代寢室的紀律問題，以及寢室和教室衛生打掃的分工安排。不知不覺又到了晚餐時間，我們在老師的帶領下來到食堂。江聲的食堂好大呀！最重要的是菜品很豐富，單單一樓的食堂就有上十個菜可供選擇呢。吃飽喝足后，我們回到寢室洗澡、洗衣服，然后經歷一件只聽過而沒做過的事情——上晚自習。當我們興沖沖地跑到教室后，一眼就看到一位穿著軍裝一臉嚴肅的教官，接著聽肖老師說，待會兒看電視的時候，我們要以軍姿坐好。這下可苦了我了，我平時習慣勾肩駝背，爸爸媽媽提醒很多次我也沒放心上，整場晚自習我是咬牙堅持下來的，一節課下來，我的脖子已經僵硬得好似不是自己的，腰酸背痛，腿差點抽筋，心里有說不出的滋味，卻不知道怎么形容。

　　夜幕降臨，操場里的燈全都亮起來了。看著寧靜的校園，忽明忽暗的燈光，我心里忽然一顫，鼻子一酸，眼淚不爭氣地掉了下來，如果這時候在家里，一定有爸爸媽媽的陪伴，桌上一定有很多餐后水果；晚上累了，一定可以痛痛快快地洗個熱水澡，將衣服隨手一扔，然后隨心所欲地看電視、聽音樂。我想家了，想爸爸媽媽了，以前從不知道什么叫“思念”，從不理解“有媽的孩子是塊寶”，在我第一個離開父母的晚上我就好像全都知道了。

　　我知道了“思念”的滋味，也就知道了家和父母的重要。

年滋味作文4

　　人生就像一個無味瓶：酸、甜、苦、辣、澀樣樣具全。讓我們飽嘗了人生的滋味，懂得了人生的艱難。

　　你瞧，這星期我可就酸透了心呀！

　　這個星期輪到我值周，我是又興奮又擔心。我興奮，因為我們組有機會洗刷以前負十七分的慘敗記錄了；我擔心，因為有了一次就不能保證沒有下一次。上次我們扣了十七分，這一次我們回扣十八分嗎？難說，太難說了。

　　你瞧瞧，他們一個個無關緊要的樣子，看了保準你的心會被懸在空中。像他們這樣怎么能保證不扣分呢？我的心懸著，一直懸著……。

　　開始第一天，大家都十分積極，一個個全身心地投入工作中來。每天早晨與傍晚，掃把、拖把、抹布發出的工作之音與同學們的讀書之聲應和著，匯聚成一曲動聽的交響樂，給校園增添了一點生氣。

　　俗話說的好“三分鐘熱度”。一個星期中的兩天過去了，第三天，同學們完全沒有了以前的勁頭。要不是我破壞了自己的良好形象“破口大罵”恐怕那天不僅僅只會因為“水漫金山寺”而扣3分了。

　　哎，足球里有連環踢，班級里有連環扣啊。你看，那天3根毒針刺在了我身上，今天，我的'心又碎了。

　　昨天，全班動員大掃除，我被分配到了樓下。我和周軍燕拿著抹布將墻上上下下擦了個透。由于他們的貪玩，地完全沒有掃干凈，我們擦完了瓷磚，又揮起掃把賣力地干著。“嘿喲，嘿喲”勞動聲傳遍了校園。經過幾分努力地打掃，包干區終于算是一塵不染了。大家一個個像瀉了氣的皮球都跑回去吃飯了。

　　我來到了樓上教室里里外外看了個透，尚未發現一點不干凈的地方，我夸衛生委員干得好，卻將凳子的事情拋在了腦后。值周老師來了，啥話也不吐，點點頭就走了。我高興極了，正準備這周末回去慶祝一番。卻沒想到今天一大早，哼著歌來的我就要哭著回去了—我們因為凳子的事又被扣了2分。雖然這兩分沒有扣在我的操行評估上，但它卻重重地扣在了我的心上。

　　為什么每到我值周都會沉淪在不幸之中呢？

　　我的心好酸，我深刻地品嘗到了酸的滋味，這滋味還真不咋的！

年滋味作文5

　　十六七歲的女孩兒如初升的太陽，輕輕地走出地平線;十六七歲的女孩兒如剛綻放的百合，緩緩揚起嘴角，仰起精致小巧的下巴，帶著稚氣，透著嬌媚;十六七歲的女孩兒如透著靈氣的公主，扮可愛的鬼臉，有些調皮，有些任性……我也是個十六七歲的女孩兒。女孩兒的成長很奇妙，女孩兒的成長滋味多。

　　小小的童年，小小的夢，像小手中握著的棒棒糖，甜滋滋的。

　　我是個調皮的孩子，屋旁的小山坡是我童年的樂園。我使勁兒地抓著從坡上垂下來的藤蔓，學著電視里大人們登山的樣子，努力地往上爬，滾下來如金沙般的黃土，落下來打著旋兒舞蹈的枝葉，嘻嘻哈哈的笑聲飄蕩在幸福的天空。我臟兮兮地跑回家要爸爸抱抱，爸爸臉上永遠是寵溺的笑。望著臟得像小猴的我，媽媽揚言要把我送給狼外婆，可最后還是一邊無奈地笑著，一邊洗著臟衣服。小小的童年有小小的快樂和大大的幸福!嘴里的棒棒糖融化著，嗯，它是甜的.!

　　可有那么一天，沉思代替了童言無忌，安靜代替了奔跑，杯中醇而苦澀的咖啡代替了手中握著的棒棒糖。花季少女有了小小的煩惱，腦海中飄散著一絲絲的愁緒，紛紛揚揚的心事沉淀在心底。

　　呀!額頭上又長青春痘了，同班的女生穿得真時尚，隔壁班的男生比我們班的帥，有好多好多書要念……十四五歲的小女生總愛想些瑣碎的小事，愛想，愛煩，愛感慨!痘痘多了，變丑了?我怎么不能有時尚的衣服穿?帥帥的男生會打球嗎?那么多書什么時候才念得完?唉，稍稍的一點兒空閑盡想著有的沒的，趕快揪著思緒往回跑，到底什么事值得傷腦筋呢?這也是我小小的花季，大大的煩惱……再輕搖手中的咖啡，香氣撲鼻，多么美好，輕啜一口。嗯，它是又苦又甜的!

　　走進花季，路過雨季，女孩兒長大了。我扎著高高的馬尾，白色的T恤，一條牛仔褲再加上一雙運動鞋，不多想，不去煩。

　　走進了高中，栽進了書堆，干巴巴的高二生活要低調。我乖乖地讀書，乖乖地過著校園生活，有空看看書，哼哼歌。沒了童年時愛鬧的熱情，初中時愛愁的心緒，雖然偶爾也會有小女孩兒的心思，但就那樣淡淡的。十六七歲的生活像純凈水冰涼舒適，平淡卻也適合心境。

　　喜歡甜如糖的童年，喜歡苦中帶甜、甜中帶澀的少年，也喜歡平平淡淡略帶清涼的十六七歲，不再任性，不再傷感，就如水般的清澈透明，就如水般平平淡淡。

　　女孩兒成長滋味多，女孩兒成長滋味妙!

年滋味作文6

　　20xx年3月14日，像往常一樣，我們一家到白云山去爬山鍛煉身體，當我們來到山頂公園的時候，得知白云山正在舉辦“預約植樹”活動，了解活動內容和細節后，爸爸幫我報了名，植樹時間是在3月22日上午，地點在山頂公園上面的碑林里面，樹苗是一種叫“菩提榕”的榕樹。

　　從報名到植樹那天整整八天里，我每天都要翻好幾次日歷，感覺時間過得特別慢，好像時間在跟我作對似的，最后好不容易熬過去了，終于迎來了3月22日，這一天，天氣很好，我起的特別早，也格外精神。當我們的車停穩在停車場后，一下車我就拉著爸媽的手往山上奔去。從山腳到植樹地點，一路上人來人往、熙熙攘攘的，有上山的，有下山的，有坐在路邊石凳上小憩的；在山頂公園里，有打羽毛球的，有三五人圍成小圈踢毽子的，有唱歌的，有跳舞的.……大概過了一個多小時，我們終于來到了碑林植樹地點，這時，我們三個都捂著胸口，氣喘吁吁的。

　　當主管預約植樹的負責人知道我們已提前到達植樹地點后，他們也很快就把樹苗和植樹工具搬過來了，原先我以為樹苗最多也是一米左右，沒想到擺在我面前的樹苗足有三米多高，樹苗的主桿直徑約有六七厘米粗，樹葉是被修剪過的，樹根也被泥土包裹住。

　　植樹開始了，我們首先把樹苗輕輕的放進預先挖好的樹坑里，媽媽扶住樹桿，我和爸爸用泥土將樹根完全覆蓋住，雖然我很吃力，但我很賣力，當樹根被埋好后，爸爸仍覺得土少了點，于是又多加了一鏟子土，踩實后澆上了半桶水，令樹苗有足夠的水喝，可以更好的生長。

　　當我們準備與種好的“菩提榕”合影時，感覺它歪了，不管怎么扶它就是不站直，我心想：難道那個步驟出問題了嗎？一切看上去都挺好的啊？到底是怎么回事呢？為了解開這個謎團，我們重新把土挖開，一探究竟。幾鏟下去，一堆“寶藏”便呈現在我們面前——有大土塊、硬石頭、破麻繩……于是，我便和爸爸分工合作——我把雜物揀出來，爸爸把土塊敲碎，一切準備停當后，我們便把樹苗重新種上，再次澆上水后，而且在樹桿上加了支撐，工作便完成了。

　　種完樹后，豆大的汗沿著我的臉頰流下，有些滴入了土中，其中有一滴流進了我的嘴角，感覺這滴汗是甜的，因為我看到這棵樹的樹葉在隨風搖曳，仿佛在向我招手，向我微笑……

年滋味作文7

　　我呆站在諾大的空書柜前，望著進進出出搬東西的人。母親一邊張羅著擺放家具，一邊囑咐我：“把你的書重新放到新書柜里去”！我這才回過神來，將書一箱箱打開，慢慢整理。

　　手撫過蒙塵的封面，一摞摞書終于顯出了原有的顏色，看著有些泛黃的書頁，嗅著淡淡的書香，我禁不住想起曾經與書相伴的日子……

　　首先翻出的是一本本薄薄的冊子，畫著可愛的封面：《白雪公主》《海的女兒》《丑小鴨》……翻開書頁，一張張靈動可愛的彩繪映入眼簾，泛起我內心的陣陣漣漪。小時候，我總央求母親為我講故事，一個又一個，聽多少遍都聽不厭，即使不識字，也總是對著一個個小動物“格格”地笑，那時對閱讀的熱愛便在心里生了根。一個個美麗的童話故事，充實了我的童年生活。

　　我將童話書置于書柜頂層，接著又找出了一摞雜志：《趣味語文》、《小哥白尼》、《意林》、《博物》……閱讀雜志，是我小學時最大的愛好了。仍記得讀小學時，一放學，我與幾個好友便飛奔往報刊亭購買雜志書刊。那時零花錢不多，我們便買來互相借閱，不知不覺友誼的花兒便盛開了，對閱讀的興趣也開始發芽、成長。一本本有趣的雜志，增進了我的友誼，拓寬了我的視野。

　　雜志被我整齊碼好。剩下的，就是厚厚的小說、名著了。步入初中后，學業日漸繁重，這些書籍成了我在學習之余唯一的'消遣。每每深夜，城市萬籟俱寂，我的房間的臺燈仍固執地亮著。好不容易完成一大堆作業，躺在床上，捧著一本小說，貪婪地讀上幾頁，小說的故事讓我學習的煩惱和壓力一掃而光！有時媽媽會催促我睡覺，所以一本小說要偷偷地看好幾個星期，但是我會從閱讀中獲得無限樂趣。《簡·愛》中那獨立自信、勇于追求的簡；《紅樓夢》中才華橫溢、多愁善感的林黛玉；《我們仨》中快樂又悲傷、痛苦又堅強的楊絳先生……她們無比激勵我、教育我成為更好的自己。對閱讀的熱情在那時或許就已長成參天大樹，屹立不倒。這些書籍是我冶情，是我博才，使我成長……成為我青春年華中最美好的陪伴。

　　看著書柜中擺放得整整齊齊的書，我內心十分滿足。書籍陪伴我慢慢長大，他是我成長的見證者，也是我的良師，我的益友。閱讀于我而言，早已不止是愛好，而是我生命中不可分割的一部分。望向書柜中仍空缺的幾個格子，與書相伴的時光還很長……

年滋味作文8

　　人生百味，酸甜苦辣樣樣俱全。快樂齊分享；酸楚悲又憤；成功分喜悅；奮斗苦后甜。

　　五天，四天，三天。近了，近了，展現六年來的努力奮斗成果的時刻越來越近了。再過兩天就是第一波“主打”——英語畢業考了。在朗朗的讀書聲和筆的揮灑聲中，苦中滲甜的奮斗日子來臨了。

　　“叮鈴鈴。”在一陣“嘈雜”的鬧鐘“呼喚聲”下，本來應該享受周末寶貴補眠時間的我緩慢地爬起來，揉了揉疲憊的雙眼，按停那“討厭“的鬧鐘，昏昏欲睡地走向衛生間。

　　在匆忙的整理下，我來到書房，拿出了英語課本，開啟錄音帶，隨著流利的英文跟讀了一遍。“寶貝，你起床啦！好好復習英語，記得背誦單詞，熟讀課文，跟讀磁帶。”媽媽一大清早，站在房門口嘮叨了半天，這已成為復習階段中必不可少的“伴奏”了。我索性捂住了快“起繭”的'耳朵，立起書本蓋在臉上，在這無光又無聲的環境下，我的眼睛漸漸在停止“工作”。我微微垂下了頭，卻一不留心碰到了桌子。我立即回過神來，環視四周。窗外的小鳥在樹上引吭高歌，隨即，我耳邊便響起一首首動聽的催眠曲，鄰居家的小狗懶洋洋地趴在地上呼呼大睡，我愈來愈疲倦。

　　這時，門外傳來陣陣腳步聲，媽媽不緊不慢地走向書房，我急忙打起精神，裝出一副專心致志的模樣。“所有的英語考卷整理出來，我來給你講解錯題，還得寫一些練習。”媽媽告知我這“殘酷”的現實，早起的煩躁和起床后的“慘遇”雙重打擊著我。

　　“這種題目應該。”我完全顧不上聽媽媽的分析，雙眼又開始“罷工”，我又一次垂下了千斤重的頭。“啪！”媽媽在我的腦門上重重一敲，只聽“哎喲”一聲，我無奈地將思緒收了回來。心想：周末原本是如此地美好，卻被老媽狠心的“摧毀”了。可是，再過兩天考試就要來臨，我要是再這種狀態下去，肯定沒希望，所以。我挺直了背，努力睜大雙眼，望著本子上的“天文字”，眼花繚亂。我甩了甩頭，使神智清醒了許多。起早的疲勞，練習的壓迫讓我無法抵抗。但心中仍有一絲動力：奮斗，就是最后的勝利，熬過這段日子，就徹底輕松了！于是，我再次揉了揉雙眼，拍了拍肩，告訴自己：你能行！六年的辛苦讓我擁有了前進的動力，奮斗的原點。

　　奮斗的滋味還是那樣苦，那樣甜。

年滋味作文9

　　孩提時代的我們，總是急切地盼望著新年的到來。而所謂新年，在我們年幼的記憶里應該就是添置新衣新褲，然后穿著一身新和爸爸媽媽一起去走親戚，收壓歲錢吧！什么大魚大肉都是無味的，吃幾顆甜甜的奶糖才是最開心、最有滋味的吧！

　　花兒開了又謝，當年的小樹都已長高了一大截。穿越時間的長河，漸漸地，我們長大了。寒冬剛過，春天就邁開了步伐來到了我們的身旁。在這春東之交，我們迎來了傳統節日——春節。

　　春風吹起了新年的前奏。現在的我們，還是盼望著過年，只是無意之中已經增添了一份成熟與睿智。辭舊迎新之際，遠在海南出差的爸爸終于還是趕了回來，我和媽媽懸著的心也總算放了下來。一家人終于可以坐在一起吃一頓團圓飯了，這種情況在我們家是不多的，我和媽媽著實盼望了許久呀！大年三十一大早，我和媽媽就去菜市場買菜了，買了很多，有一部分是爸爸愛吃的，還有就是我愛吃的火鍋菜。在吃這一方面，媽媽總是比較尊重我和爸爸的選擇，過年了也不例外。下午，通常是沒有什么事情可干，可是，父女聚首，總是有那么多的話要說。爸爸詢問了我這半個學期以來的學習狀況，更鼓勵我要好好讀書，這大概就是天下父母心吧，而且總是那么地無怨無悔。當然，我也希望爸爸能夠好好的順順利利的，這就是我身為其女對他的最簡單也是最深刻的祝福。總之，我希望我們都能夠“好好的.”。

　　到了下午兩三點鐘，此起彼伏的爆竹聲就不斷了，這也算是大年三十的一大亮點了吧。照舊，我們家到了四五點才開始放爆竹，放過爆竹就要吃年夜飯了。這才是一天中真正的重頭戲啊。媽媽早已把豐盛的晚餐準備好了。滿滿的一桌，預示著新年也能夠過足口福。終于開動了，有些菜放在火鍋里一汆就能吃了，火鍋的感覺就是好，暖暖的，就像我們一家人聚在一起，那種滋味真是不能用言語來形容，但這確是我所感受到的與小時候不同的過年的滋味。這一天，已經深深地刻在了我心里。

　　吃過年夜飯，品過美味的茶點，外面的煙花爆竹的聲響還是不斷。只見天空呈現出一片紅紅的景象，看來像是要下雪了吧，不知這場雪是否代表了一個美好的春天即將到來。但是，無論如何，過了今晚，我們就又長大了一歲，我們應該有更確切的目標，更美妙的心靈，去迎接嶄新的二零一零。

年滋味作文10

　　青春五味全，酸甜苦辣咸。——題記

　　青春的滋味?有滋有味!

　　酸甜可口

　　陽光明媚，萬物復蘇，一切都顯得那么生機勃勃，鳥兒在枝頭賣力的歌唱，我卻提不起一絲興趣。看著一滴滴淌下來的鹽水，我疲倦地靠在椅子上。“叮鈴鈴——”一陣電話鈴響了。“喂，哪位?”我懶散的問道。只聽那邊傳來雜鬧的聲音，“喲!咱們的女超人怎么了?病魔把你打敗了?!”“x君，你快回來吧!你不知道，你不在的時候其他科代表可囂張了，我們被打壓的可慘了……”“快點回來!不然我把你桌子當垃圾堆!”……明明一句句那么欠揍的話，卻句句透著關心，字字誅心，感動的淚水順著臉頰流下，我微笑著說“好!”

　　酸甜可口，這就是青春的滋味!

　　麻辣爽口

　　陽光慵散的散落，微風徐徐，如此舒爽的天氣，令人斗志昂揚。操場上，一群青春靚麗的少年們整裝待發。“開始——”隨著一聲號響，只見原在摩拳擦掌的少年們已像離了弓的利箭飛射了出去。第一圈，輕松跑完。第二圈有點困難，鼻子的呼吸已供應不求了，鼻嘴共同呼吸，雙腳像灌滿了鉛一樣沉重，還剩不到300米，我覺得喉嚨火辣辣的疼，心臟像要蹦出胸腔一般，剛想放棄，抬眼看到對手揮汗的模樣，我咬緊了牙，閉緊眼睛，拼了命的往前跑，汗水順著臉頰流下，滴落在地上。如此美好的天氣，與此景竟如此不搭，終于還剩50米。20米，10米……“過關!”隨著一聲哨響我癱在地上……

　　麻辣爽口，這是青春的.滋味!

　　苦水難咽

　　“x君，我剛才去辦公室，好像看你下降了!，“一位同學擔憂的對我說。”怎么可能?你一定看錯了!“我不以為然的說。”下面讀一下成績，你們自己記一下!”“A君，滿分，第一名!B君……X君，下課后來一下辦公室……”一節課就在悲傷中流逝了。辦公室內，老師語重心長的說：“X君，你又驕傲了，對嗎?你這成績怎么考了第8名，要我說你什么好?……“淚水順著臉頰流下，又苦又咸，酸澀難入口，給了我一個深刻的教訓。

　　苦水難咽，這是青春的滋味!

　　青春給我歡笑，給我悲傷，給我教訓，給我離愁。青春多姿多彩，青春有滋有味!

　　酸甜苦辣咸，這就是青春的滋味!

年滋味作文11

　　幸福的滋味，就像甜蜜蜜的棉花糖含在嘴中，甜蜜的味道蔓延于整個口腔，久久不散，令人回味無窮。

　　那一天，我背著沉甸甸的書包，一步步朝家中走去，心情跌落到了谷底，只要一想起今天老師不分青紅皂白訓斥我的情景，我的心情就越發煩躁不安。

　　“咚咚！”無力地拍拍房門，沒有人來開，我又不耐煩地掏出鑰匙開了門——屋內一片漆黑，伸手不見五指，窗簾都被拉得嚴嚴實實的，腦中不由自主地想起了午夜兇鈴的場景，雙腿也不聽使喚地顫抖著。

　　“爸爸媽媽，你們在家嗎？”話音剛落，整個屋里都變得亮堂起來，不知是誰拉了開關，我望著眼前的一幕，吃驚地說不出話來：五顏六色的氣球形狀不一，三五成群地簇擁在一起，垂掛在墻上，彩帶隨風飄飛，好似天邊翻動的五彩霞光般奪目亮麗，給人一種溫馨的感覺，形形色色精致雅麗的禮物盒擺放在沙發上，客廳的中央放著一張圓桌那個，圓桌的正中心端端正正的擺放著一個色香味俱全的三層奶油蛋糕，奶油蛋糕周圍鑲嵌著各種各樣切法細膩的新鮮水果，每一層的`邊緣插著一根根色彩斑斕的蠟燭，耳邊響起了婉轉動聽的生日快樂歌，我陶醉其中難以自拔。優美動聽的旋律挑撥著我的心弦，靜謐而祥和。

　　“怎么樣，驚不驚喜？”突如其來的聲音使我從震驚中回過神來，只見爸爸媽媽和姐姐手中各自拿著一份精致的禮物，緩緩向我走來，房間里又陸陸續續走出來一些親朋好友，紛紛向我慶祝生日。我的嘴角揚起一絲微笑，心中被一種難以言喻的幸福感緊緊纏繞著。媽媽一邊幫我小心翼翼地點上蠟燭，一邊慈愛地對我說道：“你這個小傻瓜，連自己的生日都不記得了，真是越長越小了。來，許個愿吧！”朦朦朧朧的燭火映照在每個人的臉上，跳動的火苗似乎在翩翩起舞，溫暖了大家，也溫暖了我的心。看著一張張期待的臉，我對著起舞的燭火默念道：希望今后愛我的人和我愛的人都能永遠地幸福快樂。

　　“呼！”跳動的火苗被我一一吹滅，一連串噼里啪啦的掌聲接踵而至，不知是誰伸出手來往我臉上抹了一把奶油，伴著大家的笑聲，我的心里卻格外的溫暖，仿佛吃了蜜一般甜。幸福的滋味，如檸檬般酸中帶甜，又如清水般簡單而清純，但我卻更喜歡這種棉花糖般的滋味。

年滋味作文12

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這又將是一堂無聊的語文課。每當上語文課，我總是矛盾得很：一首首催眠曲在我耳邊環繞了一遍又一遍，我困乏至極，但我又必須要求自己認真聽。

　　依稀記得我的第一節語文課。隨著上課鈴聲響起，我在初中的第一節語文課開始了。我跑向了我的座位，安靜地坐下了。一個微胖的、矮小的女老師走上了講臺，她就是我的語文老師。這出乎我的意料。我本以為是一個高大的帥氣的男老師或一個秀氣的女老師來給我上語文課，但我還是滿臉期待，因為我小學尤其熱愛語文，上課從不發呆，課上同學們總是被幽默的小學語文老師給逗笑。而這位矮小老師顯然不一樣。

　　“我姓Z，我以后教你們語文，請上課不要講話。”她一臉嚴肅的說，嘴除了說話，從沒有上揚過。

　　我被這枯燥、乏味的語文課給磨光了耐心，不自覺地雙手趴在桌上，頭也趴在桌上。但是這位矮小老師還是滔滔不絕地繼續講課，她手緊握粉筆流暢地寫著板書。我大膽起來，開始環顧四周尋找周圍的同學搭話，卻一個人也沒有回答我。天啊！多么無聊的一堂語文課。這時，我突然想起媽媽告誡過我要好好讀書，我艱難地直起堅硬的身子來，用眼光朝站在講臺上的老師看去。

　　“這位同學，上課認真聽。”她把講課的語氣放慢，盯著我說。我兩臉通紅，畢竟第一次被這位矮小老師提醒。

　　正當我艱難地聽課時，我習慣地看了看手表。一節課時間的一半都沒到，度秒如年啊！精神不振的我閉上兩眼但又睜開，課文的筆記寫一筆頓一筆，一個完整的話都沒有。我甚至不知道這語文書上的文章內容講的'是什么……我閉上雙眼，好舒服啊。

　　一個小小的東西往我頭上撞，我睜開了厚重的雙眼，頭慢慢地往講臺上仰，發現沒人！怎么回事……突然背后一陣陰涼，老師叫我站起來。我猛地一起身，低頭看見老師。她把我拉到了教室外的走廊上，然后她向吵鬧的教室快步走去，只聽見一陣吵鬧聲，隨后又安靜了下來。幾位神態不振的男同學陸續被這位矮小老師拉了出來。我突然想笑，卻又笑不出來。下課聲響起，這堂無聊的語文課終于下課了。

　　伴隨著鈴聲，那位一個微胖的、矮小的女老師走上了講臺。又一堂無聊的乏味的語文課開始了。我繼續忍受著這說不上啥滋味的語文課。

年滋味作文13

　　放學了，我背著書包走向和媽媽相約的香樟樹。“君君，快，我們去廠里！”遠遠的，媽媽就迎上來。不用說，肯定是因為廠里有活，所以只能先把我接到廠里去了。

　　剛走到工廠門口，就聽到了機器咔嚓咔嚓運作的聲音。走到車間，一派熟悉的繁忙景象，工人們釘扣的釘扣，鎖眼的鎖眼，套結的套結，低頭做著自己的事情，雙手就像機器一樣。老媽剛把我接來，就又坐到自己的座位上，拼命地干活。

　　大家都忙忙碌碌的，用爭分奪秒這四個字形容一點都不為過。我也被這派忙碌的景象給震住了。大約過了20分鐘，我抬頭看看媽媽，只見大顆大顆的汗珠順著她的頭發，滴落下來，流到前胸和后背，頭發和衣服早已濕透。看著這樣的情景，我的心里很不是滋味，爸爸媽媽每天都這么干活，太辛苦了，我應該為他們做點什么。

　　于是，我請媽媽教我怎樣釘扣子。媽媽一邊示范一邊告訴我：“左腳先踩下去，放紐扣的裝置就升上來，把紐扣放進去，記住，放紐扣時左腳必須一直踩著。紐扣一定要放正，否則針和線帶不進紐扣的孔里。把紐扣放進去后左腳也要一直踩著，直到把衣服上粉筆畫著的標記對準紐扣，左腳才能放下。再換右腳踩一下。”

　　就這樣，我正式開工了，我按照媽媽說的做，左腳右腳輪流操作著……一開始進行的比較順利。大約過了10分鐘，問題來了，線斷了。我不想驚動媽媽，想自己想辦法解決。我先把線穿進前面那個洞，再把手一繞穿進后面一點的洞里，再把左手的線交換給右手，最后來穿針。

　　我嘗試著一點一點地將線穿進針里，就像小雞啄米那樣，穿好后又找了一塊沒用的布試試，結果啪的一下，紐扣變成兩半，第一次挑戰失敗。再來第二次，我先將線穿進后面點的.洞，隨后穿進前面一點的洞，最后小心翼翼地將線穿入針里，還是用布條試了下，竟然成功了。可是，我的眼睛卻睜不開了，因為，咸咸的汗水流進了眼睛，澀澀的，好像蟲子爬進了我的眼睛。而后背，衣服早就被汗水浸濕。

　　我用餐巾紙擦著我的眼睛，看著媽媽伏在縫紉機上的身影，我的心里也似乎流進了汗水，咸咸的，澀澀的。雖然它不像蘋果那么香甜，也沒有冰激凌那樣誘人，但我想，只有澆灌過汗水的心田才能耕作，也只有流過汗水的心田才能結出豐碩的果實。今天，我嘗到了勞動的滋味，那就是汗水的味道。

年滋味作文14

　　星期天，我哼著小曲走進學校，暖暖的陽光被云遮住了半邊臉，一陣風吹來，又覺得十分神清氣爽，倍感舒適。然而，這種和諧在下午偷偷的打破了。

　　“誰還沒交作業本！”黃老師在講臺上怒吼著，臉上早已看不到昔日的溫柔了，取而代之的臉色是扭曲的黑線，長發也隨著身體而劇烈搖晃著，“43本！還有4個人在和我玩躲貓貓！沒交的人站起來！”這時，才慢悠悠的站起來兩個人。到底還有誰沒交呢？我看到有的同學在左顧右盼，東張西望，好像可以用雪亮的眼睛透過層層書包，厚厚課桌，望見那本數學作業本；還有些同學則在書包里仔細的搜索了一遍，發現書包里并沒有那本熟悉的大紅封面的課堂作業本，才稍稍舒了口氣，忽然又像想到了什么似的，神情比剛才還要嚴肅的在課桌里東搗西搗，連一個小小的細節都不肯放過，終于，還是沒有，才放松起來，聚精會神地盯著別的同學。我接是屬于第2種同學。

　　見久久還是沒有人站起來，黃老師的表情更加氣憤了，她要使出殺手锏了——報作業本的名字，報到誰，誰就坐下，這樣就可以輕而一舉地知道誰沒交了。我靜靜的聽著，想：“我肯定在上面，不用擔心！”我看見有的'同學在哪里念念有詞，仿佛在默念：“快報到我吧，快報到我吧……”有一些人則神態自若，一副天不怕地不怕的表情，有些已經坐下的，仍不放松的盯著別人，生怕有人偷偷摸摸的坐下。眼見著前后左右的同學一個接著一個的坐下了，黃老師手中的作業越來越少，也只剩下幾個人孤零零的站著，黃老師手中的作業越來越少其中也包括我。其實我十分著急，想著不會我真忘交了吧，心中卻安慰自己：“說不定我不那么幸運，在最后一本呢！”終于要報最后一本了，我多么希望那一本是我的啊，除了自己站起來的幾個人十分平靜，其他站著的都露出驚訝的表情，眼睛瞪得老大的，十分疑惑：“真的是我嗎？”

　　來不及多想，老師就要報了，我目不轉睛地盯著老師的口型：“柳惠靈！”我看見幸運的柳惠靈摸摸自己快奔出來的小心臟，極力想讓它平復。天哪，我，我居然沒交！我著急起來，在書包里亂搗一番，發現在書包一個偏僻的角落里居然安詳的躺著淘氣的作業本，我快速的把它抽出來，紅著臉交了上去老師狠狠的瞪了我一眼，卻沒說什么，而我卻聽見同學們在那里議論：“胡陳穎也會不交作業啊……”

　　我羞愧地快步走向自己的位置，想：“作業下次一定不能忘交了，一定要認真聽老師說的每一句話，該交作業時就要及時交上去！”

年滋味作文15

　　一次陰差陽錯的機會，竟讓我們的語文老師崔老師和英語老師周老師一起出去分別辦事了，時間還是半個星期。我們知道深受我們討厭的數學老師又要占課了。

　　第一天，我們來到學校，果不其然，第一節課是數學，后面兩節也全猜對了，那就是數學，中途還不給我們下課。這幾節課都講試卷，數學這個科目本身就很無聊。再加上汪老師嚴肅的表情和講一題要十幾分鐘，甚至二三十分鐘的慢吞吞的速度，讓我們十分苦惱。每次，下課的時候都能聽到其他班的學生在外面歡快戲耍，我們更是對汪老師講課難以入耳。好不容易熬到了吃午飯的時候，可沒想到汪老師的一聲“講完再吃”，更是晴天霹靂。每當我餓時，腦袋里一片空白，就別提聽課了。經過一番的努力，終于，我的'肚子可以平息了。

　　在吃午飯的時候，我不禁想起了崔老師——崔老師上課風趣幽默，能讓每一節課的知識都牢牢的可在我們心中。記得有一年立夏節，那天的語文課，崔老師教我們找文章的中心句，我們始終都不會，說出來的答案是五花八門，各有各的，就像一只只無頭蒼蠅，撞到哪，就是哪。這時，只見崔老師眼珠子一轉，說：“今天是什么日子，要干什么？”我們異口同聲地說：“立夏節，要吃蛋。”那時，我還二丈和尚——摸不著頭腦，不知道崔老師問這個干什么，更不知道它與文章中心的關系。當時我還在思索時，崔老師便隨即從講臺上拿了一個煮熟的蛋，說：“大家看，這個蛋就像一篇文章，我們要找中心，就要經過一些步驟。首先，我們要瀏覽一下雞蛋，然后找到一點敲碎，把蛋殼剝去，把蛋殼撕開，再細細的品味，把蛋白嚼爛，慢慢下咽，最后就能找到了中心——蛋黃。”真是太形象有趣了，令我們永生難忘……想到這里，我真想找點見到崔老師啊！

　　為了早點見到崔老師，我總會時不時的放眼望去——看那角里的鐘，天天看，日日盼。終于，把崔老師給“等”回來了。

　　等是一種煎熬，煎熬是苦澀的。但如果你要等的人，是一個你特別想見的人，那么，再煎熬，再苦，等待便是一種幸福，一方甜味！

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